儿科医生岗位职责
第1篇：儿科医生岗位职责
篇1：儿科医师岗位职责
儿科医师岗位职责
1、儿科医师在医疗工作中对儿童疾病，婴幼儿常见病、多发病进行诊疗，严格执行儿科诊疗规章制度、诊疗常规和技术规程操作。
2、按规定书写病历及各种医疗记录，坚持认真、细心、耐心、治疗及时恰当有效原则，服务好每一位患儿。
3、结合化验检查结果，有效确定治疗方案，施行合理治疗措施。
4、掌握患儿的病情变化，严防差错事故发生。发现问题及时向上级医师汇报，做好转院工作。
5、不断提高医疗质量，严格执行消毒隔离制度，防止交叉感染，做好儿童卫生宣教工作。 篇2：儿科医护人员职责
一、儿科医师岗位职责
（一）、科主任职责
1、在院长领导下，完成医院所交给的各项任务，负责本科的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作。
2、制定本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。
3、领导本科人员，对病员进行医疗护理工作，完成医疗任务。
4、督促本科人员，认真执行各项规章制度和技术操作常规，严防并及时处理差错事故。
5、负责组织全科职工的再教育工作，运用国内外医学先进经验，开展新技术、新疗法，进行科研工作，及时总结经验。
6、定时查房，共同研究解决危重疑难病例诊断治疗上的问题，定期检查产房、新生儿室工作。
7、确定医师轮转、值班和内科工作的安排，加强病房的管理工作，组织领导有关本科对挂钩医疗单位的技术指导工作。
8、参加门诊、会诊、出诊、决定科内病员的转科、转院和组织临床病例讨论。
9、领导本科人员的业务和技术考核，提出升、调、奖、惩意见，妥善安排进修、实习人员的培训工作，组织并担任临床教学。
10、协助做好计划生育工作。
11、副主任协助主任负责相应的工作。
（二）、主任医师职责
1、在科主任的领导下，熟练掌握本专业的技术标准，指导全科医
疗、教学、科研、技术培养与理论提高工作。
2、定期查房并亲自参加指导急、重、疑、难病例的诊断、抢救和治疗。
3、定期参加门诊工作，根据科内安排，参加会议、出诊。
4、指导本科下级医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练。
5、掌握本科范围内的国内外学术动态，不断吸收、运用新技术指导临床实践。
6、督促下级医师认真贯彻各项规章制度和医疗操作规程。
7、副主任医师参照主任医师职责执行。
（三）、主治医师职责
1、在科主任和主任、副主任医师指导下进行医疗、教学及科研工作。
2、每日查房，带领并指导住院医师进行医疗、教学及科研工作。
3、掌握病情变化，对危重、死亡医疗事故或其它主要问题应及时处理，并向科主任汇报。
4、参加值班、门诊、疑难会诊及出诊等有关工作。
5、参加病房的临床病例讨论，检查修改下级医师书写的医疗意见及各项记录，决定病人出院、签署并检查出院病历。
6、认真执行各项规章制度和技术操作规程，检查所管病房医疗护理质量,严防差错事故。
7、担任临床教学,指导进修生及实习医师工作。
8、对新入院、危重、疑难病例及治疗效果不佳的病人，应重点巡视、重点检查和讨论。设法明确诊断，及时治疗，检查病历并纠正其中错误的记录，检查医嘱执行情况、治疗效果，必要时可请科主任检查指导。
（四）、住院医师职责
1、在科主任和主治医师指导下负责一定数量的医疗工作，新毕业的医师（三年内）实行住院医师值班，担任住院、门急诊的值班工作。
2、带领实习医师对病员进行检查，诊断及治疗，书写医嘱，并检查医嘱执行情况，每日巡视病人至少2次，对危重症病人应多次巡视并做好记录。
3、书写病历（第一年写大病历，以后写入院录）应于病人入院24小时内完成。及时检查和修改实习医师的病历记录、病程录及其他各项记录，及时完成出院病案小结并将病案整理编号交上级医师审查。
4、及时向上级医师报告诊断及治疗上的困难以及病情变化，撰写会诊、转科、出院等记录。
5、住院医师对所管病员全面负责，在下班前做好交接班工作，对需要特殊观察的重症病人除书面交班外，用口头方式向值班医师交班。
6、参加科内查房、科主任、主治医师查房或巡视病人时，应详细汇报病员的病情的会诊情况，并记录巡诊后的意见，临床病例讨论会上要汇报病历。
7、认真执行各项规章制度和技术操作常规，指导或亲自操作各种
重要检查和治疗，严防差错事故的发生，如发生差错应及时向科主任汇报并主动登记。
8、有危重病人时不论家住院内院外，必须等接班者到位后才能离去。如因交接班不严而发生差错事故，要追究责任。
9、住院医师期间（毕业后第二年）参加全院“住院医师继续教育”轮转。
10、住院医师期间每年参加本科产、妇、门诊、计划生育组织轮转，每年轮转结束后须进行学习、工作小结，交本科上级医师签署意见后交科室保管，作为晋升时参考。
（五）儿科医生进产房岗位职责
1、要求在产科设有儿科医生，以便进一步加强产儿科合作。儿科医生24小时值班制，负责管理新生儿。
2、进产房的儿科医生必须定期参加心法复苏培训，要求考核合格，持证上岗。在产房里每一位新生儿出生都应有儿科医生在场做新法复苏。要熟练掌握新法复苏程序与技术操作。包括吸氧、面罩复苏囊正压通气、胸外心脏按压及气管插管。
3、儿科医生要求严格遵守产房及新生儿室的消毒隔离制度。每日要备齐新法复苏的急救药物与设备。急救设备应始终处在功能状态，摆在固定位子，可随取随用。当产前预测可能发生窒息时，或有剖宫产、多胎儿、早产儿、极低出生体重儿、新生儿溶血症及母亲患糖尿病等患儿出生时。在出生前应有两位医生到场，至少有一位医生能全面负责复苏，会熟练进行复苏操作及用药。
4、儿科医生不但要掌握
新生儿常见病诊断，鉴别诊断及治疗手段，还要不断学习新知识、新技术，不断提高专业水平，使专业性强、诊断难度较大的新生儿疾病的患儿得到及时、精良的救治。
5、每日上午应对危重儿、高危儿、新出生儿及母婴同室新生儿进行查房。详细了解病情，认真检查体格，根据病情作必要的辅助检查，并作病情分析，及时诊治。下午应对分管病儿进行重点巡视，观察危重症、新入室者的病情变化，观察治疗效果。夜间值班医生及时巡视病人，继续观察危重症。若有病情变化要积极处理，不得延误。
6、儿科医生应根据病情拟定长期医嘱及临时医嘱。医嘱内容要准确，药物名称、剂量、用法要写清楚。
7、每位新生儿皆设一份婴儿出生记录（由产、儿科医生书写）、新生儿入室记录、病程记录、出院记录，由儿科医生书写，并在规定时间内完成。对儿科疑难症、危重症及诊断不清者应请上级医师、科主任及相关专业会诊。并将会诊意见写在病历中。参加会诊医生应填写会诊单。儿科医生应邀参加产科对高危孕产妇会诊及产前讨论时，应对病情提出诊治意见。产儿科每月对死亡新生儿做讨论评估。
