17年学生党建工作总结

第1篇：学生党建工作总结

2009年度学生党支部工作总结

2009年，在校党委和院党总支的正确领导下，学工党支部坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学的发展观，深入贯彻十七大精神，积极探索新时期学生党建工作，带领全体党员，齐心协力，较好地发挥了党支部的战斗堡垒作用和学生党员在学生中的先锋模范作用，继续拥护和贯彻党的各项路线、方针和政策，紧密围绕校党委的中心任务，务实、创新、稳步地开展了各项工作，党建工作取得了优良的成绩。现就我们一年来的工作概要总结如下：

一、思想建设

我院学生党支部贯彻党的第十七大的会议精神，在工作上不断细化，不断改善，具体体现在： 1、在理论学习方面

本年度，我支部按照学校党组织的有关理论学习部署，认真组织党员开展党的理论学习，组织宣传和贯彻党的路线、方针和政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”以及党的十七大会议精神，用科学知识武装头脑，坚定政治立场和共产主义信念。学院组织入党积极分子、全体党员参加了“解放思想大讨论”，深刻领会，认真撰写心得体会；通过学习，不仅提高了党员自身的理论素养，培养了大家贯彻、执行党的路线、方针政策的自觉性，也奠定了一个良好的理论基础。2、学生党员的教育管理工作

学生党员是学校开展思想政治工作的骨干力量，是联系广大学生的桥梁。我院注重以多种形式加强对学生党员的教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生解决思想、学习和生活中遇到的问题；积极召开座谈会和个别谈心活动，找准存在问题，撰写好党性分析；积极召开团组织生活会和民主生活会，有针对性地制定整改措施，认真进行整改。学生党员队伍建设的状况直接影响学校的德智教育和党建工作的效果。

3、开好民主生活会和党内外的评议工作

民主生活会是党内生活的一种积极形式，是开展批评与自我批评的有效方法。通过生活会达到交流工作，沟通情况，找出不足，提高党性，形成对问题的同一认识。学生党支部结合学院的工作情况，召开党内民主生活会，每名党员进

1 行自我总结，同学之间相互评定，指出不足，提出改正方案。通过在学生群众当中开展“批评与自我批评”的评优活动，使学生党支部了解到了学生群众的意见和呼声，为每学期的工作开展打下了良好的基础。

二、组织建设

1、抓党建，促团建

我院学生支部不仅明确了支委的职责，而且还对学生党员进行了分工，现在每个支委要联系一定数量的学生党员，而每个学生党员则要联系几个入党积极分子，形成了“支委→学生党员→入党积极分子”的链式组织管理体系。平时，支部注重加强党风廉政建设，自觉坚持民主集中制的组织原则，定期召开民主生活会，实事求是开展批评与自我批评。过去一年，支部按照要求，进行了民主评议工作。通过这些活动，民主作风得到了进一步深入人心，学生党员、学生干部的工作效率得到了进一步的提高。

2、积极稳妥做好发展党员的工作。

一个学生能否成为党员，关键是要看他在思想、学习、工作及群众关系四个方面是否具有先进性和示范性。在发展的过程中，我们要求全面考察，不偏废任何一方。一学期以来，支部所发展的学生党员在思想上可以说都是积极要求进步的，他们大多数是学习的强者，工作的能手，而且群众关系也不错；支部本着成熟一个，发展一个，宁缺勿滥的原则稳妥地做好发展工作。

三、作风建设

支部坚持对党员进行党章、党的性质、党的宗旨教育，教育党员用“三个代表”思想来指导自己思想和行动，发挥党员的先锋模范作用，要求党员同学时刻牢记“一个党员就是一面旗帜”，在各方面树立党员新形象。一学期以来，我支部学生党员及广大入党积极分子充分发挥先锋模范作用，积极响应院里号召，以领头羊的身份，勇挑重担，认真而富有成效地开展了诸如大学生文明素质教育、心理健康教育等常规工作。值得一提的是，学生党员及广大入党积极分子在开展学风建设及维护校园安全方面同样显出了较强的示范性作用，他们严格要求自己，带头遵守学校各项规章制度，为我校党建评估获得创优奠定了良好的基础。

四、制度建设方面

1、建立与完善学生党支部工作细则，规范支部成员行为，加强制度化建设。

2009年我院学生党建工作着眼于增强针对性和实效性，把建立完善长效工作

2 机制作为首要任务。在积极分子考察、党员发展、预备党员考察等方面都建立更为完善的规章制度；在组织生活的开展、支部重大事项的决定、支委会工作的开展等方面都要形成了一套规范的工作制度。目前我院支部在积极分子考察、党员发展、预备党员考察等方面的工作都逐步走向公正、公开、严格和民主。

