学校对照检查材料（共13篇）
第1篇：学校领导班子对照检查材料
领导班子对照检查材料
××小学党支部
我校党支部严格按照县委委、县教体局的要求，以整风精神开展群众路线教育活动，以领导班子和班子成员转变作风为重点，以为民务实清廉为主要内容，坚持做到“八个到位”（即全面贯彻落实中央精神，深化思想认识要到位；发挥一把手关键作用，履行第一责任人职责要到位；坚持开门搞活动，引导群众参与要到位；带头把自己摆进去，查摆“四风”问题要到位；开好专题民主生活会，批评和自我批评要到位；坚持边查边改、立行立改，解决突出问题要到位；落实从严要求方针，督促指导要到位；坚持两手抓、两促进，统筹结合要到位），坚决反对“四风”，积极创建群众满意的班子和学校。领导班子在“回头看”和反复征求群众意见的基础上，对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，认真查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距和“四风”方面的突出问题，边反思边整改。现将对照检查情况汇报如下：
一、遵守党的政治纪律，落实中央八项规定和省委六条意见、转变作风方面的基本情况
1.严格遵守党的政治纪律、学校党支部坚持“党要管党、从严治党”的方针，以“两会一课”为载体，积极开展党员教育管理工作，充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范
作用。领导班子认真学习贯彻党的十八大精神，有计划地开展动员、辅导、讨论活动，增强了办好人民满意教育的决心和信心；坚持民主集中制原则，反对选人用人上的不正之风，开展党员示范岗培训，受到了群众的好评；讲政治、讲正气，不信谣、不传谣，体现了班子较为扎实的思想政治素质。
2.认真落实中央八项规定和省委六条意见，努力转变作风。为了使中央八项规定和省委六条意见落到实处，我校领导班子制订了《八坚持、八克服》，即坚持依法治校治教，克服政令不畅现象；坚持岗位责任落实，克服懈怠推诿现象；坚持优质高效教学，克服低效敷衍现象；坚持勤俭节约办事，克服奢侈浪费现象；坚持发扬良好作风，克服慵懒散软现象；坚持遵守劳动纪律，克服迟到早退现象；坚持培育校园文化，克服行为失范现象；坚持树立优良学风，克服畏难厌学现象。此规定导引作风明显。为了细化转变作风要求，领导班子制订了《关于改进工作作风密切联系群众的实施办法》和《××小学行评工作实施方案》，取得的成效是：①没有公款吃请行为。学校规定，一般情况下不设招待宴。至今没有设宴招待任何一个来访单位。②没有公款送礼行为。既不“送出”，也不“纳入”；③没有公款旅游行为。今年以来，没有安排一个教职工公款旅游；④没有铺张浪费现象。学校强调节约水电纸张，空调开启和使用有温度规定，用纸要求是双面打印，办公室拟文稿都是用废纸。学校各项活动都厉行节约，杜绝奢华；⑤没有滥发钱
物行为。除此之外，至今未给教职工违规发放巧立名目的钱物；⑥没有违规配备、使用公务用车。没有公车私用现象；⑦没有领导干部违规多购多占公有住房。⑧“三公”经费大幅下降，未安排 一个干部、员工出国（境）考察，未安排一次公务宴请，公务用车管理严格，故“三公”经费大幅下降。
二、查摆出的“四风”问题及具体表现
党内外群众和班子反复查摆、认真梳理，认为班子存在官僚主义、形式主义、享乐主义问题，具体表现是：
1.形式主义方面：
①把理论学习当作“软指标”。表面上抓得“紧”，如集中学习时间、学习篇目、参与人员都“到位”了，但理解不透彻，讨论不充分，自学不自觉，读书笔记不详实，考核手段不严格。
②调查研究处于被动状态。陷于事务性工作，对调研不够重视，常常“事前”不调研，“事后”再调研；有时为“响应号召”而调研，调研不深入，缺乏针对性。
③制度、设想落实不够，有些问题解决不及时。如班级财产、设备管理不到位，破坏性大，教学设施的维修与更新不能满足教学工作的需要。
2.官僚主义方面：
①存在脱离群众、脱离实际现象。与群众面对面的交流较少，对干部和群众的了解不够全面；有行政化倾向，习惯于听汇报、发指示；有时工作态度生硬，工作方法简单。
②服务意识有待进一步增强。如教职工的业余文体活动开展的少，“教工之家”形同虚设；对青年教师的政治进步和专业化成长关心不够。
③履职尽责不到位。突出表现在两点：一是宣传工作力度不够大。校园文化建设没有做到“见缝插针”，对外宣传还比较少。二是安全隐患清除不彻底。诸多安全隐患已排除，但学校大门仍然把得不严，校园内仍有人车随意出入。
3.享受主义方面：
①满足于现状。教学、德育改革富有理想，但推进气魄不够大；学习文件、外出参观后，明确了努力方向，但缺乏配套措施；有的工作开局很好，但因怕苦怕难而没有坚持下去。
②敢于担当的勇气不足。谈问题时虽愧疚，但不免遮遮掩掩；不好的事情发生了，找客观原因多，找主观原因少；有时该追究的责任没有追究，或者用一把手主动担责代替班子担责。
三、产生问题的原因分析
1.宗旨意识不够牢固。党的群众路线的核心是“一切为了人民群众”，“四风”问题的根子在于宗旨意识淡薄。我校领导班子是一个团结、务实的班子，也是想干事、会干事的班子，但在实际工作中，偏重于决策与管理职能，而弱化了服务职能。而服务的弱化，反过来影响行政执行力。以为班子本身就处于基层，天天和群众在一起，天天面对着实际问题，不会产生“高
高在上”的毛病。虽然平时也开通了各种民主渠道，注重收集群众的意见与建议，但新形势下教职工、学生、家长内心深处的想法，班子不是很清楚，与群众在思想感情上远远没有达到水乳交融的程度。群众说，“要我做，不如我要做”，这是很有哲理的。班子认识到教师是兴校的主力军，也强调以生为本，但必须把责权利紧密地结合起来，全面关心师生的工作、学生和生活，把服务送到师生的心坎上。
2.有“随大流”念头作怪。虽然学校办学思想明确，办学目标清晰，但班子在实施素质教育的时候，还是有畏难情绪，时不时地“随大流”，以为随大流最“保险”。说到底，就是缺乏改革创新精神，不敢同“习惯”作彻底的决裂，担心偏离应试指挥棒会出“危险”。
3.存在“老好人”思想。尽管学校一贯注重师德师风建设，一贯狠抓劳动纪律，但在管理过程中，有时出现“大事化小、小事化了”的现象。例如个别教师顶风上，体罚或变相体罚学生。而且认为这股风在我校已遏止住了，比别的学校强，说得过去就行了。于是，个别谈话和批评教育代替了组织处理，学校检讨代替了教师检讨。有老好人思想就会怕得罪人，怕招人记恨，说到底是不敢担当。可这样做，有损制度的权威，也会失信于群众。共产党人要做好人，但不能做“老好人”，必须明辨是非，奖罚分明，执行纪律决不能手软。
4.责任心和紧迫感不够强。为什么有些问题不能及时发
现，为什么有些问题久拖不决？一个重要原因就是责任心和紧迫感不够强。要求相关部门加强日常检查，发现问题及时解决或上报，相关部门没有做好，与领导班子督促指导不到位是有直接关系的，班子应承担领导责任。班子的注意力不仅要放在大面上，更要放在为教学服务的细节上，把工作做得更加及时、精细、扎实。这就需要学校领导班子立足长远而又面对现实，增强责任心和紧迫感和使命感。
四、整改思路与措施 1.整改思路
以党的十八大精神为指导，以群众满意为标准，把群众路线教育实践活动与“三抓一促”、“治庸问责”、“创先争优”等工作结合起来，开好民主生活会，建章立制，边查边改，争创群众满意的班子和学校。
2.整改措施
①加强政治理论学习。重点学习“老三篇”、十八大报告关于教育的论述和习总书记的一系列重要讲话精神，深入实践科学发展观。支部委员每月集中学习一次，全体党员每学期集中学习两次。党员干部要坚持自学，并作好读书笔记。中层以上干部每学期结束前上交一篇学习心得。党支部要将理论学习检查结果纳入党员干部考核和年度考核内容。只有用科学理论武装头脑，才能摆脱各种错误思想的影响，坚定理想信念，强化党性修养和宗旨意识，为解决“四风”问题奠定思想基础。
②中层干部指导学科建设。在校级领导蹲点指导年级教学与管理的基础上，将中层干部分配到各学科，指导各学科的理论学习、队伍建设和教学教研活动。班子要定期检查各学科的建设情况，帮助中层干部解决学科建设中的困难与问题。
③尽快解决校门关锁不严问题。学校领导班子及相关责任人应积极与门卫进行教育，确保学生安全。落实教职工车辆停放管理规定，杜绝校园内人车随意出入行为。
④培育亮点，发展特色，加强对内对外宣传。校内宣传以校园文化建设为基础工程，研发“和美文化”；树立正面典型，宣传先进事迹。对外宣传以“誓作龙头、辐射全省”为目的。教学、德育部门勇于探索，认真总结经验，留下工作轨迹，邀请正规媒体来校采访报道。校务部门积极组稿、撰稿，力求稿件有份量、有深度。全校上下齐心协力，积极推进高效课堂，让亮点更多，特色更显著。
⑤改进服务态度和方式。班子成员每周至少有两个小时用于调研或与师生交心谈心，后勤人员每天安排人员巡查教学、水电、消防设施并填写《巡查日志》，工会每学期组织教职工文体活动一至两次（日常活动由年级组织），校园改扩建工程竣工后完善教工之家设施，图书室全天候对师生开放（中午图书管理员在岗服务），饮水机全天候让学生免费使用（各年级组安排专人管理），每年有计划地安排教师进修培训（教师共享培训成果），适时邀请专家来校作辅导报告，党员组织生活
应邀请入党积极分子列席。
⑥实行责任制和责任追究制。办任何一件事，分工明确，责任到人；一级抓一级，层层抓落实。对渎职、违纪的领导干部实行诫勉谈话，情节严重要作出组织处理。对参与校外办班、滥购教辅资料的教师，先停职反省，再处理。对于完成质量不高或久拖不决的事项，实行督办制，分管领导可直接督办，也可委托学校办公室督办。
⑦修订、完善学校规章制度。一是清理既有规章制度进行“废、立、改”，二是增订改进领导干部工作作风方面的制度（如交心谈心制度、调查研究制度、督办制度等），三是编印《学校安全工作制度汇编》，四是开展规章制度的学习和执行检查。
学校班子一致认为，班子工作作风的转变，是学校改革和发展的关键。班子将认真学习贯彻中央八项规定和省委六条意见精神，用《党章》和廉政准则严格要求自己，坚持开门搞活动，把党和人民群众的利益放在最高位臵，不断学习，深刻反省，知错就改，形成一个更加坚强有力的战斗班子，带领××小学行走在科学发展的大道上，创造更加辉煌的业绩。
××小学党支部
2014年7月7日
第2篇：学校领导班子对照检查材料
学校领导班子对照检查材料
在与教职工有关的人情消费方面，按照必须和从简的原则，进行必要的人情往来，且以“往”为主，以“尺寸”基本一致为主。在教职工发生特殊困难时，校务班子成员都会献上自己的爱心。没有发现因个人原因大操大办借机敛财的情况。
（四）公务用车情况
学校公车为广大教职员工外出开会进修和其他公务服务，领导班子自觉杜绝公车私用，但在可以坐公交或步行的情况下或人数较少的情况下用公车接送，造成了一定程度上的浪费。
（五）办公用房情况
领导班子的办公用房面积共计为62平方米，还是前任领导留下的10多年前的简朴的状况。
（六）个人住房情况
领导班子各成员的住房来源清晰，没有发现存在不当行为。
（七）家属子女从业情况
领导班子各家庭成员都和睦相处，理解并支持学校工作。子女都在就学阶段。
（八）是否有出入私人会所、接受和持有私人会所会员卡等有关情况
领导班子各成员都从不出入私人会所，从不接受和持有私人会所会员卡。承诺今后也不持有会所会员卡或出入私人会所。
（九）是否存在把作风建设同推动改革发展对立起来，消极对待作风建设新的规章制度，“为官不为”的问题
领导班子都十分认同作风建设的必要性和紧迫性，大家认为，我们国家在党的领导下推动改革发展，是国家繁荣民族复兴的艰巨的伟大事业，需要党的坚强领导，需要良好的群众基础。党的优良作风是执政党自我完善、赢得民心的重要保证。作为基层党员领导干部，必须主动肩负起自己的责任，以优良的作风影响和引领群众，为党的教育事业尽心尽责。
三、“四风”方面存在的突出问题
（一）关于形式主义
当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后放一放，学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。在运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，从而影响了决策和执行能力的提高，导致工作方法不多，工作成效与要求还有差距； 在学校管理中，存在以文件会议精神传达代替落实的情况，有些工作布置后缺少过程指导、结果评价与策略调整，使工作流于形式；在如何将上级部门的要求与学校实际紧密联系方面缺乏深入研究，导致教职工对上级工作的指示理解不深不透，甚至产生负面情绪，影响了学校的发展；对教育本质和学校的办学理念及规划缺乏更广层面的宣传指导，有些工作标准不够高，只停留在“应付完成”的层面，影响了学校的发展水平。党建工作在新的形势下缺少有效抓手，方法途径不够多样，缺乏较强的感召力和感染力；领导干部之间谈工作多，谈思想少，谈学习少，开展批评与自我批评的机会不多，久而久之，对工作的默契度带来一定的影响；在一些重大活动中，花精力在请领导题词、请领导出席等环节上，认为出席的领导越多、级别越高，学校就越有“面子”，越能引起领导对学校的重视。
（二）关于官僚主义
比较注重向教职工布置工作、检查考核，缺少与群众日常谈心沟通，对教职工的思想问题把握不够，对教职工的发展需求了解得不主动、不全面，与群众走得不够近、不够多、不够广、不够深，调查研究不够深入，与有的群众存在一定的心理距离。群众对有些问题不理解、有误解甚至曲解，领导班子与群众面对面沟通的热情和方法不够，有时会使不良情绪得以蔓延，影响了教职工良好的工作软环境的建设，也影响了教职工的工作积极性的提高和潜能的发挥，影响了教师和学校的发展。
（三）关于享乐主义
学校每年召开教育教学工作研讨会，有利于总结经验，发现不足，调整策略，取得进步。在以往的操作过程中，在学校财力允许和不违反规定的情况下，总会安排其他的一些慰问教师的内容，曾经认为这是凝聚力工程的一种体现。现在对照“三严三实”的标准，的确存在铺张浪费的情况，说明在如何勤俭办校方面认识还不深刻，还缺乏艰苦奋斗的精神；面对学校客观环境比较落后、生源质量比较差的现状，缺乏长远发展思路，比较因循守旧；在学校的制度建设方面，对制度的完善缺乏主动性和系统性，没有能够很好地将传承与创新结合起来。
（四）关于奢靡之风
领导班子和教职工外出进修开会，往往舍弃价廉便捷的公交而以校车接送，有时人数较少也使用校车，对公共资源造成了浪费。
四、问题产生的原因分析
综观领导班子在“四风”方面存在的问题，究其原因，有以下几方面因素：
（一）理想信念不够坚定
我们领导班子成员出生于六十年代或七十年代,成长历程比较顺畅,基本上就是读书、工作,然后走上领导岗位。虽然经历过党的理论教育,但是没有系统地、持续地、与时俱进地学习党的理论。理论学习的自觉性也不高,往往以业务工作忙为借口,以专业学习内容多为理由,忽视了党的理论修养的不断提高。虽然在各自的岗位上兢兢业业,但是党性锤炼的机会还是比较少，对自己的定位往往是一名学校领导干部,忽视了自己首先应该是党的干部,是在代表党履行工作职责,应该为党分忧,为党奉献,让群众从身边的党员干部的言行举止中树立起对执政党的信心,从而共同干好教书育人的事业.另外,客观上,频频曝出的触目惊心的党员干部甚至是高级领导干部的贪腐案件,让我们这些基层党员干部和广大党员教师非常痛心和担忧。有时会想，与这些腐败分子比起来,觉得我们还是很努力了,把参照物下移,于是工作标准就下降了,工作效能就受到了影响。