8、儿科医生值班必须坚守岗位、履行职责。值班时负责全科急诊、急会诊及危重病人观察、治疗、记录，接诊新病人。在上、下班时要交接病人病情及治疗情况。危重病人要床头交班，特殊情况要个别交接班。建立交接班记录本，贴写好交接班记录。
9、由于本单位技术设备不足，对病儿诊治抢救有困难时，应及时联系转运系统，转运到条件好的nicu去，不要延误。抓好转运时机。
篇3：儿科岗位职责和制度要求
儿科医生进产房岗位职责
1、要求在产科设有儿科医生，以便进一步加强产儿科合作。儿科医生24小时值班制，负责管理新生儿。
2、进产房的儿科医生必须定期参加心法复苏培训，要求考核合格，持证上岗。在产房里每一位新生儿出生都应有儿科医生在场做新法复苏。要熟练掌握新法复苏程序与技术操作。包括吸氧、面罩复苏囊正压通气、胸外心脏按压及气管插管。
3、儿科医生要求严格遵守产房及新生儿室的消毒隔离制度。每日要备齐新法复苏的急救药物与设备。急救设备应始终处在功能状态，摆在固定位子，可随取随用。当产前预测可能发生窒息时，或有剖宫产、多胎儿、早产儿、极低出生体重儿、新生儿溶血症及母亲患糖尿病等患儿出生时。在出生前应有两位医生到场，至少有一位医生能全面负责复苏，会熟练进行复苏操作及用药。
4、儿科医生不但要掌握新生儿常见病诊断，鉴别诊断及治疗手段，还要不断学习新知识、新技术，不断提高专业水平，使专业性强、诊断难度较大的新生儿疾病的患儿得到及时、精良的救治。
5、每日上午应对危重儿、高危儿、新出生儿及母婴同室新生儿进行查房。详细了解病情，认真检查体格，根据病情作必要的辅助检查，并作病情分析，及时诊治。下午应对分管病儿进行重点巡视，观察危重症、新入室者的病情变化，观察治疗效果。夜间值班医生及时巡视病人，继续观察危重症。若有病情变化要积极处理，不得延误。
6、儿科医生应根据病情拟定长期医嘱及临时医嘱。医嘱内容要准确，药物名称、剂量、用法要写清楚。
7、每位新生儿皆设一份婴儿出生记录（由产、儿科医生书写）、新生儿入室记录、病程记录、出院记录，由儿科医生书写，并在规定时间内完成。对儿科疑难症、危重症及诊断不清者应请上级医师、科主任及相关专业会诊。并将会诊意见写在病历中。参加会诊医生应填写会诊单。儿科医生应邀参加产科对高危孕产妇会诊及产前讨论时，应对病情提出诊治意见。产儿科每月对死亡新生儿做讨论评估。
8、儿科医生值班必须坚守岗位、履行职责。值班时负责全科急诊、急会诊及危重病人观察、治疗、记录，接诊新病人。在上、下班时要交接病人病情及治疗情况。危重病人要床头交班，特殊情况要个别交接班。建立交接班记录本，贴写好交接班记录。
9、由于本单位技术设备不足，对病儿诊治抢救有困难时，应及时联系转运系统，转运到条件好的nicu去，不要延误。抓好转运时机。在急救车未到之前，应继续对患儿做诊治抢救工作。并要填写好新生儿转诊记录单。儿科医生查房制度
1、查房时儿科医生医疗工作中最基本、最主要的活动之一，应每天按时进行。
2、查房对象包括正常新生儿和高危新生儿。
3、正常新生儿的查房包括晨间查房和午后查房，每天两次；高危新生儿应增加查房次数。
4、查房时应认真听取家长对新生儿情况的介绍，包括吃奶、睡眠、大小便、反应状况、黄疸情况、体温变化等。
5、晨间查房时应对每一例新生儿进行详细的物理查体，午后查房可针对性的进
行物理查体。
6、认真审阅各种检查结果。
7、完成长期和临时医嘱。
8、完成各种检查申请单。
9、做好病程记录。
10、查房发现问题应及时提出会诊、转诊。
参加分娩新生儿抢救制度
1、每一例新生儿分娩时均应有至少一名儿科医生在场，多胎、极低出生体重儿、预测有可能发生窒息时，应有两名儿科医生在场。
2、亲临分娩现场的儿科医生应有五年以上儿科工作经验，并接受过新生儿窒息复苏培训，能独立地熟练进行复苏操作。
3、事先了解分娩前母婴情况；遇有高危妊娠者应同产科医生一道，向家属作好新生儿告知工作。
4、作好充分的抢救准备包括器械、药物等，抢救设备始终处在功能位，用毕及时清理消毒。 参加产科讨论制度
1、儿科医生应参加产科医生疑难病例讨论和高危孕产妇术前讨论。
2、对新生儿可能出现的问题作出预测分析。
3、针对分析作出相应的准备、进一步的检查准备，可能涉及多专业抢救的，应及时通知其他专业；可能超出本院处理能力的，应与上级医院取得联系。
4、认真做好讨论记录。 交接班制度
1、儿科医生进产房后应坚守岗位，履行职责，不得擅离职守。
2、每日早晨参加产科交班，了解夜间病房新生儿情况。
3、每日下班前将当日新生儿情况交与夜班医生，尤其是需要特别观察和治疗计划的新生儿。
4、正常新生儿可口头交班，高危新生儿重点交班，特殊病例需床头交班。
5、每天下班前完成交班日志。
6、儿科医生完成进产房轮转后，应认真将工作制度、岗位职责、产科工作程序、医疗常规、抢救设备等交与下一轮儿科医生。
会诊制度
1、儿科内会诊：遇有疑难或危重新生儿，进产房儿科医生应及时请儿科上级医生会诊，协助诊断治疗。
2、科间会诊：新生儿病情超出儿科范畴，需其他科室协助诊断治疗者，应进行科间会诊，由儿科医生写出会诊申请单，提出会诊目的和要求送往会诊科室。会诊科室接到申请后24小时内前往会诊；紧急、危重病人应立即前往会诊，不得以任何理由拖延。
3、院内会诊：疑难、多病新生儿，应由儿科主任提出、医务科主任主持进行全院会诊。
4、院外会诊：疑难、多病新生儿，病情超出本院解决能力或家长有外院会诊要求，应有医务科邀请外院医生会诊。
5、无论何种形式会诊，儿科医生均应详细汇报病史，在病历上作好会诊记录。
6、对家长作好告知工作。 篇4：儿科门诊医师岗位责任书
儿科门诊医师岗位责任书
为加强对儿科门诊医师的规范化管理，提高医疗服务质量，规避医疗差错及医疗事故的发生，特制定以下条款，予以遵守。
一、工作岗位：儿科门诊医师
二、工作地点：儿科门诊办公室
三、工作内容： 1.在科主任领导和上级医师指导下，认真执行各项规章制度和技术操作常规，做好儿内科门诊日常医疗教学工作，严防医疗事故发生。
2.认真写好医疗文书，按规定做好病人的知情谈话工作, 保护患者隐私，严格执行首诊负责制。
3.做好儿科高危病人的筛选、复评和报告。 4.若遇小儿传染性疾病，做好消毒隔离及自我保护工作，防止交叉感染，及时报卡。
5.做好合理检查、合理用药、合理收费、合理开证明，严格掌握抗生素使用指征。
6.有疑难病例，及时请示上级医师，不得推诿病人，急症、重危病人的转院，需上级医师批准。
7.做到关心体贴患儿，态度和蔼，有礼貌，耐心地解答问题。尽量简化手续，有计划地安排患儿就诊，及时处理病情变化。
8.积极宣传儿童保健知识及母乳喂养知识，积极做好青春期的保健宣传工作。
9.遵守医德规范，树立良好医风，严守劳动纪律，坚守工作岗位，不随便离开门诊诊室，准时开诊。
