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中国登月计划

作者:chenguoquan123 | 发布时间:2025-12-05 05:59:05 收藏本文 下载本文

【简介】下面是小编为大家准备的中国登月计划(共9篇),欢迎阅读借鉴。在此,感谢网友“”投稿本文!

篇1:中国登月计划

中国登月计划

近几年,中国人何时在月球上留下第一行脚印,在这里插上鲜艳的五星红旗?何时建立月球基地?这都成了许多人急切想知道的问题。根据中国已经确定的计划,中国首先要完成的是探月工程。整个探月工程分为三个阶段,第一期工程为“绕”,二期工程为“落”,进行的三期工程为“回”,之后再进行载人登月计划。

国防科工委启动了“嫦娥工程”第一期“绕月探测工程”,“嫦娥一号”(CH-1)卫星选用东方红三号(DFH-3)卫星平台,并使用运载能力为地球同步转移轨道2600公斤的长征三号甲运载火箭,在西昌卫星发射中心升空。这颗月球卫星的在轨飞行一年。星上搭载7种有效载荷,分别是用于月球表面三维影像探测的CCD相机和激光高度计,用于月表化学元素与物质探测的成像光谱仪和γ/X射线仪,用于月壤厚度探测的微波探测仪,用于地月空间环境探测的太阳高能粒子探测器和太阳风粒子探测器。

预计“嫦娥一号”升空以后,接下来“嫦娥工程”第二期就将很快进入实质性的阶段。至将进入嫦娥二期工程,届时将进行两到三次的软着陆巡视勘察,其中向月面发射一个软着陆器的计划已经基本确定,按照这一计划软着陆器将携带载有摄像机和多种探测仪器的月球车,在月球表面巡视勘查,为建立月球基地收集基本数据资料。中国进行此项任务的技术、物资条件和经济实力都已基本具备。据悉,二期计划中采用的月球车,将采用全国招标的方式来选择,目前国内已经有10多所科研院所和高校参与了角逐。

在此之后,中国将进行就是20“嫦娥工程三期”行动,即发射一颗月球无人软着陆器,这个软着陆器不仅要采集月壤和岩石的样本,还要搭乘返回舱重返地球。在这个阶段中,空间机器人将会充当主要角色,在卫星维修、太空科学试验等活动中发挥重要作用。据悉,为了尽快实施机器人登月计划,国家早已经成立了第一个空间机器人的专门研究机构,即国家高技术航天领域空间机器人工程研究中心,并且空间机器人已经进入研制程序。

“嫦娥工程三期”完成以后,载人登月计划将会成为“嫦娥工程”的第四期工程。根据科学家的设计,我国所计划采用的方式是先用运载火箭将飞船送上地球轨道,随后,飞船自行移动至月球轨道,释放出登陆舱,降落在月球表面,宇航员登陆月球。活动完成后,宇航员返回登陆舱,飞离月球,与在月球轨道上等待的飞船重新对接,至此登月过程结束。

随着神舟四号飞船的上天,中国很快就将在载人航天领域跨出自己那炫目的一步。至此,航天领域的“三驾马车”中,中国在卫星应用、载人航天两个方面快马加鞭,取得了让世人叹服的成就。于是,中国航天人又将探寻的目光转向了月球。他们希望,中国月球探测计划的提出和实施,能成为我国迈向深空探测的第一步。

探月三步走,走出自己特色

11月,中国发表《中国的航天》白皮书,发展目标中明确提出“开展以月球探测为主的深空探测的预先研究”。由此,我国月球探测计划开始“浮出水面”。

在制定计划时,航天专家普遍达成共识:虽然我们起步较晚,但中国的月球探测活动不会重复别人已经做过的工作。中国的月球探测计划起点要高,要有特色,要科学地选择我国进行月球探测的目标,既要填补我国月球探测的空白,也要为人类建立月球基地增添新的科学依据。

根据中国月球探测计划首席科学家、国家天文台欧阳自远院士介绍,我国月球探测计划将分三步走:

