初三读后感初中作文_初中作文大全

优《阿凡达》观后感作文900字

《阿凡达》这部片子首先使观者欣赏到无与伦比的美轮美奂的画面，仿佛使人置身于梦幻般的仙境而流连忘返。我认为这个只是它的形式美。和我同去观看影片的朋友评论这部片子只是

优读《伟大的中国革命》有感作文2000字

通州区潞州中学贾楠继教编号：11005983美国学者费正清先生是世界上最富盛名的中国问题观察家，生前一直领导着美国的中国问题学术研究，曾经写出了大量脍炙人口的有关中国历史方面

优读《中华美德人物故事》有感作文600字

何谓民族精神？民族精神是反映在长期的历史进程和积淀中形成的民族意识、民族文化、民族习俗、民族性格、民族信仰、民族宗教，民族价值观念和价值追求等共同特质，是指民族传统文

优读《寻找文化的尊严》有感作文600字

公元1999年7月11日，中国文化史学者余秋鱼先生走上千年学府岳麓书院讲坛，发表了题为《走向21世纪的中国文人》。19世纪开始，中华文化突然遇到西方文化的冲击，中华文化过去的骄傲

优读唐诗宋词作文2000字

当了几十年语文教师，越来越感到有必要让我们的中小学生尽可能多读一点古典诗词。但我又怕自己的这种想法纯粹出于个人对诗词的偏爱，因此，即使对自己所教的学生，也不敢过于热心地

优读《鲁宾逊漂流记》有感作文900字

这次“亲子共读”活动，使我又拿起了书仔细品味，我真的想在书的海洋里遨游，有书的日子，天更蓝了，草更绿了；与书为伴的让我不会孤独，与书为友让我不会寂寞；书让我了解了生活

优读窦桂梅的《玫瑰与教育》有感作文1200字

赠人玫瑰，手留余香——读窦桂梅的《玫瑰与教育》有感常州市觅渡桥小学唐文黎爱在右，同情在左，走在生命路的两旁。随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝

优过一个平衡生活作文800字

过一个平衡生活——读《傅雷家书》有感指尖划过扉页，时光流转千年，合上这本书，那一页页的文字讲故事述说与你傅雷曾在写给儿子的家书中写道这样一句话人一辈子都在高

优论语读后感作文2000字

更多关于读后感大全的作文子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

这里讲的是如何调和“学”和“思”的矛盾。作为一个理科的学生，我觉得我对这

优读《同一个梦想—五环旗下的精彩人生》有感作文2000字

龙的传人——读《同一个梦想—五环旗下的精彩人生》有感“给中国一次机会，还世界一个奇迹。”还记得当初中国参加国际申奥时候波澜壮阔的口号，迄今

优金星的启示作文800字

金星的启示在浩瀚的宇宙中，有且只有一颗蔚蓝的星球---地球。但地球的蔚蓝已渐渐褪去……地球变了！当清晨刮起第一粒沙的时候，整个世界便如地震的前兆，不自然后便一

优读《名人和英雄》有感作文600字

读《名人和英雄》的故事的时候，让我对中国人民坚强不坚的精神而感动。在读《名人和英雄》的故事的时候，让我想了很多事，就在读到人民的好卫生员这一篇的时候，一种自豪感油然而生

优重温《名人传》有感——感慨万千作文1000字

古话说“书读百遍，其义自见”，以前想体验体验却害怕会觉得枯燥，这几日重温了一遍《名人传》，真是感慨万千啊！在罗曼罗兰笔下，我再次感受到生命的价值，灵魂的震撼。&ldquo

优读《名人传》有感作文900字

现在，我们的生活几乎充满了欢乐与幸福，没有什么磨难。但是，有些人难免会遇到磨难，能从中走下去的人，不是拥有强而有力的身体，要的是那份坚定不移的意志。《名人传》的作者是罗曼。

优读《名人传》有感作文1000字

感受崇高直面人生——读《名人传》有感初二（8）班李婧妍那天，寒雨纷飞，天昏地暗，于是我拿来了《名人传》消遣时间。不料，故事内容把我深深地吸引住，无法自拔，更是有感而发

初三读后感初中作文大全