秋季工作计划

作者：pwb5201314 | 发布时间：2021-09-17 00:05:11 收藏本文下载本文

第1篇：秋季工作计划

2018-2019年第一学期小学美术教学计划

一、教学任务：

负责一至七年级美术。

二、基本情况：

由于各年级学生年龄的特点和个性不同，所以在课堂上的表现也有所差别。大部分学生对美术学习有浓厚的兴趣，想象力丰富、大胆、敢于表现自己的想法，上课课堂气氛也比较活跃，要采取能吸引学生的、有效的教学方式方法来保护他们的兴趣。

三、教学目标：

1、针对学生的心理特点和学习情况，通过美术教学，将欣赏、绘画、剪纸工艺等融合贯通在一起，以多种有趣的、吸引学生的美术视野，使学生掌握绘画技法。

2、提高学生对美术的兴趣和爱好，更好的提高学生的审美能力和动手能力，以及观察、记忆、思维、创造和创新。

四、教材分析：

1、低年级主要按课程教学，中高年级注重知识层面的学习；

2、手工课尽量准备实物，使教学更直观，提高教学质量；

3、利用学生实际情况，突出特色教学，将有些课程删减或增加其他内容；

4、教材内容突出趣味性、游戏性，注重过程与参与，循序渐进的传授基础知识，兼顾学生的个性发展和知识技能。

五、教学思路：

1、欣赏中外名作，提高学生的审美水平、欣赏能力；

2、锻炼学生的绘画技能、表现能力以及绘画技巧；

3、了解中国传统绘画，增强名族的自豪感；

4、与实际生活联系起来，美术源于生活，高于生活。

六、主要措施：

1、要求作画时直接创作，不再用铅笔构图，以提高绘画进度，培养学生大胆作画的信心和决心；

2、尽量注意学科间的联系，各学科相结合；

3、注重学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法；

4、充分利用自然环境资源以及校园和社会生活中的资源进行教学；

5、利用传窗和美术比赛等方式调动学生的积极性。

科任老师：龙小志

科目：美术 2018年9月4日

第2篇：秋季工作计划

2012年秋季大石桥乡中工作计划

2012年下半年，我校以“三个代表”重要思想及科学发展观理论为指导，以“办人民满意的教育，做人民满意的教师”为宗旨，结合我校的实际情况，认真贯彻实施党和国家的教育方针，认真落实县教体局有关教育文件要求,狠抓落实，扎实工作，努力完成上级有关部门布置的各项工作任务。

一、继续狠抓教学管理，努力提高教学质量。

1、狠抓教学管理，促进教育教学质量全面提高。教学工作是学校的中心工作，学校始终当作头等大事来抓，进一步加强教学管理，完善和落实学校常规管理制度。根据县教育局《淅川县2012年教育工作目标管理考评方案》精神，结合我校实际，修订本校教师教学科研工作综合量化考评细则，并具体细化到计划、备课、作业、辅导、考评、听课和总结以及论文赛课等十项常规环节。开学第一周就及时举行开学典礼，奖优罚劣，严肃校纪，进一步加大攺善校风教风学风力度。实抓教学质量，完善制订各项教育教学奖惩制度。对段考和期考中师生的绩效，奖惩分明，差的通报批评，好的榜样的建立。严格按照县教育局制定的《淅川县2012年教育工作目标管理考评方案》和我校教师教学科研工作教学成绩考评细则，加大考评力度和奖励力度。

2、要总结好2011—2012学年与老城、滔河三乡联考统评工作的经验和不足，在2012—2013学年继续强化三乡联考统评。按照县教研室对教学质量评估方法，制定各学科及格率、优秀率、特优率、过差率指标并写进与各教师签订的质量目标责任书中，力争超额完成2012年县教体局目标管理指标任务，再创我校教育教学质量新辉煌。

3、加大对新上岗老师的培训力度。为使我校二十几位特岗教师尽快成为学校骨干，我们利用假期组织他们集中观看了魏书生教学经验访谈录相，还分学科观摩学习了全国青年教师赛课录相，新老教师畅谈感受，共同提高。采用走出去与请进来相结合的方法，让他们参加教研会，提高他们的教学技能。在校内根据各学科实际，实行新老教师结对子师带徒的办法，学校把新手的专业成长与辅导教师的绩效挂钩，比如新手参加市县优质课竞赛或撰写论文获奖，那么辅导教师也能得到奖励及荣誉，加强辅导教师的责任感及主动参与意识，使这项工作能真正落实。

二、大力加强纪律和德育工作，进一步巩固提高学生思想道德水平。

本期学校仍要由政教处牵头，继续狠抓学生纪律，大力促进学风、校风。学校坚持晨操和晨训，每一次讲话要根据学生思想状况进行德育教育。此外，学校充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感。要培养学生卫生意识和卫生习惯，规定学生一天一小扫，一周一大扫。