还有,当今社会,多元的价值取向也影响着教职工的内心追求,过去的思想教育工作方法有时显得苍白无力,现在的学生、家长、社会急功近利、浮躁、急躁、焦躁的心态和逐渐失去的对人对事的互信,加大了思想教育的难度。作为学校领导班子,面对种种变化和挑战,有时确实会产生畏难情绪,阻碍了工作的更好开展.（二）宗旨意识不强
领导班子成员在走上管理岗位之前,都是业务上的骨干。成为主要学校管理者后,角色发生了变化,管理的意识增强了,大局的意识增强了,但是没有很好地将服务群众、依靠群众融入管理工作之中,对党的群众路线“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的观点理解得不够深、不够透，实践得不够实。
（三）政治纪律、组织纪律执行不严
在党员队伍中，存在党员意识弱化的倾向。在新时期如何进行党性教育？如何更好地发挥党员模范带头作用？这是值得经常思考的问题。
在学校工作中,尽管能做到重大决策集体讨论,但是决策之前的思想交流还不够,有时只是为了保证程序上没有问题。对民主集中制的组织原则的重要性认识不足,在对有些问题还没考虑成熟的情况下匆忙决策,在落实过程中产生一定的阻抗,影响了工作的顺利开展。领导班子成员之间,能够坦诚交换意见,但是批评与自我批评还是比较少。
（四）“三严三实”要求落实不够
对照“三严三实”要求，对照焦裕禄精神，确实感到差距很大。艰苦奋斗、敢闯敢试的勇气不够，实干苦干的动力不足。在日常工作中，在有的问题上，存在求稳心态。在集体学习方面，认为大家工作比较忙，能做好工作就可以了，没有认识到“活到老、学到老”的必要，平时交流学习的机会也比较少。在对待教职工方面，比较重视物质上的关心，对教职工心理需求和思想提升显得不够。在公车使用时，往往觉得为了公务，为了效率高点，理所当然，处之泰然，缺乏艰苦奋斗、勤俭节约的思想。在公务消费时，觉得上级拨下的款项就是要使用的，有校外人员来访，总得接待好一点，要让人满意才对，忽视了这样会产生不好的循环，对由此产生的后果估计不足。
五、努力方向和整改措施
（一）进一步加强集体理论学习
要以群众路线教育实践活动为契机，建立领导班子述学制度，以中心组学习的方式，领导班子交流学习体会，把学习作为提升素养和提高工作能力的重要手段。在日常交流中，把经常性地交流分享各自的学习心得作为重要内容，利用现代媒体把好书佳作向同伴推荐分享。在工作中，互相支持、互相鼓励，开展积极的批评与自我批评。
（二）进一步树立群众观点
领导干部都要牢记自己是党的干部，充分认识到为党工作与为群众工作的一致性。建立和完善领导干部及党员责任区制度，每周与群众谈心，及时了解情况，解决问题。主动接受党员和群众的评议以及群众对党员的评议。要开展经常性的调查研究，使领导干部的工作着力点与群众的近期或长远需求得到有效对接，努力做群众信任的好干部。每年将开展群众期待的实事项目进行汇总后逐项加以落实，并接受群众对落实情况的评价。
（三）进一步发扬艰苦奋斗的作风
无论在什么年代，都要牢记“俭以养德”古训。面对困难和挑战，更要发扬艰苦奋斗的精神，不与条件好的学校作无谓的比较，保持良好的工作心态和工作状态，坚守我们的育人责任，坚持内涵发展。在处理公务消费时，以必须和节约为原则，追求实际效果。在考虑教职工物质需求的同时，也要倡导精神鼓励和文化熏陶，营造校园书香气息。领导班子带头提倡节俭环保出行，节约公共资源。
六、关系群众切身利益和联系服务群众“最后一公里”问题的查摆剖析
（一）存在问题
对群众反映的情况，有时回应迟缓。与学生和家长日常的沟通交流较少，缺乏教育服务的主动性。
（二）原因分析
产生上述问题的原因，在于群众观念不够强。对于群众提出的一些问题有时会认为群众只是站在个人的立场上而不是站在学校的立场上考虑问题，忽视了群众的感受。对学生和家长在学校发展中的作用重视不够，有的学生和家长与学校教育的契合度较低，缺乏沟通的热情与有效方法。
（三）改进措施
1、建立领导班子责任区制度，深入到教职工之中，及时了解情况，加强沟通，化解矛盾。加强学习，强化责任，不断积累总结面对复杂情况的经验方法。
2、定期召开学生座谈会和家长会，与学生和家长保持经常性的沟通，及时了解学生和家长的需求，保持家校联系。加强家长学校建设，改进对家庭教育的指导。
以上是我校领导班子的对照检查材料。在以后的学习工作中，将不断查找问题，不断改进提高，以优良的作风取信于民，让党放心
第3篇：学校领导班子对照检查材料
汶南镇李仙小学领导班子对照检查材料
按照中央、省委、泰安市委、新泰市委、市教育局和汶南镇党委和教育办公室关于做好“查摆问题、开展批评”环节工作的精神，以及汶南镇教育办公室关于撰写领导班子和个人对照检查材料的要求，经过广泛征求党员、干部、老师和群众的意见和建议，相互谈心，认真对照党章党纪、理论理想、民心民声、先辈先进“四面镜子”，以“三严三实”要求为标尺，反思剖析。在学习教育方面，坚持集中学习和个人自学相结合，深入学习了习近平总书记一系列讲话精神以及关于教育实践活动的重要文件、会议精神，组织了多次专题讨论，党员干部的宗旨意识和群众观念得到强化。在征求意见方面，召集了教师代表座谈会，走访了退休老领导和社区群众，班子成员按照分工深入基层，向教师发放了作风建设评议表和调查问卷，设立了征求意见专用电子邮箱，通过各种途径充分征求教师意见。针对征求到的意见，领导班子多次召开专题会议查摆问题，并按照要求及时进行听取意见情况“回头看”，进一步查摆班子成员在“四风”方面存在的突出问题，针对查找出来的问题进行深刻剖析检查和提出整改措施，及时形成领导班子对照检查材料。
一、遵守和执行党的政治纪律情况
（一）总体情况
学校领导班子坚持党的领导，自觉执行党的路线、方针、政策，遵守党的政治纪律，在思想上、行动上始终与党中央保持高度一致。坚持政治理论学习，自觉用党的理论创新成果武装头脑，充分发挥学
-1为主题，全面贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，弘扬整风精神，坚持领导带头，坚决反对“四风”，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，打造“和美校园、幸福教育”，办人民满意的教育，学校形成了一个政治坚定、能力突出、团结和谐、作风过硬、奋发有为的坚强领导班子。工作中全校教育干部深入学习贯彻落实党的十八大和三中全会精神，坚决同上级保持高度一致，在任何情况下都做到政治信仰不动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移。但在工作中我校教育干部中仍存在一些问题：一是思想认识不足。对“四风”危害性、顽固性、严重性、反复性的认识不够深刻，个别班子成员在执行纪律上忽紧忽松，缺乏一贯性。二是制度约束不强。按照中央及各级党委要求，制定出台了一些具体规定，但还没有形成针对性强、约束力强硬、衔接紧密的作风建设制度体系。个别教育干部仍心存侥幸、顶风而上，工作和生活中仍存在违规违纪的现象。
三、“四风”方面存在的突出问题
（一）形式主义问题
班子成员常忙于业务，集体学习时间不充分，学习内容不深入，缺乏深层次思考，没能真正达到通过学习服务学校事业发展的目的。传达学校精神、转发学校文件多，认真部署、深入检查、狠抓落实少。对学校教职工的考核没有形成一套健全的机制，部分管理人员和教师分工不明确，没有充分调动教职工的工作积极性。
（二）官僚主义问题
班子成员忙于各自分管业务，互相沟通较少，班子的整体协同效
-3什么样的思想观念，就会有什么样的行动表现。对拜金主义、享乐主义、个人主义、不良社会风气等腐朽落后的东西抵制不力，对共产党人精神所示领悟不够，致使放弃了高尚的精神追求，接受了低俗的物质享受。
（三）宗旨意识、党性修养还不够强。工作中存在功利主义色彩，一是当前考虑个人得失多、考虑单位工作少，对上级负责多、对群众负责少。有时放松了党性修养的要求，放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求。党性修养不强，思想就容易滑坡，精神就容易空虚，作风就容易松懈，一些问题就会随之而来。
（四）纪律执行还不够严格。学校干部有时存在畏难情绪，有的该执行的纪律坚持不够，有的该落实的决策执行不力，有时缺乏敢于担当的责任和勇气，没有同不良风气和行为作坚决斗争，致使一些有关改进作风的规定和纪律没有完全执行到位。
（五）机制制度还不够完善。干部作风考核评价等机制都需要进一步完善细化。已有制度中，有的不适应新形势新任务新要求，有的存在针对性操作性不强的问题。有的经实践检验行之有效、群众认可的制度，又存在执行落实和检查评估不到位的问题。制度不完善、落实执行不力，也会导致脱离群众、作风不良。
五、整改方向和措施
（一）整改方向
领导班子的作风决定学校上下的风气，班子的履职能力决定学校
-5的常态机制与渠道。在服务教师上，深化学校体制机制改革，完善教职工考核机制，进一步明确管理人员的工作职责，克服人岗分离、编制与职责不统一等弊端，切实解决事效率低下、办事推诿等问题，踏踏实实为教师服务。
3．群策群力，攻坚克难，力除享乐主义。
要牢记艰苦奋斗是党的光荣传统和政治本色，作为一种精神，始终是我党前进的强大动力。面对国情、党情的深刻变化，面对各种社会思潮的冲击，尤其是在学校面临发展瓶颈的特殊时期，班子成员要牢记“两个务必”，增强忧患意识和竞争意识，坚决克服贪图享乐、得过且过的思想，始终保持奋发有为的状态，群策群力，集中精力解决一些制约学校发展的瓶颈问题。要加强班子整体合力，开拓思路，坚决克服畏难情绪，全力以赴推项目、抓发展。要坚持深谋远虑做教育，坚决摒弃得过且过、吃老本的思想，要沉下心研究教育事业发展走向，及时调整发展思路，平衡短期考核目标与长远发展战略目标，给教师更多实质性的指导与帮助，引领学校持续健康发展。
4．以身作则，厉行节约，力扫奢靡之风。
要严格按学校各项制度办事，绝不违反学校的各种财务规定，不搞特殊化。要树立过紧日子、勤俭办事的思想，班子成员要严控各种接待开支，认真执行学校关于公务接待的标准，不组织调研为名义的变相公费旅游，不参与不必要的联谊及走访活动，坚决按照中央及省里有关要求规范个人职务消费行为，力求把有限的资金和资源用在学校事业发展的刀刃上。要深入落实群众监督机制，不断完善和规范财
2014.7.4
第4篇：学校领导班子对照检查材料
学校领导班子对照检查材料
省庄镇东苑庄学校
在本次党的群众路线教育实践活动中，我校党支部根据区委、区教育局、镇党委部署，认真学习和执行市委、区委、镇党委相关指示精神，按照各级党委教育实践活动实施方案的要求，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，设立专项工作办公室，学校党支部书记带头，领导班子成员率先垂范，统一思想认识，明确目标任务，细化活动步骤，积极学习提高，认真开展交心谈心活动，深入查找“四风”问题，积极寻找解决问题的有效方法，着力加强党风建设，服务群众，切实推动学校的可持续发展，提升学校的核心竞争力。
一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定及各级党委政府相关规定和指示精神，转变作风方面的情况：
(一)加强学习引领，提升思想认识
对中央和省市区、镇党委政府的重要精神，学校班子每周坚持召开会议认真学习，结合学校工作的实际情况进行贯彻。2014年3月以来，学校班子共召开班子成员学习会议10余次。全体班子成员除认真学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实
3、深入课堂了解情况，主动与教职工交心谈心。 学校党支部要求领导班子带头深入课堂，深入年级组，深入备课组，深入学生课堂，了解一线教育教学实际，规定校长每学期听课不少于40节，分管教学的副校长每学期听课不少于50节，教学处主任、副主任每学期听课不少于30节，其他干部每学期听课不少于20节,此项指标完成情况已纳入干部考评。
4、搭建多维交流平台，畅通交流渠道。
学校鼓励广大教师为学校发展献言献策，一是鼓励教职工通过工会、教代会等机构，为学校的发展建言献策，为促进“四风”建设作贡献;搭建多维平台，通过电话、短信、QQ留言、网上校长信箱等，多方听取教职工的意见和建议。
(三)推进信息公开，接受群众监督
学校坚持依法办事，坚持程序透明，坚持结果公开。坚持党务校务公开制度，每个月对校长书记信箱反映的问题在全校层面做出积极明确的回复，主动接受群众和社会监督。用客观公正的态度和真抓实干的作风体现公平公正,让群众满意，让群众信服。
-3 门分管干部是该部门的的第一责任人，对顶风违纪或者违反规定造成严重后果的行为，要严肃追究和处理。如对违反师德师风相关规定，在校外培训机构兼职补课的老师，学校进行通报批评和停聘处理;所有考评都纳入年度考核、评优晋级，并以经济上予以一定的体现。
二、“四风”方面存在的突出问题
我校党支部一方面对照党章、廉政准则、以及改进作风要求，加强自我反省，积极开展自我批评，查找自身存在的突出问题;一方面广开言路，通过开座谈会、个别谈话、网络信件和留言等方式，积极听取教职工、学生、家长和社区对学校班子和办学的意见。学校党支部结合民主生活会中的意见和期盼，对此进行了梳理，与“四风”问题进行对照，主要表现在以下几个方面：
(一)形式主义方面，存在陷入日常事务，缺乏对工作整体思考的现象。
学校正在全面改造，管理难度增大，协调难度较大，日常事务增多，工作事务繁多，班子部分成员忙于各项工作，陷入日常事务，忙于处理日常琐事，天天在做事，不知道做了什么事，天天很辛苦，但工作缺乏成就感，无暇对工作进行整体思考，没有对工作进行全局规划，-5 现有的办学成绩上乐享其成。通过近三年的努力，虽然学校教育教学质量继续上升，但学校的发展仍需要励精图治，仍需要克服盲目自大的思想，仍需要克服“做一天和尚撞一天钟”的守成思想，继续推进教育改革，进一步扩大优质教育资源。
(四)奢靡之风方面，存在检查落实不够，节俭自律不足的现象
学校坚持节俭办学，要求节约用水用电，节约使用资源，但在实际工作中仍存在浪费的现象。如不能熟练使用信息化办公平台，不能做到无纸化办公，浪费纸张碳粉等资源;空调温度不按要求进行设置，夏天低于26摄氏度，冬天高于26摄氏度;有的班级多媒体下午放学和周末未使用时不关闭，造成资源浪费，相关处室和人员需进一步加强巡察力度，迅速采取措施，认真作好记录、反馈，及时进行通报、评价。
三、产生问题的原因分析
(一)以日常工作忙为由而放松了自我学习，自我学习需进一步重视
部分班子成员忙于日常事务性的工作，需要进一步提升理论水平，并注意理论与实践相结合。头脑中忽视
-7(一)加强理论学习，提高理论联系实际的能力。班子成员还需带头加强理论学习，增强超前意识和前瞻意识，提高理论联系实践的能力，广大党员还需继续加强党的理论知识学习和业务学习，不断提高党性修养和为人民服务的能力。要深入学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，要在学习把握科学发展观和“中国梦”的科学理论和精神实质上下功夫，融会贯通，将理论与实践相结合指导学校的各项工作。坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持党的群众路线，牢固树立群众观点，扎实工作，服务群众。要钻研有关教育工作的各种书籍，在多钻研中思考，在思考中实践，将学到的理论知识切实运用到学校的教育教学工作中。
(二)坚持联系群众，保持求真务实的工作作风。 领导干部要时刻牢记密切联系群众，深入教育教学第一线，与教师“零距离”、“面对面”。继续坚持每位党员与教师的一对一交流谈心，继续坚持对离退休教师和生活困难教师的关心帮扶，继续坚持一学期一次的学生座谈会，继续坚持问卷调查、个别访谈、案例剖析、教师测评等工作形式，积极听取年级组长、备课组长、普通教师的意见建议。在群众中汲取组织工作的智慧和
