科技处工作计划
第1篇：科技处工作计划
陕理工科[2014]1号
科技处
科技处2014年工作计划
2014年，科技处将继续以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、国家《关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定》、党的十八届三中全会精神为指导，紧密围绕《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》、《陕西省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》、《汉中市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》，认真落实《国家“十二五”科学和技术发展规划》、教育部《高等学校哲学社会科学繁荣计划（2011-2020年）》、《陕西省“十二五”科学和技术发展规划》、《陕西高等学校哲学社会科学繁荣计划（2012-2020年）》，贯彻和落实国家“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的科技工作方针、全国和陕西省科技创新大会精神，以实施《陕西理工学院“十二五”科技发展规划》、《陕西理工学院贯彻、落实中省“哲学社会科学繁荣计划”实施细则》和科技强校战略为重点，全面落实学校2014年党政工作要点安排的工作任务和创大工作年度责任目标任务，积极谋划、主动工作、创新措施、整合全校科技资源，推动我校科技工作再上新台阶，逐步推进“人才强校、科研兴校”的发展战略。
一、完善制度、规范管理，提高政策激励效率与效果
以学校实施《陕西理工学院贯彻、落实中省“哲学社会科学繁荣计划”
实施细则》和修订科研管理制度为契机，全面贯彻和落实国家、陕西省的科技与创新政策，落实学校科技计划目标和创大科技工作任务，把学校科
技工作任务要求与科研激励政策分解到各二级学院、各研究基地（中心），扩大科研资源、科技平台和科研优惠政策的共享、分享与惠及范围，提高
学校科技政策的落实效率与投入产出效率。
继续执行“激励高端、打造精品、塑造特色、均衡发展、培育力量、服务地方”的科研工作思路，进一步塑造和激励高端成果、标志性成果，加大奖励和推介力度，扶优扶强，争取省内学术话语权；扶持文科发展，推进学校文、理、工学科的协调发展；培植科研后备力量，加大对中青年
学术骨干的培育力度；加强科技合作，建立更为紧密的政产学研用科技合作机制。
加强科技处内部管理，进一步提高服务意识，为广大教师和科技工作
者服好务；加强科技管理工作的程序化、规范化、高效化，提高科技处的办事效率和管理协调能力；加强与学科办、人事处、人才办的合作，强化
学科-科研-人才工作的协调性，为学科建设服好务。
二、全力推动我校科研项目工作再上新台阶
加大项目申报和指导力度，推进学校项目层次、项目数量和项目经费的全面增长。本年度力争实现：校级科研立项50项；厅局级科研立项80
项；省部级立项25项；国家级各类立项10-12项；各类科研经费稳定在5000
万元左右。
加大项目的筹划、预研、储备、申报、评审跟踪等过程管理，加强立
项项目的进度督查，提高项目的完成质量与结题率，做好结题项目的申报、评审与归档等工作。
三、进一步提高我校科研成果的质量
加强科研成果质量管理和学术道德监督，引导学校产出一批高水平、高质量的科技成果。本年度力争实现：力争使专著出版数、核心论文发表
数、SCI等四大检索及重要文摘收录（或复印）数增幅达到10%；获得专利
200项；技术成果转化5项；省部级及其以上科技成果奖4-5项，厅局级科
研成果奖8-10项。
四、加强科研平台和科研团队建设
加强2个省级重点实验室、8个省级工程技术中心、汉水文化省级重点
研究基地、陕西理工学院中小企业公共服务示范平台和陕西理工学院技术
转移中心、陕西省社科科普基地、汉中科技创新中心的建设、管理、督促、检查与指导工作，提高省市级科研平台的支撑和示范引领作用。
加强对校级协同创新中心和研究所（中心）的建设力度，使其在科学
研究、人才培养等方面发挥重要作用；加强秦巴山区经济发展研究中心、秦岭与蜀道文化研究中心等校级哲学社会科学基地的培育工作，为申报省
级人文社科基金做好铺垫。力争在2年内获批2个省级重点实验室和1个
省级哲学社会科学基地，申报成功1个省级协同创新中心。
在校级科技创新团队三年建设期满检查的基础上，遴选出高水平建设
团队8～10个，全力培育省级科技创新团队，力争申报成功1个陕西省科
技创新团队。新增5-6个校级科技创新团队。
五、加强学术术氛围营造工作
进一步加强国内外学术交流，以举办学术会议、参加学术会议、举办
学术报告等多种形式加强学术交流。2014年组织好2-4场座谈交流会，举
办高质量学术报告会100场，举办高层次学术会议2-3场。
六、加强社会科技服务
进一步加强首席工程师管理，促进科技人才对企业的直接服务；加大
对调研报告和科普作品、科普活动的支持力度，为提高地方民众科学素养、为地方政府企事业单位决策咨询服务做出地方院校应有的贡献；积极推进
科技成果转化，引到学校科技成果为地方经济社会发展服务，创造出相应的经济和社会效益。
2014年是我校创建特色鲜明的省内外知名大学的关键之年，科技处将
在学校党政的领导下，密切与各部门的配合协调，全力开展和推进各项年
度工作。
科技处
2014年1月1日
陕西理工学院科技处2013年1月1日印发
第2篇：科技处工作计划
科技处2017年工作计划
2017年，科技处将按照学校“十三五”规划和审核评估的总体要求，以及科技工作“十三五”规划目标管理任务，充分发挥科技引领支撑作用，全面提升科技水平，推动科技工作再上新台阶，促进地方应用型高水平大学建设，具体工作计划如下：
（一）重点学科建设
1.2017年对2个校级重点学科年度考核，根据考核结果发放后续建设经费；对 2个校级重点建设学科进行建设验收。并进行新一轮校级重点学科的遴选申报。做好申报省级重点学科1个和硕士点的准备工作。
2.开展联合培养硕士研究生工作，做好与安徽理工大学联合培养研究生工作，积极推进与安徽工程大学就联合培养研究生工作签署协议。做好硕士生导师队伍建设工作。
（二）科研团队培育
根据地方应用型高水平大学方案建设目标，遴选1-2个实践创新能力和产学研合作能力较强的校级科研团队进行培育建设。建设周期三年，对考核优秀的校级科研团队给予新一轮的支持，推荐申报省级科研团队。
（三）创新平台建设
1.继续开展校级科研机构的遴选工作，对2014年遴选的校级科研机构进行年度考核，根据科技工作业绩遴选1-2个校级重点培育科技创新平台。
2.完善“安徽地理信息集成应用省级2011协同创新中心”运行机制，完成多源地理空间数据的快速集成、建库与共享服务平台建设，完成地理信息深度挖掘与综合应用技术研究，依托数字滁州建设，实现产业转化与示范应用，深化协同创新队伍建设，初步形成产业技术团队，产出1-2项有带动和影响力的落地成果。
3.做好省级人文社科重点研究基地建设，做好重点研究项目与一般研究项目的遴选和培育工作，举办学术研讨会3-5次。
（四）科研项目申报培育
1.加强对2017高级别项目申报的指导工作，提前启动2017年各类国家级项目的申报工作，召开项目申报动员暨培训会。项目申请人应明确研究方向，提前撰写申报书，不受限项的教授和博士原则上要申报一个课题，学校聘请国家基金评审专家对申报书提出修改意见，各学院应积极主动邀请同行专家有针对性地对项目申报书进行专项辅导，高质量完成申报书的撰写工作。
2.2017年校级科研立项资助一般项目20项、规划项目约50项和培育项目约20项，加强各类项目过程跟踪管理和科研目标考核。
3.做好省市重大项目规划与设计，积极承担地方科技计划项目，遴选面向区域支柱产业关键共性技术难题项目3-5个进行培育，开展项目预研。
