小学教务处述职报告（共6篇）

第1篇：小学教务处主任述职报告

小学教务处主任述职报告

常常告诫自己：“人活一辈子，要好好生活、好好工作、做好自己。”其实人要做好自己真是不易。

XX年9月，我到XX小学担任主任一职，我配合校长的工作主要负责德育、档案和学籍管理等工作并兼任三年级数学。XX年9月兼任三年级用英语教学，我以我的实在与实干胜任这一工作。我在勤勤恳恳中默默付出，学会了在忙碌、心烦时停下脚步，倾听心声，调节心情，思考方法，提高实效，完善工作。同事常叫我：“主任”、“领导”，我则自嘲调侃道：“我的角色就是一个打杂的。”我更喜欢同事们亲切地叫我一声：“倩影”，孩子们亲热地叫我一声：“李老师”。我自诩“杂家”，下面就向大家说说我这个“多面手”是如何在工作中进一步认识自己，有条不紊地向着既定的目标迈进。

做一个真实的人。

“千学万学学做真人”，我认为做人做事都要对得起自己的良心。我真心实意、实事求是地面对工作、同事与学生，脚踏实地一直是我的工作作风和真实写照。

班级环境、大扫除、晨会、班队等各项检查，班主任工作、兴趣小组等各项检查，讲究的都是公平、公正、公开的原则。我和大队辅导员、校长一起布置工作、落实检查、考核评价，尽量把工作做实做细。具体到看活动记载本，活动的主题、内容与效果，看活动的照片、作品、资料，看学生佩戴红领巾，防甲流、清洁卫生、课间活动等一个个具体的项目。

做一个快乐的人。

你会看到一个忙碌的身影，全心全意地在为大家服务。我安排清洁卫生包干区、兴趣小组、大课间等活动，教研组内制定计划、听课、评课，组织开展广播操、冬季长跑、合唱、朗诵比赛，打印学生奖状，整理教师用书，成果统计，各项资料的归类汇总……在日复一日的付出中我感到了快乐。

我这个大忙人，还到医院看望生病的同事，当学生发生突发状况时送医院诊断治疗，和一些学困生学生谈心……在关心他人的同时我收获了快乐。

做一个负责的人。

认真做好本职工作这是我对自己的要求，期初和期末我都忙得像打仗一样。我负责学生的学籍管理档案工作，这个工作需要细心，来不得半点马虎。白天时间紧，来不及工作，往往在家要加班到晚上12点多。期末的时候同样为了档案而忙碌，我能保证在规定的时间内完成这一工作。

本学期，防甲流成为了我每天工作的新任务。每天晨午检，全校师生测量体温，班主任老师每日负责将防甲流学生晨检、午检情况记载本上交给我，我负责统计汇总后，每天在规定的时间内将晨午检的情况上报给中心校。我总能认真、细致地记录下每天的晨检、午检情况，不出差错。到了周末，还要批阅教师教案。

做一个反思的人。

我在XX学年度第二学期期末成绩检测中，荣获全镇三年级数学总评第三名。我撰写的《农村小学要重视科学课的实验教学》一文，在县级优秀论文评比中荣获二等奖。XX年10月在全县教师优质课评比中我讲的《长方形的面积》荣获二等奖，教师素质大赛中，荣获一等奖。在XX年第一学期期期末成绩检测中，荣获全镇三年级英语总评第三名。

工作不可能是一成不变、一帆风顺、十全十美的，总会遇到挫折、困难与失败，用心思考一下，这些都是通向成功的宝贵经验。有好多的工作都靠自己慢慢地摸索，逐步完善。在工作中，我难免有失误与忽略，还请各位同仁见谅。

在下学期我会再接再厉，让工作更上一层楼。

第2篇：教务处述职报告

述职报告

述职人：邓月华

我在这一年中，能够以邓小平理论和三个代表的重要思想为指导。加强师德修养，认真学习理论专著，提高自己的教育教学水平，争强自己业务能力不断学习他人的教学经验。但我心中仍然怀着对理想教育的梦想，也经常在追问，什么是真正的教育？我们怎样才能向他走近？现实的脚步是否还是那样的沉重与艰难？每当回首往事，我的灵魂总在接受这样的拷问。

在与其他学校的教务主任交流感想时，他们最深的体会是“烦”，我说：“我不是烦，我是怕。”他们大惑不解，我给他们分析：我的校长们个个身手不凡，大事有他们在决策，有问题他们会提醒；我们的新教师要么是师范刚毕业的优秀生，语数外、计算机样样能教，要么就是外调过来的各路好手，有几个需要我的“教”呀“导”的？我凭什么当教导主任？在这样的群体中，产生敬畏之心自然的了。

怀着敬畏之心，我开始回忆这几年来所参与的工作及其感受。我认为这几年给我留下印象最深的有三件事，这三件事围绕着一个中心，即在校长的领导下，确立以人为本教育思想观念，探索“创造适合教师发展的管理，创造适合学生发展的教育。”以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神，把“打造教育品牌，实施品牌教育”的思想体现在工作中。

我始终信任学生学生怀着信任的目光，深深的刻在了每个学生的心里。平等对待每一个学生受到学生的尊重，我体验到了一种以前从未体验到的精神——不甘落后、面对困难不低头，发愤图强、精益求精——真正的名校精神。在听课时，在检查时，在交谈时，我常常被这种精神感动。我们又重新看到了群众信任的目光，感受到了作为一个名牌学校教师的尊严——尊严无价！

稳中求实，保证教学质量。教师的主要职责是为学生服务，要保证教学工作的正常开展，并为取得高质量教学的效果实施相应的管理。由于我校各项管理措施和评价措施比较完善，在加上近几年实施两校连动机制，教务主任工作相对来说压力并不是很大。