-9 的目标，要认真落实“学有良教”的工作要求，在自己分管牵头的工作上，要坚持以政策的高度指导工作，要开拓思路，不断学习兄弟学校的好做法，在任务目标上进行分解细化，在突破中寻求发展。
在学校改革发展的进程中，班子成员要带领全体干部主动参与，敢于创新、与时俱进，更新观念，有效践行教育改革。要灵活掌握方针政策，创造性地开展工作。要激情进取，争先创优，追求卓越，争出精品。
(五)认真整改问题，形成密切联系群众的长效机制。
学校党支部将对本次活动中发现的问题进行认真分析，逐个分析，认真整改，将收集到的问题按职责分工落实到相关处室，由分管的班子成员督办，处室负责人负责。同时，学校党委还注重制度建设，构建密切联系群众的制度体系，形成密切联系群众的长效机制，促进学校教育教学的不断提升，促进学校的可持续发展。
在今后的工作中，我校将紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性这一主题，以“坚持党的群众路线，办好人民满意教育”为中心，以为民务实清廉为主要内容，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，突出作风建设和
第5篇：学校领导班子对照检查材料
德昌县马安乡中心完全小学领导班子
党的群众路线教育实践活动 专题民主生活会对照检查材料
（2014年8月）
在党的群众路线教育实践活动中，学校根据县委、县教育局党组的部署，对学校在遵守党的政治纪律问题、“四风”问题、关系群众切身利益问题、联系服务群众“最后一公里”问题等方面开展对照检查，现将对照检查的情况汇报如下：
一、查找出的主要问题
（一）遵守党的政治纪律方面存在的问题
1.贯彻执行中央八项规定及省委省政府、州委州政府、县委县政府十项规定精神，改进工作作风方面的情况和问题：一是思想落后于不断发展的客观实际，平时想问题，做工作习惯于老方式、老办法，缺乏主动性和创造性，有等靠依赖思想，如制定学校教师考核办法，只按上面文件要求和精神拟定，脱离学校的实际情况，达不到预期的效果，甚至会造成一些不该有的矛盾，自然就无法形成长效机制。二是有些干部不够虚心，对同志提出的意见不高兴，认为是“找揸”，不实事求是地对人对事，如某些领导班子成员做行政值周，教师在值周交接会上提出其三不管，即不管本周的教师及学生的纪律，不管公区及学生的清洁卫生，1 不管休息时间的安全巡查，做甩手掌柜，相关的行政值周却不以为然，没有正确地对待自己的过失，甚至会迁怒于提问题和建议的教师。三是在日常的公务接待上，有时出现公务接待标准把握不好的情况，特别是在中央八项规定、省委政府、州委政府十项规定出台以前，有时出现规格和陪同人员超标的现象，如相关部门的领导来学校检查工作，学校一般情况都是要杀猪或者宰羊，还配以鸡肉等其他菜品，全校教师都参与食用，还邀请乡政府领导及工作人员来参与，等检查工作的领导走后，学校内部教师还继续未完的“节目”，造成不必要的浪费和不良的影响。
2.贯彻落实中央、省委、州委、县委方针政策和重大决策部署，特别是落实科学发展观、树立正确的政绩观等方面存在的问题：一思想认识不够，认为学校的主要任务是抓好教育教学工作，中央、省委、州委、县委的方针政策和重大决策部署离学校实际工作太远，只在教师会上作宣传，没有很好的贯彻执行；二学校迎合社会、家长对学生升学的强烈要求，只注重抓教学成绩的提高，放任教师盲目追求教学成绩，忽略了学生的全面发展，给学校的可持续发展带来一定的负作用。如学校考核教师办法和绩效考核方案里，侧重点都是学生的考试成绩，误导教师只抓学习成绩，忽略德育等其他教育，导致落实素质教育成为一句空话。三学校只看重看得见的政绩，忽略潜在的一些建设，如学校的文化建设和绿化美化，为了彰显学校文化，学校的围墙、校舍墙壁、宣传栏都贴满了各种标语，学校的四周都栽满各种树子，空地都
2 做成草坪，不仅浪费了钱，还体现不出特色和亮点。
3.执行民主集中制方面存在的问题：一对民主集中制原则的重要性认识不足，认为学校的工作就是领导班子说了算，甚至是校长一个人说了算，如推荐任用一些中层干部，没有先公推，而是内定后才通过教师会举手表决，甚至只有领导班子商议后就打报告到教育局批示，其他教师根本就不知道。二在具体工作中，班子成员有看问题不全面就不充分发表意见的现象，发扬民主不充分，如制定教师绩效考核办法，每个班子成员都有自己的看法，可是都只听校长的，不发表自己的看法，制定出来的办法也就有欠缺，造成部分教师因为损失应得的利益而怨声载道。三学校的一些重大决策只是校长及具体分管领导意志的体现，如本期共召开16次会议，在讨论学校发展的重大问题时，班子成员因在会前没有充分准备、认真思考，讨论时不激励，只听取校长和分管领导的安排布置。四在会议中没有贯彻落实民主集中制，如召开每周的政治学习，只有校长或者主持召开会议的分管领导讲话，执行一言堂的会议，剥夺了其他领导和教师的发言权。
4.执行干部人事纪律和干部管理监督方面存在的问题：一纪律执行不严，有不平等的现象，如行政人员外出开会或者办事，不及时回校，而以公假的名义在外面耍，不仅影响自己分管的工作，而且造成不好的影响。行政人员或者与他们关系好的教师平时上课迟到、早退，值周教师也不打考勤，造成不平等现象。二对干部的监督管理不严，在工作中，只注重对干部工作完成情况
3 的监督，忽视了对干部全方位的监督和管理，特别是对干部工作态度、思想意识形态方面的监督和管理，如对教导主任的监督管理，只看他是否制定并且执行教育教学相关计划、目标，是否认真督促检查教师的五认真，督促教师完成教学任务，其他就听之任之。
5.落实党建责任和履行一岗双责要求，严格执行党的组织纪律、自觉参加党的组织生活会，以普通党员身份接受党组织监督等方面存在的问题：一思想认识不到位，认为学校的本职工作就是抓教育教学，其他的工作都可以应付了事，没有认识到这些工作能更好对促进教育教学工作，带动学校全面、健康、可持续地发展。二对党建工作不重视，贯彻落实不到位，没有实施方案、实施计划和相应的制度纪律，如学校党支部，只有支部书记，没有设组织委员和宣传委员，也没有相应的制度，平时也很难开组织生活会，只有在每年的建党节才开支部生活会。三参加党组织生活会不积极，接受党组织监督行动不够，如没有主动请学校党支部开会，乡党委组织召开的也随便派人参加了事，只接受教育局及乡党委的领导和监督，忽略学校党支部村支部的有效监督。四在具体工作中，存在安排落实党建工作少，抓业务工作多的现象。
6.坚持廉洁自律，执行党风廉政建设纪律规定方面存在的问题：抓党风廉政建设的自觉性、主动性不够。一是廉政宣传文化氛围不够浓厚。虽然平时加大了对全体干部职工党风廉政建设的4 培训教育力度，但宣传力度不够，形式单一。二是“一岗双责”意识不够强。在平时工作中，主要领导和班子成员对业务工作安排部署的较多，抓党风廉政建设的自觉性、主动性差。三是干部管理制度不完善。尽管制定了工作管理制度，但对干部管理体制机制还不健全、不完善；没有严格管理干部。
（二）、“四风”方面存在的突出问题 形式主义的具体表现
1、执行力不够，工作不够落实。个别同志习惯于学了文件、会开了，事情就算办了，抓工作落实、跟踪问效不到位。个别同志做工作始终慢半拍，不催不办、不推不动，办事拖拉，还有推诿、不落实的现象，效率低下。
2、学风不够浓，学用脱节。学习不够、没有政治敏锐性；个别领导干部学习党的理论和业务知识不够深入，学而不思，理论学习的成果较少。
3、不善于研究管理，工作无创新，个别领导干部作风有漂浮的现象，与教职工、群众交心交流不够。不能很好的结合工作实际，深入群众听取意见，有针对性地做好各方面工作。
官僚主义的具体表现
1、个别同志群众意识比较淡漠，与师生打交道不够真诚，缺乏与基层的沟通、交流、协调。极少数人服务意识不强，对待师生态度不和蔼，2、责任意识不强，不敢担当。个别同志对待工作标准不高、5 敷衍塞责、得过且过。有时不敢担当、不敢负责、推诿扯皮，个别同志自身素质不高、业务不熟、履职能力不强。
3、个别干部亲自动手的时候少，指挥别人的时候多，爱指挥，不亲力亲为。
4、不能严要求，“我”字当头。个别同志不能带头正风肃纪，传播小道消息，口无遮拦、毫无顾忌。有的不团结，遇事不讲原则，不敢开展批评，习惯和稀泥、当无原则的和事佬。
享乐主义的具体表现
1、追求物质享受。个别自律不严，认为艰苦奋斗已经“过时”，享乐安逸才是“现实”，没有正确的人生观、世界观、价值观。
2、计较个人待遇。个别同志斤斤计较个人待遇，工作多做一点就觉得吃亏，待遇稍差一点就觉得委屈。
3、工作不思进取。个别同志拈轻怕重，不愿吃苦，安于现状，精神不振，不立新目标，缺乏新动力。
奢靡之风的具体表现
1、存在添置有别于教职工的办公用品，如笔记本电脑等，造成教职工心理的失衡。
2、逢到节日、上级领导视察工作和兄弟学校到访交流时，有超标准操办招待的现象，违规浪费学校的经费，造成不良的影响。
3、厉行节约不到位。后勤管理不够到位，存在水、电费浪
6 费、公物损坏情况。
（三）、关系群众切身利益方面存在的问题
1.在落实惠民、利民、便民政策方面存在的“最后一公里”问题，特别要注重从政策措施、工作程序、工作方式、政策不完善、不配套，执行不力等方面查摆问题。一是深入师生的时间少，了解师生需求不够。二是工作上有满于现状，主动性、危机感不够。三是“宗旨”意识不强，群众诉求不能及时解决。四是部分制度不完善、措施不配套，工作方式不对、制度执行不力。
2.在改善民生和帮扶困难群众、弱势群体等方面存在的问题。由于学校师资缺乏，班额较大，使一部分想到我校就读的邻乡学生被拒之门外，不能接受就近入学教育，以后要想办法尽量解决。
3.在与民争利方面存在的问题。要进一步体谅民生之难，了解民众之苦，研究解决民生问题的对策；要把改善民生，为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事；要从理想信念、党性立场、宗旨意识、道德修养等方面加强宣传教育，真正使教职工的灵魂受到洗礼。
4.在畅通群众诉求表达渠道，处理群众来信来访、做好矛盾纠纷排查化解工作等方面存在的问题。由于学校事务多，各处室工作人员较少，加上处室领导兼课等因素，使部分家长反映的情况，没有及时解决。
（四）、联系服务群众“最后一公里”方面存在的问题
7 1.班子成员“走基层”方面存在的问题。由于学校主要任务是抓好教育教学，到所联系的村小的次数相对较少，对村小情况了解不够深入。
2.基层基础保障方面存在的问题。个别教师没有履行自己的岗位职责，没有依法执教，文明执教，教育教学成绩低劣，家长认可度不高，给学校声誉带来负面影响。
二、产生问题的原因分析
（一）理想信念动摇，对持续改造世界观有所放松。随着学校硬件设施不断完善，教学成绩不断上升，早期的斗志与危机意识有所减弱，总认为守住当下业务，干好本职工作，不出错便是尽职，再加之日常应酬增多，或多或少会对班子成员的世界观产生不同程度的冲击，使得理想信念有所动摇。
（二）立党为公、执政为民的理念模糊，宗旨意识有所淡泊。在实际工作中，班子成员往往把业务工作放在先，没有把深入基层、服务教师作为工作职责之一，没有及时了解教师诉求。在棘手问题上，坚持迎难而上、团结协作、大胆革新上有所退却，没有时刻把学校发展和教师利益放在首位，说到底这是宗旨观念淡泊的表现，正是工作作风发生问题的重要原因。
（三）党性修养不能一以贯之、严格自律。班子成员大多在同一岗位的时间比较长，主观上会认为为学校付出的已经足够了，工作的进取心、干事的热情减退，存在讲报酬、讲排场多，比奉献、比业绩少的现象。
（四）政治纪律执行与督促不力。一方面是严格自律方面没有跟上，部分班子成员有时把自己混同一般老百姓，对政治纪律和政治学习抱着事不关己的态度，在工作中个人主义和主观主义思想有所抬头。另一方面是班子成员间互相批评与监督力度不够，存在“各人自扫门前雪”的现象，对不属于职责分工范围内的事项则比较淡然，一旦牵涉到自身职责的工作时又抱着“不出事”的原则，处理刻板，过于制衡，导致工作推动不力。
三、整改方向和措施
（一）整改方向
领导班子的作风决定学校上下的风气，班子的履职能力决定学校未来能走多远，因此，解决“四风”问题的根本是班子队伍自身的建设，要以照镜正冠、洗澡治病的精神，打造一支立场坚定、为民务实、团结协作、敢于创新、清正廉洁的领导班子。
（二）整改措施
1．改进学风、转变作风，力避形式主义。
要进一步加强理论学习，转变工作作风，切实增强履职能力。要按照创建学习型党组织的要求，班子成员发挥示范表率作用，增强学习的自觉性和长效性，坚持政治理论和业务知识学习两手抓：一是领导班子成员要坚持理论学习，不断提高思想政治素质，保持政治敏锐性，加强世界观的改造，端正人生观、价值观、政绩观与权力观；二是要坚持学以致用、务求实效，集中学习要从解决实际问题的需要出发，通过学习理顺学校发展的思路与目
9 标，切实利用好现有平台，推动工作上新高；三是继续加强学习制度建设，坚持落实每月一次专题理论学习制度，不断营造开放、民主的会议氛围，达成思想共识。要进一步转变工作作风，克服形式主义，少摆样子，多做实事，少喊口号，多出举措，克服传达精神多、深入落实少的浮躁之风，以实际行动为学校发展贡献力量。
2．深入群众，踏实服务，力改官僚主义。
继续实行领导班子成员联系点工作制度。班子成员要时刻意识到肩上的责任，要多深入基层调研，及时了解教师诉求，全方位收集意见，认真向学校汇报收集的信息，有针对性地开展工作。坚持问政于教师、问需于教师、问计于教师，加强教师的参与权与知情权，逐步建立教师委员会、教师代表参与学校管理的常态机制与渠道。在服务教师上，深化学校体制机制改革，完善教职工考核机制，进一步明确基层单位和管理人员的工作职责，克服人岗分离、编制与职责不统一等弊端，切实解决事效率低下、办事推诿等问题，踏踏实实为教师服务。
3．群策群力，攻坚克难，力除享乐主义。
要牢记艰苦奋斗是党的光荣传统和政治本色，作为一种精神，始终是我党前进的强大动力。面对国情、党情的深刻变化，面对各种社会思潮的冲击，尤其是在学校面临发展瓶颈的特殊时期，班子成员要牢记“两个务必”，增强忧患意识和竞争意识，坚决克服贪图享乐、得过且过的思想，始终保持奋发有为的状态，10 群策群力，集中精力解决一些制约学校发展的瓶颈问题。要加强班子整体合力，开拓思路，坚决克服畏难情绪，全力以赴推项目、抓发展。要坚持深谋远虑做教育，坚决摒弃得过且过、吃老本的思想，要沉下心研究教育事业发展走向，及时调整发展思路，平衡短期考核目标与长远发展战略目标，给予基层单位和教师更多实质性的指导与帮助，引领学校持续健康发展。
4．以身作则，厉行节约，力扫奢靡之风。
要严格按学校、学校各项制度办事，绝不违反学校的各种财务规定，不搞特殊化。要树立过紧日子、勤俭办事的思想，班子成员要严控各种接待开支，认真执行学校关于专家接待的标准，不组织调研为名义的变相公费旅游，不参与不必要的联谊及走访活动，坚决按照中央及省里有关要求规范个人职务消费行为，力求把有限的资金和资源用在学校事业发展的刀刃上。要深入落实群众监督机制，不断完善和规范财务公开制度，对学校每学期的经费使用情况须向全体教师大会报告，自觉接受群众监督。
第6篇：学校领导个人对照检查材料
个人对照检查材料
XX小学XXX