（五）科研到账经费计划
1.2017年科研经费达到2500万元，其中产学研到账经费不低于50%。
2.各学院根据签订的目标任务书的科研经费任务指标，完成科研经费到账任务。
（六）标志性成果计划
加强优势领域标志性成果的培育，催生有一定影响的高质量标志性科研成果。争取发表二类以上期刊论文100篇以上，出版专著2-3部、国家级授权专利30项以上，力争获省部级以上科技奖励1项，国家科技支撑计划、国家科技重大专项等有所突破，国家自然科学基金项目质量、数量持续提升、人文社科基金项目面上项目突破。
（七）提升服务能力计划
1.深化学校与合肥工业大学、滁州市政府三方合作；继续推进与全椒县、琅琊区、明光市等地方政府的战略合作。做好服务地方的工作。
2、做好国家级星创天地“皖农乐创新创业孵化基地”和创业学院的建设工作，立足滁州地方农业主导产业和区域特色产业，培养应用型人才。
3.学校举办与地方政府的产学研对接会2次以上；各学院围绕自身学科优势，主办2次以上产学研项目专场对接会。
4.各学院成立二级科研机构和产学研中心，面向行业
产业形成至少1个稳定的合作基地。
5.以科技服务专家团形式，继续开展“百名教授博士进百企”活动。其中学校分批组织教授和博士等深入滁州市产业园和产业集群，了解行业动态和企业发展现状，获悉第一手技术信息，为企业提供现场咨询、意向洽谈等活动；各个学院组织全体教授、博士、有关教师深入企业，汇聚力量，集中开展产品研发、科技攻关、技术服务、成果转化等各类专题性合作洽谈活动，落实合作项目应不少于教授和博士总数的1/4。
（八）营造浓厚科研氛围
1.加强科技处网站建设，及时发布科研信息，宣传科技政策。
2.邀请国内外学术界和企业界知名高水平专家来校开展学术报告、讲座等，主导追踪学科前沿和研究动态，构建多学科交流互动平台，形成学校品牌，其中学校开展6次以上，各学院开展不少于5次。争取承办1-2次全国性高层次、高水平学术会议。
3.各学院组织学科带头人及后备人员、副教授以上职称人员、具有博士学位的教师及中青年骨干教师，每人每学期主办一次全校范围或院内的学术讲座，加强科研交流，活跃学院学术氛围；同时，结合地方和企业需求，将讲座办到企业、办到地方，扩大讲座的影响力。
4.组织教师参加国内外知名学术会议、论坛等活动，各学院每学期安排教师比例不少于10%；有计划选派5-10名优秀教师参加国际学术会议。
5.邀请省市知识产权局专家、发明专利工作突出的企业研发人员及资质良好的专利代理机构，来校举办发明专利申报辅导会。
（九）加大学生参与科研力度
1.继续做好现有国家、省、校三级大学生创新创业训练计划项目的推进、验收工作和2017年申报项目的培育工作。
2.继续鼓励和支持学生参加“挑战杯”、“电子设计竞赛”等各级各类全国性正规学科专业竞赛活动；做好前期培育和遴选工作，扩大学生参与面，各学院年均学生参与率应达30%以上。
3.鼓励有科研经费和项目的教师，每年选拔一定数量的优秀本科生（特别是大二、大三学生）参与科研课题研究和技术研发工作，给予教师一定的科研工作量补贴。
（十）实施制度保障计划
修（制）订《滁州学院科技经费管理办法》等文件，促进和保证科技工作的开展。
第3篇：科技处工作计划
科技处2015年工作计划
2015年，科技处将以 “科技工作推进年”为契机，充分发挥科技引领支撑作用，全面提升科技水平，推动科技工作再上新台阶，促进地方应用型高水平大学建设，工作计划如下：
（一）重点学科建设
1.2015年对5个校级重点学科和4个校级重点建设学科进行年度考核，根据考核结果发放后续建设经费，遴选申报省级重点学科1个。
2.开展联合培养硕士研究生工作，推进与合肥工业大学联合培养专业硕士研究生进程，继续做好与安徽工业大学专业硕士研究生联合培养工作。做好硕士生导师队伍建设工作。
3.总结评价“十二五”学科建设工作，编制“十三五”学科建设规划。
（二）科研团队培育
在现有人才团队基础上，根据地方应用型高水平大学方案建设目标，遴选1-2个实践创新能力和产学研合作能力较强的校级科研团队进行培育建设。建设周期三年，对考核优秀的校级科研团队给予新一轮的支持，推荐申报省级科研团队。
（三）创新平台建设
1.继续开展校级科研机构的遴选工作，对2014年遴选的校级科研机构进行年度考核，根据科技工作业绩遴选2个校级重点培育科技创新平台。
2.完善“安徽地理信息集成应用省级2011协同创新中心”运行
机制，完成多源地理空间数据的快速集成、建库与共享服务平台建设，完成地理信息深度挖掘与综合应用技术研究，依托数字滁州建设，实现产业转化与示范应用，深化协同创新队伍建设，初步形成产业技术团队，产出1-2项有带动和影响力的落地成果。
3.做好2个省级人文社科重点研究基地建设，做好重点研究项目与一般研究项目的遴选和培育工作，获批2-3项省部级科研项目，获批6-10项市厅级科研项目，举办学术研讨会3-5次。
（四）科研项目申报培育
1.加强对2015年高级别项目申报的指导工作，提前启动2016年各类国家级项目的申报工作，召开项目申报动员暨培训会。项目申请人应明确研究方向，提前撰写申报书，不受限项的教授和博士原则上要申报一个课题，学校聘请国家基金评审专家对申报书提出修改意见，各院（部）应积极主动邀请同行专家有针对性地对项目申报书进行专项辅导，高质量完成申报书的撰写工作。
2.2015年校级科研立项资助一般项目20项、规划项目约50项和培育项目约20项，加强各类项目过程跟踪管理和科研目标考核。
3.做好省市重大项目规划与设计，积极承担地方科技计划项目，遴选面向区域支柱产业关键共性技术难题项目3-5个进行培育，开展项目预研。
（五）科研到账经费计划
1.2015年科研经费达到1600万元，其中产学研到账经费不低于50%。
2.学校依据各院（部）师资队伍构成情况及已有的研究基础计
算提出院（部）科研经费任务指标，进行科研目标管理。
（六）标志性成果计划
加强优势领域标志性成果的培育，催生有一定影响的高质量标志性科研成果。争取发表二类以上期刊论文100篇以上，出版专著2-3部、国家级授权专利30项以上，力争获省部级以上科技奖励1项，国家科技支撑计划、国家科技重大专项等有所突破，国家自然科学基金项目质量、数量持续提升、人文社科基金项目面上项目突破。
（七）提升服务能力计划
1.深化学校与合肥工业大学、滁州市政府三方合作；继续推进与全椒县、琅琊区、明光市的战略合作，争取再和定远县等1-2个县（区）人民政府开展全面合作。
2.学校举办与地方政府的产学研对接会2次以上，印发第二期《滁州学院科技服务能力手册》；各院（部）围绕自身学科优势，主办2次以上产学研项目专场对接会。
3.各院（部）成立二级科研机构和产学研中心，面向行业产业形成至少1个稳定的合作基地。
4.以科技服务专家团形式，继续开展“百名教授博士进百企”活动。其中学校分批组织教授和博士等深入滁州市产业园和产业集群，了解行业动态和企业发展现状，获悉第一手技术信息，为企业提供现场咨询、意向洽谈等活动，每学期开展1次以上；院（部）组织全体教授、博士、有关教师深入企业，汇聚力量，集中开展产品研发、科技攻关、技术服务、成果转化等各类专题性合作洽谈活动，每学期开展2次以上，落实合作项目应不少于教授和博士总数的1/4。
（八）营造浓厚科研氛围
1.通过举办“科技成果巡展”、开展专题报告会、征集科研促进教学典型案例等多种形式，展示学校科技工作取得的成就；加强科技处网站建设，及时发布科研信息。
2.邀请国内外学术界和企业界知名高水平专家来校开展学术报告、讲座等，主导追踪学科前沿和研究动态，构建多学科交流互动平台，形成学校品牌，其中学校开展6次以上，各院（部）开展不少于5次。争取承办1-2次全国性高层次、高水平学术会议。
