园林式小区申报工作汇报材料模版

第1篇：申报柳州市市级园林式单位工作汇报

申报柳州市市级园林式单位工作汇报

柳州市人民医院新院项目是柳州市的重点工程，民心工程，医院占地面积平方米，现已投入使用86507.3平方米，内设1661张住院病床，1000多个停车位，是一座在广西乃至国内具有一流水平的现代化医院。在文昌路上驻足观望，新落成的人民医院门诊部楼高5层，两侧各有3个单元楼栋，呈放射状排列，住院部有20层高。大楼内安装了楼宇自动控制系统，可以通过传感器和数据采集器收集人流量、天气情况等动态指标，对楼层的温度、湿度照明等进行自动调节。自搬迁以来，我院以建设绿色环保型枢纽为目标，以实现人与自然的和谐发展开展园林绿化工作，在全体员工的共同努力下，取得了可喜的成绩。现将我院的园林绿化建设和管理工作汇报如下：

一、领导重视，机构健全，全民参与

我院领导十分重视园林绿化的建设和管理工作，自搬迁以来加大了园林绿化工作的管理力度，有专业技术人员进行养护管理，分工明确负责，工作有计划、有目标、有考核，我院的绿化工作实现了规范化管理。

我院的园林绿化工作得到了各级领导和广大职工的大力支持和热情参与，培养全体职工养成爱花、护花，美化环境的良好习惯，在管理处形成绿色的办公、生活环境，达到人与自然的和谐相处。

二、科学设计，整体规划，精心施工

我院的园林景观环境由上海现代建筑设计(集团)有限公司担任医院绿化的设计工作，并经过专家们组多次讨论，多次修改，形成了

现在曲径通幽、绿色满目、层次分明、布局合理，集观赏与休闲于一体的园林景观，与具有现代气息的宏伟建筑浑然一体，达到了景中有景的效果。

园林绿化的建设由常州市绿洲园林建筑工程有限公司、武汉市花木公司、广西鲁鲁投资发展有限公司共同承担施工。在施工过程中，由湖南湖大建设监理有限公司广西分公司承担绿化工程施工监理工作，严格控制树种、草皮采购关，确保苗木质量，确保施工质量。完成的绿化工程，已经成为文昌路一道亮丽的风景，赢得了专家、同行以及各级领导的广泛赞誉。

三、品种丰富，布局合理，环境优雅

我院的园林景观以绿色环保、休闲观赏为主题，结合医院环境以及建筑形式，以绿色、自然为特色，既有开阔视野的绿色草皮带，又有宁静清幽的林苑小道，患者、探病者和工作人员置身其中，感受清风抚叶、淡月映竹、休闲健身，令人流连忘返。

医院占地面积平方米，现已投入使用86507.3平方米，绿地总面积达38170.1平方米，绿地率达44.1%，绿化覆盖率达47.9%，总投资1200万元。整个景观乔木、灌木与草皮合理分布。乔木有小叶榕、桂花、老人葵、银海枣、龙血树、五味子、佛肚树、广玉兰、黄皮果等，还布有红继木树桩、紫薇树桩、福建茶树桩等桩景。灌木以红继木、杜鹃、黄金榕、金露黄、山茶、七彩朱槿、海棠、鸭脚木等为主，从而形成了丹桂飘香、四季花开、花果交替，空气流动感强的优美环境。整个医院就像美丽的大花园，给在这里就诊和住院的病人

带来舒适的心情。

四、资金保证，专业管理，科学维护

绿化管理工作是一项长期性的，具有较高专业性能的工作。为了确保园林植物养料充足，生长茂盛，我院委派绿化专业人员及施工单位绿化专业人员对园林绿化植物进行修剪、施肥、除草、杀虫、中耕和防冻等专业的绿化养护工作，从而使我院绿化管理形成了专业化的管理体系。

本次申报省级园林式单位，迎接上级主管部门领导的评审是我院绿化工作的一件大事，也是绿化工作学习和进步的机会。我们相信，通过此次评审，将使我们的管理工作更上台阶，为我市的良好形象增砖添瓦。