这次党的群众路线教育实践活动是新形势下，保持党的先进性和纯洁性的一次重大洗礼，是教育党员干部牢固树立服务宗旨和马克思主义群众观点，坚实群众基础的一次重大举措。于我个人而言，这既是一次用群众观点、群众立场审视自我、解剖自我、提高自我的大好机会，更是让自己进一步增强群众立场、提高自身素质、提升管理绩效、促进石室中学健康和谐发展的重要契机。根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，按照“群众提、自己找、上级点、互相帮”的总思路，我从“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”四个方面，认真思考，重点查找，深入剖析，现将个人对照检查情况汇报如下：
一、遵守党的政治纪律和落实中央八项规定精神情况
1.遵守党的政治纪律的情况
党的政治纪律是维护党的政治原则、政治方向和政治路线，规范党组织和党员的政治言论、政治行动、政治立场的行为规则，是党最重要的纪律，是党的全部纪律的基础。作为一名党员，从宣誓入党之日起，我就以优秀共产党员的要求严格要求自己。多年以来，我一直严于律己，严格按照党章和各项政治制度办事，不断提高党性修养，在工作中做到以法律法规为依据，坚持原则，依法治校，自觉抵制不
当请求，不损公肥私。
在政治上，我始终与党中央保持高度一致，认真贯彻执行党的各项重大决策。深入学习党的十八大精神，不断贯彻落实中央、省、市、区的有关文件精神，并在学校的各项工作中，把好党的政策方针这个大方向。
2.贯彻中央八项规定精神情况。
在中央八项规定出台以后，我校领导班子高度重视，积极拥护党的决定，并立即传达学xxx省、市、区、局的相关文件精神。严格要求全体领导班子成员遵守中央八项规定。
3.本人没有任何利用职务、人情进行消费的现象、无公车私用情况、无占用公房情况、无出入会所情况、无配备专职秘书情况、家属子女中无吃空饷情况。
4.本人从未出入私人会所，并在此承诺:任何时候，都不会出入私人会所。
从我个人而言：
首先，坚持务实作风，深入工作一线。我经常深入学校一线、深入教师群体，听取和反映他们的意见与要求，自觉接受监督，履行校长职责；
其次，控制会议规模，提高会议实效，注重写短文、开短会、说短话。能在行政干部内部解决的问题，绝不召开全体教职工大会；
第三，厉行勤俭节约，减少公务支出。对必要的公务出行，不搞形式，不充门面。就我个人而言，坚持工作期间与教师一样，不搞特殊化。
二、“四风”方面存在的突出问题
（一）形式主义方面
1.政治理论学习方面：虽能主动学习，但过程中多数是浅尝辄止，没有深挖掘、细推敲。常常因为工作忙，时间紧，放松了理论学习和水平提升，在处理具体事务的时候容易忽略理论指导，导致个别时候缺乏理论与实际的有机联系；
2.深入基层，解决问题方面：因为学校工作头绪繁杂，事务繁多，有时难免出现顾此失彼、忙于事务的现象。以致与教职工交流沟通还不够密切，对思想状况了解不全面，帮助教师解决实际困难不太及时。
3.工作不实、落实不力。例如学校制定的各项常规的工作制度、计划部分在实施的过程中没有落实到最后。
（二）官僚主义方面
1.工作效率方面：自担任校长以来，一直坚持科学管理、民主管理和系统管理，但为了切实开展工作、推动学校发展，有时会办事急躁、还没有全面调查便下结论，导致效率不高；
2.工作安排方面：工作计划安排有时不够明确，有时只注重把握大方向，没有照顾到学校发展的实际情况。
3.工作被动，工作中主动发现问题少，问题出现后解决的多。
（三）享乐主义方面
1.对待任务方面:随着工作越来越细化，具体工作越来越繁琐，有时接到工作任务时，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此；
2.吃苦精神不足：由于工作压力大，有时存在着完成规定目标就好的想法，没有时刻高标准严格要求自己做到最好。
（四）奢靡之风方面
1、学校管理方面：勤俭意识不强，认为只要是为了工作，花钱就不能缩手缩脚。
2、个人使用方面：节约意识不够，有时人走灯常亮。
关于“舌尖上的浪费”、“马路上的浪费”等问题，本人无人情消费和职务消费，没有违反规定占用住房和办公用房，无违反《廉政准则》的问题发生。
三、产生问题的根源剖析
党的群众路线教育实践活动开展以来，我坚持仔仔细细找问题，认认真真听意见，虽然找出了些“四风”的突出问题，但只是一部分。针对上述问题，现将产生问题的原因分析如下：
1.政治理论学习不足。思想先进是其他各方面先进的根基，保持思想先进的关键在于用与时俱进的科学理论武装头脑。但在具体工作中，认为只根据自己的工作经验就能完成好工作，忽略了理论知识学习的重要性。
2.党性修养不够深入。党性修养，是党员自觉地主动地用党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的过程，是党的先进性的集中体现，关系到党的先锋队性质和历史使命的实现。长期的具体工作，使我认为只要把手头的具体工作做好，就完成了一名共产
党员的历史使命。在工作中只树立了具体目标、最低目标，忽略了共产党人的最终目标。
3.主观世界改造不够主动，客观能力提升不够刻苦。主观世界改造的不主动，在现实情况下具体体现在对群众路线的认识不深入，没有从思想上弄清楚“我是谁，为了谁，依靠谁”，有时候认为，我为基层教职工操了心，办了事，却没有得到相应认可和满意。这都是群众立场不够稳，自我认识不够准造成的。只有不断的坚定群众路线，才能不断的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。客观能力提升不刻苦，主要体现在自己功底不够，没有将马克思主义与具体实践相结合，没有将科学的管理经验与飞速发展的教育管理实际相结合，满足于坐稳领导位子，保持工作样子。
四、今后的努力方向和整改措施。
1.进一步加强理论学习，努力提高自身素质。继续把学习作为提高自身素质的第一途径，静心阅读马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等经典理论，潜心阅读有关教育工作的各种书籍，在多看中多思，在多思中多做，并理论联系实际，将学到的理论知识切实运用到学校的实际工作中。主动钻研，主动学习，进一步提升自己的理论素养和理论水平。继续坚持原有的干部学习制度，通过开展多种多样的学习形式，带领干部队伍和教师队伍共同在学习中进步，在进步中提升。同时对自己严格要求，带头进行提升。
2.进一步加强创新意识，努力提升办学水平。紧密围绕区教科体局的统一部署开展工作，创新学校管理举措，大担推进学校工作改革，进一步提升学校的办学水平和办学质量。如：发展学校特色美育，促进学生均衡发展，使绳金塔小学美育品牌树立起来；满足群众不同的教育需求，以“聚精会神办绳小，一心一意谋发展”为宗旨，坚持把学校办成一所既有悠久历史又有现代水平的高品质知名学校。
3.进一步加强联系群众，始终保持务实作风。时刻牢记密切联系群众，坚持与全校师生的交流谈心，坚持对离退休教师和生活困难教师的关心帮扶，做好党员干部“三联系”工作，积极听取全体教职员工的意见和建议，确保工作的务实、求实和踏实。
4.进一步加强自律意识，自觉接受群众监督。我将坚持自重、自省、自警、自励，做好勤政廉政的表率，并积极接受群众的监督。如：认真参加党内政治生活，积极开展批评与自我批评，接受群众的公开评议；自觉执行民主集中制的各项制度规定，推进依法民主科学治校；严格遵守各项规章制度，以实际行动贯彻领导廉政准则；做好实施党务校务公开、严守招生录取政策、杜绝收费违规违纪、严管基建维修工程、规范公务车辆使用、完善财务工作程序等，自觉接受党和人民群众的监督。
5.进一步加强党员模范意识，带好学校干部队伍。坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风，脚踏实地，埋头苦干，为各位干部和学校教师做好表率。建设一支学习型、服务型、创新型的干部队伍，进一步提高干部的 “自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”的自能能力。
通过参加党的群众路线教育实践活动，随着第二阶段活动的深入
推进，经过“四风”问题的深入剖析，我深刻意识到群众路线在保持共产党员先进性中的重要作用。在今后的日子里，我将在上级领导的帮助下，在相关同事的帮助下，在广大群众的监督下，与全体班子一道，进一步加强学习，提高思想认识，转变工作作风，积极推动问题解决，为XXX小学的教育事业做出更大贡献！
第7篇：学校领导班子对照检查材料一
学校领导班子对照检查材料范文一：
一、学校党支部一年来所做工作
一年来，在教育局党委的领导下，学校党支部深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，围绕办适合学生发展的教育，让学生享受成长的快乐这一主题，坚持落实常规、夯实基础、彰显特色、提高质量的工作思路，以加强师德师风建设为重点，提高教育教学质量为核心，通过全体教职工的共同努力，圆满地完成了上级党委交给我们的各项任务。
(一)切实加强思想政治工作，认真抓好学习教育学校党支部始终本着以正确舆论引导人，以高尚情操塑造人的指导思想，加大对党员教师及师生思想政治工作的教育力度。一是加强教师思想政治工作和师德师风教育，每周定期召开领导班子成员学习讨论会，周五下午4：30召开全体教职工会议，组织学习上级有关文件、会议精神。为深入开展党的群众路线学习活动，学校还成立了领导小组，结合校情，制定了活动方案，采取集中学习与自学相结合的形式，教职工结合校情、班情就如何进一步密切联系群众，办人民满意的教育献计献策，还认真做了学习笔记，并上交了心得体会;二是深入开展了三问活动，深入学生、家长、社区，敞开大门听意见，助推学校可持续健康发展。三是扎实开展反对四风活动，努力解决党员领导干部身上不同程度存在的形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风，切实改进工作作风，提高干事创业水平
(二)深入开展一个支部一个战斗堡垒，一个党员一面旗帜系列活动 一是继续开展党员业务示范及示范岗活动，加强党员教师的引领师范作用;二是加强师德师风建设，开展树师德标兵活动;三是建立实施导师制，每名班子成员与5名教师、每位老师与510名学生建立辅导关系，特别是党员教师率先垂范，经常找学生座谈，了解学生学习、思想状况;四是开展学校教育联盟活动，学校与城南小学、鄌郚镇中心小学等学校定期进行教学、管理等方面学习和交流;五是开展献爱心活动，积极组织师生捐助活动，一年来，学校先后组织开展了全国助残日捐助活动、六一儿童节为山区小学捐赠图书活动、11月联合特师附小、城南小学为四川贫困山区小学生捐赠棉衣活动等。
(三)切实加强制度建设
一是认真贯彻执行党的教育方针政策，坚持依法办学，从严治校。严格按照上级物价部门核准的标准收费，不搭车收费，进一步规范了学校的收费程序和操作规程，做到四个公开，提高学校收费的透明度。二是进一步完善了各种管理制度，建立党建工作长效机制;三是加强了党风廉政建设，认真做好党支部书记廉政建设责任制个人执行情况的自查自纠工作。
二、存在的问题及原因
通过组织开展三问和反四风活动，广泛征求师生对学校管理、教育教学等方面存在问题的意见和建议，认真梳理，深刻反思，仔细剖析，学校领导班子认为有些地方还做得不够，还存有一定的差距和问题。现将一些主要问题和产生这些问题的原因分析如下：
(一)存在的主要问题
1、坚持学习不够，理论联系实际有待进一步加强。回顾学习情况，主要还存在以下不足：一是自觉主动抽时间学习不够。除参加集体组织学习外，平时很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的知识;二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，虽然在学习中有时也写一些心得笔记，但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得不多;三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和融会贯通地利用理论学习成果去指导我们实际工作上不适应，在一定程度上存在经验主义和实用主义的学习方式，没有发挥理论的先导作用，使学习变得形式化、教条化。
2、抓落实方面做得不够 ，工作作风有待进一步扎实。一是求真务实的精神不够。学校的发展需要行政班子的精诚团结和认真务实，但在学习过程中存在着形式主义倾向，对贯彻上级指示精神，满足于会议开过了，文件传达了，却并没有很好地结合自己的实际，把他们具体化;二是工作不深入，抓落实不到位。主要是调查研究不够深入的问题，深入师生中了解情况不多。很多工作知其然，不知其所以然。有些调查研究存在半截子工程现象，即在调查上下的气力较大，但在研究和解决上做的文章不够。同时，因缺乏相应的督查机制，致使存在走马观花的倾向。对一些问题没有及时发现和真正解决。
3、在党风廉政责任制方面认识不够，廉洁自律有待进一步落实。这主要有三个方面的不足：一是班子成员在廉洁自律方面认识不到位，总认为做得不错，不自觉地产生了自满情绪，在廉洁自律方面没有提出更高的要求;二是艰苦奋斗的意识有些淡化，总认为学校不存在贪污受贿。随着整体经济状况的好转和生活水平的提高，勤俭节约的精神少了。作为党的领导干部，一定要坚持两个务必、反对四风，养成良好的生活作风，自觉防腐倡廉，拒腐防变，才能永保党的先进性;三是校务公开的长效机制没有持之以恒执行。
4、交心谈心、关心教职工不够，各种活动开展较少。近年来，班子成员与教职工交心谈心少，对职工的思想了解不够。限于教学工作繁重和学校经费困难，教职工健康有益的活动开展也不多。
5、班子创新力度不够，对教职工管理不够严格。在具体工作中，有一定的因循守旧思想，存在吃老本现象，致使整个班子在创新工作上力度较小，所分管的工作没有大的改观。尤其近阶段以来，总结经验教训、研究创新工作方法少，抓落实少，有一定的敷衍塞责、应付了事的思想倾向。同时，考虑到教职工工作辛苦，心里有一定的好人主义思想，一般要求多、督促监督少。对教职工出现的问题有时批评教育不到位，从而导致其它教职工觉得赏罚不明，做多做少一个样。久而久之，造成少数教职工作风粗糙、纪律松弛、办事效率低下，影响了教学工作的开展。
6、质量中心意识不高，全局意识有待进一步加强。这主要表现为学校全局协调方面能力有待加强，学校一盘棋、年级教育教学质量整体推进思想不强，认为抓教育教学质量是校长或者分管教学副校长的事情。抓学生管理仅仅是德育处主任的事、抓安全是安全科长的事，协同意识、全局意识不强。
(二)存在问题的原因分析
1、理论学习欠缺，造成工作方法不多，思路不开阔。，班子成员静下心来认真学习党的基本理论知识和业务知识不多，运用马列主义，唯物辩证法解决工作中具体问题的水平不高，造成日常工作常规性动作多，创新思维不够。主要原因在于对理论学习重要性认识不够，没有把理论学习作为提高自己素质摆上重要日程。学习也仅仅停留在一知半解、浮光掠影上面，工作新气象不突出。
2、思考问题高度不够。在工作中考虑的问题单
一、想的办法不够，在一些重大战略问题上缺乏有效的办法，想问题、干事情就事论事的时候多，在抓具体的工作中亟需加大力度。
3、事务性工作多，深入一线不够。日常工作过程中，班子成员的工作负担都很重。可能因为事务性工作挤占了很多时间，到年级、班级中了解情况、征求意见、解决问题的时间相对较少，还没有真正深入师生。对师生反映的情况处理不够及时，影响了学校的工作开展。
三、整改意见
针对以上存在的问题，我校领导班子的整改工作按照整改措施逐一落实到位。
1、学习过程中出现松懈现象的问题。要加强教职工尤其是领导班子的思想政治工作。通过进一步完善思想政治工作的方式方法，加强教职工思想政治教育，党的十八大精神武装头脑，努力做到把传统精神教育与时代要求结合起来，把过细的思想政治工作同解决实际问题结合起来。