3.各院（部）组织学科带头人及后备人员、副教授以上职称人员、具有博士学位的教师及中青年骨干教师，每人每学期主办一次全校范围或院（部）内的学术讲座，加强科研交流，活跃院（部）学术氛围；同时，结合地方和企业需求，将讲座办到企业、办到地方，扩大讲座的影响力。
4.组织教师参加国内外知名学术会议、论坛等活动，各院（部）每学期安排教师比例不少于10%；有计划选派5-10名优秀教师参加国际学术会议。
5.邀请省市知识产权局专家、发明专利工作突出的企业研发人员及资质良好的专利代理机构，来校举办3-5场发明专利申报辅导会。
（九）加大学生参与科研力度
1.继续做好现有国家、省、校三级大学生创新创业训练计划项目的推进、验收工作和2015年申报项目的培育工作。
2.继续鼓励和支持学生参加“挑战杯”、“电子设计竞赛”等各级各类全国性正规学科专业竞赛活动；做好前期培育和遴选工作，扩
大学生参与面，各院（部）年均学生参与率应达30%以上。
3.鼓励有科研经费和项目的教师，每年选拔一定数量的优秀本科生（特别是大二、大三学生）参与科研课题研究和技术研发工作，给予教师一定的科研工作量补贴。
（十）实施制度保障计划
修（制）订《滁州学院科学研究成果奖励办法》、《滁州学院科技突出贡献奖评选办法》、《滁州学院科技成果转化奖励办法》、《滁州学院院部科技工作年度考核办法》、《滁州学院教授、博士特殊岗位津贴发放考核办法》、《滁州学院科研工作量计算办法》、《滁州学院科研项目立项和管理办法》、《滁州学院科研启动基金资助项目管理办法》、《滁州学院学术委员会章程》等文件，促进和保证科技工作的开展。
（十一）召开“科技工作推进年”总结会议
全面总结2015年科技工作推进年的活动经验、取得成果及存在问题，对“科技工作推进年”活动优秀组织单位和突出贡献个人进行表彰。
第4篇：科技处工作计划
科技处2019年工作计划
2019年，科技处将按照学校“十三五”规划总体要求和科技工作“十三五”规划目标管理任务，新增国家级或省级科研平台1个以上，市级科技创新平台3个以上。承担国家级科研项目8项以上，科技到账经费达5000万元。获得省部级以上科技进步奖1项以上，获批国家发明专利10项以上。充分发挥科技引领支撑作用，全面提升科技水平，推动科技工作再上新台阶，促进地方应用型高水平大学建设，具体工作计划如下：
一、学科建设
1.稳步推进“申硕”工作。加强省级一流学科建设和培育工作。继续推进“369”学科建设规划落实见效。
2.开展联合培养硕士研究生工作，做好与安徽理工大学、安徽工程大学、阜阳师范学院联合培养研究生工作，开设高水平的研究生课程，做好硕士生的校内培养。做好硕士生导师队伍和行业导师队伍建设工作。制定相关规章制度。
二、科研团队培育
加强人才引进力度，特别是领军人才的全职引进。
根据地方应用型高水平大学方案建设目标，遴选1-2个实践创新能力和产学研合作能力较强的校级科研团队进行培育建设。建设周期三年，对考核优秀的校级科研团队给予新一轮的支持，推荐申报省级科研团队。
三、创新平台建设
1.继续开展校级科研机构的遴选工作，对2014年遴选的校级科研机构进行建设期考核，对2018年遴选的校级科研机构进行年度考核，根据科技工作业绩遴选1-2个校级重点培育科技创新平台。
2.做好省级平台的建设工作。 新增国家级或省级科研平台
1个以上，培育新建省部级科技创新平台2个以上、市级科技创新平台3个以上。
四、科研项目申报培育
1.加强对2019高级别项目申报的指导工作，提前启动2019年各类国家级项目的申报工作，召开项目申报动员暨培训会。学校聘请国家基金评审专家对申报书提出修改意见，各学院应积极主动邀请同行专家有针对性地对项目申报书进行专项辅导，高质量完成申报书的撰写工作。
2.2019年校级科研立项资助一般项目20项和培育项目约20项，加强各类项目过程跟踪管理和科研目标考核。
3.做好省市重大项目规划与设计，积极承担地方科技计划项目，遴选面向区域支柱产业关键共性技术难题项目3-5个进行培育，开展项目预研。
五、科研到账经费计划
1.2019年科研经费达到5000万元，产学研到账经费不低于50%。
2.各学院根据科研经费指标，完成科研经费到账任务。 六、标志性成果计划
加强优势领域标志性成果的培育，催生有一定影响的高质量标志性科研成果。争取发表二类以上期刊论文100篇以上，出版专著2-3部、力争获得省部级以上科技进步奖1项以上，获批国家发明专利10项以上。国家科技支撑计划、国家科技重大专项等有所突破。力争承担国家级科研项目8项以上。
七、提升服务能力计划
1.推动与地方政府签订合作共建协议。全面落实校地合作协议，和滁州市联合成立共建领导小组，形成常态化、制度化交流对接机制。打造学校科技成果转化（转移）一条龙服务体系。推动学
院建立相关产业研究院，全面提升服务地方经济社会发展能力。
2.学校举办与地方政府的产学研对接会；各学院围绕自身学科优势，主办2次以上产学研项目专场对接会。
3.各学院成立二级科研机构，面向行业产业形成至少1个稳定的合作基地。
4.以科技服务专家团形式，继续开展“百名教授博士进百企”活动。其中学校分批组织教授和博士等深入滁州市产业园和产业集群，了解行业动态和企业发展现状，获悉第一手技术信息，为企业提供现场咨询、意向洽谈等活动；各个学院组织全体教授、博士、有关教师深入企业，汇聚力量，集中开展产品研发、科技攻关、技术服务、成果转化等各类专题性合作洽谈活动，落实合作项目应不少于教授和博士总数的1/4。
八、营造浓厚科研氛围
1.加强科技处网站建设，及时发布科研信息，宣传科技政策。 2.邀请国内外学术界和企业界知名高水平专家来校开展学术报告、讲座等，主导追踪学科前沿和研究动态，构建多学科交流互动平台，形成学校品牌，其中学校开展6次以上，各学院开展不少于5次。争取承办1-2次全国性高层次、高水平学术会议。
3.各学院组织学科带头人及后备人员、副教授以上职称人员、具有博士学位的教师及中青年骨干教师，每人每学期主办一次全校范围或院内的学术讲座，加强科研交流，活跃学院学术氛围；同时，结合地方和企业需求，将讲座办到企业、办到地方，扩大讲座的影响力。
4.组织教师参加国内外知名学术会议、论坛等活动，各学院每学期安排教师比例不少于10%；有计划选派5-10名优秀教师参加国际学术会议。
5.邀请省市知识产权局专家、发明专利工作突出的企业研发
人员及资质良好的专利代理机构，来校举办发明专利申报辅导会。
九、实施制度保障计划
修（制）订相关科研文件，促进和保证科技工作的开展。
第5篇：科技处工作计划要点
科技处2012年工作计划要点
2012年是学校“十二五”规划实施的第二年，是学校发展的关键时期，为了抓住机遇，迎接挑战，开拓创新，促进学校持续、健康、协调发展，促进科学研究水平和核心竞争力整体提高，把我校建成具有一定影响的应用型科学研究、技术开发推广中心和科技文化信息中心，根据学校总体安排部署，特制定2012年学校科技与学位工作计划要点。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持以加快转型为主线，以质量提升为目标，以科学发展为主题；扎扎实实办好本科教育，务实进取做好地方文章，凝心聚力提升办学水平；解放思想，深化改革，努力建设具有鲜明特色的人民满意的教学型、地方性、应用型本科大学。
二、工作思路
1.认真贯彻落实学校“十二五”规划的目标与任务，加强对科研工作的领导，健全科研工作制度。新制定的办法8个，分别是《河西学院博士科研启动基金管理办法》、《河西学院科研基地建设与管理办法》、《河西学院科研平台建设与管理办法》、《河西学院研究所管理办法》、《河西学院科研助理管理办法（暂行）》、结合人事处绩效工资改革的相关办法，制定《河西学院科研基础工作量及津贴计
算暂行办法》、《河西学院重点学科建设管理办法》、《河西学院校地校企合作管理办法》；修订的办法有2个，分别是《河西学院（重点学科）硕士点预备学科建设“十五规划”》、《河西学院（重点学科）硕士点预备学科遴选办法》；
