小学生描写一种动物的作文
【简介】下面是小编为大家推荐的小学生描写一种动物的作文（共23篇），欢迎大家分享。在此，感谢网友“”投稿本文！
篇1：描写一种动物的作文
我有一只非常“卡哇伊”的小白兔，是从花鸟市场买来的。
这是一只非常漂亮的白色的兔子，尾巴短就不用说了，因为俗话说：“兔子的尾巴长不了”。眼睛是白红相间的。
这只兔子非常的调皮，我第一次放养它的时候，他就以光速每小时30万千米逃离了我的身旁，我也以光速冲过去把抓住它，跑了好长时间终于抓住了这只光速兔子，从此以后我都不敢放养它了。
这只兔子总是神出鬼没的，以至于我好几次误伤了它，记得有一次我蹲在地上和兔小小玩，我正想摸它，发现它已经不见了踪影——跑到我脚下去了。然后我刚想把它抓过来，它扭身一跳，就跳到旁边的草坪上了。
这只兔子爱吃很多东西，有青草、白菜、桃树叶，还有莴笋叶。我妈妈看它很喜欢吃吃桃树叶就摘了两给它吃，可这只兔子只吃被虫咬过的落叶，怀孕孪实摹K月杪杵糜踩裕眯⌒『每闪!
这就是我的朋友——兔小小。
篇2：小学生描写动物作文
《可爱的小松鼠》—紫悦
我给大家介绍的动物是小松鼠，它有一身毛茸茸的毛发。还有两只亮晶晶的眼睛，一双爪子特别灵活。毛茸茸的尾巴就像一个小扫把，它还很顽皮，也很可爱。一般都住在大树上的洞穴里，最喜欢的食物是松果和松子。
它最擅长的就是在树枝上跳来跳去的，四处张望，时而站立、时而倾斜，就像个淘气的孩子一样，活蹦乱跳的，好玩极了！记得有一次我去爬山。就在我爬到半山腰的时候，山坡上到处都是松树。忽然出现了一只小松鼠在树上跳来跳去的，可爱极了！
我特别想去抱抱它、摸摸它，可每当我*近时，它一瞬间就不见了。就像在和我玩捉迷藏样，就这样我总是捉不到它，最后我只能用相机给它抓拍了。至今它那可爱的模样总是在我脑海中闪烁！
可爱的小金鱼——姜萌萌
我家买来了四条小金鱼。有红色的，橘黄色的，还有一条是红白相间的，这是四条中最漂亮的一条。
每当我轻轻的在水面上一吹，它就在鱼缸里飞快的一圈两圈的转；有时候它摇动着它那长长的尾巴，欢快地游来游去；有时候我给它们换水，我总是逮不住它，因为它游的太快了；有时候我看见它在鱼缸里跳来跳去，好像在说：“你怎么还不给我喂粮食，再不喂我可就要饿死啦！”
多么顽皮的小金鱼呀，我要好好照顾它。
我和小猫的趣事——柴晨骏
我们院子里有一只小猫，它黄色的身体上有黑色的斑点，看上去很漂亮。我很喜欢它，因为它陪我玩过。有一次它趴到我的脚上“喵喵”地叫，好像在说：“我饿了，你能给我点吃的吗？”真遗憾，我当时没有带食物。我觉得好对不起小猫，只有陪它玩一会儿了。
还有一次，我看到贺陈宇也在逗小猫，但他把小猫抱起来使劲儿扔到地上，小猫疼地叫了起来，我认识那个小猫的主人。于是我就把小猫抱了起来，送到小猫的主人那里去了。可是等我回来时，贺陈宇已经跑了。“贺陈宇， 等我找到你了，有你好看！” 我愤怒地说。