第2篇：申报省级园林式单位汇报材料

申报省级园林式单位汇报材料

…是“十一五”期间国家重点建设项目，也是我国内河第…批利用世界银行贷款建设项目，是交通部“…”的示范工程，以航运为主，兼具发电，同时兼有旅游、养殖、灌溉等综合效益。…位于…上游24km的…，地理位置十分优越，其宏伟的水工建筑和优美的水库景观，与远近驰名的…交相辉映，环境十分美观。…成立于2005年

7月，现有职工31人。自成立以来，我处以建设绿色环保型枢纽为目标，以实现人与自然的和谐发展开展园林绿化工作，在全体员工的共同努力下，取得了可喜的成绩。现将我处的园林绿化建设和管理工作汇报如下：

一、领导重视，机构健全，全民参与

我处领导十分重视园林绿化的建设和管理工作，自成立以来即组建了园林绿化工作领导小组，管理处党总支书记…同志担任组长，办公室主任…、副主任…等同志担任副组长，各部门相关同志为组员，分别负责全枢纽的园林绿化建设和养护管理工作。领导小组成员齐心协力、齐抓共管，分工负责，工作有计划、有目标、有考核，我处的绿化工作实现了规范化管理。

…的园林绿化工作得到了各级领导和广大职工的大力支持和热情参与，…等领导均参加了枢纽的义务植树活动；3月28日，我处组织全体员工开展了义务植树活动，共种植树木500余株，种植面积达10余亩。为使我处的绿化工作更上台阶，园林绿化领导小组划分区域，由各部门在各自区域内有计划的种养一些花木；要求每位员工至少种养一盆（棵）花木，同时在办公、生活区域摆设盆景，使全体职工养成爱花、护花，美化环境的良好习惯，在管理处形成绿色的办公、生活环境，达到人与自然的和谐相处。

二、科学设计，整体规划，精心施工

我处的园林景观环境由具有国家二级资质的湖南省园林建设总公司担任枢纽绿化的设计工作，并经过专家们多次讨论，多次修改，形成了现在曲径通幽、绿色满目、层次分明、布局合理，集观赏与休闲于一体的园林景观，与具有现代气息的宏伟建筑和优美的水库景观浑然一体，达到了景中有景的效果。

园林绿化的建设由具国家二级资质的…承担施工。在施工过程中，我们严格执行社会监理制，由…承担绿化工程施工监理工作，严格控制树种、草皮采购关，确保苗木质量，确保施工质量。完成的绿化工程，已经成为湘江沿江生态经济风光带一大亮丽的风景，赢得了国内外专家、…同行以及…等各级领导的广泛赞誉。

三、品种丰富，布局合理，环境幽雅

…的园林景观以绿色环保、休闲观赏为主题，结合生活、办公营地山坡原有的灌木丛，在水域和建筑物周边分布草皮绿化带，沿江布置垂柳，以绿色、自然为特色，既有开阔视野的绿色草皮带与清澈的湘江流水，又有宁静清幽的林苑小道，还有单杠、迈步机、仰卧起坐平台等健身器材，以及篮球场、网球场、羽毛球场等运动场地。游人置身其中，感受清风抚柳、淡月映竹、潺潺流水，休闲健身，令人流连忘返。

…营地总用陆地面积为53280㎡，其中绿地面积为34680㎡，绿地率为65，绿化覆盖率为68，总投资126万元。整个景观乔木、灌木与草皮合理分布。乔木有香樟、桂花树、垂柳、樱花、美女樱、美人蕉、广玉兰等，还布有五针松桩景、高杆红桎木等桩景。灌木以红桎木、杜鹃、小叶女贞、金叶女贞、山茶、红枫、海棠、紫薇、栀子花等为主，兼种铁树、山茶花等。从而形成了丹桂飘香、四季花开、花果交替，空气流动感强的优美环境，尤其是一片自然的山茶丛林与具有现代气息的宏伟建筑和优美的水库景观观遥呼相应，相得益彰。整个区域曲径通幽、登高望远、怡心宁静。

