英语毕业论文开题报告

**************************************************************** 遵义师范学院毕业论文((设计))题目：A Study on Reliability & Validity for Exams of Integrated English in Zunyi Normal College 系别 外语系 专业 英语 年级 2009 级 姓名 学号 指导教师 2013 年 01 月 20 日 厚德树人 笃学致用

遵义师范学院毕业论文表一 选题审批表 姓名 专业、年级 英语、20 09 级 学号 论文题目 A Study on Reliability & Validity for Exams of Integrated English in Zunyi Normal College 选做本课题的理由及条件分析：

因为评估语言测试最为关键的两个质量指标：信度和效度，在论证了信度和效度的关系后，将探索如何达到效度和效度之间的平衡以获得测试最大的总效应。从而在语言测试实践中把握好信度和效度的平衡关系，对此我们应该首先掌握效度和信度的概念，以及分析影响信度和信度的因素，在此做出总结：信度和效度在测试中发挥的最佳值。

指导教师意见：

签名：

年 月 日 系毕业 论文（设计）领导小组意见：

签名：

年 月 日 表格中的中文为宋体，五号；英文为 Times New Roman，小四；为单倍行距。

内容、签名、日期为手写 内容、签名、日期为手写

遵义师范学院毕业论文表二 任务书 ＿英语 专业 潘旭 同学（学号：

09410402027）：现将毕业论文（设计）任务书下达给你，具体内容如下：

1.论文题目 A Study on Reliability & Validity for Exams of Integrated English in Zunyi Normal College 2.主要内容 研究信度和效度在遵义师范综合英语测试的应用.从而在语言测试实践中把握好信度和效度的平衡关系.3.主要方法 分析论证，举例说明 4.主要参考 文献 李筱菊.1997.语言测试科学与艺术 [M].长沙:湖南教育出版社.刘清华，萧春麟.2001 英语测试教程 ［M］.上海：上海大学出版社.牛强.2001，现在高校英语测试中的问题[J], 《外语教学与研究》 第 2期.杨惠中.1999.语言测试与语言教学 [J].外语界.5.写作进度 起止时间 工作内容 2012.10—2013.01 完成论文选题 2013.01—2013.02 撰写（完成）论文初稿 2013.02—2013.03 撰写（完成）论文二稿 2013.03—2013.04 撰写（完成）论文三稿及定稿 2013.04—2013.05 交换评阅、答辩资格审查、论文答辩 指导教师：

年 月 日 学 生：

年 月 日 系 主 任：

年 月 日 所有日期为手写 所有签名为手写 参 考 文献 应 与论 文 后的 参 考文 献 有所不同

遵义师范学院毕业论文（设计）表三 答辩申请暨资格审查表 学生姓名：潘 旭 论文题目：

A Study on Reliability & Validity for Exams of Integrated English in Zunyi Normal College 答辩申请（对毕业论文的研究步骤和方法、主要内容及创新之处进行综述，提出答辩申请）：

本论文以 A Study on Reliability & Validity for Exams of Integrated English in Zunyi Normal College 为题，主要探讨了创造性练习在高中英语课堂的实际运用。分析了其活动在教学中的定义，重要性以及相关课堂练习的应用。查阅了大量的参考文献，在借鉴别人观点的基础上，形成了自己的观点。本论题特别针对高中英语课堂的练习运用，对教师及学生都有一定的实用性，能够提高学生的学习兴趣，提高学生学习成绩。

本论文研究设计合理，方法科学，在规定时间内顺利完成并已定稿。符合写作的标准及格式，特此申请答辩 资格审查项目 1.文档资料是否齐全（任务书、开题报告、文献综述、答辩申请、论文定稿及其相关资料）2.文档格式是否符合规范 3.是否按时向指导教师提交全部正式材料 4.是否剽窃他人成果 指导教师意见：

