除草心得体会（共4篇）

作者：艾米 | 发布时间：2020-07-03 07:05:56 收藏本文下载本文

第1篇：除草心得体会

除草心得体会

【篇1：盆景实训心得体会】

盆景学

09园林一班实习报告叉叉叉0950900

1一、实习地点:环城公园

二、实习目的：了解和熟悉环城公园的树种种类、配置及造景。

三、实习内容：

1.金钱松pseudolarix amabilis：松科、金钱松属形态特征：金钱松为落叶高大乔木,树冠塔形，树干端直，树皮灰褐色或灰色，裂成不规则鳞状块片，大枝不规则轮生，枝有长枝与距状短枝二型。叶在长枝上散生，在短枝上簇生状，辐射平展成圆盘状，线形，有气孔。习性：多生长于低海拔山区

或丘陵地带，适宜温凉湿润气候。现已作为造林绿化树种，广为栽植。

2.朴树celtis sinensis：榆科、朴树属

形态特征：叶柄长约1厘米。花杂性同抹；雄花簇生于当年生枝下部叶腋；雌花单生于枝上部叶腋，1—3朵聚生。核果近球形，单生叶腋，果柄等长或稍长于叶柄；核果近球形，熟时橙红色，核

果表面有凹点及棱背，单生或两个并生。习性：喜光耐荫。喜肥厚湿润疏松的土壤，耐干旱瘠薄，耐轻度盐碱，耐水湿。适应性强，深根性，萌芽力强，抗风。耐烟尘，抗污染。生长较快，寿命长。3.榔榆ulmus parvifolia：榆科，榆属

形态：树皮不规则鳞片状剥离，叶小而厚，基部歪斜，有锯齿。习性：喜光稍耐阴，能耐低温。耐干旱贫瘠能力强。

4.赤楠：桃金娘科，蒲桃属形态：叶革质，对生，偶有三轮生，倒卵形，具短柄。浆果紫黑色。

习性：喜温暖，稍耐寒，以土层深厚而含腐殖质的土为宜。5.银杏ginkgo biloba：银杏科，银杏属

形态：枝有长短枝之分。叶扇形，顶端2裂，互生于长枝而簇生于断枝。

6.紫藤wistaria sinensis: 豆

科、紫藤属

形态：藤本。奇数羽状复叶，小叶互生，花紫色，先叶开放。习性：喜光，较耐寒，喜深厚肥沃而排水良好的土壤。7.枫杨pterocarya stenoptera: 胡桃科、风杨属

形态：:叶多为偶数或稀奇数羽状复叶，叶轴具翅至翅不甚发达，与叶柄一样被有疏或密的短毛，无小叶柄，对生或稀近对生，长椭圆形一至长椭圆状披针形，顶端常钝圆或稀急尖，基部歪斜，雌性葇荑花序顶生，雌花

几乎无梗，果翅狭。

习性：喜光。较耐寒。喜肥沃。耐水湿，多生于水边。深根性。寿命较短。为平原湖区、低山河谷及河流沿岸的重要造林树种，也是城市绿化树种。8.木槿hibiscuyriacus：锦葵科，木槿属

形态：落叶灌木或小乔木；高2米～ 3米，多分枝；叶三角形或菱状卵形，有时中部以上有3裂。花大，单生叶腋，直径5 ～8厘米，单瓣或重瓣，有白、粉红、紫红等色，花瓣基部有时红或紫红；花期6～9月，花甚多，虽每花只开一日，但每天都有大量的花开放，十分美丽。在园林中常用作花篱、单