星期天中午，我写完作业，又下去找小猫。我发现它在草地上打滚，玩得好开心啊！我刚一走过去，它就扑到我脚上来，“喵喵”地叫，这次我可是有所准备哟，我从口袋里掏出一袋牛奶给它喝，然后又给它吃了一袋饼干，它吃得可开心了！吃饱喝足之后，它竟然趴在我脚上呼呼大睡起来了[]我和小猫的趣事，太可爱了。
我好想在家里养一只这样的小猫啊！这样的话，我每天都能抱抱它了！
篇3：描写一种动物四年级说明文作文
我曾经有一只小猫，叫花花。它和我在一起，虽然还不到两个星期，可是我一辈子也忘不了它。
那天，爸爸把它抱回来，只见它长长的胡子，黑白相间的毛，大大的眼睛，配着一双又短又尖的耳朵和一张小巧精致的嘴，像一只小老虎，真漂亮。每天我坐在炕上的小桌前写作业，它总是乖乖地趴在我的腿旁，盘成一团，一动也不动。当我写完作业站起来，它就围着我又蹦又跳，小尾巴翘起来摇呀摇……我一看见它，心里就乐滋滋的。
可是没多久，我在邻居家看见他家养的一只波斯猫，长长的毛卷曲着，浑身雪一般洁白，那双大眼睛，一只是绿的，一只是蓝的。邻居家的孩子向我夸耀道：“这是一只纯种的波斯猫!”回到家后，我的脑海里总是浮现出它那可爱的样子。看看眼前的小花花，和它相比，太逊色了，简直是一只“丑小鸭”。从那以后，我对小花花的态度来了个180℃的大转弯,常常无缘无故地打它、骂它。它睡在我的腿上，我就把它扔到地上，它回过头来，眼睛里充满了委屈和不安，盯盯地看着我，好像在说：“小主人，你变了。”一次，喂食时，我把妈妈收拾鱼丢下的一些鱼头和内脏，堆在猫食碗里，谁知它闻了闻却不吃，我真气坏了。人家都说狗是忠臣，猫是奸臣，这话真对。你瞧，它是活不干，吃东西还那么挑挑拣拣。我想，不吃就不吃，我还不管你了呢!几天以后，饥饿的花花终于把那些烂鱼吃掉了。我正暗自庆幸自己的成功，可不幸的事情发生了。吃完鱼后，不久，它就开始吐黄水，而且一天比一天厉害。眼看着它就要不行了，我告诉了爸爸。爸爸说：“它是吃了生鱼胆中毒了。”我这才知道自己的过错，赶快给它准备了鲜牛奶，鲜鱼肉，可这些都无济于事。小花花什么也不吃，天天躺着。一天中午吃饭时，一个场面把我惊呆了：原来小花猫拖着带病的身体，从炕上蹦到地上，把黄水吐到了大小便的盒子里。然后，又想爬到炕上，但是它已经没有劲了，爬几次，都掉了下去。我连忙跑过去，把它抱起来.搂着它，哭了。
它本来是一只可爱的小花猫，可是，因为我的见异思迁害了它。不久，小花花死了，给我留下了无限的悔恨和思念。原谅我吧，小花花，我永远忘不了你，愿你安息。
篇4：介绍一种动物小学生优秀作文
介绍一种动物小学生优秀作文
可爱的小花猫
今天下午我到花鸟鱼市玩。看到了许多小动物，但是我最喜欢的是小花猫。有一只小花猫很可爱，全身黑白条纹的毛皮，又细又长的尾巴围成个半圆形，尖尖的耳朵竖起来特别的可爱。我把小手指放在笼子旁，它的`小爪子就伸出来挠我，还喵喵地叫。我轻轻的摸了摸，毛绒绒的，暖暖的，非常舒服。从前面滑到后面，它的毛像张开了一样，一会儿就把小爪子收了回去舔了舔。
这就是我最喜欢的小花猫!
