校长述职报告（期末发言材料）
尊敬的各位领导：大家好！
一年来，在上级领导的正确引导和关心下，在全体教师的帮助和支持下，我认真履行校长职责，使学校各方面的工作取得了较好的发展。下面，将一年来的工作汇报如下：
一、严肃党的组织生活，严格落实党建工作。
通过规范“三会一课”的时间、内容、要求和程序，确保会议质量，先后开展了学习“十九大精神”、“习近平新时代中国特色社会主义思想”等各种集中学习活动。支部将每月第一个周三确定为“主题党日”，每月确定一个主题，每月至少开展一次集中学习教育，深入学习党章党规、习近平总书记系列讲话精神，实现教育常态化、学习活动常态化、学习方式常态化。每学期定时召开一次党支部民主生活会，联系自己的思想，工作实际和廉洁自律情况，查找存在的问题，积极开展批评和自我批评，认真整改，促进工作。
二、以人为本，狠抓常规管理，推动教育教学高效发展。
学校为每位教师制定了发展愿景，以“教研组磨课”、“集体教研”等活动为抓手，全面促进教师专业成长。在常规教学管理中，学校领导及时督查指导，每学期进行常规教学检查不少于四次，对教师的备课、作业等进行量化打分，作为教师年度考核的基本依据。积极参加区教研活动，b片区的联片教研活动，提供了音乐《快乐的泼水节》美术《线描外形》思品《我不拖拉》等多节教学观摩活动课。
三、创新创优，成绩再上新台阶。
“东风夜放花千树，硕果累累满财源”。今年，我校朱振欣老师的小草根课题顺利结题；
吴小芳老师被评为泰山区卓越教师；
学校苏萌、朱振欣、柳欣三位老师分别获得市优秀教师、市优秀班主任、市教学工作先进个人的荣誉称号。在2018年泰安市各学科优质课的评选中，经过层层选拔、激烈角逐，我校刘蕾老师执教的音乐课《白鸽》、柳欣老师执教的美术课《青花瓷》、苏呈老师执教的道德与法治课《美丽的冬天》，最终全部斩获一等奖！
四、廉洁自律，依法治校,加强基础管理。
本年度，学校全面推行校务公开，财务公开。规范办学行为，严格财务纪律，遵守收费标准，收费进行公示。坚持勤为先、廉为本，学校经费坚持按财务政策严格把关，做到该节约的节约,该用的钱花在刀刃上,极大地改善了教师的办公及学习条件。
五、加强法制教育，重视安全工作，创建平安校园。
为了使法制教育取得实效，我校积极举行“远离毒品，珍爱生命”的禁毒工作讲座，参加了2018年全国青少年禁毒知识竞赛，学生参与率100%。4月20日泰安市610办公室的领导们参加了我校的反邪教活动现场会。反邪教漫画、手抄报、向每个家庭发放的《家庭拒绝邪教承诺回执卡》以及反邪教的三句半、小品等节目得到了领导们的充分认可和肯定！
安全工作重于泰山。学校每学期都会与班主任签定安全目标责任书；
制定安全工作制度和值班管理制度。通过活动对学生进行安全教育，确保校园安全，创建平安校园。本学年没有发生一例安全责任事故。
六、今后的工作思路和奋斗目标。
坚持深入教学第一线，坚持参与教研教改，坚持听课、评课，严抓教学工作；
安全教育常抓不懈，牢固树立安全意识，确保校园安全，创建平安校园。
综上所述，在过去的一年中，学校取得了长足的发展，得到了社会和家长的认可。既有成绩，也有不足，在今后工作中，我仍会做好自我定位，谋求学校和师生同发展共进步！
我的汇报完毕，谢谢！
校长述职报告-校长述职报告 2018校
长述职述廉报告
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下面是由述职报告栏目小编整理的2017校长述职述廉报告，欢迎查看。
20xx年，我校在区教育局、街道党工委、镇教办的正确领导下，以“科学发展观”和党的xx大，xx届二中、三中全会精神为指导，坚持质量立校，强化学校管理，加强队伍建设，优化教育行风，提升服务水平，推进特色教育，打造教育品牌，继续深入学习新课程标准，推进课程改革，加强教育理论学习，以
