彭梁意依据街道垃圾分类问答调研

作者：灰的轨迹下 | 发布时间：2021-03-07 19:01:00 收藏本文下载本文

社会实践手册实践主题关于街道垃圾分类的问题调研专业、班环境工程 1302 学号 U201316086 姓名彭梁意联系电话 *** 华中科技大学马克思主义学院评定成绩

注意事项 1、根据中宣部、教育部规定，我校将《社会实践》课作为大学生思想政治理论课必修课中的一门独立课程，记 2 学分。

2、根据后面所附《社会实践调查选题》，利用暑假自由选择社会实践时间、地点和实践内容。（注：只能从《社会实践调查选题》中选择调查主题）3、社会实践完成后，每位学生撰写不少于 3000 字的社会实践报告。

4、第三学期开学上课后的第二周，以自然班为单位将社会实践报告上交《社会实践》课任课教师；第六周学生可上网查分，对成绩有异议的同学请于第六、七周向马克思主义学院社会实践课负责人（东七楼 214 办公室）提出查询申请。第七周后不再受理；第七周后仍确定为缺交作业的同学该门课程重修，不再补交作业。

5、马克思主义学院将组织教师对所有社会实践报告进行评阅，按百分制评分并登载成绩。

6、马克思主义学院将对优秀社会实践报告结集公开出版。

7、社会实践报告未达到要求者需要重新调查和撰写报告，如有抄袭，成绩为零，并报教务处和学工部通报批评。

华中科技大学大学生优秀社会实践（调查）报告原创性声明本人郑重声明：所呈交的社会实践（调查）报告是本人及小组成员进行独立社会调研研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。

本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。

作者签名：

2014 年月日

社会实践基本情况记载调查时间：

2014.08.01-2014.08.05 调查地点、单位：

华中科技大学和湖南涟源市杨市镇调查对象：

学生和杨市镇市民联系电话：

***

社会实践日志 2014.08.01 去杨市镇各个街道口观察垃圾分类情况 2014.08.02 制作调查问卷 2014.08.03 在网上发放调查问卷并在街上随机采访路人 2014.08.04 去杨市镇城管队采访管理垃圾分类的负责人 2015.08.05 将得到的信息分类总结，并得出最后报告

社会实践（调查）报告正文关于街道垃圾分类的问题调研彭梁意一、调查的背景 1．随着我国的经济快速发展，人们生活水平的提高，人口的增长，资源的越来越缺乏和低效率利用导致大量的垃圾产生，不仅破坏了环境，更危害了我们的生活。这些年来，人类向大自然抛弃的废品越来越多，不经分类的垃圾的随意丢弃造成资源的浪费，未经处理的工厂废渣和我们日常生活中产生的生活垃圾简单随意堆放，不仅对周围环境有破坏作用、而且经过科学验证，废物中的有害成分通过刮风进行空气传播，经过下雨进入土壤、河流或地下水源，给城市环境带来严重的污染，严重危害人类的生活健康。

2．垃圾处理的不重视。如何处理垃圾的分类，垃圾应该如何分类，成为市民们和学生们急需了解并解决的问题。

二、调查的意义本调查的目的是帮助学生们和市民们了解正确处理垃圾的方法，并对垃圾的分类和处理进行适当地宣传，从而增强学生们和市民们的环境保护意识和资源高效利用意识，让大家了解垃圾分类的重要性。

三、调查的内容与方法（一）调查内容 1、结合各类数据分析市民和学生对垃圾分类对环境污染和资源利用的了解； 2、了解分析市民和学生自己对垃圾分类的看法和了解程度。

3、综合分析造成市民和学生对垃圾分类了解（不了解）的诸多原因及改善措施；（二）调查方法 ①实地调查到湖南涟源市杨市镇各个有代表性的垃圾分类点做实地调查，遵循眼见为实的定律。

②问卷调查围绕是否了解垃圾的具体分类，市民和学生对于垃圾分类的好处的想法设计问题，用数据去测量最真实调查答案。

③访问调查在网上学生组织中采访华中科技大学在校学生，还有街头、广场、小区、公园等

地随机采访不同年龄段不同职业不同性别的路人，随机提出相关问题；如果有条件，可以抽出一部分人进行访谈，用谈话去了解最真实的大家对垃圾分类的看法。

④文献调查网上查阅资料，不仅了解更多的有用的资料，更高校便利得了解资料。

⑤每日记录每天记录当天活动内容，用日记去写下自己心中的收获和感想。

四、调查的结果与分析（一）纵观调查结果——普遍对垃圾分类不是非常了解，但能认识到垃圾分类的重要性随着时代不断向前发展，在我国的经济、科学技术水平不断发展的同时，工业水平也日益提高，随之而来的是我国的垃圾再利用越来越低效，为了调查人们对垃圾分类的看法，我们通过互联网投放了问卷，通过对随机市民的调查调查了一些样本，这些样本中包括市民，也包括华中科技大学大学生。其具体分布情况基本如以下调查结果所示：