狗
我一向讨厌小狗，因为它每次大小便的时候都拉得满街都是，弄得臭气冲天，十分可恶。
有时一些流浪狗还会趁人不注意，狠狠地咬上一口，使人们得上可怕的狂犬病。
如果和狗狗亲密接触的话，还会得弓形虫病和线虫病。
可是，自从遇到一只与众不同的小狗，我便改变了心思。这只小狗，它在我悲伤的时候能逗我开心;在我开心的时候它能陪我一起玩耍，我就更开心了;在我生气的时候它能解除我的气愤……
记得有一次我下楼玩，一个小朋友也没有等到，这时，来了一个大哥哥，他牵着一只肉嘟嘟的小狗，我一下子就喜欢上了它。在小区里，我和大哥哥一起领着它散步，感觉特别威风和自豪，好像感觉世界上并没有什么可怕的东西似的。
如果有人欺负我，它会挺身而出“汪汪”直叫，直到将那些欺负我的人赶走为止。
如果没有小伙伴陪我玩，它就会陪我在矮树丛里捉迷藏。
它可爱、勇敢、坚强，因为它是一只有主人的小狗，有主人的狗必定是忠诚的。
我再也不讨厌小狗了。
篇5：小学生描写动物的作文
我给大家介绍的动物是小松鼠，它有一身毛茸茸的毛发。还有两只亮晶晶的眼睛，一双爪子特别灵活。毛茸茸的尾巴就像一个小扫把，它还很顽皮，也很可爱。一般都住在大树上的洞穴里，最喜欢的食物是松果和松子。
它最擅长的就是在树枝上跳来跳去的，四处张望，时而站立、时而倾斜，就像个淘气的孩子一样，活蹦乱跳的，好玩极了！记得有一次我去爬山。就在我爬到半山腰的时候，山坡上到处都是松树。忽然出现了一只小松鼠在树上跳来跳去的，可爱极了！
我特别想去抱抱它、摸摸它，可每当我*近时，它一瞬间就不见了。就像在和我玩捉迷藏样，就这样我总是捉不到它，最后我只能用相机给它抓拍了。至今它那可爱的模样总是在我脑海中闪烁！
篇6：小学生描写动物的作文
小白兔有对长长的耳朵，红红的'眼睛，就像两颗红宝石，尾巴就像一个小毛球。它非常调皮，也很贪吃。
有一次，它从外面回来脚上很黑，把地踩得很脏。我拿起一根长长的红萝卜给它，还不过几分钟就吃完了，又向我要。它有一次跑出去，蹦蹦跳跳地回来，嘴里还咬着一个黑黑的东西。我看见了很生气，一直追它追了半天。我跑得很累，它却精神十足，后来它就背对着我扭了几下屁股，好像在说：“你抓不到我!”我很生气就想了一个妙计，我先把一根红萝卜放在笼子里，就走开了，躲在一个地方看着。过了一会儿它果然中计了，我就把门给关上了，现在我就不让它出来了。
它真是一个淘气包。
篇7：小学生描写动物的作文
“门牙大，耳朵长，青菜白菜都吃掉，蹦蹦跳跳真可爱“。你们猜一猜我说的这个到底是一个什么东西？没错，就是小白兔。
我不管你现在对小白兔是喜欢还是讨厌，希望你看了这篇文章以后会有答案的。
小白兔的外表很可爱，小白兔的耳朵很长，而且你一看见就很想用手去摸，因为它那长长的耳朵实在太引人注目。小白兔的眼睛，十分漂亮，就向那晶莹透明亮的红水晶。小白兔的毛摸上非常非常的柔软，远看，就像一团雪球。
小白兔吃东西很快，那嚼食时蠕动的三瓣嘴的样子，真惹人想发笑，有一次我喂小白兔差点被咬到。还有一次，我拿着一根胡萝卜准备自己吃，就听到有声从客厅传来，我以为有小偷，结果发现是小白兔，它要吃胡萝卜，但是吃不到，所以才弄出点声音来吸引我的注意，因为我很生气所以不想给他吃，但是看到它那对可爱的大耳朵心就软了，最后我给了它胡萝卜吃了。这就是我和“雪球”的故事。
亲爱的读者，我家的小白兔，你们喜欢吗？
篇8：小学生描写动物的作文
教素描的王老师家养着一对小花鸽。
今天，我来得早闲来无事便去看看它们。它们的样子不算难看，但颜色却有点奇怪——它们的嘴和眼珠子都是红红的，脖子处的毛也是红红的。但头顶上却有一簇深绿色的毛，越往下颜色越淡，等到了肩膀上已是翠绿的了。要是再往下，身体上都是雪白的毛了。它们的脚也是通红的，上面的纹路清晰可见，我曾奇怪地问王老师：“这些鸽子为什么不在脚上绑一条绳子呢？”王老师说：“这些鸽子已经知道这里是它们的家了，不会逃走的了，只会在这里！”正是因为这样，我才能看到自由自在的小花鸽。