第一步,利用我国现有技术和条件,向月球发射月球探测卫星。月球探测卫星将绕环月轨道运行,对月球进行遥感探测,除了探明月球上蕴藏丰富的氦3、铁、钛、水冰等能源和资源外,还将查明月球表面的环境、地貌、地质构造与物理场,争取对月球的形貌特征、资源性元素分布规律及开发利用前景有一个初步认识。

第二步,使用月球车在月球“软着陆”,脚踏实地地在月球上进行探测。

第三步,机器人登上月球,在月球有代表性的区域进行采样,完成任务后返回,为载人登月并且返回做准备。

事实上,中国为探测月球所做的准备已经开始了。据了解,包括多家高校在内的研究机构,正在展开研制月球车的“竞赛”,一些研究机构因为月球车研制技术日益成了宣传,期望在日后的月球探测计划技术招标中,自己设计的月球车能够受到青睐。

中国还专门成立了一个空间机器人的研究机构,该中心已设计出多种太空机器人,其中用于月球表面探测的机器人轻小灵巧,会自由移动、爬坡和躲避障碍,并能适应月球上大温差和辐射等环境。

长三甲火箭加东方红三号卫星

“探月三步走”已确定,但第一步如何走?我国将采取什么方法,怎样发射自己的月球探测卫星?这始终还是个谜。

不久前,在北京航空制造工程研究所组织的一次学术报告会上,中国运载火箭研究院火箭总指挥龙乐豪院士抑制不住自己的激动,向人们讲述了正在酝酿中的我国月球探测第一步计划的.大致构想。

龙院士介绍,采用多级大推力火箭,发射1至2吨的月球探测器进入环月轨道,环绕月球进行探测,是我国首次月球探测计划的基本设想。

“使用长三甲火箭作运载工具,将东方红三号卫星稍作改进,依靠现有技术,一旦立项,我国有望在3年内发射月球探测卫星。”龙院士的乐观是大家始料未及的。

航天界人士认为,其实我国已具备发射月球探测卫星的技术条件。

一个不可否认的事实是,虽然我国航天技术与国外先进水平相比还有很大差距,但运载火箭技术及动载能力却大大超过美国和前苏联三四十年前进行第一轮探月时的能力。

酝酿中的我国探月计划,运载火箭一共有三大类型九种方案可供选择。其中,我国自行研制的长三甲系列的3种火箭,可分别将1600千克、2400千克和3300千克的探测器直接送入奔月轨道,由于它们运载能力大,并且已成功进行过10次发射,因此长三甲火箭是发射探月飞行器首选。

专家们还乐观估计,即使是在将来,在月球探测器既要在月球表面着陆,又要从月球返回地球,所需的发射质量较大的情况下,中国规划中的最大运载能力达到28吨的新一代运载火箭,也能完全满足要求。

一切顺利的话中国会在2025年开始载人登月计划。

篇2:管理学的“登月计划”

.09.08 来源:哈佛商业评论 作者:加里 ? 哈梅尔(Gary Hamel)

过去一百多年来,管理领域的不断进步推动了世界经济的持续发展,然而,到了今天,管理创新的步伐几近停滞。要想适应未来新时代的需要,一场重大的管理革命势在必行。为此,5月,众多管理学者和企业领导齐聚一堂,共同制定重塑管理学的路线图。在会议中,与会者列出了25项管理大挑战,也称“登月计划”。其中前十项挑战最为关键。

