工程段党支部岗位职责
第2篇：段长岗位职责
年段长岗位职责1、年段长是年段的行政负责人，在政教处的直接领导下，紧密配合办公室、教务处、总务处、团委的领导，全面负责本年段的德育和教学工作管理，制定适合本年段特点的工作计划，写好年段工作总结，每年写一篇德育论文。
2、定期召开班主任、年段教师、班干部、学生家长会等年段性会议，研究讨论具体工作。
3、负责检查学校各部门所布置任务在本年段各班级的落实情况，督促班主任完成常规工作，及时反馈工作实施情况。
4、负责协调各班主任、任课教师工作关系，协调教研组、备课组工作关系。
5、负责组织年段学生会，做好本年段各班级检查工作，认真抓好两操一活动，课间操时间组织班主任到操场督操。
6、负责抓好年段学生思想教育工作，抓好各项德育活动的开展、评比、检查和资料收集上交等工作。
7、负责抓好年段教学工作，贯彻落实学校及教务处的教学工作计划，定期召开年段领导小组、学科备课组长会议，安排阶段性教学工作和活动，及时进行有关考试、质量分析以及年段工作阶段性总结，有计划地召开年段学生大会以及第二课堂活动。
8、协助政教处组织班主任和科任教师做好先进班级、优秀班主任、三好学生、优秀学生干部等的评选工作。
9、处理本年段偶发事件，对违纪学生予以适当批评，情节严重的可提出处分意见并报政教处。突发事件应及时向值班领导或政教处报告。
第3篇：党支部书记岗位职责
党支部书记岗位职责 党支部书记在上级党组织的领导下，按照支部党员大会支部委员会的决议，负责主持党支部的日常工作。
一、组织和发动党员及广大教职工认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论；结合单位实际，正确执行党路线、方针、政策和上级的指示、决议，完成上级党组织和支部大会布置的各项任务。
二、负责召集支部委员会和支部大会，严格执行民主集中制，充分发挥支部委员会一班人的作用，将支部工作的重大问题及时提交党支部委员和支部大会讨论，按时向支部党员大会和上级党组织报告工作。
三、负责起草党支部工作计划、总结，经常和同级行政负责人保持密切联系，交流情况，相互配合，支持校长工作，协调党、政、工、团的关系，充分调动各方面的积极性。
四、积极了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作，不断提高广大党员、干部、教职工的政治、业务水平，增强事业心、责任感和奉献精神。
五、抓好党支部的反腐倡廉工作，廉洁自律，遵纪守法，不以权谋私。组织好民主评议党员活动，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
六、按期召开民主生活会，认真搞好支部自身建设。
七、积极慎重地做好发展党员工作及培养、考核和推荐干部工作。
富强中心校
教师教学工作规范制度
一、教师要遵守上课时间，上课铃响，准时到岗，不搞与本课无关的活动，不得随意中途离开课堂，课中不会见私客，不接打电话，不拖堂不任意停课，不擅自调课。
二、教师讲课要运用普通话，要提倡微笑教育，讲课要深入浅出，有趣味性。
三、课堂严禁训斥挖苦学生，不可因为个别学生不守纪而停课处理妨碍全班学生学习。
四、教师上课要衣着整洁，朴实大方教态自然，不穿拖鞋、大衣，不戴围巾帽子上讲台，不坐着讲课，不在课堂上吸烟，五、结合学科特点，通过教学潜移默化地对学生进行政治教育和思想品德教育，做到既教书又育人。
六、教学方法要得当，能从教与学的实际出发，选择最佳教学方法，要在激发唤醒学生的学习兴趣，尤其是差生的学习积极性上下功夫。
七、课堂教学要做到“四抓”：注意力及时抓；听说训练堂堂抓；审题能力题题抓；读写姿势随时抓。
八、教学结构安排合理，重点要突出，难点要突破，设计要合理，组织要严密。
九、授新课要充分体现精讲多练，保证学生当堂掌握。讲课时间不超过30分钟，学生演练不少于10分钟。
十、要正确处理教与学的关系，要通过传授新知识，有效地发展学生的智力，培养学生的能力。
十一、对教学效果当堂反馈，要以中差生为主，特别要注意差生对新知识的掌握情况。