它们走起路来好像有种王者气势，头抬的高高，挺胸收腹，翅膀收在两侧，脚也抬得高高得，一副唯我独尊的样子。
当我们在阳台上吃东西的时候，它们便飞快地飞到阳台，目不转睛地盯着你手中的食物想让你分他一点，它们可真贪吃啊！
这两只小花鸽可真可爱！
篇9：小学生描写动物的作文
我家养过很多很多小动物:有活跃的小松鼠，有走路慢吞吞的蜗牛，有团结的蚂蚁……其中让我记忆最深的要数仓鼠了。
仓鼠一只是灰色的，一只是棕色的。它们有一个圆圆的脑袋，两个五黑的眼睛嵌在那圆圆的脸上，可爱极了！我把它们放在一个笼子里，铺上一层松软的刨花。我发现棕色的仓鼠很好动，灰色的仓鼠很懒。我就给棕色仓鼠取名为“动动”，给灰色仓鼠取名为“懒洋洋”。
我想：它们睡哪？睡在那间小屋里又不保暖，还有它们的排泄物放在哪呢？于是我又去看了下笼子，发现它们把那间小屋当成了厕所，把刨花当成了床和被子。
晚上我躺上了床。快要睡着的时候，突然听到一阵奇怪的声音，我想：难道有小偷？我壮着胆走了过去，原来是仓鼠在滚轮上跑步呢。我这才松了口气。仓鼠原来是运动达人呀！
这就是我家的仓鼠，虽然它们已经不在世了，但它们曾给我的生活增添了许多色彩。
篇10：小学生描写动物的作文
这只小白兔，是我妈妈给我买来的，它十分可爱，我把它取名为“小白”。
小白有一对灵敏的大耳朵，它的身边一有风吹草动，就会把耳朵竖起来听着周围细小的动静，就算是妈妈隔着房间打了一个喷嚏，它也会竖起耳朵听听看，周围是否有动静。它若是生气啊，不管谁说多少好话，它都坐在笼子里，不理你。
在它睡觉的时候，不可以把它吵醒。如果你不小心把它吵醒，它就会用前脚趴住笼子，用一种可怕的眼神盯着你看，好像在责骂你。还会趁你不注意时抓你一下或者来咬你一口。
小白满月的时候更是可爱，腿脚还不太稳，可是已经在笼子里开始跑步了。有一次，它不知怎么就打开了笼门，然后悄悄走出了笼子，当我去看它的时候，发现它不见了。我在家里四处寻找，发现它在冰箱面前跌倒，再跑再跌，不停地往前跑，生怕我把它抓回笼子。
看，我家这只小白是不是十分可爱呀，我可喜欢它了。
篇11：小学生描写动物的作文
一身坚硬的壳，强壮有力的四肢，一个小小的头。猜猜它是谁？答对了，它就是我家的小乌龟。
我家乌龟个儿不大，但可是个游泳健将。我把它放在干燥的地方，它无事可做，只好整天趴在那睡大觉。可是当它一接触到水，就来了兴致。一玩就是几个小时，无论怎么赶它就是不肯离开水。尤其是我把它放入一个较大的水盆，那它可真的就是撒开欢的游泳了。只见它缓缓伸出四肢，开始游泳。乌龟的游泳模样十分有趣，它先前爪往前一扑，再往后一趴的同时后腿也随着向后一蹬，就快速的游了起来，时不时还头一抬，呼一口气，然后接着游。一游就是好长时间。
乌龟游得十分快速。有一次，我伸出双手想把它抓回来，可我的手一伸入水池，它就双腿一蹬游开了。我又一抓，结果它又游远了。我家的乌龟真不愧是一位游泳健将！
篇12：描写动物的小学生作文
今天下午，我拿了一块月饼，去石刻公园观察蚂蚁是怎样搬运食物的。
我来到一棵大棕树下，发现了一群蚂蚁，便观察起来。蚂蚁全身是黑色的，它的身体细长细长的，圆圆的脑袋上面长着一对长长的触角，嘴巴好像一把弯钳，蚂蚁有六条腿，支撑着整个身体。