四、资金保证，专业管理，科学维护

绿化管理工作是一项长期性的，具有较高专业性能的工作。为了确保园林植物养料充足，生长茂盛，我处每年投入了大量的养护资金，购买了修剪机械、浇水设备及肥料等，并同…签定劳务协议，委派7名专业人员对园林绿化植物进行修剪、施肥、除草、杀虫、中耕和防冻等专业的绿化养护工作，从而使我处绿化管理形成了市场化、专业化的管理体系。

本次申报省级园林式单位，迎接上级主管部门领导的评审是我处绿化工作的一件大事，也是…绿化工作学习和进步的机会。我们相信，通过此次评审，将使我们的管理工作更上台阶，为我省…的良好形象增砖添瓦。

第3篇：3、新城五小“园林式单位”工作汇报

新城五小创建 “园林式单位”工作汇报

我校根据《全国环境宣传教育行动纲要》、国家教委、中央宣传部《关于环境教育行动纲领》等文件精神，结合学校实际，启动了创建园林式单位的工作。学校在园林局、教育局的具体指导下，制定并严格实施了创建工作方案，扎扎实实开展了一系列创建工作，取得了较为突出的成绩。现将具体工作汇报如下：

第一部分：学校概况

韩城市新城区第五小学是市委市政府确定的2010年十项为民办实事项目之一。学校位于韩城市新城区河渎村，占地面积70亩，其中运动场占地10672.82m2，教学区占地31900.41m2,绿化占地14216.9m2，总建筑面积22825.77m2，容积率为41.69%，绿化率为31.7%。学校性质为全日制公办城市寄宿制小学，实行全封闭式管理，将极大地缓解城区学校大班额的教学压力，同时完全可以满足城郊及部分进城务工人员子女就学的需求。也将是我市乃至全省一所设施一流、配套精良的城市寄宿制完全小学。

第二部分：创建过程

一、指导思想

高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想。“利用学校得天独厚的优势，对青少年加强环境教育，提高青少年学生 1 的环境意识，培养和树立良好的环境道德观念和行为规范，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设。

二、工作目标

以环境教育为抓手，全面实施人文管理，实现和谐教育，进一步推进课程教学改革，把学校建设成环境优美、文化高雅、质量优秀、素质全面的韩城市一流小学，顺利通过省级园林式单位评估验收，为学校可持续发展奠定坚实的基础。

三、具体措施：

（一）健全组织机构、加大管理力度

组长: 李建斌（校长）

副组长：韦正锋 呼延李梅 鱼树奇

成员： 马志芳 张建强 范美娟 高琪 郭辉 马江峰及各班班主任 在学校近期、中期和远期发展规划和学校年度工作计划、学期工作计划中对环境教育都有明确的、具体的工作安排。学校以创建人文化校园和绿色生态校园等作为校园建设及学校其他工作的目标，配套制定和实施了环境教育的检查、督导制度，做到年初有计划，年末有总结。少先队每学年配合环保纪念日等至少安排两期环境教育专题黑板报。学校在环境日、地球日、生物多样性纪念日、植树节等环境节日以倡议书、国旗下讲话、手抄小报、环保征文等形式开展了全校性的主题宣传活动。2 除此而外学校还通过校园周报、校长课堂、推荐阅读等途径对学生进行环保宣传教育。

（二）融环保教育于各学科教育之中

环境教育是一门新兴的学科，它不仅在宏观上揭示了人与自然的辨证关系，而且在微观上具体提供了人类保护环境和生态的手段和方法。因此要培养环境意识和养成环保行为就必须普及环保知识，而学科渗透无疑又是一个好方法。因此我们要求“语、数、英、音、美、科、品德”等学科每学期至少上两节环保教育课，并且做到“备课、上课、作业、考试”三统一，使园林单位创建工作落实到日常教学工作中去。

