小学四年级语文练习题

【导语】大文斗范文网的会员“妮妮宝宝520”为你整理了“小学四年级语文练习题”范文，希望对你有参考作用。

小学四年级语文练习题1

世界地图引出的发现

一、带着问题来读书

1、课文叙述了( )国地球物理学家魏格纳首创( )的故事。

2、故事发生在( )年,是按( )顺序叙述的。

3、地图上的方向为:上( ),下( ),左( ),右( )

地图上分为( )洲、( )洲、( )洲、( )洲、( )洲、( )洲、( )洲。

二、课内语段阅读

第二天一早,他叩( )开了著名科学家柯彭教授的大门,把自己这个想法告诉了他。教授肯定了他的假想有道理,,并说也曾有人提起过,但都没有足够的事实加以证明。教授劝他打消念头,不必为此枉( )费心机。

1、给短文中加点字注音。

2、“枉费心机”的意思是( )A千方百计地谋划。B白白地耗费心思。

3、短文中的`“这个想法”是指( )。

4、短文中画“——”的句子是转述句,请你想象教授的语言写下来。

教授说:“ 。

三、修辞方法我知道

1、这难道不是一种巧合吗?( )

2、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。( )

3、我端起搪瓷碗,觉得它有千斤重,怎么也送不到嘴边。( )

4、小蚂蚁们唱起了劳动的号子,一起搬运食物。( )

5、这就使蟋蟀的住宅吗?是的。( )

四、快来猜猜我是谁

1、不可想象,不能理解。( )

2、白白地耗费心思。( )

3、坐着躺着都不安宁,形容心烦意乱,惊恐忧虑。( )

4、形容文献、资料等非常丰富。( )

小学四年级语文练习题2

一、我会拼写。(6分)

wúxiázànshǎngtàishānlǚyóumáifúquánlì

()()()()()()

二、我会在正确的读音下划“√”。(4分)

1、面对梦寐以求的汽车，父亲没有失去为(wéiwèi)人处(chǔchù)事的尊严。

2、伽利略衣着(zháozhuó)整齐,做了“两个铁球同时着(zháozhuó)地”的试验。

三、我会辨字组词。(4分)

拦()棚()稍()半()

栏()朋()哨()伴()

四、把下列词语补充完整。(5分)

一丝不()()心悦目胆大()为()名其妙气急()坏

笑()颜开()不可及鱼()而出聚精会()连()不断

五、我会按要求改写句子。(14分)

1、小河哗哗向前流去。(改成拟人句)

____________________________________________________

2、为人类造福，难道有错吗?(改成陈述句)

____________________________________________________

3、芦苇上盖了白雪。(扩句)

___________________________________________________4、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。(缩句)__________________________________________________

5、假日里，妈妈做了许多一个又一个的菜。(修改病句)__________________________________________________

6、七月的天山很美。(改为感叹句)___________________________________________________

7、生活.人们.那里的.过着.幸福的(把词语连成一句通顺的.话)

___________________________________________________

六.选择关联词填空。(4)

虽然……但是……如果……就……只要……就……因为……所以……

1、一个人()活的诚实，有信用，()等于有了一大笔财富。

2、()生命短暂，()我们却可以让有限的生命体现无限的价值。

3、这件事()值得去做，()应该全神贯注。

4()罗丹认真工做，()忘了他的朋友。

七、本学期我们学习了六首古诗词，请选择你最喜欢的一首默写下来，别忘了写上作者的名字哟!(6分)

()

______________________________________

______________________________________

八、先根据课文内容连线，再根据要求填空。(5分)

采菊东篱下骄兵必败

己所不欲无数夕阳山

几行红叶树悠然见南山

关羽失荆州勿施于人

生活中，有许多人自己不愿意做的事，却强迫别人去做。对这些人，我们可以用上面一句名言来提醒，这句名言是：

小学四年级语文练习题3

一、读一读，写一写。

qīngchèlóngyǎchǎnghuīyìsībùgǒu

()()()()

二、照样子填空。

(明亮的)眼睛(静静地)画画画得(专心)

()池水()游动笑得()

()孩子()叫喊多得()

三、我能用线把下面的词语适当地搭配起来。

举止迟缓微微地斗争

行动认真亲切地扇动

反应敏捷平稳地鼓励

观察文雅坚决地飞行

四、我知道哪一句是比喻句。

(1)他好像和游鱼已经融为一体了。()

(2)他的`一双大眼睛明亮得就像玉泉的水。()

(3)他画得那样细致，就像大姑娘绣花一样。()

(4)这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。()

五、自己摘抄描写聋哑青年外貌、神态或动作的语句，并背诵。

小学四年级语文练习题4

一、选字填空

愉 偷 ( )快 ( )看 ( )悦 小( )

既 即 ( )然 ( )使 立( ) ( )往

望 忘 看( ) 失( ) ( )记 ( )怀

彩 采 ( )色 ( )访 风( ) 光( )

拨 拔 ( )乱 挑( ) ( )草 ( )牙

驰 弛 奔( ) ( )名 松( ) ( )缓

座 坐 ( )位 ( )落 ( )下 ( )次

呼 乎 ( )叫 欢( ) 在( ) 似( )

骏 俊 峻 ( )马 ( )杰 ( )秀 ( )峭 严( )

带 代 戴 ( )领 皮( ) 爱( ) 时( )( )价 穿( )

族 旋 旅 民( ) ( )转 ( )行 ( )客 回( ) 汉( )

二、近义词

热闹( ) 响亮( ) 飞驰( ) 天涯( ) 舒服( )

三、反义词

舒服( ) 洒脱( ) 冷清( ) 大方( )

四、根据意思写词语。

1、草原上的小丘由于绿颜色浓厚，就像要流下来一样。( )

2、国画的画法，用水墨或淡的`色彩涂抹画面，以加强艺术效果。( )

3、用线条画出轮廓。( )