10.在上级医师指导下认真学习，刻苦专研业务技术。负责实习医师的带教工作。
11.服从安排，协助科主任做好科内各项业务和日常行
政管理工作，完成各项指定性任务。
四、工作职责及要求：
1、儿科门诊医师在医疗工作中对儿童疾病，婴幼儿常见病、多发病进行诊疗，严格执行儿科诊疗规章制度、诊疗常规和技术规程操作。
2、按规定书写门诊病历及各种医疗记录，坚持认真、细心、耐心、治疗及时恰当有效原则，服务好每一位患儿。
3、结合化验检查结果，有效确定治疗方案，施行合理治疗措施。
4、掌握患儿的病情变化，严防差错事故发生。发现问题及时向上级医师汇报，做好转院工作。
5、不断提高医疗质量，严格执行消毒隔离制度，防止交叉感染，做好儿童卫生宣教工作。
五、违反以下条款之一的一律予以解聘：
因本人工作失误，造成医疗事故，甚至导致患者死亡； 不讲注意消毒隔离，造成传染病大规模流行、爆发； 工作态度不好，群众反映较大，经教育不悔改。
单位负责人（签字）岗位负责人：（签字）
（盖章）：
年 月 日 篇5：新生儿科岗位职责
新生儿室各级医师岗位职责
一、负责人（主任医师、副主任医师）岗位职责：
1、在院长领导下，负责科室的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作。
2、制定本科工作规划，组织实施，经常督促检查实施情况，按期总结汇报。
3、领导本科人员，对病员进行医疗、护理工作，完成医疗任务。
4、定时查房，每周至少一次，共同研究解决重危疑难病例诊断、治疗上的问题并亲自参加指导急、重、疑难病例抢救处理与特殊疑难和死亡病例的讨论、会诊，必要时组织有关人员成立抢救小组。
5、组织全科人员学习、运用国内外医学先进经验，开展新技术、新疗法，进行科研工作，及时总结经验。
6、督促本科人员认真执行各项规章制度和技术操作常规，严防并及时处理差错事故。
7、参加院内外诊、决定科内病员的转科转院。
8、经常对本科人员进行医德、医风教育，廉洁行医，改善服务态度，提高医疗护理质量，发挥救死扶伤 实行革命人道主义。
9、领导本科人员的业务训练和技术考核，提出升、调、奖、惩意见。
10、审查对新入院、重危病员诊断、治疗计划；决定重大手术及特殊检查治疗；抽查医嘱、病历、护理质量。
1、在科主任领导下全面负责新生儿科的医疗、教学、科研及行政管理工作。
2、每天带领下级医师进行医疗或教学查房一次，并指导下级医师诊疗技术操作。掌握病情变化，发现问题及时处理并向科主任汇报，组织有关人员讨论，总结经验教训。
3、新病人入院48小时内必须进行复查，修改住院医师病史、诊断及诊疗计划，审签出院及转院病例。
4、主持病房的临床疑难病例讨论、会诊，检查及修改下级医师书写的病史、病程录并纠正其中错误的记录。
5、每月召开一次医疗质量、病例讨论会，对当月出院病史作全面审查，纠正不当之处，及时讨论医疗质量上存在的问题，并提出改进意见。及时做好周转率、使用率、出入院人数、诊断符合率等各种统计报告工作。做好差错事故、疑难病例、抢救病例、优质病例等七本记录本的登记及讨论工作，逐月上报医务科。
6、贯彻执行各项医疗规章制度和技术操作规程。及时安排好住院医师床位分配工作安排，经常检查病房管理工作。
7、组织本组医师学习和运用国内外先进医学科学经验，开展新技术、新疗法，在上级医师指导下开展科研工作，积累科研资料，及时总结经验，不断提高医疗质量。
8、工作中以身作则，严格要求各级人员，廉洁行医，文明服务，发扬救死扶伤，实行革命人道主义。
1、24小时内完成新病人病史，及时完成出院病例的出院录，书写病历字迹要端正，按正规格式和要求及时完整填写各项记录，要正确如实反映病情变化及上级医师查房意见。
2、全向负责所管病人，每天至少上、下午各查房一次，危重病人要加强查房巡视次数，及时向主治医师和总住院医师汇报对病人在诊断和治疗上的困难以及病情变化，提出需转院意见，有危重病人要及时向上级医师汇报并向家属交待病情。
3、对病人进行检查、诊断、治疗、病情观察，开写医嘱，并随时检查医嘱执行情况，检查化验报告及分析检查结果，提出进一步检查与治疗意见。
4、科主任、主治医师查房时应详细汇报病史，并认真书写查房录。请他科会诊时应陪同会诊医生一起诊视，并及时将会诊结果汇报上级医师和执行诊治意见。
5、认真执行各项规章制度和技术操作常规，防止发生差错事故。离开病房留下行踪，补休及休假服从工作需要，由总住院或大组长统一安排。
6、参加科内业务学习、医疗质量查房及疑难病例讨论，做好交接班工作。
7、认真学习新生儿基础理论知识及国内外的先进医学科学技术，积极参加科内的科研工作，做好资料登记及填写工作。
8、遵守医务人员医德规范及院内各项规章制度，廉洁行医。
第2篇：儿科医生岗位职责
儿科医生岗位职责
岗位职责: 1.利用药物、手术及其他医疗手段对婴幼儿常见病、多发病及先天性疾病进行治疗;2.负责医嘱或实施化验及其诊断程序;3.结合化验检查结果,确定治疗方案,施行治疗措施;4.询问和检查病人的病情,书写病历,记录病案;5.告知患者、其家长或监护人和社区成员有关饮食、活动、卫生、疾病预防等方面注意事项;6.关注儿童心理,鼓励其以积极的心态面对疾病;7.处理好与儿童及其家长的关系,以正确的方式解决矛盾纠纷;8.注意个人卫生和工作场所的整洁。
第3篇：儿科医生岗位职责
篇1：儿科医师岗位职责
儿科医师岗位职责
严格执行儿科诊疗多发病进行诊疗，婴幼儿常见病、儿科医师在医疗工作中对儿童疾病，、1 规章制度、诊疗常规和技术规程操作。
按规定书写病历、2 及各种医疗记录，坚持认真、细心、耐心、治疗及时恰当有效原则，服务好每一位患儿。
结合化验检查结、3 果，有效确定治疗方案，施行合理治疗措施。
4掌握患儿的病情、变化，严防差错事故发生。发现问题及时向上级医师汇报，做好转院工作。
不断提高医疗质、5 量，严格执行消毒隔离制度，防止交叉感染，做好儿童卫生宣教工作。
篇2：儿科医护人员职责
一、儿科医师岗位职责
科主任职责、（一）、在院长领导下，1 完成医院所交给的各项任务，负责本科的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作。、2制定本科工作计
划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。、领导本科人员，3 对病员进行医疗护理工作，完成医疗任务。、督促本科人员，4 认真执行各项规章制度和技术操作常规，严防并及时处理差错事故。负责组织全科职、5 工的再教育工作，运用国内外医学先进经验，开展新技术、新疗法，进行科研工作，及时总
结经验。
