医院法制道德教育工作总结（共12篇）

第1篇：医院法制教育工作总结

齐齐哈尔医学院第一附属医院 2009年普法工作总结 依法治国，建设社会主义法制国家是党的治国方略，2009年，我院坚持科学发展观，认真贯彻依法治国的方略，紧紧围绕医院“五五”普法规划的要求，从强化组织领导入手，深入开展法制宣传教育，提高全院职工的认识，坚持抓落实求实效，全体职工法律意识不断增强，现将医院普法工作情况总结如下：

一、领导重视，组织健全，切实加强对依法治理工作的领导 我院普法工作做到年度有规划和实施计划，年终有总结。专题研究部署和实施计划工作，发现问题和薄弱环节及时加以解决，保证了各项工作的顺利进行。确定科主任为科室普法教育依法治理工作的第一责任人，健全了院、科两级普法网络，做到事事有专人负责，确保落到实处。

二、广泛宣传，形式多样，深入持久地开展普法教育

医院通过全院职工大会、中层干部会，广泛深入发动，反复宣传普法工作的重要性及具体实施措施。通过宣传教育，人人了解依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，实行和坚持依法治国对保证国家经济生活、政治生活和社会生活的有序进行，对维护社会稳定，建立和谐社会、保障国家长治久安，具有极其重要的战略意义。

三、完善制度，严格奖惩，确保依法治院各项措施顺利落实 医院制订了普法、社会治安综合治理工作计划，明确了指导思想、组织领导及具体措施，将普法工作纳入医院重要议事日程，并作为三

个文明建设的重要组成部分，与医疗工作同规划、同落实、同考核，保证将普法工作落到实处。依法治院要求做到民主化与法制化的统一，在医院管理中长期坚持院务公开制度，对医院重大的活动、人事任免、财务收支、组织发展、职称晋升、评优评先等定期在院务公开栏和指定地点公布、公示，让全体职工了解医院的大事和具体情况，自觉接受职工群众的监督，杜绝暗箱操作，增加决策的透明度。2009年，在学院的正确领导下，医院在普法工作中做了相当多的工作，也取得了较好的成绩，但对照标准还有一定的距离，我们将发扬成绩，纠正存在的不足，把普法工作做得更好，为建设平安、和谐医院奠定良好的法治基础。篇二：医院“六五”普法工作总结 xxx医院2013年普法工作总结 2013年是实施“六五”普法规划的攻坚之年，也是实施“十二五”规划的关键之年。为做好我院普法依法治理工作，我院坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，适应新形势新变化，以转变医院发展方式和提高管理科学化水平为重点，围绕保障民生、维护患者权益、促进社会和谐稳定，增强法律宣传教育的针对性和实效性，扎实做好“六五”普法依法治理启动工作，为实现我院平稳较快发展奠定良好的法制基础。现将2013年普法依法治理工作总结汇报如下：

一、精心组织，认真筹备“六五”普法启动工作

在全面总结去年普法工作的基础上，年初我院积极筹备“六五”普法巩固工作。结合我院实际情况，根据县卫生局“六五”普法依法治理工作要点要求，认真制定了《xxx医院“六五”普法工作实施方案》，为推动今后法制宣传工作的开展起到积极促进作用。3月5日，院务会组织召开普法工作专题会议，传达贯彻落实县卫生局关于普法工作的文件精神，并就如何贯彻落实普法教育，推进“六五”普法工作顺利开展进行了广泛深入地讨论。为全面贯彻落实好上级普法工作会议精神，打下了坚实的基础。

二、健全领导机构和强化队伍建设，确保“六五”普法工作组织有力 为了加强领导，医院成立了由院长担任组长的“六五”普法依法治理领导小组，领导小组下设办公室，负责普法教育，依法治理的日常工作。医院围绕工作重点，结合实际情况，广泛深入地开展法制宣传教育工作。一是积极探索干部学法的信息化管理新形式。新时期，为创新普法形式，规范管理，适应信息时代发 展的要求，在充分调查研究的基础上，制定学习制度。二是巩固普法阵地，创新宣传载体，着力提高普法工作的实效性。进一步加强各类法制宣传阵地建设，努力创建新的普法平台，通过制作横幅、宣传标语等，真正使大家从心灵深处接受法制教育，养成自觉学法、用法、知法、守法的良好习惯。

三、积极开展主题宣传教育活动，营造普法气氛

我院利用上街宣传、举办讲座、法制宣传日集中宣传等群众喜闻乐见的形式，营造了比较浓厚的普法氛围，有力促进了全院普法工作的顺利开展。

四、围绕医疗工作重点，积极开展法制宣传教育

医院业务科室利用继续医学课堂、晨会、岗前培训等途径，有计划、分步骤地开展与本职相关的卫生法律法规知识的教育学习。重点学习科目有：执业医师法、护士管理办法、传染病防治法、献血法、血液制品管理条例、职业病防治法、药品管理法、医疗机构管理条例、医疗事故处理条例、艾滋病防治条例等。通过积水成河、坚持不懈的学习教育，进一步增强了卫生从业人员的法律意识，提高法律素质，增强了依法执业的自觉性。

医院行政职能科室重点以管理合法性为基础，管理合理性为目标，开展了各项行政法规、方针政策和政治形势的学习教育，进一步提高了领导干部依法治院的能力，推进了医院法制化管理的进程。学习主要包括现代医院管理、治理商业贿赂、依法合理解决“医闹”问题、新修订劳动法、消防法等。

五、存在的问题

1、普法工作发展不够平衡。有的同志对普法工作的重要性、必要性和长期性认识不足，对普法工作不够重视。

2、法制宣传教育的手段还比较传统落后，工作的针对性和实 效性有待进一步加强。

六、下一步工作要求

1、普法工作只有紧紧围绕社会发展稳定的大局，紧扣我院工作中心，法制宣传教育工作才能抓住主线，取得成效。

2、普法工作要突出重点，注重实效。抓好学法主体和重点人群的普法教育，是搞好普法工作的关键。在整体推进中突出重点，带动全体人员法律素质的普遍提高，是法制宣传教育的一条成功经验。

3、普法工作必须注重与法治实践相结合。法制宣传教育的最终目的是运用法律参与社会实践。所以，要引导干部、职工积极参学法、用法活动，领悟法律的本意;要依法从严，把执法的和调节矛盾纠纷的过程作为普及法律知识、增强法律意识的过程。

4、普法工作必须结合实际、勇于创新、与时俱进、开拓创新，是保持普法工作持续发展的不竭动力。新时期，普法工作要正确处理好继承、创新和发展的关系。要在继承一切有效传统形式的同时，适应社会发展和科技进步的趋势，不断创新载体、创新形式、创新手段，努力使法制宣传教育更好地体现时代特点，满足人民群众的法律需求，普法工作才能有长足地发展。xxx医院

2013-11-04篇三：2012法治医院工作总结 创建法治医院 促进医患和谐

创建法治医院 促进医患和谐

保障医院科学发展

开展法治医院先进单位创建活动是医院民主与法制建设的内在需要，也是构建和谐医患关系、促进医院科学发展的重要途径。通过这次创建法治医院活动的开展，进一步规范了医院医疗行为，有效地增强了全院医务工作者的法制观念和依法执业意识，实现规范化管理，形成长效机制。促进医院健康和谐、可持续发展，取得明显的实效。

一、主要工作措施

㈠领导组织机构健全。为了有效地开展好创建活动，医院高度重视，召开专题会议研究，部署创建工作。成立领导小组，党支部书记和院长担任组长，副院长任副组长，支委组成成员，创建办公室制订了《xxx院创建“法治医院”实施方案》，做到人员到位、职责明确、经费落实。为法治医院工作提供了条件和保障。

㈡广泛开展法制宣传教育。结合医院实际，大力开展了《母婴保健法》等法制宣传活动，营造法治医院氛围。采取各种宣传手段，利用法制专栏、横幅、电子显示屏等载体，大力开展宣传活动。开展宣传教育，开设“创建法治医院，营造和谐环境”宣传专栏，各楼层护士服务站放置“依法守法、诚信服务”服务牌，发放《学法百事通》300份、《打击

商业贿赂宣传手册》280份、《民事诉讼及劳动仲裁风险防范手册》300份，做到人手一份。开展相关法律法规、职业道德规范知识培训，形成人人自觉学法、知法、守法、依法行医的良好氛围和风气。加强职工法制教育，组织全院职工深入学习与医疗卫生有关的各项法法规，切实提高职工的法律素质和依法办事、依法行医能力，营造“研究问题先学法，制定决策遵循法，解决问题依照法，言论行动符合法”的法治氛围。

㈢完善工作制度。根据医疗卫生事业的发展和医院工作的新要求，我院不断健全各项医疗工作规章制度。完善了《医院医疗操作常规》、《护理工作规范》等工作制度，新制订了《医院行风建设制度汇编》，内容包括药品阳光采购、处方用药管理、治理“红包”、“回扣”制度等20多项。

㈣加强医患沟通。进一步加强对来院病患及其家属的法制宣传教育工作，我院把医患纠纷、投诉的处理纳入法制化、规范化轨道，开设了“和谐医患沟通室”，由客户服务中心专人负责，制订有工作制度、处理流程，切实做到依法、公平、公正，维护医患双方的合法权益，保障医疗秩序的正常运行和医疗环境的安全稳定。

二、法治工作特色及成效

㈠医德医风建设得到大大加强。制订了《xxx院医德医风考核实施方案》，坚持实事求是、客观公正的原则，分个

人自评、科室评价、单位评价三个步骤，每人手一份《广州市医务人员医德风考评表》，考评的内容有是否救死扶伤、是否尊重患者、是否文明礼貌、优质服务；是否遵纪守法、廉洁行医；是否因病施治、团结协作、努力提高自身技术水平等。医德考评结果与医务人员的晋职晋级、岗位聘用、评先评优、绩效工资挂钩。

近两年来，开展了医药“回扣”专项治理工作，开展了廉政教育、岗位风险防范、完善监督制度、自查自纠等工作，医院的药品阳光采购、耗材和设备的招标采购都严格按照政府规定。严格医疗服务行为，对收受“红包”零容忍。设立了意见箱、举报信箱，张贴了投诉电话，对病人反馈的意见或问题第一时间处理。服务对象对医院绩效评价满意度达到98%。㈡医疗执业做到严格守法。依据《执业医师法》，严格了医师执业类别、执业范围、执业地点、执业标准。聘请了社会监督员，强化医院的日常监管。认真执行了医疗卫生法律、法规，依法执业。严格执行诊疗护理规范，因病施治，合理检查、合理治疗、合理用药。健全会诊管理制度，医师执业行为及会诊行为进一步规范。

㈢民主管理机制进一步健全。为建立行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的管理体制，我院严格实行院务公开，制订了《院务公开制度》，医疗服务坐诊信息、服务价 格信息、行风建设信息主动向患者公开，接受社会的监督；医院的人事任免、岗位聘用、基建项目、药品和设备的招标采购、绩效薪酬、廉政建设等信息主动向全院职工公开，并意见征询，接收内部监督。民主管理方面，坚持发挥院职工工会和职工代会的作用，代表大会活动正常，重大事项和决策召开职代会通过，强化职工主人翁地位，充分享有知情权、参与权，权益得到了保障，发扬民主，广泛听取意见，通过良性互动，调动了职工参与管理的积极性，有力地促进了医院的各项工作顺利进行。

