优秀班主任先进事迹材料
XXX，男，1985年生，大学本科学历，二级教师，2009年9月参加工作以来，一直担任班主任工作。为了学生的健康成长，他全身心地投入，2018年9月份，他新接任学校七（4）班班主任工作，像往常一样，细心观察了解班级的每一个学生，用心管理班级每一项事务，使班级学生都有了长足的发展，他所带的班级多次获得学校先进班集体。
一、为人师表，注重身教，做学生表率。多年来的教育教学工作，他很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己要做到。他要求学生每天按时到校，有事必须先请假，而该教师每天坚持比学生早到校，组织学生认真进行早读，在这三年里从来没有迟到，从未请过事假的情况，作业和单元测试及时认真批改和讲解，用他自己认真、严谨的作风潜移默化地影响着他所教育的学生。
二、关爱学生，走进学生的生活。平日里他做到了关爱他们的学生，走进每个学生家里家访或者与学生家长及时进行沟通，了解学生的实际情况，用心与学生进行心灵上的沟通和交流，让学生放下心里负担，从而找回真正自己。在班里还发动同学之间一定要相互帮助，比如后进生与优秀学生同桌，不全面同学与相对全面的同学同桌，性格外向与性格内向同桌等，给同学们营造一个友爱和善的班集体。让班里每一个同学都是老师心中好同学，不断鼓励同学们，让他们班的每个同学都找到自信，从而为他们的理想去奋斗。课后他把班里每个同学都当成自己的孩子和朋友，工作中他把自己不足与同学分享，从而去感化他的学生，促进他们在成长路上找到自己，为他们未来发展指引方向，让他们立志报国，学会感恩社会，感恩父母和帮助过他们的人，让他们对国家、对社会充满爱。
三、培养班干部，带动班级工作。积极向上的班集体的形成，离不开班干部的重要作用。因此，培养得力的班干部是很重要的。他采用了竞争上岗的形式选拔班干部。由学生评选出各方面能力强，又关心集体，有强烈的责任感的学生做班干部。接着，他手把手地向他的学生传授工作方法，他是耐心给她的学生指引。
四、勇于创新，开展丰富多彩的班队活动。
课余他组织学生开展丰富多彩，结合学校教育处、团委的工作安排，他在班里组织学生开展了比作业优秀、比朗读水平、学校运动等活动，激发了学生积极向上的学习热情。另外，他特别重视组织学生参加学校开展的各项活动和竞赛，学生们也都投入极大的热情积极参与。他认为作为一名班主任，要把他的学生培养成热爱祖国、热爱社会、学会感恩、遵守纪律，爱学习，懂礼貌，有爱心，具有高素质综合型的人才。因此，既要抓学生的学习，也要重视班队活动的开展，在活动中不断提高队员的各种能力，使学生得以全面发展。
总之，在他的努力下，取得了可喜的成绩。2018年9月10日获得德江县民族中学优秀教师；2019年9月10 日获得德江县民族中学优秀班主任；2020年9月10日获得德江县民族中学优秀班主任；2020年10月获德江县教育局 2020年秋季学期九年级数学优质课评选活动三等奖；2021年7月获铜仁市教育局中考评卷评为优秀评卷教师。2021中考成绩非常可观，九（4）班全班学生成绩都达到普高分数线，示范性高中入学率达到31%，在我校同级同科每个学期期末考试总成绩一直排名第一，升学率排名第一，平均分第一。
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