六年级700字读后感小学作文_小学生作文大全

优《生命，生命》读后感作文700字

自从老师教了我们《生命生命》这一课，让我有了更加深刻的体会。读了《生命生命》这篇课文，我心潮起伏。那拼死求生的飞蛾，那不屈向上的小瓜苗，都在用行动无声的告诉我：它们是多么

优读《生命，生命》有感作文700字

树，砍了还可以再生；草，烧了还可以再长；花，谢了还可以再开……悬崖上的一棵松树茁壮地成长，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。但是，人的生命只有一次，失去了再也不会回来

优痛苦的风度缘于爱的感悟——读《青铜葵花》有感作文700字

在如今这个社会中，孩子是家长的心肝宝贝。所谓：“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。”不就是这么个意思吗？家长的这种心态我并不赞成。如果孩子在小时候就生活在一个娇

优母亲作文700字

母亲，庄严神圣的字眼，千古传颂的主题，每一句话浇灌了幼小的我们。父亲，神圣而至高无上的主题，博大宽广的胸怀滋润了我们。今天，周末我在家里上网观看了一部感人的电影，并且能让幼小

优生命因坚持而幸福——读《小兵的桃树》有感作文700字

一个阳光明媚的下午，我和家人在公园散步，无意间发现了一棵桃树，树上只零丁地挂着几片叶子。顿时，我的脑海中浮现出一棵光秃秃的老桃树。这棵桃树是一个小红军种的。这个小红军叫

优有一种无私的爱叫母爱———读《生命流泪的样子》有感作文700字

“妈妈呀妈妈呀我想你，没有你的夜里我好孤寂，去往天堂的路是否太拥挤，妈妈累了，你就好好休息……”熟悉的旋律在我耳边萦绕，不禁让我想到了前两天看的一本

优渴望生命——读《雾都孤儿》有感作文700字

雾都孤儿这本世界名着讲述的是发生在19世纪的一个动人故事。书中的主人翁是一位孤儿，他的名字是奥利弗·特威斯特。他出生于一个济贫院，出生不久妈妈就死了。他被当作一

优读《生命流泪的样子》有感作文700字

寒假里，我读了阳光姐姐写的一本书，名叫《生命流泪的样子》。合上这本书，我感慨万千，这本书让我感受到了母爱的伟大。哦，忘了交代了，本书的主人公名叫盛欣怡，她原来有一个幸福美满的

优《让生命充满爱》观后感作文700字

星期五的时候，老师给我们看了一个由邹越教授的演讲视频《让生命充满爱》，这个演讲，让我深深体会到爱的教育。这个演讲分为四个主题，分别是“爱祖国”、“爱老师&

优《2011感动中国》读后感作文700字

今天，我观看了感人肺腑的《2011感动中国》，我的心就像阵阵潮水般涌动。我想，其实生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感动着别人，他们用朴实、善良、纯真创造了一个又一个令

优读《没头脑和不高兴》有感作文700字

看了《没头脑和不高兴》这本有趣好笑的故事书后，我不禁笑了起来。现在想起来，还忍不住想笑呢！这本书介绍了两个小朋友没头脑和不高兴的故事。没头脑不是不聪明，只是做事总想打个

优面对困难，永不放弃——读《鲁滨孙漂游记》有感作文700字

这段时间，我阅读了英国作家笛福写的《鲁滨孙漂游记》这部小说，小说故事情节曲折动人，真实自然，引人入胜。读完后，我的心久久不能平静，一个高大。勇猛的——鲁滨孙的形象

优微笑让生活更美好作文700字

今天看到一则小故事，说的是在一家小餐馆里，许多共餐的陌生人因各自小心谨慎均感觉很不自在，通过一只盐罐的传递打开心门，发展到相互熟悉谈笑风生，餐桌上充满了轻松愉快的气氛。这

优用微笑面对一切作文700字

“风雨过后见彩虹”，与多人在我遇到困难后总是这样安慰我，这是什么意思呢？年幼的我总这样想。现在，我终于明白了。一个茂盛的森林，一场火灾过后，却只剩下那一棵棵焦黑的

优爱是什么作文700字

爱是什么-------------------读《爱的教育》有感首先，我拿到这本书就开始在想“爱”到底是什么？于是我带着这个问题随着意大利的小学生开始了一次奇异的游历，领略了

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