幼儿园数学教研岗位职责

第1篇：幼儿园教研主任岗位职责

幼儿园教研主任岗位职责

一、负责制定教研工作计划并组织实施，做到重点明确，措施具体。

二、负责组织教研活动和专题研究，并做好记录。

三、把握教研活动目标与方向，注重理论与实践的结合，教研活动要立足于解决教育工作中存在的问题。

四、负责教育教学科研课题的组织落实和开展。

五、负责教师的教育教学论文评比、推荐和奖励工作。

六、负责教育教学理论的学习指导，信息交流，经验推广工作。负责检查教师教育理论笔记。

七、负责组织开展内部公开课，以提高教师教学水平。

八、做好教师培训工作。

九、负责定期召开班主任经验交流会。

十、完成园领导安排的其他工作。

第2篇：幼儿园数学教研总结

幼儿园数学教研总结

幼儿园数学教研总结

201X年幼儿园数学教研总结世界著名的教育家蒙台梭利指出： “教师的职责是提供材料，观察、了解、帮助幼儿自己去探索。”国内外一些幼儿教育专家们也普遍认为智力起源于动作。“幼儿学习的基本活动模式是操作学习。”动手操作使幼儿在学习中由机械被动变为积极主动，为幼儿能自主地发现知识、探索知识起着重要的作用。数学操作材料提供应选用生活化的材料，幼儿熟悉的，在这学期 学活动中要为幼儿提供不同花样不同类型的操作材料，并鼓励幼儿自由选择，自由结伴和独立思考，独立操作。这学期我微课的内容是操作材料促使不同幼儿能在操作材料中体验快乐，这学期下来我观察班上的大部分孩子他们对于数学课都比较感兴趣，也喜欢摆弄操作材料!通过园内的教研学习使我对自身有一点点的提高，不过当中还存在许多问题，如目标的设定还有活动过程的设计，重难点的分析，教师的语言准确性，教师提供幼儿自主性学习的空间都是所存在的问题，下学期我将继续向这些方面努力!数学活动的前提是培养幼儿对数学活动的兴趣，而培养幼儿的兴起在于让幼儿多动手，从幼儿身边的事物入手，要注重手、口、脑并用，从而开发幼儿的智力。于是，在本期的活动中，我们结合在板房的实际情况，以及本期数学领域教学的重点，在上期的基础上提出了更高的要求。要求我们的不断的实践。总结探索，改进我们的教育教学的方法、手段，不断的创新才能更好的开展活动。本期，在我们全园老师的共同努力下，在有限的环境里开展了一系列的数学活动，也取得了相应的成绩。现就本期的工作总结如下：

一、首先，在工作实践的同时，不断学习理论，用理论指导实践，用实践来证明理论，正因如此，全园数学教师在教育教学上有了很大的提高，二、本期我园来了两位新教师，由于是新手，没有教学的经验，我们的老师毫无保留的帮助他们，让他们在短短的几个月中有了和大的进步。

三、在全园教师的共同努力下，我们将辅导全县农村教师的活动上得有声有色，受到了全县老师的好评。四、教师在教育教学活动的同时，不断总结经验，并针对每节活动写出自己的体会和教学反思，这为教师更好的教学起到督促作用。五、通过每月开展教研活动，针对本月在活动中出现的问题或遇到的难题开展讨论，举行讲座。这样，教师的教育教学水平得到了更进一步的提高。

六、本期中，我们领域重视了幼儿动手操作常规的培养，要求数学活动中一般有操作的材料，正因如此，孝中、大三个年级的操作常规都比较好，而切幼儿的动手操作的水平有了很大的提高。从而更好的开发了幼儿的智力。总之，在本期中，我们领域各方面有了很大的提高，同时，我们领域在教育教学中也存在许多的不足，在下期中，我们进一步针对我们的不足加大力度，从而更好的干好我们的工作。