4、难为情，态度不自然。( )

小学四年级语文练习题5

一、听力训练：（堂上完成）

1、我来到 ，变成 ；我来到 ，变成 ；

我来到 ，变成 ；我来到 ，变成 ；

2、你喜欢我吗？为什么？

二、词语练习：

1.形近字组词 瓣（ ）

稍( ) 廷( ) 避( ) 辩( )

梢( ) 延( ) 僻( ) 辨( ) 班( )

捎( ) 庭( ) 辟( ) 辫( ) 斑( )

2. 给带点的字选择正确的解释，填上序号。

绵：①丝棉；②绵延 ；③柔软；

1）走进桂林的山水，让你感到像是走进了连绵不断的画卷。（ ）

2）这条被子真绵软，盖在身上舒服极了。（ ）

观：①仔细观察； ②看；③对事物的认识、看法； ④看到的景象；

1）我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。（ ）

2）他这个人很悲观，遇事总忘坏处想。（ ）

3）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（ ）

4）大自然有很多天然的指南针，需要你仔细观察，多去想想。（ ）

三、句子过关：请用修改符号修改下列病句。

①苏州、杭州、大连、昆明是我国江南旅游胜地。

②今天清晨下了一上午雨。

③大雨和乌云从天空中倾泻下来。

④大连的'夏天是个美丽的地方。

⑤妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。

⑥王老师给我们讲了一件他最近遇到的很难忘记的近期发生的事情。

⑦造纸是我国古代的四大发明。

⑧你去劝劝他，让他不要再把过去的往事放在心上了。

四、积累运用：

1.下面有一些关于战争的成语，你能写出它的近义词吗？

出其不意--- 围魏救赵---

风声鹤唳--- 四面楚歌---

2.下面有一些关于战争的成语，他们通常都是连起来一起用的，现在给出上半句，你试试接下半句：

知己知彼---（ ） 运筹帷幄---（ ）

五、课外阅读：

小珊迪（节选）

我给了他一先令，他转身就跑了。等了很久也不见他回来，我猜想可能上当了。但是当我想到孩子那诚（垦 恳）的面容，想到他那使人信任的神情，我断定他不是那种人。

晚上，旅馆的人说，有一个小孩要见我。小孩被带进来后，我发现他不是那个（卖 买）火柴的小男孩，但可以看出是他的弟弟。这个男孩在破衣服里找了一会儿，然后问：“先生，您是从珊迪那儿买火柴的那位先生吗？”

“是的。”

“这是您那个先令找回来的四便士。”男孩说，“珊迪受了伤，不能来了。一辆马车把他撞倒（dǎo dào），从他身上轧（yà zhá）了过去。他的帽子找不到了，火柴也丢了，有七个便士也不知哪儿去了，说不定他会死的……”

1．在括号里选择正确的读音，用“√”表示。

2．在括号里划去不正确的字。

3．联系上下文，写出下列词语的意思。

(1)猜想——_______________________(2)断定——_______________________

4．回答下列问题。

(1)“……想到他那使人信任的神情，我断定他不是那种人。”这句话中的“他”是指_______________。“那种人”是指_ _ ___。

(2)“晚上，旅馆里的人说，有一个小孩要见我。”这里的小孩指

5．读了这段话，你觉得珊迪是个怎样的孩子？

______________ ______ _____

小学四年级语文练习题6

一、扩写句子

1、( )风( )吹走了黄叶。

2、( )学生( )去春游。

3、( )小河( )流过( )原野。

4、( )太阳( )向上升。

5、( )几句话( )印在心上。

6、( )太阳放射( )光芒。

7、( )旅客们( )走进( )车厢。

8、( )雪花( )飘落。

9、( )海滩上有( )贝壳。

10、( )飞机( )冲向( )天空。

11、( )战士们( )守卫( )边疆。

12、( )老师( )批改( )作业。

二、判断比喻句

1、海底的动物常常在窃窃私语。( )

2、看他的样子，好象有什么喜事似的。( )

3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。( )

4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。( )

5、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。( )

6、她长得很像我邻居的小妹妹。( )

7、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。( )

8、这个地方我似乎已到过了。( )

9、星星像孩子的眼睛眨呀眨。( )

10、他的性格很像他爸爸。( )

三、关联词填空

1、( )我学习很努力，( )学习成绩不如他。

2、对周围的事物，我们( )要仔细观察，( )要认真思考、分析。

3、( )我仔细地观察，( )作文与得具体。

4、( )他生病了，( )坚持上课。

5、( )他知道错了，( )不肯认错。

6、( )妈妈耐心教育我，( )我的进步非常快。

7、( )坚持体育锻炼，( )能不断增强体质。

8、( )时间很珍贵，( )我们要加倍珍惜时间。

9、( )你答应了人家。( )你要办到。

10、老师( )关心我们的'学习，( )关心我们的身体健康

11、这件事( )你让步，( )他让步。

12、( )遇到什么困难，他( )不会灰心。

13、你( )能刻苦用功，成绩( )会很快提高。

14、( )是一分钱，我们( )要珍惜。

15、( )坚持体育锻炼，( )能不断增强体质。

16、( )你的学习很好，( )没有骄傲自己满的理由。

17、你( )在外面玩，( )回家帮妈妈做点家务活。

18、田敏( )自己学习好，( )还爱帮学习差的同学。

19、( )困难重重，可他( )出色地完成了这次任务。

20、小燕子搭的窝，( )漂亮，( )结实，还很暖和。

21、( )要造箭，( )应该把造箭材料准备齐全。

22、这篇作文( )字数不多，( )内容丰富，算得上是一篇好作文。

23、王岚爱好体育，每天早晨( )跑步，( )做操。

24、( )王岚坚持锻炼，( )她的身体很结实。

25、( )望见前边有一条小河，它们( )高兴地跑起来。

四、按要求写句

1.树枝在风中轻轻摆动，雪花从树枝上掉落下来。(写成拟人句)

