基础部教学秘书工作总结（共4篇）

第1篇：《秘书基础》教学总结

2010年下学期《秘书基础》教学总结

第一专业教研室文秘组

杨蒙霞

本学期担任文秘36班《秘书基础》课程的教学工作，感触颇多。文秘36班是新生班，《秘书基础》是她们接触的第一门核心专业课程。学生对专业的学习，从无知到热爱，中间经历了太多复杂的变化。如何唤醒新生对专业的热情是作为专业启蒙老师的第一重要工作。这个工作过程可能需要经历大半个学期，甚至整个学期的时间。对本期的教学，我总结如下：

1．合理的教学安排保证了顺利的教学实施。本课程的教学内容采用模块结构，包括基础模块、实践模块、选学模块。基础模块是教学必须完成的基本内容和应予达到的基本要求；实践模块是为学生提高实际能力而置的教学内容；选用模块是拓展、加深的教学内容和教学要求，教学中可根据实际需要选用。在具体教学中，模块结构决定了整体教学的重点与难点，是讲授与实践相结合的重要保证。中间根据教学进度的具体情况进行教学调整，使教学紧凑合理。

2．合适的教学方法调高了教学效率。秘书工作案例具有综合性，而教学过程具有单项目标性。对同一案例采取多次使用的教学方法，分别从不同层次、不同角度组织讨论分析，以提高学生分析问题和解决问题的能力。

3．丰富的教学活动调动了学生的专业学习热情。在实践课程中，主要以主题活动、座谈会、校园调研、情景模拟、技能竞赛等形式开

1 展。引起学生发生学习态度质变过程的是期末的技能竞赛——秘书专业学生素质形象大赛。文秘36班学生以本期所学专业知识、掌握的专业技能，与高二年级学生进行同台竞技，参赛选手无不展示了专业风采，虽显稚嫩，但仍然得到了学校领导老师其他专业同学们的好评。

因为本学期学习时间有限，选学模块的部分训练没有进行，不过在下学期其他专业课程中会逐步涉及相关内容，我将会与相关专业老师做好衔接工作。

在今后的教学中，专业核心课程应在教与练、学与练中进行。将技能训练列为首位，多为学生提供展示平台，让更多学生参与进来，让学生更自信、更充实！

第2篇：系部教学秘书工作总结

篇1：系部教学秘书工作总结

担任卫生信息管理系教学秘书已一学期，现将一学期的工作总结如下：

一、高校教学秘书在教学管理中的作用

教学秘书工作活动范围宽广，涉及事务繁杂琐碎，在工作过程中必须认真细心，稍有疏漏就可能酿成教学事故，严重影响教学秩序，造成不良后果。因此，我在做书工作时，事事细心，务必做到少出差错。

教学秘书是系部主任的助手。系部主任教学工作方案的制订与实施、落实与查抄、评价与改进等很多具体事务，都要由教学秘书来协助完成。所以，在工作中我及时收拾整顿各类信息，为上级领导提供可靠的第一手资料，在须要的环境下提出合理化建议，为领导的决策创造条件。

在教务管理工作中，我主要负责组织、落实各项教学工作，系部主任的工作一般是决策性、全局性、兼顾性的，而面向广大师生的、具体的工作却由教学秘书直接管理和落实。如排课、调课、征订教材、落实教学计划、安排各类考试、学生成绩管理、核计教师工作量及教学津贴等等，都要由教学秘书组织完成。同时，教学秘书也是教师、学生和教学职能部门之间的纽带和桥梁，具有上传下达、协调左右、沟通讯息、改善关系、互通环境、合理兼顾的作用，其协调职能阐扬得好坏将对院的教学活动产生直接影响。

教学秘书从事的工作是教学即教学管理，是对教学计划实施过程中的常规管理，其首重要的条目的是维持没事了的教学秩序、包管教学使命的顺利完成。教学秘书扮演的是"服务教学、服务教师、服务学生"的角色，应该加强与教师、学生的沟通，主动为广大师生着想，及时反馈教学信息，切合实际做好本职工作，真正把服务落实于各项教学管理工作中，为日常教学活动的顺利举行保驾护航，成为教学秘书工作的重要内部实质意义。

二、工作存在的问题

因教学秘书工作性质所致，所以在工作有时会漏报信息、并且教学秘书的工作繁琐，所以在工作中往往会出现错误。有时通知了的事情来不及或忘记督促完成，已造成教学工作的延误。