管理工作的使命必须高远。股东价值最大化这个目标不够远大、不够具体,也不够鼓舞人。未来的管理工作必须致力于实现高尚且社会意义重大的目标。

在管理体制中充分融入社区和公民理念。未来的管理体制必须体现社区和公民意识,以表明所有利益相关群体之间存在相互依存性。

重建管理理念基础。要想让自己的组织超越高效,我们就需要从人类学、生物学、设计、政治科学、城市规划、神学等众多学科领域寻找新的理念。

消除等级结构中存在的问题,

管理资料

应该用一种“自然形成”的等级结构来取代传统的金字塔形结构,因为它可以解决当前这种自上而下的权力结构存在的诸多弊端。

减少恐惧,增加信任。只有建立高度信任、没有恐惧感的企业文化,才能增强组织的适应力、创造力和员工的敬业心。

寻求新的控制手段。传统的控制制度会扼杀员工的创造力、创业精神和敬业心。企业应该鼓励员工自我管理而不是依靠外部约束。

重新定义领导工作。在未来的管理体制中,领导者的工作应该是创造一种环境,让每个员工都有机会进行协作、创新和超越。

扩大和利用多样性。未来的组织不但要寻求合规、共识和团结,还要认识到多样性、争论和分歧也同样重要。

建立自然的战略制定流程。在动荡的环境中,企业的战略制定应当遵循多样性、竞择和保留等生物准则。

打破组织结构和部门界限。企业要想提升自己的适应力,就必须进行结构重组,缩减部门规模,建立灵活的项目型组织结构。

其余的管理挑战还包括:大胆摆脱旧体制的羁绊;共同制定战略方向;重建整体性的业绩考评制度;管理者的眼光要更长远、更宽广;实现信息民主;保守派下台,改革派当权;扩大员工自主权;建立内部的创意、人才和资源市场;消除决策过程中的政治因素;更好地平衡各种矛盾关系;进一步激发员工的创造力;发挥员工的激情;设计新的管理工具,适应新的开放环境;使公司语言和做法更加人性化;重新培养管理思维。

这些“登月计划”并不都是新的,而且其中不少都是大型企业普遍的问题。之所以强调这些挑战,目的是想激发出新的思路来解决这些长期困扰企业的问题。除非管理创新者解决了这些问题,否则企业将无法应对未来的动荡世界。

篇3:日本要抢在中国之前登月阅读附参考答案

早则几年之后,也许人们就会看到日本的探测器登上月球的画面。日本宇宙开发委员会探月工作小组26日确定,将利用新一代“月亮女神”无人探测器在代中期实施登陆月球表面的探月计划。在欧美、中国、印度掀起对月球“探测热潮”的状况下,此前较为依赖美国的日本应该如何寻找出路呢?

新一代“月亮女神”的最初目标是收集科学数据。但是,宇宙机构目前正朝着优先考虑实用数据的方向修改计划,设想通过国际合作在月球表面设立据点,并考虑在最有可能成为据点的月球南极登陆。

探月工作小组的这份报告提出的发射时间是“20代中期”,但实际设定的目标是。因为中国的无人探测器“嫦娥2号”预定于这一年登陆月球,日本不想被中国占先。

另外,当初宇宙机构还设想让更新一代的“月亮女神”带回月球上的沙、石等等。

宇宙机构最近添加了两项方案:制造比“月亮女神2”更大的登陆器;用建筑用机器人在月面进行实地验证。因为建设月面据点离不开物资运输和施工,日本掌握了这些技术要领,就可以确保在国际合作中的发言权。

从就开始讨论的“月亮女神”发射计划被推迟很长时间,并被中国首枚探险月亮卫星“嫦娥1号”计划步步紧逼。能在国际探测热潮中打头阵,可以说是运气不错。

原宇宙开发事业团副理事长五代富文说,“日本很可能被势头正猛的中国和印度赶超。为充分利用日本的技术,需要好好想想应该做些什么”。

日本的载人太空开发是附加在美国主导的计划中的。20余年里一直都是美国说了算,有关人士都表示“不想再重复苦涩的经历”。对于在运输人员方面不得不依赖美国的日本而言,具有不受制于别国的“主体性”和发挥日本所擅长机器人技术的“独特性”是非常重要的。

宇宙开发委员会计划小组负责人青江茂说,“各国前赴后继,月球会成为主战场”。

宇宙开发委员会负责人松尾弘毅指出,“今后的探月与纯粹的科学行为不同,与维护发达国家的地位有关。火星探测也是一样”。

6.下列是有关日本“月亮女神”计划的解说,不正确的一项是( )

A.新一代“月亮女神”无人探测器将于年代中期登陆月球表面。

B.新一代“月亮女神”最初目标的修改,至少与日本要维护其发达国家的地位有直接关联。

篇4:日本要抢在中国之前登月阅读附参考答案

C.日本把原计划的“2010年代中期”登陆时间实际设定为“20”,而中国的“嫦娥2号”正预定这一年登陆月球,说明日本在此前的各种探月活动中处处占先,这一次也不想让中国在登陆月球上占先。