我先拿了许多月饼渣，洒到蚂蚁洞口的不远处，便蹲在一边观察。过了一会儿，一只蚂蚁从洞口探出头来，好像一个侦察兵一样，在观察外面的情况，见四周没人，便放心地出来寻找食物了。它东找西找，终于发现了食物源，于是便搬了一小块往回走。在途中，它碰到了几只蚂蚁，只见它们用触角碰来碰去，好像在交流一样，告诉队友哪里有食物。 不一会儿，许多只蚂蚁便从洞口出来，排成一列，一只一只地走到食物源，拿着食物就“班师回朝”了。
蚂蚁是如何搬运大食物的呢？我心中有了这个念头，便放了一大块月饼在地上，足足有蚂蚁的十倍大。一只蚂蚁发现了那块大食物，便兴高采烈地跑过去搬运，只见它爬上爬下，一会推，一会拉，但食物却纹丝不动。它急了，连忙跑回去叫了几个“兄弟”,它们围到食物的四周，一起把食物抬起来，食物终于开始慢慢地向洞口移动了，像打了胜仗的战士一样凯旋而归。
蚂蚁虽然是种小动物，但它有着很强的团结精神，值得我们学习。
篇13：描写动物的小学生作文
冬天到了，雪花飘落下来，地下的土洞里，小青蛙盖上棉被，准备冬眠了。
“哎，要睡上整整一个冬天……”想到不能出去玩，小青蛙心里难受极了。
土洞的四周，黑漆漆的一片，洞里又冷又黑，一点都不好玩儿。小青蛙觉得好孤单，他忍不住爬上地面，想去玩一会儿。
“阿嚏，阿嚏！”真冷呀！一片冰凉的雪花落下来，小青蛙差点感冒啦！他急忙又钻进土洞，盖上棉被。
小青蛙闭上眼，可是，他还是睡不着。
“要是有个朋友一起玩，那该多好呀！”小青蛙忽然睁开眼，大声喊起来。
“小青蛙，你好呀！”就在这时，一个声音从土洞的一侧传来，小青蛙吓了一大跳。他睁眼一瞧，看见一只拿着铁锹的小鼹鼠。
原来，隔壁是小鼹鼠的家，小鼹鼠拿着铁锹挖呀挖，准备挖一个大客厅，没想到，竟然挖到了小青蛙的家。
“我们一起玩吧！”小鼹鼠快乐地说。小青蛙高兴地同意了。
小鼹鼠带着小青蛙玩捉迷藏，他们从一个土洞钻到另一个土洞；小青蛙给小鼹鼠讲荷花池里的故事，“荷花姐姐最爱穿粉色的裙子，她很爱美，经常对着湖水照呀照，摆弄嫩绿的叶子裙摆……”
小鼹鼠的眼睛瞪得圆圆亮亮，他一直在地下生活，从没听过这么新鲜的事呢！噢，现在，小青蛙一点也不寂寞了，他要和小鼹鼠玩一个冬天呢！
篇14：描写动物的小学生作文
在我很小的时候，家里养了一只从姥姥家抱来的狗——奔奔，它为什么叫奔奔呢？因为它跑的非常快，一溜烟就不见了，没影了……
它陪伴了我许多光阴，从上幼儿园开始，每天放学就可以看见妈妈和一只全身黑色，长着两只水汪汪的大眼睛，活蹦乱跳的小狗。奔奔有着一张人见人爱的帅气脸，小伙伴们都很羡慕我有这样一只帅气的小狗，奔奔不怕生，和亲戚、邻居们都很玩的来，许多人都找妈妈要过这只小狗，但妈妈总说：“不行嘞，我家慧喜欢这只狗，我怎敢给你们？”没错，奔奔对我而言，就是小祖宗。
在我家里，奔奔的地位也是极高的。每天我到家，放下书包，就先逗逗奔奔，给它喂点狗粮，再跑去写作业，每当我写作业时，奔奔就在我脚下蜷缩着，有时还跳上我的桌子，与我嬉闹，在我的本子上留上几只“狗爪”，用大眼睛瞪着我，好像在说：“别写作业啦！陪我玩嘛~”我们全家都喜欢奔奔喜欢的不得了。
奔奔不仅颜值高，那智商也不是吹的，有时候我们一家去逛街，我们不让奔奔去，从家到车站，它就悄悄跟着，护送我们上车，待我们走后，它就会在车站等着我们回来，或者原路返回，从不会迷路。
奔奔喜欢出门玩，我们很放心，因为它总是会平安的回来而那次，它出去玩，就再也没回来过，听居委会阿姨是，奔奔被抱走了。
我们全家悲痛着，愤恨着。
我恨着那个抱走奔奔的人，因为他不知道，奔奔对我来说多么重要。
奔奔，就行我的命一样。
从此，我家再也没养过任何小动物。
尤其，是狗。
篇15：描写动物的小学生作文
大家好，我是娃娃鱼。虽然我的名字里有一个鱼字，但我可不是鱼哦！而是产于中国，世界上最大的两栖动物。因为我能像鱼那样在水中生活，叫声又酷似婴儿，所以人们叫我娃娃鱼。