㈣医疗服务质量更为优良。我院医务人员上班准时到岗到位，做到着装规范、挂牌上岗、热情服务。普通病房透光通风良好，温馨舒适，等候区域环境整洁、舒适，不断优化服务流程，等候时间一般不超过15分钟。关爱病人，提供贴心周到的人性化服务。护士站和导诊台摆放有健康宣教资料，供免费取阅。挂号、药剂、收费等窗口服务方便快捷，配置有自助挂号系统、验单打印系统、收费项目查询系统、发票查询系统，大大提高了服务效率。

㈤医疗质量安全不断强化。我院继续开展“医疗质量万里行”和创建“平安医院”活动，健全并落实医院规章制度和人员岗位责任制度，严格执行了医疗质量和医疗安全的核心制度，医疗质量评价、传染病报告、病历书写规范、处方公示点评等工作不断强化，保证和巩固了基础医疗和护理质

量，为患者提供了优质、安全的医疗服务。同时强化内部安全管理，为患者提供安全的医疗环境。

㈥收费合理规范。我院严格执行国家药品价格政策和医疗服务收费标准，合理准确收费。2011年底建立了新的医院信息管理系统，不断完善价格公示制、查询制、费用一日清单制等制度，主动接受社会和患者对医疗费用的监督。我院药品100%按要求全部参加药品阳光采购，严格控制进口、贵重药品的采购及使用。提倡成本低、效果好的“朴素治疗”,纠正滥检查、开大处方的行为。据广州市卫生信息网统计，我院门诊处方药品费用平均在60元左右，医院每门诊人次平均费用（约170元）和平均每一出院人次医疗费用都是广州市二级医院中收费最低的医院之一（倒数第四），不到三级甲等医院的一半，医疗费用切实得到有效控制，使患者以最低的费用享受到优质的服务。创建法治医院工作，需要全院职工密切配合，也需要医患双方的共同努力，是一项长期的系统工程。我院将注意积累好经验、好做法，不断健全各项制度，保障人员、经费、设备的落实，强化工作措施，多渠道创新形式，积极推进医院管理的法制化进程，为天河区创建全国法治示范区做出新的贡献。2012年4月28日篇四：卫生院2015年上半年普法工作总结 **医院2015年上半年普法工作总结

为做好我院普法依法治理工作，2015年，我院按照市卫生局的总体要求和部署，精心组织，周密安排，强化指导，狠抓落实，取得了显著的成效。领导班子依法行政、依法管理能力明显提升，干部职工法制观念、法律意识得到增强，有力地带动了医院工作的全面开发展。现将2015年上半年我院普法依法治理工作总结如下：

一、加强组织领导，发挥核心作用 我院注重普法依法治理工作。由院长为组长，副院长为副组长，各科室相关科组长为成员的普法领导小组.领导小组下设办公室，负责普法教育，依法治理的日常工作。医院围绕工作重点，结合实际情况，广泛深入地开展法制宣传教育工作。一是积极探索职工学法的信息化管理新形式。新时期，为创新普法形式，规范管理，适应信息时代发展的要求，在充分调查研究的基础上，制定学习制度。二是巩固普法阵地，创新宣传载体，着力提高普法工作的实效性。进一步加强各类法制宣传阵地建设，努力创建新的普法平台，通过制作横幅、宣传标语等，真正使大家从心灵深处接受法制教育，养成自觉学法、用法、知法、守法的良好习惯。

二、围绕医疗工作重点，积极开展法制宣传教育

我院利用科组长会、晨会、岗前培训等途径，有计划、分步骤地开展与本职相关的卫生法律法规知识的教育学习。重点学习科目有：执业医师法、护士管理办法、传染病防治法、献血法、血液制品管理 条例、职业病防治法、药品管理法、医疗机构管理条例、医疗事故处理条例、艾滋病防治条例等。通过积水成河、坚持不懈的学习教育，进一步增强了卫生从业人员的法律意识，提高法律素质，增强了依法执业的自觉性。医院行政职能科室重点以管理合法性为基础，管理合理性为目标，开展了各项行政法规、方针政策和政治形势的学习教育，进一步提高了领导干部依法治院的能力，推进了医院法制化管理的进程。学习主要包括现代医院管理、治理商业贿赂、依法合理解决“医闹”问题、劳动法、消防法等。

三、加强制度建设，规范内部管理

在开展普法教育的过程中，医院坚持以制度管事，以制度管人。通过各项制度的制订和完善，严格依法执医，使医院管理日趋目标化、规范化、法治化。如职工考勤、绩效奖惩、职称评聘、工作评优等工作的处理均严格做到有法可依、有章可循、有据可查，各部门运作有序，各环节管理有条不紊。为确保制度落实，医院还进一步明确了院级、科室和人员三级管理岗位目标责任，并层层签订了目标责任书，要求各部门“管好自己的人，办好自己的事，看好自己的门”，做到分工明确、责任到人、措施到位、奖罚分明，工作效率大幅度提高，做到让社会放心、患者称心、职工舒心。

四、加强监督管理，推行院务公开。

我院不断完善各项监督机制，有效调动了广大职工“知院情、议院事、监院务”的积极性和主动性。

1、医院决策注重民主，办事注重民意，不断完善职代会制度，实行院务公开，实施民主监督。

2、提高院务工作透明度和职工的主人翁地位。如：医院的重大决策，财务收支，职工的评优、评先、晋级，职称评定，绩效工作考核等都进行公示，杜绝暗箱操作，努力做到决策公开、过程公开、结果公开。

3、制定了《党风廉政建设工作制度》、《医院行风建设工作制度》和《加强干部作风效能建设工作制度》等，设立行风建设意见箱，聘请行风监督评议员，对医院各项工作进行民主监督。

五、加强依法治院，提高医技水平。

医院各项工作始终坚持“依法治院、依法管理、依法执医”的原则，并做到三个结合：

1、普法与党建工作相结合。通过开展行风建设和职工效能建设，组织职工听讲座，学习《抵制医药购销领域商业贿赂》、《医务人员十不准》、《医德医风道德规范》等，观看录像，撰写自查自纠报告和剖析材料等，提高职工遵纪守法意识，规范职工医疗行为。长期以来医院没有出现职工违纪违法现象和违反综合治理的事件。

2、普法与转变工作作风相结合。要求广大职工通过法律学习和问题查找，端正思想，规范管理，职工们进一步明确了自己的权利与义务，认识到转变工作作风就是要做到依法管理、依法执医，摆正了医院与患者之间的法律关系，以规范的医疗行为做好治病救人工作。

3、普法与医疗工作相结合。坚持“一切为了病人”的宗旨，坚决做到不放弃每一个病人。

六、下一步工作重点：

1、加大普法宣传、教育工作力度，进一步提高职工法制安全意识，使我院职工违法犯罪现象始终保持0记录。

2、充分认识中层干部工作的重要性，组织专门的中层干部普法培训，提高依法执医的工作责任心。

3、创新普法宣传形式及普法学习教育载体，以丰富多彩的活动为载体，进一步抓好法制学习、教育工作。 坚持始终坚持把普法工作放在工作首位，坚持普法学习和政治学习并重，普法学习笔记检查和业务学习检查并重，普法考核与医学质量考核并重，使普法工作和医疗业务工作同部署、同检查、同考核。由于医院重视普法工作，职工法制意识良好，普法氛围浓厚，形成了自觉遵纪守法的优良风气，确保了长期无治安案件、刑事案件和安全事故发生。**医院

2015年6月13日篇五：医院普法工作总结

额济纳旗蒙医医院

2012年普法工作总结 根据旗普法工作文件精神,在全院营造“平安建设、和谐发展”氛围,以“平安医院”建设为主线,从加强我院法制建设,增强依法行医入手,注重长效机制建设,切实加强领导,履行职责,狠抓落实,进一步提高医务人员的法律意识和法律素质,有力促进依法治院工作在我院顺利开展。现将2012年普法工作开展情况总结如下:

一、加强领导,强化责任

今年是“六五”普法第二年，在全面总结以往普法工作的基础上。根据额济纳旗2012年普法工作要点，我院结合工作实际，组织开展了全院职工参与的普法工作，医院党政领导高度重视我院普法依法治理工作的领导.为加强对我院重新调整和充实了领导小组成员，院长任组长，亲自抓、负总责，下设办公室具体负责工作地开展和实施。为推动今后的法制宣传工作起到积极推动作用。同时结合医院社会治安综合治理、安全生产、维稳等工作，切实做到年初有计划，日常工作有督导，有检查，领导小组研究分析工作中存在的问题。

全院有关科室、部门紧密配合，各科室、部门负责人具

体负责，齐抓共管，形成了强大合力。层层落实责任制和责任追究制，对因领导不力、责任不明确、工作部落实，造成严重后果的，严格追究有关领导和人员的责任。

二、加强政治思想教育和法制宣传工作。

认真组织全院广大干部职工学习相关法律知识，以及建

设和谐社会方面的一系列条例等相关方面的文件精神，大力宣传卫生法律法规，征订了相关书籍，参加了全旗组织的普法考试认真落实领导干部学法制度，职工法律培训率100%。

三、坚持依法执业，完善制度建设。

一是医务科、护理部及院考核委员会把落实医院规章制

度和诊疗技术操作规范作为医院管理的重要内容加以安排，制定落实措施，追踪一些重要的临床指标和影响医疗质量、医疗安全的关键环节，找出障碍临床业务发展的不和谐音符，并加以改进。科室领导更进一步把落实核心制度和诊疗技术规范作为细节管理的主要任务，对影响本科室质量的环节和人员进行不间断实时控制，保证高质量服务的过程管理。

二是加强医疗质量控制，严格医疗和护理质量管理。医

院质量管理委员会及其办公室是全院质量控制的工作机构，在实施质量监控上与时俱进，检查督导继续实行严、实、细的原则，没有丝毫松懈。根据深化医院管理内涵建设的要求

及我院情况，加强了对质量改进程序和过程的检查，对制度、诊疗技术操作规范的落实情况的考核，对各科室危重症应急预案掌握应用的考核，改进提高对行政职能部门履行本职工作及协调工作地检查，规范科质控小组工作及对个人考核的指导。

三是加强医疗安全工作管理，医务科以提高医疗质量为

主题的医疗安全教育，不断提高医护人员的医疗质量意识。规范病历书写，提高医疗文件的质量，认真落实《病历书写规范》、《处方管理法》和《药品通用名管理办法》等与我院工作相关法律法规的学习，抓好医疗文件的三级质控，对造成不合格处方及病历的责任人及科室和综合得分挂钩。

四、继续深入开展治理医药购销领域商业贿赂专项工

作，树立诚信理念。

医院按照三好一满意活动及自治区卫生厅有关纠风 建设的要求，继续抓好治理医药购销领域商业贿赂工作，坚持政治学习，医德医风教育常抓不懈。完善制度，加强监督，严格执行国家药品价格政策和收费标准，合理检查、合理治疗、合理用药，规范抗菌素使用原则，认真落实处方管理办法，控制医疗费用不合理增长，从医疗服务每一个环节入手，努力降低患者负担，从源头上解决看病难、看病贵问题。

五、加强民主管理，积极推行院务公开。

继续深入开展院务公开工作，医院在门诊大厅设立大屏

幕电子显示屏，将药品价格、医疗收费价格、医院承诺书、医务人员执业资格、投诉电话在大屏幕上公示，患者可以查询住院期间的诊疗费用及用药情况、收费标准等，各临床科室实施患者住院费用一日清单制，患者随时可了解自己的住院费用及详细清单，增强了医疗服务和药品收费的透明度。

