县级兽医站岗位职责
第1篇：5级岗位职责
岗位名称:董事长
下属岗位:副董事长、总经理
岗位性质：是公司的重大事项的主要决策人 管理权限：
对公司的重要业务活动有业务执行的综理权和董事会职代行权，并承担执行公司各项规章制度的义务
管理责任：主持公司生产经营管理工作，对所承担的工作全面负责 主要职责：
1.主持召开股东大会、董事会议，并负责上述会议的贯彻落实； 2.召集和主持公司管理委员会议，组织讨论和决定公司的发展规划、经营方针、年度计划有及日常经营工作中的重大事项； 3.检查董事会决议的实施情况，并向董事会提出报告；
4.提名公司总经理和其他高层管理人员的聘用、决定报酬、待遇以及解聘，并报董事会批准和备案；
5.审查总经理提出的各项发展计划及执行结果；
6.定期审阅公司的财务报表和其他重要报表，全盘控制全公司系统的财务状况；
7.签署批准公司招聘的各级管理人员和专业技术人员；
8.签署对外重要经济合同、上报印发的各种重要报表、文件、资料； 9.处理其他由董事会授权的重大事项
岗位名称:总经理 直接上级:董事长 下属岗位:副总经理
岗位性质：公司行政工作的首脑
管理权限：行使对公司经营工作全面指导、指挥、监督、管理的权力，并承担执行各项规章制度的义务
管理责任：全面主持公司经营工作，对所承担工作全面负责 主要职责：
1．主持公司的经营管理工作，组织实施董事会决议；
2．组织制定公司年度经营计划，经董事长办公会议批准后负责组织实施；
3．拟订公司内部管理机构设置方案；
4．拟订公司基本管理制度和制定公司的具体规章制度； 5．主持公司经营班子日常各项经营管理工作；
6．全面执行和检查落实董事长办公会议所作出的有关经营班子的各项工作决定；
7．负责召集主持总经理办公会议，检查、督促和协调各部门的工作进展；
8．提请聘任或者解聘公司各部门经理；
9．签署日常行政、业务文件；负责处理公司重大突发事件； 10.负责对各部门经理工作布置、指导、检查监督、评价和考核管理工作； 11.行使公程和董事会授予的其它职权。岗位要求：
1.热爱本公司，具有德、勤、能、诚的品格； 2.具有较强的综合管理能力和工作协调能力； 3.大专以上文化程度和企业营销管理知识； 4.擅长组织、带领班子成员团结、努力工作； 参加会议：
1.参加董事会和股东会议；
2.参加年度总结会、计划平衡会及其有关的重大会议； 3.参加每季、月度的各部门召开的重要工作会议； 4.参加公司召开的紧急或临时重要会议；
岗位名称:副总经理 直接上级:总经理
下属岗位:分管部门经理、各驻外分公司经理、办事处主任 岗位性质：负责主持分管部门工作
管理权限：受总经理的委托，行使对公司部门工作的指导、指挥监督、管理的权力，并承担执行各项规程、工作指令的义务 管理责任：对所分管的工作全面负责 主要职责：
1、组织编制年度计划及费用、内部利润指标等计划；
2、有权向总经理提出部门经理、办事处的经理（主任、副经理人选）； 3、组织研究、拟定公司营销、市场开发方面的发展规划； 4、组织拟订营销业务管理的各种规定、制度和内部机构设置； 5、负责组织在编制范围内对所属部门的营销业务人员进行聘用、考核、调配、晋升、惩罚和解聘；
6、负责核准部门经理、员工浮动工资、资金发放标准；
7、组织编制并按时向总经理汇报：每月营销合同签订、履行情况及指标完成情况；
8、组织编制并按时向总经理汇报每月资金回收情况及资金需求预测及产品库存情况；
9、负责协调营销部门与财务部门、行政部门及其他部门工作的协作关系；
10、组织对营销业务员业绩档案的建立，定期组织对营销人 员业绩考核和专业培训；