2、扎实推进各项工作的问题。一是提高认识。我们要通过加强学习，切实杜绝走过场的现象，要深刻认识到我们不仅是教育的领导者、组织者，更是教育工作的实践者和研究者，要认真抓好学校各项工作的落实;二是经常深入教学一线。从师生反映的热点、难点问题抓起，由简到繁，由浅入深，边整边改，不断提高自己的综合素质和执政能力。三是进一步完善学校的规章制度，使各项工作的开展有章可循。
3、班子的创新力度不够的问题。一是要认真学习党的政策法律法规，不断总结经验教训、理清工作思路，提高本身分管工作的实效，解决突出问题;二是要透过表面发现本质，理清头绪，分出轻重，找出主次，抓住关键，提高驾驭全局的能力。
4、党风廉政建设的落实问题。进一步加强学校领导班子民主监督，坚持校务公开。对教职工关心的重点、热点问题，尤其是大型物资采购和各项学校建设等都适时公开，给教师明白，还领导清白。
5、对教职工关心不够的问题。在今后的工作中要认真开展班子民主生活会，班子成员与教职工要多交流，推心置腹，交心谈心，广泛听取教职工的意见建议。同时，多开展有益健康的文娱活动，多帮助职工解决实际困难，多鼓励帮助后进同志和年轻教师，在学校营造团结向上、勤政务实、奋发有为的精神风貌。
学校领导班子对照检查材料范文二： 20xx年2月下旬，根据县委的部署，我校开展了党的群众路线教育实践活动。根据中央照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总体要求，按照学校实施方案，全校教职工积极参与，实践活动有序开展。
在第一环节学习活动中，领导班子集中观看了《焦裕禄》、《拒腐防变》、《苏联亡党亡国二十年祭》、《红旗渠》等红色教育影音资料，自学了《论群众路线》、《厉行节约，反对浪费》、《联系服务群众做法选编》、《损害群众利益案例》和中央领导同志习近平、刘云山、王岐山及县委领导郭庚茂、邓凯等同志的重要讲话精神，并且要求认真做笔记、写心得体会;还结合学校实际，组织了以六问六带头、三严三实和三服务一满意为内容的学习讨论活动。班子成员先后到学生科、教务科、总务科、东校区、新校区、学生宿舍、教室、食堂等调研了解情况。并结合学校组织的职工、学生及学生家长调查问卷活动，收集到校领导班子在四风方面存在的问题13条，学校在管理方面的问题27条，其他意见建议7条。针对收集到的意见和建议，班子成员认真进行了分析对照，制定了切实可行的整改措施，并在全校教职工大会上，就领导班子存在的四风问题予以通报，对存在问题逐一提出整改意见，为防止整改措施落实不到位，直接将整改责任人、整改内容及完成时间在教职工大会上予以公布，并邀请全校职工进行监督落实。现将对照检查情况报告如下。
一、遵守党的政治纪律情况
我校领导班子始终把遵守党的政治纪律作为开展一切工作的政治准则，坚定不移地在思想上、行动上、政治上与党中央保持高度一致。在党员培养和干部选拔方面，严格坚持信念坚定、勤政务实、清正廉洁标准;在党内政治生活方面，严格坚持按党章办事，严格遵守党内各项政治生活准则，坚决贯彻民主集中制;在廉政建设方面，积极推进惩防体系建设，较好落实反腐责任;在言论和行动方面，切实做到遵守和维护了党的政治纪律。
二、贯彻中央八项规定和县委县政府20条意见以及厅党组实施意见、转变作风方面的基本情况
以习近平同志为核心的新一届中央领导集体，审时度势，提出了改进工作作风，密切联系群众的八项规定。我校根据中央八项规定精神和县委县政府20条意见以及县委党组的要求，进行了认真的贯彻落实。首先是统一学校领导班子思想，提高认识，务必做到有令则行，有禁则至。二是整章建制，为密切联系群众、转变工作作风，学校专门下发了《xx学校领导班子联系群众制度》、《xx学校工作督办制度》、《xx学校关于工作日期间禁酒的有关规定》等一系列规章制度，把领导班子定期深入到教室、宿舍、食堂进行调研，帮助基层群众解决实际问题作为一项规章制度贯彻执行，使校领导班子能够带着感情融入群众，带着责任服务群众，切实做好群众工作。三是领导班子在控制三公经费方面都能自觉带头遏制职务消费、人情消费和车辆超标现象，在配车、办公用房等方面都不存在违反规定现象，也没有发现班子成员持有会员卡和私设小金库情况。
三、四风方面存在的主要问题 只有找准问题，才能明确整改目标。学校党政不遮掩，不回避，依据征集到的意见和建议，对照反对四风的要求，对存在的问题进行梳理。主要表现在：
(一)形式主义
1、重布置轻落实，重形式轻实效现象;
2、报告、会议少一点，重在解决问题;
3、学习重形式，轻应用，教育活动和实际工作存在两张皮现象;
4、焦裕禄精神在班子个人工作中体现不够充分。(二)官僚主义 具体表现形式有：
1、工作浮漂，深入基层不够，关心学生、职工不够;
2、职工民主参政议政力度不够，工会应加强职工代表自身素质建设，积极参与学校重大决策和中长期发展规划;
3、学校重大决策、重点工作要召集有关专家和干部征求意见，扩大民主，以便于调动广大教职工的积极性;
4、服务意识不强，办实事少。(三)享乐主义
1、工作中存在怕得罪人、得过且过、推诿扯皮、推脱敷衍的现象;
2、要脚踏实地的干一些真事、实事，不能贪图一时之快、一时之利，而不做长远规划;
3、缺乏创新精神、工作激情，不善于组织发动职工，思考和处理问题存在因循守旧、四平八稳的现象;
4、存在请吃吃请问题。(四)奢靡之风
勤俭节约方面意识不强，花费公用资金方面需要精打细算，应力行节约之风。
四、产生问题的原因分析
四风问题的存在有其深刻思想根源。我校领导班子在四风方面存在的突出问题，既有学校工作机制层面的原
因，也有个别党员领导干部思想根源和认识根源的原因。究其原因，主要有以下几点：
1、政治觉悟不够高。作为党员干部，特别是学校的班子成员，事事处处都应该起到模范、表率作用，应该像焦裕禄那样，严格按照党员的标准要求自己，克己奉公，鞠躬尽瘁。
2、政治理论学习不深入。习近平总书记在谈到改革开放的科学方法时指出，摸着石头过河是摸规律，从实践中获得真知。过去对摸着石头过河的理解还不深不透，导致学校在制度改革方面缺少一贯性，总是会出现东一榔头，西一棒槌的不成熟发展规划，致使学校改革不够深化。
3、对党的群众路线认识不深。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，作风建设的核心是密切联系党同人民群众的血肉联系，解决好为了谁，依靠谁，我是谁的问题。目前，学校工作中存在的诸多问题应该是联系群众不紧密，依靠群众不积极造成的。
4、个别班子成员修养不够，公仆意识淡薄。作为领导干部，在个人行为约束上不够严格，对世界观、人生观的改造有所放松，为职工、学生服务的意识不够强。
五、今后努力的方向和改进措施
四风问题的存在，不仅表明我校班子成员在四风上与上级要求和群众期盼存在一定差距，也同时表明我校作风建设工作还有不少薄弱环节。我们将下更大决心、花更大力气、用更足功夫、切实采取更加有效的措施，努力从思想根源入手，从建章立制入手加大力度切实解决好四风问题确保取得党和群众满意的明显实效，以作风建设的实际成果接受县委和全校教职工的检验。
(一)形式主义整改措施
1、今后学校党政安排布置工作，必须指定专门负责人和完成时间。为此，学校建立工作督办落实制度，对工作督办、落实情况进行严格考核。此项制度由xx同志负责制定，20xx年7月31日前完成。
2、学校及科室要精简会议，提高会议效率。会前要做好充分准备，会议要重点突出，会上提出的问题必须有解决办法，明确责任人、完成时间，会后按时反馈落实情况。
3、学校及科室在组织学习活动时，学习内容要明确，学习要和实际工作相结合，通过学习讨论找到解决实际问题的办法。
4、焦裕禄精神的实质是艰苦创业、坚忍不拔、克己奉公、鞠躬尽瘁。现在学校正处于困难时期，特别是新校区建设，需要领导班子的每一个成员像焦裕禄那样去工作、去创业，把焦裕禄精神真正落实到实际工作中去。如果工作中怕吃苦，推诿扯皮、回避矛盾、不敢面对职工，私心严重，群众反映强烈的，责令主动辞职。
(二)官僚主义整改措施
1、制定领导班子成员联系点制度，领导班子成员要把为基层员工办实事作为联系点工作的根本出发点，重点抓好热点难点问题的解决。联系点制度的制定由xx同志负责，完成时间20xx年7月31日。
2、工会要加强民主管理意识，完善职代会制度。根据相关规定，补充调整职工代表，把召开下一届职代会列入计划，在下一届职代会上通过学校中长期发展规划及各种新的管理制度。此项工作由xx同志负责，完成时间20xx年12月30日。
3、以高讲队伍为主，通过推荐选拔吸收部分讲师等，建立学校智囊团队，参与学校制定重大决策。智囊团队的议事制度由xx同志负责，完成时间2014年11月30日
4、加强为民服务意识，摈弃长官习气，为民多办实事。制定全校首问负责制度，由xx同志负责，完成时间20xx年11月30日。
(三)享乐主义整改措施
1、领导班子成员存在怕得罪人，得过且过、推诿扯皮、推脱敷衍问题的，只要有群众反映，事实清楚的，应主动辞职。中层干部存在这些问题的，学校给予免职，或责令主动辞职。
2、搬入新校区后，根据学校发展需要，制定学校长远发展规划，由下一届职代会通过。由韩耀煌同志负责，完成时间下届职代会召开前。
3、在学校管理、教育教学改革方面，学校鼓励创新，学校管理体制完全理顺后，即可建立新的激励机制及其它的规章制度。由领导班子相关成员负责，完成时间随着学校管理体制的理顺陆续出台。
4、学校严格贯彻执行党的八项规定，禁止工作日饮酒，学校出台工作日禁止饮酒工作制度。此项工作由xx同志负责制定，完成时间20xx年10月20日。(四)奢靡之风整改措施
建立健全水、电、油、办公用品、维修材料、清扫工具、报刊杂志等相关管理制度，力争明年的公用经费支出同比下降10%。此项制度的建立由xx同志负责，20xx年12月底完成。另外要加强对学生勤俭节约、减少公物损坏意识的教育。此项工作由xx同志负责制定管理办法，于20xx年12月底完成
第8篇：学校党支部班子对照检查材料
2019年学校党支部班子对照检查材料
根据县委组织部《关于召开2019年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》（[2019]5号）和xxx党工委《xxx工作委员会关于召开2019年度组织生活会和开展民主评议党员的通知》（[2019]11号）文件要求，按照xxx小学党支部2019年度组织生活会的计划安排，对照党的十九大报告关于基层党组织要成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒的要求，着重从发挥政治引领作用、贯彻落实上级党组织工作部署、定期开展党的组织生活、严格党员日常教育管理监督、联系服务群众、改进工作作风等方面，对我支部全体党员、学校部分教师、家委会成员、学生代表进行了广泛的意见征求，深刻查摆了问题不足和具体表现，深刻剖析产生问题的根本原因，明确了下一步的努力方向和整改措施，按照会议议程，我代表党支部班子作对照检查如下：
一、我校在职教师x人，共有正式党员x人，预备党员x人，积极分子x人，其中男党员x人，女党员x人。全体党员从总体上讲，工作具有责任心，思想素质高，组织纪律严，党性观念强，善于学习，刻苦钻研，敢于创新，班子团结，思想统一，党风正，队伍稳，在教育教学中能发挥先锋模范带头作用。
二、存在的主要问题和具体表现
（一）关于政治引领作用方面，主要是班子的核心力发挥还不够强：党的基层组织首要任务就是在政治上、思想上对各位党员和广大群众起引领引导作用。在经过认真调研和总结征求意见的基础上发现以下几个主要问题
一是核心领导作用减弱。这个主要体现在没有充分认识到基层党组织建设的重要性和必要性，对党组织建设不太关心、不经常关注，轻党建、重教学，轻党务、重行政，自身没有重视政治功能的作用发挥；支委会的职能作用没有得到充分发挥，“民主集中制”的运用“集中”有余，而“民主”不足。
二是没有把抓思想政治工作放在一定高度。思想政治工作淡化，发挥党的政治优势就弱化了，没有主动做群众工作，不敢主动教育群众、不好意思引导群众；支部对党员管理教育不严格，思想政治工作方法老套，特别是政治学习上，缺乏有效性和针对性；虽然对意识形态领域安全预防工作做了一定的工作，也取得了一定的成绩，但个别党员群众在新兴媒体上不注意自己的行为，不负责的传播一些微视频，对各种歪风邪气不主动斗争主动抵制，导致基层党组织的战斗力整体不强。
三是组织生活制度落实不严。制定好的学习生活制度不能坚持，党课、思想汇报等制度得不到有效地落实；特别是我本人对组织生活程序不熟悉，导致组织生活会不规范，内容缺乏创新，执行组织制度流于形式，对新时期如何加强基层党组织建设研究少、创新少；组织生活会流于形式，自我批评的多，相互批评的少，在开展互相批评上避重就轻，没有触及实质。
四是党员的模范带头作用不强。有的党员“角色”意识不强，缺乏带领群众一块干的思想，认为自己带头干就是带头作用，不知道做宣传和发动群众的工作重要性，特别是有的党员对自己党员身份的荣誉感、自豪感、责任有所下降，履行党员义务、发挥先锋模范作用的意识欠缺，影响了党组织的向心力和凝聚力。
（二）关于贯彻落实上级党组织工作部署方面，存在重部署轻落实的问题。
虽然对上级的部署能做到立说立行，制定工作方案、计划安排等，但对于工作抓落实不够，还有“雷声大，雨点小”的现象，只是一些工作浮在表面，出现前紧后松的现象。
（三）关于定期开展党的组织生活方面，存在党组织生活质量不高、形式单一的问题。
虽然支委十分重视“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、主题当日等组织活动，但由于本身属于教学一线单位，各党员承担的业务工作职责较多，目前为止一直没有办法使“三会一课”和主题当日等活动的日期做到相对固定，有时候开展组织生活存在临时组织召集的情况，研究酝酿不够，致使党组织活动质量不高，形式单一。
（四）严格党员日常教育管理监督方面，存在不会管和不敢管的问题。
目前，支委对全体党员干部的教育管理还是停留在“会议要求”上，对于党员干部出现的作风纪律问题，没能及时的指出，严厉批评和引导改正。
（五）联系服务群众方面，还存在一定的形式主义。
虽然开展了一些列的服务群众、攻坚脱贫等帮扶活动，但在切实为群众解决实际问题和困难上的下功夫还不够，群众的所思、所想、所困还缺乏调查和了解，只是片面的组织完成一些目标性的任务。
（六）改进工作作风方面，开拓创新不够。
全体班子成员和全体党员工作都比较踏实，各个支委都实实在在做了自己的本职工作，但是不是说只要把自己的工作做好了，就能发挥最大的作用了，在工作中缺乏开拓性、不敢闯、不敢试、不敢创新，给自己定的工作标准不高，遇事“难”字当头，遇难“退”字当先，部署的工作不是马上办、立即办，而是拖拖拉拉，能推则推，甚至推而不动。在征求党外群众意见时，有很多同志都提出了疑问，深入基层调查研究不够，与干部职工面对面谈心谈话的机会少，关心困难职工不够、通知不及时、工作前紧后松，虎头蛇尾等等一些问题，回过头我们仔细想想，我们平时都各自忙于自己的手头工作，只想着怎样把自己所负责的事情做好就万事大吉了，这样难免会给群众造成作风不实、作用不好的印象。
三、存在问题的原因分析
（一）政治理论学习深度不够，思想意识淡薄，在平时的学习工作中，仅仅满足于读、听、抄、写，没有认真深刻钻研，思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题、解决问题明显力不从心。
（二）认为理论与实践不相干，只把理论挂在嘴上，写在纸上，却没有体现在行动上。