通过一年来在全院大力开展普法教育活动，使广大干部

职工牢固树立社会主义法治理念，进一步提高了党员干部特别是各级领导干部一份决策、依法履行义务、依法承担责任的意识，促进了我院民主法制建设再上一个新台阶。

第2篇：法制道德教育计划总结

07-08第一学期法制道德教育计划 07.09

一、指导思想：

认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《吴江市加强和改进未成年人思想道德建设行动计划》，对学生进行法制道德教育，提高学生的法律意识、提高学生明辨是非的能力。积极做好后进生的教育管理工作，预防在校学生违法犯罪，实现学校对学生的培养目标。

二、教育目标：

1、通过法制道德教育，使学生了解基本的法律常识，形成正确的法制道德观念，养成良好的守法习惯。

2、通过家长学校对家长进行必要的指导，使家庭成员与学校同时进行该方面的教育。

3、通过学习，进行普法宣传，为学生营造一种文明的社会氛围，每一位老师认识法制道德教育在学生德育中的重要作用，有效地制止学生违法犯罪事件的发生。

三、法制道德教育对象及教育内容。

学校法制教育的主要对象为在校学生，以及学生家长。教育内容为：中学各学科教材中的法制教育素材；《中学生日常行为规范》和《中学生守则》、《吴江市法制道德教育读本》、《关心下一代文摘汇编》并适时运用报刊杂志上针对青少年的法制教育材料和案例进行教育。

四、教育内容与方法：

1、行为规范教育。

我校行为规范教育从《守则》和《规范》为切入口，通过《守则》和《规范》的学习与测试，养成良好的守纪习惯；

2、道德与法律常识教育。

对学生进行与之密切相关的有关道德与法律常识的教育。《国旗法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理处罚条例》、《吴江市加强和改进未成年人思想道德建设行动计划》等。让学生清楚地知道自己应该履行的法律义务、责任和权利。

3、增强辨别是非和自我保护能力。 辨别是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的基本能力，自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响，进行自己保护自己的能力，这两种能力都会对一个人的行为产生影响，必须通过多方的比较、判断、分析等训练，提高学生该方面的能力。

06-07学年法制教育活动小结

学校法制教育历来是学校教育的重要内容，它与预防和减少青少年违法犯罪有直接关系。近年来，我校认真贯彻落实国家，省、市 “关于进一步加强青少年法制教育工作的意见”精神，坚持教育为本、预防为主的原则，扎扎实实开展学校法制教育工作，增强了学生的法制观念和自我保护意识。下面作一简单小结。

一、重视理论学习

青少年是中华民族的未来，在中小学生中开展思想道德建设，全面实施素质教育的需要。为此在思想上引起足够的重视，我们一要组织全体教师和职工深入学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》。在全校学生中开展学法活动，认真党组织学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《吴江市加强和改进未成年人思想道德建设行动计划》，对学生进行法制道德教育，提高学生的法律意识、提高学生明辨是非的能力。

二、成立领导小组，确保计划的实施

1、在学校党支部的领导下，我校成立了专门的学校法制教育领导小组，确保活动的正常开展。

组长：章昭

组员：唐林观、张留华、陈晓东、顾仁权

工作小组： 组长：唐林观

副组长：张留华、陈晓东及其他行政人员 组员：全体班主任及任课教师宋体;

2、工作内容：、（１）、每月定期召开两次以学生思想道德建设工作作为会议的重要内容的会议；（２）、两周一次定期召开德育领导小组成员和班主任会议，收集、发现学生思想道德方面的新现象、新问题，研究开展学生思想道德建设工作的新方法，落实开展工作的新措施。

三、具体做法和经验：

1、确立法制教育的重要地位，工作开展形成制度

（1）牢固确立法制教育的地位。将法制教育作为学校的德育工作的重点，纳入学校工作的重要议事日程。

（2）将法制教育与教职工的工作实绩评价直接挂钩，实行一票否决制，落实法制教育在班级管理和教职工管理中的地位。

（3）在学校法制领导小组的领导下，以德育处、班主任、思品课教师为主体的工作小组，开展宣传教育活动，进一步提高对法制教育重要性和必要性的认识，牢固树立学法、守法、用法意识。

每学期，学校均能根据教育局要求，认真制订法制教育工作意见并认真组织实施，切实做到法制教育计划，课时、教材、师资“四落实”。在教学内容的安排上，征订国家规定的法制教育教材，做到教师人手一册，还根据中学生的实际，精心选择一些法律法规材料，纳入教育教学计划之中，组织学生学习“交通法规”、“中学生日常行为规范”、“治安管理条例”、“未成年人保护法”、“预防未成年人犯罪法”、“义务教育法”、“公民道德建设实施纲要”，取得了较好的教育效果。

2、学校、家庭、社会齐抓共管 （1）学校的主导作用。

我校法制教育工作领导小组全面领导学校法制教育工作，工作中做到“三个坚持”，即坚持每学期研究制定学校法制教育工作总计划，坚持组织好两周一次的教育法律、法规及有关文件精神学习，坚持做好法制教育宣传月活动。通过“文明班”创建等活动有机渗透法制教育，取得了较好的教育效果。通过在全校实施“全员育人”制度，以身立教，创设良好的教育氛围，提高了法制教育的质量。

（2）寻求家庭、社会的配合家庭的配合是搞好学校教育非常重要的一环。我们通过组织教师家访，定时召开家长会，举办家长学校，建立家校联系制度等，充分发挥家庭在法制教育中的作用。在家长学校中作法制讲座，帮助家长增强法制意识，树立良好的育人观。除此之外，学校还印发了多份《告家长信》，向家长宣传《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等法律法规，努力实现家校互动，提高法制教育的质量。

学校还十分重视发挥社会的辅导作用，先后聘请了法制副校长，法制辅导员各1名，组织他们为全校学生作“交通法规”、“治安管理条例”讲座，培养学生的交通安全意识、自我保护意识；结合廉洁文化进校园等活动，在校园内营造了浓郁的学法氛围。

3、开展丰富多样的活动

（1）结合日常行为规范训练开展法制教育。进行法制教育，不能光停留在口头上，最终还是要落实到行动上。在学年，学校把抓好养成教育作为德育工作的一个重点。在养成教育中，我们既重视提高学生的法制意识，使他们懂一些浅显的道理，同时相应地提一些合理、适度、具体而明确的行为要求，并进行严格的训练，使学生行为训练更加规范，更具实效。

（2）结合班队活动开展法制教育。每学期，我校各班队都要以法制教育为主题，开展丰富多彩的专题教育活动，去年下半年，我们组织开展“班级模拟法庭”活动、上半年开展“知法·守法”

>主题班会等活动，让学生受到了深刻的法制教育。我们在思品课中实施案例教学，形成了以知法、懂法为目标的课堂教学体系，我们将法制教育的触角伸向其它学科，进行有机的渗透，形成了以增强法制意识为目标的学科渗透体系。

（3）结合校外活动开展法制教育。上学年我校组织学生参加“法制安全 动画”比赛、“少年模拟法庭”、“吴江市中学生辩论赛”等活动，使学生的法律意识显著提高。

近几年来，由于学校重视法制教育工作，学生的文明习惯，守法意识普遍增强，综合素质不断提高，学校三年来无一例违法犯罪现象，学校考核连续三年被授予一等奖。我们将以此为基础，进一步加大法制宣传教育，教育好每一位学生。

第3篇：道德法制教育总结 2次

道德法制教育总结

依据上级指示精神，开学以来我们开展了轰轰烈烈的法制教育活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安江都，构建和谐社会，创造了良好的法制环境。

一、统一思想，明确目标，深入开展“法制教育宣传”活动。 根据全市教育系统法制教育的工作目标，我们认真制定了活动计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，组织全体师生认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“法制教育宣传月”活动中，我们重点做了以下几方面的工作：一是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，教导主任、班主任、少先队辅导员等同志为成员的领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以政教处为主体，以法制教育教师、班主任为骨干，以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地派出所的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请法制副校长来学校上法制课，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。

二是加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校红领巾广播台、校报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。

三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率，我们由法制副校长统一授课;另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。

二、团结协作，普法依法治教工作取得显著成效。

随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。

(一)增强了广大师生员工的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。

法制教育活动月中，广大教职员工重新学习了《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》等法律法规。通过学习，进一步增强了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如，广大教师通过再次认真学习《教师法》和《未成年人保护法》，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，认识到加强师德建设的重要性和必要性，摆正了教师与学生之间的法律关系，增强了教书育人的自觉性，教师当中关心学生身心健康发展的多了，体罚和变相体罚的没有了;热心帮助困难学生的多了，懒于做学生工作的少了;加强自身修养，自觉做表率的多了，参与赌博等违法活动的杜绝了。

(二)加大了青少年法制教育的工作力度，增强了青少年学生学法、用法、守法的观念和意识。

我们针对新时期青少年法制教育工作的新情况、新特点，紧紧抓住青少年学生的思想脉搏，采取多种形式，努力提高青少年法制教育的实际效果。

1.加强合作，注意法制教育的社会性。对青少年进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证教育效果。因此，学校积极协调社会各方面力量，切实加强青少年的法制教育。一是邀请法制副校长到学校进行法制讲座，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育;二是争取当地执法机关和村委的配合，对学生在社会的守法情况进行监督;三是通过致家长的一封信等形式，与家长建立联系，提高家长的素质，争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理。在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥少先队等教育阵地的作用，充分利用课堂、红领巾广播台、学校橱窗、班级黑板报、晨周会、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增强了学生的法制意识，在校学生违法犯罪现象一直保持0记录。

2.立足课堂，提高法制教育的渗透性。我们把法律常识教育纳入活动课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，普遍开展法制教育。学校除确保活动课完成法制教材规定内容外，还充分利用队活动时间及每周的晨会时间，对学生进行法制教育。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。

3.普治并举，突出法制教育的实践性。对青少年进行法制教育，使他们学法、懂法，形成认知基础，这固然是必要的，但学法必须与守法相结合，普法工作才能落到实处，否则法制教育只能流于形式。因此，在法制教育过程中，学校积极引导青少年学生自觉运用法律这一有力的武器来解决具体问题。例如,结合学习《国旗法》，学校严格执行升降国旗制度，并以此作为爱国主义教育的重要形式，使每周庄严而隆重的升旗仪式成为学校对学生进行爱国主义教育的又一重要途径。

总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。

宣化镇第二小学

2017.6

道德法制教育总结

今年我校针对学生的年龄特点、心理特征、知识结构和实际需要，从依法育人和以德育人的角度以提高广大学生的法律素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人为法制教育的中心，坚持让学生在法律素质的养成上下功夫，注重培养学生的良好行为习惯，努力使学校法制教育课做到计划、课时、教材、师资‘四落实’，较好地保证普及法律常识在中学期间初步完成。

1、建立组织机构。为了贯彻“依法治校”的教育方针，加大我校“四五”普法的力度，提高学生的法律意识，使学生养成学法、知法、守法的良好行为习惯，根据我校实际，组建了以校长为组长，法制副校长、校委会成员副组长，各班班主任为主要成员的“学校法制教育和依法治校工作领导小组”。

领导小组召开了次会议，研究和部署青少年法制教育和依法治校工作;建立了以政教主任、副校长主持的专门的依法治校和青少年法制教育工作办事机构，负责日常组织工作，制订和完善青少年法制教育和依法治校各项规章制度，并切实得到执行，收集档案资料、保存完整、规范。

2、建立健全学校党支部学法制度。做到管理有规范、活动有安排、学习有笔记、课后有考核检查。为了加强教师“依法治校、依法执教”的意识，学校还组织教师集中培训学习。

3、全面普法。这学期我校规定，法制教育课与思想品德课一起合并开设，学生人手一册《四五普法知识》课本，各班至少要上3课时的法制教育课，举行一次以学法、知法、守法为主要内容的班会课;并且要求各位教师做到：学习有教材、教学有教案、课时要保证。学校这学期结合思想品德课对学生进行了一次考核检查。