值得一提的是，在校长的倡导下，教导处的各个学科主任研究并起草各学科改革指导意见，这些意见制定，促使大家深入研究新课程的理念，同时对学校多年来的所积淀的经验进行反思和取舍，使新课程理念实实在在地走入了操作层面。在今后的相当长的时期内，在实施的过程中，将对这些意见不断进行修订与完善。

在学校分管的教学工作中，我倡导自主自由的教研之风，努力使之为教学服务，为教师服务。每学期开学前，我就与各位学科主任积极商讨教研活动主题与方式，他们也非常乐意出谋划策。在教研活动中，学科主任们渐渐成熟，他们主动探究、独立工作的能力渐渐增强。教研活动也锻炼了一大批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，更为可贵的是他们对待学术真襟怀坦荡的态度，对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出，也对别人提出的不同意见和建议也非常乐意接受。在这样一个良好的学术氛围中，老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力提高了，教研活动的实效性也渐渐提高，尤其是本学期开展的专题研究活动，提高了老师们针对一个专题进行探索和研究的能力。

在教务处工作就像做家务，忙了好久却说不出究竟作了什么，而我又是个粗枝大叶的人，好在我有许多好帮手，把“教务”工作做得十分妥帖。如果要检讨一下自己，应该是我这几年几乎没有进行课题方面的研究 而自己又实在是乐此不疲，于是常常原谅自己，世界上的大师已够多，我就作个好的读者吧.，“职务”强调的是一种“服务”，而“职业”却是需要用一种做事业的心态。

尽管现在应试教育的阴影挥之不去，可是我学会了许多给自己减压的好办法，我仍能从教师这个职业中获得许多乐趣与感悟。教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我爱书，也爱读书，再穷的时候没有放弃读书，再忙的时候没有放弃读书。九 在教学上我可以算是一个老兵了，但我仍没有放弃对教学基本功的训练，每学期带头上公开课，坚持 教学教研，每学期撰写一至二篇教学论文。

1、课堂教学方面。多次担任校级及其以上公开教学任务，并获得大家的好评，并每学期至少上一堂校级公开课和县级公开示范课。

2、辅导学生方面。尽管教务工作占去了我很多的精力，但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松，所教班级学生 的思想道德高尚，积极参加各项活动，每个学生都为班上争得了容荣誉。班纪班风受到了全校老师学生和家长社会的好评。

在今后的各项工作中，我会以百倍的热情投入进去，把自己的本职工作搞好，并且与其他校委会成员相互配合，精诚团结，使自己所有的工作有更大的起色。2

第3篇：教务处述职报告

本学期，教务处全体工作人员在学校的领导下，坚持以教学工作为中心，以全面提高教育教学质量和办学效益为主线，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以建设高素质师资队伍为根本，以加强内部管理、提高工作效率为重点，以“服务教学、服务师生”为宗旨，以“内强素质、外树形象、服务一流、以人为本”为工作目标，认真落实学校计划，积极推进素质教学，加强教学常规管理，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强了服务意识，圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。学期结束，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，现将本学期具体工作情况做如下总结：

一、身正为范，给校长当好助手和参谋

俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，带领教务处全体同志牢固树立两种意识，努力做好校长的助手和参谋。

1、重视合作意识。

作为学校的一个业务部门，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，在干部和群众之间、在教务处和其他职能部门之间，起到桥梁沟通作用。在工作中，以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在学校办学方针的指导下，制订好学校教学工作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。

2、突出服务意识。

教学是服务，管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平时工作中，坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气；二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我们始终认为，一个人无论职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。我们不断告诫自己，要以身作则，赢得教师们的信任与支持。正所谓：“海纳百川”，在工作中，要求自己做到，对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，不勾心斗角，注重团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。

二、求真务实，努力作好教务工作

一学期来，教务处全体同志以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神努力开展好教务工作：

1、严格执行部颁标准，按照省定计划开课。

开学之初，教务处严格执行四川省教育厅下发的“学校课程计划”，结合学校实际，科学编排学校课程，课程齐全，课时充足。开学第一天就将任课教师课表发到了教师手上，并根据教师变动情况，及时作好课表的调整。

严格执行《四川省义务教育阶段学校实施素质教育十条规定》，全校教材、教辅征订使用规范（文轩连锁）。

2、严格按市教育局要求招生，学籍管理规范。

本期，严格按照市教育局的要求进行小学一年级、初中七年级、高中一年级的招生。小学一年级招生154人，初中七年级招生147人，高一招生576人，较好地完成了学校的招生计划。至此，全校学生数达到56个教学班共2738人。

在学籍管理方面，教务处克服困难，进一步规范和完善对学生的学籍档案管理，做到学生既有电子档案又有文本档案。本学期，教务处两次核查全校学生学籍，对无学籍而又在读的学生，教务处尽最大努力，先后上了近五十人的学籍。教务处建立了从小学一年级到高三毕业生的学籍档案，做好变动学生的情况登记，规范休学和转学的有关手续。组建高中、初中毕业生档案，对已经毕业学生的档案进行了归类和整理，及时地为升学学生转档提供帮助。

对于转出、转入的学生，做到资料齐全，规范合格。我们严格按照教育局基教处的要求进行管理。对于转出的高中学生，先由学生写出申请，经班主任、学部主任、主管教学领导签字同意后由教务处出具《转学联系表》；教育行政主管部门签字同意后才转出学籍。对于转入的学生，不见《转学联系表》上的教育行政主管部门签字，我们绝对不上学籍。我们上学籍的时间也是严格按照教育行政主管部门的要求进行的。