2、重视和加强党员发展工作

在党员发展工作上，我们坚决贯彻学校团委关于加强共青团员推优入党的指示，始终坚持共青团员推优入党的政策。将在学习和工作生活中表现突出的共青团员推荐到党校或党支部，通过支部讨论通过后进入每学年两次的党校上课进行我党先进思想的教育。并且每个团支部都配有一位党员或预备党员帮助入党积极分子更深层次的认识和理解中国共产党；对入党积极分子的考察培养也是我们党员发展工作一个很重要的环节。在上完党校后，通过一系列的方式对他们进行考察培养。同时我们专门让他们列席相应各支部的民主生活会，在入党之前就进行党内组织生活的熏陶。

3、充分发挥学生党员的先锋模范作用。

为使学生党员充分发挥党员的先锋模范作用，我支部把学生党员的教育和实际工作结合起来，在实践中表先进。我支部学生党员被分配到了每个学生宿舍，实行了党员联系寝室制度，起到了很好的模范带头作用。

五 党支部的基本情况和主要成绩

1、队伍不断壮大

2009年度，我院共有300人参加了党校培训。第十六期入党积极分子培训班参加人数89人，合格人数89人，合格率100%；第十七期入党积极分子培训班参加人数211人，合格人数211人，合格率100%；随着入党积极分子数量的不断增加和质量的不断提高，更多的优秀团员先后加入了中国共产党。2009年上半年，梁策等26人加入了共产党；刘丽敏等15人转正为正式党员；2009年下半年，张竹等18人加入了共产党；崔玉成等16人转正为正式党员；目前，我院学生党员人数达到了65人。

2、党员的先锋模范作用日益突出

2009年度，我院党员学生通过自身的不断努力，在学习、工作和生活中表现优秀，为广大学生中起到了先锋模范的作用。0

6、0

7、08级大部分的党员同学都获得了校级以上奖励； 06级党员同学彭硕玲荣获“省三好学生”、“校十佳大学生”和“国家奖学金”，电子支部获得校优秀学生支部。

存在的问题

通过党的十七大的学习，在不断的学习与工作中，我支部根据实际的情况，总结出我支部在工作上存在的不足，针对前期工作中的一些问题，作好整改工作。目前存在的主要问题主要表现在：

1、部分学生党员入党前后不一样。入党前工作积极主动，各方面严格要求，表现突出，入党后工作热情不高，主动性不强，成绩有所下降；

2、不注重政治学习，不是提建设性建议，而是不注意场合地发牢骚，讲怪话，只讲批评，不讲自我批评；

3、不注意形象，不能模范带头，不能以身作则，在同学中没有建立好威信；

4、学生基层党组织的作用发挥得还不够，基层党支部的活动还比较薄弱，需要结合学院发展学生党员工作的实际和特点，进一步研究改进开展培训工作的有效方式，探索开展工作的新途径。

2010年度工作展望

1、党建和思想政治工作的针对性和实效性有待加强，特别是新形势下学工党支部如何更好地发挥战斗堡垒作用，如何落实长效机制，需要进一步的研究和探索。在学生的思想政治教育中如何更好的发挥作用也需要探索。

2、积极做好党员的发展工作，壮大学生党员队伍，积极建立学生党建工作网页，使党的工作内容、支部活动信息、理论研究成果、先进模范事迹等在网上得到广泛传播。

3、充分发挥党小组作用，将党建工作与学生管理工作更好地结合。鼓励各党小组积极开展活动。如建立学生信息网络系统，提供党建信息、学术信息，关注和掌握学生的思想，反馈学生情况，为学生管理提供了有力支持。

4、开展 “党员谈话和心理咨询”活动以书面交流、促膝谈心、集体座谈、心理咨询等方式为“困惑”者提供帮助。

学生党支部 2009年12月

第2篇：学生党建工作总结

2012年度学生党建工作总结

2012年度，我系在院党委的领导下，根据学院党委的工作安排，结合系部工作实际，全面开展创建学习型党组织、创先争优和“基层组织建设年”活动，大学生党建工作取得了一定的成绩： 完善党支部组织建设，加强党员、入党积极分子的培养教育工作，探索新生党员、顶岗实习期间党员的培养途径，创新积极分子校园社会实践活动，圆满地完成了党建工作目标，增强了党员干部的先锋模范作用，促进了党风建设，提高了学生党建工作的科学化水平。

一、工作总结

1.继续落实“四个制度”