十二、布置作业既要有质量又要适量，使学生通过动手动脑巩固知识，坚决杜绝盲目的机械的、重复的布置作业。
十三、教具的运用要得当，积极恰当地使用现代化教学手段，加强课堂教学的直观性和形象性。
十四、板书要认真设计，书写要工整，不写错别字和不规范的简化字及不利于培养学生良好书写习惯的草字。
十五、课堂上要求学生坐姿自然端正，回答问题声音洪亮，用普通话，注意训练学生口头表达能力。
富强中心校
上 课 制 度
1、教师在上课铃响前一分钟到达教室门口，巡视学生准备情况，使其安静，上课铃响进入教室，师生问好后开始上课。要充分发挥专业教室的作用，要根据内容的要求到专用教室、地点上课，任课教师应特别注意学生安全，加强安全教育。
2、发挥课堂最大教学效率，进教室上课要关闭通讯工具上课时间不会客，不脱离课堂，准时上下课，保证学生课间活动时间。
3、运用启发式教学，调动全体学生学习的积极性与主动性，激发学生求知欲，关注学生“三维目标”的培养。
4、构建和谐课堂，努力创设宽松、愉悦的课堂学习氛围，师生互动，让学生多动脑、动口、动手，培养学生实践能力，创新精神。
5、发挥课堂评价激励机制，适时、适度、形式多样地激励评价学生，最大限度地调动学生的学习积极性，让课堂充满活力。
6、上课时教师要做到精神饱满，不带个人情绪，站立讲课﹙遇特殊情况除外，如：身体不适，应当向学生说明﹚。
7、教学要用普通话，语言要准确、精炼、生动，教态要端着、亲切、自然。
8、要切实重视在教学中教给学生学习方法，不仅要学生学会，更要使学生会学，做到因材施教。
9、精心设计有价值的课堂问题，问题要提在关键处，问在点子上，要给学生思考的时间，尽量少用集体回答的方法，鼓励学生质疑，允许学生提出不同的意见。
10、充分发挥信息技术在教学中的作用，根据实际需要，选择使用多媒体上课，并熟练操作，达到省时高效的目的。
11、严格要求学生，使他们全神贯注，精神饱满。课堂秩序应始终良好，教学气氛活泼而不乱，严而不死板。
12、要妥善处理突发事件，保证教学活动顺利进行。
13、布置作业要实现代表性﹙抓重点精练﹚、层次性﹙分层作业﹚、实践性﹙口头书面操作等形式相结合﹚。
14、课后简要地写出教学后记﹙如：教学实践情况、有何创新、有何遗漏待补、出现问题如何处理及教学效果等﹚。
富强明德小学
德育工作制度
1、建设好德育工作队伍，提高教师素质，在学校党支部领导下开展思想政治工作与教学管理工作，切实开展好全员导师育人工作。
2、贯彻《中小学德育工作规程》，进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育与理想道德等方面的教育，并见实效。
3、落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》中的各条要求，培养学生热爱祖国热爱学习，做到自尊自爱、真诚待人、勤劳俭朴、文明礼貌、严以律己、遵守公德。
4、对学生进行基础道德与遵纪守法的教育，进行马克思主义与中国特色的社会主义教育，培养良好的心理品质，引导学生逐步确立正确的世界观、人生观、价值观，提高思想觉悟，为其将来成为坚定的共产主义者。
5、将德育工作与智育、体育、美育劳动教育相结合，全面提高学生素质，形成良好育人环境和良好的校风。
6、结合国家的重要节日，纪念日与传统节日，引导学生开展丰富多彩的教育活动，严格执行升降国旗的要求，开展好艺术活动、科技活动、体育活动培养学生的特长。
7、开好班级主题班会与周会，进行社会实践教育，进行社会调查，了解社会。
8、对优秀学生给予奖励授予荣誉称号，对违纪学生给予批评教育或纪律处分，每学期末认真进行学生品德行为的评定。
9、搞好校园环境卫生工作和绿色学校建设工作，搞好校园环境，陶冶学生情操，培养良好的文明行为。
10、培养学生干部，进行学生自我管理，严明班级检查评比与考核制度。由教育管理向教育引导过渡，树立以学生为本的教育观念，不断深入开展德育科研工作。每学年度初制定出德育工作计划，并按计划开展落实活动内容。
富强中心校
第4篇：党支部岗位工作职责
党支部岗位工作职责
党支部委员会职责
