高校教研主任岗位职责（共18篇）

第1篇：幼儿园教研主任岗位职责

幼儿园教研主任岗位职责

一、负责制定教研工作计划并组织实施，做到重点明确，措施具体。

二、负责组织教研活动和专题研究，并做好记录。

三、把握教研活动目标与方向，注重理论与实践的结合，教研活动要立足于解决教育工作中存在的问题。

四、负责教育教学科研课题的组织落实和开展。

五、负责教师的教育教学论文评比、推荐和奖励工作。

六、负责教育教学理论的学习指导，信息交流，经验推广工作。负责检查教师教育理论笔记。

七、负责组织开展内部公开课，以提高教师教学水平。

八、做好教师培训工作。

九、负责定期召开班主任经验交流会。

十、完成园领导安排的其他工作。

第2篇：主任岗位职责1.负责招生办公室的日常管理工作。2.负责招生工作管理制度及文件的拟订。3.负责招生计划的制订、申报及实施。4.负责招生的宣传和基地的建设。5负责国内外联合办学的开发、组织和实施。6.负责新生的资格认定工作。7.协助做好新生报到等工作。8.完成领导交办的其他工作。

第3篇：主任岗位职责1.负责办公室的全面工作。2.负责协助领导对有关工作部署以及重要会议精神落实情况的督促检查。3.负责党政日常文书处理、文件起草，收集信息，为领导决策提供依据。4.负责学校有关会务的组织、接待，上下级综合协调，上级文件传递、运转。5.负责机要保密工作、计划生育、综合档案管理、车辆的管理。6.负责学校印章的管理，校领导及全校工作曰常安排，救灾捐赠。7.完成学校党政领导交办的其他工作任务。

第4篇：主任岗位职责

新疆中泰化学托克逊能化有限公司热电厂

维修部主任岗位职责

1 范围

本职责规定了新疆中泰化学托克逊能化有限公司热电厂维修部主任的职能、职权、工作内容和应达到的要求、工作程序、工作范围、检查与考核。

本职责适用于新疆中泰化学托克逊能化有限公司热电厂维修部主任的各项工作。2 引用标准

《部门通用岗位职责》 《干部通用岗位职责》 3 职责

3.1 维修部主任是维修部全面工作的第一责任者，在公司热电厂领导下，负责组织指挥维修部生产技术、经营管理活动，保证维修部生产、经营任务的全面完成。在公司及各级职能部门的领导下，根据生产、工作的分工，组织、领导员工，负责公司的主、辅设备的A、B、C级维修、维修和技术革新、改造等工作。

3.2 合理组织生产要素，充分发挥人、财、物的作用，全面完成上级下达的各项任务及生产指标。

3.3 面向市场，承揽并出色完成各项对外主、辅设备的A、B、C级维修、维修和技术更新、改造执行等各项维修任务。

3.4 贯彻执行部、局、公司颁发的各项规章制度，对本部所属各专业实行统一指挥。4 基本技能

4.1 维修部主任岗位应具备大专以上电力行业的学历或中级以上技术职称，有一定的经营管理经验。

4.2 有一定的思想政治理论、政策水平，廉洁、奉公守法、实事求是、作风民主、有全局观念、联系群众，以身作则并具有组织、管理能力。

4.3 熟悉电力工业技术管理法规、电业安全生产规程、事故调查规程、发电企业设备

维修导则和有关生产技术管理标准、技术监督等相关规程；熟悉所属的设备和系统。

4.4 任职前应担任过炉、机、电、热等主要专业的主任、专责工程师或技术员等职务。

4.5 掌握电力设备维修专业的知识，设备状态维修管理知识以及全面质量管理、ISO9001：2000标准、GB/T28001-2001标准、网络技术等现代管理方法。5 工作内容和要求 5.1 工作目标

5.1.1 坚持“安全第一，预防为主”的方针，树立“质量是企业的生命”的观念，根据生产管理和设备划分规定，全面负责所辖设备的A、B、C级维修、维修、技术革新、改造等工作，保证维修质量，不断提高设备健康水平和设备一类率，设备完好率达100%，确保设备安全、经济运行，防止人身及设备事故。

5.1.2 结合本部门生产实际情况，合理组织公司职工贯彻、落实公司及各职能部门年度方针目标，采取措施圆满完成生产工作任务。

5.1.3 不断加强本部门的行政和技术管理工作，合理组织生产要素，明确各专业和班组的职责范围，充分发挥、调动各专业、班组和全体职工的积极性，全面完成公司下达的各项生产任务与生产、经济指标。

5.1.4按照公司及职能部门的要求，加强计划管理，及时组织、督促有关人员编制本部门年度工作计划、可靠性措施、设备维修计划、更新改造计划、“双达标”计划、备品配件、材料计划、金属监督计划，保护装置计划、职工教育、技术培训计划、节能计划、全面质量管理计划、安全生产计划和推行现代化管理计划等，其准确率、完成率达到上级的要求。

5.1.5 负责组织协调本部门的各项专业技术管理工作，加强基础工作；建立健全各种技术档案；及时安排处理生产中出现的各类技术问题，建立健全设备台帐和各种标准、制度等，不断完善各项基础管理工作。

5.1.6 采取有效措施加强经济管理，认真进行材料、费用和人工核算工作，积极开展节能创收工作，认真做好“修旧利废”工作，努力降低消耗，不断提高劳动生产率和经济效益。

5.1.7 按照公司的有关规定，组织有关人员对职工进行安全教育、劳动纪律教育、职业道德教育和全面质量管理知识教育，加强职工技术培训工作，不断提高职工的素质和技术水平。

5.1.8 对突发性直接影响设备安全运行的特例情况，及时做出决策，并组织实施。5.1.9 组织开展以改善经营管理，促进技术进步，提高效益为中心的劳动竞赛。5.1.10 服从公司的指挥，强化维修部内部生产指挥系统，负责各专业间的工作联系，有相关公司的工作应服从全局，主动协作，如有困难及时陈述原因，请示公司领导裁定并坚决贯彻执行。

5.1.11 贯彻执行公司《干部通用岗位职责》。5.1.12 完成公司领导交办的各项临时性工作。5.2 工作要求

5.2.1 执行计划维修，坚持“应修必修，修必修好”的原则，严格执行三级验收制度，保质、保量、按期完成各项维修任务、临时性工作任务和紧急任务，确保设备的维修周期。争取设备完好率达到100%；其中一类设备大于75%；消除泄漏率达到95%以上；工时利用率达到80%以上；设备A、B、C级维修后一次启动成功率达到90%以上。5.2.2 加强思想政治工作，降低违纪率，消灭犯罪率；搞好精神文明建设，加强民族团结，不断提高职工队伍的思想素质。

5.2.3 加强专业及班组管理，认真做好专业、班组建设和班组达标升级工作，充分发挥专业、班组的作用。

5.2.4 负责所辖厂房、设备、工房的文明卫生管理工作，做到物品摆放整齐，各种标志齐全，窗明几净，达到文明生产57条的要求。

5.2.5 按照公司的要求，组织全体职工搞好劳动管理、物资管理、备品配件管理、费用管理、财务管理、工机具管理、全面质量管理、工时定额管理、材料定额管理、大力推行现代化管理，不断提高管理水平，完成各项考核指标。

5.2.6 按照档案管理标准要求管理好本部门的有关文件、图纸、技术资料等。5.2.7 督促各专业、班组做好量化考核工作。

5.3.1 根据公司制定的年度方针目标，管理实施规划，生产任务及经济指标，认真组织各专业编制年度方针目标实施措施。

5.3.2 定时组织维修部职工召开大会，总结上年度工作，部署本年度各项工作。5.3.3 按月召开安全活动分析例会及生产计划下达平衡会。

5.3.4 每天及时了解生产情况，督促检查重要工作的完成情况，协调、平衡各专业的工作，参加晨会并组织晚调会。

5.3.5 无特殊情况，每天应到现场，检查重点工作完成情况，及时了解工作进度和解决有关问题。6 职责与权限

6.1 有权向维修部全体职工发布生产、技术和行政工作方面的指令。6.2 有权决定维修部生产人员配备、班组设置和班组长的任免。

6.3 有权对维修部职工的晋级、调动、奖惩提出方案或意见上报总公司主管部门及经理。

6.4 有权按照经济责任与奖惩制度对维修部全体职工进行考核和决定奖金的分配。6.5 在紧急情况下，有权决定生产和管理上的重大问题，事后应报告主管部门领导。7 检查与考核