共同定时查房，、6 研究解决危重疑难病例诊断治疗上的问题，定期检查产房、新生儿室工作。、确定医师轮转、7 值班和内科工作的安排，加强病房的管理工作，组织领导有关本科对挂钩医疗单位的技术指
导工作。
会诊、参加门诊、8 出诊、决定科内病员的转科、转院和组织临床病例讨论。
领导本科人员的、9 业务和技术考核，提出升、调、奖、惩意见，妥善安排进修、实习人员的培训工作，组织并
担任临床教学。、协助做好计划 10 生育工作。、副主任协助主 11 任负责相应的工作。
主任医师职、（二）
责
在科主任的领导、1 下，熟练掌握本专业的技术标准，指导全科医
疗、教学、科研、技术培养与理论提高工作。
定期查房并亲自、2 参加指导急、重、疑、难病例的诊断、抢救和治疗。
定期参加门诊工、3 作，根据科内安排，参加会议、出诊。
指导本科下级医、4 师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练。、5掌握本科范围内的国内外学术动态，不断吸收、运用新技术指导临床实践。
督促下级医师认、6 真贯彻各项规章制度和医疗操作规程。
副主任医师参照、7 主任医师职责执行。
主治医师职、（三）
责
在科主任和主任、1 副主任医师指导下进行医疗、教学及科研工作。
每日查房，、2带领
并指导住院医师进行医疗、教学及科研工作。、掌握病情变化，3 对危重、死亡医疗事故或其它主要问题应及时处理，并向科主任汇报。
门诊、参加值班、4 疑难会诊及出诊等有关工作。
参加病房的临床、5 病例讨论，检查修改下级医师书写的医疗意见及各项记录，决定病人出院、签署并检查出院
病历。
认真执行各项规、6 严防差错事故。,章制度和技术操作规程，检查所管病房医疗护理质量
7,、担任临床教学
指导进修生及实习医师工作。、对新入院、危重、疑难病例及治疗效果不佳的病人，应重点巡视、重点检查和讨论。设法8 明确诊断，及时治疗，检查病历并纠正其中错误的记录，检查医嘱执行情况、治疗效果，必
要时可请科主任检查指导。住院医师职、（四）
责
在科主任和主治、1 医师指导下负责一定数量的医疗工作，新毕业的医师（三年内）实行住院医师值班，担任住
院、门急诊的值班工作。
带领实习医师对、2
次，对2病员进行检查，诊断及治疗，书写医嘱，并检查医嘱执行情况，每日巡视病人至少
危重症病人应多次巡视并做好记录。
（第一书写病历、3 及时检查和修改实习医师的病历小时内完成。24应于病人入院以后写入院录）年写大病历，记录、病程录及其他各项记录，及时完成出院病案小结并将病案整理编号交上级医师审查。
及时向上级医师、4 报告诊断及治疗上的困难以及病情变化，撰写会诊、转科、出院等记录。、5住院医师对所管
病员全面负责，在下班前做好交接班工作，对需要特殊观察的重症病人除书面交班外，用口
头方式向值班医师交班。、参加科内查房、6 科主任、主治医师查房或巡视病人时，应详细汇报病员的病情的会诊情况，并记录巡诊后的意见，临床病例讨论会上要汇报病历。
认真执行各项规、7 章制度和技术操作常规，指导或亲自操作各种
重要检查和治疗，严防差错事故的发生，如发生差错应及时向科主任汇报并主动登记。
有危重病人时不、8 论家住院内院外，必须等接班者到位后才能离去。如因交接班不严而发生差错事故，要追究
责任。
9、住院医师期间
（毕业后第二年）参加全院“住院医师继续教育”轮转。、住院医师期间 10 每年参加本科产、妇、门诊、计划生育组织轮转，每年轮转结束后须进行学习、工作小结，交本科上级医师签署意见后交科室保管，作为晋升时参考。
（五）儿科医生进
产房岗位职责
要求在产科设有、1 小时值班制，负责管理新生儿。24儿科医生，以便进一步加强产儿科合作。儿科医生
进产房的儿科医、2 生必须定期参加心法复苏培训，要求考核合格，持证上岗。在产房里每一位新生儿出生都应
有儿科医生在场做新法复苏。要熟练掌握新法复苏程序与技术操作。包括吸氧、面罩复苏囊
正压通气、胸外心脏按压及气管插管。
儿科医生要求严、3 格遵守产房及新生儿室的消毒隔离制度。每日要备齐新法复苏的急救药物与设备。急救设备
应始终处在功能状态，摆在固定位子，可随取随用。当产前预测可能发生窒息时，或有剖宫
产、多胎儿、早产儿、极低出生体重儿、新生儿溶血症及母亲患糖尿病等患儿出生时。在出、4会熟练进行复苏操作及用药。至少有一位医生能全面负责复苏，生前应有两位医生到场，儿科医生不但要掌握
新生儿常见病诊断，鉴别诊断及治疗手段，还要不断学习新知识、新技术，不断提高专业水 平，使专业性强、诊断难度较大的新生儿疾病的患儿得到及时、精良的救治。
每日上午应对危、5 重儿、高危儿、新出生儿及母婴同室新生儿进行查房。详细了解病情，认真检查体格，根据
病情作必要的辅助检查，并作病情分析，及时诊治。下午应对分管病儿进行重点巡视，观察
危重症、新入室者的病情变化，观察治疗效果。夜间值班医生及时巡视病人，继续观察危重
症。若有病情变化要积极处理，不得延误。
儿科医生应根据、6 病情拟定长期医嘱及临时医嘱。医嘱内容要准确，药物名称、剂量、用法要写清楚。
每位新生儿皆设、7、新生儿入室记录、病程记录、出院记录，由儿科一份婴儿出生记录（由产、儿科医生书写）
医生书写，并在规定时间内完成。对儿科疑难症、危重症及诊断不清者应请上级医师、科主
任及相关专业会诊。并将会诊意见写在病历中。参加会诊医生应填写会诊单。儿科医生应邀
参加产科对高危孕产妇会诊及产前讨论时，应对病情提出诊治意见。产儿科每月对死亡新生
儿做讨论评估。
儿科医生值班必、8 须坚守岗位、履行职责。值班时负责全科急诊、急会诊及危重病人观察、治疗、记录，接诊
新病人。在上、下班时要交接病人病情及治疗情况。危重病人要床头交班，特殊情况要个别
交接班。建立交接班记录本，贴写好交接班记录。
由于本单位技术、9 不要去，nicu转运到条件好的应及时联系转运系统，对病儿诊治抢救有困难时，设备不足，延误。抓好转运时机。
篇3：儿科岗位职责和制度要求
儿科
医生进产房岗位职责、1要求在产科设有
小时值班制，负责管理新生儿。24儿科医生，以便进一步加强产儿科合作。儿科医生
进产房的儿科医、2 生必须定期参加心法复苏培训，要求考核合格，持证上岗。在产房里每一位新生儿出生都应
有儿科医生在场做新法复苏。要熟练掌握新法复苏程序与技术操作。包括吸氧、面罩复苏囊
正压通气、胸外心脏按压及气管插管。
儿科医生要求严、3 格遵守产房及新生儿室的消毒隔离制度。每日要备齐新法复苏的急救药物与设备。急救设备
应始终处在功能状态，摆在固定位子，可随取随用。当产前预测可能发生窒息时，或有剖宫
产、多胎儿、早产儿、极低出生体重儿、新生儿溶血症及母亲患糖尿病等患儿出生时。在出、4会熟练进行复苏操作及用药。至少有一位医生能全面负责复苏，生前应有两位医生到场，儿科医生不但要掌握新生儿常见病诊断，鉴别诊断及治疗手段，还要不断学习新知识、新技