工作时间短，对工作的熟悉度还不够。

三、努力的方向

在以后的工作中，务必加强业务的熟练度，在工作中务必精益求精，以便完成好每一件工作。

篇2：系部教学秘书工作总结

寒假期间，学院组织了一次各系部教学秘书培训会议。结合培训的内容，本人就体育教学部教学秘书工作做一小结，有不足之处请予以指正。

一、坚持学习，努力提高自身素质

勤奋学习，是一个教师提高本领、作好工作的前提。俗话说：“活到老，学到老”，本人在各方面一直能严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应学院体育教学发展的需要。

工作五年来，本人始终把学习放在突出的位置，高度重视更新旧知识，掌握新技能；具有较强的学习紧迫感。刻苦钻研教育教学理论和相关文件精神，努力学习并掌握国家、地方和学院各级行政部门颁布的法律法规、规章制度和有关要求。

二、勤奋工作，认真履行岗位职责

教学秘书的工作繁重而琐碎。但本人认为年轻人就应该肯于吃苦、不惜付出。干一行、爱一行、钻一行、精一行，在本职岗位上不断创新进取，努力在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。

工作中，本人能自觉把自己的理想和奋斗目标同党和人民的事业、同学院的工作安排、同个人从事的工作紧密联系起来，努力做好本岗工作。在实践中本人注重深入实际、深入教职工、深入学生，以求真务实的作风，开展调查研究，全面分析综合，找准问题关键和实质，提出科学合理的解决方案，切实发挥好参谋助手作用。

在教学方面能为人师表，以身作则，热爱学生，育人为本，始终本着以培养新时期合格人才为最终目的。具体实践中钻研教材、研究学生、结合实际，以认真的态度、严格的要求和严谨的作风以及超前的意识做好各项教育教学工作。能始终牢记共产党员为人民服务的宗旨，坚持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，养成良好的生活作风，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀，始终保持共产党员的先锋模范形象。在工作中力求解决实际问题，团结同志，协调联系，进一步改进工作作风，以严谨细致的态度努力完成了各项工作任务，保证了学校工作的高效有序运行。

三、增强服务意识，树立为教学服务的思想

体育教学部秘书是部长的参谋助手，在学校体育工作中起着承上启下的重要作用，因此，一名合格的教学秘书，最主要的应该做到“三勤”，即腿勤、手勤和嘴勤，而且应具有较强的管理能力、协调能力和组织能力。

从事日常教学管理工作以来，不断树立服务也是管理，管理也是服务的思想，努力为师生服务。教学工作是学院的中心工作，为师生服务是我的工作任务之一，教学服务不只是一句口号，不能停留在口头上，更重要是落在实处。服务教学，既有教学管理制度的制定与落实层面上的，如各项教学管理条例(制度)的制定等；也有具体的教学管理事务性工作，就系部教学秘书而言，在服务教学方面大量的工作都在具体的事务性工作之中，工作繁琐，任务繁重，如教材征订、教学任务安排、考试事务、教学资料收集、学生成绩录入等等，为此不断告诫自己要增强服务意识，急师生所急，事无巨细，有条不紊的做好各种事务性工作，尤其是事多心烦时，总是提醒自己，虽然繁杂，却是职责所在，静心工作为上。

中午休息时间是宝贵的，但却是本人处理事务的最佳时间。因为，往往只有中午，学生才有时间，只有中午，老师才有空闲，这是相互开展工作的好时机，所以中午往往是工作的时间。

四、重点工作

1、编排新学期的体育课课表

此项工作是利用假期时间完成的。根据大课表的编排情况把体育课穿插填充进去。在编排过程中要考虑的因素较多，如体育课上课的形式：一年级为单班上课，二年级为合班课(选项分班)。另外，二年级的分班情况要考虑诸多因素，如同时上课的人数、男女生比例、各专业上课的学时数、教师的上课时间(体育教师每天的工作量)等等。由于需要考虑的因素较多，情况复杂，排课过程中经常出现撞车，那时就需要与教务处紧密联系、协商解决。

2、工作量统计工作

统计的工作量有：本院教学工作量、外聘教师工作量。统计数据涉及教师切身利益，不敢有半点疏忽。工作中首要的是坚持原则，以学校、系部制度或规定为原则，及时解释工作量统计之规定，纠正不正确的统计数据。

