不忘初心大调研下步工作汇报

第1篇：不忘初心(大一上部门工作总结)

不忘初心，方得始终

--------刘思源的心理分析与成长报告

一、回首过去——性格培养

王安石曾经说过：“知己者，智之端也，可推以知人也。”对于我们每一个人来说，一个正确的自我认识是非常重要的。它可以帮助我们扬起生命之帆，可以帮助我们助力远行之路......回首过去，我认为自己是一个很理性，很有责任感，喜欢安静独处，刀子嘴豆腐心的人，对自己性格的了解，也让我在生活中受益匪浅。当然，性格的养成是多方面的，自我意识是人所特有的心理标志，它不是与生俱来的，而是后天获得的，是个体在社会环境中，在与他人的互动中逐渐形成的：家庭环境、学校环境、老师教育、朋友影响......这无一不影响着我性格的形成。1.家庭环境：

我的家庭，可以算得上是书香世家。爸爸妈妈都是老师，所以从小他们更看重的是对我个性发展的培养，而不是应试教育。妈妈会要求我每天练字，练琴，练站姿，说是要培养气质。爸爸则总是跟我说：如果作业会的题目，就不要写了，不要浪费时间，可以再去看看更有挑战性的题目。爷爷奶奶则会负责检查作业，给我讲题。于是，从小的我便不喜欢学校刻板的要求必须完成我早已学会的作业，不喜欢叽叽喳喳的吵闹声。我更喜欢独自一人练练琴，看看书，练练字。周末更喜欢泡在爸爸学校的图书馆里。家庭环境是影响我性格形成的重要因素，我想正是家里的书香气息，让我吸收了妈妈性格中的柔软与爸爸性格中的刚强，形成了我极具理性又天真的性格。2.学校教育

3岁幼儿园，7岁小学，12岁初中，15岁高中，18岁大学。我的人生就朝着我预想的轨迹，慢慢的在前进。幼儿园和小学，还处于懵懂期，对一切都充满好奇，对一切都充满热情，也对一切都不是那么有记忆。初中，反而是让我觉得我一直会铭记在心的。

曾有心理学家这样描述过自我意识：“自我意识是最不可靠的......你自己就像坐在理发店里的两面镜子中间一样，一个影像对着另一个，你看着我，我看着你，很快，你就会对哪一个自我是在看，哪一个是被看感到迷惑。”青少年在成长过程中，也常因对自我认识的歪曲而经历心理上的坎坷。对我来说，初中时期的我，正是这样的。

初中时期的我，性格中少了一份忍耐，多了一份冲动。作为班里的纪律委员，我很严格，不言苟笑，几乎不与同学们多交流，我会当面批评做的不好的地方，也会直接表达自己的不满。那时候的我，是孤独的。我不断告诉自己要学会享受孤独，但是谁不渴望与大家都好好相处那？我会在受委屈时独自伤心，也会在夜深人静时默默哭泣。那时候心理压力很大，一度觉得自己坚持不下去了，也有些厌学。我很庆幸遇到那时候的班主任，他看出了我的问题，多次与我沟通，也尝试让大家多与我沟通，让我没有那么多的压力。慢慢的，我克服了自己心理的障碍，也慢慢开始与同学们多沟通。我学会了审时度势，学会了如何正确表达自己的情绪。现在的我，性格中多了一份忍耐，少了一份冲动。我想，这就是我最宝贵的财富。3.朋友影响

我们常说：“优秀的学生是夸出来的。”别人会对我们的品质、能力、性格等给予清晰的反馈，从而增强我们对自己的了解。当许多人看法一致时，我们就会相信这种看法是正确的，从而确定自己是这样的人。恰恰我的生命中，就有许多这样的人，是他们让我现在的性格中有自信，更加独立。

我的朋友们，在我失落时给予我鼓励，在我伤心时给予我安慰，在我不自信时给予我信心。在青春期，许多人都会有叛逆的心理，觉得学习仿佛就像在给父母学，不明白学习的意义是什么，成绩稍微一退步，就觉得自己不适合学习了。我也不例外。我的朋友们在这时候就鼓励我，开导我。他们告诉我我应该对自己有信心，我的成绩很好，有一两次的失误也是正常的。正是他们，我才走出了叛逆心理的误区，重新找到对学习的热爱。他人的反馈，让我的性格中多了一份自信。

大学生自我意识的发展与完善，始终昭示着一条通往未来的光明大道。正如古希腊哲学家苏格拉底所说的：“认识你自己”，自我意识的完善也是一个不断进行自我认知、自我评价、自我改造、自我完善的过程，正如雕琢一件工艺品一样，真正的匠人为了心中的追求，终生不悔。过去发生的种种，培养了我现在的性格。当然，我更希望在大学未来四年的生活中，进一步健全和完善我的性格与与自我意识

