初三读后感初中作文_初中作文大全

优读《奥运精神伴我成长》有感作文400字

勤奋是成功的基础——读《奥运精神伴我成长》有感杨庙镇中心小学三（3）班吴燕秀今天，我翻开这本书，便如饥似渴地读了起来。这本书的第一章，就使我了解了奥林匹克运动的

优“勤奋创造奇迹，成功来自努力”的讲座听后感作文900字

这是一个对我往后的学习成绩影响深远的讲座，这是一个对我以后的人生至关重要的讲座，这是一个对我有着无比巨大的推动力的讲座。感谢这次陈校长专门抽空，为了我们2012级的毕业生

优读《做一名有奋斗感的教师》有感作文1200字

看了管建刚老师的《做一名有奋斗感的教师》，感悟很深，整篇文章都是在鼓励我们老师拿出勇气面对自己的职业，主动积极地做一名有所为的教师。一、做自尊自信的教师：要成为一名有为

优勇者拾梦——读《傲慢与偏见》有感作文900字

勇者拾梦——读《傲慢与偏见》有感我是一口气读完这本书的。合上书的那一刻，我对男主角达西和女主角伊丽莎白在追求各自幸福中所显露出来的执着的勇气敬佩不已。真

优生活需要勇气――读《走一步，再走一步》有感作文1000字

如果说，人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。如果说，人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。如果说，人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是天

优《教学勇气——漫步教师心灵》读后感作文1000字

读了《教学勇气——漫步教师心灵》一书，虽然是由被翻译成中文的，在此过程中难免变得晦涩难懂了许多，或许从某种角度而言较低了可读性，但是仍然震撼心灵，毕竟是一本优秀

优我读《帕克·J·帕尔默：教学勇气》有感作文1000字

鱼洞二小：徐敬二00七年的秋天，我有幸拜读了美国教育家帕克?帕尔默《教学勇气——漫步教师心灵》一书，深受震撼，颇受启发。翻开帕尔默教授的《教学勇气》一书，首先吸引

优信念·勇气——读《林海雪原》有感作文1500字

怀着崇敬的心情读完了全书，轻轻合上。看着封面上似血染的“林海雪原”四个字，我的心再次沸腾了。我仿佛看到了一位位和蔼可亲的解放军战士，为着人民，为着理想，为着共产

优《教学勇气》读后感作文2000字

春花秋月总能引发诗人的感怀，而寒来暑往却能激起老师的惆怅，在你我的教学生涯里，这样的疲惫，迷茫偶尔会悄悄浮上心头，我们不知道“明天”是否还有继续的勇气。面对教师

优读《教学勇气》有感作文1500字

读《教学勇气》有感——从恐惧中走出来老实坦白到今天为止还没全部读完这本书，应该怪我最近一段时间心浮气燥沉不下心来读书写字。也并不是这本书特别难读，其实它带

优《走进教育家苏霍姆林斯基》读后感作文2000字

这个学期，我有幸拜读了《走进教育家苏霍姆林斯基》。苏联教育家苏霍姆林斯基是教师的典范，做人的榜样，世界教育大师。他经历35年的教育生涯，一心扑在教育事业上，日复一日、年复一

优读《教师成长》有感作文800字

往往越是重要的知识，在存在方式上就越为抽象，学习起来更为艰辛，应用起来就更为费事。虽然我们经常讲学习过程是乐在其中，但并不因此而否认学习不痛苦，只是学习的痛苦与学习的幸福

优读卡夫卡《变形记》——对人的生存的深邃透视作文2000字

《变形记》是卡夫卡的代表性作品，也是西方现代派文学的经典之作。文学评论家、文学史家一般把卡夫卡和他的作品归入“表现主义文学”中。??表现主义文学兴起于20世

优平凡铸就精彩人生——读《平凡的世界》有感作文1500字

当我浏览完毕《平凡的世界》以后，纵然对纸墨陌生，但我还是毫不犹豫的提起笔来，小记一下心得，因为难以言传的情绪已经似潮水一般涌上心头，无法退却。这部长篇小说所焕发出来的无限

优读俗世奇人有感作文1200字

我读了老师推荐的《俗世奇人》，有许多许多的感想。我曾经读过不少小说集，但从来没有一个像俗事奇人给我带来的印象深刻。在这本小说集中，以细腻的笔法诉说着一个一个劳动人民的

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