（三）形式多样地开展课外环境教育活动

1、学校有“环保志愿小队”和“班级环保小组”等学生环保组织，均配有指导教师。学校“环保志愿小队”和“班级环保小组”常年有计划地开展环保主题活动。学校近年来坚持实施“学生全员管理校园”办法，校园内开辟有班级绿化区和卫生包干区，全校师生参与了校园的净化、美化和绿化活动。学校“环保志愿小队”参与社区环境状况的调查，多次参加市、区和学校组织的环保宣传活动。另外，每年的植树节、世界地球日我们都要根据自身特点，号召队员们积极开展“植树护绿”活动。如：出刊班级黑板报专刊；举行一次班队活动；组织全体学生观看环境保护专题录像片；集体种植活动；要求学生学好一篇环保文章，写好一篇环保心得等，使全体学生积极参与到环保的行动中来。

2、开展科普周“绿色校园 低碳生活”等系列活动。为加强师生的环保意识，让大家了解“低碳”，从自身做起，做一个懂得低碳经济

3 会过低碳生活的人，学校邀请环保局专家进行主题为“低碳生活一小步 品德时尚一大步“的环保知识讲座。专家以鲜活、生动的事例，让人触目惊心的数据告诉大家：人类并不是地球的主宰，环境危机日益严重，环境保护人人有责！并提出低碳生活建议：建议同学们以后有时间进行绿色环保、节能减排等方面的调查,发现身边不环保、不节能的小问题，寻找解决的方案。选择绿色消费，只要从身边的点滴做起，从不起眼的小事做起，逐步培养和提高自己的低碳生活理念和水平，个个都能做一个紧跟时代潮流的负责任的少年。同学们深受教育，争做文明少年，创建“园林单位”的热情和决心空前高涨。

3、建设节约型校园，就是要将节约的理念贯穿于学生的学习生活等各个领域，最大限度的节约资源，提高资源利用效率，以获得最大的办学效益。为此，我校精心设计并制作了节电节水宣传栏、板报、小报，分别在宣传栏和公共场所展出，大力宣传节电节水常识与节能方法，强化节能意识，营造“节约光荣、浪费可耻”的舆论氛围，并向全校师生发出了“从我做起，从身边的小事做起”的倡议书。使广大师生节电节水意识明显提高。

（四）加强两项建设，优化育人环境

1、环境建设。 遵循“绿我校园、充盈活力；美我校园，愉悦身心；净我校园，提升校品；护我校园，平衡生态”建校宗旨，我们做了以下工作：⑴、扩展平面绿化，“见缝插针，能植就植”。让绿点染校园。我们将教学楼周边、生活区四周辟为绿地，并创制了多个花槽，扩大种植面积，使学校边壤葱笼，花木繁茂。⑵、调整绿化布署，提升种植品

4 位。虬枝粗壮的女贞树在小草、春晖的映衬下，显示了它勃勃的生机，予人以“忠贞高洁，昂扬向上”的警示；婀娜多姿的雪松，以傲寒风，战烈日的势态，激人逆境勇进。截止目前，学校各类树木花草的种植数已是原种植数的三倍多，学校绿化覆盖率已达到31%以上。

2、设施建设。在内部设施建设中，我们按照“设备先进、软件配套，应用普遍，优化教学”的思路，在配齐配足实验器材、图书资料、教学软件的基础上，本着“人无我有，人有我新，人新我优，人优我特”的原则，投资百万余元，先后建起了高标准的仪器室、图书室、少队部、音乐室、美术室、师生阅览室及高标准、高规格的语音室、微机室、多媒体室，开通了校园广播，并形成管理、操作、维护等一整套制度，从而保证了教学的使用率，大大优化了育人条件，提高了教学效果，为培养学生的实践操作能力和创新能力打下了坚实的物质基础。