3、各类考试组织规范，无违规违纪问题。 组织安排各级各类考试：共组织了初中、高中的一次月考（因教学楼加固，无场地）；高三年级的第一、第二次统考；高三年级的毕业会考及高

一、高二年级毕业会考的补考；期末小学、初中的抽考和高

一、高二的统考以及小学、初中其它年级的自主考试。

狠抓考风、考纪，严格监考，努力做到以考风促进学风。从考务安排、监考、评卷、成绩统计各环节，尽可能减少人为因素的干扰，保障考试成绩的真实可靠。对每次的考试都认真做好质量分析，质量分析是提高教学的一个重要举措。

4、全面推进素质教育，规范办学行为。

为认真贯彻落实《四川省人民政府办公厅关于规范办学行为深入推进素质教育的意见》和《四川省教育厅关于印发的通知》的要求，在2009年11月制定了《攀枝花市第九中学校攀枝花市民族中学规范办学行为实施方案》的基础上，进一步加强学校管理，规范办学行为，全面推进素质教育。

5、加强对集体备课的研究与管理。

对全校各层次、各学科集体备课组组长进行了改选，并根据2005年9月制定的《市九中集体备课制度》对集体备课加强了管理。我们在实践中不断探索，使我校的集体备课制度不断走向深化。注重集体备课各种材料的收集和整理，不断完善学校资源库。

6、加强教学常规管理，将学校各项制度落到实处。

（1）、加强音、体、美学科的教学管理。

积极开展丰富多彩的兴趣活动，推进学生课外活动的正常进行，从时间、场地、器材等多方面给予保证，确保教学的正常进行，并注意安全教育，要求音、体、美教学体现出新的特色。在本学期举行的学校艺术节活动和运动会上，充分展现了音、体、美的教学水准。

（2）、作好教学日志的分发、收集、整理工作。

（3）、作好学生各类获奖情况统计。

（4）、完成上交各类材料：完成学期工作计划和工作总结；完成基教处所需材料（每学年各种类别的学生情况统计）；完成督导评估所需材料；完成年卷编辑所需材料；完成电教技术装备中心所需材料（范围宽、任务重）。

（5）、按规定开设健康教育课（讲座）。

学校在小学和初中专门开设了健康课，高中举办健康教育讲座，作到有计划、有总结、有教案等。作好城乡综合治理工作材料的收集、整理和归档工作。

（6）、开展随班就读工作，保障残障儿童、少年有接受义务教育的权利。

随班就读是指在普通教育机构对“有特殊教育需要的学生”随普通班接受教育的一种形式。凡是低视力、重听、轻度智力障碍、肢体残障、学习障碍、言语和语言障碍、情绪和行为障碍、病残等能适应学习生活的儿童、少年都纳入随班就读范围。慎重确定随班就读对象。由家长自愿申请，按相应程序鉴定、申报、审核、批准。

7、加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥实验室、图书室、油印室的作用。

加强思想教育，明确部门职责，使其积极服务于教学，不断提高服务水平，加强对图书室、实验室、油印室等教辅部门工作的指导，加强充实实验室、图书资料室，按部颁标准配齐实验设备和图书。

（1）、学校有专用保管室、图书阅览室。图书（阅览）室面向全体学生开放，借阅率在70%左右。在学生中积极开展读书活动。

（2）、实验室制度健全，使用安全，管理达标。初中、高中学生实验操作考核合格率达100%。（3）、学生能参加班级劳动、力所能及的家务劳动和社区劳动，有一定的动手能力和创造能力，95%以上的学生掌握一门以上的劳技课（含计算机）基本知识和技能。

8、高考报名、摄像，按时保质完成。 今年高考报名在十二月至一月进行，我们按照招办有关报名要求，会同高中部、信管中心，利用四个晚自习，顺利完成高考报名工作。今年我校高考报名学生453人，其中艺体报名考生54人。按照招办对相片的要求，教务处经过两天紧张的工作，全部完成高考学生相片的采集工作。由于实行网上报名，个别学生报名信息错误，现在仍需核查。

总之，在学校领导下，通过全校教师的努力，我校的教育教学质量逐年呈上升趋势，教学管理逐步完善，相信在来年一定会取得更为令人满意的成绩。

三、认真反思，努力改进

回顾一学期的工作，感觉教务处的工作做得还不够完美，还存在有不足的地方。随着教学形势的不断发展，还有不少的困惑和不足亟待解决。概括起来，主要有以下几点：

1、“深”字的体现上还不够。

对各位教师的困难和需要了解少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。深入课堂、指导业务的力度不够。

2、“实”字的体现上还不够。

工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。

3、“韧”字的体现上还不够。

本人由于性格使然，处理问题有时考虑得还不够成熟周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。

泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。教务处的事业就是叶的事业，我们将不懈努力，在以后的工作中，我们将会加强学习，努力工作，克服不足，把这叶的事业进行到底。

第4篇：教务处述职报告

教务处述职报告

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

半年的光阴在弹指一挥间悄然离去，本学期，我们的工作得到了各级领导和各位老师的大力支持，热情帮助和真心理解，在此向你们表示衷心的感谢！回顾这一学年的工作，艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在。我们的工作离不开学校所有成员的合作。在老师们的鼎力支持和帮助下，本学年，我们顺利的完成了所有的工作，以下是几方面的工作总结：

1、在校长室的指导下，和教务处其他成员研讨，制订好学校的教育教学工作计划、工作总结，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。