二、展望未来——把握幸福

幸福作为一种理想的生存状态和存在方式，一直是人们孜孜以求的终极价值目标。对于即将走向社会大学生，“幸福”更是我们期盼和渴望追求的目标。当问及幸福是什么？莎士比亚曾发出感慨：“一个人眼中的幸福在另一个人看来是多麽的痛苦啊！”显然，幸福是一种主观体验，是内心的感觉。我很喜欢罗斯福说过的一句话：“幸福不在于拥有金钱，而在于获得成就时的喜悦以及产生创造力的激情。”从心理结构来看，幸福包括对幸福的认知和对幸福的体验。以前的我认为的幸福，很简单：我希望自己能与爸爸妈妈住在一起，有着自己的家庭，过自己想过的生活，做自己想做的事。

作为一名刚来到大学的学生，面对新环境的好奇，我感到无比激动与幸福。而与高中时期的巨大落差，第一次远离家以后的不适应，又让我感到迷茫。我甚至开始怀疑自己当初想要离家远一点上学的决定是不是正确的。我在起初的一个月里，不知道自己该做什么，不该做什么。那时候的幸福感，完全被迷茫与无措打败。慢慢的，我体会到了大学的快乐，理想与信念逐渐清晰，调整了我的认知风格和行为习惯，这让我的幸福感慢慢回升。也让我明白：大学的生活中，我们所追求的幸福与生命的意义，不仅仅是我们的自然生命。更是社会生命和精神生命。生活角色、社会关系、权利义务......我们要走出小我，走出小家，走进大家，走进社会。我应该让自己的生命更精彩，更灿烂，应该让自己的幸福感更加具有实际性。从某种意义上说，幸福是一种人格特质。作为大学生的我，已经具有了幸福图式，对生活事件和环境倾向予以正面的方式来看待和处理，拥有更甜美的回忆和更乐观的期望，幸福感水平比较高。但是尽管这样，如果我想要获得持续圆满而幸福的人生，自身人格的修炼尤为重要。我的人格，影响着我的处事行为和态度，从而影响我的幸福感。我乐观，自信，理性，这些人格特征能够增强我的幸福感；然后容易冲动，做事不圆滑，又会减少我的幸福感。

初入大学，迷茫和无措是每个人都有的，而我要做的，就是在迷茫中找到出路，适应现在的生活，面对失落，我要看见希望，要坦然面对生命中的失落，给予自己积极地暗示，找寻增加幸福感的方式，追寻生命的意义，珍惜拥有，活在当下。

我相信我的未来我可以做主，我可以把握我的幸福。

第2篇：“不忘初心、牢记使命”主题教育工作汇报

“不忘初心、牢记使命”主题教育工作汇报范文

第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育工作启动以来，我们坚决贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和省委安排部署，于9月X日召开了动员部署会议，紧紧围绕守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，坚持将学习教育、调查研究、检视反思、整改落实四项重点措施贯穿始终，真正将主题教育成果转化为推动发展的强大动力，确保主题教育取得实实在在的成果。

一、工作开展情况

我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把开展主题教育作为一项重大政治任务，把能否达到党中央目标要求作为做到“两个维护”的重要检验，班子成员以上率下、身体力行，切实推动主题教育有序开展，实现了理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、廉洁自律作表率的具体目标。

(一)坚持不等不靠，切实抓好先学先改工作。自6月初中央、省委部署“不忘初心、牢记使命”主题教育工作后，我们就是高度重视、不等不靠，积极跟进学习和掌握主题教育的背景意义、目标要求，特别是中央、省委关于开展第二批主题教育的要求部署，并充分学习借鉴第一批主题教育实践经验，紧密跟进、互动衔接、超前谋划、扎实推进，努力勾勒大庆主题教育的总体布局，坚持“能学的先学起来、能改的先改起来”，做了大量扎实细致的工作，为集中开展主题教育打下了坚实基础。一是深入开展学习。为各级党组织和XX余名县处级以上党员领导干部印发了《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等XX本书籍，组织认真开展了学习，打下;坚实的理论基础。二是推进整改整治。将整改问题、推动落实贯穿始终，认真做好同第一批主题教育的上下互动、统筹衔接，对照中央和省委主题教育专项整治重点任务，看来整改政治工作，解决各类问题XX件。

(二)突出顶层设计，确保主题教育开局良好。起步影响结果、状态决定成效，党委坚持一开始就注重强化组织领导、突出顶层设计，强力抓好推动落实。一是加强领导。我们紧跟中央和省委要求，认真落实第二批时间节点要求，先后召开XX次会议，传达学习党中央《意见》、习近平总书记重要讲话精神和王沪宁同志讲话要求，传达全省第一批主题教育精神，成立主题教育领导小组及办公室，明确工作职责，为开展主题教育提供组织保证。先后召开XX次主题教育领导小组会议、XX次推进会议，深入研究主题教育学习教育、调查研究、检视反思、整改落实工作，及时安排部署落实中央和省委最新精神和指导组工作要求，推动主题教育高标准开展。二是精心谋划。对照中央《意见》和省委《实施方案》，结合实际，制定《关于第一批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的工作方案》，高质量召开了主题教育动员大会，进一步明确了工作要求，确保了主题教育有序开展。三是强力推进。制定学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四个专项方案，把学习教育放在首位、调查研究同步进行、检视问题贯穿全程、整改落实一刻不等，四项措施一体推进、统筹落实。做到组织有序。明确各项任务的时间节点，具体步骤，按月作计划，按周排活动，按日抓实施，边学习、边调研、边检视、边整改，努力把“规定动作”做到位，把“自选动作”做出彩。