3、教学检查工作

每学期安排《日常教学检查表》，检查教师日常教学基本情况，并如实填写，定期总结并在教研活动中与教师反馈。

组织每学期的期初、期中、期末教学检查工作，并写出期初、期中、期末3份检查工作总结，每年度组织召开2次学生座谈会，并整理会议记录存档。同时将座谈会上反映的问题反馈给相关人员，将亮点作广泛的宣传。

4、日常教学管理工作

主要有调课、代课工作，教室借用工作，教材领用工作，办理缓考、免修工作、教学资料收集工作等。其中大多数是繁杂的事务性工作。在调、代课工作、教材领用工作，原则性要强一些，教室借用、学生事务方面则要多一份服务、多一份耐心。

工作以来，本人积极主动配合部门主任分担任务，排忧解难，干自己力所能及的事情并帮助部门教师做一些工作范围以外的事情。深刻领会领导的意图，身体力行，坚决执行，确保领导布置的工作顺利完成。在工作的过程中，一方面使得学院和部门的工作顺利进行，另一方面锻炼了自己的协调能力、应变能力、沟通能力、协作能力等。就这样在领导和部门主任的培养下，本人处理各种问题的能力得到了很大提高。在工作中不断探索实践进行自我完善，本人利用业余时间学习体育理论知识，并在XX年顺利考入天津体育学院研究生部在职学习，从而提高自身的业务水平，适应岗位需要。

今后工作中，我将进一步加强思想政治学习，努力提高独自解决问题的能力，克服消极思想，摆正自己的位置，踏踏实实的完成好每一项工作任务，做到细心、细致、周到，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，为自己和学院美好的明天奉献自己的力量。

篇3：系部教学秘书工作总结

一、规范教学各环节管理，加快教学改革步伐

1、狠抓教风建设，本学期我系组织全体教师认真学习学院及本系的各项教学管理规定，并要求教师遵守规范，注意考勤，严格执行教学计划，抓好从备课、授课到改作、出题、考试等各个环节，从而增强了教师的工作责任感，杜绝了教学差错和教学事故的发生。

2、协助系领导切实做好下学期毕业生毕业论文答辩时间安排工作，采取时间提前、规范要求等多项举措。要求全体指导老师都能严格按规范进行指导，确保我系XX届毕业生毕业工作的质量，狠抓指导过程管理。

3、做好教务处各项教学检查的各项组织工作。根据学院教务处的要求，我系及时开展了教学常规检查。通过听课评教、调查问卷、召开教师座谈会和学生代表座谈会等形式全面了解全系的教学情况，并切实对查出的问题进行整改。

二、在明确教学秘书岗位的职责前提下完成相关工作

教学秘书是系主任、副主任教学管理工作的助手，行政上由系主任、分管副主任领导，并接受教务处的业务指导。我们教学秘书岗位现将本学期完成工作总结如下：

1、当好系主任、分管副主任的助手，协助处理日常教学方面的事务性工作。

2、兼任学院教学信息员，在教务处统一指导下负责本系教学监控的组织作。

3、按照有关的规章制度，落实教学实验场所、教学设备，按程序进行负责调课等项工作。

4、按照各专业教学计划，提前向分管副主任提供下学期教学内容，根据分管副主任提供的教师任务安排计划，编排课程表，并负责将授课安排及时通知有关人员。

5、协助业务副主任对全系教学工作进行组织、安排和调整，并负责检查教学运行情况。

6、根据系主任、分管副主任的安排，协助组织本系的期中、期末考试和补考工作。管理学生考试试卷，负责考试成绩的录入、上报。

7、负责本系教学工作日志的整理、教师教学和学生上课的考勤工作。

8、负责教材的征订上报工作、领取和发放。

9、负责管理教师档案、本系业务档案的整理和保管工作。

10、收集保存各种信息资料(考勤、教研活动、听课、评课和学生座谈记录等)，为系主任的工作决策提供依据。

11、定期征求学生对学院教学和教学管理工作的意见和建议，及时向教务处汇报。

12、完成系主任、分管副主任和教务处交办的其它工作。

总之，我们今后应发扬成绩，不断努力，开拓进取，确保教学管理科学化、规范化。确保教学质量稳步提高。

第3篇：基础部教学工作总结

基础部年度教学工作总结

《基础部年度教学工作总结》是一篇好的范文，感觉很有用处，重新了一下发到百度。

篇1：学校基础教学部年工作总结学校基础教学部年工作总结学校基础教学部年工作总结在学校党委、行政的正确领导和大力支持下，基础部领导班子在原有成绩的基础上，以科学发展观为指导，确立了务实、和谐、严谨的工作思路，全体教师齐心协力、团结一致，顺利完成了本学期各项工作任务，为学年划上了一个圆满的句号。