1、组织党员进行政治学习,宣传执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议，贯彻实践科学发展观，牢固树立服务意识，充分发挥党的先锋模范作用，团结、组织党内外干部和群众，努力完成本行工作任务。
2、加强对党员的教育和管理。坚持对党员开展党的基本路线和党的基本知识教育。定期召开组织生活会，开展批评和自我批评，不断提高党员素质。
3、强化党内监督职能。加强对党员的监督，检查党员在各项工作中起模范带头作用的情况，促使他们廉政勤政，不断改进工作作风，增强服务意识，提高工作质量。
4、密切联系群众。主动听取党员和群众的意见和建议，切实解决实际问题。
5、做好发展党员工作。加强对入党积极分子的培养教育，把群众公认、政治素质好、工作成绩突出的先进分子吸收到党内来。
党支部书记职责
1、负责召集支部委员会和支部党员大会；结合本行的具体情况，认真传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决议、指示；研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题，及时提交支委会和支部大会讨论决定。
2、了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做经常性的思想政治工作。
3、检查支部的工作计划、决议的执行情况和出现的问题，按时向支部委员会、党员大会和上级党组织报告工作。
4、经常与支部委员保持密切联系，交流情况，协调各方面的关系，充分调动各方面的积极性。
5、抓好支委会的学习，按时召开支委生活会，加强团结，搞好一班人的自身建设，充分发挥支委会的集体领导作用。
组织委员的职责
1、了解和掌握党员的思想状况，负责对党员进行日常思想教育、纪律教育，归纳和整理党员的模范事迹，向支委会提出表扬、奖励党员的建议。
2、负责对申请入党的积极分子进行培养、教育和考察，提出发展党员的意见，负责接收新党员发展和预备党员转正工作。
3、负责办理接转党员的组织关系，按时收缴党费。 党支部宣传委员的职责
1、负责宣传教育工作，依据党员思想状况，拟定和提出学习计划并组织实施。
2、组织党员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，实践科学发展观，学习党的路线、方
针、政策，学习党的基本知识。
3、根据上级党委指示，围绕每个时期的工作任务，开展宣传工作，及时向上报宣传稿件。
4、指导本支部的党员学习科学、文化和业务知识，适时组织开展健康文明的文化体育活动。
党支部纪律检查委员的职责
1、负责党的作风建设，经常对党员进行党纪、法规教育，防止和纠正党内不正之风。
2、经常对党员进行纪律监督，检查党员执行《准则》，遵守党的纪律的情况，对党员违纪问题及时组织调查，提出处理意见。
3、负责受理党员和群众的来信来访，党员的申诉和控告，及时向支部和上级纪检部门汇报，保障党员的权利。
4、考察了解受处分党员改正错误的情况，对他们进行有效的帮助和教育工作。
党小组职责
1、按照实际情况，分配每个党员以一定的工作，具体地组织党员去实现支部的决议。
2、组织党员学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平理论和三个代表重要思想；学习党的基本知识、时事政策和科学文化知识。
3、定期召开党小组生活会，开展批评与自我批评，组
织、督促党员按时参加党的各种活动，按时收缴党费。
4、组织党员在群众中宣传党的政策和决议，做群众的思想政治工作，经常向支部委员会反映群众的意见和要求，关心群众的物质文化生活。
5、协助支部做好党员鉴定，培养入党积极分子，接收新党员和做好预备党员的教育、考察和转正工作。
党小组长职责
党小组长在党支部的领导下，组织本小组的全体党员，积极开展各种活动，以实现支部的决议，发挥党小组的作用。
1、执行党小组的各项制度，定期召集并主持开好党小组的组织生活会，组织党员学习，开展批评与自我批评。
2、根据支部的决议和布置，针对党员的具体情况，给本小组的党员布置一段时间的工作任务，并负责检查督促。