2.完善科研激励机制，提高科技成果的数量和质量。加大科研项目经费的配套力度，在2011年科研配套经费的基础上，再增加20万；加大科研创新与应用校长基金项目及青年科研基金项目的资助力度；
3.加大对科研和学术骨干培养的力度，努力培育有特色、有影响的科研团队；整合校内外科研资源，争取高规格、高水平科研课题的立项；
4.争取承办国内、省内有影响的大型学术会议，邀请省内外知名专家来校讲学，营造浓郁的学术氛围。
5.积极探索学校直接服务地方经济社会的有效模式，初步理顺服务机制，拓宽校地合作领域；
6.积极准备新增本科专业的学位审核工作，并通过省学位办的评审。
三、具体任务和措施
1．把重点学科建设、重点实验室建设与人文社科基地建设作为学科建设的重要任务，通过重点学科建设和虚设研究机构的整合规范，进一步加强学术梯队建设，形成以河西研究为特色的学术梯队，基本覆盖全校8个学科门类，再培养1－2名左右的省级学术技术带
头人，积极申报教育部“高层次创造性人才计划”和省上有关人才扶持计划。
2．加强科研立项和管理工作。为全校教职员工做好科研服务工作，及时发布各级各类科研项目的申报信息，开展教师项目申报的培训，做好国家、省级纵向科研课题的申报工作，全力组织教师投标各级政府各类科研项目和企业事业单位委托项目，争取更多的科研经费。争取国家级项目立项3项，教育部项目1项，省级项目12-16项，教育厅项目20项左右。做好学校科研创新与应用校长基金项目及青年科研基金项目的申报工作，按照项目是否对学校建设发展有利，是否具有较高的科技含量，是否具有实用性和应用性，是否形成科研团队等原则进行审批立项。切实做好各级各类科研项目的中期评估检查工作，保证科研项目的进度和质量，督促到期科研项目及时结项。严把科研经费使用关口，做到合理开支。
3．积极探索校地科技合作渠道，拓宽校地合作领域。合理利用学校智库优势，大力提倡课程任务较轻的教师，积极争取星火计划、农业科技支撑计划项目、科技成果转化资金等技术推广项目，提高技术研究与发展人员的地位，创造更为宽松的科技开发环境。同时特别重视渗透着学术思想的文艺创作成果，支持各类文艺创作活动，促进文学艺术各学科的发展。积极协调人事处、教务处等部门制定教师开展科学研究、服务地方经济方面的人事管理及津贴分配等管理制度，建立教师下基层开展支农帮教等实践工作机制。全面深入落实各项校校、校院、校地合作协议，积极推进与省社科院等合作
单位的深度合作，督促二级学院与地方科技部门及企业单位签订的科技合作项目顺利实施。
4．积极开展学术交流活动。积极组织高层次学术活动，邀请40名左右国内知名专家来校讲学，支持鼓励校内学者专家外出讲学、交流。争取承办一次全国性学术研讨会，一次全省性学术研讨会。承办5－10场校内青年教师学术报告会，举办学术月活动，活跃学术气氛，促进学术交流，使教师、学生更及时、更有效、更直接的了解学术前沿动态，激发教师学生的研究与学习动机，提升教学、科研、学习的质量。
5．认真做好学位工作。2012年保证新增本科专业顺利通过省学位办的评估并获得学位授权。进一步规范学位授予工作，以学位授予标准作为调控学生学习质量的杠杆和学风建设的有效措施，加强学生毕业论文的管理。将毕业论文、英语四六级成绩和学位授予紧密挂钩，不授予学位的毕业生将控制在毕业生总数的5%左右。
6．做好学术馆的服务工作，进一步拓展学术馆功能，为更多的学术活动和其他活动提供服务，营造更加浓厚的学术科研氛围。
7．加强校内研究机构管理。制定全面系统、科学合理的研究机构考核管理办法，开展研究机构评估考核工作。以此促进研究机构稳步、有序发展。鼓励各研究机构立足自身优势，有效整合校内各类资源，积极开展科研工作，努力促进学校整体科研水平的提高。
8．提高科研管理人员素质，强化服务意识，为全院教师提供科研优质服务。全体人员要强化服务意识，不断加强专业知识和业务
知识的学习，以适应科研事业的发展，努力提高服务质量。充分利用科技处网站、学位办网站，发布有关项目申报、奖励申报等信息，及时报道有关的学术活动、学术动态，提高办公效率，为学校科研及校地合作做好基础工作。
二〇一一年一月十二日
第6篇：信访处科技工作总结暨科技工作计划
穗国房信函〔2011〕号
关于报送局信访处2011年科技工作总结
暨2012年科技工作计划的函
局宣教处 ：
根据贵处要求，现将我处工作总结及工作计划报送贵处，各项数据截至2011年11月15日。
此函。
附件：信访处2011年科技工作总结暨2012年科技工作计划
二〇一一年十一月日
信访处2011年科技工作总结
暨2012年科技工作计划
2011年，我处紧紧围绕局党委的决策和部署，坚持以“改革创新、靠前信访”为指导思想，针对十二五和后亚运时期信访维稳工作新形势、新特点，主动工作，加快推进信访工作中的技术创新，提高信访工作的科技含量。现就有关工作情况总结如下：
一、信访咨询系统的完善。
二、全局服务电话整合优化。
三、网上信访大厅的建设。
第7篇：科技处
提升创新能力 服务地方需求 彰显地方应用型本科院校科技工作特色
——科技处近三年工作总结
近三年，在学校党委、行政的领导和支持下，科技处紧紧围绕学校发展的大局，深入贯彻实施科技创新驱动战略，坚持面向地方需求，以学科建设为引领，以应用研究为重点，以领军人才和团队建设为关键，以平台建设为支撑，以完善管理机制为保障，深入推进产学研合作，不断增强科技创新和服务能力，为学校实现跨越式发展提供了有力支撑，为地方经济社会发展做出了突出贡献。具体工作总结如下：
一、强化研发平台建设，夯实科技创新和服务基础
高水平研发平台是学校对外交流、合作的窗口，是学科的重要支撑，是汇聚优秀人才的基地，更是科技创新的主要载体。根据学校科技工作快速发展的实际，科技处高度重视平台建设，不断完善科技创新支撑体系，提出了每个校一级重点学科建设点有一个省级创新平台，每个校二级重点学科建设点有一个市级创新平台的目标，着力打造各类平台，强化平台管理，提高平台的内涵建设水平。
1、加强科研平台的运行管理。
坚持平台建设“为学校科技创新工作服务”的定位，在学校各级平台建设过程中，及时传达、落实上级主管部门的有关精神和建设要求，向学校反应各级平台建设的意见和建议，协助解决平台建设过程中的各种问题。经过三年的建设，“江苏省凹土资源利用重点实验室” 全面完成建设任务，以优异的建设业绩顺利通过科技厅的验收，同时，“凹土高质化利用研发团队”获江苏省科技创新团队；协助“江苏省数字化制造技术重点建设实验室”完成了每年一次的“江苏省高校重点实验室建设年报” 工作和学术委员会会议及“江苏省并联装备与机器人技术学术研讨会”的组织工作，2011年，该实验室获得中央财政支持地方高校建设经费500万元和淮安市滚动支持项目建设经费30万元。经过科技处长时间的协商和运作，与清河区政府合作共建淮安市大学科技园工作取得实质性进 1
展，前期引进建设资金300万以上，并于2011年获得江苏省科技厅的立项，建设“江苏省淮安市大学科技园”。根据立项部门的要求，按时组织了市级研究机构的绩效考核、工作总结等工作。
积极组织开展平台建设工作总结。每年督促学校各级科技创新平台开展工作总结，听取各平台建设经验、存在问题和工作建议。2012年6月召开了“省市级研发机构建设进展情况汇报与交流会”，邀请相关部门负责人，共同听取了学校各研究机构建设情况汇报。科技处还不定期走访研究平台，认真听取教师特别是各研究平台科技人员对学校科技条件建设与运行管理工作的意见和建议。
2、积极培育组建新的科技创新平台。