按职责《任职目标经济责任制》及公司的有关规定进行检查和考核。

第5篇：主任岗位职责

主任岗位职责

一、对服务中心工作负全责，带领全体员工认真贯彻执行公司经营管理方针及各项规章制度、做好物业管理服务工作。

二、严格按ISO9001质量管理体系要求进行小区物业管理运行，并有责任提出修订和完善质量管理体系的建议。

三、制定和执行服务中心月度、年度工作计划，审批服务中心日常经费开支，努力增收节支。

四、组织召开每周、每月服务中心工作例会，及时了解人员状态、工作难点、布置、协调和总结工作。

五、坚持开展服务中心的各项工作检查和绩效考核。

六、熟悉小区情况，与业主保持密切联系，及时处理住户的意见。自觉接受业主委员会、下属和业主的监督。

七、与属地管理机构、服务机构建立良好的公共关系，协调配合，搞好工作。

八、及时报告服务中心月度、年度工作，接受公司总经理组织的年度和任期考核，接受奖惩，对总经理和业主负责。

九、认真完成公司交办的其他工作。

第6篇：主任岗位职责

物管处主任岗位职责

在公司总经理的领导下，负责本物管处的日常工作，带领物管处员工对本区域实施全面的管理服务，保证托管区域环境优美、运行正常、水电供应正常、业主工作生活温馨、宁静，并对委托方全体员工负责。

一、执行党和国家的各项方针政策、法规法令和物业管理服务的政策法规

以及公司的有关规章制度。

二、对托管区域的卫生、绿化、安全防范、秩序维护、车辆管理、公共设

施及行政事务等各项工作实施全面的管理服务。完成公司领导下达的各项任务。

三、熟悉托管区域楼宇结构、公共设施、设备和员工的基本情况，制定切

实可行的管理服务措施。

四、制定本处月、季、年度工作计划，征得公司总经理同意并组织实施，定期检查督促。确保工作计划的落实，完成各项服务工作任务。

五、负责处理委托方业主对本处工作和员工的投诉，做到不拖延，不推诿，处理好与委托方业主的关系。

六、负责处理本物管处员工的日常考核、聘用、辞退建议和日常管理工作，公正、公平地评价员工的工作和奖惩员工，关心员工的生活，调动员工积极性。

七、重视委托方分管领导的建议，自觉接受委托方领导和员工的监督，搞

好与当地社区、派出所等有关部门的友好协作关系，争取各方面的理解和支持，共同做好管理服务工作。

八、完成公司领导交办的其他各项工作。

第7篇：教研主任工作职责

教研主任工作职责

（含教研处工作）

教研主任在校长和分管副校长的领导下，协助分管教学业务的副校长全面贯彻党的教育方针，组织、开展全校教学研究工作，领导教研处（含教研组）全体工作人员积极开展教研工作，实现“以教研促教学”，向教研要质量的奋斗目标。

一、制定本处工作计划，总结本处工作。

二、督检本处人员履行岗位职责。

三、制定教研工作方案，确定各级各科教研课题并落实执行。

四、组织召开教研组长会和一些专门会议，开展教研教改及竞赛活动。

五、组织教师民主评教、集体备课和开展教学活动。

六、组织、指导教师总结教学经验、撰写教研论文并开展评比工作。

七、组织、指导教师上好优质课，开展评比工作，总结工作经验。

八、组织考试试卷的审定工作，考后负责作出文字材料的质量分析。

九、审查、征订各种复习资料。

十、建立教师业务档案，提供教师考核材料。

十一、召开各级各科教师工作会议，研究教学工作，指导毕业班复习工作。

十二、检查教师备、教、批、辅、考的常规工作。

十三、负责教学研究档案的建立与管理工作。

十四、衔接与教育局教研室的有关工作。

十五、领导、组织各教研组外出学习、考察工作。

十六、发放教学用书，图书资料；负责教学仪器管理，理、化、生实验指导及设备管理工作。

十七、负责教师业务档案和教学业务档案的建立与管理工作。 十

八、完成校长、副校长交办的各项工作。

教研组长工作职责

一、组织教师结合教学实践，学习教育方针政策、教育理论和先进教学经验，树立学科思想，明确教改方向，提高对教育规律的认识。

二、组织教师学习本学科教学大纲，明确本学科的目的任务和分年级教学要求，学期初制订组内教研计划。

三、商定个人和集体的研究课题，拟定教研计划，定期举办教研活动，总结教研成果。

四、组织教师钻研教材，研究教法，认真搞好个人备课与集体备课，提高课堂教学质量。

五、经常听课，检查作业批改及课外辅导的情况，听取学生对教学的反映，帮助教师改进教学，组织交流推广教学经验。

六、研究考试命题的原则和考察方法，指导教师分析教学质量研讨改进教学方法。

七、发动教师组织和指导本学科的课外活动，做到定时定

人、定内容并进行检查。

八、带领教师积极参加教科研活动，组织教师学习掌握现代教育技术，提高组内全体教师的业务素质。

九、从本组教师的实际出发，规划教师业务学习培训，组织互帮互学，通过各种途径提高教师的专业水平与教学能力。

十、主持教研组日常工作，努力完成学校各项任务。 教研组长工作职责

教研组长在主管副校长、教研处主任领导下，根据学校工作安排，全面贯彻党的教育方针，组织、领导和团结本学科教师共同开展教学研究工作，为实现“以教研促教学”的目标奋斗。

一、制定本学科教研组工作计划,总结教研组工作。

二、督检本学科教师履行岗位职责。

三、制定教研工作方案，确定本学科教研课题并组织实施。

四、组织召开本学科教研组会议，开展教研教改及竞赛活动。

五、组织教师民主评教、集体备课和开展教学活动。

六、组织、指导教师总结教学经验。

七、组织、指导教师上优质课、公开课，开展评比活动。

八、组织考试命题、评卷工作，负责作出质量分析。

九、检查教师备、教、批、辅、考的常规工作。

十、提倡组织、指导教师撰写教学、教研学术论文，并向有关报刊或学术会议推荐刊发、交流，或可开展评议，报学校表彰。

第8篇：食堂主任岗位岗位职责

一、组织食堂工作人员严格执行校、后勤集团、饮服公司有关食堂工作的规章制度(如考勤、岗位责任制、卫生、奖惩、学习会议等制度)。

二、负责本食堂的全面工作，服从上级领导，依靠和发动职工的工作积极性，督促检查食堂的伙食质量、饮食卫生、服务态度等工作，并有书面考核记录。

三、掌握本食堂的粮食用量，节约用粮，妥善安全保管，杜绝浪费现象。

四、督促各班组长进行成本核算，并掌握盈亏情况，了解主副食品、调味品等供应情况。

五、做好本食堂职工的思想工作，领导和组织职工进行政治、业务技术学习，每周召开一次班组长会议，小结工作。每月召开一次食堂职工会议，总结本月工作，表扬好人好事，指出不足之处。