新的教育观念指导学校工作，科学、规范管理学校，学校各项工作均取得了新的成绩。现述职如下
一、强化学习，不断提升自身综合素质
作为领导干部，我深知，只有加强学习，拓展思维，提高自身思想素养和业务素质，才能更好地承担起领导学校发展的使命。为此，我们以政治理论和法律法规学习为导向，以业务知识和管理技能学习为重点，以教育理论和教研科研为突破，多方学习，提升素养。我们积极参加上级有关部门组织的政治理论学习，参加远程教育培训，认真学习党的xx大，xx届二中、三中全会精神，自觉阅读管理著作，系统学习学校管理理论，丰富管理经验，提升我们的管理理念和能力。同时学校也积极组织全体教师进行业务理论学习，丰富老师们的理论知识和业务水平。X月份，学校给每一位老师配备了一本《活动建构论》，让老师们阅读学习，并组织了多种活动
来加以督促，并要求老师在课堂教学中进行偿试。
二、强化责任，不断提升岗位履职能力
一年来，学校领导班子始终秉承“团结、落实、责任、自律”的理念，积极履行职责，以身作则，勤奋工作，始终做到三个坚持：一是坚持以学校大局为重。做到个人服从集体，不计个人得失，全心投入工作。扎扎实实做好第一线的各项管理工作。二是坚持深入群众。坚持“四勤”，即勤下教室、勤下操场、勤下食堂、勤下宿舍;与师生勤沟通，做到想师生所想，急师生所急。三是坚持教师本色。主动承担上课任务，深入教学第一线，带头巡课，坚持听随堂课，参加教研组教研活动。
三、强化管理，不断提升学校办学实效
(一)、建章立制，优化管理，完善内部管理体系。
通过加强制度建设、严格制度落
实、完善管理体系，进一步优化学校管理。完善了《XX中学教职工考勤管理制度》、修定了《任课教师备课评价方案》和《课堂教学评价方案》以及制定了《XX中学办公用品采购制度》等规章制度及各类突发事件应急预案，做到以制度求规范、以规范促管理;在领导层内部进一步明确分工，落实责任，实施目标考核，成功构建，各司其职、各负其责、协调运作的规范管理格局。
(二)、着力效能，创新举措，提高教育教学质量。
①以人为本，坚持活动育人，提升德育实效。制定完善《XX中学班级考核管理办法》，落实班级考评，提高班主任队伍管理能力。坚持活动育人。在抓实德育常规工作的同时，主要以“活动育人”的方式，对学生进行思想教育、爱心教育、心理教育、感恩教育及安全法制、绿色环保、行为习惯养成等各类教育，提高德育工作主动性，针对性和实效性。
②刚柔并济，精细学校管理，保障
质量提升。建立级部领导负责制，落实分管领导责任;完善《XX中学教学常规管理制度》，加强教学常规检查，进一步规范日常教学管理。优化绩效考核细则和办法，进一步激发教师工作热情。
③立足课堂，完善模式建构，提升教学效益。狠抓课堂教学主阵地建设，在深入推进学习《活动建构论》、尝试进行课堂教学改革的基础上，进一步抓实集体备课、课堂教学评价及测试、辅导等关键环节，整体提高了教师课堂教学效率和效益。
④课题为基，强化科研引导，实现以研促教。学校继续开展课题《基于农村学校针对学困生转化的实施策略》和《初中生学习动机的激发与保持的研究》的研究，基本做到“人人参与课题，课题惠及师生”，各项课题推进得力，进展顺利。全校教师共发表各级各类论文30余篇。
(三)、紧扣目标，提升品位，打造美丽和谐遥中。
从“净化、美化、优化、纯化”四个渠道入手，创新举措，集中开展“四个打造”专项活动，校园人文环境得到较大改善。
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