(三)抓实学习教育，确保主题主线落实落地。按照主题教育集中学习研讨活动《方案》安排，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把开展主题教育作为一项重大政治任务，以高度负责的精神抓好主题教育，努力做到学在深处、干在实处、走在前列。一是开展集中自学。组织班子成员每周利用半天时间，集中做到会议室，沉下身、静下心来学思践悟。深入学习了习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话精神，认真学习了党章党规和党史、新中国史，学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，在学思践悟中不断增强理论修养、提高政治觉悟。坚持用身边人身边事感染激励党员干部，汲取榜样力量，形成学习先进、崇尚先进的鲜明导向。组织全体干部一同参加先进典型教育专题报告会，近距离感受身边典型人物、了解典型事迹激励担当作为。二是推进领导带头。每次集中学习前都组织领导干部轮流进行领学，一个篇目一个篇目读，通过原原本本通读习近平总书记重要讲话和文章，让班子成员在在读原著学原文中悟原理，在听原文中提境界。X月X日，班子成员集体到廉政教育基地接受廉洁自律教育，同时组织广大党员干部进行现场学习，以案释纪、以案说法、以案为鉴，教育党员干部严守底线、不越红线。三是做好交流研讨。坚持围绕坚定理想信念，永葆对党的忠诚心;树牢根本宗旨，永葆对人民的感恩心;敢于担当斗争，永葆对事业的进取心;严守纪律规矩，永葆对法纪的敬畏心四个专题，每半个月开展一次集中研讨，组织大家结合各自思想和工作实际，谈认识体会、找差距不足、提改进措施，让大家在交流中共同提升，实现理论学习入心入脑。

二、存在的主要问题

主题教育开展以来，虽然做了一些工作，但是经过回头审视，我们认为还存在以下两个方面的不足：一是主题教育存在着用力不均的问题。一段时间以来，我们狠抓了学习教育，党员的理论水平得到了明显提升，但是调查研究、检视问题、落实整改等方面，还存在着工作力度不够、开展跟进不紧、推动方法不灵活等问题，工作环节间存在的“梗阻”问题还没有真正打破，需要进一步提升整体把握水平，做到平均用力、见实见效。二是工作成效与目标要求还有一定差距。客观分析当前工作，我们认为，学习教育只是停留在“读”的层面，学思践悟的程度、成果转化的程度还不够，距离提高政治站位、指导具体工作、服务经济社会发展还有一定差距。调研成果的运用还不够精准有效，比如长时间、高强度、超负荷任务条件下的党员工作生活机制还不够健全，解决方法还不够灵活有效。

三、下步工作打算

“不忘初心、牢记使命”主题教育是一个完整的工作“闭环”，需要四项重点工作协调推动、同频共振，才能确保主题教育取得实效。因此，下一步工作中，我们将坚持从三个方面入手，具体做到“三个同步”

(一)坚决做到学习与应用同步。在坚持系统学习、集体学习的同时，狠抓党员自学，因人施策、因材施教，结合党委部署的“七个专题”学习内容，制定个性化学习教育计划，有针对性的提升学习效果。筹备召开先进典型工作座谈会，部署开展先进典型主题宣讲活动，用身边典型的力量增强学习教育的吸引力和说服力。紧跟任务推进和工作需要，做到精准学，在读原著基础上，深悟原理、指导实践，着力解决学习工作两张皮的问题。

(二)坚决做到调研与实践同步。狠抓基础工作调研，针对六大调研课题，组建工作专班，选准切入点，深入基层广泛开展基础调研工作，着力解决一批瓶颈性问题。狠抓重点工作调研，针对改革期间队伍教育管理、队伍素质提升等重点内容，广泛开展重点课题攻关，着力形成一批实用管用的调研成果。狠抓调研成果转化，深入分析调研成果，并将调研成果制度化、规范化。

(三)坚决做到检视与整改同步。针对八项整治重点和五项整改内容，认真梳理调研发现的问题、督导指出的问题、基层党员反映强烈的问题、中心工作亟待解决的问题，从思想深处检视问题原因，召开高质量民主生活会，制定整改落实方案，倒排工期、挂账销号。在主题教育期间，力争整改解决一批现实问题，对于制度性、基础性问题，要建立跟踪问效机制，确保各类问题最终得到解决。

第3篇：“不忘初心、牢记使命”主题教育工作汇报

“不忘初心、牢记使命”主题教育工作汇报（模板）

市xx局于今xx年xx月xx日挂牌成立，核定机关内设科室xx个，单独设立机关党委，人员编制xx个，实有人员 名。直属单位xx个。目前，机关科室负责人配备到位，实现集中办公，各项工作正在有序推进之中。