2、本学期我担任初(一)1—5班的法制礼仪课程。我按学校要求备够课，备好课，上好课，做好常规教学工作。

3、迎接了教研室对我校初中部教学工作的听课调研。在领导的总体协调下，对当天的工作做了具体、详尽的安排和布置。

4、配合郝主任做好教师每次考试教学成绩的计算并督促教师做好试题分析，学生分析并制定改进措施。

5、在繁忙的工作之余，认真研读、分析、总结数学教材，做好教材分析中考考等点总结工作。

6、协调教务处组织召开了赴杜郎口中学观摩学习汇报会，并组织赴杜郎口教师上了一节汇报课，效果较好。

7、接受学校领导临时安排的各项工作

同时，向他人学习。主要是向领导学习，向身边的同事学习，向值得学习的所有人学习，并在学习中力求扩大学习的广度和深度，学到了如何反思和总结自己的工作，还让我学到了“宽容大度，自强不息”的精神。

通过学习，让我有所感悟：（1）做人要做到“三大四不”即：要有大胸怀、大气魄、大智慧；要不卑、不亢、不急、不停。（2）在工作中，要做到“三位”即站好位、不缺位、不越位，始终保持清醒的头脑；只求谋事，抓工作执行力，胸怀坦荡，心中释然。（3）要有大局观念，不计较个人得失，不拉帮结派，不怨天尤人，不搞个人英雄主义（这一点很重要）。（4）要有团结协作的精神，会做事，会共事，并允许出错，尊重失败。

以上是我对本学期教务处工作的简述。在教务处工作，就像做家务，忙了好久却说不出究竟忙了什么，而我又因身体原因干活总感觉力不从心，好在我有好的领导，有许多帮手，把工作做得比较妥贴。尽管认真工作，但我在工作上还有许多漏洞，只能应付日常事务性管理，离创新和开拓还有一段距离，但我有信心，通过自己的努力，一定能熟练驾驭教务处工作。

2013年12月28日

第5篇：教务处述职报告

述 职 报 告

2013年即将结束，现将一年来的工作、学习、科研以及思想状况总结如下。

一、思想状况

坚持中国共产党的领导，坚持以人为本，坚持立德树人，坚持改革与创新。认真学习中国共产党“十八大”报告，和党的十八届三中全会精神，积极贯彻落实科学发展观，不断追求上进，在思想上与党保持高度一致，在行动上以党员的标准严格要求自己。

二、工作情况

2013年度，协助处长完成教材科、教学楼管理中心工作，完成教务处党支部、工会等工作，除此之外，完成处长交给的其它各项工作。在工作中始终坚持以科学发展观为指导思想，始终坚持以以人为本为服务宗旨，始终坚持改革与创新的工作思路和工作方法，始终坚持工作的计划性、高效性和原则性相结合。把工作放在第一位，努力做好助手，做好工作，为老师们服务好、为学生们管理好。

1、教材建设与管理相关工作 （1）教材征订与发放

在学期初和期末组织教材科按时作好本科生教材的发放与征订工作。工作中要求相关人员思路要清楚，工作要认真，事前有计划，事后有总结，努力做好教材的统计、上报、发放、退还等各环节，为教学工作的顺利进行做好服务和保障。2013年度共发放教材23万余册，涉及师生1.3万余人。

1（2）规划教材与优秀教材的推荐与评审工作

2013年进行了河南省“十二五”普通高等教育规划教材推荐遴选工作，从我校各学院申报的10部规划教材中，选出了5部推荐为省级规划教材，并且最终获得了立项。下半年进行了我校2013年规划教材和优秀教材的推荐与评审工作。经过个人申报、学院评审、学校评审等各环节的顺利进行，最终评选出校级重点规划教材6部，一般规划教材13部，讲义2部；优秀教材2部。该项工作的开展调动了教师的积极性，促进了教材建设工作的开展。

（3）完成我校教师主编或参编教材选用的把关、审查等其他教材管理相关工作。

2、教学楼管理中心相关工作

（1）推进教学楼二级管理，保证教学场所高效运行。将北环校区1-4号教学楼管理权限下移，进一步推进教室资源二级管理。完善教室管理、检查制度，成立由教务处、校学生会、学院组成的检查组，对学院教室进行检查督促，并以每周一报的形式进行通告。

（2）努力改善教学环境，加强公共教室规范使用，确保教学活动正常进行。组织由教务处、校团委主办，校学生会承办的“我的教学楼我装扮”设计竞赛，让全校学生参与教学楼、教室等学习环境的优化布置，进一步推进校园文化建设。此外在龙子湖校区2、4号教学楼门口设置信息屏，及时公告相关教学信息。在龙子湖校区1-5号公共教学楼区域设置阻挡，禁止车辆进入教学区域，并在公共教学区禁止悬挂各类条幅，维持教学区教学秩序。

2（3）积极推动多媒体设备更新换代，保证教学设备良好运转。更新多媒体教室设备10套，新装多媒体教室22个，移装旧多媒体教室10套，升级多媒体配置7套。加强多媒体值班和报修工作，做到有故障立即报修，安排专人负责联络（催修）和记录。

（4）加强报告厅的装修改造工作，以及标准化考场建设。完成龙子湖校区第一报告厅的装修改造工作，为我校承办的全国大学生水利创新设计大赛和中国水利教育协会的顺利召开提供保障。完成龙子湖校区标准化考点一、二期建设，共建设标准化考场134个，巡查指挥中心一个，考务办公室两个，试卷整理室6个，保密室一个，试卷路径一套，视频监考室一个。保证了2013年12月份全国大学英语四六级考试的正常使用，并为我校第一次硕士研究生入学考试做好了充分准备。另外完成花园校区1号教学楼4层保密室装修改造工作。