三、进一步加强体卫艺教育，提高学生整体素质。

学校严格遵循教育教学规律和学生身心发展规律，大力推进素质教育，按照上级教育主管部门对体育、卫生方面的要求结合学校实际安排部署工作，明确主管和分管学校的体育、卫生、工作的领导职责，明确相应教师的工作责任，开展扎实可行而对学生又有益处的活动。政教处和团委要定期开展学生书画展，语文组要每月组织一次诗歌朗诵会，英语组要利用校内板报为各年级提供每日一句话，元旦要举行全校师生文艺汇演联欢会，明年四月底举行学校运动会。通过这些活动的开展，使广大师生爱校乐学，尤其是要让学生在校内快乐学习，开心成长。

四、继续加强安全教育，确保学校正常的教学秩序。安全是学校的一条生命线，离开了安全，学校的所有工作皆成一句空话，有鉴于此，学校继续对学生进行反邪教和禁毒教育，心理健康教育、防溺水、防火、防交通事故、防人身伤害等安全教育。通过与教师及餐饮公司签订安全责任书，认真抓好师生安全教育，积极采取各种预防措施，强化校舍、教育教学设施、食品卫生、危险品、锅炉等的安全工作，要组织人员检查学校的安全状况，确保学校平安。

五、健全机制，做好学生营养餐工作。

为使学生营养餐工作全面落实，不出差错，学校成立了营养餐专项工作领导小组，制订方案，从领取接货，仓管储存，分班发放，课间饮用，餐包回收，应急处理等等全过程制订预案，并培训到所有参与师生，确保此项工作有序安全运行。

六、争取项目，做好校建工作。

由于历史原因，学校还有近三十间超出安全使用年限的屋架房，师生从这些危房旁边走动也有安全隐患。为打造平安校园，营造良好育人环境，我校今年将向上级有关部门积极争取校园改建项目，拆除危房，重修院墙，平整校园，摊铺水泥，栽植花草，修建文化长廊，营造积极浓厚育人氛围。使校园更加畅、亮、绿、洁、美。

大石桥乡中2012年9月

大石桥乡中2012年秋期

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作

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2012年9月

第3篇：秋季工作计划

锦界第一小学追赶超越 2018年秋季学期工作计划

上学期，我校全面贯彻党的十九大精神，按照《神木县教育局2018年工作要点》的总体部署，结合《锦界一小2017—2019任期目标》责任书，加强常规管理，创建特色学校，打造高效课堂，提高教育质量，培养良好习惯，实现全面育人，强化内部管理，加强队伍建设，注重内涵发展，夯实常规教学，细化德育工作，取得了良好的成绩，在神木市中小学幼儿园2017-2018学年度第二学期的工作综合考核中获得了优秀等次。本学期，学校继续以党的十九大精神为指针，紧紧围绕神木市教育局、教研室、进修学校、电教中心等部门2018年工作要点，坚持“为人生奠基，让理想起航”的办学理念，全面贯彻党的教育方针，全面提高教师整体素质，加强学校精细化管理，以提高教育教学质量为根本，促进学生健康成长和教师的专业发展，努力办好让人民满意的教育，努力使学校在新的学期取得较大的发展。

一、工作目标

1、抓好“一个中心”，即强化教学工作的中心地位，开展“新常态、大视导”活动，全面提高教育教学质量。

2、突出“两个重点”，即加强学生行为习惯养成教育和师德师风建设。

3、搞好“三项建设”，一是突出制度建设，落实“新标准、大规范”要求，实施精细化管理,进一步完善绩效考核方案；二是继续打造校园文化，按照“新体系、大构建”要求，以日常行为规范养成为重点，细化过程管理，在市校园文化达标的基础上，创建神木市校园文化示范学校；三是落实提高课堂教学实效活动，深入扎实教研，推动学校教学质量再上新台阶。

4、以达标抓落实，以创建促发展，继续开展各类达标创建活动。（1）以课堂教学达标验收为目标，开展骨干教师示范课、新任教师汇报课、全员公开教学及教研观摩教学活动，努力实现高效课堂，提高教学质量。创建神木市课堂教学改革示范学校。

（2）本学期继续以微课制作、教师基本功大赛为抓手，建设好校本研修基地，创建陕西省校本研修优秀团队。

1（3）以行为习惯教育为主题，大力开展德育教育，创文明校园。（4）在神木市平安校园的基础上，创建榆林市级平安校园。（5）通过“三通两平台”达标验收，建成神木市实验示范学校。

二、主要工作及措施：

（一）强党建、重扶贫，提升党建水平，助推教育均衡发展

1、完善党建制度，规范党建常规工作。

2、促进班子建设和师资队伍建设。

本学期学校将党建与师德师风建设相结合，进一步严肃领导班子纪律，强化为教师服务的意识。严格落实教育部《师德十条禁令》和《神木市教师从教行为十个不准》，执行师德“六项制度”和“一票否决制”。领导班子要奉献至上的思想境界，把职位作为施展才能的舞台。建立领导班子高效、高质的工作秩序，以此带动学校的全面高效发展。引导教师积极参与师德教育活动，争做受学生爱戴、让人民满意的教师。全体教师要崇尚知识、崇尚奉献、崇尚事业，要有职业自豪感，要形成自身的人格魅力。教学中要尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生；不向学生推荐任何教辅资料；不搞有偿家教。