________________

2.我们遇到困难，怎么能退缩呢?(陈述句)

________________

3.这活泼的小孩是我的好朋友。(反问句)

________________

4.我家在市图书管附近住。(改变词序，意思不变)

_________________

5、黄河的浪真大。(改为比喻句)

__________________

6、长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。(改为比喻句)

__________________

7、寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句)

__________________

五、说说下面句子使用了哪几种修辞手法

1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。( )

2、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。( )

3、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。( )

4、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。( )

5黄河是我们中华民族的摇篮。( )

6、春在哪里?春在操场上，春在教室里。( )

7、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。( )

六、病句诊所

1、我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。

2、我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。

3、星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。

4、生物课对林巧稚有很大的兴趣。

5、早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。

6、我最爱看民族舞蹈和民族音乐。

7、读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。

8、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。

9、爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。

10、妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。

11、昨天，五个日本的小朋友来我校参观。

12、既然这件事难办，我们也一定要办好。

13、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。

14、这位六十多岁的老人已经年过花甲。

15、我们要认真克服并发现工作中的缺点。

16、老师要求同学们默默地朗读课文。

17、每天放学，他都去少年休校炼习长跑。

18、在老师的帮助下，我作文中的错别字提高多了。

19、蔚蓝的天空。

20、爸爸穿着一件灰色的上衣，一顶蓝帽子。

21、星期日，到动物园去看动物。

22、菜摊上摆满了小白菜、扁豆、香蕉、西红柿等蔬菜。

23、在靠进非洲一侧的南级附进有一坐小岛。

24、老师对高斯的学习要求很严厉。

25、曹操叫人按曹冲的办法去做，虽然称出了象的重量。

26、全校老师和班主任都观看了我们的演出。

27、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的。

28、经过努力，我作文中的错别字进步了。

29、操场四周插着五颜六色的红旗。

30、无私奉献的精神鼓舞了我。

31、在老师的帮助下，我克服了错误。

32、每天早晨，都到操场上锻炼身体。

33、村子南边是宽敞的田野。

34、这种花花绿绿的红车真漂亮。

35、雄壮的国歌声响起的时候，非常激动。

36、十月的北京，景色十分异常美丽。

37、这课书我读了十几便，几乎能备下来。

38、在老师的鼓舞下，使我重新树立了信心。

39、两个新旧社会，真是鲜明的对比啊!

40、讨论会上，同学们热情地发言。

小学四年级语文练习题7

一、给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体。

1.海滩上有贝壳。

2、飞机冲向天空。

3、战士们守卫边疆。

4、老师批改作业。

5、风吹柳条。

二.缩句。(缩到最短)

(1)那美丽的太阳露出红红的脸。

_________________________

(2)姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。

_____________________________

(3)小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。

____________________________

(4)伶俐可爱的燕子从南方赶来了。

____________________________

(5)我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。

____________________________

(6)孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。

____________________________

三.照样子写句子。

例：你收拾一下房间吧!改为：你把房间收拾一下吧!

(1)冬天赵荚树落光了叶子。(2)水手从河底捞上了铁牛。

________________________________________________

例：太阳晒干了地上的水。改为：地上的水被太阳晒干了。

(1)人们打扫干净了街道。(2)科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。

________________________________________________________

例：茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏的`。

改：因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的，所以茶很好喝。

(1)老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。

改：____________________________

(2)奶奶的心情很好，因为医生认为她已经全愈了。

改：____________________________

(3)这使我很感动，因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。

改：____________________________

小学四年级语文练习题8

熊猫与山民

四川崇庆县城西北的苟家乡，重峦叠嶂，云雾缭绕，莽莽苍苍。离苟家乡20多公里的岩峰村栅子，住着15户人家，周围箭竹丛生，是大小熊猫的天堂。

熊猫们自认是山民的老朋友，经常（不请自来 串门访问），到居民家里（不请自来 串门访问）。因为“友谊深厚”，进得屋来就不讲客套，自已动“手”翻葙倒柜，看看主人给它们准备了些什么美味佳肴。有一回，一只熊猫在一个山民家“酒醉饭饱”之后，还美美地睡了一觉，然后顺“手”将一只小板凳带回山坡作纪念，为它的生活添上一点现代的文明。熊猫们也是炭夫、药夫的朋友，它们常（照顾 光顾）炭夫、药夫放在野地的炊锅，遇上可食物，也帮忙吃一些。当然，对这样的“小偷”，山民们只好（付之一笑 怨天尤命）！一天，两只熊猫突然朝正在玩耍的孩子快步走去，小孩子吓得哇哇大哭，其实熊猫并无恶意。孩子走后，它们东张西望了一会儿，便大摇大摆地向树林中隐去，留下了一场（恐慌 虚惊）。

浩瀚的的苟家乡的林海是宁静的，但又是十分热闹的。除大小熊猫外，金丝猴、扭角羚、豺狗等也出没无常，黄雀、杜鹃鸣奏不绝。每当猕猴桃桂满枝头的金秋时节，常可看见成群结队的金丝猴拖儿带女，或嬉戏于林间，或小憩于岩石上晒太阳，吃野果。但它们胆小羞涩，一遇见情况，便像荡秋千一样，眨眼工夫消失在茫茫林海之中，使你望树兴叹！

