某小学简介及特色工作汇报
贵阳市xx小学地处贵阳市城郊结合部的三桥xx路88号。于1948年开办至今已有70多个年头。学校占地面积为3408平方米。校舍建筑面积为1721平方米，学生运动场面积为1668平方米，绿化面积为382平方米。
开展读书活动，让“琅琅书声”充满校园。
我校借力“红读智慧书柜”，营造学校阅读氛围，孩子们的课间生活也悄悄发生多了改变。课间书柜前排队还书借书已成学校的靓丽风景。
丰富艺术课载体，让“嘹亮歌声”飘满校园。
音乐组老师“从童心向党一百首”中选取歌曲在音乐课上教学生传唱，每月一首歌，争取每学期学会3-4首歌。力争三年努力，学生学会20-30首红色歌曲，不忘革命传统教育。
开展多彩体育活动，让“欢畅笑声”回荡校园。
结合社团活动，遵从“基础扎实、习惯良好、全面发展、学有所长”的办学目标，在社团开设内容和形式多样的体育活动，如羽毛球社团、棋类社团、韵律操社团等，激发学生潜能，拓展学生特长，促进学生全面发展。
我校着眼于学生未来的发展，以“三声”校园建设，定位自己的办学特色，学校逐渐形成具有优美校园环境，多彩校园文化，阅读氛围渐浓，校风学风优良的校园文化内涵。今天的xx教师以“爱心、耐心、慧心、心心育人”，xx校园“书声、歌声、笑声、声声悦耳”。“志存高远，行胜于言”的校训，激励着xx师生，我们正在“创品牌，提品质”的路上，相信在学区共同体的帮助下，xx全体师生的努力下，xx的明天一定可以：“三声”校园筑梦，幸福茶花绽放。
锦江小学特色工作简介
锦江小学创建于1963年。是一所教学设施完善、师资力量雄厚、教育质量优良的市新课程改革示范性学校，省基础教育实验学校。学校现有54个班，教职员工152人，在校学生3962人。作为县、市示范性学校，学校坚持特色办学，科研兴校，着力打造本校特色，突出如何在继承中创新，在创新中发展，继承麻阳本土文化，开发挖掘本土资源上做文章。在黄生雨校长的带领下，全体锦小人正用心、用智慧、用创新的一片真情和精神，积极地探索着特色办学的理念，“以人为本，以美术特色工作为牵手，提升学校整体办学水平，培养全面发展型人才”现已成为锦小人与时俱进，打造特色教育品牌的主旋律。
学校秉承“求实、善诱、激趣、互动”的教风，以“勤学、守纪、自主、创新”为培养目标，坚持“以人为本，和谐育人，让每一个孩子快乐成长”的办学理念，经常开展各种形式的兴趣小组活动，学生个性得到张扬。学生在文学创作组、科技创新组、美术特长组、合唱组、舞蹈队、田径队、篮球队等活动兴趣小组中得到了锻炼，培养了特长，受到了艺术熏陶。近年来，在各级各类竞赛中，有五名学生获世界儿童画展金奖，200多人次获国家级金奖，60余件“四小”作品获省、市一等奖，美术课题研究“蒲公英行动——乡土文化资源与美术教育研究”特色教育成果先后被《人民日报》（海外版），《湖南日报》、湖南经视台等新闻媒体宣传报道。
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