六、合理安排食堂的劳动力，做到按需设岗、按劳分配、公正合理，建立食堂工作秩序。开足窗口，减少排队现象。

七、参加学生伙管会活动。经常听取教职工、学生对食堂工作的意见建议，并采取措施加以改迸。

八、注意安全生产，严格执行《食品卫生法》，防止食物中毒。

九、组织食堂职工积极开展岗位练兵和优质服务竞赛活动。

第9篇：高校人事岗位职责

人力资源部主任岗位职责

一、按照学院整体工作要求，制定本部门的发展规划和年度工作计划，并组织实施，和部门成员一起做好各项工作，确保完成工作任务。

二、按照学院的发展规划，有计划做好学院的机构设置，核定各类人员编制，做好人力资源的充分利用和合理调配。

三、负责师资管理培训工作，制定师资队伍建设规划，师资培养、培训计划并组织实施。

四、加强师资队伍建设，配合教务处和各系部做好专业人才的考察、引进、培养、使用、考核、奖惩、淘汰等工作。

五、按照学院三级管理、四级目标责任制的管理模式，牵头组织好学院各类人员的考核工作。

六、负责专业技术人员的管理工作，包括组织专业技术职务评聘，制定各类专业人才的选拔、引进、管理政策和制度。

七、负责学院的人事管理调配工作，研究并制定人事管理规章制度和人事制度改革方案。

八、负责学院的薪酬管理工作，设计制定适合学院发展的薪资分配制度，探讨分配制度改革。

九、负责部门内部建设，包括部门人员队伍建设、规章制度建设、基础性工作建设，切实提高工作效率和整体素质。

十、完成上级领导交办的其他工作。

人事管理岗岗位职责

本岗工作人员应本着恪尽职守、求真务实的工作作风，严格履行本岗工作职责，认真做好以下工作：

一．日常性工作：

（一）招聘工作

1．负责巩固已建立起来的招聘渠道，保持与对口高校、大型人才市场及网站的联系，及时更新招聘信息。

2．负责拓展新的招聘渠道，大范围有重点的宣传招聘信息。重点通过网络招聘和直接与高校联系招聘高学历、高职称、实践经验丰富的人才。

3．根据需要参加各种人才招聘会。

（二）调动手续的办理

1．调入：

（1）经过院务会复试同意录用的人员，要尽最大可能使其按我们的要求报到，并及时办妥接收、调入手续。

（2）负责报到后与录用人员签订聘用合同。

（3）负责办理人事代理手续。

2．调出：经过院务会同意调出人员，及时办理调出手续。

（三）退休人员手续办理

1．在年初详细全面的统计本年度即将退休的人员名单。

2．提前一个月办理退休手续，并通知劳资人员和财务处。

（四）编外聘用人员的管理

1．与编外聘用人员签订编外聘用合同

2．随时将编外聘用人员情况进行整理以便统计。

（五）学院人事变动

1．呈报本月人员变化。

2．根据当月人员变动情况维护所有人员信息库数据（全院人员名单、全体人员情况一览表、人事管理软件、总结本月人员变化、预计下月人员变化）

二．阶段性工作：

（一）有关报名和年检工作

1．技术工人考核、教育理论培训班、普通话培训等报名。

2．法人证书及组织机构条码证的年检工作。

（二）各种报表

按时填报干部统计年报、教育事业统计报表等各种报表。

（三）教师职称评定工作

1．结合本年度的职称评审工作后，仔细筛选符合申报条件的人员，及时呈报院务会、学术委员会审批。结果保密。

2．对申报材料进行的审核、加盖公章、整理、上报、补充、领取、返还、归档。

3．按时办理职称证、及时下发

三．学院人员队伍状况的定期分析

对学院师资队伍、行政管理队伍、德育工作队伍的学历结构、职称结构、年龄结构、专业结构等方面以及所占用编制情况进行定期分析。

四．考核工作

1．根据考核方案，做好通知、解释、组织、催收、汇总等工作。

2．对学院考核工作适时提出建设性意见。

五．培训工作

负责组织、协调各类在职员工的培训工作。

六．临时性工作

积极主动完成临时性工作。薪酬管理岗岗位职责

本岗工作人员应本着克尽职守、严谨务实的工作态度，严格按照下列职责保值保量地完成全年工作目标。

一、薪酬制度的建立与完善

1．识别本岗位归口所需建立的薪酬福利制度；

2．协助部门负责人起草薪酬福利方面的规章制度，评价现行体系的有效性、实用性，适时地对原有制度进行修订和完善；

3．向员工推广、宣传、解释薪酬的各项相关规章制度；

二、薪金计算与管理

1．根据相关政策，计算员工的薪金报酬；

2．根据异动变化，调整员工的薪金报酬；

3．调查、解释和处理员工提出的薪酬方面的异议；

4．向员工反馈其本人的薪酬信息；

5．搜集本地区同业薪酬信息，了解员工意向，收集整理建设性意见；

6．工资档案的登载、保管与转移；随时更新电子信息；

三、考勤管理

1．考勤管理制度的建立与修订；

2．考勤的下发、收集、汇总与保管；

3．对各部门考勤员进行指导；

4．不定期抽查考勤；

四、保险与福利

1．年初核定保险基数；平日各种人员变动的申报；医疗保险各项业务的经办与报销；

2．执行国家规定的各种福利保障措施，建立、完善本单位内部福利措施；

五、劳动统计

各种劳动、统计报表的填报，办理劳动年检；

六、完成各项临时性工作

文书档案内勤岗位职责

本岗工作人员应本着恪尽职守、求真务实的工作作风，严格履行本岗工作职责，认真做好以下工作：

一、负责本部门各种文件材料的打印、备份、管理及上级来文和本部门形成文件的收发、登记、传阅、转递、催办、立卷、归档工作。

二、作好本部门与学院各系、部、处、室、中心的联系工作，做好对外宣传，及时准确的作好各项通知、传达工作，充分作好上情下达和下情

上达。

三、负责本部门办公物品的购置、领取、使用及办公设备的管理工作。

四、协调本部门各项工作，制定每周工作安排，作好每周会议记录，处理行政事务性管理，协助部门其他同志作好临时性工作。

五、定时收取报刊、杂志、信件，作好校园网络的管理、电子邮件和日常来电来信来访的处理、接待工作。

六、负责人事管理软件的维护、更新工作，保证人事信息的完整准确。

七、作好应聘人员信息的登记、初选、汇总工作，联系应聘人员，安排面试，确定试讲相关事宜。

八、负责全校人员档案材料的收集、鉴别、整理、归档工作。

九、负责人事档案、技术档案的接收和传递工作

十、负责档案的保密、安全工作。

十一、负责档案的借阅和来访接待工作，出具公证材料及相关证明。 十

二、作好人事档案各种资料的收集统计、报表编制上报和总结工作。 十

三、完成领导交办的其他工作。

第10篇：高校教师岗位职责

教师基本岗位职责

（一）教授二级岗位

1.掌握本学科最新学术动态，领导或参与本学科建设，参与制定并组织实施学科发展规划，团结带领本学科学术骨干进行学科建设。

2.负责本学科的学术梯队建设，培养和指导年轻教师，形成较稳定的学术群体，积极创建教学、科研团队。

3.讲授本学科核心课程，每年完成学校规定的教学工作量，教学效果优良；开设学科前沿领域专题讲座，每年面向教师和学生作1场以上学术报告；深入开展教学改革和学术交流活动。

4.指导中青年教学科研骨干开展科学研究和教学研究；完成学校规定的科研工作量。

5.在教学、研究基地的建设、运行中发挥重要作用。

（二）教授三级岗位

1.团结带领本学科教学科研骨干进行学科建设，或主持本学科专业建设和学术梯队建设；加强学术团队和教学团队的建设，积极创建教学、科研团队。

2.讲授本学科核心课程，每年完成学校规定的教学工作量，教学效果优良；开设学科前沿领域专题讲座，每年面向所在单位的教师和学生作1场以上学术报告；积极开展教学改革和学术交流活动。

3.带领教学科研骨干开展科学研究和教学研究；完成学校规定的科研工作量。

4.在教学、科研基地的建设、运行中发挥主要作用。

（三）教授四级岗位

1.积极参与学科、专业建设；指导、培养青年教师。

2.讲授本学科主干课程，每年完成学校规定的教学工作量，教学效果优良；每年面向本学科的教师和学生作1场以上学术报告；组织或参与教学改革或各种学术交流活动。

3.积极开展科学研究和教学研究，完成学校规定的科研工作量。 4.在教学、科研基地的建设、运行中发挥积极作用。

（四）副教授岗位

1.积极参与学科、专业建设；积极参与教学、科研团队建设工作，培养指导青年教师。

2.系统讲授本学科2门以上基础课、专业基础课或专业课，每年完成学校规定的教学工作量，教学效果良好；开展教学改革及各种学术交流活动。

3.积极开展科学研究和教学研究，完成学校规定的科研工作量。

（五）讲师岗位

1.积极参与学科、专业建设。

2.系统讲授本学科1门以上基础课、专业基础课或专业课，完成学校规定的教学工作量，教学效果良好；参与教学改革及各种学术交流活动。

3.参与校级以上科研项目或教改项目或横向研究项目，完成学校规定的科研工作量。

（六）助教岗位

积极参与学科和专业建设，承担课程教学辅导、教学实验、课堂讨论、批改作业和带领学生实习、实践等任务，效果良好；参与课题研究，发表学术论文。

第11篇：高校教师岗位职责

职责一：高校教师岗位职责助教岗位

1.科（教）学研究

根据专业发展需要，参与一个学术团队，在学术带头人的指导下，参加学术团队或科研组的科（教）学研究工作，立足长远确定研究方向，在所属学科省级及以上级别刊物上发表学术论文。