植、成列种植或作其他灌木的背景。习性：木槿适应性强，生长适温15～28℃，南北各地

都有栽培。喜阳光也能耐半阴，对土壤要求不严，中性至微酸性土壤都可以，较耐瘠薄，耐

半荫蔽，能在粘重或碱性土壤中生长。

9.三角枫：槭树科、槭树属形态：树片褐色，薄片状剥落。叶3裂，三主脉，裂片全缘。翅果。

习性：弱喜光，稍耐阴，不耐碱，耐修剪，根系发达。10.阔叶十大功劳mahoniabealei:小檗科，十大功劳属

形态：小叶9-15枚，卵形至卵状椭圆形，叶缘翻卷，边有大刺，坚硬革质。

习性：性强建，耐阴，喜温暖气候。篇2：盆景学实习报告盆景学

实验一桩景造型基本功训练及树桩盆景制作

一、实验目的掌握树桩盆景的初步造型基本功。熟悉铁丝的型号和力学性能；亲身体验造型的感受，为今后的树桩盆景的制作奠定基础。

二、实验内容

1.识别各种工具和使用性能。 2.树桩的收集。

3.盆景的设计和制作。 4.桩景的配石和配件。

5.学习树桩盆景的养护管理。

三、实验原理及方法

实验原理：根据园林植物的生长规律，以及选取树桩的特点结合课堂上所学的知识进行

盆景制作。

实验方法：修剪、绑扎、造型

四、实验条件

材料：女贞树桩、造景盆

工具：锄头、枝剪、尖嘴钳、铁丝、喷水壶

五、实验步骤

1.学习苏派、扬派、川派、岭南派、海派、浙派、徽派、通派这八大流派树桩盆景造型

及其造型技法。

2.根据树桩的种类和形状，及造型盆的样式，确定思路，设计造型。 3.将植物放入造型盆中进行造型摆放，并填土，用青苔覆盖土壤。4.根据设计思路，设计的主题，进行植物的修剪。

5.根据造型的要求进行绑扎；掌握铁丝非缠绕造型法和铁丝缠绕造型法。

6.给植物进行浇水，隔段时间进行管理养护。 7.在成型的树桩盆景中加入配饰，取名，拍照。

六、作品展示及介绍

七、实验总结

这次的盆景学实验让我更深刻的理解了课堂上所学的知识，增长了我对盆景的认识，了

解了八大流派树桩盆景造型及其造型技法，并且知道了只有学好基础知识才能把学习和生活

结合起来，才能更好的把知识应用到实践上。通过这次实验使我对园林专业有了更深的了解以及对这门专业产生了更加浓厚的兴趣，不再觉得它枯燥无味，反而觉得它生动形象，赋予了大自然很多的美丽，使我想更好的了解

这门专业，然后认真学好这门课程。实验二山石盆景的制作

一、实验目的 1.掌握山石盆景制作的基本功，切割石材、用水泥固定等。2.立意创作山石盆景。

二、实验内容

1.石材的收集和水盆的选择。 2.盆景的设计与制作。3.盆景的配件。

4.盆景的养护和管理。

三、实验原理及方法

实验原理：根据不同的石材，结合课堂上所学的知识,确定设计主题,设计思路,设计理念。实验方法：打磨、凿击、钢锯锯型、摆型、修饰、水泥粘连。

四、实验条件

材料：同种石头、造景盆、水泥工具：锯条

五、实验步骤 1.收集石材。

2.根据所选水盆及石材确定设计思路，设计主题。 3.根据设计想法进行盆景制作。

（1）石材锯截、雕琢①锯截：根据已绘的图样，确定主体位置和大小尺寸。然后用锯条慢慢磨平底部。接着

选定纹理清晰，洞穴多的一面为正面，根据设想的效果进行加工。②雕琢：雕琢必须先从大

处着眼，用锤子、凿子等工具琢出山峰的大体轮廓，然后进行精细加工。

（2）石材拼接

①主峰胶合：两块石料胶接时，先用钢丝刷把两石需胶接面的泥土、污垢刷去，再在接

触面上抹上水泥砂浆，再上下相互对磨一下，使水泥胶合均匀，然后把多余的水泥刮掉，即

可固定。②整体胶合：首先在盆底铺一张纸作为垫底，以防水泥与盆粘连。在盆中稍偏一

侧的位置立定主峰，如主峰底部不稳，可用水泥抹平，然后布置配峰。待大小石料搭配布局

完毕后，用水泥砂浆浇灌各部接缝空隙，把每块石料拼接成一个整体。待数天水泥砂浆凝固

后，即可洗去底纸。③固定补脚：洗去底纸后，将山体翻过来检查一下，如发现空隙过大胶接不牢，应再调

浆填补。

4.点缀配件，选取亭子，小船，人物等进行点缀。 5.养护管理

六、作品展示及介绍

七、实验总结

通过这次盆景学实验，我掌握了一些山水盆景的设计和制作方法。更加深刻的体会了课

堂上所学习的知识，加深了对山水盆景的理解。通过此次试验，增强了我们的创作和动手的能力，增加了团队之间相互协作，团结

一心的意识。

最后，感谢老师对我们的指导，通过老师及时的纠错，我们少走了很多的弯路，及时的改正了我们在创作中的错误，最后设计出了一个我们满意的山水盆景。篇3：盆景学实习广西大学盆景学实习报告学院：实习名称：专业年