表 1 居住地结构选项人数比例男 124 62% 女 76 38% 总计 200 而他们对于垃圾分类的了解则由以下表格显示：

表 2 对垃圾分类的了解程度选项人数比例非常了解 13 6.5% 了解 48 24% 一般 105 52.5% 不了解 31 15.5% 非常不了解 3 1.5% 总计 100 虽然由于调查样本的局限性，有些数据未能充分反映实际情况，但是我们从图表中基本可以得出结论，现在的人们对于垃圾分类并非十分了解，只有 30.5%的人认为自己堆垃圾的具体分类还算比较了解，而剩下 69.5%的人都觉得自己对垃圾的具体分类不是那么了解，甚至有部分人完全没有了解过。这说明什么呢？说明了在我国的经济、科学技术水平飞速发展的同时，对垃圾的管理和再利用没有做到很好的宣传和教育，导致市民和学生们对自己的这方面知识不是那么的自信。

由于垃圾主要来自于工厂废渣或人们生活，而众所周知，这些事情一开始都是因为技术上的缺陷和人们的接受此方面的知识多少有关，虽然近年来国家加大了对垃圾再利用的重视，然而要使它们完

全被解决也是一个艰难而漫长的过程，所以现阶段杨市镇和华中科技大学的人对垃圾的分类的了解并不深入，但是大多数的人认为垃圾的具体分类和回收对资源的再利用和资源的有效利用有着巨大的作用，具体情况如下：

表 3 垃圾分类对垃圾的再利用和资源的有效利用是否有关系选项人数比例有极大的关系 178 89% 一般 22 11% 没有关系 0 0% 从表中完全可以判断，尽管有比较多的人对垃圾的分类不是很清楚，但是他们能够明确地认识到垃圾分类对垃圾的再利用和资源的合理利用有着极其巨大的作用。说明大家对周围的环境还是很关心，能够认识到这就能说明只是因为政府对这方面的宣传的教育工作做的不到位，并且对于垃圾的分类也不是特别的看重。

五．文献综述垃圾是人类日常生活和生产中产生的固体废弃物，由于排出量大，成分复杂多样，给处理和利用带来困难，如不能及时处理或处理不当，就会污染环境，影响环境卫生。垃圾处理就是要把垃圾迅速清除，并进行无害化处理，最后加以合理的利用。当今广泛应用的垃圾处理方法是卫生填埋、高温堆肥和焚烧。垃圾处理的目的是无害化、资源化和减量化。人类对自然资源开发和利用在规模和强度上不断扩大。消耗资源速度也在大大加快。一方面给社会带来了文明，提高了人们生活质量，另一方面也意味着加速了垃圾的增长，而垃圾是环境污染的重要原因之一。如果放任自流。疏于管理和处理，那它就会造成公害，破坏生态环境，危及到人们的健康。主要有以下几方面：

1，垃圾堆放不仅占用地，还污染土壤及农作物，随意倾倒、抛撒或者堆放生活垃圾。

2，垃圾经雨水渗沥污染地下水或进入地表水，造成水体污染。80％的流行病是因此传播的。

3，垃圾会发生自燃、自爆现象。由于堆放垃圾发酵，产生甲烷气体爆炸。

4，塑料袋、塑料杯、泡沫塑料制品等白色污染是不易分解的。

5，危险废物直接或间接威海人体健康。

6，乱丢、乱扔、乱吐、乱倒、乱贴现象严重，果皮纸屑、零食袋、槟榔渣、痰迹等污物随处可见； 7，垃圾乱倒乱放，旧家具强占人行道； 8，扑克牌、纸牌撕碎后“天女散花”； 9，“牛皮癣”广告、“办证”、电话无孔不入，哪里干净、哪里明亮就往哪里钻，且屡禁不止，严重影响了城市形象。

10，路面受废渣土、废建筑材料污染严重。在现代化城市中，垃圾作为城市代谢的产物曾经是城市发

展的负担，世界上许多城市均有过垃圾围城的局面。而如今，垃圾被认为是最具开发潜力的、永不枯竭的“城市矿藏”，是“放错地方的资源”。这既是对垃圾认识的深入和深化，也是城市发展的必然要求。目前国内外广泛采用的城市生活垃圾处理方式主要有卫生填埋、高温堆肥和焚烧等，这三种主要垃圾处理方式的比例，因地理环境；垃圾成份、经济发展水平等因素不同而有所区别。

垃圾分类之可回收主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。

垃圾分类标志废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸等。但是，要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。

玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、暖瓶等。

金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。

布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。

这些垃圾通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。

不可回收餐厨垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.6-0.7吨有机肥料。

其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物。采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