（五）倡导绿色消费，建设节约型校园。将节约的理念贯穿于学生的学习生活等各个领域，最大限度的节约资源，提高资源利用效率，以获得最大的办学效益。为此，我校精心设计并制作了节电节水宣传栏、板报、小报，分别在宣传栏和公共场所展出，大力宣传节电节水常识与节能方法，强化节能意识，营造“节约光荣、浪费可耻”的舆论氛围，向全校师生发出了“从我做起，从身边的小事做起”的倡议书。使广大师生节电节水意识明显提高，绿色消费、环保观念深入人心，并在日常生活中得到了充分自然的落实。

第4篇：2园林式学校工作汇报

春色满园关不住

桃李芬芳自成蹊

——遂平县遂平中学创建市级园林式学校工作汇报

河南省遂平县遂平中学创办于2007年，全校教职工发挥环境教育的优良传统，为绿化、美化校园付出了艰苦的努力，创建园林式学校工作取得了显著的成绩。经过七年持续发展和改进，目前学校占地面积130亩，建筑面积6万平方米，校园绿化面积达10000平米，绿化覆盖率达75%。

现将我校创建省级园林式学校的工作情况汇报如下：

一、领导重视，全员参与

学校领导十分重视园林绿化的建设和管理工作，组建了园林绿化工作领导小组，由校长担任组长，分管校长担任副组长，各部门相关同志为成员，由学校总务处牵头，分别负责全校的园林绿化建设和养护管理工作。特别是开展创建市级园林式学校以来，领导小组成员认真学习市教育局通知精神和评估细则，齐心协力、齐抓共管，分工负责，工作有计划、有目标，园林绿化工作实现了规范化管理。在日常管理工作中，为增强全员参与意识，学校积极安排与绿化有关的的工作，如每年的植树节安排教职工参加植树活动，每半月学校阶段性工作计划都安排也植树绿化等有关的除草、浇水等活动。同时，倡导每个教师在校园认养一株树，每个班级都定点管理和养护一片绿化责任区，使全体师生养成了爱花、护树、惜草的美化环境、共建家园的良好习惯，形成了绿色的办公、学习和生活环境，达到了人与环境、与自然的和谐相处。

二、科学设计，整体规划

为了使校园园林绿化突出“绿”字特点，彰显学校特色，在园林绿化设计上，我们聘请具有资质和实力的园林局设计，呈请市区教育局领导亲临指导，并经过专家和校长办公会多次讨论，多次修改，形成了布局科学、结构合理，集学校功能和地域特色于一体，并将具有现代气息的学校建筑和优美的校园景观统一起来的整体规划方案，并付诸实施，力争做到使历史、地域文化与环境、自然风貌的有机结合。

通过科学规划，学校形成了“一坪”、“五带”、的校园整体绿化格局。“一坪”指学校投入资金30万元，建成了一个大型马尼拉草坪，位于塑胶跑道中心。“五带”指学校投入9多万元，建设了五个绿化带。一是主道路绿化带，以有10年树龄的广玉兰为主体，配以绿篱，使道路绿化富有立体感，并与篮球场等功能区天然分割；二是中心道两侧绿化带，以香樟为主体，树木成荫，幽篁鸟语；三是男生、女生寝室楼前两大绿化带，以香樟为主，间以绒花树等，表达了学校“以人为本”和“开放办学”的管理理念。其次是小学教学楼前及综合楼后绿化带，均以香樟为行道树，道路平整，树木参天，或以草坪曲径，或将地面硬化，点缀有石桌石凳、文化摆石、特色小品等，成为师生课间休息、课外活动和生活休闲的最佳场所。

三、加大投入，持续改进

在创建工作中，学校班子思想高度统一，在资金非常紧张的情况下，2013年先后拿出10万元用于园林式学校的创建上，新建绿化面积200平米，改造绿化面积2000平米，道路硬化500平米。