附送：

幼儿园整改情况报告

幼儿园整改情况报告

工作报告 整改措施 幼儿园整改情况报告 幼儿园整改情况报告

按照市教育局的统一部署和安排,根据通知要求,我园各级教职工积极行动, 认真查找上报。通过整改活动,我们了解到教职工对幼儿园园务的事业心、团结、协作是认可的，但也存在一些与幼儿园发展要求不相适应的问题,还需要采取更为积极有效的措施，才能把幼儿园各项管理工作进一步引向深入。

一、存在的问题

（一）幼儿园规章制度有待进一步完善。

（二）教职工工作作风和方法有待改进，决策水平需要提高。（三）适当调整教职工作息时间。

（四）解决未实施教师绩效工资职工福利待遇 二、整改措施

（一）、建立完善的科学决策制度

1、深入到教职工中进行调查，从以人为本出发，通过自查，进一步建立健全幼儿园日常工作中的监督管理制度、教育质量评价体系、考勤制度等，使教职工各得其所，各尽其职，让每一个教职工的工作和行为有章可循，从而最大限度地避免因职责不明、分配不均、赏罚不公所引起的猜疑误会等一些消极影响，不断提高保教质量和服务水平，营造良好的制度环境。

2、10月中旬至下旬，我园根据各岗位工作情况，对主班教师、配班教师、保育员、后勤工作人员作息时间将进行调整，使其更能体现以人为本。目前，我园园长也在积极想办法解决未实施教师绩效工资职工福利待遇的问题。

（二）以人为本，求真务实，推进科学管理

1、为了促进幼儿的健康发展，我园依托教育管理，进一步加强师德建设，尊重幼儿发展的特点，重视幼儿心理健康，关注个体差异，用发展的眼光和态度看待幼儿的各种能力，为幼儿创设健康安全的学习和生活环境。

2、幼儿园将围绕“凝心聚力促和谐，千方百计谋发展”开展学习。在加强学习的同时，坚持求真务实，围绕创“创名园、树名牌、展特色”的目标，制定幼儿园发展规划和工作计划，选择工作思路、制定工作策略等都必须坚持从实际出发；工作检查要平实高效，目的明确，指导性强；工作总结要实事求是，既看待成绩又指出不足，客观公正，符合实际。

（三）创新思路、和谐发展是方向我们认识到发展是硬道理，更是幼儿教育的主题。因此，幼儿园要全面客观分析本园现状，以体制创新、机制创优、特色创建为主翼，为孩子积极创设平等、和谐、宽松的育人环境，弘扬团结合作、务实开拓的良好园风，促进幼儿园更好更快地和谐发展。xx幼儿园幼儿园整改情况报告 相关内容:物价局规范教育收费工作的措施

1．严格教育收费管理。凡未经国务院同意或财政部、国家发展改革委、教育部批准，不得擅自设立教育收费项目。切实做好教育收费文件的清理工作，坚决纠正越权设立教育收费项目、违规制定收费标准的行为。

教学改革个人问题查摆及整改措施

新学期，随着课堂教学改革的不断深入，我们欣喜的看到了课堂的变化，但同时遇到的问题也越来越多，并且在诸多问题面前感到无所适从，一些关键性问题始终找不到有效的解决办法，对课堂教学改革的顺利推进产生了一些影响。

高中综合督导评估工作整改方案

XX年x月xx日，县政府教育督导室杨xx、杨更生等6位督学对xx三中办学水平进行了为期1天的县级综合督导评估。评估组通过听取学校自评报告、查看校园校舍和装备设施、深入教师课堂教学听评、查阅档案资料、召开师生座谈会和问卷调查、对学生进。

新形势下高考地理命题趋向及应对措施

随着新课程的全面实施，很多省区已单独命制高考地理新课程试卷。在对多省区高考地理新课程卷及全国文综新课程卷中地理试题认真研读的基础上，笔者认为新形式下高考地理试题命题走向，大致体现以下三个方面特点 ：