（5）做好教室各类设施报修，勤工助学管理，临时活动教室安排等日常工作。坚持多媒体教室多媒体设备飞信即时报修，全年多媒体设备报修约63次，涉及49个教室。继续做好寒暑假前对教学楼大面积的、系统性的全面排查工作。两个校区300余个教室报修共计1500余处，报修次数达到3000多次。安排勤工助学296人次，临时使用教室2180余次。同时，做好省级精神文明检查等临时活动所要求的教学楼管理和排查工作。

3、党支部、工会工作情况

（1）在校党委领导下和机关党委的具体指导下参与、组织学习中国共产党“十八大”报告和十八次三中全会精神相关内容，学习教

3 师胜任力提升计划等相关文件，并结合自身实际认真检查、提高，不断总结工作经验、改进工作方法，促进支部工作有效开展。积极参加“三事”大讲堂等学习活动。定期完成支部成员党费收缴工作。传达好、学习好、完成好上级党组织交给的其他各项工作。

（2）组织好工会日常活动的开展，组织教师积极参加运动会、广播体操等活动。积极组织本处教工参加校工会组织的庆“三八”系列活动，工会教师在校排球比赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛、蓝球比赛中均取得了骄人的成绩。做好校工会组织的年终工会积极分子、优秀女教工、先进工作者的推选工作。完成校工会布置的其他工作。

4、参与新校区图书馆以及现代水利综合试验实训中心建设方案的审查工作，以及处长交给的各项其他工作。

三、教学与科研工作

完成理论教学、实践教学和指导研究生等教学任务，全年完成研究生、本科生教学工作量250。同时努力做好科研和学科相关工作，作为主要研究人员参与水利部公益基金项目研究和农业水利工程国家级专业综合改革项目建设，获省科技进步二等奖1项。

四、小结

2013年就要过去了，新的一年也即将到来，回首一年的工作，感觉既紧张又忙碌，还没忙出什么成绩，只是做了一点份内的工作。这些工作的开展离不开教材科、教学楼中心、党支部、办公室以及教务处全体老师的支持与努力，离不开主管教务处王校长和刘处长的直接领导与关心，更离不开学校党委和校领导的正确指引。自己也深刻

4 的意识到，自身在政治理论学习、科研方面等还存在很多不足，希望自己在今后的工作当中能够认真学习、虚心请教、戒骄戒躁、提高效率为学校的发展做出自身应有的贡献。

第6篇：教务处述职报告

述职报告 ：教务处述职报告4篇

常常告诫自己：“人活一辈子，要好好生活、好好工作、做好自己。”其实人要做好自己真是不易。

XX年9月，我到xx小学担任主任一职，我配合校长的工作主要负责德育、档案和学籍管理等工作并兼任三年级数学。XX年9月兼任三年级用英语教学，我以我的实在与实干胜任这一工作。我在勤勤恳恳中默默付出，学会了在忙碌、心烦时停下脚步，倾听心声，调节心情，思考方法，提高实效，完善工作。同事常叫我：“主任”、“领导”，我则自嘲调侃道：“我的角色就是一个打杂的。”我更喜欢同事们亲切地叫我一声：“倩影”，孩子们亲热地叫我一声：“李老师”。我自诩“杂家”，下面就向大家说说我这个“多面手”是如何在工作中进一步认识自己，有条不紊地向着既定的目标迈进。

做一个真实的人。

“千学万学学做真人”，我认为做人做事都要对得起自己的良心。我真心实意、实事求是地面对工作、同事与学生，脚踏实地一直是我的工作作风和真实写照。

班级环境、大扫除、晨会、班队等各项检查，班主任工作、兴趣小组等各项检查，讲究的都是公平、公正、公开的原则。我和大队辅导员、校长一起布置工作、落实检查、考核评价，尽量把工作做实做细。具体到看活动记载本，活动的主题、内容与效果，看活动的照片、作品、资料，看学生佩戴红领巾，防甲流、清洁卫生、课间活动等一个个具体的项目。

做一个快乐的人。

你会看到一个忙碌的身影，全心全意地在为大家服务。我安排清洁卫生包干区、兴趣小组、大课间等活动，教研组内制定计划、听课、评课，组织开展广播操、冬季长跑、合唱、朗诵比赛，打印学生奖状，整理教师用书，成果统计，各项资料的归类汇总……在日复一日的付出中我感到了快乐。

我这个大忙人，还到医院看望生病的同事，当学生发生突发状况时送医院诊断治疗，和一些学困生学生谈心……在关心他人的同时我收获了快乐。

做一个负责的人。

认真做好本职工作这是我对自己的要求，期初和期末我都忙得像打仗一样。我负责学生的学籍管理档案工作，这个工作需要细心，来不得半点马虎。白天时间紧，来不及工作，往往在家要加班到晚上12点多。期末的时候同样为了档案而忙碌，我能保证在规定的时间内完成这一工作。

本学期，防甲流成为了我每天工作的新任务。每天晨午检，全校师生测量体温，班主任老师每日负责将防甲流学生晨检、午检情况记载本上交给我，我负责统计汇总后，每天在规定的时间内将晨午检的情况上报给中心校。我总能认真、细致地记录下每天的晨检、午检情况，不出差错。到了周末，还要批阅教师教案。

做一个反思的人。

我在XX学年度第二学期期末成绩检测中，荣获全镇三年级数学总评第三名。我撰写的《农村小学要重视科学课的实验教学》一文，在县级优秀论文评比中荣获二等奖。XX年10月在全县教师优质课评比中我讲的《长方形的面积》荣获二等奖，教师素质大赛中，荣获一等奖。在XX年第一学期期期末成绩检测中，荣获全镇三年级英语总评第三名。