学校乘国家和省大力实施科技创新驱动战略的东风，抢抓机遇，紧紧围绕淮安大力发展的盐化工等支柱、特色产业和新能源、新材料等新兴产业着力打造省市科技创新平台。2010年获批省科技厅“江苏省介入医疗器械研究重点实验室”，2011年4月该实验室顺利通过省科技厅中期考核和财政厅的经费使用检查，该实验室连续获得国家自然科学基金项目的资助；2010年申报获批省发改委“江苏省盐化工新材料工程实验室”，该实验室成立二年多来，坚持以企业需求为导向，坚持产学研一体化，以基础研究带动工程开发，实现工程技术的原始创新； 2011年申报获批“江苏省生物质转化与集成工程实验室”。另外，与企业联合共建了“江苏省软件测试及软件技术公共服务平台”、“江苏省发动机汽缸摩擦工程技术研究中心”、“江苏省快速制造工程技术中心”。除上述省级研究平台之外，近三年获批建设了 “淮安市盐化工新材料产业研究院”等一批市级重点实验室、工程技术研究和服务中心、院士工作站。
3、创新平台运行机制。
为促进科技创新平台的建设，科技处在充分调研的基础上，起草了《淮阴工学院科研机构管理暂行办法》、《淮阴工学院省级实验室开放基金管理条例》、《关于鼓励我校师生进入大学科技园创办科技企业的若干规定》、《淮阴工学院科研机构岗位编制管理试行办法》等4个文件，提交学校第三次科技工作大会讨论，以明确各类平台的建设要求，规范各类平台的建设与管理，促进学校教学科研与科技创新工作的又好又快开展。
目前，我校拥有5个省级实验室，6个与企业共建省级工程（检测）技术研 2
究（服务）中心、20多个市级重点实验室、市级工程（服务）中心，实现了平台建设的多学科化和多层次化，高层次科技基础设施数量位居全省同类高校前列。
上述平台已成为我校科技创新人才汇聚、科学研究开展和服务地方发展的有力支撑，成为校企密切合作开展科技创新的基地，充分发挥了其在地方创新体系建设中的骨干和引领作用。
二、推进产学研合作，增强科技创新和服务能力
产学研合作既是学校科技创新的源头活水，也是提升科技创新能力的重要抓手，更是提高科技服务水平的主要途径。我们深刻认识到，要切实提升科技创新和服务地方的整体水平，必须走出围墙，融入地方。科技处在扎实推进“双百”活动的基础上，继续创新产学研合作模式，推动与地方政府和企业的协同创新。
1、创新产学研合作模式。
在继续深入开展“百名教授进企业”、“百名博士进百企”活动，确保“双百”活动取得新成效的同时，按照优势学科和县（区）主导产业双向多点对接的原则，科技处积极组织教师以学院为主体与本地及周边县（区）全面建立了紧密型合作联盟，与企业建立实质性的产学研合作关系。先后与靖江市人民政府、阜宁县人民政府等地方政府签订了全面合作协议。在校第三次科技工作大会上，组织教师与淮安市9个县区签订了全面产学研合作协议，建立了“政产学研用”五位一体的互动共赢合作机制，促进了学校与政府、企业形成长期稳定和紧密的合作联盟。与淮安先锋环保设备有限公司、深蓝公司等企业签署产学研合作协议，实现双方在联合科技创新、培养人才等方面开展全方位的合作。根据科技创新的需要积极与企业采取灵活方式共建研发平台、合作申报项目、联合技术攻关。
2、着力加强科技服务体系建设。
为了充分发挥我校学科应用性强的优势，科技处配合有关部门，加大大学科技园、工业设计创意园、大学生创业园和大学技术转移中心等科技服务载体建设的力度，大力推进研发设计、创业服务、成果转化、科技咨询工作，努力形成专业化、社会化、网络化的科技服务体系。鼓励教师、学生入驻园区从事科技创新创业。为深入了解行业、企业的技术需求，科技处多次组织相关专业教师赴金湖、阜宁等地进行校企对接，与多家企业签订了科研项目合作协议。目前学校已与
100余家企业建立了产学联盟，近三年校企合作项目达400余项，其中联合申报获批省级科技攻关、苏北计划、中小企业创新等各类项目近20项，项目经费1000余万元。
3、延展科技合作与交流。
通过支持教师参加国内外学术组织，参与学术活动，鼓励各学院承办学术会议，及时掌握学科前沿动态，开拓学术视野，增强业内影响力。近三年经科技处主办或协办学术报告100余次，学校的学术氛围近一步浓厚。
加大与国内外高层次研发机构的交流与合作，积极参与地方政府引进大院、大所在淮设立分支机构，实现平台共建、资源共享，促进我校科技创新水平的提高。近三年，我们将“江苏省生物质转化与集成技术工程实验室”建进了南京大学淮安高新技术研究院；将“淮安市盐化工新材料工程实验室”建到了盐化工园区，并正在与淮安市政府和园区合作筹建“江苏省盐化工新材料产业研究院”。同时我们邀请清河区政府进入学校共建三园一体的“淮安大学科技园·清河区工业设计创意园·淮阴工学院大学生创新创业园”；与中科院兰州化物所合作共建“中科院盱眙凹土工程技术与成果转化中心”。2011年由淮安市科技局牵头的“驻淮高校产学研协同创新联合体”在我校成立，有力促进了校企合作的进一步加强。
光明日报、新华日报、淮安日报等中央、省市地方重要媒体多次对我校科技工作服务地方的做法进行了宣传报道，我校连续多年被评为淮安市科技工作先进集体。在省教育厅公布的科技创新和服务对地方经济的贡献度统计中，我校位居同类高校前列。
三、着力培育项目，科技创新能力和水平显著提升
项目和成果是学校科技创新水平的主要标志，很大程度上体现了学校融入社会、服务地方、引领地方经济社会发展和科技进步的能力，体现了对地方经济社会发展所作的贡献。近三年来，科技处采取措施，在解决产业关键共性技术问题中提炼升华和不断拓宽项目争取渠道，获得了一批高层次项目，拓展了承担项目的层次和范围。
1、着力培育高层次项目。在科研立项上，紧紧围绕地方科技需求和主导产业发展，坚持将应用研究和开发研究融入以企业为主体的地方科技创新体系，在承担事关地方经济社会发展的重大问题的研究项目和产业共性关键技术的攻关项目的基础上，通过提炼升华，将申报承接国家、省自然科学基金项目、社会科学基金项目、科技专项和技术支撑计划等省级以上项目作为主要着力点。同时进一步挖掘社会科技资源，拓宽项目立项渠道，促进纵向研究和横向研究的全面发展，高层次项目立项数量和科研经费到款额逐年大幅增长。
2、着力打造高水平成果。在科技成果的培育上，号召每位教师在项目立项之初就强化成果意识，不能满足于项目结题，必须全力以赴获得高水平成果；对创新点多、应用前景广阔的项目，学校提供相应的环境和条件保障，助其取得标志性成果；在成果转化应用的同时，继续深化或拓展研究，注重成果的凝练、整合、集成，冲击省级及以上科技成果奖，提升我校在相应领域的影响力。
近三年来，学校承担各类科技项目600余项，其中国家级项目18项（国家自然科学基金项目13项、星火计划项目5项）；纵向项目来源由省科技厅、哲学社会科学规划办等扩展到包括教育部、商务部、建设部、国家统计局等多个部门；与企业合作研发的横向课题329项；项目经费到款额3200余万元。教师发表学术论文4046篇，其中被SCI、EI、ISTP等收录560篇；申请发明专利97项，获授权49项；软件著作权163项。与合作单位联合获省科学技术奖等4项，市科技奖励137项。
四、完善管理机制，激发科技创新和服务活力
机制创新是科技创新工作的动力，三年来，科技处根据学校科技工作发展的实际，及时修订、出台科研管理制度，健全了与校情相适应、符合科技创新规律的管理机制。
1、修订完善科研管理制度。
2009年，根据学校统一部署，修订了《淮阴工学院科研工作量计算与管理办法》，新的办法加大了对于高级别科研项目的奖励力度，补充了对艺术类科研成果的认定，体现了学校对文理科科研项目的重视和支持。2011年，修订了《淮阴工学院科技项目管理办法》，变科研经费配套为科研奖励，引导教师申报高级别或重大科研项目、密切产学合作争取横向项目。结合学校第三次科技工作大会的召开，科技处针对学校科技管理存在的问题，着手调研并结合我校工作实际，起草了《淮阴工学院科技成果管理办法》,修订了《淮阴工学院优秀科技工作者
（团队）评选办法（修订）》等。
2、改革管理方式。在科研管理上，从立项管理为主转向立项管理与实施过程管理并重，强化对项目执行过程的检查、督导和服务。确定了校级科研项目以及通过学校向外推荐科研项目的三级评定程序。及时修订完善了科技项目管理办法，制定科技成果管理制度，规范科技成果申报与管理，鼓励教职工创新创业，促进科技成果转化，更好地服务地方经济建设。