一、党建工作扎实推进，构筑事业发展坚强堡垒。

基础部以深入学习实践科学发展观活动为契机，加大政治理论学习力度，全面提高党员教师的政治理论水平，壮大党员教师队伍，为事业的发展构筑坚强的思想和组织堡垒。

（一）学习实践科学发展观，不断提高党员教师的政治理论水平基础部党支部在科学发展观学习活动中，领导重视，计划具体，措施扎实，积极引导党员教师紧紧围绕教育党工委和校党委布置的学习任务进行有效学习，重点学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》、《科学发展观重要论述摘编》和《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》等内容;学习了党和国家领导人近期关于学习科学发展观的一系列讲话;参加学校和教育党工委组织的一系列学习辅导和学习实践活动;组织部门教师参观上海世博园和组织党员为党员关爱帮扶基金募捐等活动,基础部全体党员每人结合教学工作实际都撰写了心得体会。

最全面的范文写作网站通过这些学习实践活动，进一步统一了党员思想，加深了对科学发展观科学内涵的理解，为事业的发展了坚实的思想保障。

（二）组织发展工作稳步推进，党员教师队伍不断壮大这学期来，基础部十分重视组织发展工作，多次召开支委会议和全体党员会议，讨论组织发展工作，尤其是对青年教师的发展问题十分关注。

基础部党支部一直关心入党积极分子的组织发展情况，采取了动员、座谈会、上党课及谈心等方式，要求大家积极地向党组织靠拢，并且为大家在政治上的成熟条件和机会，本学期我支部推荐许俭为入党积极分子；年月日，张帅同志顺利转正；至此，基础部党支部已有党员名，占到了基础部教师的％多，为事业发展了坚强保障。

二、科学管理统筹安排，教学活动井然有序基础部高度重视日常教学活动，把认真上好每一节课为工作重心，创新教学方法，范文采用科学的方法进行教学管理，确保了基础部承担的所有课程多课时的教学质量，圆满完成了全校/课程的教学任务，教学质量稳步提高。

（一）常规教学管理常抓不懈，工作方法稳中创新、教学质量是学校的生命，日常教学活动活动是教学质量的根本依存条件。

我们狠抓日常教学管理，做到教学活动有计划、有落实、有检查、有总结，严格执行过程化管理。

在开学初，我们基础部全部教师每人都参与制定了本学期教学计划，同时，我们还定期组织教师集体备课，共同探讨教学中的疑难问题，力求在备课上体现创新。、广泛开展公开课及教学评议活动。

本学期基础部开展校级公开课十余次，教研组内部开展公开课多次，每次公开课结束后，参与听课的教师及时进行评议，对主讲教师提出相应的意见和建议，达到了相互学习、共同进步的目的。、在课程评价上，我们继续推进实行考教分离制度改革，完善试题库建设，调动学生学习的积极性和主动性。

本学期基础部下设的语文、数学、英语、理化、政治和体育个教研组根据学生实际水平对原有题库都作了调整。、各项常规工作圆满完成。

本学期我部配合教务处顺利完成了市通用英语等级考试的辅导及考务工作；配合学生处和工会完成了学生及教职工的阳光体育运动——冬季万米长跑活动的組织、指导和统计工作；配合学生处指导学生组队参加市中、小学生冬季二项运动会；基础部工会配合校工会，举办了部门教师趣味运动会、朱雯洁教师随军欢送会等活动，百度体育组参加了教工各项运动会的裁判工作。

本学期，体育组实现了新老教研组长的平稳过渡，强化对体育课教学的巡视和体育设施的管理，及时、添置了五万余元的体育器材，规范了体育场馆的使用办法，从而提高了体育课的上课质量和场舘、设施的使用效率，更好的为教学服务、为师生服务．在学校的大力支持下，体育组教师各行其职、责仼到人，重点抓校田径队，校篮球队，校足球队的队伍建设，提高训练质量和运动水平，在七月份的市中小学单项运动会上，校篮球队获得了小组第四名，校足球队实现了零的突破，为学校获得市~年度体育先进单位做出了贡献。