2.教育教学

承担本科生核心或基础课程的助课任务，承担课程辅导、实验、批改作业等工作，协助指导课堂讨论、实习、毕业论文和毕业设计；

担任学生辅导员；

根据需要完成本科课程教学任务，参与实验室建设等其他工作。

3.社会工作

根据学院的学科发展需要，完成学历学位进修或各种岗位培训、素质技能培训和外语培训的任务，并取得相关合格证书；

了解学校的办学理念和宗旨，关心和促进学校、学院的改革和发展，积极参与社会服务工作。

职责二：高校教师岗位职责副教授的职责

1、担任一门主要基础课或者两门或两门以上课程的讲授工作(其中一门应为基础课，包括专业基础课或技术基础课)。主持或参加教学法研究，指导实验室建设、设计、革新实验手段或充实新的实验内容；

2、掌握本学科范围的学术发展动态，参加学术活动并提出学术报告，担任科学研究课题负责人，负责和参加审阅学术论文，主持或参加编写、审议新教材和教学参考书。每年在省级以上刊物发表一篇以上学术论文（或教改论文），举行一次以上学术讲座；

3、根据需要指导硕士研究生，协助教授指导博士研究生，指导进修教师；

4、指导1名青年教师；讲授一次示范课。

职责三：高校教师岗位职责讲师职务岗位

1、系统地担任一门以上课程的主讲，指导实习、社会调查、毕业设计；

2、参与科研项目，任期内公开发表本专业学术论文两篇及以上；

3、参与教育教学改革、专业建设、课程建设或实验室建设，参与教材及教学参考书编写；

4、担任班导师（双肩挑教师可不做此要求）；

5、完成学校规定的教学和科研工作量；

6、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。

职责四：高校教师岗位职责教授二级岗位

1.教学工作：

（1）聘期内，每年承担1门及以上本科生课程讲授任务；每年开设2次前沿讲座；

（2）积极开展双语教学；主持本学科（或专业）的教材建设、课程建设，开展教学改革、编审教材和主持教学法研究；聘期内取得教学标志性成果1项。

2.科研工作：

（1）面向国家、地方重大战略需求和国际科学与技术前沿，聘期内承担国家级或省级重大科研项目2项；每年完成学校科技处及所在学院规定的科研工作量；

（2）聘期内以武汉纺织大学为第一单位在专业权威期刊上发表科研（或教研）论文12篇及以上，其中被sci、ei、cci或ahci收录8篇及以上。

（3）聘期内，争取获得国家级科研奖励1项，获得省部级科研奖励1项；以武汉纺织大学为第一单位，获得国家发明专利授权2项（工科）。

3.学科建设工作：

（1）积极参与教师团队的建设工作，带领相关教师团队，在某一学科方向达到国内先进水平；

（2）对本学科的发展方向和研究重点提供重要建议，促进本学科跟踪国际学术前沿；

（3）制定或协助学科负责人制定和实施本学科及实验室建设规划；指导本学科的重点学科建设、学位点建设和重点实验室建设。

4.人才培养工作：

（1）根据所在学院安排负责制定本学科青年教师培养计划，担任青年教师指导教师，培养中青年学术骨干和年轻教师5名。

（2）推荐青年教师到海外访学，邀请国内外著名学者来校进行学术交流；

5.服务社会工作：

结合本学科特色，积极推进科研成果推广应用，有效地促进产、学、研结合，承担社会责任，提高服务社会的水平，促进我校社会影响力的提升。

6.国际合作工作：

（1）聘期内，吸引海内外杰出人才1～2名；联系、推荐3名优秀青年教师出国学习、进修；

（2）积极组织开展国际合作研究，提高本学科国际合作交流水平。

第12篇：教研办岗位职责

新能源应用学院教研办岗位职责

第四部分 教学管理办公室工作人员岗位职责及分工安排

一、教学管理办公室主任工作职责

教学管理办公室是负责教学工作的管理、组织和实施的职能机构，负责学院的教学计划、教学过程实施、师资管理、教学质量监控、教学改革、实习实训场所建设管理等。主要职责有：

1、负责学院教辅员工的政治思想工作，调动全体教辅员工的积极性和工作热情，加强工作作风、师德师风、学风建设；

2、根据校企合作模式制定学院教育发展规划、工作计划，拟定学年教学工作计划，编制学年教学工作经费预算，并采取有力措施组织实施；

3、负责依据就业岗位能力要求，组织拟开新专业调查论证及申报材料的编写工作；负责各专业（专业方向）人才培养方案的编制、修订及报审；负责按年级编制各专业教学实施计划；

4、负责落实教学任务，指导承担教学任务的教师编制各教学环节的教学文件；做好课程（含实践课）标准编写、课程学期教学计划的组织、审批、管理与执行工作；

5、负责教学事故的认定和处理，与学工办共同处理学生学习纪律违纪事件。协助学工办及其他相关部门共同做好毕业生的毕业资格审查工作；

6、按照桥梁学院教学督导、教学质量检查的具体要求，组织好教学督导和教学检查工作；组织教师积极参加桥梁学院举办的各类教学活动；参与精品课程的申报及建设工作，争做桥梁学院教学改革试点专业；

7、负责学院教师队伍建设工作，制订教师队伍建设规划和计划，向主管领导和人事部门推荐引进人员，协助人事部门做好拟引进人员（含本科及以上学历应届毕业生）的业务考查工作，提出本部门人员培养、培训计划；

8、负责学院教师日常管理及业务考核、课酬发放、年度考核等工作。对开设新课及新开课的教师要严格考查，并要求课前试讲；

9、每周定期召开教务办公室例会，人教研室员共同参加（如教研室有例行特别安排），或单独举行，教务办公室的任务是有计划、有组织、有目的地开展校内外教研活动，不断提高教师驾驭课堂的能力，提高教学质量；