4、完成了聘请法制副校长的工作。为了切实加强学校依法治校和对少年儿童法制教育的力度，学校特聘铁山区分局干警吴宝钢为我校法制副校长。吴校长这学期给学生作了一次法制教育专题报告。国时吴宝钢副校长与学校每月进行一次面对面的交流与沟通，及时向学校了解教学中的困难和要求，并尽力予以帮助和支持;学校也及时的向吴宝钢副校长反馈学生的学习、生活、思想动态及校园周边环境。

5、学校根据自身实际和特点开展法制宣传教育活动`，积极探索有利于学生健康成长、有利于教学正常有序开展、有利于营造良好校园周边环境的教育模式和管理模式;加强学校与家庭、社区之间的联系，加强协调，齐抓共管，开展学校、家庭、社区三结合的青少年法制教育模式。

为了贯彻“依法治校”的教育方针，我校还建立健全各项管理制度，做到合法、规范、完善，使学校行政、教学、学生管理工作规范有序;不断提高学校领导和教师的法律意识和依法办事的能力，无违法违纪案件发生;加强教师的法制教育和师德教育，帮助教师树立正确的教书育人的观念和方法，校园内无歧视、侮辱、体罚、伤害学生现象发生。通过开展创建青少年法制教育活动，不断加强青少年学生遵纪守法的观念和自觉性，加强了校园周边环境整治，确保了学校周围无滋扰、勒索、抢劫事件发生，使在校学生违法犯罪率为零。

宣化镇第二小学

2017.12

第4篇：道德法制课教育工作计划

道德法制课工作计划

我校将以科学发展观为指导，深化教育改革，密切结合学校的实际，广泛开展普法宣传教育工作，积极而又稳妥地推进依法治校的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进学校各项工作健康、协调的发展，办人民满意的学校，创造良好的法制环境。

一、指导思想：

以十八大精神和科学发展观为指导，紧紧围绕教育中心工作，以“依法治校示范校”创建为抓手，通过深入扎实的法制宣传教育和法制实践活动，进一步提高学校依法决策、依法管理的水平，增强广大教师依法从教、依法执教和依法服务的意识和水平，努力增强学生的法律意识和法律素质，从小养成学法、知法、守法、用法的良好习惯，积极围绕创建“依法治校示范校”的目标，努力打造法治校园、平安校园、和谐校园。

二、工作任务

1.进一步加大法制宣传教育工作的力度，增强我校教师、学生的法制意识、法制观念。

2.认真完成学生法制教育读本的学习任务；组织教师学习相关法律法规，提升教师法制意识和水平。

3.积极组织学法、用法活动，师生参学率努力达到100％。 4.开展“依法治校示范校”创建系列宣传教育活动。

5.严格依法治校，规范办学行为。构建“法治校园”，创建平安、稳定、和谐的育人环境。

三、主要工作内容

（一）全面落实《深入贯彻十八大精神，进一步加强全省法制宣传教育工作的意见》，认真学习贯彻党的十八大精神，进一步增强做好新形势下法制建设的责任感、使命感。引导广大教师深刻领会党的十八大关于法制建设、法制宣传等一系列重要论述的精神实质，牢固树立社会主义法制理念。

（二）进一步健全学校领导班子学法制度。以学习型学校建设为平台，首先加强领导班子学法、守法、用法工作，完善普法学习制度。组织学习《宪法》和教育法律法规等基本的法律知识，以增强依法治校、依法决策、依法管理、依法办事的意识。通过举办专题讲座、编印学习资料等形式，加强普法学习与宣传。通过集中学与自学相结合、集中培训与专家辅导相结合等多种形式，营造学校法治氛围。

（三）进一步提升教师依法从教、依法执教意识。着力抓好教育法律法规和有关维护师生合法权益的法律法规的宣传，促进管理观念转变，大力提高依法治教的意识与水平。利用多种方式提高全体教师的法规意识和依法执教水平，进一步提高班主任民主管理班级的意识与能力，推进班集体民主文化建设。进一步发挥思想政治类学科在学校普法中的积极作用。发掘各学科教学内容中蕴涵的法制教育因素，潜移默化地进行法律常识和法治理念渗透。将法制教育纳入教师教育之中，建立培训考核制度，将法治素养作为考核学校党员和党员干部是否合格的一个基本指标。党员特别是党员干部要带头学法、知法、守法，养成依法办事的行为方式。

（四）依法化解各类涉校社会矛盾。依法公正、公平解决教师与学校、家长与学校等之间的矛盾，切实维护公民合法权益。努力做到“四个规范”，即规范调解工作制度、工作程序、文书格式和信息分析统计上报制度。

（五）进一步完善法制教育内容。结合行为习惯养成教育，使学生基本了解和掌握与日常生活密切相关的法律常识，积极探索和推进公民意识教育、人权教育，深入开展廉洁反腐教育、知识产权普及性教育、禁毒教育、环保教育、消防教育、国防教育、国家版图教育、语言文字规范教育、交通安全、食品安全、地质灾害防治、气象灾害防御以及其它各类预防性安全教育等，并将其有机整合于学校法制教育范畴，使教学内容更为科学、系统。

（六）创新法制教育形式。丰富法制教育教学形式，创新法制教育方法，提高法制教育的针对性和实效性。充分利用各种社会普法教育力量，充实、改善学生法制教育的内容与形式，丰富教育教学资源。学校与市法院携手开展院校共建活动，请司法干部来校指导开展普法与法制教育活动。利用“12·4”全国法制宣传日等重大宣传日、纪念日，积极开展各类专项和综合性法制宣传教育活动。通过举办法制讲座、知识竞赛、演讲比赛、才艺表演、法治联欢、法治故事会、“以案说法”专题教育、现场警示教育、模拟法庭等活动，创新学校普法教育形式，培育校园法制文化。充分发挥校园广播、网络等传媒的积极作用，开设法制教育的网页或专栏，扩大法制宣传教育的覆盖面。丰富普法方式，突出与法治实践相结合的法制教育形式，让学生生动活泼地增长法律常识，树立法治理念，提高法律意识，培育校园法治文化。

（七）开展法制宣传教育的主题活动。以国家、省、市县开展的法制教育主题活动为契机，积极开展“法律进学校”、“12·4”全国法制宣传日、“6·26”禁毒日、“3·15”消费者权益保护日、“6·5”世界环境日、“12·1”世界艾滋病日、未成年人思想道德建设、反邪教等宣传活动，增强师生法制观念，为教育事业的发展营造良好的法治氛围。

（八）认真落实法制歌曲唱响校园活动。进一步创新青少年法制宣传教育形式，营造校园法制文化氛围，积极培养青少年学生守法意识、自我保护意识和权利义务意识，利用“外中之声”广播在课间、中午和放学后的时间段在校园内轮流播放法制歌曲，各班充分利用音乐课、中午、主题班会等时间，组织学生学唱主题鲜明，内容健康的法制歌曲，大力营造法制歌曲唱响校园的浓厚氛围，激发学生蓬勃向上的精神，丰富学生的文化生活，使学生们在轻松愉悦的心情下接受到法制教育，增强学生的法制观念和法律意识。

（九）开展学生依法自治实践。将法制宣传教育落实到校园文化建设、班集体建设的具体教育实践之中，落实到学校民主管理机制和校园师生维权机制的建立健全之中，渗透到学生的日常学习生活之中。推进学生依法自治，丰富学生社团和志愿者活动，开展法治社会实践，营造校园法治实践与民主体验氛围。通过丰富多彩的法治实践活动，使学生在亲身体验中，接受现代法治教育，培养健全人格。在教学以及学校管理方面，积极推动教学与学校管理方式的改革，倡导教师与学生的民主平等、积极互动关系，鼓励学生参与班级与学校的民主管理，通过选举、演讲、辩论等角色扮演方式在校园内实习行使各种公民权利，让学生在平等、民主关系的体验和实践中，增强民主、法治、人权意识，加深对民主运行规则的理解，学到民主的生活方式，培养民主素养。

（十）建立健全法制教育网络。健全以学校课堂教学与校园实践活动为主渠道，校内教育与校外教育相结合，学校、家庭、社会三位一体的法制教育网络。建立健全普法协作机制，进一步加强与司法、公安、综合治理等有关部门和各种社会组织的协调配合。进一步规范法制副校长工作。建立健全校外青少年法制教育基地，依托青少年活动中心、展览馆、法院、看守所等阵地，加强青少年法制教育“第二课堂”建设，形成定期参观学习机制。利用家长学校，做好学生家长的普法教育，做到依法调解与依法维护权益，并通过“学生带动家长”等活动载体，推动家校联合进行普法。高度重视农村留守学生、单亲家庭学生、流动人口子女、心理障碍学生、有不良行为青少年等特殊青少年群体的法制宣传教育和服务救助，维护其合法权益，预防和减少青少年违法犯罪。加强学校及周边环境综合治理，维护校园安全，营造健康成长环境。

四、工作措施和保障

1.确定年度学习重点：根据现阶段社会政治经济情况和我校实际，明确本年度法制学习重点是：

（1）学校领导班子及全体教职工：宪法、十八大会议精神、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等。

（2）学生：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《毒品法》、《国旗法》、《中华人民共和国治安处罚条例》以及下发的法制读本。

2.进一步完善我校法制宣传教育工作领导体制，切实加强对法制宣传教育工作的领导。各部门主要负责人为本部门法制宣传教育工作的第一负责人，要把法制宣传教育纳入部门年度工作计划和年终考核指标。

3.建立健全协调配合的法制宣传教育工作机制。党支部、德育处、团委负责全校“六五”普法规划的制定并组织、协调、指导和检查各部门的法制宣传教育工作。各部门要运用各种手段和途径，在全校师生员工中开展法制宣传教育活动。鼓励和引导有关部门发挥资源优势在校内外开展各类法制宣传教育活动。在开展法制宣传教育活动中要区别对待、分类指导、因人制宜，防止形式主义，注重实效。

4.落实法制宣传工作的各项制度。进一步落实学法制度，坚持集中学习与自学相结合。把集体学习法律纳入学习制度范畴，行政班子集体学习每月不少于一次，全体教职员工每年集中学习不少于2次；进一步完善教师法律知识的学习和年度考核制度。每个教师每年要有20学时以上的法律知识学习，在适当的时间安排普法知识考试。

5.加强阵地建设。设立法制橱窗和画廊，校报、校园网，校广播站要开辟法制宣传专栏、专版、专题，定期组织开展法制宣传教育活动。

6.组织开展法制宣传教育主题活动。加大法制宣传教育工作的保障力度。所需经费纳入学校预算，给予资金上的保证。

五、2017年度普法宣传教育工作安排 1月份：

1.各班召开以寒假安全为主题班队会，落实交通、防火、饮食、卫生、防病等诸方面的教育，全面落实假期行为规范评价；（班主任）

2.向学生、家长发放《致学生家长的一封信》，强化落实监护人的假期安全职责。（德育处）

2月份

1通过新春开学典礼，进行学生入学教育，上好开学第一课突出“讲安全·重习惯”；（班主任）

2.结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》开展好安全教育月活动。（安保处）

3月份

1.开展交通安全法制教育活动；（德育处）

2.全面启动对学生进行“文明礼貌教育”、“环境保护教育”、“学雷锋月”教育系列教育活动；继续开展养成教育系列活动；（德育处）3.利用“3·15”消费者权益保护日，开展学法、知法、用法维护权益教育活动，同时教育学生学会鉴别商品真伪等相关知识；（政治教师）