我头部宽阔扁平，眼小口大，体肥粗壮，尾巴扁平。我体长可达1.8米，体重50公斤以上。我生活在海拔200—1600米的山区溪流中，主要分布在中国长江以南各省。
我不善于追捕，只是隐蔽在滩口的乱石间，发现猎物经过时，进行突然袭击。因我口中的牙齿又尖又密，猎物进入我口内后很难逃掉。但是我的牙齿不能咀嚼，只是张口将食物囫囵吞下，然后在胃中慢慢消化。我有很强的耐饥本领，即使二、三年不吃也不会饿死。
我有很高的药用价值，我虽然可以当药吃，但不能大量捕杀，因为我是国家二级保护动物。
朋友们，你们记住我——娃娃鱼了吗？
篇16：描写动物的小学生作文
舅妈家养了一只乖巧可爱的小狗，名叫贝贝。
贝贝长得可讨人喜欢了，他全身黑灰色的毛，卷卷的尾巴短短的向上翘着。一双圆圆得眼睛总是滴溜乱转，显得特别机警。他睡觉的姿态很搞笑，躺在自己的小床上，卷缩成一团，像个大圆球。只要听到敲门声，他就会立刻站起来，机灵的向四处张望，汪汪汪地大叫起来。打开门，看到是我和妈妈过来了。他就会高兴得跳起来。缠着我和妈妈的裤脚绕来绕去，好像是在说见到你们真高兴。
它的嘴巴可馋啦，只要我们一吃东西他就会蹲在那里，愣愣的看着我们，口水都要流出来了，真的是太可爱了。只要一到周六，我就会迫不及待的去舅妈家看贝贝，因为它能给我带来无尽的乐趣，要是妈妈同意的话，我也想要养一只和贝贝一样的小狗狗。我真的是太喜欢小动物了。
优爸点评：小作者文章中透露出真切的情感，充满着童真童趣，用轻快的语句给我们带来了一只可爱的小狗“贝贝”，它全身黑灰色的毛，卷卷的尾巴短短的向上翘着，同时还十分机警。在小作者的文笔下，贝贝的外形特征以及性格特点都被描叙得生动细腻。这些都得力于小作者细致的观察力，观察力是写好一篇文章的重要要素之一。小作者很好发挥了这一要素的优势，让整篇文章读起来细致生动。对于小学二年级的小朋友来说，这已经是十分难得。
最后，优爸要给小作者一个建议，文章开头和内容都十分生动精彩，具有一定的可读性，可是读到结尾却略显有些仓促，希望小作者能把结尾完善，总结全文，让文章更加生动的同时更加完整。
篇17：描写动物的小学生作文
我家养了一只可爱的小白兔，他的名字叫贝贝。
贝贝的毛柔软得像一团白缎子，又细又密，身上就像穿着雪白的皮袄，在灿烂的阳光照射下，像一堆闪闪发光的白棉团，美丽极了！那圆滚滚的尾巴躲在绒毛里，不仔细地看，还不容易发现。它的脑袋很小，两只长长的耳朵像两把大扇子插在头上，只要有一点消息，那对耳朵就会不停地前后摆动。
它的眼睛特别漂亮，小玻璃球那么大，红光闪闪，就像镶嵌在白玉里的红宝石！它还有一张引人喜爱的三瓣嘴，上面两瓣，下面一瓣。嘴里长着两颗大门牙，咬起东西来可厉害了；嘴的两侧还有几根细细的胡须，显得十分神气。
它的前腿短小，后腿长而有力，时常弯曲着，走起路来蹦蹦跳跳的，蹲在地上一动不动的时候，像棉花糖，又像雪球。
篇18：描写动物的小学生作文
描写动物的小学生作文_那一只黑天鹅
我的好朋友张路小今天过生日。我、张路小和霍欣玉一起去小江南吃饭，我们吃完饭后，便去一起去玩。我们玩了一会儿，就又回去吃饭了。我们吃了好多菜，一会儿吃这个，一会儿又吃那个，都吃不过来了。吃完后，我们又去探险了。