3、开展争先创优活动。学校将党建与教学工作相融合，通过党员教师专题讲座、党员示范岗、模范党员评选等活动，充分发挥党员模范带头作用。抓师德、讲奉献、比本领。注重教师队伍建设，发挥教职工的积极性与创造性，不断提高教师的理论素养与业务素质，通过典型引领、示范带动，自觉践行教师职业道德规范，立足教育岗位，无私奉献。

4、加强对建档立卡贫困生和残疾儿童的跟踪监控，确保无辍学生；强化“一对一”结对帮扶措施，做到每位领导、每位党员至少帮扶一名贫困生，每位教师至少帮扶一名学困生。

（二）重德育、抓活动，创建文明校园

1、加强学生的养成教育和良好的行为习惯培养

学校将全面贯彻落实《小学生行为规范》。坚守一日常规考核制度，推进学生一日常规的学习与实践，组织学生自主管理，从早上进校的衣着整洁、红领巾佩戴到位、到课间不追逐、路队成一线、就餐有秩序、包干区无杂物等细节进行督导考核、评比公示，保障学生行为的文明度，校园环

2 境的整洁度。设立红领巾值日岗坚持日检查、周总结、月评比制度，开展星级班级的检查评比工作。

2、继承传统德育优势，打造德育工作特色。

一是坚守德育阵地不放松。规范每周一的升旗仪式，抓好升旗演讲内容和质量，利用晨会、板报、校园广播、班级学习园地等对学生进行榜样教育、“优秀传统文化教育”、“心理健康教育”、“纪律法制教育”等方面教育。二是努力探索德育新途径，充分发挥板报、手抄报的宣传作用，做到每月一期，每期有主题，中高年级要在教师指导下放手让学生来出手抄报，培养学生的创新能力。三是开展主题德育活动，拓宽德育渠道。

3、做好心理健康教育工作，积极开展心理咨询活动和心理咨询研究，在家长会上，为家长作家庭教育中的心理健康教育讲座。

4、加强班级小组建设，鼓励学生自主管理。对在小组建设、自主管理中表现突出的小组和个人进行评选表彰，实行班级周表扬，学校月展示，学期综合奖励。开展三四五六年级行为习惯养成教育及纪律学风教育大会。

5、把德育与课堂教学进行有机结合。学校定期组织主题班会研讨课、观摩课、示范课，组织好德育课、班会课评选活动，并将微课制作应用于德育教育。

6、开展好社团活动。加强社团师资建设，增加社团教学活动设备，培养体、音、美、舞蹈、科技等特长生。社团活动做到定场地、定时间、定学生，定教师，活动有成果，期末有考评。

7、强化学校、社会、家庭的整合力，努力提高教育教学质量。本学期要加强家长工作，增强学校与社会、家庭三位一体的教育合力。定期召开家委会和家长会，发挥其应有的作用，促进学校与家长的沟通，提高学校的管理水平。

（三）重常规、抓考评，提高教学质量一是抓好常规工作。

1、全面落实课程标准，按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动，不随意增减课程和课时。严格控制学生作息时间每天在校学习时间不超过６小时。学生家庭书面作业实行总量控制。不向学生统一征订教辅资料。

2、继续严格执行市教育局下发的有关教学常规的要求，充分发挥电教媒体作用，加强各专用教室的管理，提高图书、仪器及各类器材的使用率。

3、本学期，我们将大力加强教学常规管理，严把备、教、辅、批、测等环节。

学校教导处要结合月考核制度，对学校教学常规进行精细化管理，从备课(关注实用)、上课(关注实效)、作业(关注个性)、辅导(关注有效性)等环节入手，深化常规管理，提高教育教学质量。一是围绕课堂抓业务，围绕教学抓管理，围绕学科抓突破，围绕质量促发展。从而提高教学管理水平，促进质量提高。二是以课堂教学为主阵地，强化常规教学管理，规范教师教学行为。本学期我们将从常态课入手，注重目标达成，向课堂40分钟要效益，在“有效”上做文章，切实把课堂教学作为提高教学质量的突破口。学校倡导“我的课堂我负责，我的问题我解决”，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象；注重调动学生的学习积极性，学校领导将以随堂看课、跟踪看课、不定期听课等形式检查教师日常教学行为的落实情况，了解教情和学情，有针对性的研究和指导教学。三是大力实施参与式、互动式、启发式、探究式、体验式教学，以“教学评优、同课异构、示范观摩课、汇报课、公开课”等教学活动为载体，在教学中培养学生的探究实践能力和自学能力，切实提高教师的课堂教学实效，全面提高教学质量。