3、了解党员的思想、工作和生活等方面的情况，经常向党支部反映党员的意见和要求，对党员进行教育帮助。
4、积极做群众的思想政治工作，了解和反映群众的意见和要求，组织党员为群众做好事。
5、发现和培养积极分子，协助支部做好对预备党员的教育和考察工作。
6、按时收缴党费。
第5篇：党支部书记岗位职责
党支部书记岗位职责
党支部是学校政治领导核心，党支部书记是学校党务工作的负责人，负责主持党支部的日常工作，抓好教职工的思想政治工作，保证监督完成学校各项工作。党支部书记要认真学习，不断提高政治思想觉悟，要认真学习教育理论，努力完成党所赋予的任务。
一、宣传和执行党的路线、方针、政策，执行党中央、上级组织和本组织的决议，充分发挥党员的先锋模范作用，团结党内外干部和群众，保证完成学校各项工作。
二、认真做好党务工作，制订党支部计划，作好工作总结。组织、完成“三会一课”活动。按时完成上级交给的各项任务。
三、做好党的组织建设和思想建设。
1、组织党员认真学习，过好组织生活。书记要关于发扬民主、接受党员的监督，开展批评与自我批评，带头搞好廉政建设、党风建设。
2、成立以骨干青年老师为主体的后备干部队伍。能经常与青年骨干谈心，使领导班子、教师队伍能形成团结一致、奋发向上、创新进取。按“坚持标准、保证质量，改善结构、慎重发展”的方针，做好发展党员的工作。
四、做好对党员的评议和鉴定工作。坚持每年一次考评活动，评议党员、评议干部、评议学校，提出合理化建议。
五、组织好干部、教职工学习。
六、书记要经常和班子人员一起研究工作，要深入课堂、班组和职能部门，掌握第一手资料，协助行政班子解决实际问题。
七、书记能经常深入群众，掌握思想脉博，关心群众生活，激发全体教职工的心理推动力和凝聚力。
八、领导学校工会、共青团等群众组织工作，发挥他们的积极作用，听取他们的意见，支持他们的工作。
第6篇：党支部书记岗位职责
党支部书记岗位职责
党支部书记岗位职责党支部书记，在上级党委的领导下，对本单位的工作实行政治、思想和组织的领导，应充分发挥党支部的政治核心和战斗堡垒作用，党支部书记要坚决贯彻执行党的一个中心两个基本点的基本路线，组织和带领全体党员干部职工深化改革，加强和改善党的建设，抓好物质和精神两个文明建设，积极发挥党
支部在强化市容监察执法管理职能、提高职工队伍素质、促进各项任务完成中的服务、保证和监督作用，其主要职责是：
1、贯彻落实党的路线、方针、政策和决定，并结合本单位实际制定、贯彻执行的意见。
2、研究决定本单位深化改革，加强执法管理，提高服务质量，完成年度计划，实施意见和经验总结等。
3、加强精神文明建设，发挥思想政治工作的优势，努力提高全体党员干部职工队伍的素质，树立典型、发扬正气、弘扬先进、调动一切积极因素，4、加强领导班子建设，严格执行民主集中制的原则，保证班子成员勤政廉洁、遵纪守法，发挥班子整体效能，真正使职工高兴，让职工放心。
5、加强党支部自身建设，抓好党员队伍的管理和教育，严格组织生活和纪律，充分发挥党支部的战斗堡垒和共产党员的先锋模范作用。
6、做好党的发展工作，按照党章标准积极抓好入党积极分子的教育、培养和考察工作，及时地将优秀分子吸收到党的队伍中来。
7、加强对工、团、群众组织的领导，支持和帮助他们按照各自的章程特点和党的中心任务，独立开展工作，发挥其应有作用。
8、努力完成上级交赋的其他任务。XXX单位
2006/4/1
第7篇：党支部书记岗位职责
党支部书记岗位职责
1、全面主持学校党的工作，负责召开支委会和党员大会，传达贯彻上级的决议、指示。主持起草党支部工作计划，将计划和工作中的重大事项及时提交支委会或党员大会讨论决定，并组织实施。
2、检查党支部的工作计划、决议的执行情况、定期向支委会、党员大会及上级党组织报告工作。
3、了解掌握党员、干部、教职工的思想、工作情况，做好经常性的思想政治工作，组织教职员工的政治、理论学习，协助主管校长做好学生的思想教育工作。
4、参与学校改革和发展以及教育教学、行政管理工作中重大问题的决策。
5、经常与支部委员和同级行政负责人保持密切联系，及时交流情况、交换意见，支持行政班子工作。按时召开领导班子民主生活会，充分运用支委会的工作方法，加强领导班子团结，发挥集体领导作用。