一、注重学生思维品质。

第3篇：教研部岗位职责

龙湾神墨教研部部长工作职责 1 组织公司主讲教师根据市场需求不断拓展新产品，开展教学实验及完善工作。2 每周组织教师进行备课、试（空）教、听（评）课，定期总结，交流教学经验。3 根据公司发展需要，做好新主讲老师的选拔、培养、培训、试用、考核工作，特别是对新主讲老师的教学评估和鉴定工作。4 有计划、有针对性的开展教材分析，编撰新的教材（作文教材及阅读教材），修改现行教材中不适应发展需要的内容。5 组织主讲老师定期对学生的照片进行修改，配合做好《神墨报》及公司网站作品的甄选、刊登、出版。6 组织培训主讲老师上营销开发课、进校研讨课，主讲公益报告会、营销报告会、服务报告会。

7 做好主讲老师各学期的授课安排及开发活动的记载及考核。8 配合各教学部，组织主讲教师开好每期家长会，解答家长疑惑，搞好服务，做好营销宣传。

9 根据公司安排定期对新员工、教师助理、主讲教师开展公司教学体系培训，作业批改培训，教育心理学等岗位知识培训。10 配合公司及教学部完成临时性工作。篇2：教研室主任岗位职责

教研室主任岗位职责

教研室是系教学人员按学科组建而成的以教学、科研为主要任务的基层组织。教研室主任在系主任、分管副主任领导下，负责本教研室的各项工作，并接受学院教务、科研等职能部门的业务指导。其主要职责是： 1．年初制定教研室年度工作计划，并认真组织实施。年末检查工作计划落实情况，写出工作总结。2．组织本教研室成员认真制(修)订并执行教学计划、教学大纲，选编教材和教学参考书，编制、审核教学进度表。3．安排本教研室成员的课堂和实验教学、科研工作任务，检查教学计划的执行情况和教学、科研任务的完成情况。

4．制定并实施本教研室的师资队伍建设、课程建设、实验室建设计划。5．负责本室教师所教课程的考试改革、题库(试卷库)建设工作，负责审核试卷。期中、期末考试过程中，按照学院和系的安排，组织本教研室教师命题、阅卷、评分和分析试卷。6．定期组织教研活动(如集体备课、听课、新教师试讲、观摩教学、专题报告、研究教学方法、改革考试方法、交流教学经验等)。每学期听课5—8节。7。制定并组织实施教研室科研计划，组织教师积极开展科学研究和学术活动，组织申报、研究教学、科研课题。

8．负责本教研室人员的考核，核定教学、科研工作量。9．在系领导下，负责本教研室人员的政治学习、思想教育、新教师的教学指导及其它行政事务工作。10．收集本教研室人员对学院、系教学、科研和管理工作的意见和建议，做好反馈工作。11．自觉接受学院职能部门的业务指导，不断改进教研室工作。12．完成学院和系交办的其它工作。篇3：教研室工作职责。