11、负责审批营销人员的借款单、差旅费、差假等； 12、负责研究和拟定营销线的新项目的开发；
13、组织收集市场销售信息、新产品开发信息、用户的反馈信息等； 14、负责组织、推行、检查和落实营销部门销售统计工作及统计基础核算工作的规范管理工作；
15、组织开展市场统计分析和预测工作； 16、按时完成总经理交办的其他临时性工作。岗位要求：
1.具有大专以上文化程度和企业营销管理知识；
2.热爱本公司，具有较强的市场竞争意识和管理工作综合协调能力； 3.熟悉企业产品和销售情况；
4.努力学习，具有较强的工作责任心和事业心。 参加会议：
1.参加公司年度总结会、计划平衡协调会及其有关重大会议； 2.参加季、月度总经理办公会； 3.参加营销系统形势分析专题工作会议； 参加临时紧急会议和总经理参加的专题会议
岗位名称：部门部经理 直接上级：分管副总经理 下属岗位：本部门员工
岗位性质：负责主持本部的管理工作
管理权限：行使公司监督、协调、管理的权利，并承担执行公司规程及工作指令的义务
管理责任：对其分管的工作全面负责 主要职责：
1、在分管副总经理领导下，负责主持本部的全面工作，组织并监督全部人员全面完成本部职责范围内的各项工作任务；
2、贯彻落实本部岗位责任制和工作标准，加强与有关部门的协作配合工作；
3、有权向主管领导提议下属（主管）人选，并对其工作考核评价； 4、完成公司领导交办的其他工作。岗位要求：
1.具有大专以上文化程度、较全面的专业技术水平和技术管理知识； 2.热爱本公司，有较强的技术业务能力和相当地工作协调能力； 3.虚心好学，积极进取，有较强的工作责任心和事业心； 参加会议：
1.参加公司年度总结会、计划平衡协调会及其有关的中层领导会议； 2.参加季、月度会、考核评比等会议；
3.参加有关业务部门召开的专题协调会及其他会议； 岗位名称：部门主管； 直接上级：部门经理；
工作目标：负责部门的日常管理工作； 权力与责任：
1、服从分配、听从指挥，严格遵守各项操作规程和各项规章制度，使工作规范化；
2、上班时间时不准私自离开岗位，离岗时必须经部门领导同意。 3、注重提高创新能力、提高工作质量和工作效率，具有提高企业形象的意识；
4、每天下班时，整理办公桌，清理垃圾桶。 5、按时完成上级领导分配的任务。岗位要求：
1．具有大专以上文化程度；
2．有较强的组织能力和工作责任感、事业心；
岗位名称：员工； 直接上级：部门经理；
工作目标：负责本岗位内的工作内容； 权力与责任：
1。服从分配，听从指挥，并严格遵守公司的各项规章制度和有关规定；
2．对所承担的工作全面负责； 岗位要求：
1。具有中专以上的文化程度和相应的工作能力； 2．有较强工作责任感和事业心； 3．有较强的语言表达能力； 参加会议：
1。参加本部每周一次的工作会议； 2．参加每月季度的工作会议； 3．参加公司召开的年度职工大会；
第2篇：级组长岗位职责
级组长岗位职责
1、积极协助教研组长和保教主任的工作，及时准确下达园务精神，按时完成幼儿园的各项工作。负责配合指导级组拟定学期、月、周工作计划。
2、负责本级组的事务。组织本级组的备课、评课。督促级组教师按照计划执行，保证班级教学工作质量。对本级组的学生思想工作、教学工作、推广电化教学、创建文明红旗班等活动有进行协调统一的责任。
3、搞好级组教师的团结，关心本级组教师的思想、生活、工作，有问题及时向行政反映，及时与本级组各班教师保育员交流沟通，对本级组出现的困难，积极协助班老师解决的责任，团结全组成员努力开展保教工作。并以身作则，在全组树立正气，加强自身学习，努力提高思想、业务水平，带头做好各项业务教育工作。