6、负责对共青团、学生会、少先队工作的领导与指导，充分发挥群团组织在学校建设与发展中的作用。
7、带头坚持民主集中制，积极开展批评与自我批评工作，加强民主化管理工作，不断完善支部的工作机制。
8、认真负责做好发展党员工作，加强组织建设，不断地把思想过硬、作风正派、业务精湛、贡献大突出的优秀教职工吸纳进党的组织来，不断地把品学兼优的学生吸纳到党组织来。
9、负责加强党员的思想建设工作，将党员的思想凝聚到党的路线、方针、政策上来，统一到服从与服务学校工作的大局上来，充分发挥好党员的先锋模范作用。
10、负责加强党支部的建设，为把党支部建设成为党的先进基层组织而努力工作。
第8篇：党支部书记岗位职责
党支部书记岗位职责
支部书记全面负责党支部的工作，要充分发挥学校党组织的政治核心作用，保证党的路线、方针、政策在学校得到贯彻落实。
１、坚持党的基本路线，坚持社会主义办学方向，认真贯彻党和国家的教育方针，培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。
２、负责学校党政领导班子和学校党组织的思想、作风建设，认真抓好党的组织建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋作用。
３、负责召集支部委员和支部大会，将党支部工作中心重大问题及时提交党支部委员和支部大会讨论，组织检查支部工作计划、决议的执行情况，了解执行中的问题与反映，及时向支部党员大会和上级党委报告工作。
４、根据“党管干部”原则，负责干部的推荐、考察、培养、教育工作。
５、根据学校行政工作重大问题的决策。支持、保证校长履行职责，协调学校内部关系，调动各方面积极性，共同办好学校。
６、负责学校精神文明建设和教职工的思想政治工作。
７、领导工会、共青团员等群团组织，支持他们根据章程独立开展工作。
８、负责制订年度、学期的支部工作要点；并在年终、期终做好总结工作
校长岗位职责
校长是学校的法定代表人，主持学校工作，对政府主管部门承担管理学校的责任，对学校负有全面领导责任。
１、坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家教育方针、政策，认真执行上级党委和教育行政部门的指示、决定，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
２、根据办学目标和培养目标，每学期开学前制订好学校工作计划，并抓好实施、检查、调整、总结等环节，努力使学校工作每年有所进步。 ３、在核定的人员编制数内，负责校内机构设置，人员调配、聘用、聘任、任免工作。
４、坚持以教学为中心，积极支持、参与教学研究活动。
⑴ 每学期听课不少于30节；
⑵ 深入一个教研组，作为工作点；
⑶ 每学期直接检查教师备课，学生作业1－2次；
⑷ 每学期至少参加一、二次由教导主任召开的关于教育教学工作会议。
５、领导学校的教育、教学和人事、财务、总务、校产等行政工作，对学校的重大工作和重大改革措施负责决策，组织实施。
６、实行分层管理，发挥中层干部作用，给其职责，赋予权利，并做好对干部的考核。
７、建立和健全学校各项规章制度，依法治校，管理好对教职工的考核与奖罚。努力实现管理制度化、规范化。
８、加强师资队伍建设，抓好教师的学历培训和职务培训，办好自培基地，注意培养选拔骨干教师，提高教师的政治业务素质。
９、管好用好学校经费，审定学校年度经费预算，合理安排经费，审查年度学校经费开支。
１０、支持工会、共青团、少先队等群众组织的工作，尊重教代会在职权范围内作出的决议，维护教职工的合法权益。
１１、积极开展勤工俭学工作，努力创造条件，办好校办企业。
教导主任岗位职责
教导主任协助校长全面贯彻党的教育方针，具体负责组织开展正常的教育教学活动，全面提高教育质量。
１、主持教导处的工作，根据学校工作计划的要求，制定好新学期有关教育教学的实施计划。
２、指导并审查教研组长、班主任、任课教师工作计划和总结。
３、在开学一周内抓好各类计划制订，实施过程中抓检查和质量分析，期末抓好总结交流。