3、优化学术环境。大力倡导并弘扬科学精神，营造恪守学术诚信、维护学术道德、规范学术行为、保护知识产权的良好氛围。强化学术诚信在教师学术评价中的权重，对有学术不端行为的实行一票否决。先后出台了《淮阴工学院关于处理学术不端行为的暂行规定》和《淮阴工学院关于进一步加强和改进学风建设的实施意见》，规范了师生的学术活动；成立了学术道德委员会，专门处理学校师生中出现的学术不端行为；2011年11月，组织教师观看《全国高校学风建设工作网络视频会议》，参加《恪守学术道德 捍卫学术尊严——致全省高校师生倡议书》签名活动，邀请校外专家举办学术规范讲座，学校师生自觉努力加强学术道德建设。学校对获批重大项目、取得高层次科技创新成果、在服务地方中做出突出成绩的教师，在表彰奖励的同时，利用校内外媒体，大张旗鼓地进行宣传，努力发挥科技创新和科技服务典型的示范与带头作用。
五、集聚优秀人才，打造科技创新和服务团队
科技创新关键在人才，科技队伍特别是创新团队的整体水平决定着学校的核心竞争力。为此，科技处与学校人事部门配合，坚持引进与培养相结合，切实加强科技创新队伍建设，把科技队伍特别是创新团队建设作为科技创新体系建设的核心内容，为加强科技创新团队建设，科技处以重大研发机构作为载体，充分利用重大研发机构在汇集人才方面的作用，利用学校制定的柔性人才引进制度，积极引进科技创新的领军人才，组建科技创新团队和科技服务团队。
1、依托平台资源，组建创新团队。
依托现有平台资源和学科团队，面向地方特色产业、支柱产业、新兴产业需求，按照“围绕一个产业，依托一个基地，组建一支团队”的科技工作思路，集中力量攻克地方产业发展的共性关键技术问题，整合相关省级科研平台资源，打造面向地方产业的科技创新团队。在做强凹土科技创新团队的同时，在盐化工
新材料、先进制造技术、生物转化、生物医用材料等方面初步组建了若干个结构合理、充满活力的创新团队，这些团队已经成为引领我校科技创新的“领头雁”、承接省级以上重大科技项目的主力军。
2、以创新平台为载体，积极引进领军人才。
根据平台建设和科技创新工作的需要，积极参与江苏省组织实施的“双创”人才工程，通过柔性引进机制，加大我校高层次领军人才的引进力度。对重点实验室主任、重点科研机构学术带头人以及重要科研岗位，逐步实行公开招聘。近年来学校以提升重大研发机构的内涵建设水平为目标的聘用方式，先后引进了中科院兰州化物所王爱勤教授和江苏省“双创”人才梁栋科博士作为江苏省重点实验室负责人；以共同承担大型科技攻关项目为牵引的人员聘用方式，先后引进了熊鹏和陈峰两名知名专家来校合作科研，2011年王爱勤教授被列为江苏省“双创”人才，2012年积极推荐陈峰教授为江苏省“双创”人才，目前已进入现场考察和答辩程序。
3、服务苏北经济建设，组建科技服务团队。
近年来，科技处在组织教师积极与地方政府及企业开展产学研合作的同时，以“双百”活动为抓手，组织教授、博士组成科技服务团队深入企业开展技术服务、合作开发产品、转化技术成果等活动，目前，学校科技人员与当地100多个企业建立了“校企联盟”，建立了一批科技服务团队，帮助企业解决了技术、人才的瓶颈问题，有力的促进了企业研发水平的提高，我校的科研、人才培养与企业的研发、生产实现了无缝对接。我校服务地方经济建设的经验受到了地方政府的高度评价。
六、强化服务意识，创新工作方法，做好科技管理和服务
科技处全体成员克服人员少，工作繁琐的困难，不断强化服务意识，创新工作方法，做好科技管理和服务工作。
1、做好科研项目和科研成果的申报管理。
近三年，科技处组织办理了2000余项纵向科研项目的申报、检查、结题工作，项目类别近30个。各类项目申报要求、报送时间和方式均不相同，时间跨度大，申报量大，工作繁重，导致申报受理工作任务异常艰巨。为了按时报送，我处有关工作人员牺牲了大量的业余休息时间和节假日休息时间。为保证国家自然基金等高级别项目的申报质量，科技处早动员、早组织，并多次聘请专家指导，及时将专家意见反馈给申请人，教师申报材料质量明显提高。对于限项项目和校级项目的申报，采用了校内专家、校外专家、学校学术委员会三级评审，并及时公开评审结果，力求评审过程的公开、公平、公正。办理了300余项横向科研项目的立项和结题手序，编制了《横向项目管理流程》。协助教师申报专利、软件著作权200余项，申报各类奖励近100项。
2、坚持原则，做好科技审核评审工作。
三年中，科技处组织了第二、三次“校优秀科技工作者”的评选工作，科技处坚持评审标准，做到评选标准、评选办法、评选结果三公开，接受全校教职工的监督。每年审核科研工作量、职称评审材料、学科建设材料等近万份，始终坚持一丝不苟，实事求是，有问必答，有错必纠，遇到新问题及时反应，做到既保护教师的利益不受损害，又坚持原则不放松。
3、精益求精，做好各级各类科技统计工作。
随着各级部门对科技工作的重视，科技工作涉及面越来越宽。三年来，科技处按照上级要求，高质量完成教育厅、科技厅每年一次的《自然科学、人文社会科学统计》、《高校研发活动统计》、《国家技术市场统计》、《高校科技工作为江苏服务统计》、《地方科技基础条件资源调查》和《高校科普统计》等统计工作，科技处刘连妹同志被教育部科技司评为“科技统计工作先进个人”。除此之外，每年完成市科研管理部门、高教园区等部门的科技统计工作多次。服从学校工作大局，向其他部门提供科技数据多次。
4、以人为本，做好科技服务工作
科技处的各项工作，直接与教师切身利益相关，平均每天接待电话咨询10次以上，在项目、成果申报和材料审核等工作中，更是电话不断，为了帮助教师理解学校或上级的科技政策，科技处全体职工认真学习有关规定，耐心解答教师的疑问，使教师开展科研工作少走弯路。为了解学校科技平台建设情况，科技处有关工作人员不定期走访研究平台或召开科研平台工作会议，了解建设进展，协 8
调解决平台建设遇到的问题。根据学校对学术报告管理的规定，协助有关部门办理学校报告宣作工作。三年来，科技处主办或参与组织学术报告5次，协助办理学术海报宣传等工作100余次。科技档案是经常用到的材料，科技处根据部门、学科和教师的需要，平均每年接待档案查阅100余次，为教师提供了方便。
七、积极参加创先争优活动，不断提高自身队伍素质
1、坚持学习型党支部建设。
始终把理论学习作为提高党支部思想政治水平的关键环节来抓，认真落实学校规定的理论学习制度；结合工作需要，加强科研管理有关知识学习，全面提高党支部整体素质。科技处一名党员参加了省委党校的学习，另有一名同志发展成为中共正式党员。
2、认真落实公开承诺制度。
根据学校党委的统一部署，结合科技处工作实际，科技处制定了全面提升服务水平创先争优的目标和工作要求，所有党员根据日常工作签订了创先争优承诺书。全体党员根据承诺的内容，做好本职工作。
3、继续开展“践行师德创先争优，办人民满意教育”主题实践活动。 按照进一步规范创先争优活动的“规定动作”，特别是开展“践行师德创先争优，办人民满意教育”主题实践活动的要求，结合科技工作实际，科学设计以人为本的科研工作流程，充分体现方便教师、服务教师的理念。科研项目申报中早动员、早组织、及时发布有关文件，吃透文件精神，耐心解答教师疑问，认真进行形式审查；努力搞好校内外沟通，协调解决科研中出现的问题，尽可能为教师开展研究提供方便；科研成果审核认定中，坚持原则，讲究方法，工作认真，反馈及时，有问必答，有错必改，创造公平、公正、公开的学术评价环境。妥善处理教师从事科研工作中遇到的问题，热情服务，帮助老教师解决困难，提高服务质量。
八、积极筹备、精心组织，成功召开第三次科技工作会议