北京中医药大学东方学院

护理教研室工作职责

教研室是在学院、系、教务处的领导下，直接开展教学、教学改革与建设、学科研究等工作的基层教学组织。

一、教研室主任的工作职责

（一）按照教学计划，具体组织落实教务处教给的教学任务。

（二）制定教研室工作计划和工作总结。

（三）做好教学计划、教学大纲的制定、修改工作。

（四）组织教师开展集体备课、相互听课、观摩研讨、教学研究等活动,配合学院搞好教学检查,进行教学评议，落实教学进度计划。

（五）组织教师开展课程建设研究，积极创建本教研室精品课程。

（六）组织安排课程考核工作，按照考务科安排与要求，组织好命题，考卷审查，成绩评定，试卷分析，题库建设及教师评学工作。

（七）对教师的教学事故或在教学质量上出现的严重问题，有处理的建议权。

（八）对所属实验室开展建设和管理工作，以保证实践课的顺利进行。

（九）对教研室人员有定编、定职、奖惩、晋级、聘任和解聘的建议权。

（十）做好推荐教材选用和自编教材、讲义、教学参考资料的工

作，配合教材科搞好教材建设。

（十一）对学院及教务处教学管理工作提出意见和建议。

（十二）建立健全工作制度，加强教研室自身建设。其中主要包括工作计划和总结汇报制度、会议制度、听课、评课制度等。

二、教研室的主要工作职责

（一）根据教学计划确定的培养目标及课程教学要求，教师进行课程教学大纲的编制和执行。

（二）教师要执行并完成教务处下达的教学任务，对教材使用提出建议。

（三）教师要认真备课、授课，保证教学质量，做到既教书又育人。

（四）教师要根据课程考核方式、做好出卷命题、试卷审核、阅卷评分、试卷分析等环节的工作。

（五）教师要积极参加相互听课、公开教学、观摩教学等形式的教研活动，总结教学经验、教学方法，不断提高教学水平。

（六）自觉执行学院的坐班制度。

（七）完成学院、系、教研室交给的其他工作和任务。

三、教研室的规章制度

（一）工作计划、总结制度：每学期初，教研室要认真制订教研室的工作计划，每学期结束时，应对教研室工作进行总结，并上交书面总结。

（二）例会制度：有计划地开展教学理论、教学内容与方法的改

革等方面的研究，交流教学经验，讨论、处理教研室工作中的问题。

（三）集体备课制度：开展集体备课或经常进行课程讨论研究，提高教学水平。

（四）听课评议制度：结合学校听课制度，经常组织本教研室教师相互听课，并进行评议。

（五）检查考核制度：根据教务处安排，做好日常教学及各阶段教学检查；学期结束时，对教师进行一次全面考核，检查工作的完成情况。

东方学院护理系

2010年11月16日篇4：教研主管岗位职责

一对一 教育教研主管岗位职责

1、采集、整理与当地中小学同步的教育教学信息，发布或者传递给有关部门。

2、建立并逐步丰富学大教育各学科题库(小、初、高各年级的各个主要学科如：数学、语文、外语、物理、化学等)。

3、聘请外部专家，为公司教师作专题讲座，开阔教师视野，提高教师对个性化理念的认识，从而提升学大个性化服务水平。

4、部分应聘老师复试。

5、建立健全常规教育教学和教科研制度，并监督查检查制度执行情况。

6、常规教学工作检查。

7、组织教学评比及教研活动。 任职要求如下：

1、学历资格 本科或以上学历，重点院校教育或管理等相关专业

2、行业背景 重点学校教师或教学管理经理

3、从业年限 5年以上

4、知识技能 了解中小学教育形势、课改方向及历年考试趋势，对教育学、心理学、教育教学管理等方面有深入研究。

5、专业经验素质 工作认真，态度严谨；良好的沟通协调能力；扎实而深厚的书面表达能力；一定的调研和分析能力；工作计划性强；协调和处理问题能力强；具有主动性和活力，有强烈的团队意识 1.完成教研中心布置的各项中心任务，并组织教师参加公司的各种培训； 2.制定各项备课、教学、教研、培训管理制度与计划，并实施完成； 3.教师的招聘、安排与调配，新教师试讲课的评价； 4.组织师资培训，总结推广评优课； 5.对教学质量进行全程追踪，做好定时不定时抽查工作； 6.开展教学常规检查，协助完成对教师的考评，做好月小结、旬、半年、年终总结工作； 7.规范老师的日常行为规范，全职兼职老师的管理；

