描写学生的作文
B是一个学习很好的学生，他总是得到老师的表扬，但是同学们都很讨厌他，他一个朋友都没有。这是为什么呢？镜头一—下课了，除了B留在教室里，同学们都去玩了。小明忽然回来一把抱
- 2015-04-11
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作业如山终不了，老师教诲始绕耳。若问何日真减负，直至升学不用考！莘莘学子寒窗苦，挑灯夜读锥刺股。言传身教要读书，终有一日要服毒！兴国一中初三:姚尹楚
- 2015-04-11
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对于青春，也许，我们都浪费掉了太多的时间，在一段如此自以为是、又如此狼狈不堪的青春岁月。总追求于颓废的快乐，陶醉于寂寞的美丽，坚信自己会与众不同，坚信世界因我、会改变&helli
- 2015-04-11
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成绩总是要把人与人分成3、6、9等，成绩决定不了一个人的好坏，因为人各有志，谁说考上大学的就一定能为国家效力，谁说没读过书的就一定没有出息，我今天就是想告诉大家，人人平等，不要
- 2015-04-11
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袁老师做了四十年乡村小学教师，学生逾千，其中最有出息的要数仲明。只要人们一提起仲明，袁老师便眉飞色舞，滔滔不绝：教了几十年书，从没见过像仲明这么聪慧的孩子。四、五、六年级教
- 2015-04-11
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差学生，好学生，我想问，这两个词，大家都知道吧，可是，真正的含义，谁又能了解呢？到底好学生真的是好学生吗？差学生真的是差学生吗？也不知道从什么时候开始，好与差就出现在我们的生活中，在我
- 2015-04-11
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其实，没有真正的坏学生，他们只是走进了不适合自己的领域。每个人都有长处。而老师，正是他们走向属于自己大门的阶梯。——题记“报告！”我正在怜惜于安徒生
- 2015-04-11
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我们是学生，我们为自己代言你只看到我的作业，却没有看到我们深夜中的奋斗。你有你的红笔，我有我的蓝色钢笔；你可以在我的作业上随便写个阅字，我会让你知道七本练习册的滋味。做作
- 2015-04-11
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从前，东非地区有一位很有名望的医生。他的医术很高明，不过从来不肯把自己的医术传授给别人；后来他年纪大了，才答应只收一个学生，而且这个学生必须是个哑巴。在医生居住的那座城市
- 2015-04-11
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发病人群：中小学生病因：不爱学习，适应性能力差，自控能力差症状：在双休日过后的星期一停不下老师讲课，脑子里总是想着前几天的欢乐时光。部分中学生会出现在课堂上打瞌睡。医治方法
- 2015-04-11
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“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰始干。”
——题记谈起老师，我们作为学生的都有说不完的话，就像千年前李商隐的诗中所说的一样，他们无私奉献，就算化为灰烬也要用
- 2015-04-11
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这里的考试叫做从不及格每次都徘徊在五十八九翻开书想看看错在哪了却一道题都不会做你说的答卷并不是答卷我们的考生可都是瞎蒙补考的时间都快到了WU~OH~原卷我还没全会做我
- 2015-04-11
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时光如白驹过隙般流逝，六年的小学生活已经结束了。回顾着这六年以来的小学生活，有欢笑、有泪水、有成功、又失败、有遗忘……如果，我能再做一回小学生，那么我一定会
- 2015-04-11
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学生进入初中后，便同时进入了人生的青春期，他们面临着人格再造的“第二次诞生”，错综交织的矛盾和激烈振荡的内心世界，使他们产生了诸多不同于以往的显着特点。1、已
- 2015-04-11
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没有人会相信男女生之间存在着纯正的友谊，连那个最单纯得人也不例外。她与他是同班同学。她是一位很讲义气，善良，性格近似于男生，思想单纯的女生。他是一个从小与女生长大，思想纯
- 2015-04-11
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