1.在文中的括号里选择正确的词语。（2.5分）

2.解释下列词语中画横线字的意思。（2.5分）

东张西望（ ） 虚惊（ ） 鸣奏不绝（ ）

望树兴叹（ ） 嬉戏（ ）

3.选择正确的答案。（4分）

①第二自然段中“友谊深厚”一词上的引号的作用是（ ）。

A、表示强调，指友谊非常深厚。

B、表示否定，意思是好像友谊深厚，其实不是友谊。

C、表示引用，引用别人的'话说明问题。

②本文题目的特点是（ ）

A、以事命题。 B、以人物命题。 C、以动物命题。 D、以人物和动物的关系命题。

4.用“ ”画出文中描写环境的词语，然后说明这种环境有什么特点。

（3分）

5.读了这篇短文，你有什么感想？（3分）

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 小学语文四年级课外阅读（二）

一棵树上的两种果实

有两户人家相邻而居，以院墙相隔，墙东栽了一棵石榴，墙西栽了一棵樱桃。

开花时节，姹紫嫣红，分外妖娆。两家人经常坐在树下乘凉、吃饭，因为有了两棵树，他们的生活五彩缤纷。时间久了，两棵树的枝条开始向外生长，逐渐蔓过了院墙的界限，石榴的枝条跑向了墙西，而樱桃的枝条也悄无声息地伸向了东邻。

又到了开花时节。东家开始给石榴打药了，因为石榴树上生了许多的虫子。他给石榴打完药，仔细观察了一番，竟然发现樱桃蔓过来的枝条上也有害虫。他想了想，觉得这可能是因为自家的石榴引起的。于是，他重新配了药，沿着蔓过来的枝条将药打在樱桃枝上。过了几天，他竟发现所有的害虫消灭得无影无踪。他感到很快乐。

一场大风后，残花遍地，西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑。捆绑完时，突然发现越过院墙的石榴也是体无完肤，他想，东家的主人可能出差了，要是几天不回来，石榴就会错过花期。他想着想着就动起手来，也将石榴的残枝进行了修理。几天之后，两棵树又是一片生机盎然。

果实成熟的季节到了，东家的孩子看见蔓过来的樱桃，他哭着要吃。西家的主人听见了，对东家说：“____________________”东家觉得过意不去，便将自家的石榴摘下许多，送给了西家。这两家人和谐相处，种了一棵树，却能吃到两种果实。

生命也是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实，那么，你就允许别人的枝条伸到自己的世界里，同时，你也要学会将自己的成果 到别人面前。

1.选择一个恰当的词写在最后一自然的横线上。(2分)

2．联系上下文，解释词语。（2分）

悄无声息：________________________________________

体无完肤：________________________________________

3.在第6段中，结合上下文猜猜西家的主人会怎么说，请填在文中的横线上。（2分）

4.用简练的语言概括第4、5、自然段的意思。（4分）

5.画横线的句子是描写，从这2句话，你体会到了什么？（2分）

6.举例子，写出自己对最后一段话的理解。（3分）

_____________________________________________________________________________ ___________________ ______________________ 小学语文四年级课外阅读（三）

田野中的哭声

东方欲晓，我坐在田野里，同大自然倾心交谈。在那归真反璞、美不可言的时刻，我在绿茵茵的草地上，向我看到的一切探询什么是美的真谛，让眼前的一切告诉我，什么是真实的美。

这时，一阵阵风从树丛中徐徐而来，像一个贫苦无靠的孤儿在叹息。我问道：“轻柔的微风啊！你为什么叹息？”它答道：“炎炎烈日迫使我逃进了城里，可在城里，我纯洁的躯体沾满了病菌，到处都是有毒的气息。因此，我才这样伤心。”

我回眸向万紫千红的花儿望去，只见它们簌簌滴下的不是露珠，而是泪水。我问道：“美丽的花儿呀，你们为什么要哭？”花儿抬起他那俏丽的脸，说：“我们哭，是因为人们来到这里，掐断我们的粉颈，把我们带进城里，又把我们丢进垃圾堆里。人类残酷的手将使我们离开故土──田野，我们怎能不哭泣？”

过了一会儿，我听到溪水在号哭，于是我问道：“甘美的溪水呀，你为什么哭泣？”它答道：“因为我不得不流进城里，在那里，人们鄙视我们，他们用我们的身体为他们洗涤污垢。不久，我这冰清玉洁的身体就会变成污泥浊水。我怎能不号哭？”

随后，我侧耳倾听，又听到鸟儿在唱着伤心的歌，我就问道：“漂亮的鸟儿啊！你们在为谁悲伤？”小鸟儿说：“人们将要像用镰刀割草似地把我们消灭掉。我们在相互诀别，谁都不知道谁会幸免于难。我们走到哪里，死神就跟随到哪里。我们怎能不悲伤？”

旭日从山后冉冉升起，为树丛戴上了一顶顶金冠，我不由得想：“人类为什么要破坏大自然创建的东西呢？”

1．根据意思从短文中找出相应的成语。（2分）

（1）形容百花齐放，颜色艳丽。（ ） （2）饶幸地避免灾难。（ ）

2．用“﹏”线画出第五自然段中的一个比喻句。（2分）是把_____________比作__________ 3．从文中找出下列词语的相应的近义词。（4分）

伤心（ ） 哭泣（ ） 残忍（ ） 漂亮（ ）

4.文中破折号的作用是___________________。（1分）

①表示解释、说明 ②表示意思的转折 ③表示意思的递进

5.把文中画“ ”的句子改为陈述句： _______________________________________（2分）

6．作者在草地上听到了_________________________的哭声，那是因为人们 _________________________。（2分）

7．读了这篇文章，你想对人们说什么？（2分）

___________________________________________________ __________________________

___________________________ ______________

小学四年级语文练习题9

一、看拼音，写词语。

jiǎo jin bāo fu j d wǎn zhuǎn qī linɡ

( ) ( )( )( )( )

jiǎo hu yǐn b ān znɡ qīnɡ ch lnɡ l

( ) ( )( )( )( )

二、区分并组词

碗( ) 撤( ) 赐( ) 淙( )

婉( ) 澈( ) 踢( ) 踪( )

三、把下列词语补充完整，再选择一个造句。

一( )莫展 坐卧不( ) ( )恶如仇

粗( )大叶 心急如( ) ( )思苦想

自( )奋勇 昂首挺( ) ( )羞成怒

_________________________________________________

四、选词填空。

爱戴 疼爱

1、刘三姐深受乡亲们的.( )