在建设过程中，根据局领导和专家的意见，我们贯彻了“留”、“改”、“移”和“增”的四字理念，对创建工作进行持续改进。“留”就是对原有的如香樟、广玉兰、桂花等高大乔木做到保留；目前学校有比较高大的乔木如香樟、广玉兰等近400株，树龄最长的已近10年。“改”即对老化的草坪、有污染的水面、不合理的景观、不良的建筑等进行改造。我们改造了原有老化草坪2处；对已经落后的树种如小叶樟、垂柳等大力的改造。“移”即对部分过密植物，对一些因学校布局调整实在需要调整的大型树木采取移栽的办法，移走了石榴、栾树、小叶栀子花、青皮梧桐等品种，校园绿化布局更趋合理。“增”即对缺少的芳香植物、彩色宿根花卉、垂直绿化景点景观等采取增补增添的办法。在绿化改建中，我们还增加了合欢、红枫各类灌木100多棵，做到重点绿化、复式绿化和垂直绿化相结合；乔木、灌木、花卉、草坪和爬藤植物，绿叶和常绿树木培植合理；观叶树种与观果树种相结合；芳香植物和彩叶植物相结合；形成了品种丰富的优美的植物景观，基本做到了校园四季有花，春秋色彩分明。

四、文化先导，精心策划

学校一直把文化建设作为学校核心发展力的重要手段，在创建园林式学校的过程中，学校同样把文化建设放在十分重要的位置，把文化策划看作是学校统一思想、凝聚人心、提升品味的一项重要工作。创建工作中，在全校教师中开展关于文化建设的调查问卷；召开老教师座谈会，了解学校的历史；和学校的大部分中层干部和部分教师个别交流，了解学校的现状；在此基础上完成了以办学理念、校训为核心的校园文化策划方案，形成了办学理念、校训和校门、主要道路、景点命名以及校徽等视觉识别系统。

学校办学理念体现了鲜明的教育特点，充分表现了学校的办学宗旨；以“尚志、笃行、强能、创新”作为校训，既是对办学特色的表达，也是对办学高品位的期盼，更是对学校美好前景的诉求——借助优美的校园环境，整合优质的教育资源，培养素质的优秀的实用技术人才。

总之，我校园林景观以绿色环保、地域文化、学校特色为主题，把经济适用、美观大方作为绿化的基本原则，把体现地域文化、表现学校特色作为策划学校文化的指导精神。校园绿化已基本形成了片成绿、线成荫、点成景的优美景观。实现了以草坪为主、花木点缀、绿树成荫的格局。做到平面绿化与立体绿化相结合，品种多样的木本植物与草本植物相结合，绿化美化与艺术小品相结合，达到了校园文化和校园绿化自然融合，创造出一个绿荫满地、环境优美、文化浓郁的办学环境。

五、专业管理，科学养护

绿化管理工作是一项长期性的、具有较高专业性的工作。为了确保园林植物养料充足，生长茂盛，我校每年投入近5万元资金更新品种、管理养护，总务处承担了对园林绿化植物进行修剪、施肥、除草、杀虫、中耕和防冻等专业的绿化养护工作，保证了校园树木成活率、保存率均达到了95%以上，做到绿地整洁，植物生长茂盛，无病虫害，无人为破坏现象。学校还通过校园广播、黑板报、宣传栏等多种形式进行绿化、美化宣传教育活动，增强了师生绿化意识，提高了爱绿、护绿的自觉性。学校通过优美的环境建设，营造了一个宜于生活、宜于读书、宜于育人的良好校园氛围。

春色满园关不住，桃李芬芳自成蹊。创建园林式学校虽然是一项阶段性工作，但我们认识到，它应该成为学校高品位建设的一个起点。在今后的工作中，我们将这个新的起点上，不但完善校园环境建设和文化建设，以更加科学的管理、更加扎实的工作，为建设遂平特色学校而努力奋斗！

第5篇：盐城市园林式单位创建工作汇报

盐城市园林式单位创建工作总结

盐城市鞍湖实验学校

2010年在区委，区政府和区教育局的正确领导下，学校领导带领全校师生、职工，认真贯彻区局确定的全区绿化工作目标，发动全校师生开展了大规模的绿化、美化校园活动。特别是东大门口校园绿化美化有了较快的发展，学校生态环境和师生的生活质量有了重大的转变。圆满完成了上级赋予各项目标任务。现将主要工作总结如下：