D.“月亮女神”计划的最初目标是收集科学数据,进行太空科学研究。

7.下面是对经过修改的.“月亮女神”计划的表述,错误的一项是( )

A.这个新计划设想通过国际合作在月球南极设立据点并考虑在此登陆。

B.这个新计划将制造比“月亮女神2”更大的登陆器用以登陆月球。

C.这个新计划将使用建筑用机器人在月球表面进行实地验证以取得更为科学的数据。

D.这个新计划还将利用日本早已掌握的月球据点物资运输技术带回月球上的沙、石等。

8.下列各项是对文章有关信息的综述,不符合原文意思的一项是( )

A.在欧美、中国、印度掀起对月球“探测热潮”的新形势下,日本正加快执行其“月亮女神”计划。

B.日本要确保其在国际探月合作中的发言权,就必须掌握建设月面据点所需的物资运输和施工两项技术要领。

C.日本所擅长的具有“主体性”和“独特性”的机器人技术将在登月计划中的运输人员方面显得异常重要。

D.日本的载人太空开发在过去的20余年里一直都是由美国说了算,因为它是附加在美国主导的计划中的。

参考答案:

6.C(“此前的各种探月活动处处占先”错,文中无此意,也显得绝对化,设计此干扰项还有考查学生关心时事的因素;A项见第一段第二句;B项见末段;D项见第二段首句。)

7.D(“早已掌握”是“已然”,而原文为假设情况,“带回沙、石等”是当初设想,新计划未提及;A项见文本二段二句;B、C两项均是第五段的另一种说法。)

8.C(“主体性”指“不受制于别国”,并非机器人技术的特点;A项由全文内容可归纳出来;B项见文本第五段;D项是原文的因果倒装。)

篇5:中国美术学院招生计划

中国美术学院招生计划

报名时间:1月10日-22日

考试时间详情见招生简章 第四条 考试事项

招生计划中国美术学院20计划招收本科生1540人(含:面向浙江省招收“三位一体”综合评价本科生82名,详见《中国美术学院2016年“三位一体”综合评价招生简章》),最终招生人数以教育部批准的计划数为准。新生文化课平均分在490分;拿到合格证中等名次的,420-450分比较稳一点。

2016政策变化

1.取消单科小分线,不再有英语75分、语文85分限制。

2.美术与设计理论类,除了提交简历审核外,还需要到考点参加专业课程考核:文化课、美术鉴赏、简述等。

一、招生计划

中国美术学院2016年计划招收本科生1540人(含:面向浙江省招收“三位一体”综合评价本科生82名,详见《中国美术学院2016年“三位一体”综合评价招生简章》),最终招生人数以教育部批准的计划数为准。

二、招生对象和条件

1、遵守中华人民共和国宪法和法律,立志为社会主义现代化建设服务。

2、应、往届高中毕业生或具有同等学力者,各类中等专业学校的应、往届毕业生(现役军人须经军级以上政治部批准)。

3、热爱美术事业,具有一定美术基础和能力,身心健康,非色盲或者色弱者。

4、省级美术专业统考合格者(未组织专业统考的省份及省统考未涉及的专业除外)。

特别提醒:报考“录音艺术”专业者,上述第4项条件参照各省关于音乐类统考的相关文件规定执行。

5、下列人员不得报考:

(1)具有高等学历教育资格的高等学校的在校生;

(2)高级中等教育学校的在校生(应届毕业生除外);

(3)因触犯刑法已被司法部门采取强制措施或正在服刑的;

(4)被高等学校开除学籍或勒令退学不满一年者(从被处分决定生效之日起至报名截止之日止);

(5)因在招生考试中舞弊被取消报考资格或录取、入学资格,并规定本年不得报考者。

三、报名

中国美术学院2016年本科招生报考程序分为网上报名与交费、确认两个必经阶段。凡符合条件的报考者必须在规定时间按要求依次办理网上报名、网上交费和确认手续。未按规定程序报考或报考手续不全的视为报考不成功,不得参加考试,后果由本人自行承担。