（三）支部没有学校发挥主要作用，没有把支部工作与学校工作有机结合起来，党员角色意识不强，对自己身份不自信是造成上述问题的根本原因。
四、主要对策以及措施
在今后的工作中，我们将紧密结合上级党组织的要求，通过各种形式、各种活动积极发挥班子的整体作用，不断提高党政理论素养，加强理论知识学习与教育教学实践相结合，全面提升党员素质，紧跟时代发展要求，与时俱进，切实把学习与工作相互渗透，努力改进工作作风，树立良好党员形象，加强党员教育管理，努力发挥党支部的坚强战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范带头作用，深入调查研究，深入群众身边，急群众之所急，想群众之所想，及时发现问题解决问题，处处率先垂范，事事躬身带头，增强四个意识，坚定四个自信，以抓成绩的态度抓党建，让党建与教学工作两手都要抓，两手都要硬，努力做到让党和政府放心，让师生家长满意。完成时代赋予党、赋予我们的历史使命。
xxxx党支部
2019年x月x日
第9篇：中学学校领导班子对照检查材料
党的群众路线教育实践活动
领导班子对照检查材料
根据《中共漳县教育局委员会关于印发〈教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案〉的通知》的文件精神，我校领导班子把这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决“四风”问题，做到查问题准、分析原因透、整改措施实。
我们坚持以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，深入贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以落实中央八项规定精神、省市县委一系列新要求为切入点，全面贯彻整风精神，坚决反对“四风”，着力解决教育系统存在的热难点和突出问题，努力建设为民、务实、清廉的好班子。在本次教育实践活动中，学校领导班子坚持多层联动，认真组织全体党员和教职工集中学习，开展党支部学习讨论活动。主动深入师生，广泛征求意见。坚持边学边查边改，努力把教育实践活动落到实处、推向深入、抓出特色、取得成效。
对照作风建设的严要求高标准，我们在“四风”方面还存在着一些不足和缺点。
一、“四风”方面的主要问题
（一）形式主义问题
1、政治理论学习不够深入
我们也经常坚持理论学习，但在平时的学习中，看短小的报刊文章较多，看政治理论方面的书籍较少，没有形成比较完整的教育理论系统，学得不深不透。班子成员也很少主动将学习体会整理形成学习报告或论文。
2、有些工作落实不够。在有些工作中，往往要求提得多，但讲
1求实效抓落实的不多，如在教学规范管理上，对课后教学笔记、试卷分析等只求完成，但检查考核得少等。
（二）官僚主义问题
1、群众意识不强。虽然班子成员经常和教职工进行交谈，也尽力解决了教职工的很多实际问题，但对教职工思想状况和生活情况了解还是不够不全面，在某些方面疏忽了对教职工的关心。
2、征求意见较少，班子决断的多。领导班子在处理学校的主要决策及重要事务性工作时，会事先在班子成员间进行个别沟通，然后经教代会会议决定，但征求全体教师的意见较少，没有和大家一起商量如何干好，如何做好等内容，有时候脱离了群众。
（三）享乐主义问题
学校领导班子求真务实，努力工作，学校面貌发生了很大变化，得到了上级和群众的肯定。但我们依然厉行节约、反对浪费，严格“三公”经费支出；学校无公车，自然不存在公务用车问题；家属子女业务任何特殊化现象。
（四）奢靡之风问题
我校硬件设施相对较差，教师住宿、教学环境艰苦，但领导班子和全体教职工依然能克服困难，勇于进取，无奢靡之风问题。
（五）其它问题
1、学校师资严重缺乏，对教育教学有一定影响。近几年我校退休教师较多，但增添的教师太少，无奈让个别老师身兼几科，加重了教师负担，教学工作实效也有一定影响。
2、教研力度不够。我们在致力于教育教学的同时，也重视教研工作，但从实效来看，力度不够，教师论文撰写、发表量太少。
二、“四风”问题的根源剖析
我校领导班子在“四风”方面存在的问题既有客观的原因，又有主观方面的原因。班子本着实事求是的态度，主要对自身存在的主观原因进行深刻剖析。
1、学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，在某些方面用理论认识问题、解决问题的能力有所欠缺。
2、服务人民群众的宗旨观念不强，对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为师生服务的公仆意识。
三、今后整改的措施
1、加强理论学习，强化责任使命
（1）要进一步加强学习，并以教育实践活动为契机，学政治理论、学业务知识、学工作方法，把学习作为提升素养和提高工作能力的重要手段。
（2）开好民主生活会，积极开展批评与自我批评，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求长期有效地坚持下去。
（3）要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践的统一。
2、树立群众观念，深入调查研究
（1）领导班子要从繁杂的事务性工作中解脱出来，带着问题深入开展调查研究，每学期至少召开一次教师座谈会和学生座谈会，主动倾听师生意见，想师生之所想，急师生之所急，忙师生之所需，同师
生建立起水乳交融的关系。
（2）领导班子要定期召开党的群众路线专题会议，要坚持从师生反映的热点、难点问题抓起，由简到繁，由浅入深，边整边改，不断提高领导班子的综合素质和执政能力。
（3）创造良好的工作、学习环境，切实关心师生的生活和健康，多开展健康有益的文娱活动，多帮助师生解决实际困难，营造团结向上、求真务实、奋发有为的良好校风。
3、改进工作作风，增强工作实效
（1）坚决执行中央“八项规定”。要认真对照检查，形成长效机制。严格控制因公出差办事的食宿标准，坚持艰苦朴素，勤俭节约，坚决杜绝铺张浪费。
（2）进一步推进校务公开制度。实行重大事项向教工代表大会报告制度，每学期召开一次校务公开大会，通报学校重大事项和重要工作。
（3）完善系统化的规章制度。对学校的各项规章制度进行全面梳理、修改、完善，形成更严密更有效的制度体系，做到议事有规矩，办事有规则，对事不对人，做到公平、公正、公开。
4、强化创新精神，提升学校实力
在“新课程”改革的大背景下，领导班子要始终围绕学校的中心工作和长远发展，不断总结和完善工作经验，提出新思路、拿出新举措，开创新局面。要敢于相信师生，坚决依靠师生，从群众中来，到群众中去，充分调动他们的智慧，把领导班子正确的主张变为师生的自觉行动，力争在新课程改革中取得更加显著的成效。
第10篇：个人对照检查材料个人对照检查材料
个人对照检查材料范文-个人对照检
查材料范文模版
根据党的十八大精神，这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦于作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”四风”问题，明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求。重点找出存在“四风”问题及根源，做到找准问题，分析透彻原因，认识到危害的严重性，制定切实可行的措施。个人对照检查材料范文通过认真学习和对照党章，对照廉政准则，对照改正作风要求，对照与群众路线活动的差距，对照学习先进典型，认真查找自身不足。为进一步增强为民所想，为民所利，密切党群干群关系，坚持职工群众的主导地位，针对淮北矿业集团当前异常严峻的经济形势，我矿党委响应上级精神，深入开展的群众路线教育实践活动，促进了安全生产，有利打造风清气正的生态环境，一定程度上消除干部的特权思想，密切了党群干群关系，通过这次学习、查找、对照。联系自己的工作实际，虽然积极工作，但与职工和组织的要求还有很大的差距，认真分析自己，发现自己在思想上、作风上存在很多的问题和不足，主要在几个方面。
1，树立正确的学习理念，认真查找自己在思想上，作风上存在的突出问题，⑴、安全生产上，“手指口述”安全确认和风险预控上进步提升不大，要求不严。对职工掌握标准，没有明确的考核目标。1-8月份一般“三违”6人次，不安全行为2人，不文明行为1人，对隐患人、落后份子的帮教没有切实可行的办法和措施，对于现场的安全管理也存
在着一些漏洞和疏忽。在安全例会上内容上不丰富，只是简单的说教，安全管理工作还仅仅存在于机械式的奖罚上。安全教育不能做到入脑入心。
⑵、任务完成上，总感觉困难重重，繁多而理不出头绪。抽排工作的重要性，防突打钻的紧迫性，一方是上级领导的逼压，一方是工人的急躁，在摆平安全与生产的天平上，往往失去准星。有一种工作拖的思想，没有找出既要安全又要完成任务的合理性。
⑶、工作质量，也就是工作的态度，投入的热情与回报的矛盾，不能做到绝对服从，执行任务不是很坚决。俗话说“态度决定一切”，只有全身心地投入到防突治理工作中去，才能提高我们的工作质量。个人对照检查材料范文
⑷、工程质量，在安全质量标准化起色不大，抽排管路的铺设，防突钻场的打钻，文明环境的整治，多次检查不是很理想。
⑸、材料节约和节支降耗。由于打
钻任务比较繁重，钻杆使用频繁磨损，钻头更换和钻机使用，在材料费上都是不小的数字。使用和管理上存在一定漏洞，修旧利废上还有一定的空间和努力范围。
⑹、工作作风上，不够扎实。思想作风有部分程度的漂浮，学习和工作作风有一定程度的拖踏，领导作风不够硬朗，处事果敏但不果断，畏首畏尾。
以上问题，都与学习不够，自己的修养不够，思想认识提高不够。
2、加强作风建设，努力改进对工作的态度，明确目标和前进的方向。
⑴、强化安全管理，已制定安全确认考核目标。把“一切为安全让路”落到实处。注意安全管理的每一个细节，为了安全，工作多留心，环境多观察，处事多思考，消除隐患萌芽的发生。增强辨认风险，预知预想预判风险，特别是作业现场环境危险源辨识。严细管理，才能零隐患。
⑵、制定合理的用工制度，确保任
务的完成。制定严格的考核制度，来提高安全质量标准化和工作质量。公开透明记分标准化，端正工作态度，愿以虚心的态度，踏实工作，以德智结合带好这支队伍，力争安全质量标准化和示范岗再上一个台阶。
⑶、响应矿号召，开展“百千万”节约大行动，对所有钻机检查整合，建立台账，定期分析钻具的使用情况，力争修旧利废再提高一个百分点。对抽排管路的回收复用也在逐步实施中。
⑷、加强作风建设，用学习提高知识水平。用理论来武装头脑，以严谨的工作作风，严格的管理，以积极向上的精神状态，搞好自主管理，做好职工学习的引路人，当好职工的谋划着，服务者和带头人。加强廉政建设，提高工作的透明度，发挥支部和党员在煤矿安全生产中的核心作用，教育和引导职工以饱满的热情，投入到生产管理中去，保障区队持续健康稳定和谐发展。
3、建议：加强对防突区人才结构的建设，包括人员、设备、材料的合理配置。从矿的角度上减少外委队伍的打钻任务。
第11篇：对照检查材料
群众路线教育实践活动暨民主评议个人
对照检查材料
（2014年6月）
按照学校党组织关于党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的有关要求，本人在认真学习、查找问题环节工作的基础上，结合自身存在的问题，现剖析如下：
一、遵守和执行党的政治纪律、认真贯彻落实中央八项规定及省委十项贯彻意见方面的情况
自个人2011年正式成为一名党员以来，始终把遵守党的政治纪律作为思想和行动的基本准则，毫不动摇地坚持党的领导，坚决同区委、学校党组织保持高度一致，坚决贯彻落实上级党委、学校党组织的决策部署，做到有令必行、有禁必止，做到政治信仰不动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移。存在问题是：主要表现在没有较好地履行党员义务和职责，如：简单地认为党内生活只要学校党组织安排执行就行，不管组织上的决策安排有无不合理的地方，都不想发表任何意见和建议。
二、“四风”方面存在的问题
（一）形式主义方面
1.理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的1 领导，但对党的知识学习不认真，对党章、十八大、十八届三中全会及习近平总书记系列重要讲话精神学习的深度不够、领会不深；学习和掌握理论知识系统性不够，用科学理论解决教育教学中的实际问题的能力不强，存在学用脱节的情况；在工作繁忙时，学习的积极性、主动性就不够，需要某一方面的知识才临时学一学，工学矛盾处理得不好。如：在教育活动的第一环节中，个人通过集中学习和个人学习，读书笔记抄了满满的一本，但是用来指导教学工作就很少。
2.有时抓教学工作不求实效。有时对学校安排的工作认为不是很重要，有能拖则拖的思想。如：在平时的教学工作中，学校要求写教案，写是写了，但也只是为了写而写，应付检查而已，没有真正做到用教案来指导教学工作。
（二）官僚主义方面
1.与学生沟通较少。在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。如：平时有爱学地理的同学主动到我宿舍去问我不懂的知识点，才会与学生沟通的多一点。
2.遇到问题担当不够。对不属于自己教学范围的事情，不愿过多地发表意见建议，奉行“好人主义”，只求管好自己分内的事情，在协作配合工作中，主动承担的少，相互搭
2 台不够。如：自己在没有值周的时候，发现有学生违反校规校纪，也不想及时地和值周的老师沟通，认为多一事不如少一事。
3.对学生教育管理不够严。对上课发现学生在讲话等行为的管理存在失之于宽、失之于软的情况，认为自己不是班主任，过多地教育和管理学生没有必要，只要反应给班主任就可以了。如：在一次上课的时候，有一个班的学生坐在教室的后排窃窃私语，影响了旁边的同学听课，我还是依然讲课，没有及时阻止，到了下课也没有找讲话的学生谈话，只是告诉了班主任有这么一个情况。
（三）享乐主义方面
1.艰苦奋斗精神有所弱化。作为党员，有时缺乏艰苦奋斗的精神，奉行及时行乐的思想，没有把过苦日子、紧日子落到实处。如：今年安排的课程较多而且有时课程还比较集中，心里不免有所抱怨，认为太苦太累了。
2.缺乏积极进取精神。有时安于现状，满足于完成学校领导安排的工作任务，创新意识不强，积极主动性不够，求稳怕乱，只求过得去，不求过得硬。如：通过平时的测试考试，发现有的班级上学生的成绩参差不齐，高分的有几个，太差的也有几个，平均分也差不多，就认为按照这种成绩也差不多了。
（四）奢靡之风方面
1.有时消费过高。认为我没有花费公家的一分钱，自己
3 掏钱买一些自己喜欢的东西，哪个也管不着，有时花钱就大手大脚。如：喜欢购物，有一次买东西一买就是好几样、好几百。
2.有请吃和吃请的情况。有时为增进友谊，出现到馆子里请吃和吃请的情况。如：在周末回到城上的时候，邀约朋友到餐馆吃饭，有时为了面子，点菜点得多，吃不完的饭菜没有打包带走。
三、产生问题的原因剖析
（一）“总开关”问题解决不够好
习近平总书记指出，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。从自己的这些“四风”方面突出的问题来看，根源还是在于世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题解决得不够好。如：自己对党的知识太过浅薄，对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于被动学习中，自己不能主动、系统的学习。