４、科学地编好“三表”，交校长审定。 ５、组织好辅导区教研活动，做好校级教研活动的检查工作，力争使二级教研活动实中求新，新中求实。
６、深入教育教学第一线，具体工作要求是：
⑴每学期检查学生作业两次，教师备课１－２次，作好书面记录；
⑵每学期召开学生座谈会两次，了解学生要求和作业量等情况；
⑶定期召开班主任例会，研究班主任工作；
⑷召开教研组长例会２－４次，有目的地解决教育教学中的重大问题，提出改进建议；
⑸每学期听课40--50节；
⑹每学期有重点指导１－２名青年教师。
⑺参与或负责教研，科研专题不少于各一个，起好示范指导作用。
７、编制教师进修规划，督促教师按要求参加进修。
８、协助校长开好全校性家长会或部分年级家长会。
９、做好编班、学籍管理和有关资料的收集、整理及保管工作，每学期对学籍卡、健康卡收交检查一次，每学期填好教师业务档案。
１０、按学校改革方案要求制订好有关人员的岗位职责，并做好相关人员的岗位监督和考核工作，提出教研组长聘任名单。
１１、协助校长搞好体育卫生工作，积极开展学生课外活动；
１２、鼓励和引导教师大胆进行教育教学改革，积极抓好教育科研工作。
少先队总辅导员岗位职责
少先队总辅导员受共青团的委托，在上级少工委、校政工教导的指导下，直接担负着指导少先队工作的光荣任务，他是少先队员的亲密朋友和指导者，他要按照少年儿童的年龄特点和兴趣爱好，组织少先队的全部，以共产主义精神来培养教育少年儿童，使他们成为德、智、体、美、劳全面发展的一代新人，成为四化建设的预备队，共产主义的接班人。
１、每学期开学初根据学校工作计划制定出少先队工作计划，严密组织好各项活动，学期末写好少先队工作小结。
２、每月一次召开各校大队辅导员工作会议，上通下达，经常下乡检查指导少先队工作，对村校一级大队工作要做到心中有数，善于总结、善于发扬。 ３、经常深入班级了解儿童思想、品德、学习、生活情况和他们的要求建议，及时或定期向分管领导汇报工作情况。
４、认真贯彻《上海市少先队的工作大纲》，做好发展少先队队员、编队、改选、奖励、处分等有关组织工作。办好少先队干部培训班。
５、做好每学年优秀队长、优秀集体的评选工作，及时总结发扬好人好事。
６、争取社会各方面的协作和支持，关心少年儿童的健康成长，以《青保》为依据，同一切危害少年儿童身心健康的不良现象作斗争，并配合学校聘请好校外辅导员。
７、关心学校各项工作，为学校办学特色献计献策，配合专职教师（课外指导老师）搞好兴趣小组活动，发挥队员的自主性和创造性，抓好普及提高工作。
８、组织好少先队红领巾读书活动，“六一”庆祝活动及暑期夏令营等活动。
９、每学期组织一次中队或大队主题会评比。
１０、加强村校一级的队部建设，关心、帮助、支持村校大队辅导员搞好大队部合格验收工作，为少先队工作上台阶作贡献。
１１、参与协助校长对有关教职工工作的考核，并提出奖惩意见。
大队辅导员岗位职责
大队辅导员是校长、教导抓少先队工作的助手，是少先队员的亲密朋友，其主要职责：
１、每学期开学之前制定出大队部工作计划，组织好每学期的节假日庆祝活动，学期末写好大队部工作总结。
２、辅导队员出好每月一期的大队部黑板报，队室的布置和清洁卫生，鼓号队的训练，红领巾值日岗位的安排。
３、定期召开大中队，培养少先队各级队长和积极分子，做好发展队员、团员、编队、改选等组织工作。
４、做好优秀队员队长、优秀集体的评选工作，及时发扬好人好事。
５、指导中队辅导员工作，帮助中队辅导员搞好主题班会活动，每学期组织二次主题班会供各中队辅导员观摩。
６、培养少先队集体，发扬少先队组织作用，搞好每周一次的升仪式，培养升旗和护旗手。负责办好每周一次的红领巾广播。７、每学期组织不少于一次有一定水平的大队主题活动，并保存好活动方案和记录。
８、制订学校少先队工作目标，力争使少先队工作年年跃上一个新台阶。
班主任岗位职责
班主任是班级教育管理的首席责任教师，对全班学生发展全面负责。
一、班主任要认真履行国家教委颁发的《班主任的岗位职责》，努力加强班级集体建设。
二、班主任要认真做好班主任常规工作。
１、开学后一周内完成班级工作计划，学期结束时写好班级工作总结。