二是突出重点工作。

具体要做好以下几个方面的工作：

1、继续落实常规听评课活动。按期初制定的教研工作计划，各教研组备课组要加强集备，发挥团队资源整合的优势，在共同研究中提高教师的业务水平。青年教师要展示一节示范课、汇报研究成果，每位教师要撰写一篇教学论文或教育随笔.2、加强教科研课题间的整合，落实课题研究。在研究中以课题研究为切入口，以实际工作问题为题材，贴近教育生活与实际开展教学研究，真正把课改、科研的过程变为教师学习教育理论、参与教学研究、创造教学成果的过程，实现以教科研促进教学、造就名师、打造品牌的目的。研究中要做好相关的记录，为下一步的结题工作做好充分的准备。

3、抓实校本培训。继续实行“外引内培”“结对帮扶”的培训机制，组织“青年教师基本功大赛”，以赛代训，加快青年教师自主成长。期末学校将在全校范围内开展评选师德标兵活动，树立身边的榜样，弘扬正气，进一步激发老师们的工作热情。全体教师要树立集体观念、团队意识，进一步加强工作纪律，本学期学校将进一步严格落实经教代会通过修订的学校各项管理制度，在以人为本的同时体现以法治教。

4、组织好月考、中期、期末考试以及四五六年级学科知识竞赛，实行教学质量奖励制度。

5、做好各年级教学质量提高工程，争取本学期县上组织的学科竞赛中取得好成绩，力争达到全县中上水平。

6、加强艺体和健康卫生教育。本学期，在艺体方面，除抓好常规教学外，要组织好学校秋季田径运动会、抓好阳光体育活动，认真落实艺术作品展评等。以此为目标，要从提高课堂质量入手培养学生整体素养，具体将做好以下几个方面的工作：举行全校运动会，一年级队列队形比赛，二年级广播体操比赛，六年级足球比赛，打造（“三操”+班级特色活动为内容的）阳光体育大课间活动。

高度重视健康教育工作，根据《学校卫生工作条例》、《中小学卫生保健机构工作规程》的要求，制定和实施健康教育工作计划，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生习惯，尤其要加强学生用眼卫生教育，预防近视眼。定期为学生进行体质健康检查，开辟卫生专栏，宣传卫生保健常识。

7、开展“经典诵读活动”，创建“书香校园”。

（四）重安全、细管理，建设平安校园

一是牢固树立“安全责任，重于泰山”的意识，坚持预防与监管并举，加强安全教育和培训，健全学校安全报告制度，完善各种突发事件应急预案。二是平时坚持以“预防为主”的方针，不断健全学校安全防范机制和重大事件应急处理机制。学校负责安全工作的老师要定期排查学校隐患，及时做好台帐资料，发现问题及时整改，确保做到防患于未然；三是加强安全教育。期初利用家长会向家长讲明安全要求，根据有关安全信息及时进行安全提示和知识讲解；节假日要坚持以“致家长一封信的形式”告知

5 放假时间和注意事项。四是推行校园安全目标管理办法，层层签订责任书，明确目标和任务，确保师生平安；五是坚持每学期的紧急疏散演练，演练后及时总结促进提高，进一步提高广大师生的安全意识和自我救护能力。六是以防止火灾、食品安全、防止校园拥挤踩踏事故为重点，认真开展学校安全工作检查。七是加强学生接送车车辆的安全监管，确保安全运行无事故。八是食堂要严格按有关部门规定进货、存储、加工、分发、消毒等，确保师生饮食安全。九是增强责任意识，规范常规管理。严格遵守作息时间，不提前上学，不延后放学，教师按课表准时上下课；体育课要考虑特殊体质学生，合理安排教学内容，信息技术课教师要密切关注电源；对无故未到校的学生要及时与家长取得联系，并做好每日一报工作；带班领导和值班教师要按时到岗尽责，认真巡查，及时处置偶发事件，并做好记录。

（五）抓服务、紧开支，加强后勤管理。

1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，变后勤为先行，降本增效，开源节流，全力保障教育教学工作。

2、加强对后勤人员的管理与考评，落实后勤工作人员岗位目标责任。

3、加强传染病防控及卫生工作，确保设施设备安全。

4、“营养餐工程”落实到位，加强两灶、学生住宿管理，食品卫生管理，确保饮食安全。加强消防工作，完善消防设施，确保消防安全。

5、做好财务预算报批采购报账工作，加强财产管理办公用品登记领用保管。

6、全校楼房粉刷美化。

2018.8.26 6

第4篇：秋季工作计划

2012年秋季学期工作计划

第四学生党支部 2012年9月5日

2012年度秋季学期第四学生党支部工作计划

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导、深入贯彻学习党的十八大精神、牢固树立和全面落实科学发展观、进一步加强党的思想建设、组织建设、党风廉政建设、加强党员管理。第四学生党支部将坚持以人为本、德育为先的原则，继续突出以建设学习型学生支部为目标，教育广大的积极分子和学生党员在生活和学习中以身作则，时刻起带头模范作用。同时我支部对发展党员工作计划进行综合协调，防止发展党员数量大起大落，实现均衡发展。结合我学院党支部实际情况，制定如下工作计划：