10、负责学院各专业实验室的规划、建设及管理；参与学院校内外实训基地的规划及建设工作；

11、积极组织学院教师参加专业教材的编写及经验交流；申报、承担学院内外教研、科研课题；积极组织教师参与公司的生产活动，提高教师实践能力；

12、完成上级及教学部领导交办的其他工作。

二、教研室主任职责

教研室是直接进行教学、科学研究、师资培养等工作的基层组织，设教研室主任岗，全面负责教研室的各项工作，其具体职责是：

1、负责检查、考核全室教师对教师工作规范的执行情况，贯彻执行学校颁布的各项规章制度。搞好本教研室的思想建设；

2、根据本系（部）的工作计划，制订本室的工作计划，组织教师拟定和实施教学大纲，选用或编写教材、习题集、实习指导书和教学参考书等；

3、安排教学任务，并负责检查、考核任课教师的教学质量；

4、抓好本教研室课程的备课、课堂教学、辅导、习题课、课堂讨论、作业批改、教学实习、毕业实习、毕业论文等教学环节；

5、组织考试命题、成绩评定及教学质量分析工作，建立试题库；

6、组织领导本室人员努力学习专业科学知识，刻苦钻研业务，积极开展科学研究和各项学术活动，不断提高教学和学术水平；

7、组织开展研究和改进教学方法、交流教学经验，搞好集体备课，观摩教学，互相听课等教学活动；

8、安排好没有教学任务的教师的工作，并定期检查、考核。坚持理论联系实际，组织并鼓励任课教师经常深入业务部门收集资料，充实教学内容，为教学和科研服务；

9、拟定本室人员的进修计划，供教学部领导和有关职能部门参考；

10、配合人事部门、教务处对教师进行全面考核，据其工作成绩、业务水平、工作态度等，对晋升职称、奖惩等提出建议；

11、负责考核拟调进教师的学术水平和教学能力及开展新课教师的试讲工作，提出能否调进或开新课的考核意见；

12、抓好教研室的教学资料建设。定期检查教研室教学设备的使用和管理情况，充分发挥教学设备的利用率；

13、在完成学校交给的教学任务前提下，按照有关规定，安排教师校外兼课和咨询服务；

14、根据学校的安排，或征得有关职能部门的同意，积极组织教师参加校际教学协作活动 ；

15、完成上级及教学部领导交办的其他工作。

三、教学秘书工作职责

学秘书是协助系主任、副主任处理教学日常事务的专职教学管理人员，其主要职责是：

1、在系（部）主任、副主任指导下，处理本系（部）日常教学管理事务；

2、负责将系（部）主任、副主任的工作思路、工作计划转化为实施措施，并编制实施过程中需统一使用的表格或资料模板；

3、检查、督促系主任、副主任布置的教学工作按期保质保量完成；

4、作好教务处、系（部）、教研室之间的教学管理信息收集、整理、分类、传递和反馈工作；

4、在教务处、系（部）的指导下，整理各种教学文件，负责系（部）一级的教学档案的整理和归档工作，协助系（部）主任（副主任）检查教研室一级的教学档案；

5、根据学院校历，组织教研室主任编排教学进程表，协调本系（部）各课程对教室、实验室和实训设施、场所的使用和管理；

7、负责具体下达学期的教学任务安排表，在系（部）主任（副主任）指导下，编制本系（部）课程表，制作和发放教师任课表、班级课表、教学进程表及各种教学用表。

8、在本系（部）各类教学工作、各教学环节发生计划中的变更或临时变更时，及时提前告知、通知相关教职工、学生。具体办理本系（部）调课工作并报教务处备案；

9、协助系（部）主任、副主任、教研室主任组织好本系（部）的教学质量检查工作；

10、在系（部）主任、副主任、教研室主任的协助下，组织好本系（部）的课程考核工作；

11、组织好本系部学生的课程选、免、重修工作；

12、组织本系（部）各教研室做好教材选订工作；

13、及时统计教学基本数据（教学任务、教学工作量、教学评价等），填写本系（部）教学工作日志；

14、担任教务处教学简讯的通信员工作，及时向教务处及有关宣传部门投稿。负责及时更新本系（部）网站、布告栏等；

15、负责本部门公共办公用品、用具的保管、管理工作；

16、配合系（部）主任、副主任、教研室主任做好教学建设与改革工作（包括专业建设、课程建设、师资队伍建设、实验室建设、实训基地建设、教材建设等）；

17、做好本系（部）各类教学会议的具体组织工作；

18、完成上级及教学部领导交办的其他工作。

四、教师岗位职责

1、认真贯彻执行党的教育方针，积极承担教学与科研任务，教书育人，为人师表，培养学生德、智、体、美等方面全面发展。

2、根据教学大纲认真编写学期授课计划，选定或编写教材（讲义），认真备课、讲课、传授知识、开发智力，注重教学过程中学生意见的反馈和收集，适时调整教学方式、方法。

3、遵守学校纪律和规章制度，按时上、下课，认真填写教学日志，及时批阅作业，按时辅导答疑，积极参加各项集体活动。

4、认真做好考试、考查的命题、监考、阅卷、成绩评定和分析工作。

5、学习教育理论，提高教学水平。参加教研活动，承担研究任务，撰写教研论文和教学经验总结。参与科研项目，积极承担生产、设计任务。努力学习业务，注重更新专业知识。在教学中不断引入新知识，新技术，改进教学方法，完善教学手段，更新教学内容，不断创新，提高教学质量，完成好教学任务。

6、积极主动参加生产实践，提高实践能力。认真做好实训、实习准备及指导工作。参加实验室建设，设计、制作、改革教具。

7、认真严肃地对学生进行爱国主义教育，道德修养和人生观教育，要身体力行，为学生做好榜样。

8、服从学校安排、承担班主任工作。积极参与指导学生第二课堂活动。

9、虚心接受组织上的考核及监督，做好年度业务总结工作。

10、完成上级及教学部领导交办的其他工作。

新能源应用学院

二0一七年六月

第13篇：教研员岗位职责

教研员岗位职责

一、认真学习党和国家的方针、政策、法规，学习教育科学理论，刻苦钻研业务，努力提高自身素质、业务水平。努力成为全县本学科的教学权威，每学期至少读一部专著，在省级以上（含省级）刊物发表一篇论文。

二、组织学科教研组的活动，负责对兼职教研员的考核工作。

三、贯彻上级教育行政部门有关教育教学工作的指示精神。提出执行课程方案、教学大纲和对教材使用意见，指导、检查、督促全县的教学工作。

四、深入研究教材教法，努力探索教学规律，提高改进教育教学的建议和措施。

五、介绍教改信息及动态，指导教改实验，及时总结经验，推介优秀成果。每两月出一期教育教学指导资料，交一份归办公室存档，并在两局“教研教改”网页上公布。

六、组织本学科的教研活动（研究课、观摩课和竞赛活动），指导县直中学、乡、镇学校教研组开展教研活动，做好校本教研的试点工作。

七、组织编写、审定乡土教材、补充教材和教学参考资料。

八、协助有关部门对基层教学常规执行情况进行检查和评估。

九、负责本学科老师的业务培训辅导与督察。

十、深入基层指导教学，全年下基层不少于100天，教研员听课不少于100节，上示范课2节以上。

十一、负责署名制出期中期末（全室统一安排）考试试卷。 十

二、服从县教育局及室内的统一安排。

理论教研员岗位职责

一、认真组织本室的理论学习。

二、负责全县小学教育科研实验课题的指导、检测与评估工作。

三、负责全县校本教研的试点、推介和测评工作。

四、每年出版一本有宁乡特色的理论专辑。

五、研究教育政策、法规，为教研室工作提供理论参考。

办公室专干岗位职责

1、负责办公室日常工作。接待来客、来访，接传电话、通知，填写日志，牌示通知、告示。

2、做好全室性会议记录，处理公文公函，负责室内文件材料的拟稿工作。

3、负责本室人员考勤工作，定时收阅个人日志，建立个人台账。

4、做好出车登记。

5、负责本室卫生责任划分，分发卫生工具，检查、督促卫生打扫情况。

6、协助《宁乡教育》的编写工作。

文印资料员岗位职责

1、收发文件、信件、资料并整理归档。

2、负责网络管理、电话管理、登记使用网络、电话的时间和名

单。

3、负责各种通知、订单的发放，协助财务联络员搞好收费工作。

4、负责登记各种外出的资料，打印室内资料，全年不少于300版。

5、协助办公室专干工作。

6、负责全室财务保管工作。

图书管理员岗位职责

1、负责全室的图书管理、借阅、进新图书的编号、上架工作。

2、负责各种报刊的订阅、收发工作。

3、负责教材、参考资料的征订和收发工作。

4、负责全室档案的归类，装订保管工作。

5、负责全室的卫生工作和临时交办的工作。

财务管理员岗位职责

1、负责本室财务工作。

2、账目日清月结，按时向室主任呈送月报表。

3、负责本室财产登记、收发、清理和保管工作。

4、按有关规定及时做好资金回收，现金结算工作。

5、负责办公用品的采购、分发。

6、负责各种会议的食宿、会议室的安排。

7、协助做好有关公务活动。

司机岗位职责

一、认真学习文化、科学知识和有关车辆性能、驾驶、维护方面的知识。

二、忠于职守、认真工作、礼貌待人。

三、中速行车，遵守规则，确保安全行车，杜绝事故发生。

四、服从安排，出车正点。

五、不随便将车辆交给他人驾驶。

六、爱护车辆保持车内整洁。

七、积极主动协助做好有关工作。

八、收车后车进入车库，并上好锁。

考 勤 制 度

一、教研室作为教育局机关二级单位，参照教育局机关作息时间上下班。

二、全室工作人员必须准时出席本室统一安排的一切集体活动（含上级组织与小组安排的活动）。

三、教研员个人外出办公事或下基层，应事先报主管副主任批准，到办公室登记。如出市的公差还应报主任批准。

四、如不下基层或出差，必须按时上、下班，上班时间不闲谈，不做与工作无关的事，不得未假外出。未假外出作旷工处理。

五、外出参加会议、政治业务学习和教研活动，凭有关通知报室主任批准，病假、事假须填报请假报批表（病假3天以上要附医院证明），1天内由副主任审批，1天以上1周以内由主任审批，除特殊情