术，不断提高专业水平，使专业性强、诊断难度较大的新生儿疾病的患儿得到及时、精良的救治。
每日上午应对危、5 重儿、高危儿、新出生儿及母婴同室新生儿进行查房。详细了解病情，认真检查体格，根据
病情作必要的辅助检查，并作病情分析，及时诊治。下午应对分管病儿进行重点巡视，观察
危重症、新入室者的病情变化，观察治疗效果。夜间值班医生及时巡视病人，继续观察危重
症。若有病情变化要积极处理，不得延误。
儿科医生应根据、6 病情拟定长期医嘱及临时医嘱。医嘱内容要准确，药物名称、剂量、用法要写清楚。
每位新生儿皆设、7、新生儿入室记录、病程记录、出院记录，由儿科一份婴儿出生记录（由产、儿科医生书写）
医生书写，并在规定时间内完成。对儿科疑难症、危重症及诊断不清者应请上级医师、科主
任及相关专业会诊。并将会诊意见写在病历中。参加会诊医生应填写会诊单。儿科医生应邀
参加产科对高危孕产妇会诊及产前讨论时，应对病情提出诊治意见。产儿科每月对死亡新生
儿做讨论评估。
儿科医生值班必、8 须坚守岗位、履行职责。值班时负责全科急诊、急会诊及危重病人观察、治疗、记录，接诊
新病人。在上、下班时要交接病人病情及治疗情况。危重病人要床头交班，特殊情况要个别
交接班。建立交接班记录本，贴写好交接班记录。
由于本单位技术、9 不要去，nicu转运到条件好的应及时联系转运系统，对病儿诊治抢救有困难时，设备不足，延误。抓好转运时机。在急救车未到之前，应继续对患儿做诊治抢救工作。并要填写好新生
儿科医生查房制度 儿转诊记录单。
查房时儿科医生、1 2医疗工作中最基本、最主要的活动之一，应每天按时进行。、查房对象包括正常新生儿和
高危新生儿。
正常新生儿的查、3 房包括晨间查房和午后查房，每天两次；高危新生儿应增加查房次数。
查房时应认真听、4 体温变化等。黄疸情况、反应状况、大小便、睡眠、包括吃奶、取家长对新生儿情况的介绍，晨间查房时应对、5 每一例新生儿进行详细的物理查体，午后查房可针对性的进
行物理查体。
认真审阅各种检、6 7查结果。、做好病程记录。9、完成各种检查申请单。8、完成长期和临时医嘱。
查房发现问题、10 应及时提出会诊、转诊。
参加分娩新生儿抢救制度
预测有可能极低出生体重儿、多胎、每一例新生儿分娩时均应有至少一名儿科医生在场，、1 发生窒息时，应有两名儿科医生在场。
亲临分娩现场的、2 儿科医生应有五年以上儿科工作经验，并接受过新生儿窒息复苏培训，能独立地熟练进行复
苏操作。、3事先了解分娩前
母婴情况；遇有高危妊娠者应同产科医生一道，向家属作好新生儿告知工作。
作好充分的抢救、4 参加产科讨论制度 用毕及时清理消毒。抢救设备始终处在功能位，药物等，准备包括器械、儿科医生应参加、1 对新生儿可能出现的问题作出预测分析。、2产科医生疑难病例讨论和高危孕产妇术前讨论。针对分析作出相、3 应的准备、进一步的检查准备，可能涉及多专业抢救的，应及时通知其他专业；可能超出本、认真做好讨论记录。4院处理能力的，应与上级医院取得联系。
交接班制度
儿科医生进产房、1、每日早晨参加产科交班，了解夜间病房新生 2后应坚守岗位，履行职责，不得擅离职守。
儿情况。
每日下班前将当、3 日新生儿情况交与夜班医生，尤其是需要特别观察和治疗计划的新生儿。
正常新生儿可口、4、每天下班前完成交班日志。5头交班，高危新生儿重点交班，特殊病例需床头交班。
儿科医生完成进、6 产房轮转后，应认真将工作制度、岗位职责、产科工作程序、医疗常规、抢救设备等交与下 一轮儿科医生。
会诊制度
遇儿科内会诊：、1 有疑难或危重新生儿，进产房儿科医生应及时请儿科上级医生会诊，协助诊断治疗。
新生科间会诊：、2 儿病情超出儿科范畴，需其他科室协助诊断治疗者，应进行科间会诊，由儿科医生写出会诊
紧急、小时内前往会诊；24会诊科室接到申请后提出会诊目的和要求送往会诊科室。申请单，危重病人应立即前往会诊，不得以任何理由拖延。疑难、院内会诊：、3 多病新生儿，应由儿科主任提出、医务科主任主持进行全院会诊。
疑难、院外会诊：、4 应有医务科邀请外院医生会诊。病情超出本院解决能力或家长有外院会诊要求，多病新生儿，无论何种形式会、5、对家长作好告知工作。6诊，儿科医生均应详细汇报病史，在病历上作好会诊记录。
篇4：儿科门诊医师岗位责任书
儿科
门诊医师岗位责任书
规避医疗差错及医疗事故的发生，提高医疗服务质量，为加强对儿科门诊医师的规范化管理，特制定以下条款，予以遵守。
一、工作岗位：儿
科门诊医师
二、工作地点：儿
科门诊办公室
三、工作内容：
在科主任领导和 1.上级医师指导下，认真执行各项规章制度和技术操作常规，做好儿内科门诊日常医疗教学工
作，严防医疗事故发生。
认真写好医疗 2.保护患者隐私，严格执行首诊负责制。, 文书，按规定做好病人的知情谈话工作
做好儿科高危 3.病人的筛选、复评和报告。
若遇小儿传染 4.性疾病，做好消毒隔离及自我保护工作，防止交叉感染，及时报卡。
做好合理检查、5.合理用药、合理收费、合理开证明，严格掌握抗生素使用指征。
有疑难病例，6.及时请示上级医师，不得推诿病人，急症、重危病人的转院，需上级医师批准。
做到关心体贴 7.患儿，态度和蔼，有礼貌，耐心地解答问题。尽量简化手续，有计划地安排患儿就诊，及时
处理病情变化。
积极宣传儿童保 8.健知识及母乳喂养知识，积极做好青春期的保健宣传工作。
遵守医德规范，9.树立良好医风，严守劳动纪律，坚守工作岗位，不随便离开门诊诊室，准时开诊。
在上级医师指 10.导下认真学习，刻苦专研业务技术。负责实习医师的带教工作。
协助服从安排，11.科主任做好科内各项业务和日常行
政管理工作，完成各项指定性任务。
四、工作职责及要
求：
儿科门诊医师在、1 医疗工作中对儿童疾病，婴幼儿常见病、多发病进行诊疗，严格执行儿科诊疗规章制度、诊
疗常规和技术规程操作。
按规定书写门诊、2 服务好每一位患儿。治疗及时恰当有效原则，耐心、细心、坚持认真、病历及各种医疗记录，结合化验检查结、3 果，有效确定治疗方案，施行合理治疗措施。
掌握患儿的病情、4 变化，严防差错事故发生。发现问题及时向上级医师汇报，做好转院工作。
不断提高医疗质、5 量，严格执行消毒隔离制度，防止交叉感染，做好儿童卫生宣教工作。
五、违反以下条款
之一的一律予以解聘：
因本人工作失误，爆发；造成传染病大规模流行、不讲注意消毒隔离，甚至导致患者死亡；造成医疗事故，工作态度不好，群众反映较大，经教育不悔改。
（签字）岗位负责人： 单位负责人（签字）
：（盖章）
日 月 年
篇5：新生儿科岗位职责
新生
儿室各级医师岗位职责