党组织秋季学期的活动主要围绕三个重点来安排，一、加强党员党理论知识学习及支部建设工作；

二、按照党章规定的程序和标准发展新党员；

三、组织开展各类理论学习及实践活动。

一、加强党员学习及支部建设

为了迎接中共十八大的召开，第四党支部学生党员在学习和剖析2012年“两会”的精神和相关文件的同时，努力贯彻和落实好党的基层组织建设，并把党员学习的重点放在深入学习和落实科学发展观上。组织党员认真参加各项爱国主题和教育实践主题的活动，为取得优异的学习成绩提供了思想保证。党的最高理想和最终目标是实现社会主义，我支部也有自己的最终目标，即建设成学习型特色支部

积极配合我院团总支部3～5月期间组织的“创先争优专题学习”教育活动。

1、认真准备好中国十八大的精神和党课学习，全面提高学生党员的政治理论水平和思想觉悟。提高学生党员政治素质，在工作学习中起先锋带头作用。

2、为了建设成学习型特色党支部的工作。我支部根据支部的实际情况，每月安排学生党员进行党课学习和时势讨论学习，学习成果将通过学习体会的形式总结，并粘贴到党员模范专栏，以供广大入党积极分子学习，争取让还未入党和还不够入党资格的人首先早日在思想上入党，进而在行动上靠近组织，早日入党，达到扩大党支部的目的。

3、积极配合学生会和团总支组织的各项活动，并与这两个组织联合组织有利于宣传党，提高党在学生中的地位的作用的各项活动，并在活动中起模范带头作用，例如宿舍文化月，新老生座谈会，校园美化等。

4、关注时事动态，了解国家政治经济，积极了解身边同学和朋友的思想状态。组织党员定期开展民主生活会，发现自己的问题，分析原因，改正自我。

二、发展新党员，充实党员队伍

本支部现有学生党员21名，党支部成员为7名，分别为09建筑李承旭，09韩国语李楠，09国贸何峰，09国贸金珊，09国贸盛筱淼，09德语蔡金华，10英语任雪琴）、教职工党员4名。本支部的入党积极分子约占宿舍总人数的65%，我支部对发展党员工作计划进行综合协调，防止发展党员数量大起大落，实现均衡发展。经过一年多的学习与观察，本年度准备发展10名左右新党员（具体名额根据上级党组织分配）。同时不断选拔工作积极、思想上进的同志，鼓励帮助其积极靠近党组织，参加党课学习班，从而早日加入党组织。

1、利用党支部活动时间，开展新老党员座谈会，以传帮带的方法，带领新党员快速进步，并真正做到思想上入党。

2、由于积极分子人数较多，所以必须认真进行积极分子整顿工作，建立档案；每4名积极分子由一名学生党员负责进行教育和引导工作，重点积极分子同时配备一名培养人，时常与他们沟通，了解他们的心里。根据支部的现实情况，优先发展二三年级的学生，一年级的学生在经过学生党员的培养之后，才能申请成为重点发展对象。

3、在入党积极分子队伍建设方面，建立健全入党积极分子推荐制度，今年以来，党员以及群团组织积极向各党支部推荐入党积极分子103名，扩大入党积极分子后备人选队伍。明确了入党积极分子培养教育的责任，党支部对每一名入党积极分子都制定切实可行的培养教育计划，并指定两名正式党员作为入党积极分子的培养联系人。

三、组织各类实践活动

在我支部的学生党员中，组成了一支专门的团队来定期的策划和组织活动。他们的任务就是根据实际情况和大家的兴趣所在，院领导的帮助下，策划并落实一些有吸引力而有效的活动，让每个参与活动的导师和学生都能在享受活动的过程的同时领会到活动的真正意义所在。另外，由于积极分子负责人基本是学生党员，学校里的组织编制使他们更方便集中到一起，积极分子负责人应定期以党支部或者党总支为单位，聚在一起，互相沟通，探索更加有效的方法指导受助学生。在不影响学生党员学习的前提下，具体活动如下：

1、九月末组织四舍党员参加关于“党员面对突发事件，应如何镇定自若”的学习。例如中日关于钓鱼岛问题

2、在“十一国庆”长假期间组织党员去延吉工厂参观，一方面能让党员熟悉工厂生产的环节，同时也能帮助学生党员做好毕业工作的心理准备。

3、十月中旬组织四舍党员学习中国共产党第十八次全国代表大会内容，通过观看视频，关注国家时事动态，积极主动学习的同时，理论联系实际，在日常生活中尽自己最大的努力来诠释党的宗旨：全心全意为人民服务。

4、十一月中旬召开支部大会，由所有党员无记名投票选举预备党员、正式党员。同时，抽空让所有党员聚在一起，谈谈心得，沟通一下感情，这样工作在一起才有默契感，例如大四的毕业生之间可以交流一下面试遇到的问题，交流一下经验，大三的学生也可以学习，避免以后犯同样的错误

5、十一月末召开民主生活会的形式，展开批评与自我批评。就构建“学习型特色党支部”交换看法，并付诸行动。并在月底之前落实预备党员的考察教育任务，认真组织定期考核，按时转正。