按照党中央和省、市的统一安排部署，我局扎实开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育，现将有关工作汇报如下：

一、主题教育开展情况

(一)夯实主题教育工作基础。成立由局党组书记任组长、党组成员和直属单位负责人为成员的主题教育领导小组，领导小组办公室设在机关党委，健全工作机构，明确责任分工，为主题教育开展提供坚强保障。结合自身实际，制定印发主题教育实施方案，及时召开“不忘初心、牢记使命”主题教育动员会议，市委第九指导组成员出席指导。抽调机关干部组建 个指导组，对局属单位主题教育开展情况全程跟进、督促指导。编写主题教育工作动态信息 期，在市局门户网站、庆阳党建网、甘肃党建APP等及时进行了推送。

(二)强化主题教育学习措施。一是坚持落实集中学习研讨。制定领导班子集中学习研讨读书班学习计划，班子成员、机关科室正副科长共 人参加集中学习5天。读书研讨班每天坚持学前考勤点名制度，党组书记领学规定内容、篇目。其他普通党员由所在支部分别组织集中学习。紧密联系工作实际，组织参学人员到 等单位和企业开展了实地调研和座谈交流。二是坚持读原著学原文悟原理。组织党员反复研读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等学习资料，重点学习党的十九大报告、习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话、视察甘肃重要讲话和指示等重点内容。围绕习近平总书记“实施食品安全战略，让人民吃得放心”和加强市场监管、优化营商环境等一系列重要论述，深入开展学习讨论。文章系壹号秘书微信公众号原创发布，侵权必究。全体党员干部坚持集中学习和个人自学相结合，通过记录笔记、撰写心得、交流体会、实践运用等进行吸收消化，力争学深、悟透、用对。三是坚持交流研讨促进学习领会。安排 名县处级干部结合学习感悟和工作实际，在集中学习读书班上分别交流发言;名科长以“不忘初心、牢记使命”为主题，围绕如何适应新时代市场监管工作新形势尽职履责谈思想、谈体会、谈打算;名副科长结合自己工作岗位，以演讲方式向全体干部职工汇报学习教育思想认识和心得体会;机关全体党员在支部党员大会上踊跃发言，畅谈主题学习教育收获。通过不同形式的学习教育，在全局营造了浓厚的学习教育氛围。

(三)广泛调研开展问题检视。紧紧围绕深化“放管服”改革优化营商环境、推动市场监管干部队伍融合发展、强化食品药品和特种设备安全监管等重点业务工作，确定由局党组领导班子成员和局属单位负责人，按照各自工作分工，每人确定 个调研课题，采取座谈交流、个别访谈、查阅资料等多种形式，深入基层带头开展调研，形成了有情况、有分析、有措施的调研报告，计划于今天晚上7点半，召开专题汇报会，开展调研成果研讨交流。在广泛开展调研工作的同时，通过发放征求意见表、开展座谈交流等方式，充分听取科室、直属单位、县区局、非公企业及社会各界群众意见建议，全面分析自检问题短板。共发放自查表、意见建议征求表 多份，征求到对领导班子意见建议 条，梳理归纳为 个方面 条。10月底前，我局还将召开专题会议，对照党章党规找差距、抓整改。

(四)严格责任确保整改成效。我们突出主题教育的实践性，对调研发现的问题、群众反映强烈的问题、市委巡察指出的问题，坚持边学边查边改，立行立改实改，确保取得实效。针对查找到的 个方面 个问题，建立问题清单，制定切实可行的专项整治工作方案，明确责任领导、责任科室、整改时限，靠实工作责任，为整改工作奠定了基础。同时认真分析问题存在根源，研判整改措施是否切中要害，是否具有针对性和可操作性，确保存在问题在既定时限内整改到位。

二、加强理想信念教育情况

我们充分利用周边红色教育资源，持续加大了对干部职工的理想信念教育和思想建设工作力度。

(一)深入梁家河，感受为民情怀。组织全体党员分期到延安、梁家河开展学习，参观了革命历史纪念馆、杨家岭、枣园革命旧址和习近平总书记当年插队时居住的窑洞、修建的沼气池以及村史馆;支部书记带领全体党员，重温入党誓词;邀请当年接替习总书记担任村党支部书记的石春阳老人，讲解习总书记当年知青故事和他们一起生活劳动的亲身经历。回到单位结合学习《习近平的七年知青岁月》，组织全体党员干部交流发言学习心得，使党员干部深刻理解梁家河精神和延安精神，将这种精神转化为抓好市场监管工作的强大动力。

(二)不忘初心使命，弘扬南梁精神。组织全体党员赴华池南梁革命纪念馆接受红色传统教育，全体党员重温入党誓词，表达对革命先辈的崇高敬意和无限追思。文章系壹号秘书微信公众号原创发布，侵权必究。参观了南梁革命纪念馆、大凤川军民大生产纪念馆和抗大七分校旧址，回顾了这片革命根据地创立、发展、壮大的艰难历程。通过观看珍贵的资料图片和革命文物，聆听刘志丹、谢子长、习仲勋等革命先辈的英雄事迹，使全体党员干部在精神上得以深深震撼。