一、负责人（主任医师、副主任医师）岗位职责：、在院长领导下，1 负责科室的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作。
制定本科工作规、2 划，组织实施，经常督促检查实施情况，按期总结汇报。、领导本科人员，3 对病员进行医疗、护理工作，完成医疗任务。
每周定时查房，、4 至少一次，共同研究解决重危疑难病例诊断、治疗上的问题并亲自参加指导急、重、疑难病
例抢救处理与特殊疑难和死亡病例的讨论、会诊，必要时组织有关人员成立抢救小组。、5组织全科人员学 习、运用国内外医学先进经验，开展新技术、新疗法，进行科研工作，及时总结经验。
督促本科人员认、6 真执行各项规章制度和技术操作常规，严防并及时处理差错事故。、参加院内外诊、7 决定科内病员的转科转院。
经常对本科人员、8 进行医德、医风教育，廉洁行医，改善服务态度，提高医疗护理质量，发挥救死扶伤
实行革命人道主义。
领导本科人员的、9 业务训练和技术考核，提出升、调、奖、惩意见。
10审查对新入院、重危病员诊断、治疗计划；决定重大手术及特殊检查治疗；抽查医嘱、病历、护理质量。、在科主任领导下全面负责新生儿科的医疗、教学、科研及行政管理工作。1 每天带领下级医、2 师进行医疗或教学查房一次，并指导下级医师诊疗技术操作。掌握病情变化，发现问题及时
处理并向科主任汇报，组织有关人员讨论，总结经验教训。48、新病人入院 3 小时内必须进行复查，修改住院医师病史、诊断及诊疗计划，审签出院及转院病例。
主持病房的临床、4 疑难病例讨论、会诊，检查及修改下级医师书写的病史、病程录并纠正其中错误的记录。
5每月召开一次医、疗质量、病例讨论会，对当月出院病史作全面审查，纠正不当之处，及时讨论医疗质量上存
在的问题，并提出改进意见。及时做好周转率、使用率、出入院人数、诊断符合率等各种统
计报告工作。做好差错事故、疑难病例、抢救病例、优质病例等七本记录本的登记及讨论工
作，逐月上报医务科。
贯彻执行各项医、6 疗规章制度和技术操作规程。及时安排好住院医师床位分配工作安排，经常检查病房管理工 作。
组织本组医师学、7 在上级医师指导下开展科研工作，新疗法，开展新技术、习和运用国内外先进医学科学经验，积累科研资料，及时总结经验，不断提高医疗质量。
第4篇：儿科医生岗位职责1
儿科医生岗位职责
1.儿科医师在医疗工作中对儿童疾病、婴幼儿常见病、多发病进行诊疗，严格执行儿科诊疗规章制度、诊疗常规和技术规程操作。 2.按规定书写病历及各种医疗记录，坚持认真、细心、耐心、治疗及时恰当有效原则，服务好每一位患儿。3.结合化验检查结果，有效确定治疗方案，施行合理治疗措施。4.掌握患儿的病情变化，严防差错事故发生。发现问题及时向上级医师汇报，做好转院工作。5.不断提高医疗质量，严格执行消毒隔离制度，防止交叉感染，做好儿童卫生宣教工作。6.不断学习新知识、新技术，提高诊疗能力。
第5篇：普儿科医生岗位职责
儿科临床主任医师职责
1、在科主任（区负责人）领导下，指导全科（区）医疗、教学、科研、技术培养与理论提高工作。
2、协助科（区）主任做好医疗质控及医疗安全工作。
3、定期检查并亲自参加指导急重疑难病例的抢救处理和特殊疑难、死亡病例的讨论会诊。（新收查房）
4、指导本科下级医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练。
5、担任教科和进修、实习人员的培训工作。
6、定期参加门诊工作。根据科室实际情况，参加一线工作（包括诊疗病人、值班、会诊）。
7、学习与运用国内、外先进经验指导临床实践，不断开展新技术，提高医疗质量。
8、督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和医疗操作规程。
9、指导本科医师结合临床开展科学研究工作。
10、副主任医师参照主任医师职责执行。
11、宣教母乳喂养知识，指导母乳喂养技能，促进纯母乳喂养。
儿科临床主治医师职责
1、在科（区）主任领导和主任医师、副主任医师指导下，负责本科一定范围的医疗、教学、科研、预防工作。
2、按时查房，参加和指导住院医师进行诊断、治疗及特殊诊疗操作。
3、掌握病员的病情变化，病员发生病危、死亡、医疗事故或其他重要问题时，应及时处理，并向上级医师、科（区）主任汇报。
4、参加值班、门诊、会诊、出诊工作。
5、主持病房的临床病例讨论及会诊，检查、修改下级医师书写的医疗文件，决定病员出院，审签出（转）院病历。
6、认真执行各项规章制度和技术操作常规，经常检查本病房的医疗护理质量，严防差错事故。协助护士长搞好病房管理。
7、组织本组医师学习与运用国内外先进医学科学技术，开展新技术、新疗法，进行科研工作，做好资料积累，及时总结经验。
8、担任临床教学，指导进修、实习医师工作。
9、宣教母乳喂养知识，指导母乳喂养技能，促进纯母乳喂养。
儿科临床住院医师职责
1、在主任领导和主任医师指导下，根据工作能力和年限负责一定数量病员的医疗工作。
2、新毕业的医师实行二年二十四小时住院医师负责制。担任住院、门诊、急诊的值班工作。对病员进行检查、诊断、治疗，开写医嘱并检查其执行情况。
3、按要求及时书写病历。新入院病员的病历，一般应在病员入院后24小时内完成。检查和修改实习医师的病历记录。并负责观察病情的变化。
4、及时向主治医师及时报告诊断、治疗上的困难以及病员病情的变化，提出需要转院或出院的意见。
5、住院医师对所管病员应全面负责，下班以前要做好交班工作。对需要特殊观察处理的重症病员，须详细向值班医师交班。
6、参加科内查房。对所管病员每天至少上、下午各巡视一次。科主任，主治医师查房（巡视）时，应详细汇报病员的病情和诊疗情况。请他科会诊时，应陪同巡视。
7、认真执行各项规章制度和技术操作常规，亲自操作或指导护士进行各种重要的检查和治疗，严防差错事故。
8、认真学习、运用国内外的先进医学科学技术，在上级医师带领下，积极开展新技术、新疗法，参加科研工作，及时总结经验。
9、随时了解病员的思想、生活情况，征求病员对医疗护理工作的意
见，做好病员的思想工作。
10、在门诊或急诊工作时，应按门诊、急诊工作制度进行工作。
11、宣教母乳喂养知识，指导母乳喂养技能，促进纯母乳喂养。
第6篇：儿科医生进产房岗位职责
儿科医生进产房岗位职责
一、进产房的儿科医生必须定期参加心肺复苏培训，要求考核合格，持证上岗。
二、在产房里每一位新生儿出生都应有儿科医生在场做心肺复苏。要熟练掌握心肺复苏程序与技术操作，包括吸氧、面罩复苏囊正压通气、胸外心脏按压及气管插管。
三、儿科医生要求严格遵守产房及新生儿室的消毒隔离制度。每日要备齐心肺复苏的急救药物与设备，急救设备应始终处在功能状态，摆在固定位置，可随取随用。