1、网上报名与交费

(1)网上报名与交费时间:2016年1月10日至1月22日(交费成功后,考生不得修改考点和报考专业。逾期不予补报)。

(2)考生登录“中国美术学院招生网”(网址:zb.caa.edu.cn)浏览报考须知,根据网上公告要求报名,凡不按公告要求报名、误

填、错填网报信息、填报虚假信息等造成不能考试的后果由考生自行承担。

(3)网上交费:考生报名费、考务费按每个专业(类)180元标准交纳【其中美术与设计理论类报考费为110元】。

2、确认

(1)报名确认时间、考试时间及地点:

考点名称

网上

确认时间

现场

确认时间

考试时间

报名现场确认和考试地点

咨询电话

考场最大容量

(人/天)

杭州

考点

2月14日至15日

2月16日至17日

(8:30--16:00)

2月19日至22日

浙江省杭州市西湖区转塘街道象山352号中国美术学院象山校区

0571-87164630

1

郑州

考点

河南省郑州市郑东新区东风南路与正光路交叉口东北角(省政府东面)郑州铁六中

0371-65893878

5000

成都

考点

四川省成都市武侯区簇桥文盛路1号武侯高级中学

028-87328100

2500

深圳

考点

深圳市罗湖区北斗路20号深圳市行知职业技术学校(深圳市美术学校)

0755-25114678

3000

沈阳

考点

辽宁省沈阳市大东区望花中街146号鲁迅美术学院附中

024-88269590

3600

特别提醒:2016年上海张江校区不设考场,全国各考点均可报考。

(2)现场确认:考生凭本人第二代居民身份证原件和网上报名信息确认单,到网报时所选择的考点参加现场确认。

(3)网上确认:考生因个人原因无法在规定的时间内办理现场确认的,可提前下载登录报名系统手机APP客户端进行在线确认。具体

操作办法等详见APP软件提示。

3、报名注意事项

(1)现场确认手续应由考生本人到指定的报名点办理,不得代理。

(2)报考专业限额。每位考生报考我院南山校区和象山校区的专业(类)不得超过2个,同时还可报考上海张江校区的专业(类)。

(3)报考场地容量限制。因空间容量原因各考点均设定了考场容量上限,各考点每日报考人数达到该考点考场容量上限时即止,请各

位考生报考期间密切关注我院招生官网,合理安排考试日程。

(4)根据河南省和广东省招生办规定,凡报考我院的河南籍和广东籍的考生,网上报名时只能选择郑州和深圳考点,并且参加郑州和深

圳考点的现场确认和考试【报考“录音艺术专业”的除外】,上述考点不接收外省考生报考,请考生严格遵守此项规定,违者后果自负。

4、华侨、港、澳地区、台湾省考生和外国留学生报考我院,请致电国际教育学院或登录网站查询。(网址:www.caa-ic.com/,联系电话:0571—87164712)。

四、考试事项

1、杭州南山校区、象山校区各专业(类)招生计划、考试科目、考试时间安排:

专业名称及

国标代码

专业代号

专业(类)方向

计划

人数

学制

考试科目一

上午2.5小时

(满分100分)

考试科目二

下午3小时

(满分100分)

考试科目三

下午1小时

(满分60分)

杭州、郑州、成都、深圳、沈阳考点考试时间

中国画

130406

01

中国画1

15*

4年

命题创作

中国画基础

书法

2月19日

02

中国画2

21

4年

线描人物写生

素描写生

速写

书法学

130405

03

书法与篆刻

17

4年

书法临摹与创作

篆刻*

古汉语

艺术史论

130101

04

美术与设计理论类

50(其中山东省限招8名)

4年

素质测试*

(3小时,200分)

赏析与写作*

(2小时,60分)

美术学类

1304

05

造型艺术类

285

4年*

色彩

素描写生

速写

2月20日

设计学类

1305

06

设计艺术类

350

4年

色彩

素描写生

速写

2月21日

戏剧与影视学类

1303

07

图像与媒体艺术类

200

4年

色彩

素描写生

(线性)*

速写

2月19日

建筑学

082801

08

建筑艺术、城市设计

70

5年

色彩

素描写生

速写

2月20日

环境设计

130503

09

景观与环艺类

60

4年

色彩

素描写生

速写

录音艺术

130308

10

录音艺术

15

4年

初试:音乐视听、音乐理论(2.5小时,满分100分)

