学习黄大年同志先进事迹心得体会
学习黄大年同志先进事迹心得体会
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习近平总书记对黄大年同志先进事迹作出重要指示，高度评价他的突出贡献和崇高精神，发出了向黄大年同志学习的号召。黄大年的感人事迹迅速在全社会引起强烈共鸣，带给人们深深的感动与深沉的思考。生命除了长度，还应有怎样的深度和高度?怎样才能让有限的生命更有意义？黄大年用他走过的足迹给了我们答案。
没有历经风雨的梦想终将会夭折，而黄大年的梦想却始终扎根在祖国的大地，生根发芽，稳扎稳打，这是铸梦，更是信仰的铸就。第一次从飞机上俯瞰祖国，那广袤的土地、秀美的山川激发了黄大年内心最深处的情：既有父辈们的祖国情结，更有科学前辈的爱国情怀。无论是大学时的惜时如金，还是毕业临别赠言中振臂一呼“振兴中华，乃我辈之责”，亦或是留学海外在科学领域的疾步追赶，我们都能深切感受到，他的内心深处始终铭记“你是有祖国的人”。
党的十八大以来，习近平总书记在一系列重要论述中，深刻阐明了对教育工作的殷切期望和总体思路，为加快发展中国特色高等教育事业指明了前进方向、提供了根本遵循。强调要以黄大年同志为榜样，学习他心有大我、至诚报国的爱国情怀，学习他教书育人、敢为人先的敬业精神，学习他淡泊名利、甘于奉献的高尚情操，把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中。这极大鼓舞和激励着广大知识分子,吉大师生尤其应奋发有为，在新的历史时期努力办好党和人民满意的高等教育。作为教师的我们，应该深知，教师是人类灵魂的工程师，人类文明的传承者。
师资，即教师应有的人格魅力，一名好教师不仅仅透过在课堂上讲课实施教育，而且在日常的工作生活中也要规范自我的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，透过自我的存在，自我的人格，对学生发挥影响。伟大的教育家孔子曾说过：“其身正不令而行，其身不正，虽令不从。”“身正”是教书育人的先决条件，教师要求学生做到的自我务必身体力行，不允许学生做的，自我坚决不做；在学生面前做到的，学生不在时也务必做到。就像滕野先生一样，他对鲁迅的教育影响是相当深远的，因为他内在的高尚品德展现了他的人格魅力，正所谓德高于内，才能溢于外，因此我们要透过自我不断的学习，加强德行提升，把自身的人格魅力展现给学生。
师表即要我们要为人之楷模，教师的言谈举止、举手投足不仅仅影响教师的形象，而且影响课堂教学效果，对学生的审美情趣和礼貌道德修养等都有着直接地感染作用，这就要求教师不仅仅要教好书、上好课，还要在着装言行举止礼节礼貌等方面加强修养，注意约束自我，做到“美其言，慎其行”，起好示范作用。
一个好教师还务必十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都务必认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负职责。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既能够向学生谈自我从人生中取得的宝贵经验，也能够向学生坦诚地公开自我的生活教训，使学生真正感受到你不仅仅是良师还是益友。
时代发展浩荡向前，精神之火永不熄灭。我们要像黄大年那样把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中，让我们不忘初心、继续前进，把培养具有自主创新能力的人才作为我们的重要任务，并且、全方位、全过程贯穿到人才培养、师资队伍建设、科学研究、学科建设等方面，形成有利于自主创新的体制机制，大力推进理论创新、制度创新、科技创新，努力培育全社会的创新精神，为建设创新型国家作出一名教育工作者应有的贡献。
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