4、加强级组的业务学习，帮助级组教师提高思想和业务水平，对本级组教师工作上的经验及时总结推广。组织全组教师学习贯彻《学前教育纲要》、《课程指南》和教育科学理论，端正教育思想，按照教育规律办事。组织本级组教师和保育员互相观摩学习，坚持定时召开级组会议，提出新建议并反思教育教学活动工作经验。
5、开展以“互帮互学，共同进步”为核心的级风建设，把级组建设成为团结奋进、严于治教、教书育人的集体。组织教师学习课程标准，明确教育目的、任务，结合本园实际确定分阶段教学的具体要求。带领本级组的教师参与各项常规性的工作安排，如：做好本年级的早操、午间操、一日常规编排和录音工作。
6、认真积累各种教具、学具和教育资料等，并充分发挥其作用。定期检查级组环境布置和活动区的创设。
7、组织本组及各班积极主动利用社区、家庭教育资源，做好家园一致教育。
第3篇：级主任岗位职责
年级主任岗位职责
1、年级主任在校长和各处室的领导或指导下开展工作。负责组织本年级教师完成校长及各处室布置的各项具体工作。
2、负责组织本年级教师学习党的路线、方针、政策和国家的有关法律、法规和教育理论，提高教师的思想水平和业务能力。
3、全面负责本年级教育教学常规管理，具体执行实施学校工作计划和管理目标。制定年级工作计划，采取切实措施加以实施。
4、定期召开班主任工作会议，研究布置德育工作，分析学生的思想状况，使本年级学生教育管理具有针对性，加强班主任工作的评估、总结，推广班主任工作经验。
5、加强年级教学、教研工作，并监督实施、检查和考评。
6、抓好年级的纪律风气和学风建设，开展各级教学大比武活动。努力提高教师素质和教学质量。组织各科教师加强对学生学习方法的研究和指导，召开年级教与学的经验交流会，总结推广先进经验。
7、具体组织各班、各备课组开展实践和课外活动，包括学科竞赛、自主招生、尖子生对抗赛和文体活动，发挥学生的个体特长的创新意识。
8、通过召开学生、教师各种座谈会和个别征询等形式全面了解本年级教师，实事求是地对教师的教育、教学、管理等方面的工作给予综合评价，向校委会提出年度职务聘任的人选。
9、配合办公室、教务处、政教处等相关科室，组织好本年级的师生集体活动。
10、督促本年级教师遵守各项规章制度，并搞好考勤记录，批准教师1天以内的请假，协助教研处汇总年级教师月工作量津贴发放的计算。
11、组织、督促年级办工作人员，按照分工落实各项工作检查，确保每天检查次数，督促落实年级周工作量化考评的计算、汇总和表彰，组织和督导年级周工作安排计划的书写、工作执行和检查。
12、督导和组织学生自管会落实全面检查，丰富学生自主管理内容，完善年级各项学生管理。
13、完成上级领导交办的其它工作。
年级办公室
xx年10月
第4篇：级组长岗位职责
年级组长岗位职责
一、制度年级工作计划。监督班主任按时制度并实施班级工作计划。二、配合各学科组教师组织安排和调控好学生各种课余学习活动，如补缺补差、提高辅导和专项竞赛等工作。根据学校课程建设要求，协调、组织好本年级的研究性学习活动。
三、精心组织年级内学生的大型活动。
四、协调学校卫生室做好学生的体检和预防注射工作及防近工作。 五、配合共青团和少先队组织开展本年级的团队思想教育活动，加强团队组织建设。
六、根据学校安排，开好学生家长会，督促班主任做好家访工作。 七、积极创建先进班集体、优秀班主任和先进年级组。
八、及时向政教处、教务处汇报本年级工作、期末做好本年级学生思想政治工作和学习质量的分析评价，写好工作总结。
第5篇：级主任岗位职责
年级主任岗位职责