复试:音乐技法(一门乐器)(10分钟/人,满分100分)

复试:面试(15分钟/人,满分60分)

2月23日—24日*

                   

2、上海张江校区各专业招生计划、考试科目、考试时间安排:

篇6:中国肉类产业~计划

中国肉类产业~计划

近期在吉林长春召开肉类会议,国家经贸委以及肉类协会再次说明肉类发展计划和目标.同时对肉类产业发展做具体讨论,主要核心如下:

作 者:王军  作者单位: 刊 名:中国动物保健 英文刊名:CHINA ANIMAL HEALTH 年,卷(期): “”(9) 分类号: 关键词: 

篇7:中国矿业大学招生计划

理科 38个 5370人

文科 11个 740人 (其中外语2个专业120人,艺术2个专业171人,其他6个专业449人)

单招和二学位 390人

62个专业,10个大类,含23个专业,其他39个按专业录取。

(

篇8:中国矿业大学招生计划

关于录取,中国矿业大学在投档考生思想政治品德考核和身体健康状况检查合格的情况下,坚持公平、公正和择优录取的原则,按照理工类、文史类、艺术类和体育类分类录取。据了解,根据各省生源情况确定调档比例,中国矿业大学调档比例一般控制在招生计划的`110%以内,对实行完全平行志愿的省份调档比例控制在105%以内。

另外,根据考生志愿分布设定专业级差,第1、2专业志愿级差为2分,以后各专业志愿级差均为1分,级差分计入投档分后进行排序录取并确定专业,当考生的投档分相同情况下,按照数学和英语两门课高考分之和排序。对报有服从专业调剂志愿的考生,在所报专业已满的情况下,视其专业意向进行调剂录取;对未报服从专业调剂志愿的考生,在所报专业已录取满额情况下作退档处理。

资料显示,中国矿业大学是教育部直属的全国重点高校、国家211工程和985优势学科创新平台项目建设高校,为全国首批具有博士和硕士授予权的高校之一,学校设有研究生院。同时也是教育部与江苏省人民政府、国家安全生产监督管理总局共建高校。目前,学校正以建设特色鲜明、国际一流的高水平矿业大学为目标,创新人才培养模式,全面提高人才培养质量和创新能力。

篇9:中国传统工艺振兴计划

2017中国传统工艺振兴计划

文化部、工业和信息化部、财政部《中国传统工艺振兴计划》已经国务院同意,现转发给你们,请结合实际,认真贯彻执行。

中国传统工艺振兴计划全文如下:

为落实党的十八届五中全会关于“构建中华优秀传统文化传承体系,加强文化遗产保护,振兴传统工艺”和《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》关于“制定实施中国传统工艺振兴计划”的要求,促进中国传统工艺的传承与振兴,特制定本计划。

本计划所称传统工艺,是指具有历史传承和民族或地域特色、与日常生活联系紧密、主要使用手工劳动的制作工艺及相关产品,是创造性的手工劳动和因材施艺的个性化制作,具有工业化生产不能替代的特性。

一、重要意义

中国各族人民在长期社会生活实践中共同创造的传统工艺,蕴含着中华民族的文化价值观念、思想智慧和实践经验,是非物质文化遗产的重要组成部分。我国传统工艺门类众多,涵盖衣食住行,遍布各族各地。振兴传统工艺,有助于传承与发展中华优秀传统文化,涵养文化生态,丰富文化资源,增强文化自信;有助于更好地发挥手工劳动的创造力,发现手工劳动的创造性价值,在全社会培育和弘扬精益求精的工匠精神;有助于促进就业,实现精准扶贫,提高城乡居民收入,增强传统街区和村落活力。

二、总体要求

(一)总体目标。立足中华民族优秀传统文化,学习借鉴人类文明优秀成果,发掘和运用传统工艺所包含的文化元素和工艺理念,丰富传统工艺的题材和产品品种,提升设计与制作水平,提高产品品质,培育中国工匠和知名品牌,使传统工艺在现代生活中得到新的广泛应用,更好满足人民群众消费升级的需要。到2020年,传统工艺的传承和再创造能力、行业管理水平和市场竞争力、从业者收入以及对城乡就业的促进作用得到明显提升。