一、领导重视，机构健全，全员参与

我校一贯重视校园绿化的建设和管理工作，2007年鞍湖实验学校成立以后立即进行了绿化规划。2009年，为进一步抓好绿化工作，学校组建了校园绿化工作领导小组，一把手王校长任组长，分管校长任副组长，总务处、政教负责人及相关同志为组员，分别负责校园的绿化建设、养护和管理工作。领导小组成员齐心协力、齐抓共管，分工负责，工作有计划、有目标、有考核，使校园的绿化、美化工作实现了规范化、科学化运作。

2007年底鞍湖小学与鞍湖初中合并后，我校在原校区绿化的基础上对西校区大规模组织实施了园林绿化建设。教学楼、办公楼前后绿地建设、环河新建绿化带等工作。在各级、各部门积极努力和广大师生广泛参与下，绿化工作取得了显著成。使全校区绿地率达到40％，绿化覆盖率达到47％、人均公共绿地5．02平方米。提升了学校形象，美化了校园景观，改善了生态环境。

二、科学规划，精心施工，提升品味 为提高校园绿化品味，2007年以来，学校先后投入资金100多万元，委托盐城鑫华园林建设公司等承担校园绿化的设计、施工。经过专家们多次讨论，营建了四季有花、四季有绿、四季有香，层次分明、布局合理，集观赏与休闲于一体的绿化格局，已建成了大门两侧广场绿化景点，环河绿化带、教学区绿化带，跑道中心区”景观休闲区和田径场草坪、综合大楼绿化带等六大绿化区域，初步形成乔木带、灌木色块、草坪、草花、竹林、假山、怪石、水池、小桥、木亭、园路等花木和小品交错搭配的园林景观。目前，校园总绿化面积15725多平方米，绿地率40.%，绿化覆盖面积21700余平方米，覆盖率47.%。

2008年下半年，我校响应区委区政府发出的“关于在全区中小学进一步推进校园绿化建设的意见”号召，誓创市级园林式单位。

今年我校在西校区新建设了塑胶跑道，在建设跑道的同时，我校也积极认真地做好河西校区的园林绿化工作，做到边建设边绿化，努力创造适宜广大师生学习、工作、生活环境。

三、制度健全，责任明确，长效管理

学校还十分重视绿化的日常管理工作，制订了《校园绿化建设管理规定》、《校园绿化管理制度》、《花工岗位职责》、《绿化养护包干责任制》，坚持由分管校长统管，总务处负责日常绿化修剪、浇水、施肥、除虫、补植等管理和养护工作，政教处负责划分绿化包干区，把管理任务具体落实到班级，定期检查评比，建立了绿化管理的长效机制，将校园绿化管理工作落到了实处。

今年以来，学校与盐城市盐都区龙冈镇飞绿艺木园艺场签订绿化管理协议，由飞绿艺木园艺场负责我校的绿化管理养护工作，使该项工作进一步实现经常化、规范化、科学化，最大限度发挥了绿化资金投入的效益。

第6篇：创建河南省园林式单位小区工作汇报

创建河南省园林式学校工作汇报

*****学校位于******西段南侧，总占地191142平方米，总建筑面积95000平方米。自2012建成以来，根据《城市园林单位标准》的要求，按照“科学规划，合理布局，争创省级园林式学校”的设想，对整个学校进行绿化、硬化、美化、亮化。现在整体效果明显，达到了“省级园林（单位）”标准。

一、学校园林绿化的基本情况

学校园林景观以绿化环保、休闲观赏为主题，结合原有的灌木丛，在水域和建筑物周边分布草皮绿化带，路边布置银杏、广玉兰、垂柳，以绿色、自然为特色，既有开阔视野的绿色麦冬草，又有宁静清幽的林苑小道，重点突出了杭派建筑特点。另外还配置了单杠、双杠、秋千等健身器材，建设了篮球场、网球场等运动场地。师生置身其中，感受清风抚柳、潺潺流水，休闲健身，令人流连忘返。