签名：

时间：

教学系毕业论文答辩委员会意见：

主任签名：

时间：

指导教师手写（包括签字和日期）系 领 导 手 写（包括签字和日期）所有项目为手写；填“是”与“否”。

遵义师范学院毕业论文（设计）表四 指导教师成绩评定表 姓名 潘 旭 学号 09410402027 论文题目 A Study on Reliability & Validity for Exams of Integrated English in Zunyi Normal College 一、评分标准 项目 优秀 中等 不及格 得分 工作量、开题报告、文献阅读和综述 20% 出色地完成任务书规定的工作量，全部阅读教师指定的参考资料、文献，还阅读较多的自选资料，开题报告内容、形式完全符合要求 按时完成任务书规定的工作量，阅读教师指定的参考资料、文献，开题报告基本符合要求 没有完成任务书规定的工作量，未完成阅读任务，开题报告不符合要求 学术水平与实 际 能 力20% 论文见解独特，富有创新性，有较高的学术水平或较大的使用价值。实际工作能力强，完全能达到综合训练要求 选题有一定的价值，见解有一定的独到之处。实际工作能力一般，基本达到综合训练的要求 论题不能成立或有抄袭、剽窃等问题。未能达到综合训练的要求 论证能力20% 资料充分，能熟练地掌握和运用基本理论，观点正确，论据确凿、论述清晰缜密 资料较齐全，掌握基本理论程度一般，观点正确，论述较清晰 资料准备不充分，基本观点有错误或主要材料不能说明观点 论文撰写质量 20% 结构严谨，逻辑性强，内容翔实 ,表达准确、流畅，语言生动，论文完全符合规范化要求，英文摘要翻译准确 内容较充分，文字通顺，论文撰写基本达到规范化要求，英文摘要符合要求 内容空泛，结构混乱，文字表达不清，文题不符或文理不通，有抄袭现象，英文摘要不通 学习态度与规 范 要 求20% 学习态度认真，模范遵守纪律，治学严谨。完全符合规范化要求，严格保证论文完成时间，并按任务书规定进度出色完成各项任务 学习态度尚好，遵守组织纪律。基本能保证毕业论文（设计）时间，按期完成各项工作 学习马虎，纪律涣散。论文不符合规范化要求,不能保证按期完成任务 注：介于优秀与中等之间者为良好，介于中等与不及格之间者为及格。优秀：18－20 分；良好：16－17 分；中等：14－15 分；及格：12－13 分；不及格：11 分以下。

总分 二、指导教师评语：

指导教师签名：

时间：

遵义师范学院毕业论文（设计）表五 主辩教师成绩评定表 姓名 潘 旭 学号 09410402027 论文题目 A Study on Reliability & Validity for Exams of Integrated English in Zunyi Normal College 一、评分标准 项目 优秀 中等 不及格 得分 学 术 水平30% 选题有价值，论文见解独特，富有创新性，有较高的学术水平或较大的使用价值。能达到在国内省级及以上期刊公开发表的水平。

选题有一定的价值，见解有一定的独到之处。

论题不能成立或有抄袭、剽窃等问题。

论证能力30% 资料充分，能熟练地掌握和运用基本理论，观点正确，论据确凿、论述清晰缜密 资料较齐全，掌握基本理论程度一般，观点正确，论述较清晰 资料准备不充分，基本观点有错误或主要材料不能说明观点 论 文 撰 写质量 40% 结构严谨，逻辑性强，内容翔实 ,表达准确、流畅，语言生动，论文完全符合规范化要求 内容较充分，文字通顺，论文撰写基本达到规范化要求 内容空泛，结构混乱，文字表达不清，文题不符或文理不通，或有抄袭现象 注：介于优秀与中等之间者为良好，介于中等与不及格之间者为及格。

“学术水平”与“论证能力”两项中，优秀：27－30 分；良好：24－26分；中等：21－23 分；及格：18－22 分；不及格：17 分及以下。

“论文撰写质量”中，优秀：36－40 分；良好：32－35 分；中等：28－31 分；及格：24－27 分；不及格：23 分及以下。

总分 二、主辩教师评语：

主辩（评阅）教师签名：

时间：

遵义师范学院毕业论文表六 答辩情况记录表 学生姓名 潘 旭 论文题目 A Study on Reliability & Validity for Exams of Integrated English in Zunyi Normal College 答辩记录：

记录人（签名）年 月 日 该表的填写项目均为答辩记录人手写（包括签名与日期）

遵义师范学院毕业论文表七 答辩小组意见及成绩汇总表 论文题目 A Study on Reliability & Validity for Exams of Integrated English in Zunyi Normal College 姓名 潘 旭 专业 英语 班级 2009 级 学号 09410402027 指导教师评分（占总成绩的 40%）评阅教师评分（占总成绩的 30%）答辩小组评分（占总成绩的 30%）综合得分 答辩小组评语：

组长签名：

时间：

教学系毕业论文答辩委员会意见：

主任签名：

时间：

遵义师范学院毕业论文表八 答辩评分标准 项目 评分标准 得分 毕 业 论 文（设计）内容和工作量（10 分）优：有创新性，全面完成了任务书所规定的各项要求（9-10）良：有创新性，较好地完成了任务书所规定的各项要求（8-8.9）中：有一定的创新性，完成了任务书所规定的各项要求（7-7.9）及格：有一定的创新性，基本完成任务书所规定的各项要求（6-6.9）不及格：基本没有创新性，没有完成任务书所规定的各项要求（1-5.9）介绍毕业论文（设计）表达情况（10）分 优：简洁，流利，清楚，重点突出，熟练掌握研究内容（9-10）良：表达较好（8-8.9）中：表达一般（7-7.9）及格：表达合格（6-6.9）不及格：表达很差（1-5.9）回答问题表现（10）分 优：回答问题全部正确，概念清楚，理论知识掌握扎实，简明扼要（9－10）良：回答问题较好（8-8.9）中：回答问题一般（7-7.9）及格：回答问题基本合格（6-6.9）不及格：回答问题很差（1-5.9）总分

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