(二)基本原则。

尊重优秀传统文化。尊重地域文化特点、尊重民族传统,保护文化多样性,维护和弘扬传统工艺所蕴含的文化精髓和价值。

坚守工匠精神。厚植工匠文化,倡导专注坚守、追求卓越,树立质量第一意识,推动品质革命,加强品牌建设,多出精品、多出人才。

激发创造活力。保护广大手工艺者个性,挖掘创造性手工的价值,激发因材施艺灵感和精心手作潜能,恢复和发展濒危或退化的优秀工艺和元素。

促进就业增收。发挥传统工艺覆盖面广、兼顾农工、适合家庭生产的优势,扩大就业创业,促进精准扶贫,增加城乡居民收入。

坚持绿色发展。增强生态保护意识,合理利用天然材料,反对滥用不可再生的天然原材料资源,禁止使用非法获取的珍稀动植物资源。

三、主要任务

(一)建立国家传统工艺振兴目录。以国家级非物质文化遗产代表性项目名录为基础,对具备一定传承基础和生产规模、有发展前景、有助于带动就业的传统工艺项目,建立国家传统工艺振兴目录。实施动态管理,鼓励地方参照建立本级的传统工艺振兴目录。对列入振兴目录的项目,予以重点支持。

(二)扩大非物质文化遗产传承人队伍。鼓励技艺精湛、符合条件的中青年传承人申报并进入各级非物质文化遗产代表性项目代表性传承人队伍,形成合理梯队,调动年轻一代从事传统工艺的积极性,培养高水平大国工匠队伍。各地要通过多种方式,为收徒授艺等传统工艺传习活动提供支持。引导返乡下乡人员结合自身优势和特长,发展传统工艺、文化创意等产业。

(三)将传统工艺作为中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划实施重点。依托相关高校、企业、机构,组织传统工艺持有者、从业者等传承人群参加研修、研习和培训,提高传承能力,增强传承后劲。组织优秀传承人、工艺师及设计、管理人员,到传统工艺项目所在地开展巡回讲习,扩大传承人群培训面。倡导传承人群主动学习,鼓励同行之间或跨行业切磋互鉴,提高技艺水平,提升再创造能力。

(四)加强传统工艺相关学科专业建设和理论、技术研究。支持具备条件的高校开设传统工艺的相关专业和课程,培养传统工艺专业技术人才和理论研究人才。支持具备条件的职业院校加强传统工艺专业建设,培养具有较好文化艺术素质的.技术技能人才。积极推行现代学徒制,建设一批技能大师工作室,鼓励代表性传承人参与职业教育教学和开展研究。支持有条件的学校帮助传统工艺传承人群提升学历水平。鼓励高校、研究机构、企业等设立传统工艺的研究基地、重点实验室等,在保持优秀传统的基础上,探索手工技艺与现代科技、工艺装备的有机融合,提高材料处理水平,切实加强成果转化。加强传统工艺的挖掘、记录和整理。对具有独特历史意义的濒危传统工艺项目,加快实施抢救性记录,落实保护与传承措施。鼓励出版有关传统工艺的专著、译著、图册等研究和实践成果。

(五)提高传统工艺产品的设计、制作水平和整体品质。强化质量意识、精品意识、品牌意识和市场意识,结合现代生活需求,改进设计,改善材料,改良制作,并引入现代管理制度,广泛开展质量提升行动,加强全面质量管理,提高传统工艺产品的整体品质和市场竞争力。鼓励传统工艺从业者在自己的作品或产品上署名或使用手作标识,支持发展基于手工劳动、富有文化内涵的现代手工艺。鼓励传统工艺企业和从业者合理运用知识产权制度,注册产品商标,保护商业秘密和创新成果。支持有条件的地方注册地理标志证明商标或集体商标,培育有民族特色的传统工艺知名品牌。鼓励拥有较强设计能力的企业、高校和相关单位到传统工艺项目集中地设立工作站,帮助当地传统工艺企业和从业者解决工艺难题,提高产品品质,培育品牌,拓展市场。依托乡村旅游创客示范基地和返乡下乡人员创业创新培训园区(基地),推动传统工艺品的生产、设计等和发展乡村旅游有机结合。开展多种形式的传统工艺大赛、技能大赛,发现、扶持传统工艺创意人才。