况外，要坚持先批后假，否则视为旷工。

六、采用登记的形式，每天上午8:00到办公室登记，单独在外的公务活动以电话告知办公室。

七、全室统一由办公室负责考勤，采用周报告月总结方式管理，每人必须填写个人周日志，按月上交办公室统计备案，建立个人出勤台账。

八、全年累计病假40天（节假日除外）以上；事假15天以上；迟到、早退共10次以上；或旷工两天以上，不能评先进、评优。在考勤中有弄虚作假现象，或个人私自改动出勤登记，将追究当事人责任，并通报批评。

九、各分管副主任应提前制定行事周历报主任审阅交办公室备案。

会 议 制 度

一、每个职工须按会议通知准时参加会议，不迟到、不早退。未经主任批准不得缺席。

二、遵守会议纪律，认真听会，认真作好记录。

三、坚持少数服从多数的原则，会上可充分发表意见，一经形成决议，必须自觉执行。

四、教研员参加省内学科会议，凭会议通知报主管主任审批，主任批准。会后将会议精神用书面形式向教育局和教研室汇报。凭会议书面材料报销有关费用。

五、出省的单学科会议，原则上不予参加，非参加不可的，报行政研究，两年一次，限额报销。

六、尽量减少会议次数，实行会议审批制度。召开乡镇联校领导或县直中学领导会议，报教育局审批。各学科会议由教研员提出，主管副主任同意，主任审批，开会前一周要填好会议申报单。

七、各种会议均需将出席情况、议题、讨论意见、形成的决议等用专用本作详细记录，以便归档。

文件收发制度

一、上级来文、公函由办公室负责开封、登记、尽快分送主任、书记、副主任传阅。

二、传阅文件入传阅文件夹，由办公室指定传阅范围，阅后收回存档。

三、机密文件由办公室负责人按有关规定保密。

四、本室文件、会议通知须经主管副主任审查，由室主任签发。

五、以教育局名称印发的文件，由室主任审阅签字，送教育局有关领导签发；以教育学会名义印发的文件，由教育学会会长签发，办公室存档。

六、转发通知须经主任审核，由主管副主任签发。

七、向基层发出的文件通知，须提前一周发出。

八、向上级行政、业务主管部门报告的材料、文书、数据、资料，必须经主任审核签字后由办公室统一报告。

九、信封用楷书或行书书写，要求规范、正确。

第14篇：教研主管岗位职责

一对一 教育教研主管岗位职责

1、采集、整理与当地中小学同步的教育教学信息，发布或者传递给有关部门。

2、建立并逐步丰富学大教育各学科题库(小、初、高各年级的各个主要学科如：数学、语文、外语、物理、化学等)。

3、聘请外部专家，为公司教师作专题讲座，开阔教师视野，提高教师对个性化理念的认识，从而提升学大个性化服务水平。

4、部分应聘老师复试。

5、建立健全常规教育教学和教科研制度，并监督查检查制度执行情况。

6、常规教学工作检查。

7、组织教学评比及教研活动。 任职要求如下：

1、学历资格 本科或以上学历，重点院校教育或管理等相关专业

2、行业背景 重点学校教师或教学管理经理

3、从业年限 5年以上

4、知识技能 了解中小学教育形势、课改方向及历年考试趋势，对教育学、心理学、教育教学管理等方面有深入研究。

5、专业经验素质 工作认真，态度严谨；良好的沟通协调能力；扎实而深厚的书面表达能力；一定的调研和分析能力；工作计划性强；协调和处理问题能力强；具有主动性和活力，有强烈的团队意识 1.完成教研中心布置的各项中心任务，并组织教师参加公司的各种培训；

2.制定各项备课、教学、教研、培训管理制度与计划，并实施完成； 3.教师的招聘、安排与调配，新教师试讲课的评价； 4.组织师资培训，总结推广评优课；

5.对教学质量进行全程追踪，做好定时不定时抽查工作； 6.开展教学常规检查，协助完成对教师的考评，做好月小结、旬、半年、年终总结工作；

7.规范老师的日常行为规范，全职兼职老师的管理； 岗位职责：

1、全面负责校区的教学工作，保质保量地完成教学任务；

2、主持教学部教研工作，把握教学方向，开展教研活动，不断提高教学质量和教学水平；

3、根据学生的生活及学习特点，因材施教，开拓发掘组织多种教学方式，灵活教学，提升教育教学效果；

4、组织师资培训，总结推广评优课；组织教研活动，及时总结和推广教育、教学先进经验；

5、组织教师的招聘，安排与调配，新教师试讲课的评价，负责所有师资管理，稳定教师队伍；

6、教学质量的监控，教学进度的制定和协调，学期及年度教学计划的制定和修改，并指导教学常规工作

7、负责校区教师的激励与考核；

8、教学相关资讯的收集和处理等；

9、完成上级交待的其他事宜。 一：任职要求：

1、国家统招本科以上, 教育教学管理等相关专业，有多年从教经验者优先；

2、热爱教学管理工作，具有良好的职业素养,服务意识强，对中小学教育及课外辅导行业有较深入的研究；

3、三年以上教学管理工作经验，教育教学等相关从业背景，具有丰富的教学管理经验，良好的教学管理能力，有较为前沿的教学理念，良好的表达能力、应变能力和沟通协调能力，性格沉稳，能承受一定的工作压力；

4、具备一定的学科知识，英语基础扎实，口语标准；熟练使用办公软件；

5、有教材编写及课件制作经验者优先。

待遇：基本工资+绩效+课时费，五险，午餐补助、交通补助，2000~~8000元。我们将为您提供同行业极具竞争力的薪酬体制，为有能力和有目标的优秀人才提供足够的发展空间。

第15篇：教研部岗位职责

龙湾神墨教研部部长工作职责 1 组织公司主讲教师根据市场需求不断拓展新产品，开展教学实验及完善工作。2 每周组织教师进行备课、试（空）教、听（评）课，定期总结，交流教学经验。3 根据公司发展需要，做好新主讲老师的选拔、培养、培训、试用、考核工作，特别是对新主讲老师的教学评估和鉴定工作。4 有计划、有针对性的开展教材分析，编撰新的教材（作文教材及阅读教材），修改现行教材中不适应发展需要的内容。5 组织主讲老师定期对学生的照片进行修改，配合做好《神墨报》及公司网站作品的甄选、刊登、出版。6 组织培训主讲老师上营销开发课、进校研讨课，主讲公益报告会、营销报告会、服务报告会。

7 做好主讲老师各学期的授课安排及开发活动的记载及考核。8 配合各教学部，组织主讲教师开好每期家长会，解答家长疑惑，搞好服务，做好营销宣传。

9 根据公司安排定期对新员工、教师助理、主讲教师开展公司教学体系培训，作业批改培训，教育心理学等岗位知识培训。10 配合公司及教学部完成临时性工作。篇2：教研室主任岗位职责

教研室主任岗位职责

教研室是系教学人员按学科组建而成的以教学、科研为主要任务的基层组织。教研室主任在系主任、分管副主任领导下，负责本教研室的各项工作，并接受学院教务、科研等职能部门的业务指导。其主要职责是： 1．年初制定教研室年度工作计划，并认真组织实施。年末检查工作计划落实情况，写出工作总结。2．组织本教研室成员认真制(修)订并执行教学计划、教学大纲，选编教材和教学参考书，编制、审核教学进度表。3．安排本教研室成员的课堂和实验教学、科研工作任务，检查教学计划的执行情况和教学、科研任务的完成情况。

4．制定并实施本教研室的师资队伍建设、课程建设、实验室建设计划。5．负责本室教师所教课程的考试改革、题库(试卷库)建设工作，负责审核试卷。期中、期末考试过程中，按照学院和系的安排，组织本教研室教师命题、阅卷、评分和分析试卷。6．定期组织教研活动(如集体备课、听课、新教师试讲、观摩教学、专题报告、研究教学方法、改革考试方法、交流教学经验等)。每学期听课5—8节。7。制定并组织实施教研室科研计划，组织教师积极开展科学研究和学术活动，组织申报、研究教学、科研课题。

8．负责本教研室人员的考核，核定教学、科研工作量。9．在系领导下，负责本教研室人员的政治学习、思想教育、新教师的教学指导及其它行政事务工作。10．收集本教研室人员对学院、系教学、科研和管理工作的意见和建议，做好反馈工作。11．自觉接受学院职能部门的业务指导，不断改进教研室工作。12．完成学院和系交办的其它工作。篇3：教研室工作职责。