级：实习负责人：学生姓名：学号

：林学院盆景学实习园林2011级李在留陈程1***14 年 06 月 22 日林学院苗圃实习

一、实习目的：

通过对林学院苗圃盆景进行现状调查和护理，加深了对盆景及其护理的理解。二、实

习时间：

2014年5月16日三、实习地点：广西大学林学院苗圃四、实习内容：⒈ 对林学院现存盆景西安站那个进行调查分析：

通过对林学院苗圃现存盆景的调查，盆景均为树桩盆景，植物材料以小叶榕、福建茶为

主；盆景体量大多数是中、小型；样式有直干式、斜干式、曲干式，都属于岭南派式，造型

都已大树型为主，艺术风格多以苍劲豪放式。由于天气炎热，缺乏人员管理，大多数盆景长

势较差，且布满杂草，急需进行修枝、松土的养护管理。⒉ 林学院盆景养护管理我护理的盆景是一盆小叶榕、中型、斜干式，护理的程序是修剪、除草、松土、浇水、铺置青苔、用石头装饰。具体步骤如下： ① 修剪：首先，剪除不需要的交叉枝、重叠枝、对生枝及枯枝、病枝等，以保持树形美观。剪去

这些老枝、枯枝后，留下细软枝剪去部分的叶片，塑造出新的理想的主干和枝条。其次，修剪时保留下粗枝，以从小叶榕基根部长出的粗枝为单位，逐一修剪，对于每根

粗枝上长出的枝条则是除去必要保留的，其余部分剪除。也可以说，让留下的粗枝均衡分布，多余的幼枝条则全部剪除

第三，修剪的部位选择在小叶榕植株的基根部。将老枝回缩至基部，才能促使基部萌生

出更多的新枝。老枝若不剪除，过于粗壮的老枝会使植株失去应有的柔美风姿，新枝也难以

抽生。② 除草、松土：

借助小铲子松土，杂草要连根拔起，小叶榕根系发达，除草时要注意不要伤及小叶榕的根部，除草松土完成后要将裸露的根部用土掩埋起来。③ 浇水：浇水要见干见湿，即每次浇水时都要浇透，直到盆底排水口有水溢出为止，切记浇半截

水（即上湿下干），浇过一次水后，等到土面发白，表层突然干了，再浇的二次水。决不能等

盆土全干了才浇水。天气炎热的季节宜经常浇水和喷吐面水，保持盆土和周围环境湿润，浇水次数懂、春季要少些，夏、秋季要多些。特别要

注意的是，高温季节宜早晚浇水，不宜中午浇水。我们实习正直夏季下午的3点钟左右，适

宜浇水。在对盆景进行完松土和除草后，用喷壶对小叶榕盆景的叶面进行了喷洒，对盆土进

行了灌水。

④ 铺置青苔：在盆土上铺青苔不仅能够增加盆景的整体绿色活力，也能起到保持水土的作用。但要值得注意的是，青苔喜欢潮湿环境，特别不耐干旱及干燥，所以在铺上青苔后最

好能够在其较干燥的表面浇一点水，使其保持湿润，这样才能保证青苔长时间保持良好状态，也促进盆景整体的健康成长，若只是将成块苔藓生硬堆叠到盆土上，能维持的时间很短。⑤ 装饰：盆景十分注重园林意境。在进行系列养护工作，要用一些小石头对盆景进行装