(三)强化爱国主义教育，激发干事创业热情。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，我局组织开展了主题演讲比赛，名选手展现了新时代党员干部蓬勃朝气和昂扬风貌。以“壮丽70年、奋斗新时代”为主题，组织开展了爱国歌曲歌咏比赛，直属个党支部以配乐诗朗诵、快板、合唱等形式，演绎出了对伟大祖国的热爱和美好祝福，展现了新时代市场监管干部职工积极向上、干事创业的精神风貌。组织干部职工观看了《我和我的祖国》等爱国影片，进一步坚定了党员干部的理想信念，激发了党员干部的工作热情。

三、开展政治生态修复情况

我局党组坚决全面彻底肃清王三运流毒和影响，深刻汲取 等人严重违法违纪案件教训，不断强化对党员、干部的从严教育、从严管理、从严监督、从严选拔和从严问责等重点工作，确保党中央和省委、市委各项决策部署落地生根。一是始终把党的政治纪律和政治规矩挺在前面。严守政治纪律政治规矩，旗帜鲜明讲政治，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。认真贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，组织召开专题民主生活会，坚决肃清王三运不讲政治不守规矩的流毒和影响，始终与党中央保持高度一致。二是坚持锤炼党性不打折扣。组织全体干部职工观看 政治生态塌方警示教育片，持续加强党性党风党纪教育，不断增强政治定力、纪律定力、道德定力和拒腐定力。三是持之以恒落实中央八项规定实施细则。认真落实中央八项规定精神，持续强化机关作风建设，牢固树立为民服务的宗旨观念。修订完善会议制度和公文办理制度，大力整治“文件多、会议多、以文件会议代替工作”等问题，纠正和杜绝形式主义。严格落实领导干部个人重大事项报告、谈话诫勉、述职述廉、经济责任审计等制度。班子成员带头履行“一岗双责”，筑牢反腐倡廉思想防线。四是尽职履责扎实推进市场监管各项工作。持续深化“放管服”改革，不断优化营商环境，重点加强食品、药品和特种设备安全监管，全面提高市场监管效能，建立健全新型市场监管工作机制，各项重点工作稳步推进，切实扛起了市场监管和服务经济发展的“两大使命”。

第4篇：“不忘初心、牢记使命”主题教育调研工作方案

“不忘初心、牢记使命”主题教育调研工作总方案(模板)

为提升“不忘初心、牢记使命”主题教育实效，根据××党委主题教育领导小组下发的《关于制定“不忘初心、牢记使命”主题教育调研工作方案的通知》要求，现就做好领导班子调研工作制定如下总方案：

一、总体要求。全面把握“守初心、担使命、找差距、抓落实”总要求，“不忘初心、牢记使命”主题教育调研工作将以××工作为中心，坚持问题导向原则，深入企业、基层一线等开展调研。对调研发现的问题、群众反映强烈的问题、巡视巡察反馈的问题等，列出清单，逐项整改。努力实现“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标。

二、调研主题和内容。按照中央、省委、市委和县委关于调查研究的要求，贯彻落实习近平总书记对××的重要指示批示精神，围绕打造××××××县，针对外贸出口形势严峻，紧扣商务工作实际开展调研，领导班子及其班子成员选取的调研主题是全县外贸进出口企业大调研。内容包括通过对全县外贸进出口企业进行一次全面的摸底调研，进一步掌握企业生产发展情况等。

三、调研时间、地点和方式。根据《×ד不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》的通知要求，领导班子成员要在10月31日之前完成调研工作。调研要轻车简从，采取实地走访、个别访谈、面对面座谈等方式，深入到园区各外贸进出口企业、基层一线开展调研，广泛征求各企业和基层党员干部群众对领导班子和党员领导干部个人的意见建议。

四、调研成果运用

此次调研结束后，领导班子成员要根据所收集到的问题和建议，认真进行梳理，针对外贸进出口企业调研中发现的问题，提出思路和解决办法，做好帮扶企业工作，形成高质量的调研报告并在领导班子会上进行调研成果交流。文章系壹号秘书微信公众号原创发布，侵权必究。将调研成果作为研究、解决外贸进出口企业贸易战中企业发展工作的重要依据，作为整改落实的重要内容，充分转化运用到商务工作高质量发展中来，推动主题教育走深走实、推动商务工作提质增效。

五、有关要求

1.坚持问题导向。调查研究要结合正在做的事情，着眼解决实际问题，结合当前中美贸易战巨大影响实际，坚持问题导向，拿出破解难题的有效措施，推动主题教育工作落地见效。

2.形成调研成果。调研结束后,领导班子成员要认真梳理调研中发现的问题、提出思路、办法,每位班子成员重点谈发现了什么问题、解决了什么问题,谈思路、谈对策,并建立问题台账、制定整改措施,逐项加以整改，并将调研成果及时上报。