2、刘爷爷很( )自己的小孙子。

坚定 坚强

3、明是个( )的孩子，受了委屈，从不轻易落泪。

4、冬不拉迈着( )的步伐，走上了寻找瞎熊的道路。

小学四年级语文练习题10

随着计算机使用的普及，电子信箱已经为更多的人所熟识。它利用计算机和现代通讯技术，通过电信线路使每一用户使用的计算机得以通（倡、畅）得互相传递信息。这样，计算机用户就能够随时得实行电子邮件得通信了。

你想拥有一个电子信箱吗？首先，你要到正规得网站上去实行“个人信箱”的申请，然后，依据提示设定号信箱的用户名和密码。这样，电子信箱就在你的电脑中“落户”了。只要你的电脑处于上网状态，即使你正在打字或是绘（治、制）图表、玩游戏，电子信箱也会即时对你做出收到电子邮件的提示。当你准确输入自己的用户名和密码后，你所收到的电子邮件就在屏（幕、慕）上显示出来了。读完来信后，你也能够依据来信者的信箱地址，实行回信。

使用电子信箱是不是很快捷呀？

电子信箱除拥有“快速传递、无线通信”的好处外，还具有“通联范围广、（呈、承）载量大”的优点。你能够借助它同世界各地的朋友实行练习，互通信息，拉近彼此之间的距离。同时，它也在商业洽谈中发挥着巨大的作用，有力地促动了经济的发展！

1．划去文中括号里错误的字。

2．写出下列词语的近义词

熟悉（）提示（）显示（）促动（）

3．将“使用电子信箱是不是很便捷呀？”改为陈述句。

____________________________________________________________________________。

4．短文中最能说明电子信箱优点的句子是哪句？划出来.

____________________________________________________________________________。

5．用自己的话说一说，怎样才能拥有一个电子信箱？

____________________________________________________________________________。

6．电子信箱的巨大作用体现在那些方面？（）

（1）快速通讯，无纸通信。（2）通联范围广，承载量大。

（3）拉近人与人之间的距离。（4）用在商业洽谈中。

小学四年级上册语文阅读练习题（2）：鸟语

据说喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯，乡里人都很喜欢它。所以，即使它的嗓音并不出众，听到它的叫声，人们仍倍感亲切。“喳喳喳喳，喳喳喳喳”那不是分明在说：“喜事到家，喜事到家”吗？每当这时，我心里总有说不出的高兴，总是盼望着喜事快快降临。虽然它的话常常不能应验，但总能给人以希望和安慰，给生活增添了很多乐趣。

还有画眉啦、黄莺啦。百灵啦……他们的“语言”丰富极了！一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出很多有趣的故事来。

天长地久，我虽然没有学到特别的本领，却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从终日忙碌的燕子那里，我理解到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢、顽强的精神。

1．填上合适的词语

( )的感情( )的燕子( )的精神

2．写出文中两处省略号的作用

（1）还有画眉啦、黄莺啦、百灵啦……它们的语言丰富极了！省略了____________。

（2）从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢、顽强的精神……省略了____________。

3．句子中引号分别表示什么意思？

(1)虽然它的“话”常常不能应验，但总能给以希望和安慰，给生活增添了很多乐趣。

____________________________________________________________________。

（2）一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出很多有趣的故事来。

____________________________________________________________________。

4．仿写句子。

例：从终日忙碌的燕子那里，我理解到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢、顽强的精神。

从_______________________________________那里，我_______________________________________。

5．你从哪里看出作者与鸟儿有异常深厚的'感情？

_____________________________________________________________。

小学四年级上册语文阅读练习题（3）：林荫大道

这是一条林荫大道，东起小营，西到花园村。它宽十五米，可供四辆汽车并行(使驶)过。大道两旁，清秀挺(拨拔)的树和美丽的花儿交错相(印映)，真是景色宜人。

高大的梧桐树枝叶茂盛，毛绒绒的梧桐果挂满树梢，整个树冠像撑起一把大伞，为人们遮挡夏日的(骄娇)阳，银杏树的叶子，像一把把小扇子。一阵风吹来，发出哗哗的响声，(拂佛)去了人们脸上的汗珠。大树下，美人蕉像美丽的小姑娘，亭亭玉立在大道两旁。串串红像一个个小红灯笼，开得那么火红，那么热闹。

每天，无数行人，车辆在这条大道上来来往往，就像穿行在绿树红花的长廊里。

1．划去括号中不适合的字。

2．写出近义，反义词。

茂盛( )（)热闹( )( )

遮挡( )( )美丽( )( )

3．用"~~~~"划出文中的比喻句。

4．把文章的第二自然段用"/"分成两层，并写出每层的意思。

第一层

____________________________________________________________________

第二层

____________________________________________________________________

5、第二自然段写了四种景物____________、____________、____________、____________。使用___________的手法，把树和花的形，色写得形象，生动。

6．整篇文章是围绕

____________________________________________________________这句话写的，写出了林荫大道____________________________________的特点。

小学四年级上册语文阅读练习题（4）：我的故乡千岛湖

浙江西部的淳安县境内，有一个黄金旅游景点——千岛湖，它是我的故乡。

千岛湖是一个美丽的山水之乡，素有“明珠”之美称。湖中有一千多个小岛。很多岛都是旅游景点，其中鹿岛、蛇岛、猴岛、桂花岛等等。鹿岛上的鹿温顺可爱。如果你用嫩枝去喂它，它就会向你点头，表示感谢。猴岛上的猴灵活敏捷，从一棵树上能够轻巧地跃到另一棵树上。桂花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气，游船还没靠近岸边，你就能闻到桂花的清香，令你（____________）。