2011年，根据学校党政工作要点的安排，科技处充分酝酿和精心筹备校第三次科技工作大会。起草了校长报告初稿；组织了学术交流月和各学院的校企对接活动；与地方和县区政府及科技部门深度接洽，深化产学研合作；组织了全校的科技成果展，编制了学校科技人员信息手册； 12月24日，学校第三次科技工作会议隆重召开，会上学校与淮安市各县区负责人签订了产学研全面合作协议，与企业代表签署了校企合作协议，对全校优秀科技工作者和高层次科技项目获得者进行了表彰奖励，讨论了学校拟出台的科研管理文件。通过本次会议，浓厚了学校科研氛围，彰显了学校的实力，扩大了学校的影响，明确了学校下一步科技工作的指导思想、工作思路和工作举措。省教育厅网站、《淮安新闻联播》和《淮安日报》报道了会议的消息，宣传我校产学研合作的经验。
九、坚持学科引领，助推我校办学层次的新跨越
科技创新工作是学科建设的重要内容。科技工作坚持以学科为引领，三年来，学校科技平台建设、科研项目和科研成果等方面，都取得可喜的成绩和明显的进步，提升了学校学科建设水平，推动了学校整体办学水平的提高，为学校获批“服务国家特殊人才需求”专业硕士试点、实现我校跨越式发展提供了有力的支撑。
以上是科技处近三年来的工作情况总结，三年来，在学校党委、行政的坚强领导下，在学校各单位、部门的支持下，在全体教职员工的共同努力下，我校的科技工作取得了极其显著的成绩，但与兄弟院校比仍然存在一定的差距，距离学校快速发展对科技工作的要求仍然有许多不足。我们将进一步拓宽视野、创新机制，深入贯彻国家和省科技创新会议精神，认真落实“2011计划”实施方案有关规定，按照校“十二五”科技工作规划和第三次科技工作大会提出的思路、举措，不断提升我校科技创新水平，为学校下一步发展目标的实现和地方经济社会发展作出应有贡献。
科技处
二〇一二年九月十日
第8篇：科技处工作总结
2017年度科技处工作总结
2017年度，在校党政的正确领导下,在各学院、各部门的大力支持与配合下,科技处紧紧围绕“建设高水平大学”的总体目标,根据学校2017年党政工作要点和本部门年度责任目标任务，牢固树立为广大师生员工服务的理念，创新工作思路、强化内部管理，较好地完成了学校确定的各项任务。现就2017年度的工作总结如下: 一、加强科研项目的申报和过程管理（一）做好各级各类课题的申报与立项工作 1.高级别项目的申报和立项
2017年度，我校共组织申报国家科学基金227项（其中自然科学基金150项，社会科学基金74项、社科基金后期资助项目3项）、国家艺术基金1项，同比增长5%。国家基金立项14项（其中自然科学基金10项，国家艺术基金1项，社会科学基金1项、社科基金后期资助项目和艺术学项目各1项）。并且我校国家艺术基金立项取得零突破。
2.省部级项目的申报和立项
2017年度，我校申报教育部人文社科45项；省自然科学基金30项、省社科规划项目48项、省重大科技攻关项目1项、省科技计划项目3项；安徽省社会科学创新发展研究课题18项；国家语委科研项目1项；国家文化创新工程项目、国家公共文化服务体系制度设计研究课题4项；教育部重点实验室开放基金1项。其中教育部人文社科立项4项，省自然科学基金立项11项、省社科规划项目立项12项、省重大科技攻关项目立项1项、省科技计划项目立项3项；安徽省社会科学创新发展研究课题立项4项，省部级重点实验室开放基金立项3项。
3.芜湖市等市级项目的申报和立项
2017年度，我校申请芜湖市科技重大专项1项；芜湖市科技计划项目4项，立项2项；芜湖市软科学8项，立项5项；申请铜陵市软科学2项并立项1项。
4.校级项目的评审立项
2017年度，评审立项提升计划科学研究一般项目58项；校青年科研基金项目19项；校杰青项目2项；国家预研项目16项；大学生科研项目50项；科技成果奖培育项目3项。
（二）加强各类项目过程管理工作 1.高度重视国家基金申报工作
学校非常重视国家基金的申报工作，提前谋划，顶层设计。2016年7月7日，学校就召开2017年度国家基金申报动员会，启动2017年国家基金的申报工作；2月4日，学校再次召开2017年国家基金项目申报工作推进会；每月召开科研工作例会，总结国家基金工作的开展情况及下一步的工作计划，把国家基金的申报工作贯穿科研工作的始终。
制定了2017年国家基金申报工作规程与工作计划，并采取国家基金申报月报制，有序推进申报工作；科技处组织校内专家按学部进行国家基金申报辅导4次；校长带队到各学院开展国家基金申报工作调研，了解困难，给予指导，稳步推进国家基金申报工作；各学院通过学科组研讨、专家论证，加大学术交流等多种措施，提高国家基金申报的数量与质量。
2.开展各类项目的中期检查、结题验收工作
科技处根据项目管理办法组织开展各类项目的中期检查和结题验收等工作。2017年度，开展国家级、省部级科研项目研究进展和成果交流59项（其中国家级21项，省部级38项）；开展纵向科研项目中期进展检查158项（其中三类30项，四类11项，校级117项）；安徽省软科学研究计划在研项目执行情况检查3项；办理国家自然科学基金项目结题15项，国家社科基金项目结题2项，教育部人文社科研究项目结题7项，教育部重点实验室开放基金项目结题1项，省科技计划项目结题1项，省社科规划项目结题7项，芜湖市科技计划项目结题验收20项，安徽省重点实验室绩效评估项目结题验收1项。
3.组织申报科研成果奖励
科技处一直以来十分重视科研成果的质量管理，按时完成省级科技成果登记，并鼓励和组织相关学院申报成果奖。本年度组织申报安徽省科学技术奖3项（其中自然科学奖2项，科技进步奖1项）；获得省科技进步二等奖1项，省自然科学三等奖1项。学校制定了《安徽工程大学科技成果培育暂行办法》，根据管理办法评审立项校级科技成果奖培育项目3项。
二、深化校政、校企合作，提升服务区域经济能力 1.与重点企业共建产业联盟，推动产学研深度合作 学校与芜湖市人民政府建立了战略合作关系，积极与芜湖市支柱产业和新兴产业奇瑞汽车、埃夫特智能装备（机器人）、中电科芜湖钻石飞机等龙头企业合作，共建新能源汽车、机器人和通用航空产业联盟，参与企业技术创新，有效推动产学研深度合作和科技成果转化的能力。
2.与地方政府共建科技平台，提供科技创新有效载体
学校与芜湖市政府共建安徽工程大学机器人产业技术研究院，政府每年投入资金500万，实行股份制管理。两年来，已承担完成近20个研发项目，获得20多项发明专利授权；“皖江高端装备制造”省级协同创新中心与中电鑫龙股份公司、清华大学卢强院士工作站合作开展光伏微网、电气装备研制工作并实现并网发电；入驻于芜湖市鸠江区国家级广告产业园的安徽工程大学创意产业研究院共建校企合作经济实体，开展艺术设计、纺织服装设计、工业设计等创意产业技术研究。
3.与校企签订战略合作协议，拓宽产学研合作渠道
2017年度，学校本着双方“互惠互利、优势互补、共赢发展”的原则，与鸠江区、宣城市、旌德县、繁昌县、无为县、怀宁县、石台县、东至县等政府及其科技部门合作，签订全面合作协议，充分发挥双方优势，围绕优先发展产业中的重大、关键及共性技术问题，开展全面合作；与深圳大富科技、安徽叉车集团、芜湖中燃集团公司等大型企业签订战略合作协议，借助企业技术资源，发挥自身的学科与专业优势，开展技术合作，定向培养一批应用型科研人才，产出一批具有代表性的研究成果。4.与企业开展对接交流活动，扩大科技项目合作渠道
2017年度，学校与大富（安徽）机电技术有限公司、深圳市大富方圆成型技术有限公司等签订产学研合作、大学生创新创业实训基地等协议20余项；积极推进落实与叉车集团具体科研项目对接；加强与宣城市等地方政府及其科技部门沟通联系，积极开展联合申报项目，签订横向合同160余项、到账经费500余万。
积极组织相关学院与大型企业合作申报重大科技攻关项目：生物与化学工程学院陶玉贵教授科研团队与同福碗粥股份有限公司、机械与汽车工程学院时培成教授科研团队与奇瑞新能源技术有限公司、王静平教授科研团队与浙江大学合作申报国家重点研发计划。其中生物与化学工程学院同福碗粥股份有限公司联合申报“低GI杂粮主食制造关键技术及其产业化”（***）项目获得安徽省科技重大专项资金资助，获批经费为230.0万元；其他合作项目都进入立项答辩环节。
5.积极推进军工保密资格审查认证工作