落实党员联系人制度，“二联系二负责”联系制度效果显著，尤其在“四困生”的联系上；定期谈话制度，本年度共发展党员14人，转正8人，积极分子43人，都是通过培养人认真审核和经常谈话并结合具体表现发展的；团支部推优制度，党员的发展按照院党委的发展要求逐一程序实践，重点是团支部推优工作，坚持成熟发展原则，把好了党员质量关；新生动员制度，根据递交的入党申请书情况，对基本符合积极分子的同学进行信息登记，结合本学期表现，拟定积极分子名单，为下学期党员发展奠定基础。

2.继续落实 “五个起来”的倡议

倡议学生党员把“岗位明起来、身份亮起来、作用显起来、责任担起来、典型树起来”，很好的体现了我系“示范先行带共建”的党建活动特色。8名预备党员在顶岗实习工作中率先垂范，以身作则，起到了很好的带头作用。

3.继续发挥“理论学习宣讲团”的导向作用

结合我系本学期学生人数相对较少的实际情况，成立了“信息工程系理论学习宣讲团”，系领导牵头成立组织机构，前期做好调查研究，组织启蒙动员，制定宣讲方案，以党的理论知识为主体，从不同层面，不同角度，不同内容，不同形式，进行宣讲调研活动，制定了“1面2进3主体4分队”的宣讲方案，即 1个“理论知识面对面”研讨；进班级，进寝室2个深入宣讲；教师、党员积极分子、普通学生3个宣讲主体；党团知识宣讲分队，专业课宣讲分队，校园安全宣讲分队，理论研讨分队4个宣讲分队。通过采取多种形式的宣传动员、组织举行了不同层次的宣讲调研实践活动，真正把党支部的校园社会实践工作落到实处，取得了实际效果。

4.继续实施“1托2管3带 4”工作模式

“1托2管3带4”工作模式主要内容是：1名党员或积极分子负责2名普通同学（不含学生会成员、班级干部）的3方面管理（学习、寝室卫生、上课出勤）带动“理论学习宣讲团”4个方面的实践活动参与，并对党员和积极分子制定了详细的考核制度，对全系学生日常管理起到了积极作用。

二、创新特色做法及成效

1.在校生党建活动

开展以 “献礼十八大谱写新乐章”为主题的校园社会实践活动

（1）开展学雷锋学郭明义活动

根据学校党委《关于开展学雷锋学郭明义志愿服务活动的通知》要求，设置学雷锋学郭明义活动领导组织机构，成立“1团2小组”，即学雷锋学郭明义活动慰问团、文明交通志愿服务小组（177路、180路公交车秩序排队服务），生态环保服务小组（浅水湾附近社区卫生清洁服务）小组，定期进行志愿服务，使学雷锋学郭明义活动持久化。

（2）开展 “勿忘国耻，缅怀先烈”红色之旅

为继承先烈遗志，弘扬革命精神，组织积极分子到“九一八纪念馆”进行参观。教育学生勿忘国耻，牢记落后就要挨打的历史教训，坚定中华民族伟大复兴的信念。

（3）创建“信息工程系学生党建博客”

为打造系部党建文化品牌，于2012年3月30日创建了“信息工程系学生党建博客”。共设置四个专栏，即理论大讲堂（优秀党建理论网站链接，如“理海泛舟”等）专栏，博文征集（党团知识征文、喜迎十八大征文等）专栏，喜迎十八大实践活动专栏，系理论学习宣讲团4个宣讲小分队活动报道等四个专栏，通过专栏的宣传和网络的监督，在网上搭建学生党建管理平台，（4）召开“为党颂歌”党员积极分子座谈会

党的十八大，是我们党在我国进入全面建设小康社会关键时期和深化改革开放，加快转变经济建设时期召开的一次十分重要的会议，是全党全国各族人民政治生活中的一件大事。为弘扬党的优良作风，激励和引导党员积极分子用实际行动向党的十八大献礼，组织召开 “为党颂歌”党员积极分子座谈会，以分组讨论和集中代表发言的形式进行，气氛热烈，效果良好。

（5）红色普社区，文明大家行

红色文化蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵，弘扬红色文化，有利于彰显革命精神，倡导崇高的思想境界的革命道德情操。组织党员积极分子到浅水湾——森林里社区开展“情系老党员”活动，听革命老党员讲述他们的革命事迹，体味他们时刻关注国家发展，时刻关注社区建设的热情，通过调查问卷的形式，让革命老党员及时了解时事政治，与他们一起忆往昔峥嵘岁月，共话当代美好幸福生活。

（6）“好书推荐，红色永驻”红书推荐活动

党的历史像一条河流，曲折但是坚定地向着一个方向流动，点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。为点燃学生的读书激情，品读读红色经典著作，开展“好书推荐，红色永驻”红书推荐活动。开展每学期每位党员给积极分子推荐一本红色书籍，每名积极分子给普通学生推荐一本红色书籍的“一推一”活动，不断优化知识结构，提高思想政治素质、增强创新能力，促进党团文化建设。