3.讲好专题党课。结合学习调研成果，党组书记带头上专题党课，其他班子成员到分管领域讲专题党课。重点讲自己学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述的心得体会，讲悟初心、担使命的切身感悟，讲存在的差距和不足，讲指导实践、推动改进工作的思路措施，引导大家争做合格的共产党员。

第5篇：“不忘初心、牢记使命”主题教育工作情况汇报

“不忘初心、牢记使命”主题教育工作情况汇报

“不忘初心、牢记使命”主题教育启动以来，在市委“不忘初心、牢记使命”主题教育指导组的有力指导下，我局按照“不划阶段、不分环节”的要求，以深化理论学习为基础，以抓实调查研究为载体，以深入检视问题为契机，以狠抓整改落实为驱动，坚持密切联系实际、坚持问题导向，努力把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施贯通起来，有机融合、统筹推进。

一、坚持把学习教育贯穿始终，真学真信真懂，做到入脑入心、知行合一。一是领导带头促“导学”。局党组书记亲自主持制定局理论学习中心组主题教育学习活动安排，带头深入学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》以及编印的五个系列读本，围绕五个专题分别举行理论学习中心组交流研讨，局党组成员轮流发言。二是创新方式促“讲学”。在集中研讨的基础上通过微信群组织开展“每周一典”“好书荐读”活动。举办了“革命后代话初心”红色故事会，邀请革命后代讲述父辈共产党人不忘初心、勇担使命、坚定信仰、忠贞爱国的感人故事，通过红色教育传承红色基因。三是营造氛围促“比学”。为不断营造“比、学、赶、帮”的浓厚氛围，在全面自学基础上，集体学习前抽签随机选取发言代表、会上随机点名发言，实现人人参与学习、人人深入思考、人人准备发言。为引导全体党员扎扎实实读原著、学原文、悟原理，局党组组织了理论知识测试，随机抽取党员参加测试，了解理论学习进展，推动全体党员干部努力做到真学、真信、真懂、真用。

二、坚持把调查研究贯穿始终，树立问题导向，做到求真务实、深接地气。一是坚持问题导向，找准工作症结。紧密结合落实中央部署、省市委要求和当前正在做的工作，精心研究制订工作方案，聚焦问题短板，深入调查研究。重点围绕涉及全局性、战略性、改革性的课题和群众关心的热点难点堵点问题，确定调研专题，通过上门走访、蹲点调研、座谈交流等方式听民意、找症结、谋思路。二是坚持实事求是，摸清摸透实情。聚焦省委、市委关注的重大问题，建立领导班子“四个一”调研机制，聚焦一个重点问题、完成一份调研报告、制订一个整改方案、完善一套评价机制，确保调研实效。三是深入分析研判，推动调研成果转化。积极做好调研“后半篇文章”，在实地调研的基础上，及时汇总梳理调研发现的问题、听到的意见，作出综合研判，切实分析透彻问题症结，提出解决问题、改进工作的思路举措。

三、坚持把检视问题贯穿始终，检视思想尘埃，做到两个务必、自我革命。一是聚焦职责查问题。对照习近平新时代中国特色社会主义思想，对照党章党规，对照初心使命，对照全市改革发展的需要，查摆自身不足，查找工作短板，深刻检视剖析，制定了主题教育检视问题方案，结合本系统近年发生的典型案件进行检视反思，同时向直属企事业单位及机关各处室发放征求意见表，并设置征求意见箱、开通热线电话、开设接待室等，广泛征求意见建议。二是剖析问题补短板。局党组在检视问题时，坚持高标准、严要求，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，把问题查出来、把症结找出来、把方案提出来，坚持教育与实践并重，直接奔着问题去，以解决问题来检验主题教育成果。对征集的各类意见建议，逐一检视分析，分类制定推进计划，列出清单，责任到人，深入剖析症结，强化督办落实，实施挂图作战，对账销号，确保逐一整改落实到位。

四、坚持把整改落实贯穿始终，坚持即查即改，做到勇于斗争、全面整改。一是突出整改重点。局党组聚焦总目标，集中开展形式主义、官僚主义治理，深入查找、重点整治“走马观花、蜻蜓点水，文山会海、不求实效，急功近利、表面文章，有头无尾、虎头蛇尾，推诿扯皮、不敢担当，畏手畏脚、不敢碰硬”等问题，列出问题清单，进一步强化宗旨意识，从政治站位上找差距，从思想深处找根源，从工作落实上找不足，从责任担当上找缺失。二是坚持立检立改。局党组按照中央“边学边查边改”、“把‘改’字贯穿始终”的要求，对调研发现的问题、群众反映的问题、自身查找的问题、上级点出的问题列出清单、建立台账，逐条研究制定具体的解决办法和整改措施，坚持立行立改、立检立改，确保整改到位，见到实效。