岗位职责：

1、全面负责校区的教学工作，保质保量地完成教学任务；

2、主持教学部教研工作，把握教学方向，开展教研活动，不断提高教学质量和教学水平；

3、根据学生的生活及学习特点，因材施教，开拓发掘组织多种教学方式，灵活教学，提升教育教学效果；

4、组织师资培训，总结推广评优课；组织教研活动，及时总结和推广教育、教学先进经验；

5、组织教师的招聘，安排与调配，新教师试讲课的评价，负责所有师资管理，稳定教师队伍；

6、教学质量的监控，教学进度的制定和协调，学期及年度教学计划的制定和修改，并指导教学常规工作

7、负责校区教师的激励与考核；

8、教学相关资讯的收集和处理等；

9、完成上级交待的其他事宜。

一：任职要求：

1、国家统招本科以上, 教育教学管理等相关专业，有多年从教经验者优先；

2、热爱教学管理工作，具有良好的职业素养,服务意识强，对中小学

教育及课外辅导行业有较深入的研究；

3、三年以上教学管理工作经验，教育教学等相关从业背景，具有丰富的教学管理经验，良好的教学管理能力，有较为前沿的教学理念，良好的表达能力、应变能力和沟通协调能力，性格沉稳，能承受一定的工作压力；

4、具备一定的学科知识，英语基础扎实，口语标准；熟练使用办公软件；

5、有教材编写及课件制作经验者优先。

待遇：基本工资+绩效+课时费，五险，午餐补助、交通补助，2000~~8000元。我们将为您提供同行业极具竞争力的薪酬体制，为有能力和有目标的优秀人才提供足够的发展空间。篇5：教研部工作职责

教研部工作

一、课程研发

1、学习并研讨北京总部的课程体系 a、27周课程的内容；b、脑控赛车教室的使用及维护；c、沙盘教室的使用及维护；d、家长和学员手册使用指导方法。

2、在北京课程的基础上研发新课程 a、四点半课堂；b、寒假辅导班；c、大脑训练与学校课程对接。

二、员工培训及晋级

1、新员工入职前培训、入职测试和入职后培训；

2、大脑英才教学资料和教案的整理与存档；

3、教师晋级制度。

三、脑商仪训练及全脑训练方案的制定

1、继续深入学习脑商仪、入学和体脑测试的深层次作用和意义，提出可供教师填写的总结表格，统一测试和总结沟通话术；

2、将脑商仪、入学和体脑这三项测试的结果进行汇总和解析，形成解析方案，并提出全脑训练方案；

3、对脑商仪神经反馈训练进行监督、总结训练中遇到的问题，并研发新的脑神经反馈训练的训练项目。

四、教研部个人工作

丁鹏飞：

1、负责三名学员的成长记录和家长沟通；

2、负责两名学员的脑反馈训练；

3、负责多维脑图和记忆力集训的课程；

4、每周邀约一名学生来体验。

宋春玲：

1、负责五名学员的成长记录和家长沟通；

2、负责雏鹰班行为力和专注力的课程；

3、负责沙盘教学；

4、每周邀约一名学生来体验。

第4篇：教研主管岗位职责

一对一 教育教研主管岗位职责

1、采集、整理与当地中小学同步的教育教学信息，发布或者传递给有关部门。

2、建立并逐步丰富学大教育各学科题库(小、初、高各年级的各个主要学科如：数学、语文、外语、物理、化学等)。

3、聘请外部专家，为公司教师作专题讲座，开阔教师视野，提高教师对个性化理念的认识，从而提升学大个性化服务水平。

4、部分应聘老师复试。

5、建立健全常规教育教学和教科研制度，并监督查检查制度执行情况。

6、常规教学工作检查。

7、组织教学评比及教研活动。 任职要求如下：

1、学历资格 本科或以上学历，重点院校教育或管理等相关专业

2、行业背景 重点学校教师或教学管理经理

3、从业年限 5年以上

4、知识技能 了解中小学教育形势、课改方向及历年考试趋势，对教育学、心理学、教育教学管理等方面有深入研究。

5、专业经验素质 工作认真，态度严谨；良好的沟通协调能力；扎实而深厚的书面表达能力；一定的调研和分析能力；工作计划性强；协调和处理问题能力强；具有主动性和活力，有强烈的团队意识 1.完成教研中心布置的各项中心任务，并组织教师参加公司的各种培训；