工作不可能是一成不变、一帆风顺、十全十美的，总会遇到挫折、困难与失败，用心思考一下，这些都是通向成功的宝贵经验。有好多的工作都靠自己慢慢地摸索，逐步完善。在工作中，我难免有失误与忽略，还请各位同仁见谅。

在下学期我会再接再厉，让工作更上一层楼。教务处工作述职报告

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本学年，学校发展的主题定调为“质量提升年”。于我个人而言，是我的“生活丰收年”：上半年，买了房子，虽只是一个壳，但也算在寸土寸金的城市里有了不动产，这让我对福州多了一丝亲近的感觉。接着，谈恋爱，现在正张罗着结婚。兄弟们都问，很忙吧？我的毛病是不知道该忙啥，一脑袋糨糊。我对自己的评价是，有些不清楚的一个人。

在学校任职以来，这学期是个人巡课、听评课次数最少的一个学期，尤其是半期考以后的巡课和听评课次数更是屈指可数，也是参加和组织教研、备课活动次数最少的一个学期，也是开展过程性教学常规、教研和备课工作检查次数最少的一个学期，也是对课堂教学了解和监管最不到位的一个学期，也是对文印、实验、图书、网站建设等各项事务性工作管理最稀松的一个学期。多项计划中的工作未开展，借此述职报告场合，谨表歉意，因为生活中的许多私事扑面而来，占用了部分时间，加之工作水平本就有限，以至未能在教学、教务、教研和备课等工作中取得更大的进步和发展，深感有愧于教务主任这个职位。

教务工作

三位新员工用很短的时间熟悉了业务，迅速上手，各项工作大体有序开展，这一方面得益于员工自身的素养和品德，另一方面得益于处室内部频繁的带有培训性质的短会。

教务工作有的看得见，比如巡课，每天至少3节，雷打不动；有的看不见，比如教务处管理的对上负责的系统就有省初中新课程管理系统、省高中新课程管理系统、市中招网、市中学学籍管理系统、省会考网、市会考网、省高招在线、市高招网、市质检成绩统计系统、综合素质管理系统，这是老师们看不见的，任一个系统报送的数据出问题，都是事故。

这学期教务工作，个人印象最深刻的是经常开小会，带有培训性质的，既有工作方法和程序规范方面的内容，也有统一的作风和纪律教育等内容。

我的工作经验之一就是，要让工作顺利开展，事前培训动员一定要充分。

三位新任工作人员从对教务工作不熟悉到迅速上手，到能够比较得心应手地开展工作，表现出了比较强的学习能力和接受新事物的能力。在这个过程中，她们都付出了巨大的努力，让人感动，也让人欣慰。

教学工作

我在高中前后教了六年书，一直呆在高一年段，其间兼过初中思品、历史、地理、生物等学科的教学，这学期第一次上高二。高二第一学段结束后，必修模块全部完成教学，开始选修模块的教学。高一教材的难度已经比初中跨跃了一个台阶，选修模块教学的难度又比必修模块提升了一个层次，为数不少的篇目甚至是我们当年在大学里学习的内容，备课的难度绝非高一备课可同日而语。由此可知，高中学生学习之辛苦。

半期考后，我接手高一7班语文教学任务。虽说课程相当熟悉，但准备一节课，没有一个多小时的时间还是没有把握的，尤其是7班优生相当多，宝贝也相当多，很象一个不平衡的生态系统，教学难度很大，教育难度更大。

第15周左右，个人感觉到已经无法兼顾跨年段教学、备课组长、教务处工作和生活中的一系列琐事了，一度有过请假甚至请辞的想法，但因为接手高一7班之时，曾许下诺言，起码保证本学期内语文科不再换老师。权衡再三，暂辞备课组长一职，由卢人立老师接任。备课组长是我做得最心应手的一份工作，内心里是很不想放弃的。

教研和备课工作

教务处的多数工作，都由工作人员具体经办，我把关，但对教研和备课工作，我始终是自己在经办，工作人员帮着我做。每一周的教研和备课活动巡查记录、各学科每周提交的教研内容和集体备课主备方案，我起码都会大致翻阅；对每个学科每周按计划要开展的教研和备课活动，我基本都能提前了解或者同步了解。

简而言之，推动教研和备课工作规范开展，继而有特色地开展，始终是我先考虑和保证的重点工作，始终是我在挖空心思琢磨的工作。

这学期，为更有效地提高各学科教研和备课工作的质量，教务处推出了两项新措施，一是每周末公布下一周次各学科的教研和备课活动安排，二是巡查教研和备课活动时现场查收活动内容。从全学期各学科的实际工作看，两项措施相当有效地纠正了之前部分教研组和备课组工作随意、前后拖拉的毛病，提高了各学科开展教研和备课工作的计划性与科学性。说穿了，就是希望教研组和备课组提高计划意识，提高执行规定和落实计划的意识。

按惯例，印发了五期教研和备课学习材料。一学期五份学习材料，至今已是35期，有些不急不躁、细水长流的意思。重新翻阅这五期学习材料，多数文章是很有质量的，《台州书生中学关于教研和备课工作的资料》、《40年教学的20条经验》、《教育大计，教师为本》、《有效教学绕不开的三条规律》、《如何开展集体备课》、《解放“学习力”上、下》等文章对我校的教学和管理肯定是有借鉴或启发意义的。

和名师工作室的交流研讨，7个学科，7位领衔教师，20余位成员，我们收获颇丰。

和十八中的校际交流，关注毕业班，关注一线教学，面对面交流，更直接有效。

面向师生的讲座，省教育学院教授鲍道宏，主讲学校发展中教学问题的发现、研究及成果推广，老师们给予了好评；儿童文学作家郁雨君，人称“辫子姐姐”，面向初一学生，交流阅读与成才，初一学生掌声阵阵。这学期的讲座少了，下学期会努力多安排。