（二）特色活动锦上添花，佳绩频传、基础部在原有良好开局的基础上，联合学生处、团委等其他部门继续办好致能大讲坛。

本学期共开讲五次:第一讲、由庄静洁老师指导的校健美操运动队是我校的一个品牌项目，本学期又传喜讯，校健美操队在月份参加了市举行的全民欢乐大比拼活动，获得亚军,月份参加了市美瑞德杯暨笫六届中、小学生健美操比赛,获中专职校组大众级笫二名,获中专职校组啦啦操笫二名,月份参加了肯德基全国青少年校园青春健身操大赛,获大众级特等奖（第一名）,获啦啦操特等奖（第一名）并获得全国部分城市参加月份在北京举办的肯德基全国青少年校园青春健身操大赛决赛资格、本学期，我部英语组濮、江、张老师指导的名学生获得了市年职业学校英语听力口语大赛的优异成绩，所有参赛学生均获奖。

其中：朱、钱同学获大赛一等奖，张同学获二等奖，王、周、陈同学获三等奖、我部以校园文化技能节为契机，以物理教研组为主体,组织成立了模型制作及科技实践协会，颁布了协会章程,发展了多名新会员,每周–次集中活动,并邀请了高新区航模协会–轨迹航模高弘老师带队在校体育舘组织了一次遥控竟技直升机航空模型和竟技车模表演和培训,利用这一相对稳定的组织平台，培养学生的动手能力，范文写作激发学生的创新能力，制作一些精美模型作品及创新制作。

特别在年爱士杰杯江苏省职业教育创新大赛中,由许俭老师指导、陈等同学参与制作的参赛作品《方便（或镭射）水平打点划线一体仪》获得高职组物理学科一等奖,目前,他们正群策群力,在去年的基础上积极准备今年参赛作品．．本学期，基础部和学生会克服了教师少，工作忙等困难组织了潘德宝、刘庆、江、陈、施、徐等英语和语文教师辅导学生参加了由市语委办举办的第二届市普通话、话、英语口语比赛复赛，王同学获得了中职组第十二名，张靓同学获得中职组第十四名。

．在年市区中小学生跳绳、踢毽比赛中，我校获得高中男子组分钟字形跳绳第六名（共个队）；获得高中男子组分钟双摇跳短绳（团体）第四名（共个队）；马（电子系）获得分钟双摇跳短绳（个人）第六名（共人）。

三、明确科研思路，增进科研实效、明确科研思路，我部强调科研的重要性，提出了务实的科研思路。

鼓励基础部的教师走出去，积极参加各种学术和培训活动．月份我部名教师参加了由市委、市政府主办，市科协承办的第五届院士专家论坛―经济转型与科技创新的活动；选派优秀骨干教师各一名出国短期进诊和省内培训；同时鼓励教师申请校级课题和横向联合课题，并在基础部的范围内，以学术讨论活动、学术报告会、科研成果展示等形式努力创造一种浓厚的学术氛围。、紧密结合学校实际，有针对性地申报各类课题。

我部教师积极承担各类课题，《高职校微积分课程与建筑专业课的衔接与渗透》市级课题已完成前期调研报告《高职建筑专业微积分教学策略研究》，校本教材笫一部分章节巳成型，本学期基础部教师在省级公开刊物上发表篇论文。

四、校园文化建设蓬勃开展，师生素质切实提高为增强师生体质，丰富全校师生业余文化生活，开学伊始我部就组织开展了学生及教职工的阳光体育运动——冬季万米长跑活动；年月，协助校学生会开展冬季二项运动会；年月协助校工会开展教职工羽毛球团体赛；年月，协助校团委、学生会开展各系之间学生篮球联赛；开展基础部趣味运动会；年月，协助校工会开展教职工篮球赛。

．本学期，基础部积极配合团委搞好校主持人大赛、辩论赛等工作，协助学生处完成书法大赛、征文评比和课题申报等工作。

以致能大讲坛、征文大赛、辩论赛等形式，继续推进语文第二课堂建设，为学生语文素养的提高开辟了多种渠道。

这些文体活动的开展，进一步丰富了师生的课余生活，提高了师生的综合素质。

基础部二〇一五十二月二十四日篇2：基础部期末工作总结基础部期末工作总结为了学院迎接明年评估工作和基础部课程建设的需要，本学期末公共基础部严格按照学院教务处的规定和安排，把修订课程标准、教师说课程和资源库建设三项工作落到了实处，并取得了较大的成效。