6、六月出由第四宿舍党支部带头，和第四学生团总支一同清理运动场垃圾，在党员具备业务和精神素质的同时，提高党员的身体素质，并且增进党员之间的了解和友谊，更加有利于组织工作的顺利有效进行。

延边大学科学技术学院第四党支部2012.3.9

第5篇：秋季工作计划

2016年秋季工作计划

三年级一班毛茂

刚接上三年级一班的班主任，刚开始还觉得孩子小，什么都不懂。但慢慢的发现其实每个年龄阶段的孩子都有无限的潜力。我们千万不可低估学生的能力。在课堂教学中，老师应该放手让学生质疑、讨论，发表自己的观点。而不能总认为学生年龄小，懂得的东西少，左不放心，右不放心，以致学生总在老师的过度呵护下成长。不知学生何时才能长大？

心理特点主要表现在以下三个方面。

1、个性差别大。三年级的小学生是形成自信心的关键期。他们在接受别人的评价中能发现自身的价值，产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心，有的还表现出强烈的自我确定、自我主张，对自己评价偏高，甚至有时“目空一切”，容易导致自负的心理。相反，有的孩子由于成绩不良或某个方面的缺失，受到班级同学的歧视，往往对自己评价过低，对自己失去信心。

2、情绪不稳定。三年级学生由于生活经验不足，他们在陌生、严肃、冲突、恐怖、约束、遭受指责等情况下，容易产生紧张的情绪，自我调节能力比较差，难以释放心理的压力，这样就容易使他们的心情变坏。他们喜欢与伙伴共同游戏、学习，但情绪很不稳定，容易激动、冲动，常为一点小事面红耳赤，而且情绪变化极大，并且表露在外，心情的好坏大多数从脸上一望便知。

3、自控力不强，从三年级开始，学生进入少年期，此时会出现一种强烈要求独立和摆脱成人控制的欲望，因此他们的性格特征中也会表现出明显的独立性。同时，随着年龄的增长，他们对外部控制的依赖性逐渐减少，但是内部的自控能力又尚未发展起来，还不能有效地调节和控制自己的日常行为。

针对这些问题，我要一如既往地做好以下工作：

1、抓好课堂40分钟的教学，扎实有效地进行听说读写训练，让学生在反复的积累运用中牢固掌握字形，词义，并能举一反三，灵活运用。

2、进一步加强阅读、写作的指导和训练，增强对语言文字的分析、理解能力，不断提高学生的语言理解、表达水平。

3、认真分析学情，合理定位目标，精心设计教学方法和教学细节,做好课前预设，扎实落实课前提问，课堂检测，努力打造高效课堂。

4、继续加强对学困生的辅导。作业因人而宜，有针对性地布置。给后进学生优先权，优先提问，优先指导，优先批改作业。给每一位学困生配一名成绩好责任心强的学生进行帮扶，起示范、检查、督促作用。

5、培养学生答题技巧，认真读题和做完后检查的好习惯。

6、坚持写好教后反思，尝试着改进教学方法，努力做到在反思中改进，在改进中提高教学效率。

7、多与家长沟通，共同探讨教育学生的有效方法，家校结合，促进学生全面发展。总之，要扬长避短，注意随时改正教学中存在的问题并认真做好学困生的辅导工作，继续把好基础知识关，为学生积累、灵活运用语言奠定坚实的基础。抓住备教备学环节，紧盯教学内容，认真分析学情，合理定位目标，精心设计教学方法和教学细节,做好课前预设，扎实落实课前提问，课堂小检测活动，力争使本班的语文成绩得以提高。

除此之外，多利用畅言交互式多媒体，改变教学模式，优化课堂教学。

电子白板的强大交互功能，极大地解放了教师和学生，促进了教学模式的改变，优化了课堂教学。教师根据学生的情况设计不同的问题，学生根据自身的特点自由选择问题做答，学生的自信心得到了满足，课堂中的民主和谐气氛得以体现，使高效课堂更加开放。这样的课堂放飞了学生想象的翅膀，使他们更加自信，一步步走向成功的殿堂。

如在教《草原》这一课时，教学重点是通过语言文字体会蒙汉情深、民族团结的思想感情，激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。在这堂课上，笔者运用了交互式电子白板的特有功能，先将文本内容在白板上显示出来，之后让学生自读课文，在自读的基础上展开交流，再利用白板的勾画和批注功能，让学生走上讲台，拿起电子笔，在白板上直接勾画、批注，谈自己的感想，把自己的感想带进阅读。通过这种方式的训练，不仅突破了教学的难点，而且学生也体会到在阅读中如何进行批注，如何理解文章的主旨，充分体现出大课堂中师生的民主和谐。这种方式的阅读教学，使师生、生生真正地互动起来，电子白板的交互式功能在课堂上得到了体现。学生不知不觉地学到了许多新知识，同时，他们的综合能力得到了锻炼。学生在一种真实的、复杂的、开放性的学习环境和问题情境中展开学习，展开讨论，他们学得轻松，学得快乐，学得自信。所以利用交互式白板，不单把知识呈现给学生，更重要的是使学生参与意识更加强烈，真正成为学习的主人。