闽清天儒中学60余位教师前来观摩，我们没有专门大张旗鼓地布置，常态课，正常的教学进度，显示我们的常规工作是过硬的。

历史学科的教研和备课工作非常扎实，赢得市教育学院好评，继主办面向市区的市级教研活动以后，黄鹤鸣和艾振斌老师又应邀参编《福建教育史》一书。逐渐走向名师，就是这样自己为自己争取着机会，学校提供的只是一个平台。

高一语文承担全市期末模块统考命题任务。意义大，在于市教育学院信任我校老师；责任也大，在于这份试卷要经得起全市高一师生的检验。

初一、初二思品承担八所民办学校联考命题任务，启动迅速，布置细致，工作有力，政治组表现出了很强的工作能力。主办学科命题备考会等，做得有声有色。

公派语文、数学等学科教师和班主任代表外出参加高质量的教学或管理观摩研讨会。

师大附中的公开周，我校约有40余位教师前往观摩教学和讲座。

凡此总总，教研和备课工作的些微进步都让人欣喜： 1.各学科备课组普遍具备了比较强的计划意识，能够按计划安排开展集备活动，能够把计划的活动落实到工作中，这是本学期教研组和备课组建设的进步之处。

2.组长们模范地遵守了学校关于教研和备课工作的规定与要求，并将这些规定和要求贯彻落实到了实际工作中。善于落实制度与要求正是我校办学规范的一个表现，也是各学科教研组和备课组建设取得成效的前提与保障。

3.学校关于教研和备课工作的规定与要求得到了良好的贯彻与实施，这历来是我校的教研和备课工作的长处所在。教务处进一步要求各学科将这些规定与要求内化成为自觉的行为，而且要求各学科能够在这些规定与要求的基础上，创造性地开展工作。只有这样，我校各学科的教研组和备课组建设才会取得更丰硕的成果。

4.各学科教研组和备课组开展活动准备到位，过程充分，环节完整，符合常规教研和备课活动的要求，说明我校基本已经走过了教研和备课建设的第一阶段，就是弄清楚什么是教研和备课工作，怎样开展教研和备课工作，怎样的教研和备课活动才是符合要求的。教研和备课建设的第二个阶段就是有深度地、有新意地开展工作，开展有本学科特色、本校特色的教研和备课活动，希望各学科教研组和备课组能够在这些方面多想办法，多实践探索。

一个学期倏忽而过，年终盘点工作的时候，我们会有些微成就感，也总有一些说不清道不明的遗憾。既有遗憾，那就让我们在接下去的时间里做得更好一些吧。

教务处教导干事述职报告

教务处述职报告（3）| 返回目录 尊敬的各位领导、老师：

大家好!何为干事?我认为包括2重意思：其一“干事”作为名词是一种角色、身份而存在。其二“干事”作为动词，即做事，是一种工作动态过程而发挥其作用。今天述职，我主要是以其二来说的。

在同仁们美其名曰的“幸福楼”工作一学期，我担任教导干事。我深刻领悟到了幸福所在，这种幸福是在一种忙碌而充实的工作中体会到的。在学校以教学工作为中心工作的大环境下，我一直树立为教学中心工作服务、为教师服务、为学生服务的服务理念，协助2位教导主任，履行以下工作职责：

一、履行岗位职责情况 1.教务工作

作为学校教学工作的教导干事，我深知教学工作的重要性。同时也体会到自己的工作政策性强、业务性强、服务性强，而且工作量很大。但我以自己的细心、耐心和强烈的责任心，协助教导主任做好学校的教学事务。主要履行以下工作职责：

(1)协助教导处刘主任和徐主任制定学校的教学工作计划。

(2)依据教学计划制定早胜小学教师课程分担情况及授课表。

(3)协助刘主任管理学生学籍。

(4)协助教导处2位主任组织学生中期期末考试和六年经济阶段测试等各类考试和竞赛。

(5)协调日常教师调课、代课等工作。

(6)协助教导主任管理教职工考勤和2次绩效考核及期末教职工期末考核。

(7)协助教导主任组织学校的教师课堂教学研究活动。(8)协助教导处2位主任组织开展几次对学生作业的检查评估活动。

(9)协助教导处做好教师的日常教学检查工作，包括集体办公，课堂教学检查，教案、听课笔记、反思检查等。

(10)做好各类档案的收集和归类整理工作。

(11)做好教职工国培、市培等各类不同形式培训及教育学习等资料信息填报上传等业务。

2.其他工作

(1)协助2位校长完成学校安排的一些工作任务。(2)协助其他领导完成一些临时性分配的工作任务，如调电铃，放广播等。

(3)坚持及时打扫办公室和会议室等卫生，保持清洁。(4)一些教师教学工作中有困难，尽力帮助。(5)定期更新上传和管理完善我校校园网站信息。(6)作为团支部书记，做好团支部阵地建设和青年团员培养和教育等工作。