主题教育开展以来，全局虽然整体进展较为顺利，但学习教育在“往深里走、往心里走、往实里走”上还有一定差距，真正能拿得出、立得起、叫得响的典型和经验还欠缺，这些都需要引起高度重视，用心用力加以解决。下一步，局党组将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，认真检视自身在思想政治、业务能力、工作作风等方面存在的问题和差距，从思想深处改起，从每一件小事抓起，确保主题教育不折不扣落地落实。

第6篇：“不忘初心、牢记使命”主题教育阶段工作汇报

“不忘初心、牢记使命”主题教育阶段工作汇报

尊敬的XX，各位领导：

“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，尤其是第二批主题教育启动以来，在上级党委的领导下，我们按照“不划阶段、不分环节”的要求，以深化理论学习为基础，以抓实调查研究为载体，以深入检视问题为契机，以狠抓整改落实为驱动，密切联系实际、坚持问题导向，努力把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施贯通起来，有机融合、统筹推进。

一、坚持把学习教育贯穿始终，真学真信真懂，做到入脑入心、知行合一。一是领导带头促“导学”。高度重视领导干部带头，党委中心组开展了X 次集体学习，深入学习研讨习近平新时代中国特色社会主义思想等重点内容。召开专题党委会，在吸收借鉴第一批主题教育经验做法基础上，研究制定了站主题教育方案以及理论学习、调查研究、检视问题、整改落实4个子方案，明确了X项推进措施，出台了学习研讨、调查研究以及领导干部讲党课等实施方案，以理论学习推动抓好主题教育的顶层设计，树立起理论学习的榜样。二是创新方式促“讲学”。高度重视学习教育效果，依托与XX市委党校党员教育培训协作机制，定期邀请党校专家开展学习辅导。目前，已完成X批次，计划11月底前，再安排X次专家辅导，确保达到理论学习有收获的目标。借助党建共建平台，与XX等单位联合开展了党史知识竞赛、专题座谈交流会，“同上一堂党课”等活动，进一步催化了学习效果。在党委成员中，部署了领导干部接力讲党史活动，完成了党委书记讲党课工作;在支部书记中，开展了“交叉讲党课”活动;在党员队伍中，推动了“争当旗帜、争做先锋”夺标竞赛活动，有效激发了党员学习工作热情。三是营造氛围促“活学”。高度重视氛围营造工作，坚持“氛围熏陶人、氛围塑造人”的理念，先后下发了X本主题教育学习笔记本，制作了X块宣传展板，为X支部购置X本学习辅导用书。国庆节前，举办了“不忘初心、牢记使命”文艺汇演，组织了“缅怀英烈、奋勇前进”烈士纪念日集体签名仪式，开展了升旗仪式，全程观看了国庆阅兵，组织X余名党员集体观看了电影《我和我的祖国》。在学习基础上，开展了“读书分享会”暨理论辅导用书发放活动，广泛掀起了重读党章、回顾党史热潮，定期组织理论知识测试，浓厚的学习教育氛围，激发了党员学习热情，让读原著、学原文、悟原理成为新风尚。

二、坚持把调查研究贯穿始终，树立问题导向，做到求真务实、深接地气。紧紧抓住调查研究这关键一招，按照“优化顶层设计、强化问题导向、推动成果转化、杜绝形式主义”的工作要求，下好先手棋、打好主动仗。一是科学推动调查研究。年初以来，队伍先后执行了Xx等重大任务，各级督察检查、调研指导比较多，党委对基层建设现状掌握比较透彻。为了切实找准制约发展的瓶颈，找实解决问题的方法，党委在调研前做了充分的酝酿和精细的准备，制定了完备的调研方案。确定了“从大处着眼、从小处入手”的要求，结合上级党委确定的调研主题，细化了党员思想状况、队伍教育管理、基层党的建设、党员能力素质提升等X个课题。同时，明确了座谈了解、个别谈话、问卷调查、走访了解、督察结果运用5类调研方法，规定了不少于2个工作日的“嵌入式”调研方式，提出了领导干部“亲赴一线搞调研、亲自动手写报告、亲身躬行抓落实”的“三亲”工作要求，严防调查研究流于形式走过场，科学的顶层设计为调查研究奠定了扎实基础。二是坚持问题导向落实。以“主题教育调查研究周”活动为载体，聚焦调研课题，建立了党委“四个一”调研机制，即聚焦一个重点问题、完成一份调研报告、制订一个整改方案、完善一套评价机制，确保调研实效。党委成员先后X批次深入基层开展专题调研，召开座谈交流会X次，征求意见X余人次，发放各类征求意见表X0余份，走访辖区企业X家。深入的调研、民主的氛围，充分激发了党员的参与热情和民主意识，全体党员主动站在长远发展的高度，积极建言献策，期间收到各类意见建议X余条、反映的困难和现实问题X余个，全站上下联动、积极协作，形成了抓调研、破瓶颈、求突破的良好工作氛围。三是推动调研成果转化。下大力气做好调研“后半篇文章”，在实地调研的基础上，及时汇总梳理调研发现的问题、听到的意见，结合上级督导发现的问题、基层反映强烈的问题、平时掌握的情况，作出综合研判，分析透彻问题症结，提出解决问题、改进工作的思路举措。目前，党委成员调研工作已经全部完成，调研报告初稿也已经拟定完毕，正在修改完善中。同时，党委已经就基层党员提出的XX个疑问进行了解答，调查研究的成果转化正在逐步落实推进。