（7）“三个一”实践活动

以 “思想上树一面旗帜，学习上当一名标兵，工作上成为骨干，作风上成为榜样”为主题，开展了“三个一”实践活动。“三个一”活动具体是指：一次实践项目确定，一项义务劳动，如利用每周末休息时间到校园周边区域义务清扫卫生，一次理论深入学习。活动形式采取“比”、“学”、“赶”、“超”的活动机制。“比”是指举办多种知识竞赛活动。比赛由理论知识宣讲团认真组织命题，以项目小组为单位参加比赛，并评奖，如“喜迎十八大，和谐新生活”征文大赛。“学”是指采取集体集中学习与个人自学相结合的办法，促使所有积极分子养成自主学习习惯。如每周日晚召开“每周论坛”，邀请专业教师或学生一起探讨学习过程中出现的各种问题。“赶”是指通过完善利益导向机制，在积极分子所在的班级内范围内营造浓郁的学习氛围。理论宣讲团与班级负责人签订责任状，凡是在竞赛中获得前三名的项目小组及成员都会记录成绩，在学院评优、评奖等方面给予优先考虑。“超”是指通过积极分子的长期宣传教育和不断完善的利益导向机制，让“争先创优”的思想在每一名学生头脑中得到牢固树立。

（8）“1+3”共建共享活动

我系在校生共有4个班级（团支部），通过每次主题实践活动，让各个班级的积极分子建立起互帮互助互建共享关系，从原来的各自为战到现在的优势互补。“1+3”中的“1”是不固定的，4个班级（团支部），那家想到了好点子，主办的活动好，哪家就是“1”，如2011级计算机应用1班团支部，组织全体积极分子到蒲河新城管委会进行参股学习，回校后以座谈的方式“畅谈十八大”，其他3个班级就要共同参与或者学习借鉴。

2.顶岗实习学生党建工作

积极应对工学结合模式下学生党建工作出现的新情况，实施新的人才培养模式，在学生党员实践能力的提升等方面起到了明显的促进作用。

（1）实习前期召开党员动员大会

在学生离校前召开实习学生党员动员大会。针对实习期间的工作要求，提醒他们时刻以党员标准严格要求自己，发挥先进性作用，建立《实习生党员跟踪调查表》、《学生党员实习工作汇总表》等形式，定期了解掌握实习学生党员的思想和工作状况。

（2）实习中期搭建新型沟通平台

建立网上即时通讯平台，解决“工学结合”带来的时空阻隔。建立了学生党员“党员纽带”飞信群、“党员之家”QQ群，加强与党员的联系，掌握教育的主动权，利用网络加强思想交流与沟通。

（3）实习后期自筹自建党课小组

有些中小企业，既没有党组织，也对参与学院实习学生党员的培养不感兴趣，为保证学生党员的教育不断线，我系采用在企业自筹自建党课学习小组，由顶岗实习指导教师负责监控，完成学生党员、入党积极分子的教育与管理。

三、今后工作

1.在校学生党建

定期组织党员观看教育影片，深入开展感恩教育；组织“红色之旅”参观学习（如参观抚顺雷锋纪念馆等）、“寻访红色记忆”社会实践活动，感受先辈们的革命信念和爱国精神；深化“信息工程系理论学习宣讲团”实践活动内涵，拓宽活动面；延伸“三个一”实践和“1+3”共建共享活动，做到“全面联系、全面覆盖、全面保证、全面评价、全面提升”；积极支持党员参加各种计算机技能竞赛，让学生党员真正起到核心垂范作用。

2.校外实习党建

（1）以企业岗位职业素质要求为目标，把党课学习和企业文化教育有机结，如为学生设计 “爱岗敬业、传承企业文化”等一系列的主题教育，开展以党章党史为主要内容的教育活动，让学生理解党的现行政策，在积极参与中提高思想认识。

（2）成立企业流动党员党支部，实习学生实习期党小组。通过主动与企业沟通，商谈实习生党员管理的相关事宜，明确分工，形成工作机制，邀请企业来校交流，保持校企沟通渠道畅通。

（3）加强学生党员教育“网络载体”建设。建立网上党校，定时过组织生活；开设“支部书记博客”，网上及时宣传党的理论，解答党员的困惑；设置在线党课知识考试专栏，建立网上党课知识试题库，实现网上考试。

信息工程系学生党支部

二〇一二年十一月八

第3篇：学生公寓工作总结17.6

学生公寓工作总结

宿舍是培养学生良好生活习惯的重要场所，对学生的健康成长有很大的影响。因此，切实加强学生公寓的管理，构建一个安静、文明和谐、温馨的宿舍生活环境显得尤为重要.现将本学期工作总结如下：