(7)上好自己所带的班级几节体育课。(8)填写各类不同表格册信息近100多份。(9)赴宁县出差近30多趟(次)。3.本期主要做了一下几件大的工作：

(1)负责完成全校学生学籍信息采集和数据校验及上报业务。

(2)负责完成全校教师个人信息采集和上报、数据录入等业务。

(3)负责完成我校专业技术人员岗位内部等级晋升申报、核查等业务。

(4)2次学校组织的大型考试汇总成绩，评选结果等业务。(4)更新上传校园网站文、图片信息等30多篇(张)次。二、存在的问题

在工作中，我还存在着一些不足： 1.工作经验不足，做事前思考的不够。

2.性格比较急躁，总是急于求成，结果导致工作中有失误。如填报数据是错误、漏填、重填等。

3.公文写作方面还需进一步加强。

4.深入课堂，加强自己课堂教学能力和水平的进一步提高。

5.密切联系教师，多位同仁着想，尽力助之，有事你说话。

三、今后努力方向 在“幸福楼”工作中还有一大感受：那就是“累”，有时的确会身心俱疲。但这种忙碌的工作使我磨炼，变得更坚强;这种繁重的工作使我历炼，变得更坚定。在今后的工作中，我都会力争做到事事讲原则，件件有章法，处处善研究。我要更加完善自己，不断学习业务理论知识，以眼勤、耳勤、脑勤、手勤、腿勤来要求自己，在履行工作职责时想得深、计划远、工作细、有韧劲、勤整理、快反馈，以便能高水平、高质量的完成各项工作。随着阅历的增加，我也逐渐在教导干事的岗位上努力成长。我的每一点进步都离不开校领导和老师们对我的帮助与支持，借此机会，向大家深表感谢。

我坚信：我会用键盘敲出精彩人生，用鼠标点亮教育风采。

教务处教导干事述职报告

教务处述职报告（4）| 返回目录 尊敬的各位领导、老师： 大家好！

何为干事？我认为包括2重意思：其一“干事”作为名词是一种角色、身份而存在。其二“干事”作为动词，即做事，是一种工作动态过程而发挥其作用。今天述职，我主要是以其二来说的。

在同仁们美其名曰的“幸福楼”工作一学期，我担任教导干事。我深刻领悟到了幸福所在，这种幸福是在一种忙碌而充实的工作中体会到的。在学校以教学工作为中心工作的大环境下，我一直树立为教学中心工作服务、为教师服务、为学生服务的服务理念，协助2位教导主任，履行以下工作职责：

一、履行岗位职责情况 1.教务工作

作为学校教学工作的教导干事，我深知教学工作的重要性。同时也体会到自己的工作政策性强、业务性强、服务性强，而且工作量很大。但我以自己的细心、耐心和强烈的责任心，协助教导主任做好学校的教学事务。主要履行以下工作职责：

（1）协助教导处刘主任和徐主任制定学校的教学工作计划。

（2）依据教学计划制定早胜小学教师课程分担情况及授课表。

（3）协助刘主任管理学生学籍。

（4）协助教导处2位主任组织学生中期期末考试和六年经济阶段测试等各类考试和竞赛。

（5）协调日常教师调课、代课等工作。

（6）协助教导主任管理教职工考勤和2次绩效考核及期末教职工期末考核。

（7）协助教导主任组织学校的教师课堂教学研究活动。（8）协助教导处2位主任组织开展几次对学生作业的检查评估活动。

（9）协助教导处做好教师的日常教学检查工作，包括集体办公，课堂教学检查，教案、听课笔记、反思检查等。

（10）做好各类档案的收集和归类整理工作。（11）做好教职工国培、市培等各类不同形式培训及教育学习等资料信息填报上传等业务。

2.其他工作

（1）协助2位校长完成学校安排的一些工作任务。（2）协助其他领导完成一些临时性分配的工作任务，如调电铃，放广播等。

（3）坚持及时打扫办公室和会议室等卫生，保持清洁。（4）一些教师教学工作中有困难，尽力帮助。（5）定期更新上传和管理完善我校校园网站信息。（6）作为团支部书记，做好团支部阵地建设和青年团员培养和教育等工作。

（7）上好自己所带的班级几节体育课。（8）填写各类不同表格册信息近100多份。（9）赴宁县出差近30多趟（次）。3.本期主要做了一下几件大的工作：

（1）负责完成全校学生学籍信息采集和数据校验及上报业务。（2）负责完成全校教师个人信息采集和上报、数据录入等业务。

（3）负责完成我校专业技术人员岗位内部等级晋升申报、核查等业务。

（4）2次学校组织的大型考试汇总成绩，评选结果等业务。

（4）更新上传校园网站文、图片信息等30多篇（张）次。

二、存在的问题

在工作中，我还存在着一些不足： 1.工作经验不足，做事前思考的不够。

2.性格比较急躁，总是急于求成，结果导致工作中有失误。如填报数据是错误、漏填、重填等。

3.公文写作方面还需进一步加强。

4.深入课堂，加强自己课堂教学能力和水平的进一步提高。

5.密切联系教师，多位同仁着想，尽力助之，有事你说话。

三、今后努力方向

在“幸福楼”工作中还有一大感受：那就是“累”，有时的确会身心俱疲。但这种忙碌的工作使我磨炼，变得更坚强；这种繁重的工作使我历炼，变得更坚定。在今后的工作中，我都会力争做到事事讲原则，件件有章法，处处善研究。我要更加完善自己，不断学习业务理论知识，以眼勤、耳勤、脑勤、手勤、腿勤来要求自己，在履行工作职责时想得深、计划远、工作细、有韧劲、勤整理、快反馈，以便能高水平、高质量的完成各项工作。随着阅历的增加，我也逐渐在教导干事的岗位上努力成长。我的每一点进步都离不开校领导和老师们对我的帮助与支持，借此机会，向大家深表感谢。

我坚信：我会用键盘敲出精彩人生，用鼠标点亮教育风采。

述职人：房国栋 XX年7月

小学教务处述职报告

小学教务处述职报告4篇

教务处述职报告

教务处述职报告（共9篇）

教务处副主任述职报告