一、认真修订课程标准基础部各教研室，在已有学科课程标准的基础上，认真借鉴成熟高职院校相关课程标准的内容，取长补短，并从自身实际情况出发，不断总结提高，最终完成了《高等数学》等门大专课程和《语文》等门五年一贯制课程的课程标准的修订工作，为我们的课程建设和改革打下了坚实的基础。

二、积极开展说课程活动作为基础部迎接评估工作的重要内容，说课程必须深入人心。

本学期以来基础部各教研室把说课程作为重点工作来抓，并且在月初率先进行了一次全系部范围内的说课程比赛。

在此基础上，为了进一步推进说课程工作的开展，本学期末短短几天时间，基础部相继分教研室进行了一次全员说课程活动，然后又分别以教研室为单位在日、日两天进行了次说课程练兵比赛。

这段时间以来，基础部各教研室共完成了门课程的说课程文稿和门课程的说课程课件。

通过说课程活动，使教师对课程改革与建设有了较深入的认识，加深了教师对高职教学理念的理解，促进了教师间的互相交流学习和提高，推动了教科研工作的积极开展。

三、落实资源库建设工作现代社会，教育教学工作也同其它工作一样逐步向网络平台发展，教学资源库这一网络教学平台成为今后教育教学工作的一个趋势。

为此，学院为了适应时代的需求和发展的需要，适时引入了这一平台，基础部全体教师对此高度重视，在学院进行了天全员培训的基础上，还特别向教务处申请，让武万军副处长给我们全体教师进行个半天的专门培训，以求更快更好的掌握这门技术。

同时老师们也积极利用休息时间在家里进行操作演练，基本上达到了培训的目的，都不同程度的有所收获。

公共基础部年月日篇3：基础部工作总结年基础部工作总结一年以来，在学院领导的正确领导下，我们部门紧紧围绕学院整体工作思路，以教学改革为手段，以提高教学质量为目的，以服务于各专业人才培养为目标，进一步探讨高等职业教育教学规律，圆满的完成了各项工作和任务。

一、年度工作小结、继续充分发挥了公共课教学部教学督导组的作用，严格按照制度对授课教师的授课计划、教案、教学纪律进行检查并汇总，促进了教学管理水平的提高。、基础部教研室的建立。

本年，基础部建立了三个教研室，即英语、数学、体育教研室。

各个教研室建立之后，都能够充分利用教研时间，探讨教育教学方法，为教师的成长奠定了基础。、本学期，我部外语教师组织、指导学生积极参加了江苏省第四届英语写作大赛，并分别获得三等奖和优秀奖的好成绩。

这不仅增强了同学们英语学习的信心，也同时证明了我们学校的的实力，拓宽了学生的知识面，提高了学生学习的积极性。、我部英语教研组有一项课题在年江苏省高校教育教改课题申报工作中，成功立项，目前，老师已经开始课题的前期调查统计工作了。、我部外语教师带领学生积极复习，迎接了本年月份的外语三级等级考试，并取得了良好的成绩，刚刚又迎接了月号的外语三级考试，预祝学生在此次考试中取得好成绩。、数学教研组积极进行教学改革，尝试对高等数学教学内容重组，划分为通用模块跟专用模块，使高等数学教学更具有针对性，真正体现其基础性、工具性跟应用性。、本学期，我部门体育教师积极外出学习培训，学习很多关于体育课堂教学改革的经验跟方法，并逐步应用到了课堂教学中。、本学年，部门教师积极撰写教学论文以及相关教学反思或者心得体会，并且部分已经发表在相关期刊中。、保质保量的完成了期末考试出题工作。

在期末出题工作中，坚持了出题教师、同课头教师、教研室主任三检查制度，确保了试卷准确率高达百分之百。

二、存在的不足在一学期的工作中，我们虽然取得了一定的成绩，也发现了一些不足之处：例如教学方法改革力度不够，缺乏因人施教的主动性；教学中缺少与学生的互动交流，只为了单纯地完成教学任务；一些教师在开展科研和撰写论文方面，态度不够积极，满足于现状。