1、年级主任在校长和各处室的领导或指导下开展工作。负责组织本年级教师完成校长及各处室布置的各项具体工作。
2、负责组织本年级教师学习党的路线、方针、政策和国家的有关法律、法规和教育理论，提高教师的思想水平和业务能力。
3、全面负责本年级教育教学常规管理，具体执行实施学校工作计划和管理目标。制定年级工作计划，采取切实措施加以实施。
4、定期召开班主任工作会议，研究布置德育工作，分析学生的思想状况，使本年级学生教育管理具有针对性，加强班主任工作的评估、总结，推广班主任工作经验。
5、加强年级教学、教研工作，并监督实施、检查和考评。
6、抓好年级的纪律风气和学风建设，开展各级教学大比武活动。努力提高教师素质和教学质量。组织各科教师加强对学生学习方法的研究和指导，召开年级教与学的经验交流会，总结推广先进经验。
7、具体组织各班、各备课组开展实践和课外活动，包括学科竞赛、自主招生、尖子生对抗赛和文体活动，发挥学生的个体特长的创新意识。
8、通过召开学生、教师各种座谈会和个别征询等形式全面了解本年级教师，实事求是地对教师的教育、教学、管理等方面的工作给予综合评价，向校委会提出年度职务聘任的人选。
9、配合办公室、教务处、政教处等相关科室，组织好本年级的师生集体活动。
10、督促本年级教师遵守各项规章制度，并搞好考勤记录，批准教师1天以内的请假，协助教研处汇总年级教师月工作量津贴发放的计算。
11、组织、督促年级办工作人员，按照分工落实各项工作检查，确保每天检查次数，督促落实年级周工作量化考评的计算、汇总和表彰，组织和督导年级周工作安排计划的书写、工作执行和检查。
12、督导和组织学生自管会落实全面检查，丰富学生自主管理内容，完善年级各项学生管理。
13、完成上级领导交办的其它工作。
年级办公室
xx年10月
德育主任岗位职责
生产车间主任岗位职责
2017年高中班主任工作职责
教技主任工作职责
教学班主任工作职责
安全办主任岗位安全职责
车间主任工作职责 秘书、主任岗位职责 公司总办主任岗位责任制 办公室主任岗位工作标准
第6篇：卓越级教师岗位职责
卓越级教师岗位责任书
1.教学
1.1 精通课堂教学的方法和技巧。
1.2 教学目标明确。
1.3 能够灵活控制和组织课堂，气氛活而不乱。
1.4 做到以学生为主体实施教学。
1.5 能够做到教学重点突出、难点分布合理。
1.6 能够全面落实教学要求的内容。
1.7 授课方法多样有效，科学地组织和安排课堂活动。
1.8 出色完成教学任务。
1.9 授课过程精彩，有很高的示范意义。
2.教学成果
2.1 灵活运用多种教学方法，出色完成教学目标。
2.2 家长和学生满意度接近100%，在家长和学生中具有很高声望。
2.3 95%以上学生的学校成绩均在90分以上（月考、期中、期末）。
2.4 本班学生所参加的英奥考试、各类口语大赛成绩较好。
2.5 xxxxxx抽考平均成绩在80分以上。
2.6 95%的学生升入理想的重点学校。
3.续读率
3.1 每个收费期（八周为一次收费期）续读率达到百分之九十五以上。
4.贡献值
4.1 学生每月消费学费达到20000元以上。
5.日常工作
5.1 以集体利益为重，积极主动卓越的完成管理人员交办的其他工作并为其他员工树立榜样。
5.2 包括咨询接待、宣传、卫生，按照《通用教师岗位职责》执行。
第7篇：教研级长岗位职责
