有关春联作文600字5篇
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春联作文600字 篇1
还有几天就是大年三十了，人们都忙着筹备年货，有的为小孩子选购新衣新帽，有的采购过年时走亲访友的礼品……真是忙的不可开交。我们家里也忙坏了，妈妈买鸡鸭鱼肉，爸爸和我贴对子，爷爷挂灯笼，人人都有活干，当然不包括我的小妹妹，她倒是挺自在，我真羡慕她呀！除了这些之外，还有一件更重要的事情，就是贴春联。这不，我和爸爸正准备开始贴了。
我们拿着凳子、剪刀、胶带……万事俱备，只欠东风了，就差最重要春联和福字了，我们开工了！
先往门上贴福字，我还特地嘱咐爸爸，“一定要倒着贴呦！那就是‘福到’！”爸爸点点头，笑笑说：“你这个小机灵鬼！”我也会心的笑了笑，这又为贴春联增添了一个小插曲。爸爸拿着凳子，站在上面，我递给他胶带，然后我再用剪刀帮爸爸剪断，爸爸先放放，问我正不正，贴在上面……这回福肯定到我们家来了，哈哈！我们迅速的贴完了。
下面，我和爸爸还有一个更艰巨更重要的任务—贴春联，平常沉默的我，反而对贴春联有着无穷无尽兴趣。
开始了，我贴一边，爸爸贴一边，我们俩的分工很详细。爸爸飞快的贴完了，平常粗心大意的我却像姑娘绣花似的，贴起来没完没了，左摆摆右放放，贴好了，不行，再重贴……“哦，贴完了，儿子快下来，我看看正不正。”“哦。”我答应了一声。在爸爸的再三催促下，终于贴完了，我叹了一口长长的气，我下了凳子一看，好是气派！“人顺家和万事兴，平安如意千日好”，横批，“喜气盈门。”今年我们家肯定像对子上说的那样“人顺家和”。我觉得这一切都是自己的佳绩，感觉自己飘飘然了，接下来，窗户上、水缸上、门上、墙上……任何一个角落我们都不放过，贴上了春联、福字、窗花等等，不知不觉中，天已经黑了，可是还没玩够。我们也贴完了，虽然有些累，但觉得很高兴。
贴春联真有趣啊，要是天天都贴春联，那该多好呀！
春联作文600字 篇2
今天，我和妈妈一路波折，终于成功到达阳光学校，参加萧报小记者组织的写春联活动。
到了那里，我和妈妈一路小跑上了四楼。还没到教室，我就闻到了一股浓浓的墨香。走进教室，我看到墙上贴满了各式春联，桌子上摆好了文房四宝———笔墨纸砚，心想：好浓郁的文化气息啊！
开始上课了。老师先问大家：“小朋友们，你们今天到这里是来干什么的呀？”“写春联！”大家齐刷刷地回答。老师又问：“那什么时候要用到春联呢？”大家又响亮地回答：“过新年啊！”“那大家知道为什么过年要贴春联吗？春联和什么有关呢？”老师连珠炮似的问题使小朋友们疑惑不已。“还是让我来揭晓谜底吧！”老师说，“因为在以前，人们为了驱避年兽，会在桃木板上刻上神像来辟邪，这就是“桃符”。后来人们为了节省桃木板，就在红纸上画神像，贴在门的两侧。再后来，人们又用文字替代画像，慢慢就演变成了现在的春联，用来表达人们对未来的美好期盼……我们都竖起耳朵听老师娓娓道来，听得津津有味。
讲完了春联的来历，老师就开始教我们写字了。他先教我们如何执笔：先拿出食指和大拇指握笔，不能太紧也不能太松，起到固定笔的作用。接着把中指也放上去，起到活动笔的作用。接下来，把无名指和小拇指放到大拇指的'下方，这样笔就握好了。然后，老师就教我们基本笔画。他先在纸上写了横竖撇捺，让我们在黄纸上模仿。大家一个个都跃跃欲试，有模有样地写起来。后来，老师又让我们简单练习了一下样板春联上几个比较难的字。练完后，我们就正式开始在红色的春联纸上写了。我瞪大眼睛仔细揣摩老师的样字结构和笔画，小心翼翼地一笔一画地临摹，生怕写错任何一个笔画。最后，在我的辛勤努力下，我的春联终于大功告成，老师和周围的叔叔阿姨小朋友们看了都赞不绝口。
这次写春联活动不仅让我了解了春联的由来，还让我有机会亲自动笔写春联，真是受益匪浅啊！
春联作文600字 篇3
过春节的时候，人们都穿着干净整洁的新衣服。你发现了吗？家家户户的大门也穿上了红彤彤“新衣服”——春联。春联在我的眼中是高雅、博才的象征，着浓厚的含义。说到贴春联，我更是喜欢，因为我喜欢两只手被春联染得红红的。
今天是大年三十，我和我的爸爸、弟弟一起贴春联，我不仅见识了一幅幅有着深刻含义的春联，还知道了一些关于春联的知识。