2.制定各项备课、教学、教研、培训管理制度与计划，并实施完成； 3.教师的招聘、安排与调配，新教师试讲课的评价； 4.组织师资培训，总结推广评优课；

5.对教学质量进行全程追踪，做好定时不定时抽查工作； 6.开展教学常规检查，协助完成对教师的考评，做好月小结、旬、半年、年终总结工作；

7.规范老师的日常行为规范，全职兼职老师的管理； 岗位职责：

1、全面负责校区的教学工作，保质保量地完成教学任务；

2、主持教学部教研工作，把握教学方向，开展教研活动，不断提高教学质量和教学水平；

3、根据学生的生活及学习特点，因材施教，开拓发掘组织多种教学方式，灵活教学，提升教育教学效果；

4、组织师资培训，总结推广评优课；组织教研活动，及时总结和推广教育、教学先进经验；

5、组织教师的招聘，安排与调配，新教师试讲课的评价，负责所有师资管理，稳定教师队伍；

6、教学质量的监控，教学进度的制定和协调，学期及年度教学计划的制定和修改，并指导教学常规工作

7、负责校区教师的激励与考核；

8、教学相关资讯的收集和处理等；

9、完成上级交待的其他事宜。 一：任职要求：

1、国家统招本科以上, 教育教学管理等相关专业，有多年从教经验者优先；

2、热爱教学管理工作，具有良好的职业素养,服务意识强，对中小学教育及课外辅导行业有较深入的研究；

3、三年以上教学管理工作经验，教育教学等相关从业背景，具有丰富的教学管理经验，良好的教学管理能力，有较为前沿的教学理念，良好的表达能力、应变能力和沟通协调能力，性格沉稳，能承受一定的工作压力；

4、具备一定的学科知识，英语基础扎实，口语标准；熟练使用办公软件；

5、有教材编写及课件制作经验者优先。

待遇：基本工资+绩效+课时费，五险，午餐补助、交通补助，2000~~8000元。我们将为您提供同行业极具竞争力的薪酬体制，为有能力和有目标的优秀人才提供足够的发展空间。

第5篇：教研主管岗位职责

一对一 教育教研主管岗位职责1、采集、整理与当地中小学同步的教育教学信息，发布或者传递给有关部门。2、建立并逐步丰富学大教育各学科题库(小、初、高各年级的各个主要学科如：数学、语文、外语、物理、化学等)。3、聘请外部专家，为公司教师作专题讲座，开阔教师视野，提高教师对个性化理念的认识，从而提升学大个性化服务水平。4、部分应聘老师复试。5、建立健全常规教育教学和教科研制度，并监督查检查制度执行情况。6、常规教学工作检查。7、组织教学评比及教研活动。任职要求如下： 1、学历资格 本科或以上学历，重点院校教育或管理等相关专业 2、行业背景 重点学校教师或教学管理经理 3、从业年限 5年以上 4、知识技能 了解中小学教育形势、课改方向及历年考试趋势，对教育学、心理学、教育教学管理等方面有深入研究。5、专业经验素质 工作认真，态度严谨；良好的沟通协调能力；扎实而深厚的书面表达能力；一定的调研和分析能力；工作计划性强；协调和处理问题能力强；具有主动性和活力，有强烈的团队意识 1.完成教研中心布置的各项中心任务，并组织教师参加公司的各种培训；

2.制定各项备课、教学、教研、培训管理制度与计划，并实施完成； 3.教师的招聘、安排与调配，新教师试讲课的评价； 4.组织师资培训，总结推广评优课； 5.对教学质量进行全程追踪，做好定时不定时抽查工作；