(六)拓宽传统工艺产品的推介、展示、销售渠道。鼓励在传统工艺集中的历史文化街区和村镇、自然和人文景区、传统工艺项目集中地,设立传统工艺产品的展示展销场所,集中展示、宣传和推介具有民族或地域特色的传统工艺产品,推动传统工艺与旅游市场的结合。在非物质文化遗产、旅游等相关节会上设立传统工艺专区。举办多种传统工艺博览会和传统工艺大展,为传统工艺搭建更多展示交易平台。鼓励商业网站与相关专业网站设立网络销售平台,帮助推介传统工艺产品。

(七)加强行业组织建设。鼓励地方成立传统工艺行业组织。行业组织要制定产品质量行业标准,组织或支持开展面向本地区或本行业传承人群的培训和交流等活动,并提供信息发布、权益维护等服务。

(八)加强文化生态环境的整体保护。鼓励各地对传统工艺集中的乡镇、街道和村落实施整体性保护。结合传统村落、少数民族特色村镇和历史文化街区保护,注意保护传统工艺相关的文化空间和特定的自然人文环境。鼓励研发绿色环保材料,改进有污染的工艺流程,加强生态环境保护。整合现有资源开展非商业性象牙雕刻技艺研究和传承,引导和支持使用替代材料传承以象牙等珍稀动植物资源为原材料的相关技艺。

(九)促进社会普及教育。继续开展非物质文化遗产进校园等活动。支持各地将传统工艺纳入高校人文素质课程和中小学相关教育教学活动;支持大中小学校组织开展体现地域特色、民族特色的传统工艺体验和比赛,提高青少年的动手能力和创造能力,加深对传统文化的认知。鼓励电视、网络媒体等推出丰富多彩的传统工艺类节目。拍摄和译制传统工艺纪录片、教学片和宣传片,弘扬工匠精神,促进知识传播、普及和技艺交流,方便大众学习传统工艺知识。鼓励有关部门和社会组织积极参与或组织传统工艺相关活动,充分发挥各级公共文化机构的作用,依托公共文化服务场所积极开展面向社区的传统工艺展演、体验、传习、讲座、培训等各类活动,使各级公共文化机构成为普及推广传统工艺的重要阵地,丰富民众文化生活,增强传统工艺的社会认同。

(十)开展国际交流与合作。通过双边、多边渠道,组织传统工艺传承人、企业和行业组织代表开展国际交流和研修培训,以及技术领域的研究与合作,开拓视野,借鉴经验。

四、保障措施

(一)加强统筹协调。各级人民政府有关部门要结合发展繁荣文化事业和文化产业、精准扶贫、新农村建设、少数民族传统手工艺及特色村镇保护与发展、传统村落保护、美丽乡村建设、乡村旅游发展等工作,积极探索振兴传统工艺的有效途径。广泛开展面向农村剩余劳动力、城市下岗职工、城乡残疾人、返乡下乡创业创新人员、民族地区群众的手工艺技能培训,鼓励其从事传统工艺生产。引导非物质文化遗产生产性保护示范基地发挥示范引领作用。

(二)落实支持政策。利用现有资金渠道,对符合规定的传统工艺相关项目以及特色文化产业传统工艺发展予以适当支持。将传统工艺展示、传习基础设施建设纳入“十三五”时期文化旅游提升工程。传统工艺企业符合现行小微企业和高新技术企业等税收优惠政策条件的,可按规定享受税收优惠政策。

(三)加强金融服务。探索建立传统工艺企业无形资产评估准则体系,支持符合条件的传统工艺企业融资发展。鼓励金融机构开发适合传统工艺企业特点的金融产品和服务,加强对传统工艺企业的投融资支持与服务。

(四)鼓励社会参与。鼓励社会力量兴办传统工艺企业,建设传统工艺展示、传习场所和公共服务平台,举办传统工艺的宣传、培训、研讨和交流合作等。

文化部 工业和信息化部 财政部

美术活动:登月之旅(想象画)

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