千岛湖不但是一个黄金旅游区，而且土特产也极为丰富。香脆的山桃甜甜的金丝蜜桃酸甜的柑桔都是千岛湖的土特产。千岛玉叶是（）的国家一级茶叶，用开水一泡，一股清香扑鼻而来，令人（）。

千岛湖不但山美水美，投资环境也美。近年来，千岛湖加快了改革开放的步伐，在南山建立了开发区，筑巢引鸟，鼓励外商来投资。

请到（____________）的千岛湖来吧，千岛湖人民欢迎你。

1．用部首查字法查“素”，部首是____________，再查____________画。“素”在字典中有如下解释：①本色、白色；②一直、向来；③本来的，原来的；④颜色单纯，不艳丽等。短文中的“素”应取第_____种解释，“衣着朴素”的“素”取第_____种解释。

2．选择恰当的词语填在文中的（）里。

A．心旷神怡B．馋涎欲滴C．风景如画D．驰名中外

3．按要求填空。

千岛湖位于____________，它之所以叫“千岛湖”，是因为____________，其中最的岛有________________________________________________。

4．假如你是一位游客，来到千岛湖，你会想些什么，做些什么？把它写下来。

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

____________________________________

小学四年级上册语文阅读练习题（5）：董遇读书有三余

董遇是古代弘农人。从小爱好学习，所以获得了丰富的知识。

别人见他很有学问，常常要他讲书，不过他却总是告诉人家：“你必须先自己读它百把遍，边读边思，书中的道理自会懂得，倘若还有不懂之处，再讲也不迟。”请他讲书的人说：“你讲的很有道理。

不过我们都苦于没有时间怎么办呢？”董遇回答说：“你们理应利用好‘三余’。”“哪‘三余’呢？”人们不解地问。

董遇看了看大家，一字一板地说：“所谓‘三余’，是指冬天乃是一年里的业余时间。你想，冰天雪地没有农活，不是读书的大好时间吗？夜间是一天的业余时间，到处一片漆黑，无法干活儿，不也是读书的好时间吗？还有阴雨之天，到处一片泥泞，出门不得，更是在家读书的好时间哩！”

人们听了他的话，都有所悟，哪里是没有时间，分明是不会利用时间呀！

1、解释下面的词语（4分）

倘若：_______________________________________

一字一板：_______________________________________

2、把下面的反问句改成陈述句。（2分）

你想，冰天雪地没有农活，不是读书的大好时间吗？

_________________________________________________________________________

3、组词。（6分）

漆（）倘（）遍（）

膝（）淌（）骗（）

4、董遇所指的‘三余’各是什么时间？（3分）

_________________________________________________________________________

5、从这则故事中，你悟出了什么道理？（4分）

_________________________________________________________________________

小学四年级上册语文阅读练习题（6）：鲁迅的学习和玩耍

鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就会背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至以前让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。

鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书——《花镜》来看。他还在各种花旁插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没开设美术课，他自己买了一些薄的纸，蒙在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京矿路学堂学画图很有协助。

鲁迅小时候的学习和玩耍，给人们一个深刻的启示：读书、学习就该专心致志，决不可三心二意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。

1、联系上下文，解释词语。

津津有味：

_______________________________________________________

专心致志：

_______________________________________________________

2、按照短文内容填空。

（1）鲁迅小时候读书不光凭自己的____________，还依靠自己的______________。

（2）鲁迅小时候不但喜欢读书，还喜欢______________和______________，他不是玩得____________，而是玩得_______________。

3、本文主要写什么？给了我们什么启示？

__________________________________________________________________________________________________

小学四年级上册语文阅读练习题（7）：成全善良

那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。

因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。

那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患，这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”那女儿也说父亲自体硬朗着，站站就到了！

那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。

公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。

医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停，我才听到了下面这段对话：

“爸，伤口痛了吧？”

“一点点吧！”

“你也真是的，明明知道自己屁股上有伤口，不能坐，还要坐！”

“人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……”

我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本能够避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。

成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！

一、填空。（3分）

1、“一片好意”，还能够说是一（）好意。

2、“一个生病的朋友”，还能够说是一（）生病的朋友。

3、“一直站着”还能够说是（）站着。

二、写出下列词语的近义词。（6分）

看望——（）痛楚——（）避免——（）

三、“车上早就人满为患”的意思是__________（）

A．车上的人刚好坐满。B.车上的人特别多。

C.因为上来这些人而使车上人特别多。

四、“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良”这句话就这个故事来说，前一个善良指的是（）的善良，后一个善良指的是（）的善良。

A.让座女孩B.老人C.女儿D作者

五、文中哪句话能够表现出老人坐在座位上的痛苦，用横线画出来。

六、前文说“让我看得很疑惑。”后文的哪句话解答了这个疑惑，把这句话写在下面。

七、从女儿的哪些动作能够看出对父亲的爱，把这些动作用波浪线勾出来。

八、填空。

因为（）我们能够说小姑娘是一个（）的小姑娘。因为（）我们能够说这是一个（）的女儿。因为（）我们能够说这是一个（）的老人。九、习作链接

仿照例句写句子。（9分）

例：善良是生命的黄金。

善良是____________________________________

善良是____________________________________

善良是____________________________________

小学四年级上册语文阅读练习题（8）：文竹

我家书桌的一角摆着一盆文竹。它不像玫瑰那样绚丽多彩，也不像月季那样娇艳迷人，而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。