三、坚持把检视问题贯穿始终，检视思想尘埃，做到两个务必、自我革命。从一开始，党委就提出了“明确5个对照、坚持刀刃向内、敢于揭短露丑、深刻检视反思”的工作要求，力求检视问题见人见事见思想、入情入理入警心。一是思想问题大起底。前期，根据上级对照党章党规检视问题找差距工作要求，党委组织开展了专题调查研究、民主测评，下发测评表X余份，意见征求表X余份，广泛征求基层党员和服务对象的意见建议。同时，按照“党委(支部)书记与班子成员、分管领导与处室负责人，联系点领导与联系单位负责人，单位领导与所属党员”划分，开展了“四级大谈心”活动，重点围绕思想、工作、作风等问题，交流思想、征求意见。近期，又通过设置意见箱、开通热线电话、开展“领导干部接待日”等活动，有效拓宽了意见征求渠道，最大程度的发扬民主、最大程度的依靠群众，让党员领导干部的思想差距来了一场大起底，为深刻反思奠定扎实基础。二是自我反思大亮相。为彻底检视思想尘埃，扫清思想雾霾，党委主动扩大检视剖析范围，将上级领导提出的问题、督导检查发现的问题、基层党员反映的问题全都摆在了桌面上，党委成员主动认领问题，主动对照检视，形成了主动反思、主动整改的良好互动格局。同时，为帮助党员领导干部把问题找准、把原因找透，党委召开了检视剖析专题辅导会，针对5个方面35项查摆内容，结合现实表现、成因和整改措施进行了辅导讲解，确保检视剖析不走偏、不变样。三是互相帮助大进步。前期，各级党组织分别召开了对照党章党规找差距专题会议，各级班子成员以及全体党员，对照党章党规的要求，在自我反思的基础上，主动报告检视剖析情况。班子成员之间进行了开诚布公的互帮互助，互相指出不足、集体研究整改措施。党委主动带头，将检视剖析出X个问题，研究制定的X项整改措施，向全体党员公开，做到了挂图作战、对账销号、接受监督。真诚的态度、务实的措施充分彰显出党委敢于揭短露丑的勇气、坚持刀刃向内的决心和彻底整改落实的信心。下一步，我们将针对出现的新情况、新问题，不断强化检视剖析，以知不足而自反、而后学、再而进的精神，荡涤思想尘埃、推动事业进步。

四、坚持把整改落实贯穿始终，坚持即查即改，做到勇于斗争、全面整改。应该说，整改落实是主题教育实践性的具体体现，党委始终坚持“改字当头、即知即改、立查立改、能改尽改”的鲜明导向，持之以恒抓好整改落实工作。一是突出整改重点。按照上级专项整治工作方案要求，对X个方面突出问题，进行了逐项梳理，细化了X个重点整治内容，党委成员及各级党员领导干部主动对照问题，列出个人整治清单，建立了个人整治档案，从政治站位上找差距，从思想深处找根源，从工作落实上找不足，从责任担当上找缺失。二是完善整改监督机制。为有效推动整改整治工作落地落实，主题教育领导小组研究制定了整改成果晾晒制度，坚持每周通报、每半月讲评、每月量化评比，切实从制度层面建立起奖惩机制，有效推动了整改整治工作落实见效。三是凸显整改落实成果。经过各级共同努力，整改落实效果正在逐步显现，在整治形式主义、官僚主义方面，主动压减各类会议X次，整合专项督察X个，纠治微信通知、电话通知过多过频问题X次，整合减少党建工作台帐X个，简化季度考核程序X个，形式主义、官僚主义得到了有效整治;在激发党员干事创业热情方面，结合落编定岗工作，完成了X名科以上领导干部定岗工作，做到了人尽其才;做好了拟任支部书记及班子成员党务知识培训准备，努力打造过硬支部班子;出台鼓励党员参加资格认证考试、在职学历提升政策，大力营造了岗位成才氛围。在解决实际困难方面，改造完成了体育活动室、3D电影院的升级改造，新建了乐器室，食堂改造将于10月底前完成，有效解决了驻地文化生活匮乏的问题。

总结这一个多月来的主题教育开展情况，虽然整体进展较为顺利，但是学习教育还没有做到往深里走、往心里走、往实里走，调查研究成果转化还没有真正落实见效、检视问题还不够彻底深入、整改落实还有一定差距，这些都需要引起高度重视。下一步，党委将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，认真检视自身在思想政治、业务能力、工作作风等方面存在的问题和差距，从思想深处改起，从每一件小事抓起，确保主题教育不折不扣落地落实。

以上是主题教育阶段工作开展情况汇报，不足之处，请各位领导批评指正。

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