4.组织教职工学习工会工作条例，依托“三八”妇女节，开展“学会感恩”和法律知识宣传活动。（工会）

4月份

1.根据各年级、班级的具体情况，规划本班的“一日常规”并检查督促实施情况；（班主任）

2.组织参加爱国主义读书教育活动，结合读本，组织开展“复兴中华从我做起”征文、讲故事比赛活动，培养学生的爱国情怀；（团委、语文组）

3.组织开展“清明节”教育活动，缅怀先烈，心怀感恩；（班主任）

4.组织开展防火教育、禁毒教育和防溺水教育，继续开展爱卫教育活动；

5.认真落实法制歌曲唱响校园活动；（德育处）

6.4.22.世界法律日活动——邀请法制副校长到校作法制讲座。（德育处）

5月份

1.组织开展“5·12”防灾减灾安全演练活动；（德育处）2.《未成年人保护法》教育活动；（德育处）

3.加强学生午休监管和防溺水常识宣传教育，落实防溺水各项举措；（德育处）

6月份

1.组织学生举行“6·5”世界环境日、“6·26”国际禁毒日主题系列活动；（团委）

2.夏季安全教育月活动；（德育处）3.组织开展“端午节”教育活动；(历史教师)4.组织开展《预防未成年人犯罪法》宣传教育活动。（德育处）5.集中开展暑期安全系列教育活动，突出防溺水、交通安全等的教育；（年级蹲点领导）

7月8月

1.教师教育教学考核、班主任工作考核；（教导处、德育处）2.教职员工普法学习情况督查（检查学习笔记、学习心得体会以及学时达标情况。）（支部）

9月份

1.组织新年开学典礼，集中进行“五爱四有”、珍爱生命重视安全和国防教育；（德育处）

2.法制宣传月和中华传统美德教育月系列教育活动，突出养成教育，强化习惯培养；（团委）

3.组织教师学习《教师法》，开展《国旗法》宣传教育活动，开展中秋节“感恩教育”活动；（团委）

4.学生干部培训，强化学生自我管理；（德育处）5.法制宣传教育专题讲座活动；（法制副校长）6.组织开展“新学年·新气象·新举措”，规范办学行为，进行“三风”整治活动；（行政会）

10月

1.组织开展“爱我外中，建设外中”活动；（团委）2.消防安全主题系列教育活动；（德育处）

3.组织开展中华经典诵读比赛、“我们的节日·中秋节”主题教育。（语文组）

11月

1.法律知识竞赛；（团委、德育处）2.组织一次消防演习活动；（德育处）12月

1.举办“12·1”世界预防艾滋病日、“12·4”法制宣传日主题教育；（德育处）

2.学习《学生伤害事故处理办法》；（学校普法领导小组）3.全面总结本年度普法宣传教育工作，进行自查自纠，补缺补差，全面整改，并上报年度工作总结和《镇江市依法治校示范校评估细则表》（普法领导小组）

宣化镇第二小学

2017年1月

第5篇：道德与法制工作总结

龙里县第五小学2017—2018学年（第一学期）

《道德与法制》教学工作总结

二（2）班 杨翠

《道德与法制》这门课遵循儿童的生活逻辑，以儿童的现实生活为课程内容和主要源泉，以密切联系儿童生活的主题活动和游戏为载体，重视对当前小学生在品德、心里生活和社会适应性等的教育，关注当今同学的年龄特点，心智水平和学习发展需要，重点体现价值观和中华传统美德，教育学生要自尊自强，积极愉悦，关心周围事物。学生产生更深刻的影响。

在本学期的教学中，我依据新课标准的教育理念指导教学，参考了多种教学资料。为了创造性地开展好本课的教育活动，我们注重以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标，遵循这一目标，在教育活动中我主要注重在以下四个方面展开教育教学工作的：

一、在教学中将学习的主动权还给学生

新的课程标准规定了教师的任务不是讲解教科书，而是努力创造适宜的活动环境与条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，结合实践培养儿童的道德与习惯，保护儿童的好奇心，引发探索欲望。在第一单元“我们的节假日”中我就让学生在课前自己搜集自己知道或喜欢节假日的习俗，在课上于同学交流，让学生了解一些常见并与他们息息相关的节假日的知识，在此过程中激发学生对中国传统节日的1 喜爱，激发学生的学习兴趣。

二、注重珍视儿童的生活经验

儿童品德的形成和各方面的发展源于他们对生活的体验，认识和感悟。教学过程中，我通过深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育，引导学生热爱生活，学习做人。为儿童形成积极的生活态度和实际的生存能力打下良好基础，为他们在价值多元的社会中形成健全的人格和正确的价值观、人生观打下基础。在第三单元“我们在公共场所” 中，我主要让学生自己找找哪些事物是属于大家的，让学生明白“公共物品”的概念，之后让学生设身处地地想想如果这些公物被破坏了我们的学习生活会有什么不便？结合学生的生活经验学生会更容易理解公物的重要。

三、注重通过各种教学活动来实现课程目标

教学活动中，我注重儿童直接参与的主题活动、游戏和其他实践活动。教师的主要作用是指导学生的活动，而不是单纯地讲解教科书。我们的课堂上更多地是通过实际参与活动，动手动脑。在第四单元“我们生活的地方”，课前我主要要学生去询问家里的长辈家乡近些年的变化，了解龙里城的变迁、龙里的名人等，在学生对家乡有了一定的了解后，再上课，学生的学习积极兴趣高。同时这也在训练学生的调查和搜集信息的能力。

四、注重了创造性、开放性的教学模式

我根据本地儿童的实际，面向儿童的整个生活世界，结合本地的具体情况，放开手脚，大胆尝试，开发利用课程资源，把我们的课堂

2 拓展到家庭，社会及儿童的各种生活空间，并结合学校的其他活动或有关学科的配合中弹性地延伸，关注儿童丰富多彩的体验和个性化的创意与表现。我还及时地把社会中新的信息，新的科技成果，儿童生活中新的问题吸收到课程中去，不断提高了教育教学的针对性、实效性和主动性，使学生的思想素质，生活能力在多侧面、多层次上得到提高。

第6篇：道德与法制工作总结

一年级上册《道德与法治》教学工作总结

实验小学

时间过的真快，转眼一个学期过去了，本学期任一年级思想品德课的教育教学工作，现对一学年来的教学工作做如下总结：

在这一学年中，在教育教学任务中，本人尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划，学期末有总结。在备课过程中，我认真仔细地学习教学目标和纲要，一丝不苟地做着教学准备，并千方百计地从各个渠道收集有关的图片、资料和课程资源，这一环节我从没马虎和懈怠过。

在教学过程中，我注重了学生的整体学习氛围，让每个学生都活动起来，都积极参与，都来做学习的小主人，甚至都可以来当小老师，我不给他们框框里的学习内容，不限制掌握知识的范围，可以随意的自由的摄取知识营养，大胆的富有创造性的进行作业和实际生活演习。我和学生在教学过程中，经常进行角色互换，大多数时间里我都不以教师身份自居，常常是知道也装不懂的去请教学生们，这样一来就大大地提高了他们的学习热情，激发了他们的求知欲望，我看到他们急不可耐地想说出自己的想法，从而忘记了胆怯和羞涩，忘记了老师和学生，我们就是一个游戏小团体，在快乐中学习知识，在轻松中悟出做人道理。我们整个学习过程好像一个团体的营地训练，这种教学方法树立了学生的自信心，使他们勇于表现自我，其中生活场景表演方式更使孩子们学会了生活自理，锻炼了孩子们独立生活能力，在创设交往环境的同时更学会建立人际关系的技巧，从而培养了学生团队合作的精神。在这个角色游戏表演中，他们互相接纳，互相支持，互相信任，与此同时能开放自我，表现自我，进而增强了对自己性格、能力的认识，此外，还大胆的做了一些自己从来没有做过的事或自己认为不可能做得到的事，在发掘自己的潜能同时也锻炼了自己的胆量。

在课堂上，每一次教学活动的结束都是我反思的开始，我下课以后都要问自己：我的活动策略有没有纰漏，还有哪些地方需要改进和补充，我应该怎样进行活动延伸和课外辅导？作为一名教师我做没做到镇定自如、充满自信、精神饱满、面带微笑、仪态大方、声音响亮、带有童趣的去和孩子们交流？对于他们在活动中所表现出来的优秀一面我由衷的赞赏了吗？对于他们的不足我及时的引导了吗？这些都是我课下需要反思的。寻找效的教学途径。所任科目学生积极主动的学习，成绩良好，提高了学生的整体素质。

总之，通过这一学期的课堂教学，孩子们初步懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理，生理素质。平时注重培养他们养成俭朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，保护环境的道德行为习惯，个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理，生理素质。学生的整体素质得到了提高，达到了预期的效果。

第7篇：道德与法制工作总结

第七小学2016—2017学年度第一学期

(一)年级(

5、6)班（道德与法制）课工作总结

科任教师姬文花 时间2016年12月26日

本学期我担任了一年级道德与法制课的教学工作，教学中，我结合一年级学生的心理和年龄特点，以及实际学情，扎扎实实抓教学，认认真真做工作，在工作中只有不断反思、总结才能有助于今后的教学工作的提高，为此，我对本学期的道德与法制的教学工作进行总结如下： 在这一学期里，在教育教学任务中，我尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划，学期末有总结，质量分析。教学中论题钻研教材，探索性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找效的教学途径。所任科目学生积极主动的学习，成绩良好，提高了学生的整体素质。教学中把道德与法制课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理，生理素质。本学期的道德与法制的教学中尽量做到：

1、了解并运用简单的健康、安全的生活常识，能辨别好的和不好的生活习惯，并开始在生活中有意识地要求自己。

2、能体验到学习的乐趣和自主策划、自主活动的乐趣；为自己的成长和进步感到自豪，对二年级的学习和生活充满信心和向往之情。

3、爱护周围的自然环境，节约资源；关爱他人，了解常见的职业，并对为自己生活服务的人充满感激之情；了解作为一年级小学生的责任，并乐于去承担。

4、对周围的动植物、自然现象有好奇心，并能通过一些简单的假设和验证进行探索；能有创意地利用废旧材料来丰富自己的生活和活动。在教学活动的每一个环节我注意把握儿童的实际情况，根据课程标准的各项规定制定教学计划和教案，帮助儿童展开活动。儿童的品德和行为习惯的形成、知识和能力的发展、经验的积累是一个连续的过程。因此，教学活动中我注意活动之间的连续性，帮助儿童获得彼此联系的、不断深化的经验和体验。在课堂上，关注言行不良表现的学生，及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误，认识错误造成的严重后果，从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成俭朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，保护环境的道德行为习惯，个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理，生理素质。

在课堂上，每一次教学活动的结束都是我反思的开始，我下课以后都要问自己：我的活动策略有没有纰漏，还有哪些地方需要改进和补充，我应该怎样进行活动延伸和课外辅导？作为一名教师我做没做到镇定自如、充满自信、精神饱满、面带微笑、仪态大方、声音响亮、带有童趣的去和孩子们交流？对于他们在活动中所表现出来的优秀一面我由衷的赞赏了吗？对于他们的不足我及时的引导了吗？这些都是我课下需要反思的。寻找效的教学途径。所任科目学生积极主动的学习，成绩良好，提高了学生的整体素质。今后努力的方向：

第一、加强专业教学水平。教师的专业即是教师之本，我将在具体的教研活动中，在教案编写、课堂教学、课后反思等方面加强钻研，不断提升自己的教研能力、教学水平，并通过听课加强互相学习，通过撰写反思、教学论文等提高自己的专业水平。让品德与生活教学更有趣、有效，更富创新思想，更能促进学生的成长。