北京中医药大学东方学院

护理教研室工作职责

教研室是在学院、系、教务处的领导下，直接开展教学、教学改革与建设、学科研究等工作的基层教学组织。

一、教研室主任的工作职责

（一）按照教学计划，具体组织落实教务处教给的教学任务。

（二）制定教研室工作计划和工作总结。

（三）做好教学计划、教学大纲的制定、修改工作。

（四）组织教师开展集体备课、相互听课、观摩研讨、教学研究等活动,配合学院搞好教学检查,进行教学评议，落实教学进度计划。

（五）组织教师开展课程建设研究，积极创建本教研室精品课程。

（六）组织安排课程考核工作，按照考务科安排与要求，组织好命题，考卷审查，成绩评定，试卷分析，题库建设及教师评学工作。

（七）对教师的教学事故或在教学质量上出现的严重问题，有处理的建议权。

（八）对所属实验室开展建设和管理工作，以保证实践课的顺利进行。

（九）对教研室人员有定编、定职、奖惩、晋级、聘任和解聘的建议权。

（十）做好推荐教材选用和自编教材、讲义、教学参考资料的工

作，配合教材科搞好教材建设。

（十一）对学院及教务处教学管理工作提出意见和建议。

（十二）建立健全工作制度，加强教研室自身建设。其中主要包括工作计划和总结汇报制度、会议制度、听课、评课制度等。

二、教研室的主要工作职责

（一）根据教学计划确定的培养目标及课程教学要求，教师进行课程教学大纲的编制和执行。

（二）教师要执行并完成教务处下达的教学任务，对教材使用提出建议。

（三）教师要认真备课、授课，保证教学质量，做到既教书又育人。

（四）教师要根据课程考核方式、做好出卷命题、试卷审核、阅卷评分、试卷分析等环节的工作。

（五）教师要积极参加相互听课、公开教学、观摩教学等形式的教研活动，总结教学经验、教学方法，不断提高教学水平。

（六）自觉执行学院的坐班制度。

（七）完成学院、系、教研室交给的其他工作和任务。

三、教研室的规章制度

（一）工作计划、总结制度：每学期初，教研室要认真制订教研室的工作计划，每学期结束时，应对教研室工作进行总结，并上交书面总结。

（二）例会制度：有计划地开展教学理论、教学内容与方法的改

革等方面的研究，交流教学经验，讨论、处理教研室工作中的问题。

（三）集体备课制度：开展集体备课或经常进行课程讨论研究，提高教学水平。

（四）听课评议制度：结合学校听课制度，经常组织本教研室教师相互听课，并进行评议。

（五）检查考核制度：根据教务处安排，做好日常教学及各阶段教学检查；学期结束时，对教师进行一次全面考核，检查工作的完成情况。

东方学院护理系

2010年11月16日篇4：教研主管岗位职责

一对一 教育教研主管岗位职责

1、采集、整理与当地中小学同步的教育教学信息，发布或者传递给有关部门。

2、建立并逐步丰富学大教育各学科题库(小、初、高各年级的各个主要学科如：数学、语文、外语、物理、化学等)。

3、聘请外部专家，为公司教师作专题讲座，开阔教师视野，提高教师对个性化理念的认识，从而提升学大个性化服务水平。

4、部分应聘老师复试。

5、建立健全常规教育教学和教科研制度，并监督查检查制度执行情况。

6、常规教学工作检查。

7、组织教学评比及教研活动。 任职要求如下：

1、学历资格 本科或以上学历，重点院校教育或管理等相关专业

2、行业背景 重点学校教师或教学管理经理

3、从业年限 5年以上

4、知识技能 了解中小学教育形势、课改方向及历年考试趋势，对教育学、心理学、教育教学管理等方面有深入研究。

5、专业经验素质 工作认真，态度严谨；良好的沟通协调能力；扎实而深厚的书面表达能力；一定的调研和分析能力；工作计划性强；协调和处理问题能力强；具有主动性和活力，有强烈的团队意识 1.完成教研中心布置的各项中心任务，并组织教师参加公司的各种培训； 2.制定各项备课、教学、教研、培训管理制度与计划，并实施完成； 3.教师的招聘、安排与调配，新教师试讲课的评价； 4.组织师资培训，总结推广评优课； 5.对教学质量进行全程追踪，做好定时不定时抽查工作； 6.开展教学常规检查，协助完成对教师的考评，做好月小结、旬、半年、年终总结工作； 7.规范老师的日常行为规范，全职兼职老师的管理；

岗位职责：

1、全面负责校区的教学工作，保质保量地完成教学任务；

2、主持教学部教研工作，把握教学方向，开展教研活动，不断提高教学质量和教学水平；

3、根据学生的生活及学习特点，因材施教，开拓发掘组织多种教学方式，灵活教学，提升教育教学效果；

4、组织师资培训，总结推广评优课；组织教研活动，及时总结和推广教育、教学先进经验；

5、组织教师的招聘，安排与调配，新教师试讲课的评价，负责所有师资管理，稳定教师队伍；

6、教学质量的监控，教学进度的制定和协调，学期及年度教学计划的制定和修改，并指导教学常规工作

7、负责校区教师的激励与考核；

8、教学相关资讯的收集和处理等；

9、完成上级交待的其他事宜。

一：任职要求：

1、国家统招本科以上, 教育教学管理等相关专业，有多年从教经验者优先；

2、热爱教学管理工作，具有良好的职业素养,服务意识强，对中小学

教育及课外辅导行业有较深入的研究；

3、三年以上教学管理工作经验，教育教学等相关从业背景，具有丰富的教学管理经验，良好的教学管理能力，有较为前沿的教学理念，良好的表达能力、应变能力和沟通协调能力，性格沉稳，能承受一定的工作压力；

4、具备一定的学科知识，英语基础扎实，口语标准；熟练使用办公软件；

5、有教材编写及课件制作经验者优先。

待遇：基本工资+绩效+课时费，五险，午餐补助、交通补助，2000~~8000元。我们将为您提供同行业极具竞争力的薪酬体制，为有能力和有目标的优秀人才提供足够的发展空间。篇5：教研部工作职责

教研部工作

一、课程研发

1、学习并研讨北京总部的课程体系 a、27周课程的内容；b、脑控赛车教室的使用及维护；c、沙盘教室的使用及维护；d、家长和学员手册使用指导方法。

2、在北京课程的基础上研发新课程 a、四点半课堂；b、寒假辅导班；c、大脑训练与学校课程对接。

二、员工培训及晋级

1、新员工入职前培训、入职测试和入职后培训；

2、大脑英才教学资料和教案的整理与存档；

3、教师晋级制度。

三、脑商仪训练及全脑训练方案的制定

1、继续深入学习脑商仪、入学和体脑测试的深层次作用和意义，提出可供教师填写的总结表格，统一测试和总结沟通话术；

2、将脑商仪、入学和体脑这三项测试的结果进行汇总和解析，形成解析方案，并提出全脑训练方案；

3、对脑商仪神经反馈训练进行监督、总结训练中遇到的问题，并研发新的脑神经反馈训练的训练项目。

四、教研部个人工作

丁鹏飞：

1、负责三名学员的成长记录和家长沟通；

2、负责两名学员的脑反馈训练；

3、负责多维脑图和记忆力集训的课程；

4、每周邀约一名学生来体验。

宋春玲：

1、负责五名学员的成长记录和家长沟通；

2、负责雏鹰班行为力和专注力的课程；

3、负责沙盘教学；

4、每周邀约一名学生来体验。

第16篇：车间主任岗位职责

总装车间主任岗位职责

组织总装车间各班组长执行每周车间工作计划，具体安排每个工作日的工作计划，导入东风日产GK12项生产现场管理，生产安全管理，员工指导培训，车间人员管理，控制生产成本，减少各种浪费，评估班组工作效率、落实提案改善，参与企业全面质量管理制度体系的建设等。