天快黑的时候，我们就开始准备贴春联。“好多的春联啊！”我的爸爸、让我先帮他们分类。我在那分类，我的爸爸、一本正经的说：“来我给你们讲讲关于春联的知识吧！”他接着说：“早在秦汉以前，我国民间每逢过年，有在大门的左右悬挂桃符的习俗。桃符就是用桃木做的两块大板，上面分别书写上传说中的降鬼大神“神荼”和“郁垒”的名字，用以驱鬼压邪。这种习俗延续了一千多年。到了五代，人们才开始把联语题在桃木板上代替了降鬼大神的名字。在唐诗中有许多对联，但对联成为一种文学表现形式有这样一个故事．公元964年春节前夕，后蜀主孟昶突然下了一道命令，要群臣在“桃符板”上题写对句，以试才华。可是，当群臣们把对句写好给孟昶过目时，孟昶都不满意。于是，他亲手提笔，在“桃符板”上写了：‘新年纳余庆，佳节号长春’。用红纸写春联始于明朝。春联的种类可多啦，有街门对、屋门对、大春条、短春联。每一副春联都有横批和一个“福”字，还有斗方和隐蔽单贴、门心和抱柱。”我的爸爸、得意扬扬地说完这些，机灵一动，又说，“就有你帮对联找家吧！”我信心十足地说：“没问题！”
春联找家开始了。“上天言好事，下界保平安”肯定是贴在灶王爷旁的。“读书破万卷，落笔超群英”。一定是书房联“烹调应从俭，包涵莫铺张”这是哪的呢？哦，是厨房的。“招财进宝”应贴在最显眼的地方……没过多久，我帮全部的春联都找到家了。
今天贴春联，真把快乐和知识都“一网打尽”呀！
春联作文600字 篇4
“过新年啦！”家家户户张灯结彩，热热闹闹。瓜子花生桌上摆，锣鼓喧天跳起来。一说到过年，我最喜欢的还是和爸爸一起贴春联儿。
每年三十儿下午，我都和爸爸妈妈还有弟弟一起回到奶奶家。奶奶家宽阔的院子，满足了我所有对春节的梦想。那个院子就像独属于我自己的运动场，我在那里奔跑，我在那里欢笑。所以一年到头我最喜欢的就是过春节了，因为我可以回奶奶家。当然最开心的是，我还可以和爸爸一起贴春联儿。
奶奶拿锅熬了半锅的浆糊，浆糊在锅里咕噜咕噜的吐着泡。一进屋热气扑到了脸上，爸爸的眼镜一下子就模糊了。我提起自己的小桶，拿着一把木铲，一下一下的把浆糊放到了木桶里，爸爸左手拿福字，右手拿春联儿。准备齐全，马上开始！
爸爸爬上高高的梯子，用粗糙的大手捏住春联的一端，给我喊道：“闺女上浆糊！”“好嘞！”我用两只手高高举起木桶，热乎乎的浆糊让我的双手也变得温暖了起来。只见爸爸三下五除二的拿刷子上下一抹，春联贴好了。只见“花开如意年年好”，几个大字已经挂在了奶奶家的门口。接下来呢，我已经迫不及待想知道下联是什么了。爸爸灵敏地从梯子上下来，用力地挪动了梯子，到了大门的另一侧。只见“竹报平安步步高”，又映入了我们的眼帘。“老爸老爸，横批是啥？”“你来说一个好不好？”爸爸开心的对我说道。“吉星高照！万事如意！富贵平安！”我大声的喊着，热腾腾的白气呼出，在空气中凝结成了小水珠。“猜对了闺女，咱们的横批就是万事如意！”“哈哈哈，哈哈哈……”我们的笑声弥漫开来，这一年我们仍然会在欢声笑语中度过。
“老爸，咱家的福倒啦！”“是的，咱家的福到了……”
春联作文600字 篇5
我们中国人过春节可谓是八仙过海——各显神通，如：舞龙舞狮：广场上，老人们几几结队，穿着表演服戏龙（戏狮），真是活灵活现、栩栩如生；放鞭炮：儿童们一边用手拎着长鞭炮，一边用手捂着耳朵，接着，新的一年就在这“噼里啪啦”的声音中到来了……
当然，过春节是少不了张贴春联的。而今天，我将会和一位大姐姐与何老师一起受邀参加“嘉欣社区义写春联”活动。
早上7时45分，我就已经开始收拾东西了，毛笔、砚台、纸张……准备完毕，我便跟婆婆出发了。
8时55分，活动才正式开始，我们把东西整理好，就下笔了。瞧，何老师正舞动笔尖，行云流水般写下了“祷畐”（一个字），它表示寿在福中，欣赏的人们都连连叫好；看，李老师写了一副对联：“一帆风顺年年好，万事如意步步高”，大家伙也赞赏不已……老师们都大显身手了，我们学生还能悠着吗？这不，正写得起劲呢！大家有的写对联，有的写“福”字，有的则发送纸张……而我，是写横批：萬事如意。
我边写边听取老师的建议，当然，评论最多的还要数广大“区民”们，有的像真正的书法家一样，边点评边指导；有的说是捧场王都毫不过分，他们看到什么就夸奖什么，甚至把大多数的作品都拿走了……过了一会儿，我发现有一位扎着马尾辫、身穿粉卫衣的大姐姐正注视着我手中的笔，自说自话：“唉～，我也学过软笔字，但我没有坚持下去……”没错，软笔书法是一门看似简单实际却十分复杂的艺术，它由隶书、楷书、行书、篆书组成，每种都十分麻烦。
过了一会儿，饭点到了，这次活动也精彩圆满的结束了。
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