第二、继续加强品德与生活学科教学研究，努力提高教研水平。 总之，通过一学年的道德与法制课教学，学生的整体素质得到了提高，达到了预期的效果。今后我还要继续学习如《道德与法制课程标准》之类的指导性文章，进一步理论联系教材及教学工作实践，创造性地开展教学工作。学生懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理，生理素质。平时注重培养他们养成俭朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，保护环境的道德行为习惯，个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理，生理素质。学生的整体素质得到了提高，达到了预期的效果。

第8篇：开设“道德法制讲堂” 推进法制教育与道德教育相结合的工作总结

阳逻街中心小学开设“道德法制讲堂” 推进法制教育与道德教育相结合的工作总结

为进一步强化对道德法制的宣传教育，增进学生法制观念，提高学生自我保护能力，预防违法犯罪行为的发生，2018年6月，阳逻街中心小学设立了“道德法制讲堂”，以推进法制教育与道德教育的结合，建设平安校园。这段时期的工作总结如下：

一：推进道德法制宣传阵地建设。

校领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，在领导小组的指挥下，统筹安排，强化管理，建立起完善的道德法制教育网络体系。

二：根据学校实际特点开展法制宣传教育活动。

在设立起“道德法制讲堂”后，我校积极探索有利于学生健康成长、有利于教学正常有序开展、有利于营造良好校园周边环境的教育模式和管理模式。加强学校与家庭、社区之间的联系，加强协调，齐抓共管，开展学校、家庭、社区三结合的儿童法制教育模式。

在校内充分发挥校红领巾广播台、班会、展板、黑板报及手抄报等宣传阵地的配合作用，开辟专栏，进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。

为提高“道德法制讲堂”的效果，我校还积极开展丰富多彩的宣传教育活动：举办道德法制讲座，举行道德法制知识竞赛等，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的活动，使集中学习与分散学习相结合，努力营造法制宣传教育的氛围。

三：在严密的计划下狠抓落实。

从组织、检查两方面双管齐下，长期地潜移默化地确保“道德法制讲堂”的落实：加强组织领导，做到有活动计划，有规章制度，有活动场地，有检查评比，切实抓好道德法制教育活动的开展；加强教育，通过主题班会对学生进行教育，每次主题班会均有课件、教案、相关的宣传材料，由活动监督员负责检查落实各班开展活动的情况；加强学科渗透教育，根据学科的特点，潜移默化地影响学生的道德与法制观念。

随着“道德法制讲堂”的逐步确立，我校的法制教育与道德教育工作结合发展、相辅相成，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围，广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。

阳逻街中心小学

2018.6.26

第9篇：医院法制教育试题

XX医院2013年法制教育试题

考试时间：90分钟

科室：姓名：分数：

一、选择题（2分/题，50题，满分100分）

1、《医疗事故处理条例》第四条规定:三级医疗事故是指（C）

A、造成患者死亡，重度残疾的B、造成患者中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍的C、造成患者轻度残疾、器官组织损伤导致一般功能障碍的D、造成患者死亡，中度残疾的2、医疗机构可以为病人复印或复制的病历资料中不包括（A）

A、住院清单B、门诊病历C、手术同意书D、住院志

3、医疗事故的预防与处置中第十四条规定，发生以下哪种重大医疗过失行为的，医疗机构应当在12小时内向所在地卫生行政部门报告。（B）

A、导致2人以上人身损害后果的B、导致3人以上人身损害后果的C、导致四人以上人身损害后果的D、以上都不是

4、以下那种情形不属于医疗事故（B ）

A、造成患者明显损害的其他后果的B、患者因延误诊疗造成不良后果的C、造成轻度残疾、器官组织损伤导致一般功能障碍的D、造成患者中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍的5、疑似输液、输血、注射、药物等引起不良后果的，医患双方应当共同对现场实物进行封存和启封，封存的现场实物由（A）保管。

A、医疗机构B、患者或其家属C、医患双方共同制定机构D、卫生行政部门

6、医疗机构应受理下列人员和机构复印或复制病历资料的申请,不包括（D）

A、患者本人或其代理人B、死亡患者近亲属或其代理人C、卫生行政机构D、保险机构

7、双方当事人协商解决医疗事故的赔偿等民事责任争议的，应当制作协议书，协议书的内容包括（D）

A、双方当事人基本情况B、医疗事故的原因

C、双方当事人共同认定的医疗事故的等级D、以上都是

8、内科医生刘某，在火车上遇到一位产妇临产，因车上无其他医务人员，王某遂协助产妇分娩.在分娩过程中，因牵拉过度，导致新生儿左上肢臂丛神经损伤.王某行为的性质为(C)

A、属于违规操作，构成医疗事故B、属于见义勇为，不构成医疗事故

C、虽造成不良后果，但不属医疗事故D、属于超范围职业，构成医疗事故

9、医疗机构施行特殊治疗，无法取得患者意见又无家属或者关系人在场，或者遇到其他特殊情况时经治 1

医师应当提出医疗处置方案，在取得（D）

A、病房负责人同意后实施B、科室负责人同意后实施

C、医疗机构质监部门负责人批准后实施D、医疗机构负责人或者被授权负责人员批准后实施

10、以下哪种情况，不能参加执业医师资格考试（A）

A、具备高等学校医学专业本科以上学历，在执业医师指导下在医疗、预防、保健机构中试用期满半年的B、具备高等学校医学专业本科以上学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满1

年的C、取得执业助理医师执业证书后，具有高等学校医学专科学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保

健机构中工作满2年的D、取得执业助理医师执业证书后具有中等专业学校医学专业学历，在医疗、预防、保健机构中试用期满

5年的11、因抢救危重患者未能及时书写病历的，有关医务人员应当在抢救结束后多长时间内补记（C）

A、1小时B、2小时C、6小时D、第二天上级医师查房前

12、下列做法中错误的是（A）

A、急危患者需要抢救，因不属于本医师执业范围拒绝处理

B、进行实验性临床医疗，应当经医院批准并征得患者本人或者其家属同意

C、遇有自然灾害、传染病流行、突发重大伤亡事故等紧急情况时，医师应当服从卫生行政部门的调遣

D、医师可以出具与自己执业范围有关或者与执业类别相符的医学证明文件

13、未经批准擅自开办医疗机构行医或非医师行医，县级以上人民政府卫生行政部门给予的处罚有（D）

A、予以取缔B、没收违法所得及其药品、器械、并处10万元以下的罚款

C、构成犯罪的，依法追究刑事责任D、以上都是

14、未经患者或者其家属同意，对患者进行实验性治疗的，由卫生行政部门给予的处理是（A）

A、暂停执业活动六个月至一年B、给予行政处分

C、吊销医师执业证书D、暂停执业活动三个月至六个月

15、不按规定使用精神药物，情节严重的，由卫生行政部门给予的处理是（B）

A、暂停执业活动三个月至六个月B、暂停执业活动六个月至一年

C、追究刑事责任D、吊销医师执业证书

16、患者，女，34岁。因咳嗽、发热2天到卫生院就诊，经诊断为上呼吸道感染，给予肌内注射链霉素

0.5g。10分钟后，患者面色苍白，呼吸急促，继而抽搐、昏迷，即行紧急抢救，40分钟后，呼吸心跳停

止。患者死后，其家属认为该院未对患者作皮试就行注射，是院方责任。根据《医疗事故处理条例》，这

是一起（B）

A、医疗技术事故B、医疗责任事故C、严重医疗差错D、医疗意外

17、医德规范是指导医务人员进行医疗活动的（D）

A、技术规程B、行为准则C、思想准则D、思想和行为准则

18、未经医师（士）亲自诊查病人或亲自接产，医疗机构不得出具以下证明文件，除了（D）

A、疾病诊断书B、死产证明书C、死亡证明书D、医疗纠纷分析证言

19、隐匿、伪造或者擅自销毁医学文书，构成犯罪的(A )

A、给予刑事处罚B、开除

C、注销注册、收回医师执业证书D、责令暂停执业活动3~6个月

20、发生重大灾害、事故、疾病流行或者其他意外情况时，医疗机构及其卫生技术人员必须服从（A）

级以上人民政府卫生行政部门的调遣。

A、县B、市C、省D、乡镇

21.申请护士执业注册，应当具备下列条件（E）

A.具有完全民事行为能力。

B.在中等职业学校、高等学校完成国务院教育主管部门和国务院卫生主管部门规定的普通全日制3年以

上的护理、助产专业课程学习，包括在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习，并取得相应学历

证书。

C.通过国务院卫生主管部门组织的护士执业资格考试。

D.符合国务院卫生主管部门规定的健康标准。

E．以上全是

22.护士执业注册有效期为（C）年。

A.一年B.两年C.五年D.三年

23.护士发现医师医嘱可能存在错误，但仍然执行错误医嘱，对病人造成严重后果，该后果的法律责任承

担者是(C)

A、开写医嘱的医师B、执行医嘱的护士

C、医师和护士共同承担D、医师和护士均不需承担责任

24．关于献血，国家鼓励(E)

A.无偿献血制度B.无偿义务献血制度

C.18～55周岁健康公民自愿献血D.18～50周岁健康公民自愿献血

E．国家工作人员、现役军人和高等学校在校学生率先献血

25．医疗机构对限于设备或者技术条件不能诊治的病人，应当依法采用的措施是(B)

A．立即抢救B．及时转送C．继续观察D．提请上级医院派人会诊

26.甲类传染病包括（D）

A．SARS，狂犬病B.黑热病，炭疽C.高致病性禽流感，天花D.鼠疫，霍乱

27.乙类传染病中的某些传染病，采取《传染病防治法》所称甲类传染病的预防、控制措施，除外以下哪

种疾病（D）

A.传染性非典型性肺炎B.炭疽中的肺炭疽C．人高致病性禽流感D.疟疾

28.医疗机构发现甲类传染病应采取下列措施，除外（D ）

A．对病人予以隔离B.对疑似病人，确诊前在指定场所单独隔离治疗

C．对医疗机构内的病人的密切接触者，在指定场所进行医学观察和采取其他必要的预防措施

D.采取紧急措施并予以公告

29.下列传染病中，属于乙类传染病，但是采取甲类传染病的预防、控制措施的是（D）

A、鼠疫B、霍乱C、病毒性肝炎D、传染性非典型性肺炎E、疟疾

30、医疗机构从事药剂技术工作必须配备（C）

A、保证制剂质量的设施B、管理制度

C、依法经过资格认定的药学技术人员D、相应的卫生条件

31、医疗机构的药剂人员调配处方，需要符合哪些规定（D）

A、必须经过核对，对处方所列药品不得擅自更改或者代用

B、对有配伍禁忌或者超剂量的处方，应当拒绝调配

C．必要时，经处方医师更正或者更新签字，方可签字

D、以上全对

32.根据侵权责任法第54条之规定，医疗侵权责任的归责原则是：(B)

A.过错责任原则B.过错推定责任原则C.无过错责任原则D.公平责任原则

33.根据侵权责任法，什么时候必须要取得患方的书面同意才能够实施医疗行为？（C）

A.任何诊断活动B.任何治疗活动C.实施手术、特殊检查、特殊治疗时D.仅在实施手术时

34.法律规定应当向患者告知真实病情，但在保护性医疗情况下不宜向患者说明时，应当：（B）

A.只能向患者的配偶说明B.向患者的近亲属说明

C.向患者的单位领导说明D.向患者所在街道办事处说明

35.因抢救生命垂危的患者等紧急情况，不能取得患者或者其近亲属意见时，经谁批准可以立即实施相应的医疗措施：（C）

A.经治医生批准B.所在临床科室的主任批准

C.医疗机构负责人或者授权的负责人批准D.医疗机构职工代表大会批准

36.医疗损害责任的承担主体是：（A）

A.医疗机构B.医务人员C.医疗机构和医务人员D.医疗机构或医务人员

37.药品不合格导致患者损害，医疗机构给与患者赔偿后，可以：（A）

A.向有责任的药厂追偿B.向国家要求补偿C.向药品代理商追偿D.向药品广告商追偿

38.患者根据侵权责任法第61条要求查阅复制病历资料时，医疗机构：（A）

A.应当提供B.可以提供C.应当不提供D.可以不提供

39.侵权责任法第63条规定，“医疗机构及其医务人员不得违反诊疗规范实施（C）的检查”