1、根据作业计划，开展生产工作，监控产品质量，确保产品按时、保质、保量交货。

2、协助生产部长合理调配人力资源，调整生产布局。

3、加强对车间各班组的生产管理、监督与检查。落实工序的生产进度和计划完成情况。

4、实施标准生产作业方法，以SOP内容不断完善作为参照。

5、改进生产作业的方法，研究提高生产效率的对策。

6、生产质量管理及异常情况的预防、纠正、改进。

7、做好生产成本控制工作，做好每个月的成本核算分析工作。

8、建立执行车间班组计划活动内容，调动车间员工工作的积极性。

9、做好车间的固定资产、劳动保护用品、水、电、气的管理工作。

10、加强对车间的安全生产管理、生产现场的环境卫生管理。

11、车间主任为车间安全生产，确保产品质量的第一责任人，对发生的事故应承担主要责任，并按有关制度进行责任追究。

总装车间班组长岗位职责

其主要职责执行和完善GK 12项工作内容，包括调配人员、分配任务、完成生产计划，抓好班组现场管理，把好本班组生产质量关，负责本班组各项生产、业务统计及汇报等工作。

1、每日主持班前会，布置当日生产任务；

2、上报生产产能统计报表，填写每日装配不良报表;

3、按生产指挥对班组生产进行现场指挥；

4、协调与相关部门的工作联系；

5、巡视、监督、检查班组各项工作；

6、进行操作示范和协助实地解决生产、工艺、技术、质量问题。

7、检查班组员工是否按照安全操作规程来作业；

8、执行“5S”实现目标管理；

9、负责对员工进行有关生产方面的培训；

10、做好每个工作日考勤、工作量及质量考核；

11、车间班组长为班级管理直接责任人，对发生的事故应承担直接责任，并将按有关制度进度责任追究。

12、完成车间主任临时交办的其他工作。

生产设备主管岗位职责

在生产厂长的领导下，制定生产设备维修保养、更新报废等制度监督实施，拟订生产设备更新改造，大修的中长期规划，进行生产设备的日常保养、维护管理，以保证企业生产的正常进行，避免事故发生，提高设备管理水平和企业的经济效益。

具体职责如下：

1、结合企业实际，制定符合企业特点的设备管理、设备考核制度并贯彻执行，同时根据企业发展的实际要求不断对其进行修改和完善。

2、组织拟定设备更新改造、大修等中长期规划、审查、设备更新、大修计划并协调实施。

3、组织制度提高生产设备管理水平的规划和措施，编写、审核有关技术规程、技术标准。

4、了解、掌握企业设备运转状况，熟悉现场生产装置和设备及生产过程的变化情况，分析各种设备运行的经济性能，做好设备更新改造工作。

5、制定设备的维修保养制度，监督检查设备维修维护情况，发现管理漏洞及时查漏补缺。

6、领导下属参与各项设备管理工作，制定部门工作计划并落实，协调与设备有关联的各部门间的关系，完成设备管理目标。

7、计划、组织、实施大修、技改等各项工作，包括方案的制定审核、费用预算与控制、组织验收等。

8、配合生产统筹安排工艺停加，组织编制大修停车检修计划并付诸实施，检查和监督检修进度及质量，组织验收交接。

9、协调安排、组织事故抢修工作，尽快组织生产的恢复减少事故损失，调查事故原因，参与或组织事故分析会，加强事故教育。

10、综合历年经验和下一年度生产需要，提出下一年度发生的各项设备管理目标，并监督、检查目标的落实情况。

11、生产设备主管为生产设备管理部门第一责任人，对发生的事故应承担主要责任，并按有关制度进行责任追究。

12、完成上级交办的其他工作。

质量主管岗位职责

根据企业总体发展规划，确定产品质量方针，建立企业产品质量控制体系及标准，推进企业质量管理体系的运作与实施，全面提升企业产品的质量水平。

1、拟定企业各项质量管理制度，报领导审批后严格执行。

2、组织编制符合ISO9000质量体系认证的质量手册和程序文件并申请通过认证。

3、对生产过程半成品的品质进行跟踪控制，对生产过程中的质量问题进行妥善处理。

4、对原材料、半成品、成品进行检验。

5、组织相关人员对产品质量问题和客户进行分析，并提出改进措施。

6、负责各类质量管理文件、信息的采集、整理与归档。

7、追踪国内外质量管理动态，对质量管理新思想、新技术、新方法提出建议。

8、撰写质量分析报告并报送相关领导审阅。

9、负责本部门日常管理工作，完成上级交办的其他任务。

10、质量主管为质量保证第一责任人，对发生的质量事故，应承担主要责任，并按有关制度进行责任追究。

采购主管岗位责任

主要完成企业生产系统所需物品的采风管理及相应特资废品的处理工作，以提高采购物资质量，降低采购成本。

1、制定并执行采购计划，保证满足经营活动需要，降低库存成本。

2、全面负责规划、指导和协调各处生产所需要物料的采购工作。

3、组织对采购物品及运输费用的市场行情进行跟踪，并预测价格变化趋势。

4、寻找物料来源，调查和掌握供应渠道。

5、负责采购物流、资金流、信息流的相关工作。

6、参与采购预算的编制，报批后监督实施。

7、参与协调采购、提货、供应工作。

8、参与开发、选择、处理与考核供应商、建立供应商及运输商名录。

9、参与采购合同的签订和实施。

10、负责废料、质量事故的预防与处理。

11、控制采购成本和费用、协助审核采购订单和调拨单。

12、参与企业全面质量管理制度体系的建设。

13、向管理层提供采购报告。

14、负责采购人员的绩效、培训等管理工作。

15、负责本部门的日常管理工作，负责和其他部门的协调工作。

16、采购主管为采购部门第一责任人，对采购中发生的事故应承担主要责任，并按有关制度进行责任追究。

17、完成上级交办的其他工作。

仓库员岗位职责

1、负责建立仓库内所有物资的台帐。

2、按定置管理要求摆放整齐，做好标识，做到帐卡、物一致。

3、做好仓库物质的库存控制工作，及时提醒计划专员做好产品计划。

4、负责做好库内物资保管及防护工作，按规定手续做好产品的收发工作。

5、与生产部门协调办理产成品的入库手续。

6、与销售部门协调合作，出库单及时入账，上报财务。

7、负责仓库管理数据系统的维护与更新。

8、月底盘点库存，做月报表，做好仓库的现场管理工作。

9、每月及时编制库存报表工作，按财务要求做好库内物资的成本核算工作。

10、仓库专员为仓库管理直接责任人，对发生事故应承担直接责任，并按有关制度进行责任追究。

11、完成上级领导临时交办的工作。

安全专员岗位职责

安全生产知识教育和法规的宣传，及时制止违章作业和消防隐患，保证消防设施完好，协助安全事故处理，进行安全流程设计等。

1、编写安全生产管理制度。

2、给新招员工和变换岗位的员工传授安全生产知识。

3、定期宣传相应安全法规。

4、进行安全隐患排查，落实防范及整改措施。

5、检查和维护消防设施。

6、协助安全主管进行事故调查、撰写事故调查报告。

7、安全专员为安全管理直接责任人，对发生的事故应承担直接责任，并按有关制度进行责任追究。

8、完成安全主管交办的其他任务。 生产厂长岗位职责

根据企业总体战略，完成总经理下达的年度经营指标：在生产、安全、质量、能源、设备和技术改进方面，建立和完善管理体系，构建良好的沟通渠道，组织完成生产部门的工作目标和任务。

1、全面管理企业生产和技术开发工作，组织工厂按照制定的工艺流程进行生产。

2、负责组织拟定生产、技术、供应、机电、质量各部门内部机构设置和内部管理方案，提高管理效率。

3、负责组织设备增减计划的制定，设备的维护保养，努力提高设备的使用率和完好率。

4、负责组织制定生产、供应、技术开发等工作计划，协调生产系统各部门的关系，以及生产系列各部门与企业其他部门的关系。

5、负责生产队伍的建设与考核工作。

6、参与企业生产战略规划和年度、月份计划的制定。

7、生产厂长是工厂安全生产、保证产品质量的第一责任人，对发生的事故应承担主要领导责任。

第17篇：业务主任岗位职责1.负责市场开拓，通过对业务人员的业务知识、技能培训，激励其达成销售目标。2.对分公司进行有效的管理，贯彻落实公司的各项政策。

第18篇：记者部主任岗位职责1.负责全市新闻采写和对外宣传工作。2.负责重大新闻的策划、安排记者采访等工作。3.完成领导交办的其他工作任务。

高校教研室主任岗位职责（共4篇）

高校年级主任岗位职责

高校学工办主任岗位职责

初级中学教研主任岗位职责

幼儿园教研主任岗位职责