文竹四季常绿。

初春，它那绿油的枝条上抽出了几枝新芽，新芽上表现出毛茸茸的绿叶。暮春时节，文竹的新芽上又抽出了很多嫩绿、纤细的新叶片，显得郁郁葱葱。

盛夏，微风偶尔从纱窗吹来，文竹就悄悄的随风起舞，刚浇水后的文竹，更是好看。晶莹的小水珠，含在茂密的树叶中，阳光一照，像无数奇妙的珍珠在闪亮。

秋天，百花开始落叶了。可文竹还是那样绿油油，那绿丝构成的叶子一片叠一片，成了一块绿阴。让人感到清雅，文静。

寒冬，很多花都凋谢了，而文竹还像仓松、翠柏那样挺立着。它那每片苍郁伸展的绿叶上，似乎都显示着生命的活力，让人觉得它是那么温柔，又是那么坚强。

每当我坐在书桌前温习功课的时候都要看看着盆文竹，它是我生活中的伙伴。

1．从文中找出反义词，填在括号里。

经常——（）脆弱——（）粗暴——（）

2．从文章中找出描写文竹四季叶子的词语，写在下面的横线上。（至少四个）

____________、____________、____________、

_______________________________________________________________________________________

3．用“//”给短文分为三段。

4．文章第二段，是围绕____________写的。是按__________________写的。

小学四年级上册语文阅读练习题（9）：最贵的项链店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。

她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”

小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xìng xīng）奋地说：“这些能够吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”

店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（jì xì）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。//①

在这个天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”

“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”

姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”

店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”//②

1、为带点的字选择准确的读音（在准确的读音上打“√”）

2、根据意思从文中找出相对应的词语。

①容非常的谨慎和小心。（____________）

②实实在在，一点不假。（____________）

3、根据文章内容填空。

⑴小女孩很想买那项链，这能够从文章第一节中

“____________”、“____________”这两个词了解到。第三小节中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后________________________的心情。

⑵根据文章内容能够知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思：

一是_________________；二是_________________。

4、概括第一段段意，（3分）

_________________________________________________________________________

5、想象写话。（4分）

请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词，联系文中的相关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？

小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看。心想：

__________________________________________________________________________________________________________________

6、简要回答。（4分）

请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他们给你留下了怎样的印象，并用二、三句话说明产生这个印象的原因。

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

小学四年级上册语文阅读练习题（10）：漓江

桂林的漓江是一条美丽的江。

春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！

夏天的漓江给人们带来了欢乐，很多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。

冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山......使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

1、写出下列词语的反义词。

沉睡—（）安静—（）丰收—（）

2、读短文，补充词语。

色彩（）（）颜色（）（）热闹（）（）

生机（）（）美不（）（）丰硕（）（）

3、短文使用了比喻、拟人的修辞手法，选两句自己喜欢的抄下来。

比喻句：

_________________________________________________________

拟人句：

_________________________________________________________

4、短文的第1自然段与下文的关系是___________________。

5、短文按 顺序描写了漓江的景色。

6、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。

春天：___________________夏天：___________________

秋天：___________________冬天：___________________

7、读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）

____________________________________________________________________________

小学四年级语文练习题11

一、将下列文字抄写在方格内，要求规范、端正、整洁。

时间像调皮的精灵来去无踪，看我们怎样驾驶、操纵：一松手，它就从身边溜走;紧握它，就像抓住飞驰的马鬃。

二、看拼音写词语。

fánnǎozhèngfǔxuányáyīnqíngyuánquē

shēngchùmǐnjiécánkuìliáokuwúyín

三、选择正确的答案，打上打“√”。

情不自禁(jīnjìn)似(shìsì)的似(shìsì)乎

埋(máimán)怨分(fēnfèn)外混(húnhùn)沌

四、在括号里填上合适的字组成成语，并选词填空。4%

碧血()()完好无()文思()捷()出于蓝

()无其事()情画意聪明()人相得益()

五、按要求完成练习。

(1)照样子，改写句子。

例：他怎能不值得我尊敬呢?改为：他值得我尊敬。

新中国成立了，我们怎能不欢欣鼓舞呢?

改为：

(2)用恰当的关联词语将下列两个句子合起来。

例：我们要取得好成绩。我们必须要勤奋刻苦。

(3)时光匆匆，我们必须要珍惜时间，努力学习，请你写一则关于读书的名言挂在自己的书房里。

(4)小刚犯了错，老师让他去办公室。一路上，小刚的心里

。(填一句合适的歇后语)

六、根据课文内容填空。

1、插云，古木，，异兽珍禽……九寨沟真是个充满的人间仙境啊!

2、《望洞庭》中描写洞庭湖远景的诗句：，

。

3、就这样，盘古以他的和，了天地，化生出。

4、看到小王因思念远方的亲人而伤心，我们可以用“，

。”来劝慰他。这是代诗人写的词《水调歌头》中的名句，意思是。

5、经过半学期的学习，我们从书本上认识了许多人物，他们有虎门销烟的

，为国争光的年轻画师，开天辟地的，

为了人类盗取天火的……

七、阅读

(一)

从此，徐悲鸿更加奋发努力，他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。

当时，巴黎的博物馆里(陈列摆放)着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天，经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的(提高发展)。

徐悲鸿的生活十分(清苦辛苦)。他只(租粗)了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的'是省下钱来购买绘画用品。

1、划去括号中不合适的词。

2、“临”用音序查字法应查音序()，再查音节()。“临”在字典中的意思有：①来到②挨近③照着字、画摹仿。“临摹”中的“临”该选第()种。

3、徐悲鸿“更加奋发努力”表现在两个方面：

(1)

(2)

(二)

我家养了一只小乌龟，有趣极了。它小小的脑袋，长长的脖子，身上背着块褐绿色的硬壳，四只肉乎乎的爪子，一伸一缩，小尾巴还晃来晃去。小乌龟很胆小，当你去逗它时，它就把爪子和头缩进硬壳，尾巴也往旁边一甩，就像一块带花纹的石头。

1、给短文加个合适的题目：

2、这段话是围绕哪一句话来写的?请用“”画出来。

3、用“”画出一个打比方的句子。这句话把比作

。

4、作者从、、几个方面描写了小乌龟的外形特点。

5、你觉得这只小乌龟有趣吗?为什么?