事实上，大棒骨因为“难腐蚀”被列入“其它垃圾”。玉米核、坚果壳、果核、鸡骨等则是餐厨垃圾。

卫生纸可回收厕纸、卫生纸遇水即溶，不算可回收的“纸张”，类似的还有陶器、烟盒等。

餐厨垃圾装袋常用的塑料袋，即使是可以降解的也远比餐厨垃圾更难腐蚀。此外塑料袋本身是可回收垃圾。正确做法应该是将餐厨垃圾倒入垃圾桶，塑料袋另扔进“可回收垃圾”桶。

果壳算其它垃圾在垃圾分类中，“果壳瓜皮”的标识就是花生壳，的确属于其它垃圾。家里用剩的废弃食用油，也归类在“厨房垃圾”。

尘土算其它垃圾在垃圾分类宗，尘土属于“其它垃圾”，但残枝落叶属于“厨房垃圾”，包括家里开败的鲜花等。

有毒有害垃圾

含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。包括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、家电类、过期药品、过期化妆品等。这些垃圾一般使用单独回收或填埋处理。

六、结论与建议结论 1 1）我们国家关于这一方面的监督力度不够，缺乏法律保障，相关环保部门没有给予足够的重视。虽然大街上有很多分类垃圾桶，但只是形同虚设，大家没有自觉分类投放垃圾的意识。政府也没有站出来强调垃圾要分类处理，对垃圾分类的资金投入不够，相关垃圾后续处理设施也未跟上。

2 2）群众的垃圾分类意识淡薄，垃圾分类知识匮乏。有的人认为，垃圾分不分类都一样，只要不乱丢就行了，分类不仅浪费时间，而且浪费精力。这些都是错误的认我们每天扔出的垃圾，通常先被送到堆放场，然后再送去填埋。垃圾填埋的费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用约为200元到300元。现在，人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量的产生废弃物，这些大量的垃圾要把多少土地变为填地？而我们的子孙后代将在那里生活？因此，填埋是对资源的一种浪费。而垃圾分类就是在源头将垃圾分类，将可以利用的垃圾重新分类，从而增加资源的利用率，这样，既省下了土地，又避免了填埋火焚烧所产生的污染。居民尚未养成分类习惯：据城管局生活垃圾填埋场管理中心有关人员介绍说，市民还未养成垃圾分类的良好习惯。虽然在一些小区和道路上摆放了不同颜色的分类收集箱，但很多人不知道到底什么垃圾可以回收，还有一些居民错误地认为，他们已经交纳卫生费，垃圾分类处理应该是环卫部门的事情，此外，乱扔垃圾者也大有人在。

建议 1、设计环保奖罚； 2、培养人民自觉的环保意识； 3、定期增多分类垃圾箱；并做好分类标志，标明用途； 4、多搞一些环保活动，提高人们的环保意识； 5、加大环保宣传力度，让环保成为一种习惯；七、总结妥善处理生活垃圾，无论是从资源的利用，还是从环境保护角度来看，都具有非常重要的意义。广大市民和学生要养成生活垃圾分类处理的好习惯，需要一个漫长的过程。经过这次的调查，我学会了很多关于垃圾分类的知识，与此同时，我也经历了在学校所无法感受到的几天生活。也许不是每个人都有很强的环保意识，也许每次提问时会被急着赶路的人拒绝，但炎炎夏日下，依旧燃烧着的是我的热情，我想，这就够了，因为我们努力过了，在个过程中把环保意识传递出去了。

八、文献引用 http://wenku.baidu.com/link?url=EUAB_X6JlXKjN7t9IwCvq1RCfwbJcpeuDSt-eI9zOnxS5VHXs3ZCPUluRK2MXUenrt1XtqKuCewDTIR4Kz_DEpG_KzUJGsNjre1cjJsn_8i

http://baike.baidu.com/view/160814.htm?fr=aladdin#4 附录一关于街道垃圾分类的问题调查你好，我们是华中科技大学暑期社会实践队的学生。值此暑假期间，打扰您一分钟时间填写此份问卷。您的填写可能环境保护出一份力，谢谢！1、您的性别是？男女 2、您所在街道的街道类型是？城市街道乡村街道没有街道 3、您平时一般怎么处理垃圾？经垃圾分类后扔进街道垃圾桶直接将家里的袋袋垃圾扔进接到垃圾桶将垃圾直接丢在地上然环卫工人来扫 4、您了解垃圾如何分类吗？非常了解了解一般不了解非常不了解 5、您觉得垃圾分类对垃圾的再利用和资源的有效利用有关系吗？有极大的关系一般

没有关系 6、您所在地方垃圾分类状况如何？很好较好一般很差 7、您是否接受过垃圾分类的教育？是否 8、您是通过什么渠道接受垃圾分类的宣传教育的？互联网电视杂志报纸社区宣传栏其他 9、据您对垃圾分类的现状的了解，您觉的有关部门有必要加大垃圾分类的宣传力度和教育力度吗？很有必要有必要没必要随便 10、您对垃圾分类处理有什么建议？增加分类垃圾箱加强宣传力度加强对社区管理员的管理和考核对一直坚持垃圾分类的市民和学生给予奖励

其他

附录二：

调查小组成员信息表学校专业学号姓名电话华中科技大学环境工程 U201316086 彭梁意 ***