浅谈如何做一个优秀的校长

加强科学管理，改变薄弱校面貌

——浅谈如何做一个优秀的校长

芜湖市浮山中心小学 **

有两个公式很值得深思：狮子（校长）带领着一群羊（教师）等于一群狮子；羊（校长）带领着一群狮子（教师）等于一群羊，这群羊最终要被狼吃掉。陶行知先生说：“一个好校长就是一所好学校。”校长是一个学校的灵魂，要评价一所学校首先要评价它的校长。

古今中外的学校教育实践告诉我们，校长作为一校之魂，其思想观念、文化素养和专业素质对学校发展的方方面面无不产生深刻的影响，同时也是学校文化创新和文化发展的关键所在。那么，如何才能成为一名好校长带领自己的学校向前发展呢？这涉及到诸多方面，笔者粗浅地从以下几方面谈一点个人看法。

一、管理理念的更新是前提。

思想决定行动，思路决定出路。校长不是管理学校，应该是经营学校。管理和经营是学校两种截然不同的运行姿态。经营学校就是经营人心、经营品牌、经营质量、经营事业。浮山中心小学的校园精神就是“把学生放在心上、把教师放在心上、把家长放在心上”。我时刻用心、用情经营着自己的学校。

二、建设好领导班子是核心。

1.振奋精神，树立信心。

搞好事业的关键在于学校领导班子，而浮山中心小学作为偏远农村的薄弱学校领导班子必须要有良好的精神状态，面对社会、家长对学校的不信任、埋怨，面对教师的自卑、叹气，关键在于学校领导的自信心和表率作用，校长事事要以身作则。首先学校领导在困难学校中工作必须要有吃苦在前，享受在后、无私奉献，不计名利的奉献精神。其次，要使社会、家长承认你，必须实实在在做出成绩来，社会对学校的评价是一把公正的尺子，只有用真实的成绩来换取社会对你的信任。

2.加强管理，优化校风。

要提高办学效益，必须要提高全体教师的工作积极性，而作为学校领导如何来调动教师的积极性，这是关键。要尊重教师、相信教师，树立以靠教师办学的理念，这是前提。学校召开行政会、教师会、家长代表座谈会和教代会等，请大家出谋划策，经过努力，学校建立了一套适合本校实际、有效的规章制度，使整个学校有章可循，团结向上。

3.不断改革，推进工作。

改革，发展是硬道理，在学校同样是如此，学校要生存必须要改革、发展，根据学校情况我校制定了“走小步，不停步”的原则，面向全体学生。对教师的工作提出了较严格的要求，用“教师一日常规”来规范教师的教育教学活动，认真做好本份工作。同时，实施了“四个一工程”，即每位教师结对一名留守儿童，每年给结对的孩子买一套衣服、给100元钱、带回家吃一次饭、每学期深入谈心交流一次。从而在家长、社会面前逐步树立了良好的师德形象、赢得了社会的信任。

三、加强师资队伍建设是关键

一所好学校必须要有一支好的教师队伍，而对于一所农村薄弱困难学校来说，师资队伍参差不齐，要建立一支有一定数量、又有一定质量的师资队伍，唯有靠自身的努力。

1.以情留人，凝聚浮小。

校长除肯定青年教师工作积极、肯干，同时对工作中出现的失误，要采取理解、支持和谅解、扶持的态度，当他们出现失误时，给以补台，既坚持原则，又满腔热情地给予指导和帮助。以情动人，以情来换取青年教师的心。并经常深入教师中间和他们谈谈心、拉家常、议时政，及时了解他们的思想动态，对他们在工作、生活上遇到的困难及时伸出援手。

2.搭建舞台，刻苦练兵。

为整体提高师资的业务水平，学校积极搭建舞台，刻苦练兵。今年上半年学校组织部分教师到合肥听课学习。对青年教师的培养更是不遗余力，刚参加工作二年的黄敏老师被选拔代表全区参加市级智慧课堂创新大赛，并获得一等奖；谢姗、杨翠两位老师参加区青年骨干教师培养。现在青年教师已逐步成为我校教育教学的骨干。

四、全面提高学生综合素质是目的

1.设立目标，不断激励。

办学必须要有效益，而要提高办学效益，提高学生的全面素质，要达到这个目的，必须要建立合理有效的机制。三华小学教育集团“五净”德育操行手册在我校全面实施，定期开展“五净”标兵和“五净”好少年评选，有力促进了学生行为习惯的提升。同时，我校制定了学校三年发展规划，并根据不同阶段，设立了阶段性目标。

2.面向全体，全面提高。

近年来，我校十分明确的办学宗旨是，面向全体学生，全面提高质量，不让一个孩子掉队。“让每一个孩子都展露出自信的笑容”是我们的办学理念。

五、校长要有开拓进取的精神

勇于开拓进取，富于创新，是具有个性校长的重要品质。如果没有进取精神，干起事来前怕狼后怕虎，那么要想让他带领学校教职工走出一条新路来，岂不是天方夜谭。

如今，浮山中心小学已取得了一定的成绩，但要摘掉薄弱学校的帽子还有很长一段路要走。然而，积极向上，凝聚在浮小、奉献在浮小、成功在浮小已成为全校教师共同的心愿。

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