（二）宗旨意识不够强
全心全意为人民服务是党的宗旨。对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，没有注重道的传播这方面，以为道德品行的培养是辅导员、思想品德课老师的责任，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己的言行、工作态度在影响学生，以后在工作中要注意这些方面。在教学工作中，缺少与学生的沟通，4 教学内容多是一个方面，另一个重要的方面就是自己的为学生服务的意识较淡漠，教学就是在为学生服务，如果没有与学生的沟通，怎么知道自己的教学效果，怎么了解学生的渴求，怎么能够提高自己的教学水平，那针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。
（三）党性修养不够好
党性是党员的灵魂，是党员素质的根本，决定着党员的风貌，反映着党员的形象。虽然自己作为一名党员，要求自己不断的应在各个方面进步，但相比其它一些优秀党员，对党的理论武装不好学、不勤学、不持之以恒学，理论修养不精，进步还太慢，党性修养还要提升，党性还要锻炼。
（四）道德品行传播不够
怀有一定的社会责任感，遵守社会道德准绳，但作为一名教师，一名知识的传授者，道德的传播者，你的一言一行都对学生起着潜移默化的影响，自己平时忽略了这些方面，没有重视道德的传播这一方面，如果自己能够成为一名很好的知识传授者，道德的传播者，那就是给社会撒下道德的种子，种子终将开花，社会将会更加和谐，这也是在给自己生存的外环境添砖加瓦。为了社会的发展，作为一名老师，必须承担起这份社会职责。
四、今后的努力方向和整改措施
（一）加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。
（二）牢固树立党章意识。自觉遵守和维护党章。带头认真学习党章、严格遵守党章、坚决贯彻党章、切实维护党章，用党章规范一言一行，但是党章规定党员必须做到的，领导干部要首先做到；凡是党章规定党员不能做的，领导干部要带头不做。
（三）严守党的政治纪律。始终坚持党的领导，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为上同上级党委高度一致，保证政令畅通。
（四）不断提高业务水平。不断加强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究，把知识更新、大脑“充电”，做一个乐于读书的人，使自己的教学、德育工作能够扎实的进步。
（五）增强服务意识。大力增强为学生服务的意识，拉近与学生的距离，了解学生学习中的需求，及时的、有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。
第12篇：对照检查材料
黄志恒同志个人对照检查材料
青罕镇人民政府副镇长
通过群众路线教育实践活动有组织的学习与教育，特别是开展的组织谈心和相互交流活动，以及对照党章要求、党纪规定和领导干部行为准则的学习。结合自己的思想实际和履职行为情况，按照党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，自我静思剖析，回头反观近年来自己所走过的路、做过的事，深刻进行了一次自我认识与评判。我清醒地认识到：自己虽有坚定的政治理想信念、勤奋努力工作的行为、勇于负责担当的精神，但对比党组织的要求和群众的期望还是有不小的差距和不足之处的。
对比要求和标准，通过自我剖析、自我认识，现将我个人的作风基本情况、存在的问题、原因分析和整改措施向党组织予以报告，不尽不详和有偏差之处，敬请党组织和领导同志及同事们予以批评指正。
一、遵守党的政治纪律方面
作为一名党的基层领导干部，我始终坚定“热爱党、服从党”的政治信仰，将政治生命置于自己人生的首位。我始终如一的拥护党的领导，遵守党的纪律，对党忠诚。在政治原则、政治立场、政治观点上同党中央保持高度一
1 致，能够坚定不移地贯彻执行党的基本路线，遵守党的政治纪律，特别是在坚持党的领导，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，及在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。正确认识和坚定维护党和国家工作大局、改革发展稳定大局、党的领导和社会主义政权安全大局、全党全国团结大局，自觉在大局下想问题、做工作。从工作到生活，时刻将自己融入到党的组织之中，能够自觉遵守党的政治纪律，按照党员的标准要求自己，从党员义务的履行到模范带头作用的发挥，自己时常警示着自己：“我是一名共产党员，必须履行应负的责任。”基于此，我将一如既往的坚定政治信念、遵守党的纪律、勤勉履职工作，做到我应有的作为。我能够在大是大非问题上有坚定的立场，敢于制止背离党性的言行，及时提醒和纠正违反政治纪律的行为。对中央已经做出决定的重大方针和政策、决议没有不同意见，也没有公开发表与其相悖的言论，更没有与之相违的行动。但是，在坚持“解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实”党的思想路线方面仍有一定差。
二、在“四风”方面存在的问题
1.政治学习不够深入，缺少主动深入学习的精神。在学习时只是一带面过，没有深入领会学习内容涵意，只是在集中学习或安排的自学时才看看报、读读书，很少自己主动的学习。
2 2.工作经验总结不足，缺乏创造性工作思维。在高速拆迁过程中只知道傻干，在完成工作后不能很好的总结经验，干工作只是按照老路子做，往往安检安排下来工作总是按照以前的工作路子及方法做，没有真正的解放思想，没有很好的创造性的发挥。
3.安排多、计划多，但督促检查不足。工作时想的多、做的少、通常安排下去就不去管了，做好做坏没有督促到位。主要表现在上级分配的指标数安排完后就无动于衷了，做了多少、完成好坏没有及时跟进。
4.在为民服务方面有不够积极主动的情况，深入基层主动了解调研不够。为民服务不主动，老百姓不找到就不想去管，远的村子更不想多跑腿，如千户庄村付淑娥宅基地问题上怕花油钱，怕得罪人，什么事通过电话与村干部交流多，真正走访涉及户数少。
5.自觉性不足，存在拖沓现像。在有些地方工作不主动，不是要紧办的就拖沓，在工业报表上总是认为经常报，可能这次报表无关紧要上级部门不催促就拖着。
6.存在“懒散”现像，纪律作风有要求不严的情况。在工作和学习上发懒发散，不主动，纪律要求自己不严，由其夏天天气热，存在没有空调一动就一身汗的想法，有早退现像。
7.工作中抱着完成任务的想法比较多，缺乏高标准、严要求、工作长远发展的意识。领导布置的任务感觉做完就行，不愿动脑、费力、劳心缺乏高标准完成任务的思想。
3 8.对于勤俭节约的传统美德重视不够，厉行节约意识不强，没有用完的笔记本和笔觉得不好用了就换新的用了。
三、剖析“四风”方面存在问题原因
（一）理想信念不够坚定
剖析存在的主要问题，原因之一是理想信念不够坚定。工作中出现“认真走好、走完程序”的形式主义，过分强调“行政工作按决策、分级执行”现象；在具体工作遇到困难时，战胜艰难险阻的动力和精神支柱有不牢的苗头，但在具体工作存在具体的较大难度时，有困惑、有犹豫，战胜困难的动力不足，理想信念坚守不够。
（二）党的宗旨意识不强
剖析存在的主要问题，原因之二是不断强化宗旨意识淡薄了。群众实践活动叫我惊醒，在与时俱进地强化宗旨意识，“听党指挥、服务员工”做得不够。深入基层了解情况、解决实际问题不多；研究解决一些矛盾和问题，实事求是、群众路线坚持得不彻底。
（三）党性修养提升不快
剖析存在的主要问题，原因之三是放松了要不断加强党性修养观念。自认为自己胜任本职工作还是可以的。但群众实践活动还是叫我意识到党性修养是一辈子的事情，只有起点，没有终点，自己离党性修养、党员领导干部党性应有的修养还有差距，因而也就缺乏不断加强人生观、价值观、世界观改造的自觉性。如政
4 治理论学习方面，由于经验主义作怪，缺乏系统学习新理论、新方法的强烈愿望，常把业务工作当成硬任务，政治理论学习变成软任务，从而运用理论知识指导工作实践的能力就不够强。
（四）忽视政治纪律约束
剖析存在的主要问题，原因之四是忽视了政治纪律的约束。群众实践活动使我认识到：一是自己在坚持党的思想路线上还是有一定差距。在“一切从实际出发、实事求是”上做得不够。自己在“四风”方面存在的问题，就是没有很好地坚持“一切从实际出发、实事求是”，致使偏离正确的价值观。
四、努力方向和改进措施
（一）努力方向
针对问题和不足，在日后的工作中，决心在党委的领导下，在“坚定理想信念、提高宗旨意识、提升党性修养、严肃政治纪律”等四个方面下力气，严格按照党员领导干部标准要求，坚持务实、清廉，多办实事、多谋全局之事，全力推进工作迈上新台阶，助推中华民族伟大复兴的 “中国梦”早日实现。
（二）整改措施
1.加强学习，坚定理想信念
坚持把学习毛泽东思想、领会邓小平理论、实践习近平同志关于群众路线的重要论述等作为理论重点，进一步坚定共产主义信仰，不断提高政治敏锐性和鉴别力，在政治上始终与党中央保持高度一致。同时，根据工作需要，以学习和实践相结合为业务
5 重点，不断丰富自己的知识体系，开拓自己的视野，提升自身能力。真正把理论与实践结合作为提高自身素质的第一位的任务，一是实现从完成任务型的学习转变为主动探求型的学习；二是实现从主要着眼于改造客观世界转变为改造客观世界与主观世界相结合；三是实现从为了工作的“要我学”转变为提升自己素养的“我要学”。增强在学校工作中决策的原则性、系统性、预见性，增强具体工作中操作的创造性、针对性和灵活性。
2.改进工作作风，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神 共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一；要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系；要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
3.保持清正廉洁，增强拒腐防变能力
在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、白警、6 白省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气；要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
4.增强党性，提高宗旨意识
增强党性、提高自身修养。坚守共产党人精神追求和社会主义核心价值观。贯彻习近平总书记关于“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”的要求。做到党章放在每天能看到的办公桌上，每半年重温党章原文一次。以实际行动彰显共产党人的人格力量，努力保持共产党人的先进性和纯洁性。牢记宗旨、提高服务水平。时刻牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，始终保持清醒的头脑，时刻注意摆正自己的位置，时刻警惕脱离倾向。牢记困难无小事，时刻把他们的感受挂在心上。坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风，脚踏实地，埋头苦干，踏实地办实事、办好事。诚心诚意、脚踏实地为他们办事，办实事、解难事、做好事。
5.务实创新，增强工作实效
要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提
7 出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕我市的长远发展和中心工作，带头贯彻和落实上级党政各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。
6.联系群众，提升党性修养
联系群众、倾听呼声。坚持实事求是、群众路线，真诚地服务，把难处当作自己的难处，始终把呼声作为第一信号，把满意作为第一追求，以优质的服务，良好的形象，一流的业绩做好工作。深入调研、排解基层困难。
总之，党的群众路线教育实践活动，要围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”三个环节深入推进，特别是在反对“四风”问题今后改进措施与努力方向上上作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务。
第13篇：对照检查材料
对照检查材料（2014年6月10日）
根据中央和省委的要求，这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，通过学习、查摆、对照，特别是联系自己在乡镇几年的思想和工作实际，在这次党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见阶段中，我按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题为突破口，以贯彻落实中央八项规定为切入点，进行了认真学习，努力提高认识，通过书面自查的方式虚心查找自身“四风”方面存在的问题，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。通过学习使我认识到，“四风”问题严重削弱了我党密切联系群众这个最大政治优势，严重损害了党在人民群众中的形象和党群干群关系。要保持党的先进性和纯洁性，必须解决“四风”问题。
一、遵守党的政治纪律和落实中央《八项规定》情况 作为一名党的乡镇基层干部，我始终坚持“热爱党，服从党，一切行动跟党走”的政治信仰，将政治生命置于自己人生的首位。我始终如一的拥护党的领导，遵守党的纪律，对党忠诚，在政治原则、政治立场、政治观点上同党中央保持高度一致，能够坚定不移地贯彻执行党的基本路线，遵守党的政治纪律，特别是在坚持党的领导、坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求上保持高度一致。正确认识和坚定维护党和国家工作大局，改革发展稳定大局，党的领导和社会主义政权安全大局，自觉在大局下想问题，做工作。从工作到生活中，时刻将自己融入到党的组织之中，能够自觉遵守党的政治纪律，按照党员的标准要求自己，从党员义务的履行到模范带头作用的发挥，自己时常警示自己“我是一名共产党员，共产党员必须全心全意为人民服务”。基于此，我将一如既往的坚定政治信念，遵守党的纪律，勤勉履职工作，做到我应有的作用。我能够在大是大非问题上有坚定的立场，敢于制止背离党性的言行，及时把握和纠正违反政治纪律的行为，对中央已经做出决定的重大方针和政策，决议没有不同意见，也没有公开发表与其相悖的言论，更没有与之相违的行动。通过学习《十八届中央政治关于改进工作作风，密切联系群众的八项规定》，使我认识到，加强作风建设是保持党的先进性和纯洁性的必然要求。作风纯正是检验干部世界观、人生观、价值观的试金石。加强党员干部作风建设比以往任何时候都更为重要的紧迫，可以说，加强作风建设既是我们党的一大政治优势，也是我们必须长期抓好的一项重大政治任务，更是我们始终保持党的先进性和纯洁性行之有效的方法，必须长期坚持。具体到我本人，没有利用职务消费、人情消费，在住房方面没有违纪行为。
二、“四风”方面存在的主要问题