让我们在教学中灵活、恰当地运用电子白板技术，让其在教学中充分发挥作用地为我们的教学服务，使我们的课堂更全面。

第6篇：秋季工作计划

星星幼儿园2017年秋季工作计划

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》为行动指南，以“为幼儿的终身发展奠基”为指导思想，“保教并重求生存，优质教育促发展”的办园思路。遵循学前教育的基本规律，深化学前教育改革，打造优秀的教师团队，促进幼儿全面健康、和谐发展，把幼儿园办成区内有影响的、有特色的幼儿园。

二、工作目标与措施

（一）创新管理理念，提高管理质量

加强园领导班子建设，不断提升现代管理理念。树立“精心、精细”的工作观念，严格执行“计划、落实、监督、反馈”的四环运行方法，把细节管理与幼儿园发展紧密联系起来，进一步健全各项规章制度，把各项监督机制落实得更细更实，提高办事效率。

（二）加强队伍建设，促进教师发展

（1）通过教研活动，家长开放日活动对教师进行培养，实行“一年入门，二年熟练，三年成才”的培养战略，通过教学能手及骨干教师带教、定期培训、强化训练等形式，促进各教师教学水平发展。

（2）以“园本培训”为抓手，促进教师专业化发展学习提高。完善学习制度，组织各种形式的学习。每位教师要养成自觉阅读的习惯，本学期组织全体教师深入学习《纲要》《细则》，同时广泛阅读各类报刊杂志、幼教书籍及网上信息。将学习过程中获得的信息、知识、技能积极转化为自己的教学实践行为，以达到学习与实践的完美结合。

（3）定期派出优秀教师参加学习、培训，不断获取幼教新信息，将新知识，新信息传递给其他教师，并用在实践工作中，不断探索科学管理的方式方法，提高管理水平。

（三）加强常规管理，提高保教质量 1.加强教学“六认真”管理

(1)进一步规范一日活动流程。引导教师明确一周逐日活动的设计思路：主题统领，领域平衡，精心设计课堂教学活动，每天保证一小时体育活动，各类游戏每天不少于二小时，并创设课程化环

境，以区域活动拓展。要求教师从基本的活动常规入手，组织好常态活动，提高一日活动质量。

（2）加强课堂教学研究。积极开展“教学有效性”的探索，努力寻找和总结“有效提问”、“有效活动”、“有效探究”等教学方法和模式，全面提高教学活动的有效性，提高教学活动目标的达程度。

2.开展扎实有效的教研活动

（1）有目的、有计划地开展园本教研活动。各类实践课、研讨课及评议活动，对日常教育教学中急需解决的问题或困惑建立研究专题，进行有重点的针对性活动，用行动研究解决教师实际问题与困难。同时多向区实验幼儿园学习，吸取他们的办园经验。

（2）加强幼儿园的课程管理，认真学习课程审议方法，有序开展课程审议活动。以班级为单位，坚持每个主题开展之前要及时开展审议活动，结束后也要及时进行评价，使主题安排更合理、开展更有效。

（3）积极开展听课评课活动。通过园本培训、自我学习、现场评析等相结合的方式不断提高教师的课堂教学评价能力。开展互相听课、班级教研课活动。每位老师必须参加听课，听课后并及时评课。

（4）开展丰富多样的节日活动。善于利用周边人文资源对幼儿进行尊老爱幼、爱国、爱家人等教育，陶冶美好情操。

（四）做好卫生保健、确保幼儿健康成长 1.重视校园安全，增强教职工责任意识。

（1）细化日常卫生保健工作。严格执行幼儿卫生保健制度与标准，实行卫生保健管理，做细、做实日常卫生保健工作。严格执行晨检制度与幼儿用药登记、喂药制度。组织全体教职工认真学习、严格执行《幼儿园卫生保健制度》，坚持“预防为主”的原则，制定各项突发事故预案。落实各种消毒制度并加强检查、指导。提高保育人员的保育及安全意识，离园前必须进行水、电及各种开关进行巡视，并承担相应职责。

（2）健全幼儿在园安全常规，重视安全、卫生保健常识的教育，并在日常保育、教育教学活动中进一步落实，以培养幼儿的自我保护意识。

（3）加强校门安全管理工作，严格执行幼儿园准入制度，家长坚持使用接送卡，做好幼儿的安全接送工作。

2.加强卫生保健工作管理，提高保育质量。

（1）根据季节流行病特点和信息认真做好流行病预防工作。（2）严格执行幼儿园卫生消毒制度，做好各类物品、用具的消毒工作。

（3）把好晨检关，做好全日观察及记录。

（4）定期向幼儿家长进行卫生保健知识宣传，定期在卫生知识专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。

（5）关注幼儿健康教育。培养幼儿良好的生活卫生习惯，除了作好日常生活中的养成教育外，我园还将有计划有主题的开展健康教育活动，如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练等。