这一次由霍欣玉带头，我在中间，张路小则在最后面。一开始，我很害怕，因为那里阴森森的。可是当我到了一个探险地，居然发现了一个我们看了，以为是一个用石头雕成的天鹅。但是我发现它的羽毛正在颤抖，我很惊讶。天呐！！！我叫了一声，仔细一看，居然是一只黑天鹅。我觉得很稀奇。我们看它一只脚站着，以为它正在练功，很好玩。可是，没有想到的是它只有一只脚。我想：这是谁干的`？为什么要这样？难道这只黑天鹅失去一条腿对他/她有好处吗？我的心酸了，我想哭我虽然不知道那些路过的人有没有看到这只可怜的黑天鹅，但我知道这黑天鹅有多么的痛苦、难过、伤心我们喂了它许多树叶，它也吃了。它吃了很多很多，我知道，它饿极了。当然，它也渴极了，它喝了许多水，最让我担心的是这水能不能让它喝很长时间。我真的是太同情它了，我也真想变成一只可爱的小天鹅，一起陪着它，不让它再孤独。我知道，一个人呆在一个地方，当没有人陪你时，你不也会感到孤单，需要人同情吗？难道这时孤独的你不想找一个人好好陪陪你吗？嗯，这只黑天鹅也是一样的，动物也有感情，当一只小猫，失去它唯一的亲人，不也会伤心吗？
我希望这不是见到它最后一面，我希望下次来还能见到它，最不希望的就是它不要成为人们的盘中餐。
我希望人们不要再捕杀那些无辜的动物吧！一起动起手来保护动物吧。
篇19：描写动物的小学生作文
关于描写动物的小学生作文_小小螃蟹-动物
说到螃蟹，我与它还有一段情缘呢！记的那一年，我与爸爸到辽宁的舅爷家去玩。一天晚上，三姑拎了一个大麻袋，我们大家都很好奇，我跑到麻袋前，打开麻袋，“啊”的一声叫了起来，“怎么了？”爸爸问我。“毛，毛……毛蟹，这些都是毛蟹！”我既兴奋而又害怕地说道。“不用怕，这些毛蟹是夹不到你的，因为呀！它们还很小！”三姑笑着安慰我。我小心翼翼地走到麻袋前一看，袋子里面都是些较小的毛蟹，忽然，我看到了一只较大的毛蟹，我的目光被它吸引住了。它的外壳是灰色的，它有一对犀利的大钳子，它的钳子上有一撮毛，毛呈暗灰色，不仔细观察，还以为是泥巴哩！“三姑，这只毛蟹可以给我吗？”我胆怯地问，“当然可以了，你喜欢就拿去吧！”三姑笑眯眯地对我说。“谢谢三姑！”说完，我管舅妈要了一根十分结实的线，把毛蟹的两个大钳子绑在了衣架上。起初，它一直在那里动，挣扎着，好像一个囚犯，想逃脱出那个监狱。
在第二天早上，我看着这只小囚犯，一动不动地趴在地上，我以为它渴了，就将它放在了盆里，尽管这样，它还是不动，这让我有点束手无策。看着它一点一点地憔悴下去，我心里很不是滋味。我蹲在它的面前，不知如何是好。我到底该怎么办呀？如果放了它，我会寂寞的。如果不放它，那它会不会……我到底该怎么办呀？这时，我闭上眼睛思考着，忽然，耳边传来了一阵救命声，声音离我越来越近：“救救我吧！把我放回大海里吧！我要回家！我要妈妈！妈妈……”我猛地睁开了眼，仿佛一下子明白了什么，是呀！人这一生，生命和自由是最宝贵的了，我想动物也应该一样吧！我不应该将它占为己有，我应该给它自由生存的权利。想到这，我把它带到海边，把它放了。看着它快乐地奔向大海，渐渐隐埋在大海中，我心里有着说不出的感觉。最后，我长舒了一口气，感到无比的轻松。因为，我认为我做了一件好事，同时，我还领悟到了，自由是人和动物和谐相处的基础，我们要爱护动物，善待生命。
篇20： 小学生描写动物的作文
可爱的小动物有很多，我喜欢猴子。猴子又机灵又会爬树。我去动物园的时候，小朋友给猴子糖吃，它一拨皮就吃了，真可爱。
我还喜欢小麻雀，有一次我的朋友发现了一只小麻雀飞不动了，我们把它放在床上休息，还喂它吃的，等它后来会飞了，我们把小麻雀放了。
我也喜欢小马、小象、小长颈鹿。我还喜欢很多可爱的小动物。
篇21： 小学生描写动物的作文
我最喜欢“球球”，一只刚满半岁的小黑狗。圆圆的脑袋，两只小耳朵像俩片树叶，四只小腿短短的，尾巴也短短的，浑身黑亮的短毛，全身胖乎乎的非常可爱。
每当我回到家的时候，它摇着胖乎乎的身子和小尾巴，欢快的跑到我跟前，用小爪子挠着我脚，要和我一起玩耍。每当我写作业的时候，它会静静爬在我旁边，等我一起玩耍，它是我最忠实的朋友。
篇22： 描写动物的小学生作文