一、加强日常管理工作，培养学生良好的生活习惯

1、明确卫生是宿舍管理的头等大事，印发《宿舍卫生标准》张贴在每个楼层内，提出宿舍卫生工作的具体要求具体办法、措施，以便值日生对照执行。学生每日对宿舍两次清扫，要求地面干净、物品整齐、垃圾及时清理，公寓科要求生活老师加强检查力度，发现存在问题及时和所在的班级沟通解决。

2、每天中午和晚上放学后生活老师对学生进行两次查房，公寓科对 无故未归的学生电话联系班主任，以此来监督学生的安全。此外严禁学生在宿舍大声喧哗影响他人休息，严惩抽烟、打架、夜不归宿、不服管理顶撞生活老师的学生，及时通知班主任及家长进行批评教育，由此来保障学生遵守宿舍纪律，营造和谐、文明的生活环境。

3、每月进行文明宿舍的评比活动，并将文明宿舍的学生名单张贴于公布栏，给文明宿舍的学生拍照并将照片展示于宣传栏，从而宣传表扬先进，激励同学们向榜样学习，进一步规范学生日常行为，促进学生公寓卫生、纪律的改善，增强学生积极主动性和集体主义观念，为共同构建文明宿舍、文明校园奉献自己的力量。

二、充分发挥学生自我管理、自我服务、自我教育的作用

1、学生宿管部每天安排同学检查宿舍卫生，并填写宿舍量化积分，以此作为公寓管理班级量化积分的依据，从而促使各住宿同学积极认真打扫卫生为班级争光。宿管委员还配合生活老师查房，维护本楼层学生纪律，并及时反馈学生宿舍生活中的正当权益，从而实现学生自我管理的群众性和广泛参与性。

2、学生公寓广播站的播音员由高一高二的同学担任，他们精心组稿、每日按时播音，不仅丰富了住宿学生的课余生活，提高学生的综合素质和审美能力，引导学生树立正确的人生观、价值观，而且广播站的准时播音，也督促了同学们按时起床和按时离开公寓，有利于同学们形成良好的生活习惯。

三、加强安全教育和管理，创建平安校园

1、要求生活老师时刻警惕学生宿舍里使用禁用电器，如插板、电吹风、热得快等一经发现及时没收，并上报公寓科，按照学生宿舍管理规定对该学生进行相关处分。同时做好学生思想教育工作，要求全体同学时刻增强安全防范意识，防止不安全事故的发生。

2、政教处和保卫科不定期对公寓楼内的消防设施以及各宿舍进行安全检查，没收危险刀具和禁用电器，保障学生的生命和财产安全。每学期对生活老师和住宿学生进行消防安全演练，使大家学会灭火器的使用，以便第一时间内能进行灭火自救。

3、生活老师每日早上将需要维修的水电等项目报至公寓科，公寓科及时联系后勤处进行维修，保证了同学们的正常起居和生活。另外要求生活老师对学生宿舍的门窗、床柜、桌凳、水电等，学期末进行安全维修大排查，以保证学校的财产安全和同学们的安全。

四、送高三毕业生、在校生调宿工作顺利完成1、5月底6月初，高三住宿生陆续离校，公寓科倡导高三同学文明离校并捐书捐物奉献爱心。根据毕业生的具体情况，公寓科和生活老师为毕业生提供全天侯服务，为学生及时解决各种困难，保证了学生们顺利办理退宿和离校手续。高三住宿生离校后，要求生活老师及时打扫整理宿舍，为高二学生的调整宿舍做好准备。

2、6月底，对高二男生重新进行住宿登记，由公寓科重新分配宿舍，在期末考试后必须搬入新的宿舍。对在住宿范围内但不住校的学严格办理校外住宿手续，以保障校外住宿学生的安全。同时做好了迎接高一新生住宿的准备工作，务必做到让家长放心和学生满意，为咸阳中学增光添彩。

总之，公寓科将继续秉承优良传统，充分发挥各工作人员的主观能动性，一如既往的开展好公寓管理和服务工作，积极探索，开拓进取，以科学发展观为行动指南，牢固树立“一切为了学生，为了学生一切”的思想，把公寓科的工作提高到一个新的台阶。

第4篇：党建学生干部工作总结

2010——2011学年党建办公室实践部工作总结

转眼间，又一学年快过去了，又是一个学期的期末，也是信计系学生党建办公室工作总结及党办干部换届时期。从去年11月份党建办公室成立至今，已经过去半年有余。回顾这过去的一年，信计系学生党建办公室实践部一直跟随着党办一起成长，我现将一年来党建办公室实践部工作总结如下。