饰。如在树荫下布置自然式叠石，可营造自然景观。

五、实习总结：

通过这次对林学院苗圃盆景进行现状调查和护理，对盆景及其护理有了一次比较全面的的感性认识，也更进一步理解课堂上所授的知识，使理论联系实际。近年来，广西的盆景得

到了很好的发展，需求量也越来越大，作为一名园林专业的学生来说，更应该在有限的时间

内，掌握更多的专业知识，加强实践和设计能力，这样更有利于将来的发展，使自己在此领

域内也有所作为。养护前（盆景长势较差，且布满杂草）养护后铺设青苔，具有美感，有造型，长势旺盛。篇4：盆景学课程实习报告植物介绍

鹅掌柴：（拉丁文：schefflera octophylla(lour.)harms），也称鸭母树（种子植物名

称）、鸭脚木（广东、广西土名），是被子植物门五加科鹅掌柴属下的一个物种，该物种是为

热带、亚热带地区常绿阔叶林常见的植物，该物种是中国南方冬季的蜜源植物；木材质软，为火柴杆及制作蒸笼原料；叶及根皮民间供药用，治疗流感、跌打损伤等症。喜温暖、湿润和半阴环境。鹅掌柴的生长适温为16～27℃。3～9月为21～27℃，9月至

翌年3月为16～21℃。在30℃以上高温条件下仍能正常生长。冬季温度不低于5℃。若气温

【篇2：参观农药厂的心得体会】

苏科农药公司参观学习心得体会

植保103 12110330傅佳

5月15日下午，在老师的带领下我们植保院的同学乘坐大巴前往江苏省苏科农化有限责任公司开始我们的参观实习课程。

江苏省苏科农化有限责任公司前身为江苏省苏科实验农药厂，组建于1992年，隶属江苏省农科院。是江苏省农业科学院植物保护研究所为加速科技成果转化、科学研究全面走向经济建设主战场而创办的，集科研、生产、经营、试验、示范、推广于一体的高新技术企业，也是江苏省苏科植物保护技术开发中心、江苏省杂草研究中心、江苏省粮棉作物病虫草害综合治理技术工程研究中心农药科技产品中试的依托单位。

车上我们谈笑风生，对于即将参观实习的工厂兴趣盎然，讨论异常激烈。对接下来的参观实习化工厂充满了期待。下车后，一位工作人员作为我们本次参观实习的向导,带我们大致浏览了一遍工厂。首先去了原料和产品仓库，在这里我们看到了大批大批的储备产品，有除草剂、杀虫剂、杀菌剂等，据工作人员介绍，苏科主要加工生产除草剂。然后又到了生产车间。车间的主要设备有粉碎机、分极机、除尘器、混合机和干燥机等一整套工艺设备，这是我们在书本上都没有见过的。工作人员耐心为我们一一讲解了用途，并回答了我们提问。

在包装间，我们见到了瓶装的产品包装线，整个线上只有四五人，通过传送装置就可以高效的灌装上药剂并包装完成。机械化程度很高。

然后我们又参观了苏科的实验室，从他们所拥有的大型仪器了，我们可以解到到苏科的装备的齐全与检测方面的精密。整齐干净的环境也先给我们：苏科管理的规范与到位。

此次实习，使我近距离的接触到了农药企业，参观了产品生产、加工、包装、储存流程，企业管理，技术开发及产品检测，污水环保处理，粉尘污染处理等等。特别是农药乳油、粉剂两种剂型的不同生产车间、生产操作，干燥设备，产品包装不同颜色所代表的含义，储存车间的现场情况令我记忆深刻。这些都使我具体、详细的体会了整个农药企业的运作。

书本上简简单单一个方程式竟然动用了这么多的配套设备，眼前的实物让我们同学真切感受到理论学习与实际实践不可分割的重要性，通过今天的现场参观实习，我们对于专业的实际社会发展方向有了进一步更深刻的了解，更重要的是，通过参观学习，我认为：临渊羡鱼，不如退而结网；心动更要行动。本次参观实习为我们认识和培养理论联系实际的能力打下基础，发现不足，找出差距，在以后的学习中有针对性地加以提高。

【篇3：草地杂草实习报告】

云南农业大学

实习报告学院：动物科学技术学院专业：草业科学年级： 2010级学生学号： 2010310903 学生姓名：赵武冠指导教师：实习地点：云南省草地动物科学研究院日期：2013年6月20日

实习报告

（云南农业大学动物科学技术学院赵武冠2010310903）

前言

草坪杂草一般是指草坪中非有意识栽培的植物。草坪中的杂草种类，除极少数来源于草坪种子携带，大多是农田中杂草种类的缩影。杂草是草坪生产栽培的大敌，面积占草坪种植的5％以上，其中严重危害的可达10％至40％，甚至更高。草坪在一年中的养护费用及工作精力，大部分被防除杂草所占用。