在新的学期里，我们将不断总结经验，吸取教训，探索公共课教学工作的新路子，继续发扬克服困难、勤奋工作的精神，将我部工作搞得更好，为学院整体建设做出更大贡献基础教学部年月日《基础部年度教学工作总结》是篇好范文，涉及到基础、教师、工作、学期、活动、课程、学生、开展等方面，看完如果觉得有用请记得（+）收藏。

第4篇：基础教学部工作总结

2009年度基础教学部工作总结

2009年度，在院党委的正确领导下，基础教学部紧紧围绕学院的建设和发展的中心思路，加强政治理论学习，深化科学管理，进一步强化师资队伍，与时俱进，全面提高了教学质量，开创了基础教学部工作的新局面，取得了一些成绩，现总结如下：

一、加强政治理论学习，提高政治思想觉悟

依据学院党委安排，组织部门广大教职工认真学习了《科学发展观重要论述摘编》、《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》等文件,进一步提高了本部门全体人员的政治理论素养,增强了工作责任心,促进了工作的积极性、自觉性,牢固树立了教书育人的思想。

二、加强教学管理，提高教学质量

“教学质量是我部一切工作的中心。它既是学院的生存之本、发展之本，也是我们教师的生存之本、发展之本”。在这一年里，为了保证正常的教学秩序，提高教学质量，部门要求教师根据课程教学大纲，认真制定授课计划。备课笔记要依据课程教学大纲，突出讲授的重点、难点，教学步骤清晰合理。作业的布置与批改要及时、要保质保量，课堂教学结束后，应及时书写教学体会。我部教学管理制度健全，执行严格，各教研室对每一步工作都作出了基本合理的安排部署，督促教师们按规定要求执行。无论是青年教师，还是老教师，都能认真备课、超前备课、集体备课。通过集体备课，精心设计教学目标与教学过程，同时，定期进行备课经验交流，督促全体教师不断优

化教案，教师教案规范，内容完整。教师的教学大纲、授课计划完备，执行情况良好。教学大纲、教师日志、试卷、评分标准、试卷分析、考试成绩等资料规范、完整、齐全。从作业布置及批改的情况上来看，每位教师都布置了相关作业，都做到了全批全改。教师之间坚持互相听课制度，从期终检查的统计来看，许多老师都超额完成了听课指标。教师调、停课手续齐全，人均调、停课次数较少。

三、教学教研同步，教研活动制度化，经常化

1、进一步加强教研组工作力度，各教研室的教研活动主题鲜明，记录真实完整,讲求教研活动的成效及质量，教研活动严格时间及出勤，教研内容贴近学科教学及学生，言之有物，避免形式化，随意性。

2、组织中青年骨干教师到无锡职业技术学院参观学习，收到了沟通、交流、借鉴的良好效果。

四、抓好日常工作

部门认真贯彻执行国家教育法规和党的教育方针，严格遵守学校各种规章制度和工作纪律，建立稳定有序的教学工作和管理工作秩序，保持广大教职工思想稳定，全方位确保防火防盗防人身和财产等各方面安全，各项工作均取得较好成绩。积极开展工会活动和踊跃参加省市级体育比赛。承担韩国班教学任务，提高了韩国学生的汉语口语表达能力。继续做好普通话培训与测试工作。

五、工作中存在的问题与思考

1、基础教学部一年来取得的成绩是在院党委、院领导的正确领

导、关怀、支持下取得的。实践证明，院领导对我们工作的理解与关怀是我们做好工作的重要保证。同时，我们在工作中得到了全体教师的支持，是我们做好工作的重要因素。当然，作为基础教学部的领导班子，是团结的，思想是解放的，与时俱进的，工作是开拓创新的。

2、一年来我们在工作中也存在一些不足与问题

在教师的教风上，我们还做的不够，还有工作需要我们脚踏实地地去做。我们的教师要站在当今社会信息教育的平台上，更新教育观念，抓住“育人为本”这一现代教育理念。

总之，2009年是紧张的一年、充实的一年，同时也是取得进展的一年。我们坚信，在院党委的正确领导下，我们有信心、有能力把工作抓实抓好，在工作中开拓创新，在教学实践中创优，使工作在新的一年更上一层楼!

基础教学部

2010年1月12日

基础部年度教学工作总结

基础课部教学秘书工作总结

系部教学秘书工作总结

秘书部工作总结

思政部教学秘书工作总结