A.必要的B.必须的C.不必要的D.非必须的40.侵权责任法适用于什么样的医疗机构？（D）

A.只适用于公立医疗机构B.只适用于私立医疗机构

C.适用于三级以上医疗机构D.适用于所有医疗机构

41.护士执业注册申请，应当自通过护士执业资格考试之日起(B)年内提出。

A.五年B.三年C.一年D.二年

42.对于患职业病的护士，应享受以下权利，但除外（D）

A 依法享受国家规定的职业病待遇

B 诊疗、康复费用，按照国家有关工伤社会保险的规定执行

C 被诊断患有职业病，但用人单位没有依法参加工伤社会保险的，其医疗的生活保障由用人单位承担

D 用人单位除负责患职业病护士的生活保障外，不负责其他经济损失，护士不得向用人单位提出赔偿要求

43.临床用血的包装、储存、运输，不符合国家规定的卫生标准和要求的，由县级以上地方人民政府卫生行政部门责令改正，给予警告，可以并处（D）的罚款。

A．5万元以下B.3万元以下C.2万元以下D.1万元以下

44.医疗机构取得《医疗机构制剂许可证》，下列有关生产制剂说法错误的是（D）

A.本单位临床需要而市场上没有供应的品种

B、须经所在地省、自治区、直辖市人民政府药品监督管理部门批准后方可配制

C、配制的制剂必须按照规定进行质量检验

D、医疗机构配制的制剂，在市场上销售

45.在突发公共卫生事件的处理中，下列哪些不属于卫生行政部门职责？(D)

A、组织突发事件的调查B、组织突发事件的控制

C、组织突发事件的医疗救治D、领导指挥突发事件应急处理工作

46.医疗机构发现重大食物中毒事件时，应当在多长时间内向所在地县级人民政府卫生行政主管部门报告。（C）

A、30分钟B、2小时C、2小时D、12小时

47.全国突发公共卫生事件应急预案应由哪个部门制订？(A)

A、卫生部制定，国务院批准B、卫生部制定发布

C、国务院制定D、国务院有关部门制定

48.按《消毒管理办法》规定,以下对医疗卫生机构工作人员的说法错误的是？（D）

A、接受消毒技术培训B、掌握消毒知识

C、按规定严格执行消毒隔离制度

D、取得《消毒机构人员培训合格证》后，方可从事职业活动

49.消毒剂、消毒器械卫生许可批件的有效期为（B）

A、三年B、四年C、五年D、六年

50.民事诉讼中，在诉讼权利义务承担的情况下，原当事人所实施的诉讼行为对承担诉讼权利义务的人（A）。

A．一律发生效力

B．一律不发生效力

C．发生效力与否视具体情况而定

D．发生效力与否由人民法院决定

第10篇：道德法制教育活动计划

学前教育系学生法制教育活动计划

法律素质是思想道德素质的重要要素之一，而高校思想政治教育中的法律素质教育远不适应现代社会的需要。首先，观念陈旧，认为只要不违法、不犯罪，法律跟自己就没关系。很多学生在权利与义务、纪律与自由、法律与道德的关系问题上的认识仍是模模糊糊，虽然学法、知法，但守法、用法意识差的现象普遍存在，甚至有些大学生知法犯法、违法犯罪。

为此，我系在良好的法制教育基础的前提下，准备开展丰富的法制教育活动。不仅丰富同学们的校园活动，同时也让同学们提高法律意识。下面我们对我系的法制教育活动作出计划。

一、法制教育专题影片放映

时间：3月3日—3月7日晚7：00

地点：科技楼二楼多媒体教室

负责单位：学生团委会

活动目的：让全系广大师生对普法这个话题有更高一层的了解和认识。要求同学们做到学法、知法、懂法和用法，树立良好的法制道德观念，养成自觉遵纪守法的好习惯。与法同行，促进整个社会的和谐与发展。

二、“增强法律意识创建和谐校园”签名活动

时间：3月4日

地点：办公楼前

负责单位：团委组织部

活动目的：通过签名活动增强广大同学学法、知法、懂法、用法的主动性、自觉性和积极性。极大增强广大同学的法律意识。

三、“增强法制意识创建和谐校园”法制教育报告会

时间：3月8日

地点：学术报告厅

负责单位：学生会、团委会

活动目的：增强我系大学生的法制观念、权利观念和民主观念，使同学们在继续深造中和步入社会后能够始终保持正确的法律信念并使我院学生更好地理论联系实际，不断丰富专业知识，提高分析解决问题和实际动手能力且在对业内、外知识的扩展学习中能更好地提升个人综合素质并能以积极的心态应对学习、生活中的各类问题营造良好的学习气氛

四、“与法同行，和谐校园”主题海报设计大赛

时间：3月12日

地点：学校操场

负责单位：学生会

活动目的：让同学们得到一次互相交流互相学习的机会，提高同学们的思想道德素质，使同学们能从一个新的角度看待法律。

六、“倡导和谐消费 创建诚信校园”3.15消费者权益保护日活动 活动时间3月15日上午

活动地点：负责单位：团委文体部

活动效果：整个活动过程进行的十分顺利，基本达到了活动的目的，成功的对广大青年志愿者进行了一次深刻的消费教育。对广大青年志愿者树立正确的消费观念是十分有帮助的。受到外界、学校全体老师和同学们的高度赞扬和肯定。在活动中团委工作人员默契的配合。在活动中青年志愿者积极响应学院的号召，体现出了当代大学生的良好素质。

七、“你我共建节约型和谐校园”的活动

活动时间：3月22日

活动地点：艺术楼阶梯教室

负责单位：学生会、团委会

活动目的：建设节约型社会是积极践行社会主义荣辱观的具体体现，是勤俭节约良好风气形成的重要保证，是人才培养的具体要求和有效途径，对促进学校的发展建设具有重要的现实意义。为认真贯彻落实党中央国务院关于建设节约型社会的重要战略部署，《教育部关于建设节约型学校的通知》与我校实际相结合达到良好的作用。

八、遵守交通安全，共建平安校园。全国交通安全反思日交通安全知识宣传活动

活动时间：4月27日。

活动地点：学术报告厅

负责单位：学生会、团委会

活动目的：经学习让同学们更加重视交通法制法规，认识到道路交通安全关系着每个市民的日常生活甚至生命安全，更广泛宣传交通安全常识。更好的反思以往的行路驾车的陋习，认真审视并改正不文明的交通习惯，把宝贵生命从无情的车祸中解救出来，尊重人的生存价值和生存权利。

经过一年的努力，我院在法制教育的活动取的了可喜的成绩。但是我们不能因为成绩而感到骄傲。为此我们对新的学年在法制教育方面有更新的要求。对下学年的法制教育工作提出以下几点要求。

（一）增强《法律基础》课的实效性，真正发挥法制课堂作用

要上好《法律基础》课，需要在教学目的、内容、方法等方面加强和改进，增强实效性。

1、从领导到任课教师都要认识到法律知识的传授是载体，培养学生的自治自律精神、法制意识和法律信仰才是这门课的目的。学校应加强对该课的检查和评估工作。

2、任课教师要经常深入学生之中，了解学生的思想动态和所关心的法律问题，以便在教学中根据学生的需要和实际，把握内容的取舍和深度、广度，进而处理好讲授与自学、精讲与泛讲的关系。

3、教师要有针对性地组织学生对疑点、难点、热点问题进行讨论，进行案例分析、法理辨析、观看法制题材影视片等各种教学实践。

4、与“两课”中的其他课程联系起来，互相渗透、互相影响、互相促进，提高“两课”教学的整体效果，从而促进学生综合素质的提高。高校“两课”教学涵盖学生的思想教育、政治教育、道德教育、法纪教育和心理教育。法制教育与其他教育相结合，特别是要与道德教育相结合，因为“法治”和“德治”是相辅相成的，道德教育是基础，法制建设是保障。学生具备了良好的道德素质，才能有良好的行为习惯，才能自觉地遵纪守法。这就要求“两课”教师要集体备课，共同研究教材、研究学生、研究教学方法

和手段，将法制教育渗透在富有吸引力的内容和环节之中，激发学生学习的兴趣，使法制教育内容入眼入脑，从而使学生在学法、知法过程中形成较强的法律意识和法律评价能力，以法律规范自己的思想和行为，形成良好的守法习惯。

（二）营造良好的法制教育环境和氛围

大学生的法制观念受各种因素的影响。高校在相关部门的配合下加大对校园周边环境综合治理力度的同时，应该着力建设良好的校园法制教育环境和氛围。

1、依法治校。依法治校是依法治国方略在高校的贯彻落实，是一项涉及高校思想建设和民主法制建设的根本工作。高校应结合学校工作实际，将国家法律法规具体化为学校教学、科研、管理、服务各方面工作的规章制度，使各项工作有法可依，有章可循；要清理与现行法律法规相抵触的规章制度，对不完善的部分要根据现实情况予以完善，使之适应法律规定；特别是加强“依法治教”和“学生管理法制化”，减少教学和学生管理工作中的违规性、随意性，切实尊重、维护师生的合法权益。

2、加强领导，建设一支专兼结合的法制教育队伍。建立校、院、系各级法制教育机构，加强对法制教育的领导，使法制教育有组织、有计划、有检查，不仅使法制教育真正落到实处，而且系统、完整。构建一支由《法律基础》课教师、其他“两课”教师、政工干部、辅导员等组成的法制教育队伍，通过沟通情况、研究讨论、培训学习等不断提高队伍素质。

3、多渠道、多形式、不间断地开展法制宣传教育。要加大法制宣传力度，可通过黑板报、展板、橱窗、阅报栏、校报、校园广播、法制讲座、校园网等加强法制宣传，形成浓厚的校园法制教育氛围。

（三）开展丰富多彩的课外法制教育实践活动。法制教育实践能够锻炼学生运用法律知识、分析实际问题的能力，提高法制意识。如，校内开展主题班会、法律征文、知识竞赛、模拟法庭、参加校内治安联防等活动；走出校园，旁听庭审、参观监狱和劳教所、到街道、集镇开展法律咨询、在“三下乡”活动中组织法制教育小分队深入农村、社区、企业进行法律宣传，普及法律知识；进行诚信、守法教育等，从而了解社会、服务社会。

以上为本年度，法制教育活动和工作的计划，法制教育是一项长期而艰巨的工作，需要更广泛的参与和合作。我们将继续和各法制职能部门的合作。将我院的法制教育工作更进一步。为提高同学们的法制意识和法律观念任。为营造出一个健康、文明的文化氛围和和谐、安定的校园环境迈出一个新的台阶，为构建和谐社会尽一份力。