我的好朋友张路小今天过生日。我、张路小和霍欣玉一起去小江南吃饭，我们吃完饭后，便去一起去玩。我们玩了一会儿，就又回去吃饭了。我们吃了好多菜，一会儿吃这个，一会儿又吃那个，都吃不过来了。吃完后，我们又去探险了。
这一次由霍欣玉带头，我在中间，张路小则在最后面。一开始，我很害怕，因为那里阴森森的'。可是当我到了一个探险地，居然发现了一个我们看了，以为是一个用石头雕成的天鹅。但是我发现它的羽毛正在颤抖，我很惊讶。天呐！！！我叫了一声，仔细一看，居然是一只黑天鹅。我觉得很稀奇。我们看它一只脚站着，以为它正在练功，很好玩。可是，没有想到的是它只有一只脚。我想：这是谁干的？为什么要这样？难道这只黑天鹅失去一条腿对他/她有好处吗？我的心酸了，我想哭我虽然不知道那些路过的人有没有看到这只可怜的黑天鹅，但我知道这黑天鹅有多么的痛苦、难过、伤心我们喂了它许多树叶，它也吃了。它吃了很多很多，我知道，它饿极了。当然，它也渴极了，它喝了许多水，最让我担心的是这水能不能让它喝很长时间。我真的是太同情它了，我也真想变成一只可爱的小天鹅，一起陪着它，不让它再孤独。我知道，一个人呆在一个地方，当没有人陪你时，你不也会感到孤单，需要人同情吗？难道这时孤独的你不想找一个人好好陪陪你吗？嗯，这只黑天鹅也是一样的，动物也有感情，当一只小猫，失去它唯一的亲人，不也会伤心吗？
我希望这不是见到它最后一面，我希望下次来还能见到它，最不希望的就是它不要成为人们的盘中餐。
我希望人们不要再捕杀那些无辜的动物吧！一起动起手来保护动物吧。
篇23：关于描写动物作文200字小学生
我喜欢的小动物有很多，可我最喜欢的是小乌龟。它长着一个小小的脑袋，4只小脚丫，还有一条短短的尾巴，它的壳比钢还硬，比铁还坚，刀砍不破。因为它走路非常慢，所以我叫它“慢慢”。
它最喜欢吃猪肉了，记得有一次，妈妈从外面买回来一些猪肉，妈妈把猪肉切成了几块给我喂慢慢，我走到慢慢的前面，慢慢闻到了香味，钻出水面来，好像在说：“小主人，你怎么才来呀，我快饿扁了。”我把慢慢从水里拿出来，把猪肉放在慢慢前面，它开始狼吞虎咽了，哦，原来它饿扁了，以后我要按时给它喂饭了。
我真喜欢这只小乌龟。
300字描写动物作文：我家的鹦鹉
我家养了两只小鹦鹉，一只是蓝色，一只是绿色。它有一个圆圆的小脑袋，两只小眼睛像黑珍珠一样发亮，它长着米黄色的小嘴巴，身上的羽毛五颜六色，美丽极了。我养的鹦鹉爱吃饼干，每周我回家时，我都要给它喂饼干吃。晚上的时候，它都会一只腿站着睡觉。它还会在笼子里扑打着翅膀，还能为我扇风呢!它的笼子里还有一个秋千，它想荡秋千的时候，就可以在秋千上玩耍。
有一次，我给鹦鹉喂饼干的时候，它们都抢着来吃，你一口，我一口，不一会儿，就把一块饼干吃完了。看它们吃得那么急，可能是饿坏了吧。
你说这两只小鹦鹉可不可爱呢?!
300字描写动物作文：可爱的小金鱼
我家养了三条金鱼，它们生活在一个巨大的酒杯形的鱼缸里。
三个小家伙都有红色的身体、鼓鼓的眼睛、扁扁的嘴巴。它们都爱吃鱼食，喜欢玩捉迷藏、有时在水草里玩。每当我看见它们游的那样欢快，我也放松了许多。每次我给它喂食，我以为它们会很快扑过来抢吃的，没想到它们都很胆小，只有我走到很远的地方了，它才游上去大口大口的吃。有时我去观察它，它躲在水草里像一位害羞的小姑娘。在远处看，只能看一条金鱼，偶尔能看见两条。它们和和美美的生活在一起，组成了一个幸福的大家庭。
我爱我家的三条金鱼!
版权声明：
1.大文斗范文网的资料来自互联网以及用户的投稿，用于非商业性学习目的免费阅览。
2.《小学生描写一种动物的作文》一文的著作权归原作者所有，仅供学习参考，转载或引用时请保留版权信息。
3.如果本网所转载内容不慎侵犯了您的权益，请联系我们，我们将会及时删除。