八、作文。

同学们，你一定有很多长处，就请你将你的长处写出来，告诉大家吧!题目自拟。

小学四年级语文练习题12

一、读拼音，写词语。

jīngzhànzèngsngchuíbèishànliángjiāngyìngshurumíhubùjiěpíbèibùkān

二、比一比，再组词。

{嘲潮{备惫{锤捶{纹蚊

三、填上合适的量词。

一汽车一饭一竹签一糖一关爱一阳光

四、按要求写句子。

1、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。(被字句)

。

2、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。(把字句)

。

3、我给父亲当帮手。(扩句)

4、考试结束了他首先第一个走出教室。(改病句)

5、父亲的教导使我一生受益。(缩句)

。

6、功课没做完，不能去看电影。(反问句)

?

五、积累运用。

1、言必行，。

2、春江潮水连海平，。

3、大漠，长河。

4、，金石为开。

5、老吾老，;幼吾幼，。

6、已所不欲，。

7、我国的五岳指东岳、西岳、南岳、北岳、中岳，其中居五岳之首。

六、阅读短文，完成练习。

一群光头男孩

在印第安纳州的小镇上，有一个名叫布来恩的少年不幸得了脑瘤，他在接受化学治疗。治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了。

布来恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不见。大家都很着急。

一天，同班的一男孩对自己的妈妈说：“我想把头发全剃光，这样，。”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头(柔软柔嫩)的金发全剃光了。

这一天，学校里有了一个光头男孩，第二天，学校里又多了一个光头男孩，第三天，学校里(发现出现)了一群光头男孩。

第四天清早，这一群光头男孩来到布来恩家门口，他们大声叫着布来恩的`名字。布来恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。就在这一刻，一群光头男孩相拥在一起。他们每个人都笑得那么欢，那么灿烂。

1、选择括号里正确的词语。

2、给加点字选择正确的解释。

“光”在字典里的解释有：①光线。②光彩，荣誉。③明亮。④一点儿不剩。⑤只;单。

(1)他的金发全部掉光了。()

(2)为国增光。()

(3)光泽的地板。()

(4)光靠两个人是收拾不了这烂摊子。()

(5)阳光。()

3、请把合适的句子填在短文横线上。

A、我就是最酷的孩子。

B、布莱恩就不会因为他和我们不一样而难过了。

4、文中画线句子中的“这情景”指的是：。“就在这一刻”指的是。

5、这一群剃成光头的男孩子都是、的人。

6、想一想，布莱恩会对他的同伴说些什么?

小学四年级语文练习题13

1、读拼音写词语：(10分)

pútaojuānqūlàzhúdùjìliánmǐn

()()()()()

luókuāngliúlǎnshěnyuèzīxúngēbo

()()()()()

2、用“——”画出带点字的正确读音，你一定行!(4分)

气氛(fénfēn)稀罕(hǎnhàn)抡(lūnlún)起河堤(dītī)

剥皮(bāobō)殷红(yīnyān)黝(yōuyǒu)黑花蕊(ruìruǐ)

3、将以下的`四字词语补充完整，相信你一定能填对!(5分)

无动于()()强()弱()洁奉公不解之()

斩钉()铁()首()胸居高()下惊慌失()

()而不舍坚持不()防()杜渐光()正大

4、比一比，再组词。(5分)

帐()撤()渤()寡()弛()

账()撒()脖()宴()驰()

5、写出下列词语的近、反义词。(4分)

近义词：拘束()包蕴()忍耐()夺目()

反义词：曲折()朴素()坚定()痛苦()

6、连线(4分)

坚持错误建立诚恳

发表事实饱含友谊

改正革命珍惜深请

捏造意见态度时间

小学四年级语文练习题14

一、写出下列词语的近义词

蕴含()崇高()闪耀()

祝愿()塑造()波涛(

二、听说你写的钢笔字不错，想不想展示一下呢?

铺设崇高浸透创造智慧

________________________________________

塑造朝霞闪烁祝愿波涛

________________________________________

三、给带点字选择正确的读音

浸透(jīnjìn)塑造(sùsuò)

衷心(zhōngzōng)编织(bīnbiān)

四、写出下列词语意思相反的.词。

蕴含()崇高()闪耀()

祝愿()塑造()波涛()

五、按课文内容将诗句补充完整，再根据你的理解填空。

1.用_______和_______把人才塑造，让_______和_______在心灵

闪耀。啊，教师的事业多么美好!笔尖飞舞，那是_____________________;笑语盈盈，那是______________________。

2.诗句中把教师比作________和_______，把学生比作_____________，“春晖”、“朝霞”指________________。

六、先把语句补充完整，再说说加点词的意思

笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织;

笑语盈盈，那是甘露茁壮的新苗。

“茁壮的新苗”是指？

小学四年级语文练习题15

1.看拼音写词语。

jíbìngfānqiémánglùqīnqishūcài

()()()()()

qīngcuìjuānxiànshuāidǎofānshānyuèlǐng

()()()()

2.给带点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。

美：a、美丽b、令人满意的，好c、得意d、使美丽e、美好的'事物

(1)鱼的味道十分鲜美。()

(2)这里的风景很美。()

(3)老师夸了他几句，他就美得不得了。()

3.用“——”将下面的词语搭配起来。

新鲜的目光吃惊地排队

诧异的山坡出神地思考

神秘的蔬菜整齐地眺望

荒凉的境界安静地盯着

4.根据语境，选择合适的词语填空。

欢呼欢聚欢笑欢乐欢唱欢悦

儿时在故乡那条小河里和小伙伴们戏水时的()声和抓住鱼虾时的()声，常常钻入我的心田，让我一直享受着当时的()。直到现在，我仍然希望能永远和儿时的伙伴()在那条小河边。

小学四年级下册语文练习题

四年级语文练习题

小学四年级上册语文阅读练习题

小学四年级上册语文阅读练习题

四年级（上册）语文练习题