四、当产前预测可能发生窒息时或有剖宫产、多胎儿、早产儿、极低出生体重儿、新生儿溶血症及母亲患糖尿病等患儿出生时，在出生前应有两位医生到场，至少有一位医生能全面负责复苏，会熟练进行复苏操作及用药。
五、儿科医生不但要掌握新生儿常见病诊断，鉴别诊断及治疗手段，还要不断学习新知识、新技术，不断提高专业水平，使专业性强、诊断难度较大的新生儿疾病的患儿得到及时、精良的救治。
六、每日上午应对危重儿、高危儿、新出生儿及母婴同室新生儿进行查房。详细了解病情，认真检查体格，根据病情作必要的辅助检查，并作病情分析，及时诊治。下午应对分管病儿进行重点巡视，观察危重症、新入室者的病情变化，观察治疗效果。夜间值班医生及时巡视病人，继续观察危重症。若有病情变化要积极处理，不得延误。
七、儿科医生应根据病情拟定长期医嘱及临时医嘱。医嘱内容要准确，药物名称、剂量、用法要写清楚。
八、每位新生儿皆设一份婴儿出生记录（由产、儿科医生书写）、新生儿入室记录、病程记录、出院记录，由儿科医生书写，并在规定时间内完成。对儿科疑难症、危重症及诊断不清者应请上级医师、科主任及相关专业会诊。并将会诊意见写在病历中。儿科医生应邀参加产科对高危孕产妇会诊及产前讨论时，应对病情提出诊治意见。产儿科每月对死亡新生儿作讨论评估。
九、儿科医生值班必须坚守岗位、履行职责。值班时负责全科急诊、急会诊及危重病人观察、治疗、记录，接诊新病人。在上、下班时要交接病人病情及治疗情况。危重病人要床头交班，特殊情况要个别交接班。建立交接班记录本，贴写好交接班记录。
十、由于本单位技术设备不足，对病儿诊治抢救有困难时，应及时联系转运系统，不要延误。在急救车未到之前，应继续对患儿作诊治抢救工作，并要填写好新生儿转诊记录单。
第7篇：儿科岗位职责
儿科各级人员工作职责
一、科主任职责
1.在院长领导下，负责本科的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作。科主任是本科诊疗质量与病人安全管理和持续改进第一责任人，应对院长负责。
2.定期讨论本科在贯彻医院(医疗方面)的质量方针和落实质量目标、执行质量指标过程中存在的问题，提出改进意见与措施，并有反馈记录文件。
3.根据医院的功能任务，制定本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。
4.主持本科爱婴医院政策落实、健康宣教、母乳喂养知识、技能培训指导工作。
5.领导本科人员完成门诊、急诊、住院患者的诊治工作和院内外会诊工作。 应用《诊疗规范》和《技术操作规程》指导诊疗活动，并逐渐应用“临床路径”来规范诊疗行为。
6.定时查房，共同研究解决重危疑难病例诊断治疗上的问题。参加门诊、会诊、出诊，决定科内病员的转科转院和组织临床病例讨论。
7.组织全科人员学习、运用国内外医学先进经验，开展新技术、新疗法，进行科研工作，及时总结经验，撰写发表论文、论著。 8.保证医院的各项规章制度和技术操作常规在本科贯彻、执行。制定具有本科特点、符合本学科发展规律的规章制度，经有关部
.门批准后执行。严防并及时处理医疗差错。
9.按手术(有刨操作)分级管理原则，决定各级医师手术权限，并督促实施。
10.确定医师轮换、值班、会诊、出诊。组织领导有关本科对口支援医疗机构的技术指导工作、帮助基层医务人员提高医疗技术水平。
11.领导组织本科人员的”三基训练”和定期开展人员技术能力评价，提出升、调、奖、惩意见。妥善安排进修、实习人员的培训工作。组织并担任临床教学。
12.参加或组织院内外各类突发事件的应急救治工作，并接受和完成医院指令性任务。
13.应具备的基本条件和任职资格。
(1)工作资历：必须是本专业的主任(副主任)医师，具有自己的专业研究方向和技术专长。
(2)工作能力：对本专业临床及行政管理工作，具有全面的组织管理能力。
14.副主任协助主任负责相应的工作。
二、主任医师职责
1.在科主任领导下，指导全科医疗、教学、科研、技术培养与理论提高工作。
2.定期查房并亲自参加指导急、重、疑、难病例的抢救处理与
.特殊疑难和死亡病例的讨论会诊，参加院外会诊和病例讨论会。3.指导本科主治医师和住院医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练。
4.担任教学和实习人员的培训工作。 5.定期参加门诊工作。
6.运用先进经验指导临床实践，不断开展新技术，提高医疗质量。
7.督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和医疗操作规程。 8.指导全科结合临床开展科学研究工作。
9.协助科主任制定和落实母乳喂养相关制度，安排全科医生母乳喂养培训，指导并监督下属医师母乳喂养理论掌握及技能落实情况。
10.副主任医师参照主任医师职责执行。
三、主治医师职责
1.在科主任领导和主任医师指导下，负责本科一定范围的医疗、教学、科 研、预防工作。
2.按时查房，具体参加和指导住院医师进行诊断、治疗及特殊诊疗操作。
3.掌握病员的病情变化，病员发生病危、死亡、医疗事故或其他重要问题 时，应及时处理，并向科主任汇报。
4.正确掌握母乳喂养的有关知识，落实母乳喂养相关制度措施，.指导并监督下属医师母乳喂养工作。5.参加值班、门诊、会诊、出诊工作。
6.主持病房的临床病例讨论及会诊，检查、修改下级医师书写的医疗文件，决定病员出院，审签出(转)院病历。
7.认真执行各项规章制度和技术操作常规，经常检查本病房的医疗护理质量，严防差错事故。协助护士长搞好病房管理。8.组织本组医师学习与运用国内外先进医学科学技术，开展新技术、新疗法，进行科研工作，做好资料积累，及时总结经验。9.担任临床教学指导进修、实习医师工作。
四、医师(士)职责
1.在科主任领导和主治医师指导下，根据工作能力、年限，负责一定数量病员的医疗工作。
2.对病员进行检查、诊断、治疗，开写医嘱并检查其执行情况，同时还要 做一些必要的检验和放射线检查工作。
3.书写病历。新入院病员的病历，一般应病员入院后2小时内完成。检查和改正实习医师的病历记录。并负责病员住院期间的病程记录，及时完成出院病 员病案小结。
4.向主治医师及时报告诊断、治疗上的困难以及病员病情的变化，提出需 要转科或出院的意见。
5.住院医师对所管病员应全面负责，在下班以前，作好交班工作。对需要 特殊观察的重症病员，用口头方式向值班医师交班。
.6.参加科内查房。对所管病员每天至少上、下午各巡诊一次。科主任，主治医师查房(巡诊)时，应详细汇报病员的病情和诊疗意见。请他科会诊时，应陪 同诊视。
7.正确掌握母乳喂养的知识和技能，指导和协助母亲掌握母乳喂养的方法和技巧，指导母亲按需哺乳，需添加配方奶及水的开具。.