教研组长岗位职责1、前期准备工作：（1）本组教师基本情况分析,各层次教师结构,哪此属于适应阶段—尽快成长,哪些属于能胜任本职工作,哪些在本组内是优秀—如何发挥作用。（2）本组教学情况的简要分析，教师驾驭课堂能力、教学进度情况等。（3）课程标准规定的本学期教学的主要任务、目的和要求。2、组织全组教师学习本学科课程标准、教学大纲，明确本学科的目的、任务，讨论并确定各年段（高三文理科）教学要求，制订学期教学计划，并督促检查落实情况。3、根据各种考试、检查反馈信息和学生的学习情况，研究和改进教学方法，及时调整教学进度。4、积极开展教研活动，除教研室规定的教研活动外，在组内有计划地开展汇报课、公开课和观摩课等教研活动，做到有计划、有内容、有目的、有记录、高质量，活动后及时作好书面小结。5、督促检查本组教师落实教学常规情况和教学质量，发现、总结和推广行之有效的教学经验；每学期对组内教师的检查听课至少每人一节，课后及时进行反馈交流；做好本学科公开课的组织评议工作。做好本组教师整体质量评估分析；帮助教师理解课程标准、研究教材内容、设计教学方案、指导课堂实践、总结教学得失、改进教学方法、提高教学质量。6、组织、协调、督促本学科各年段备课组组长开展好集体备课活动,每月召开一次本学科备课组长会。7、加强实验教学和现代化教学手段应用的研究，实验学科应充分重视实验教学，所有有条件开出的演示实验和学生实验应全部开出．要充分发挥现有实验仪器的作用，安排好各年段每学期实验教学，加强学生基本技能训练，提高学生动手操作能力，激发学生学习兴趣，进而提高学生成绩。合理使用现代化教学设备，提高课时容量。8、学期末作好本组工作总结。
备课组长岗位职责备课组长要在教研组长的领导下，带领同组教师认真执行学校和教育教学工作计划，组织开展好各项教学研究和集体备课活动，努力提高本年级本学科教学质量。其主要职责是：1、备课组长应组织本备课组教师认真学习教学大纲，钻研教材，认真执行本学科的教研活动计划，并制定本备课组的活动计划和教学进度计划（每学期的第一周内完成）；组织本备课组老师贯彻执行。2、抓好集体备课活动（每周至少开展一次），及时研究和解决教学中出现的具体问题，教学上做到统一要求、统一进度、统一作业（各任课教师根据情况可另布置选做作业）、统一质量考核标准，切实把好教学质量关。各备课组的集体备课活动必须着力抓好以下几项工作：——分析教材，确定所讲课在本单元（章、节）中的地位与作用，确定教学目标和重难点；──分析学情，结合教材研究如何面向全体，因材施教，探讨在单元（章、节）教材的教学中如何通过教师主导作用的发挥来体现学生的主体地位，在关注学生情感、态度与价值观的同时，研究学生的学习过程与方法，有效处理好落实“双基”与培养能力的关系，真正体现“以生为本”、“以培养创新精神和实践能力为核心”的教学理念；；──指导学法，结合单元（章、节、组）的教学内容，研究“双基”训练点如何落实，研究教给学生掌握适合自己的学习方法的途径与策略，研究如何切实有效地培养学生良好的学习习惯；——形成决议，由备课组长（或主持人）结合研讨意见，对本单元（章、节、组）的教学提出明确而具体的要求。──反思提高，注意引导备课组成员不断增强教研教学反思意识与能力，促进全体教师不断提高业务水平和能力。3、加强教学研究，组织教师开展互相听课（见备课组工作实施方案）、说课、评课活动，互相学习，取长补短，形成研究气氛。积极开展教学方法的研究和探讨，听取学生对教学的意见，不断提高教学质量，对本备课组的新教师，应负责进行具体的指导与培养，定期加以检查与督促。4、组织本备课组老师编写好活页作业和寒暑假作业，认真搞好命题和质量分析工作，分析学生知识缺陷，及时采取补救措施。5、协助教研组长开展好组内教学研究活动和本年段学科竞赛活动，落实本年级本学科学习有困难的学生辅导工作。6、填写本组的备课活动应有相关的记录，交教学主管部门备案。学期末做好备课组教学工作小结。