（6）科学合理安排幼儿点心、食谱；并上墙公布，做到营养搭配合理又美味，让幼儿吃得开心、让家长

（五）加强家园联系，促进幼儿协调发展

1.有计划地开展家长工作，通过家园联系栏、家长开放日等各种形式，帮助家长树立良好的教养观念，掌握正确的教子方法。另外，各班还将灵活运用家访、电话访、QQ群、家长接送孩子时间等，多渠道与家长交流，从而进一步增强幼儿园工作的服务性。

2.开展多种形式的家长活动。加强与家长的互动，增进家园合作。

三、月主要工作安排：九月：

1、制定各项工作计划，并做好开学的校园安全保卫工作的各种准备工作。

2、利用教师节各班进行组织“我爱教师”为主题的教育活动，在全园掀起尊师重教，争先评优的氛围。

3、安定幼儿情绪,对幼儿进行入园常规教育，培养幼儿良好的生活和学习常规，养成幼儿良好的生活卫生习惯。

4、更换家园联系栏，向家长宣传教育思想、教育原理、教育方法及推荐好的教育文章。及时公布每周计划，让家长了解和参与幼儿园的教育活动，并为我园活动提供教育资源。

5、做好麻疹疫苗的接种宣传工作，做好幼儿的摸底工作。

6、加强安全检查，做到安全防范于未然，配齐各种安全设施。

十月：

1、做好秋季传染病的预防和宣传工作，坚持晨午检﹑消毒，并做好记录。

2 各班开展主题活动“我爱祖国妈妈”和“金色的秋天”。增进幼儿对祖国和大自然的情感，引导幼儿观察美丽的大自然，去了解秋天的节日，探寻秋天的秘密，同时通过热爱祖国的教育激发幼儿做一名中国人的自豪感。

3、开展教师赛课教研活动，提高教师的教学业务能力。

4、做好10月“安全活动”宣传活动，让教师、幼儿、家长明白安全的重要性，提高幼儿的安全防范知识和技能。

十一月：

1、举行全园性家长开放日活动，让家长来园参与幼儿园活动，让家长了解幼儿园教师工作，了解幼儿在园表现。

2、组织教师开展教研活动。

3、初步认识冬季特征，进行冬季卫生教育。

4、进行保育教师常规工作综合检查评比活动。

十二月：

1、继续认识冬季，鼓励幼儿掌握冬季的特点并不怕寒冷。

2、开展主题教学活动“寒冷的冬天”和“新年到了，我又长大了一岁”，让幼儿在活动中了解掌握冬季特征和相关知识，让幼儿体会成长的骄傲，培养幼儿从小养成良好的生活学习习惯。

3、各班开展丰富的 “庆元旦、迎新年”班级主题活动，让幼儿感受新年的气氛。

4、举行以“我健康，我快乐”为主题的“庆元旦”活动。

5、填写幼儿评语。

2017年

第7篇：秋季工作计划

2015—2016学年度第一学期

工作计划

李湾小学

2015年9月

李湾小学工作计划

一、指导思想

认真学习贯彻，落实上级教育主管部门的指示精神，牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念。始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“构建和谐校园”的目标，认真贯彻学习《校园安全管理法规》。深入开展道路交通安全、食品卫生安全、卫生防疫安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。

二、工作目标

坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力控制一般事故，确保在校学生安全，确保学校教育教学质量和声誉的提高。

三、安全领导工作小组机构：

学校成立以李非校长为组长，各班主任为成员的学校安全工作领导小组，全体成员要本着对学校负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各司其职努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。

四、主要工作

（一）大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。

充分发挥法制副校长和科任教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。计划于10月下旬进行一次遵纪守法、交通安全、消防安全等重点主题的安全常识教育。帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。

（二）大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。

1、加强工作责任制度。签订班主任安全工作责任书，学生骑自行车安全责任书。进一步明确和强化安全工作职责。

2、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。

3、结合上级教育部门有关精神，加强群防群治，共建平安校园。

4、健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查等工作台帐系统整理，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校园合法权益提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。

5、强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合学校实际，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。

（三）大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁详和的校园环境。

1、加强交通安全管理。班主任应把严格遵守交通法规作为必讲内容，教育学生途经公路时要小心来往车辆，骑车、步行的向右行、靠边行。教师驾驶车辆来校时要注意避开学生，杜绝发生意外事故。

2、加强卫生防疫及校园饮食卫生安全管理。做好流行病防治工作，避免流行疾病发生和蔓延；严禁学生带零食及各类饮品进校园，建议学生自带凉开水饮用，以保证饮水卫生；要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。要明确职责，严格实行责任追究制。

3、加强校园防盗及门卫的安全管理。校门口不得乱停车辆，闲杂人员不得进入校园，外来人员进入校园要办理登记手续，严防盗窃事件发生。严格落实教职工站岗值班制度，学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，措施到位。

4、加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。学校应组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。

5、加强校园用电安全管理。学校应严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路规范化建设，电器设备工作性能正常，无超负荷或缺相工作现象出现。