为拓展我校科技合作的渠道，创新合作领域，2017年度，科技处积极推进军工保密资格审查认证工作，军工保密资质所需的文件、场地、设备等方面已基本筹备结束。科技处积极安排人员参加军工保密资质单位保密人员的培训，以期学校取得军工保密资质后能与军工企业开展产学研合作和联合申报军工项目。
三、实施知识产权战略，加大专利、科技成果的申报和转化 2017年度，科技处举办“安徽工程大学第六届专利发明与创新大赛”，收到参赛作品299件，其中发明专利作品163件。经过初赛、复赛，共评选出特等奖2名、一等奖6名、二等奖10名，三等奖40 名，优秀奖100名；组织师生400余人参加“芜湖市第六届大学生专利创新大赛”，协助市科技局做好第六届大学生专利创新大赛各阶段赛事，我校申报参赛作品299件，获奖46件。
我校作为“全国企事业知识产权试点单位”，十分重视专利申报、知识产权的保护和科技成果的转化。截止到目前为止，全校共申报专利626件（其中发明申请311件，实用新型289件，外观26件）；专利授权414件（其中发明专利获授权114件，实用新型专利261件，外观专利39件）。在专利成果申报的基础上，科技开发部承担建设“安徽工程大学技术转移中心”工作，为教师科技成果转化提供平台，促进教师科研成果产品化和市场化。2017年共承担各类技术服务、技术咨询、技术转让项目百余项。该中心本年度获得省级绩效考核优秀等级，芜湖市科技局组织考核优秀等级。
四、全面推进高校创新自主权改革试点工作
1.制定《科技成果转化引导基金管理办法》。设立科技成果转化引导基金100万，并根据管理办法和已经预算的100万元科技成果转化引导资金，拟定遴选第一批科技成果。扶持科研人员对科研成果进行后续试验、开发、应用、推广直至形成新技术、新工艺、新材料、新产品，发展新产业等。
2.修订《专利申报管理办法》和制定《科技成果转化管理办法》。进一步规范知识产权和科技成果转化的管理；创新科研人员收益激励机制，调动广大教职工从事科技成果转化工作的积极性和创造性。
3.制订《科技成果转化技术经纪人制度》。聘请懂技术、又懂法律、且善经营的复合型人才作为成果转化的技术经纪人，加速科技成果商品化和向现实生产力转化的进程。
4.建设科技成果转化专题网站。设立科技信息服务、技术转移对接、网上技术交易等专栏，并与芜湖市技术转移中心、技术交易平台对接，及时有效地畅通信息，建立完善科技成果转化载体和服务体系，促进科技成果有效转化。
五、加大学术交流活动，营造良好学术氛围
根据《安徽工程大学学术活动管理暂行办法》，学校鼓励各学院主办或承办高级别的学术会议、鼓励教师积极参加学术研讨和交流，使全校学术氛围日渐浓厚。
2017年度，各学院共邀请100余名国内外专家学者来校交流100余场；校内教师学术交流13场；共有近千人次学生和近200人次的教师参加了本年度学术交流活动。
科技处通过积极开展校内外学术交流与研讨活动，使得全校学术氛围日渐浓厚。通过学术交流，使教师、学生更及时、更有效、更直接的了解学术前沿动态，激发教师、学生的研究与学习动机，提升教学、科研、学习的质量。
六、安徽工程大学学报办刊情况
1.按照出版计划，保质保量完成学报出版印刷工作。2017年度，完成了6期学报的刊发，（其中自然版4期，社科版2期）；共收稿近400篇，退稿286篇，退稿率超过70%。6期共刊出106篇文章；学报发表各类基金资助论文98篇，占发文总数的92.5% ；其中国家自然科学基金等高级别基金资助论文约占发文总数的30%。2.健全机制，提高稿件质量。一是采用电子采编系统，提高了编辑工作效率，规范了审稿流程；二是在论文编审过程中，对每篇录用稿件均通过学术不端文献检测系统审核，确保论文学术严谨性；三是在原有三审审稿制度的基础上，增加编委审稿制度，进一步把关稿件质量；四是完善稿件修改反馈流程，运用多种手段缩短了审稿周期，及时动态调整审稿专家的数据库；五是积极组织编辑人员参加省出版业务的培训，提升编辑人员业务素养，增强审稿能力。
3.强化制度建设，加强民主管理。通过深化改革，编辑部进一步建立健全各项规章制度，使一切工作有章可循，人人照章办事，规范管理，岗位职责明确，并且细化到编辑、出版、发行各个环节中；进一步完善审稿制度、校对制度、编委会制度、编辑作者联系制度、分类审读制度等，增强编辑人员的工作责任感，促进学报事业的健康发展；进一步完善匿名审稿制度、保密制度、编辑负责制等。
4.加强交流，拓展优质稿源和提高办刊质量。加强对外的联系沟通，努力拓展优质稿源基地；加强与本校专家、教授的联系，争取本校专家、教授的支持，依托学校的优势学科，办好学报的特色栏目；广泛开展学报调研活动，学习办刊经验和提高编辑能力。
七、建立健全我校科技创新制度
2017年度，修订《安徽工程大学纵向科研经费管理办法》、《安徽工程大学横向科研项目及经费管理办法》。修订的管理办法体现了经费预算的更加科学和合理，提高科研经费中间接费用比例。允许科研经费中的差旅费、会议费、国际合作与交流费实行预算总额控制，三者之间可以调剂使用。科研经费中的结余资金两年内由学校自主统筹安排，主要用于科研发展基金和科技成果转化引导资金。也明确要求在应用类项目结题时，对其成果转化提出硬性要求。对已取得的科技成果转化可按《科技成果转化引导基金管理办法》进行。
制定了《安徽工程大学纵向科研项目间接费用管理办法（试行）》、《安徽工程大学纵向科研项目间接费用绩效支出发放细则（试行）》、《《安徽工程大学关于申请调动（辞职）人员承担科研项目的处置暂行办法》。《安徽工程大学纵向科研项目间接经费管理办法》规定了间接经费的提取比例和用途，成本补偿、管理费、和绩效支出占间接经费的比例。
八、校学术委员会工作
2017年度，校学术委员会依据校学术委员会章程开展工作，重点集中在学术评议、学术审议、学术论证、学术咨询和学术决策，发挥了重要作用。一年来，校学术委员会组织召开了10次学术委员会会议，为科研体制机制改革、人才引进的学术评价、科研项目的级别认定、学术道德的建设等建言献策。
九、各类专项工作
1.科研经费和师德师风问题专项治理工作
根据《中共安徽省委教育工委 安徽省教育厅关于印发的通知》（皖教工委〔2017〕47号）工作要求，科技处牵头负责“科研经费规范管理和师德师风问题”专项治理工作，成立由校长刘宁任组长的专项治理小组，组织协调治理各阶段工作。科技处根据上级文件时间节点的要求，撰写两个专项治理的自查自纠报告和整改落实报告并行文报送教育厅。2.开展实验室安全检查工作
2017年度，学校建立健全实验室安全管理责任体系，成立了《安徽工程大学实验室安全工作领导小组》（校办字〔2017〕21号），加强实验室安全管理工作指导；建立和完善实验室安全管理制度，制定了《安徽工程大学实验室安全管理办法》、《安徽工程大学化学危险品管理办法》，从制度层面规范了实验室安全管理工作。并积极开展实验室安全自查自纠工作，建立安全隐患台账，并对存在的隐患进行整改落实。
3.科技创新平台的评估考核工作
根据《安徽工程大学科技创新平台评估考核方案》，开展了校级15个科技创新平台的评估考核工作。
十、党风廉政建设和行政工作情况
根据学校党委和机关党委的要求，认真开展“两学一做”学习教育和“讲重作”专题警示教育活动，进一步强化工作作风；加强领导班子党风廉政建设，明确分解任务，完成四个专项治理中科研经费和师德师风自查及整改工作；落实省专项巡视和“党管治党宽松软”专项整改工作。坚持每周一次的周例会，做好每周工作周历表，提升工作计划，加强服务意识；完成科技数据、科普数据、高校实验室数据的统计、核实和上报工作；完成档案报送移交工作；配合相关部门完成相关材料的审核工作：配合人事处完成了2017年度高级、中级职称评审材料及各类人才工程申报相关材料的审核工作；配合研究生部完成校“三助”材料审核；配合校工会完成优秀学术论文审核和填报，配合团委完成挑战杯的评审推荐工作；配合审计处完成科研审计工作。