1、形式主义方面：
(一)、理论学习不够深入，对新时期党的创新理论一知半解。主要表现在政治理论学习只做一般理解，深入学习思考少，如蜻蜓点水、浅尝辄止，不求甚解。政治理论学习功底不够扎实，运用理论指导实际工作存在差距。主要表现在：一是学习的自觉性不高、学习的系统性不强。在抽时间和挤时间学习上还不够自觉，致使自己的学习无论从广度和深度上还嫌不足。
二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。特别在运用科学发展观指导工作方面存在着一定差距。虽然近两年全乡推行了经济发展方面的“五个调整”，也取得了一些很好的效果，但从力度、深度和速度上仍然有待提高。
（二）、工作欠缺创新意识。主要表现在没有充分发挥主观能动性，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。
（三）、工作的主动性不够。主要表现在习惯于当“甩手掌柜”、做“二传手”，抓落实“一阵风”，只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的探索精神。
（四）、调查研究流于形式。主要表现在习惯于只听自己想听的，只看自己想看的，只写对自己有利的；看好的“门面”和“窗口”多、看“后院”和“角落”少，走马观花多、蹲点调研少，接触干部多、面对面倾听群众意见少。
（五）、工作布置多，跟踪督导少，深入检查不严，具体落实不够，工作中重布置轻落实，重形式轻内容,计划措施很周密，却不注重深入实际抓落实,把工作思路或试点工作当成成绩，把布置的说成落实的。
（六）、在会风方面，对一些一般性的工作会议和上级文件，仍存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。
（七）、在实际工作中，重视宏观多，重视微观少，关注细节不够，工作效率有待深化，工作效果有待提高。对相关专业的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，深入基层调查研究不够，对乡镇各村发展的工作指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想。
2、官僚主义方面：
（一）、工作责任心不强。表现为对工作中的实际情况不了解不关注，不愿深入基层，不愿帮助群众解决实际问题，怕给自己添麻烦，工作上敷衍塞责、推诿扯皮、得过且过。虽然也经常下基层调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能切实关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没能认真做到角色转换，没有真正群众打成一片。工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和检查，不够全面系统，与干部群众谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时不全面，对干部思想状况和基层干部生活情况了解不全面，帮助干部群众解决实际困难不多。
（二）、全心全意为人民服务的宗旨意识还不够强，具体表现在调研不够深入细致，与群众促膝交谈的机会少，了解群众的疾苦少。虽然也经常下基层调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。
（三）、服务经济发展的意识不够强。表现在对全乡的经济发展较少站在全局和长远的高度去思考，大多数情况是比较满足于做好本职工作。
（四）、联系群众不够深入。群众观念有些淡薄，深入群众不够经常，体察民情不够直接，服务群众不够主动，排解民忧不够及时；对做好新形势下群众工作的规律性认识有待于深化，做群众工作的能力和水平有待于提高。
（五）、工作中有时过多依赖经验的问题。对新形势、新问题的分析和研究不够。在处理问题时对以往工作经验的依赖较多，影响了工作能力的进一步提高。
（六）、改进工作作风没有上升到群众路线的政治高度进行认识，求真务实的精神不够。主要表现在：欠缺创新意识和开拓意识，对新问题、新情况，探索得不够。没有充分发挥主观能动性，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。
3、享乐主义方面：
（一）、有时在工作中存在有惰性，面对领导布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。
（二）、干事创业的激情不足，比较满足于现有的工作方式方法，缺乏把工作做到最好的激情。
（三）、改革创新意识不强，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，习惯于用传统的定向思维办事，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。有时墨守成规，遇到问题和困难，首先想到的是上级怎么做，以前怎么做，然后才是自己怎么做。
（四）、工作不讲奉献、讲回报，处事不讲原则、讲人情，生活不讲节俭、讲排场，热衷于“小圈子”、吃吃喝喝、贪图享乐。
（五）、拈轻怕重，安于现状，不愿吃苦出力，满足于现有学识和见解，陶醉于已经取得的成绩，不立新目标，缺乏新动力。
（六）、在重点工作结束后，有暂时的庸懒松散思想。在完成重点工作后，思想上有松一口气，适当放松的想法。
（七）、心态不够沉稳身子沉不下去，工作不够扎实，对深层次的情况不了解，或者碰到难题就收兵，不愿做“小事”。
（八）、在价值取向上，把个人利益放在高于一切的位置，事情多做一点觉得吃亏，待遇稍差一点满腹牢骚，认为艰苦奋斗已经“过时”，享乐安逸才更“现实”。
4、奢靡之风方面：
（一)、勤俭节约方面做得还不够，有时习惯于丰富的物质生活，对节约就不太重视了。
（二）、艰苦奋斗的精神有待于进一步加强。表现在满足于生活条件的改善，不用艰苦奋斗也一样生活的很好。
（三）、在公务接待中，虽然注意节约，但和“光盘”的要求还有一定距离。
（四）、在生活方式上，追求“贵族化”，吃喝玩乐，沉湎于花天酒地、声色犬马。组织观念淡薄、纪律涣散，上班迟到早退，工作时间玩游戏、网购。
（五）、热衷于个人享受，穿戴讲究名牌，对超出规定的生活待遇安之若素。
5、需要特别说明的事项
1、“三公”经费问题上没有公车私用、公务接待、因公出国现象。
2、严格执行八项规定，职务消费方面严格按规定要求执行。
3、人情费现象：无
4、公务用车方面：没有超标用车，没有公车私用。
5、办公用房和住房：办公室用房能按规定用房，无超标现象。家有一套住房在志信小区。
6、家属子女就业：丈夫在绛县审计局工作，儿子就读运城中学。
7、秘书配备：无
8、“出国”情况：无
9、持会员卡消费情况：无
以上是我的个人对照检查材料，不妥之处，敬请批评指正。
三、产生问题的原因分析
通过这次党的群众路线教育和相关资料学习，深刻地认识到“四风”现象表现不一，症状多样，但究其根源，理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的直接根源。
1、思想上放松了理论学习和世界观改造。主要是世界观的主观改造意识不强，导致在学习上不够主动，没有强烈的求知欲望和严格的学习计划和约束自己学习的制度，缺乏持之以恒的学习自觉性，更谈不上用马列主义、毛泽东思想的立场，观念和方法，去研究新情况，分析新形势，解决新问题。至使一些庸俗的思想、世俗的观点，占据了头脑，从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站的不高，思想境界没有提到更高的层次。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论和行政管理理论的系统研究和深刻理解。再者就是没有深刻地重视到理论与实践的辨证唯物关系，缺乏系统性、经常性和针对性的深入学习。
2、坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。在大是大非问题上能够始终与党站在统一战线上，但全心全意为人民服务的宗旨不强。自己没有很好的约束自己的言行举止导致在自己的言行、工作态度在影响群众，以后在工作中要注意这些方面。在平时工作中，缺少与群众的沟通，另一个重要的方面就是自己没有深入基层，没有正真的了解群众需要什么，想要什么。
3、服务的意识较淡漠，服务就是在为群众服务，如果没有与群众的沟通，怎么知道自己的工作效果，怎么了解群众的渴求，怎么能够提高自己的工作水平，心中一定要牢牢树立为群众服务的宗旨，想群众之所想，送群众之所需，体群众之苦难。
对党的群众路线认识不深，经验不足，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深的主要原因是对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众群众服务的公仆意识。导致工作上群众群众观念淡薄，主观意志成份多，形式主义成份多，服务群众群众少。一是虽然也经常下基层调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。二是在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和抽查，不够全面系统，联系群众不广泛，与干部群众谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时不全面，对干部思想状况和基层群众生活情况了解不全面，帮助干部群众解决实际困难不多。这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。
4、自己作为一名干部，应要求自己不断的在各个方面进步，尤其是党性修养方面还要提升，不但党的理论知识要深入学习，为人处世方面也要加强。
5、理论功底不高，运用理论指导实践不够。一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。
6、工作作风不实，求真务实的精神不够。一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。三是对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，深入基层和村组调查研究不够，对具体的工作指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想。
7、勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够。树立勤政优政的宗旨意识还不够牢固，党风廉政问题和各种不正之风时有发生。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够深入，时有存在把关不严的现象。
8、创新意识有所淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。 在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，缺乏创造性开展工作，改革意识有待继续增强。
四、努力方向和改进措施
1、要通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高自己的政治素质、业务能力和道德水平。特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。特别是要认真研读上级党委下发的一系列党的群众路线教育实践活动的文件、通知、要求，认真理解习总书记在的讲话精神实质，自觉加强党性修养，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，建立正确的世界观、人生观、价值观，切实筑牢思想防线。在掌握科学体系和领会精神实质下工夫，做到深入不肤浅，实际不空谈，切实提高思想理论水平。
要进一步加强理论学习，增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，努力加强与班子、与基层的深入沟通，努力提高决策科学化、民主化水平，努力改变一切不能适应工作的做法，实实在在把工作重点落实，确保在作风建设上取得实际成效，提高广大群众群众的满意度。树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一；要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系；要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
3、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、白警、白省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气；要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
4、要进一步务实创新，增强工作实效。要进一步增强改革意识，坚持解放思想、实事求是、与时俱进。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，不断总结和完善工作经验，围绕乡镇的长远发展和中心工作，认真贯彻和落实上级党政各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕我市的长远发展和中心工作，带头贯彻和落实上级党政各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。
5、“善禁者,先禁其身而后人。”在活动中发挥模范带头作用。“善禁者,先禁其身,而后人。不善禁者,先禁人而后身。”要正确定位自己，立足岗位实际，以身作则、率先垂范以上率下。要以敬畏之心对待肩负的责任，以进取之心对待从事的工作，以真诚之心对待群众群众。要在这次活动中起模范带头作用，抓好听取意见、摆查问题、落实整改三个环节，通过群众提、自己找、上级点、同事提，继续深挖自己身上存在的的“四风”突出问题，深入剖析问题产生根源，着力解决作风建设的突出问题。
要努力加强与班子、与基层的深入沟通，努力提高决策科学化、民主化水平，努力改变一切不能适应工作的做法，实实在在把工作重点落实到推进乡镇生存发展，确保在作风建设上取得实际成效，提高广大群众群众的满意度。
要牢固树立群众观点，忠实地执行党的群众路线。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，深入到基层、到乡镇，要牢记群众利益无小事的道理，时刻把群众的需求和冷暖挂在心上，诚心诚意为群众群众办实事、解难事、做好事。
总之，教育实践活动，要围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”三个环节深入推进，特别是在反对“四风”问题今后改进措施与努力方向上上作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为经济社会又好又快发展多作贡献。
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