6.开展教学常规检查，协助完成对教师的考评，做好月小结、旬、半年、年终总结工作；

7.规范老师的日常行为规范，全职兼职老师的管理； 岗位职责：

1、全面负责校区的教学工作，保质保量地完成教学任务； 2、主持教学部教研工作，把握教学方向，开展教研活动，不断提高教学质量和教学水平；

3、根据学生的生活及学习特点，因材施教，开拓发掘组织多种教学方式，灵活教学，提升教育教学效果；

4、组织师资培训，总结推广评优课；组织教研活动，及时总结和推广教育、教学先进经验；

5、组织教师的招聘，安排与调配，新教师试讲课的评价，负责所有师资管理，稳定教师队伍；

6、教学质量的监控，教学进度的制定和协调，学期及年度教学计划的制定和修改，并指导教学常规工作

7、负责校区教师的激励与考核； 8、教学相关资讯的收集和处理等； 9、完成上级交待的其他事宜。一：任职要求：

1、国家统招本科以上, 教育教学管理等相关专业，有多年从教经验者优先； 2、热爱教学管理工作，具有良好的职业素养,服务意识强，对中小学教育及课外辅导行业有较深入的研究；

3、三年以上教学管理工作经验，教育教学等相关从业背景，具有丰富的教学管理经验，良好的教学管理能力，有较为前沿的教学理念，良好的表达能力、应变能力和沟通协调能力，性格沉稳，能承受一定的工作压力；

4、具备一定的学科知识，英语基础扎实，口语标准；熟练使用办公软件；

5、有教材编写及课件制作经验者优先。

第6篇：教研科岗位职责

教研科岗位职责

科长职责

1.贯彻党的教育方针，执行上级主管部门教育教学科研工作指示。主持、协调科室的工作。

2.负责制定科室工作计划、总结。 3.负责科室的日常管理工作。

4.负责科室成员的思想政治工作和业务学习。 5.负责教研工作制度的制定与修改。认真组织学校科研立项工作，结合职业教育发展趋势和学校实际情况，做好课题申报指南，供教职工选择参考。

6.做好研究课题管理工作，负责监督、实施、检查、指导与成果结题验收、评奖等工作，促进学校教育教学改革的发展，提高办学水平。

7.根据学校改革与发展实际状况，负责组织开展校本教学研究、教学经验交流活动。积极组织或参与教学及教学改革的专题研究（如专业建设与课程开发），提出教学改革的意见和建议。

8.负责园林实训基地的项目采购工作。

9.根据学校发展规划、人才需求，协助招生就业办、教务科做好新建专业或改造专业的方案，完成专业调整及专业建设工作。 10.完成领导交办的其它工作。

副科长职责：

1.协助科长工作。科长外出时代理行使科长职责。2.研究教育教学规律，了解国内外职业教育教学改革与发展动向，开展横向联系，加强信息交流，做好情报资料收集工作，并向学校领导、各科室提供国内外有价值的教育教学信息。

3.负责制定校内外园林实训基地育苗的年（季、月）度计划。 4.负责学校教学改革研讨会的筹划、组织与实施。5.负责组织校内外的科研培训工作。6.负责组织校外的教学研究活动。

7.负责组织优秀论文、教学设计等教学成果的评奖工作。 8.参与学校的专项评估（如水平评估）的各项工作。9.完成领导交办的其它工作。

科员职责：

1.负责做好学校科研项目、园林实训基地建设的档案管理工作。

2.负责校内外园林实训基地的项目管理。如花木生产管理、校企合作项目管理、对外承接的园林类业务管理等。3.负责科室日常采购工作。

4.配合教务科做好教学检查工作。 5.负责科室资产管理工作。6.完成领导交办的其它工作。

幼儿园教研主任岗位职责

幼儿园教研岗位职责（共10篇）

幼儿园保教研组长岗位职责

数学教研工作计划

数学教研工作计划