一、工作情况

（1）2010——2011学年度上学期，由于党办在去年11月份成立，那时已经是一学期的下半学期，党办管理制度仍未完全确定，实践部工作重心不是很明确，且临近期末考试，时间比较仓促，因此没有开展太多工作。上学期，实践部工作并不多。其中一项比较大的工作是负责信计系党组织举办的教职工党员“读书育人”先进个人评比活动工作。接着在寒假期间开展读一本好书活动，要求广大学生党员及积极分子利用寒假时间去读一本好书，学习一些经典书籍中的思想精髓，以达到提高自我的思想认识，不仅要从行动上入党，更重要的是从思想上入党。从一定程度上说，本次读书活动对加强学生党支部思想建设工作具有重要的意义。

（2）2010——2011学年度下学期。开学之初，正是春暖花开的季节。为了美化校园，学习雷锋同志为人民服务的精神，3月份，我部门组织学生党员在桃花林开展植树活动，全系的大部分学生党员和积极分子都参与了这次植树活动，从这次活动中，让我们看到了学生党员和入党积极分子们高昂的积极性，他们用自己的实际行动为母校

添砖加瓦，为促进更名大学尽自己的一份力量。

为了学习革命烈士精神，4月3日，我们党建办公室与青协携手，一起到西山烈士园开展祭奠烈士活动。在4月份里，我部门负责组织开展向先进共产党员杨善洲、韦寿增学习活动。同时，今年正是中国共产党成立90周年，为了让同学们更深入地了解共产党的历史，我部门还组织策划开展观看党的纪录片——《党章的历程》，促使同学们去学习更多关于党的基本知识，对中国共产党有更深刻地认识。

5月份，我们联合广雅社区开展庆祝建党90周年联欢晚会活动。虽然在晚会活动前期的准备工作中遇到了重重困难，但在党建办公室各成员和各支部负责人的共同努力下，晚会最终顺利举行。在这活动中，让我们看到了团队的力量，虽然我们党办刚刚成立，是一个很年轻的组织，但却也充满了年轻人的特点，在这些活动中让我们看到了一个年轻的组织的活力和魅力。

在这即将过去的一学年里，在信计系党组织领导的指导和关怀下，在广大学生党员的大力支持下，通过党办所有成员、各支部负责人等学生干部的共同努力，党办实践部顺利地完成了这即将结束的学年的本部门工作，并在学生党组织活动取得了一定的成绩。当然，党建办公室正处于成长发展阶段，管理制度尚未完善，工作经验仍是欠缺，实践部在工作也存在许多不足之处，希望下一届接班人能站在前人的基础上，吸取经验教训，不断提高解决实际问题的能力，提高工作效率，为信系计基层党组织工作尽自己应有的力量。

二、工作心得体会

作为一名普通的中共党员，我在党基层组织工作也已经有一年，从信计支部党员发展工作到党建办公室实践活动工作，确实让我收获不少，下面谈谈我这一年来在工作中的一些心得体会：

认真去学，用心去做。学无止境，学习是没有尽头的。首先，做一名党员，同时又是一名学生干部，在平时的工作学习中，我们更需要认真去学习新知识新理论，积累点滴知识，从量的积累转向质的飞跃。在工作中，遇到一些不明白问题，我主动向老师、同事学习，虚心请教，认真掌握好业务知识。在工作生活中，我们还需要用心去做，不能因为觉得事情简单而敷衍了事，对待每件事，都要认真用心去做，怀着认真负责的态度，把工作做得更好，养成认真对待工作的良好习惯，为将来走向社会更好地参加工作做准备。

以上是我的工作总结及心得体会，不足之处请指正。

信计系党建办公室实践部

2011年6月15日

第5篇：学院学生党建工作总结

一、完善学生党建工作机制，打造学生党建工作品牌以“服务广大学生，共建和谐物电”为宗旨，创新党建工作方法，以创先争优活动为契机，以党建“金种子工程”为抓手，以弘扬社会主义核心价值观为着力点，进一步完善学生党员管理系统，充分发挥学生党员的先锋模范带头作用，不断推进学院党建工作再上新台阶。

（一）健全学生党员管理考核机制

1、制定出台《物理电气信息学院学生党员党性定期分析制度》。各学生党支部每学期末开展1次党员党性定期分析评议活动。通过开展批评与自我批评，把组织的约束性与党员的自觉性有机结合起来，激发学生党员的光荣感和责任感，激励学生党员自觉地发挥先锋模范作用，为年终学生党员考核提供依据。

2、进一步完善《物理电气信息学院学生党员目标管理考核办法》，将学生党员的教育管理细化落实到平时，不断增强学生党员队伍活力，提高党员责任意识，建立、健全党员教育、管理、服务的机制。