２、协调好任课老师，做好班务分工工作，与任课老师一起构建良好班集体的设想。
３、做好班干部、班委干部、少先队干部、行为规范示范员、推普监督员、节电监督员„„的考察、选举、分工、指导、培养工作，提高他们工作能力，提高服务质量。
４、密切学校与家庭联系，互通情况，加强教育，安排好讲师团活动。
５、加强学生思想工作，教育学生严格遵守纪律，刻苦学习，独立作业，学风、班风得到任课老师好评，入学率100%，留级率低于1%，合格率要达到99%以上。
６、做好差生转化工作，建立谈话制度，处理好偶发事件。
７、关心学生身心健康，督促学生做好广播操、眼保操、体育锻炼，配合协助进行体锻达标训练，体锻达标率不低于93%。
８、抓好学生的饮水、灭虱，预防接种等卫生工作，教育学生保护视力，配合卫生教师在期初、期末做好视力、身高、体重等测试工作。督促学生做好值日卫生工作，保持教室清洁包干区整洁。爱护公物，离校前关好门窗、电灯，对教室内的设施负有保管责任。
９、组织好一学期二次的班队主题会。
１０、组织落实兴趣活动小组，参加率达100%。
１１、关心各类竞赛活动，及时做好辅导、表册填写及选送工作。力争得到好成绩。１２、组织出好一月二期的班报。
１３、做好学生情况记载和思想品德的测评工作。及时向领导反映学生中的思想倾向，采取措施正面引导。
１４、做好学籍资料管理和各种表册填写工作，如成绩册，班主任手册、健康卡、学生花名册、学籍卡、兴趣活动表、点名册。
１５、做好学什费、点心费、校服费等催收工作。
１６、学期结束时，要安排好一个健康、安全、愉快、有意义的假期生活。
三、准时、认真参加校班主任工作例会。
任课老师的岗位职责
所有任课老师必须认真贯彻党的教育方针，努力倡导“勤奋、创新、业精、高效”的良好教风。
１、教学人员既要管教，又要管导，发现问题及时教育，教育情况及时与班主任取得联系，严禁从其他学科的教学课堂上抽调学生进行拉差补缺。严禁体罚和变相体罚。
２、备课要认真，在充分钻研教材、阅读参考，结合班级学生实际的基础上精心完成。开学前暑假备课量不少于一个月，寒假不少于二周，平时不少于一周。
３、教学态度必须严谨，重视课堂常规的训练，保持良好的课堂秩序，上课不接客，不听电话等，无特殊情况不得坐着上课，学生做作业要巡视辅导，下课不得拖堂，努力提高40分钟教学质量。
４、精心设计作业，认真批改，及时反馈，重视作业格式规范，严格控制作业量。
５、注意在学科中渗透思想教育；注意自身行为表率作用，人人成为德育工作者，无论在校内、校外、课外都要及时制止学生不良行为。重视差生的转化工作，提高合格率。制订好复习计划，提高合格率。
６、制订好复习计划，搞好单元命题和测试，做好质量分析。
７、主动配合班主任搞好教育活动，承担部分班务工作。
８、教学和与学生谈话时要用普通话。 ９、参加工作三年内的中师生，备课必须全部为详案，新任年级的教师备课必须有3/4以上为详案；其他教师必须有1/2以上的详案。要不断提高自己的业务水平，教风务实，实中求新。新中求实，努力提高本学科的教育质量。
１０、期末要写好一份教学或教育方面的总结。
图书管理员的岗位职责
图书管理员必须树立为教学服务，为教师服务的思想，做好图书管理和使用工作。
１、经常听取学校领导、教师、学生对图书的需求，在征得学校领导同意后去购书，购好书必须由有关人员验收后上橱。
２、及时做好图书的编目和登记，须在一周内完成。做到帐目清楚。新到图书在一周内做好登记造册工作。
３、根据图书的编目，分类有序上橱，保持图书橱整齐。
４、根据形势，做好图书的清理、报损工作。
５、做好图书的修补工作，教育读者爱护书籍，做好报纸、杂志的装订、收藏工作。
６、认真做好图书的出借工作，提高图书利用率，每生每学期外借书平均不少于５册。
７、按时、有序地开放阅览室，并做好登记工作。
８、协助少先队组织开展红读活动，组织学生进行读书心得交流，做好书评作品的展览。
９、热情服务，不离岗位，钻研业务，提高效率。
１０、做好室内清洁工作，保持室内窗明几净。
１１、制订图书借阅制度，赔偿制度。
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