***学校总面积为191142平方米，绿化面积占地86013.9平方米，绿化率为45%，绿化覆盖率53%，整个景观乔木、灌木与草皮合理分布。乔木主要有香樟、桂花、垂柳、石楠、女贞、雪松、广玉兰、迎客松等，灌木以海棠、月季为主，兼种木槿、平安竹等。现整个学校初步形成了布局合理，特色鲜明，形式多样，植物生长茂盛，三季鲜花常开，四季树木常青，花草相映，以绿衬美的绿化格局。

二、学校绿化工作的措施 1、领导重视，组织健全

学校领导对绿化工作非常重视，把绿化工作作为加强本校基本建设，树立学校良好形象的重要内容来抓，专题研究，制定绿化形象的规划。在学校基本建设任务重、经济支出项目多的情况下，加大绿化的资金投入，挤出资金投入绿化工程，近几年来先后投入600多万用于绿化建设，使绿化建设有充足的资金保障，成立了由主要领导任组长的园林绿化工作领导组，实行责任制，层层抓落实，细化绿化计划，分阶段，分步骤实施，做到绿化、硬化、亮化同步进行，按时完成，有力的推动了绿化和创建园林式学校工作的开展。

2、科学制定绿化方案，保证绿化工程质量

学校针对建筑物的配置和杭派建筑特点，为使绿化方案科学、合理、协调，多方请专家论证，设计多种方案进行对比，最后搞定最优设计方案，在工程队的选择上，我们实行招投标，选定资质高，绿化经验丰富的绿化公司实施绿化工程，在绿化工程进行中制定专人负责监工，细扣绿化的每个环节，确保了绿化花木成活率和绿化工程质量。

3、加强养护管理，巩固绿化成果 在管理上我们一是强化对人员的教育，教育师生爱护树木花草，养成良好习惯，挂牌警示，严禁攀、折、摘、踏，对故意损坏花木者，给予经济处罚。教育和管理相结合，爱护花木、保护环境成为学校师生的自觉行动。二是加强花木的管理和养护，我校特成立绿化处，聘请高级园艺师常年管护学校的花草树木，巩固绿化成果、浇水、施肥、松土、剪枝、杀虫、除草做到及时、科学，对个别发病或枯死的树木及时清理和补栽，确保了植物生长茂盛，生机盎然。

4、积极开展义务植树活动

根据《关于开展全民义务植树活动的决议》精神，为响应全民义务植树的号召，学校组织管理人员认真完成县绿化委员会分配的义务植树任务。每年的春季植树节前夕，参加县里的义务植树活动，并且实行责任制，责任到人，负责栽种，负责成活，定期养护，确保了义务植树任务优质保量的完成。

5、落实门前“三包”，美化周围环境

按照****县人民政府文件要求认真实行门前“三包”，即包卫生、包硬化绿化、包秩序。学校一方面加强对环境卫生的管理，我们雇佣清洁工16人负责学校及门前卫生的清扫，制定了《卫生管理制度》、《绿化管理制度》，指定专人负责检查督导，保持了环境卫生的洁净。通过实施门前“三包”，即美化了环境，又改善了市容校貌。

三、今后绿化工作的打算

1、加强学校绿化的养护管理，进一步巩固好绿化的成果，在园艺师的指导下，搞好花草树木养护，确保绿化成活率达98%以上。

2、有计划栽植部分大树，增加学校绿化工作档次，提高我校创建园林式单位品味。

总之，通过近几年的创建园林式学校工作，我们进一步理清了绿化工作思路，找准了学校基本建设工作的切入点，在创建园林式单位工作中我们虽然取得了一定的成绩，但是与先进单位相比还有一定的不足，需要进一步加以完善。今后我们一定更加努力，查找不足，积极推动我县创建园林城工作的健康发展。

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