3、做好党员发展工作。使发展党员工作有规划、有步骤、有重点的进行，一是抓好源头，打牢基础。认真抓好入党积极分子的培养工作和教育工作，建立一支数量充足、结构合理、质量较高的入党积极分子队伍。二是严格把关，确保质量。认真遵循“坚持标准、保证质量，改善结构、慎重发展”的方针，坚持有计划发展原则，确保发展质量。三是加强领导，确保落实。根据我院的党员发展实际，适当扩大学生入党比例。

（二）打造品牌党员活动

1、开展“党员服务月”活动。结合学生的专业特点，在全校开展电脑系统维护、软件安装、图文处理等服务活动，以“义务奉献、树立典范、传递爱心、服务学校”为宗旨，充分发挥我院学生党员的先锋模范带头作用，使“我是党员我光荣，我服务我快乐”的信念深深扎根在每一个党员心中。在“育种”、“炼种”和“播种”的过程中，体现我院学生党员创先争优的精神，将每一位党员打造成名副其实的“金种子”。

2、开展党员“1+1”帮扶活动。各支部根据学生党员所在的班级，制定“1+1”帮扶活动计划，通过党员学生与非党员学生结对子、学生党员与学生公寓结对子，开展帮思想、帮作风、帮学习的“三帮”活动，带动身边的同学，学院定期召开结对帮扶工作情况反馈会，年终举行党员“1+1”帮扶经验交流会。通过帮扶活动不断增进党员学生和非党员学生的交流、合作与学习，打造一支高素质、高水平的德才兼备的学生党员队伍。

第6篇：某学生党建工作总结

xxx学生党建工作总结

五年来，xx党总支以“三个代表”重要思想为指导，努力践行科学发展观，紧紧围绕学院学生工作重点和计划，不断加强学生党组织建设和学生党员教育，充分发挥党支部战斗堡垒作用和学生党员先锋模范作用，圆满完成学生党建各项工作任务，现总结如下：

一、学生党组织基本情况

学院现有本科生xx人，研究生xxx人。根据需要，我院下设了xxx专业第一、第二学生党支部、xxx学生党支部、xxx学生党支部、xxxx学生党支部；现有本科生党员xx名，占学生总数的x%；研究生党员xx名，约占xx%。

二、加强学生支部组织建设

学生党员教育和管理的基础在支部，只有支部工作做好了，党员的教育和管理才能落到实处。几年来，本着学生党支部设立有利于学生党员的教育和管理，有利于学生党支部开展党内活动，有利于学生党支部作用发挥的原则，结合学生工作和学生党员的实际，设置x个学生党支部。同时，选好配强有责任心、有奉献精神的教工党员担任学生支部书记，选拔学习优秀、组织能力强的学生党员担任学生支部委员，协助学生支部书记工作。

三、完善支部各项工作制度

为了加强学生党支部建设，发挥学生党员的先锋模范作用，保证学生党支部各项工作顺利开展，我们结合实际制定规章制度：

一是组织活动制度。支部每月至少组织两次学生党员活动，有计划，有考勤，有记录，并在提高学生党员的理论水平和政治觉悟上下功夫。

二是民主生活会制度。支部每学期至少召开一次民主生活会，每个学生党员都认真总结自己一个学期的情况，查找差距与不足，提出整改措施，开展批评与自我批评。三是党员向党组织汇报制度。党员每学期至少以书面形式向党支部汇报一次思想、学习、工作及生活等方面情况。支部及时了解、掌握每个党员的情况，发现问题，及时处理。

四是党员挂牌制度。要求学生党员主动亮牌，表明身份并联系承包自己熟悉的班级、教室、寝室，掌握学生的思想动态，处理学生在学习、生活上的难题和困惑，使党组织深入、延伸到学生实际生活中去。

五是党员一帮一制度。支部主动征求班主意见，协力做好后进生工作。在班主任的配合下，为每名学生党员指定了一名被帮带学生，要求学生党员采取人盯人的办法，了解掌握被帮带学生思想表现情况，及时与辅导员沟通。

六是党员公示制度。严格按照我校《党务公开实施办法》的要求，在确定积极分子、发展新党员、讨论党员转正时，及时把拟发展对象和转正党员名单在全院张榜公布，接受广大同学的监督，听取广大同学的意见。

四、做好学生党员发展工作

1、做好新生入党启蒙教育。本着“早选苗、选好苗”的原则，抓住新生入学教育这一有利时机，对新生进行入党启蒙教育。多次邀请老党员为新生上党课，介绍党的基本知识及如何争取加入党组织；选派学生党员深入到新生班级，在生活、学习、工作方面对新生进行指导；辅导员、班主任通过班会以及个别指导谈话对新生进行入党启蒙教育；从而使新生一入学就能受到党组织的关怀和教育，在一种积极进取的环境中，尽早地向党组织靠拢。