第11篇：加强小学生道德法制教育

如何加强对少年儿童的法制道德教育

进一步加强对少年儿童的法制道德教育，对实现我国的基本方略，推进建设社会主义法治国家的进程，有着重要的现实意义和深远的历史意义。

一、当前少儿法制道德教育中存在的主要问题

根据18所中小学的调查资料表明，下列情形必须引起高度重视。

1、以法论法，枯燥无味，难以理解。授课人将深奥的法理知识、依法治国的伟大意义、普法的任务和目标等等，无所不包地兜给学生，听课人昏昏入睡，根本谈不上教育效果。

2、不分对象，理论脱离实际。授课人不管年龄、性别、文化知识结构等差异，不是根据学生不同的知识结构、心理需求和教学要求去授课，而是一稿通用，一讲到底。

3、大讲案例过程，忽视剖析犯罪原因。将其某个案件的作案过程描述的有声有色，把学生讲的目瞪口呆。使有些学生特别是女生，心中产生恐惧感。

4、训教式授课，学生产生逆反心理，效果适得其反。用吓式的讲课方法来压学生，不仅使自己的形象大打折扣，更使学生的自尊心受到极大的伤害，根本谈不上教育效果。

5、法制道德概念含糊不清，使学生无所适从。有的授课人备课不认真，应付差事；有的把法制规范的内容和道德规范的内容混为一团，效果很差

因此，法制道德教育中必须做到“五个必须”和“五个反对”：

1、必须围绕教育工作中心，有针对性地进行教育，反对无的放矢。

2、必须以道德教育为主，反对就案例而讲案例。

3、必须以提高学生的民主意识和纪律观念为出发点，反对强加给学生的不正确观点。

4、必须以形象、有趣、通俗易懂的教学方式进行教育，反对违背教学规律和要求的做法。

5、必须加强对少年儿童教育教学理论的学习和研究，认真备课，坚决反对不负责任的工作态度。

二、少儿法制道德教育中应遵循的五项原则

搞好法制道德教育这一教育，应遵循下列五项原则：

1、正面教育原则。未成年人思想道德观念的形成不是一朝一夕就能完成的，特别是正确的道德观念的形成，需要学校长期的正面教育引导、强化灌输及社会生活润物细无声的影响和熏陶。要把法制道德教育与《学生守则》的内容融会贯通。要把法制道德教育列入课程与教学计划中。要大张旗鼓地树立正面典型的形象，宣传他们的先进事迹。要广泛开辟法制教育第二课堂，通过升国旗、团队日、班会、模拟法庭、夏令营等形式，不拘一格地对学生进行正面教育；要组织学生积极参加共建单位的执法活动，让学生在小交警、小税务官、小法官的实践活动中接受教育，明确善恶标准，提高辨别是非的能力，激发学生学法、讲法、守法的自觉性。

2、联系实际原则。学校要把思想品德教材和法制教育、政治教育教材紧密结合，聘请的法制宣讲员要研究和掌握教材中的内容，使之达到理想的教育效果。授课前应与学生进行座谈或问卷调查，将问题分类进行解答。

3、对等交流原则。对学生授课时，要把他们放在与授课人同等的地位上，对授课主题、内容，同学们既可以现场提问，又可以上台解答授课人和同学提问的问题。要特别注意和理解他们进入青春期的各种心理需求，讲课可采取书面发言、异性同学对话、亲情交流等方式，以增加亲近感和信任感，使教育内容通俗化，自然而然地传输到孩子们的心里。要区别不同情况，分类进行教育。对于同学们有疑义的、暂时搞不清和拿不准的问题，教师必须在找到正确的答案后给予答复。

4、持之以恒原则。要根据形势和学校各阶段任务的需要，把法制教育贯穿于学校的整个教育管理之中。学校仅在开学和放假时进行一次法制教育是远远不够的，不会使孩子们形成自觉的行为习惯。因此，要充分利用家长学校、社区、家庭等教育阵地，不间断地对少年儿童进行法制道德教育，使他们始终在健康的环境中成长。

5、注重效果原则。在进行法制教育中，一定要根据少年儿童的特点，发挥他们自身的优势，采取走访、演讲、办板报、墙报、红领巾报、向少儿报刊、杂志投稿、发表文章、展开讨论、分组备课、轮流讲课等形象和趣味浓的形式，共同研究探讨，使法制教育的内容通俗化。要让同学们基本明了，能用自己的语言表达清楚。

第12篇：医院法制宣传工作总结

工作总结是做好各项工作的重要环节。通过它可以全面地，系统地了解以往的工作情况，可以正确认识以往工作中的优缺点。以下是小编整理的医院法制宣传工作总结，希望对大家有帮助！医院法制宣传工作总结1

为使“12.4”国家宪法日暨全国法制日活动取得实效，我局高度重视活动开展情况，依据“xx县20xx年“12.4”国家宪法日暨全国法制宣传日城区宣传方案”要求，县卫生局、卫生监督所召开专项工作动员会，并结合实际，制定了活动方案，明确了法制宣传日活动的指导思想，确定了活动的主要内容，布置了具体的宣传工作。

(一)在机关大门口悬挂了主题宣传横幅。

(二)组织卫生监督员搞好法制宣传工作。12月4日，通过设立展台、分发资料等形式向过往群众宣传公共卫生相关法律法规知识，并现场为群众解答了“甲型H1N1流感防治知识”等热点问题。现场县委、政法委书记涂自胜、县宣传部长朱健等走到卫生局展台咨询时，卫生监督员现场解答了外出入驻宾馆时注意哪些事项和公共卫生安全等，受到领导的好评。本次活动展出法律法规宣传板报2块，共发放有关职业病、传染病以及饮用水卫生、公共场所卫生等方面问题的宣传资料500余份，现场接受广大群众咨询40人次。

通过本次宣传日活动,特别是今年是x个“国家宪法日”，使人们对国家当前提出的以宪治国，以法治国的理念，有了更加深入了解，宣传活动开展，使《传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》《公共场所管理条例》等卫生法律法规知识得到了有效普及，广大群众的卫生法律意识和法制观念得到进一步加强，受到了群众的一致好评。通过宣传日活动进一步增强了人们的法制意识和权利意识，让人们充分感受到卫生法律的重要性，使法制的力量深入人心，为构建和谐社会、和谐卫生营造了良好的社会氛围。

20XX年12月4日是第X个全国法制宣传日，进一步增强全民法制意识，提高全社会法治化管理水平，推进依法治国，构建和谐社会，营造良好的社会氛围和法治环境，根据区普治办《关于开展20xx年“12.4”法制宣传日系列宣传活动的通知》要求，我局紧紧围绕“加强法制宣传教育，服务经济社会发展”活动主题，深入扎实开展了法制宣传日活动，取得了良好的教育效果。

一、高度重视，认真部署

为使全国法治宣传日活动扎实有效地开展，我局高度重视，召开专门会议研究“12〃4”全国法制宣传日活动，并结合实际，制定了活动方案，明确了法制宣传日活动的指导思想，确定了活动的主要内容，使活动做到有的放矢

二、精心组织，开展活动

12月4日，通过设立展台、分发资料等形式向过往群众宣传公共卫生相关法律法规知识，并现场为群众解答了“甲型H1N1流感防治知识”等热点问题。本次活动展出法律法规宣传板报2块，共发放有关职业病、传染病以及环境卫生、食品安全等方面问题的宣传资料1000余份，现场接受广大群众咨询100人次。

通过本次宣传日活动,《食品安全法》、《传染病防治法》、《职业病防治法》等卫生法律法规知识得到了有效普及，广大群众的卫生法律意识和法制观念得到进一步加强，受到了群众的一致好评。通过宣传日活动进一步增强了人们的法制意识和权利意识，让人们充分感受到卫生法律的重要性，使法制的力量深入人心，为构建和谐社会、和谐卫生营造了良好的社会氛围。

为了认真贯彻落实党的精神，推进和谐卫生建设，大力开展党的关于党的法制建设和法治湖北建设的学习宣传，以社会主义法制理念为指导，以传播法律知识为基础，宣传党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的社会主义民主政治制度，引导卫生系统广大干部职工自觉维护宪法和法律权威，树立社会主义法治理念，牢牢把握社会主义法治建设发展的方向。我院高度重视，周密部署，精心安排，认真组织，于20xx年12月4日在我院开展普法宣传活动。

1、开展《女职工劳动保护特别规定》及相关法律法规知识竞赛答题活动，医院各科室积极配合，全院337名女职工参加了此项活动。《女职工劳动保护特别规定》是一部加强女职工劳动保护、保障女职工特殊权益的综合性法规。认真组织实施，把竞赛试题和答题卡分发到各临床科室，科室以集中答题的方式开展竞赛活动。并作为职工任职、考核、定级、晋升重要依据之一。

通过活动的开展，广大女职工们对自己的劳动权益有了更具体的了解，增强了维护自身合法权益和特殊利益的意识和能力，提升自我法律保护意识，进一步懂得利用法律武器保护自己的合法权益，也在医院营造了和谐健康的劳动关系和关心爱护女职工的良好氛围。

2、悬挂全国法制宣传日标题，“爱国守法、明礼诚信”。在医院外网发帖《执业医师法》、《选举法》等相关法律文书。20名青年志愿者于门诊大厅发放法制宣传资料300余份，通过活动的开展，促进社会和谐，推动法制宣传教育工作深入开展，使广大群众对自己的权益有了更具体的了解，增强了维护自身合法权益和特殊利益的意识和能力，提升广大公民自我法律保护意识，进一步懂得利用法律武器保护自己，提高了依法维护生命健康权益的法律意识。

20xx年，我院的“124”法制宣传日活动，按照上级的统一安排布署，积极开展法制宣传活动，取得了一定的成绩，现将“124”法制宣传日活动小结如下：

一、活动主题和指导思想

今年“12.4”法制宣传日的活动主题是“深入学习宣传宪法，大力弘扬法制精神”。指导思想是：开展“12.4”法制宣传日活动为载体，动员全院医务人员集中开展以宪法为核心、与依法执业、和谐社会建设以及与职业道德有关的法律法规宣传教育活动，进一步增强干部职工的宪法意识和法治观念，提高依法行政能力，促进依法治国、依法行医的进程，为构建和谐社会营造良好的社会氛围。

二、活动步骤和内容

弘扬法制精神、知法、守法、护法是每个公民的崇高义务。我院历来重视对干部职工法制精神的培养。此次“12.4”法制宣传日活动，我院具体活动内容有：

1、建立了组织，加强了领导。为了抓好这次法制宣传活动，医院“六五”普法动领导小组召开专门会议，由分管领导牵头，小组成员分工负责，责任明确，确保了法制宣传日活动落到实处。

2、医院开展了有关法律法规的学习。组织全院职工学习了相关法律知识，内容涉及《中华人民共和国侵权法》、《中华人民共和国执业医师法》、《中华人民共和国献血法》、《中华人民共和国药品管理法》等。要求各科室结合自身科室特点，重温一年来法律学习要点。门诊部组织了《处方管理办法》的温习;护理部组织学习了《护士条例》;医务处结合医疗质量年活动加强了对《侵权法》的再次学习，并进行了考试。

3、在医院门诊大厅前悬挂普法主题横幅，大屏幕上进行了法制标语的宣传。

4、医院组织人员在院内和社区开展普法宣传咨询，发放普法宣传资料300余份，受教育群众达2600余人次，提高了广大人民群众的法律意识。

5、医院在院内举办了由全院职工参加的《消防法律法规》知识讲座1次。

三、活动意义

通过开展以宪法为核心、以“深入学习宪法，大力弘扬法制精神”为活动主题的法律法规宣传活动，不但在干部职工中掀起学法、守法的法制宣传热潮，而且进一步增强了干部职工的的法制意识和权利意识，普及法律知识，提高依法行政能力，促进依法行政、依法执业的进程，为构建和谐医疗营造良好的社会氛围。

医院法制工作总结

法制医院创建工作总结

思想道德教育工作总结

医院法制监督科工作总结

乡镇卫生院法制进医院工作总结