第8篇：儿科岗位职责
儿科各级人员工作职责
一、科主任职责
1.在院长领导下，负责本科的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作。科主任是本科诊疗质量与病人安全管理和持续改进第一责任人，应对院长负责。
2.定期讨论本科在贯彻医院(医疗方面)的质量方针和落实质量目标、执行质量指标过程中存在的问题，提出改进意见与措施，并有反馈记录文件。
3.根据医院的功能任务，制定本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。
4.主持本科爱婴医院政策落实、健康宣教、母乳喂养知识、技能培训指导工作。
5.领导本科人员完成门诊、急诊、住院患者的诊治工作和院内外会诊工作。 应用《诊疗规范》和《技术操作规程》指导诊疗活动，并逐渐应用“临床路径”来规范诊疗行为。
6.定时查房，共同研究解决重危疑难病例诊断治疗上的问题。参加门诊、会诊、出诊，决定科内病员的转科转院和组织临床病例讨论。
7.组织全科人员学习、运用国内外医学先进经验，开展新技术、新疗法，进行科研工作，及时总结经验，撰写发表论文、论著。
8.保证医院的各项规章制度和技术操作常规在本科贯彻、执行。制定具有本科特点、符合本学科发展规律的规章制度，经有关部。
1。
门批准后执行。严防并及时处理医疗差错。
9.按手术(有刨操作)分级管理原则，决定各级医师手术权限，并督促实施。
10.确定医师轮换、值班、会诊、出诊。组织领导有关本科对口支援医疗机构的技术指导工作、帮助基层医务人员提高医疗技术水平。
11.领导组织本科人员的”三基训练”和定期开展人员技术能力评价，提出升、调、奖、惩意见。妥善安排进修、实习人员的培训工作。组织并担任临床教学。
12.参加或组织院内外各类突发事件的应急救治工作，并接受和完成医院指令性任务。
13.应具备的基本条件和任职资格。
(1)工作资历：必须是本专业的主任(副主任)医师，具有自己的专业研究方向和技术专长。
(2)工作能力：对本专业临床及行政管理工作，具有全面的组织管理能力。
14.副主任协助主任负责相应的工作。
二、主任医师职责
1.在科主任领导下，指导全科医疗、教学、科研、技术培养与理论提高工作。
2.定期查房并亲自参加指导急、重、疑、难病例的抢救处理与。
2。
特殊疑难和死亡病例的讨论会诊，参加院外会诊和病例讨论会。
3.指导本科主治医师和住院医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练。
4.担任教学和实习人员的培训工作。
5.定期参加门诊工作。
6.运用先进经验指导临床实践，不断开展新技术，提高医疗质量。
7.督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和医疗操作规程。 8.指导全科结合临床开展科学研究工作。
9.协助科主任制定和落实母乳喂养相关制度，安排全科医生母乳喂养培训，指导并监督下属医师母乳喂养理论掌握及技能落实情况。
10.副主任医师参照主任医师职责执行。
三、主治医师职责
1.在科主任领导和主任医师指导下，负责本科一定范围的医疗、教学、科 研、预防工作。
2.按时查房，具体参加和指导住院医师进行诊断、治疗及特殊诊疗操作。
3.掌握病员的病情变化，病员发生病危、死亡、医疗事故或其他重要问题 时，应及时处理，并向科主任汇报。
4.正确掌握母乳喂养的有关知识，落实母乳喂养相关制度措施，。
3。
指导并监督下属医师母乳喂养工作。
5.参加值班、门诊、会诊、出诊工作。
6.主持病房的临床病例讨论及会诊，检查、修改下级医师书写的医疗文件，决定病员出院，审签出(转)院病历。
7.认真执行各项规章制度和技术操作常规，经常检查本病房的医疗护理质量，严防差错事故。协助护士长搞好病房管理。
8.组织本组医师学习与运用国内外先进医学科学技术，开展新技术、新疗法，进行科研工作，做好资料积累，及时总结经验。
9.担任临床教学指导进修、实习医师工作。
四、医师(士)职责
1.在科主任领导和主治医师指导下，根据工作能力、年限，负责一定数量病员的医疗工作。
2.对病员进行检查、诊断、治疗，开写医嘱并检查其执行情况，同时还要 做一些必要的检验和放射线检查工作。
3.书写病历。新入院病员的病历，一般应病员入院后2小时内完成。检查和改正实习医师的病历记录。并负责病员住院期间的病程记录，及时完成出院病 员病案小结。
4.向主治医师及时报告诊断、治疗上的困难以及病员病情的变化，提出需 要转科或出院的意见。
5.住院医师对所管病员应全面负责，在下班以前，作好交班工作。对需要 特殊观察的重症病员，用口头方式向值班医师交班。
4。
6.参加科内查房。对所管病员每天至少上、下午各巡诊一次。科主任，主治医师查房(巡诊)时，应详细汇报病员的病情和诊疗意见。请他科会诊时，应陪 同诊视。
7.正确掌握母乳喂养的知识和技能，指导和协助母亲掌握母乳喂养的方法和技巧，指导母亲按需哺乳，需添加配方奶及水的开具。
。5。
欢迎您的下载，资料仅供参考！
致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等
打造全网一站式需求。