2、做好入党积极分子教育培养考察工作。通过给入党积极分子派任务，压担子，特别是列入发展对象的入党积极分子，让他们在学生工作中逐渐成熟。重视对入党积极分子教育，通过组织入党积极分子学习新党章，学习党刊，加强党的基本理论、路线、纲领的教育和理想信念教育，不断提高思想素质与思想觉悟。根据入党积极分子的学习、工作、生活表现，各学生支部每学期及时对入党积极分子进行调整。

3、做好新党员发展工作。学生党员发展严格按照“十六字”的工作方针，坚持学生党员发展公示制度和评议制度，认真履行发展程序和入党手续，保证学生党员发展质量。对新发展学生党员，各支部都广泛听取广大同学的意见，将发展对象向全院学生、老师公示，接受党外群众监督，走群众路线，透明度要高，不徇私情。支部每次召开党员纳新大会，都精心筹备，严格按党章逐一讨论每位发展对象的入党问题，每次纳新大会都邀请入党积极分子代表参加。

4、做好预备党员转正工作。预备党员转正严格按有关规定对预备党员进行教育、考察和培养，转正时严格把关。预备党员能否按期转正，主要看他是否按党员标准去做，是否具备党员条件，是否改正了支部提出的缺点和不足，是否真正在学习、工作和生活上发挥模范作用。对表现不突出、条件不成熟的，暂缓转正或取消预备期。

五、开展学生党员教育活动

各党支部按照党委学习计划组织学生党员学习《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》。利用庆祝建党、入党宣誓、收看红色电影、参观革命老区等形势，加强对党员和入党积极分子的教育。为加强对毕业生党员文明离校教育，在毕业生中还开展了“做榜样、守纪律、展风采”主题教育，进一步做好党员的教育和思想发动工作。

六、发挥学生党员骨干作用

对学生党员，无论是否是学生干部，党支部都要给任务、压担子，让学生党员在学生管理工作中锻炼自己、示范他人、服务同学，使学生党员成为学生中的骨干与核心，成为学生的一面镜子、一面旗帜，每个学生党员都要通过自己的模范行为带动周围的学生，影响身边的同学。组成以学生党员为核心的自我教育、自我管理、自我服务龙源公寓纪律检查小组，检查公寓学生就寝秩序，纠正学生公寓中不文明现象，督促公寓大学生遵守学校公寓管理规定，反馈学生思想动态。选拔学习优良、责任心强、敢于负责的学生党员，担任一年级班导生，配合辅导员抓好晚自习管理工作。实行“一帮一”制度，为学生党员指定一名帮带对象，结成帮带对子，学生党员在学习、生活、工作中通过示范行为带动、影响被帮带对象。各支部将学生党员所在的寝室设为样板寝室，开展向党员看齐、争创优秀寝室活动，发挥学生党员的模范带头作用，来影响、带动身边的学生，不断扩大党组织的覆盖面、渗透力。

七、建立大学生党员责任区

为更好发挥学生党员、入党积极分子在学风建设、日常管理、公寓管理、信息反馈等方面的管理、监督、带动、示范作用，明确学生党员在公寓管理中的责任，我们结合实际，以公寓楼层为单位成立党小组,以寝室为单位划分学生党员责任区，根据需要将学生党员、入党积极分子分派到不同的学生党员责任区中承担工作责任，从我做起，向我看齐，对我监督。学生党员责任区是学生党总支加强学风建设、公寓管理等工作的主要阵地，是学生党员完成临时党支部分配的任务的最主要的工作阵地。责任区学生党员对党小组负责，党小组对公寓临时党支部负责。并建立党员责任追究制度，凡是有学生党员的地方出了问题，首先要追究学生党员的责任，即学生党员是否参与了，是否阻止了，是否及时向党组织汇报了。责任区学生党员主要工作职责：①以身作则发挥模范带头作用 ②及时准确反馈学生思想动态③做好积极分子培养教育工作④协助辅导员做公寓管理工作⑤公正认真做好监督检查工作。

八、学生党员管理教育存在问题

目前，我院学生党员总体上看是好的，能够严格要求自己，注意发挥先锋模范作用，成为学生中的骨干与核心。但是，学生党员中也存在一些不容忽视的问题：有的入党后思想松懈，进取心不强，存在“船到码头车到站”的现象；有的学习不努力，学习成绩下滑，模范作用不强；有的缺乏责任心，不认真完成党组织交给的任务，只忙于自己考研、找工作；有的乐于做“老好人”，对于看到的不良现象不制止，不向组织汇报，视而不见，等等。xxx党总支

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