一、实习意义和目的草地杂草是指在草地中的“同的植物”以外所出现的人们不愿意看到的所有植物。杂草与草地植物争光、争水和争肥，还成为植物病虫害的转寄或越冬寄主，有些植物的花粉还会影响到人们的健康。杂草对草坪的危害是非常明显的，轻者可以导致草坪品质、景观效果和草坪功能的退化，重者可以彻底破坏整个草坪而造成严重的经济损失。因此，掌握和识别草坪常见杂草的形态特征，对于深入研究各种杂草的生物学特性，更好地开展草坪杂草防除等十分重要。1、通过野外实习，达到理论与实践相结合的目的； 2、认识草地常见杂草，为今后学习与实践打下基础；

3、观察杂草形态学特性，了解其生长习性，利于开展杂草防除工作。

二、实习时间与地点

本次实习为期一天，6月20日上午七点半，由草业科学系段新慧老师带队，同学们带上采集工具，在老校区综合楼前乘坐校车前往昆明东郊小哨乡云南草地动物科学研究院实习，九点到达目的地，在研究院袁老师和孙老师的介绍中开始了为期一天的实习，沿途认知草地主要杂草并采集标本，于中午12点在研究院食堂解决午餐，下午三点返校，整理所采集的杂草，制作标本并鉴定。三、实习内容与方法 1、采集标本：

（1）紫茎泽兰（crofton weed），多年生草本或亚灌木。植物界里的“杀手”，所到之处寸草不生，牛羊中毒。菊科（compositae）泽兰属（eupatorium）多年生草本或半灌木。（2）三叶草又名车轴草，多年生草本植物。主要有2种类型，即白花三叶草和红花三叶草。拉丁名：trifoliurr，科属：豆科，所属：三叶草属，分布及区域：小亚细亚南部和欧洲东南部、广泛分布于温带基亚热带高海拔地区。

（3）野豌豆，学名：vicia sepium linn.别名：救荒野豌豆、马豆草[云南]、野麻碗[重庆]、大巢菜、野绿豆、野菜豆，科：豆科，属：野豌豆属。来源：豆科野豌豆属植物救荒野豌豆vicia sativa l.，以全草入药。产西北、西南各省区。俄罗斯、朝鲜、日本亦有。

（4）车前草又名车轮菜、猪肚菜、灰盆草，车轱辘菜，为车前科多年生草本。生长在山野、路旁、花圃、河边等地。根茎短缩肥厚，密生须状根。叶全部根生，叶片平滑，广卵形，边缘波状，间有不明显钝齿，主脉五条，向叶背凸起，成肋状伸入叶柄，叶片常与叶柄等长。

（5）稻稗（echinochloa phyllopogon(stapf)ko．echinochloa oryzicola(vasing．)vasing），秆直立，密蘖形。叶片线形，粗糙，边缘有微小的刺毛，常于叶枕处有髯毛，叶鞘上方边缘有疣基毛。花和子实圆锥花序于花时直立或下垂。水稻的伴生植物。由于人类对水稻进行灌水、施肥、中耕除草，收获后进行脱粒、风选等措施，使其具有发达的根系、喜水喜肥、密蘖型的分蘖方式，叶片垂直生长、叶鞘呈青绿色、种子较大；无论其幼苗、成株及种子都能与水稻相混杂，长期危害水稻。其他特性与稗相似。仅见于稻田中，是水稻田中较为严重的害草。

（6）辣子草，又名牛膝菊 galinsoga parviflora，辣子草，一年生草本，高70～80厘米。茎圆形，有细条纹，略被毛，节膨大，单叶对生，草质，卵圆形或披针状卵圆形至披针形，长3～6.5厘米，宽1.5～4厘米，先端渐尖，基部宽楔形至圆形，上面绿色，下面淡绿，边缘有浅圆齿，基生三出脉，叶脉在上面凹下，下面凸起。头状花序小，顶生或腋生，有长柄，外围有少数白色舌状花，盘花黄色。瘦果有角，顶端有鳞片。

（7）马唐，早熟禾科(poaceae)马唐属(digitaria)植物。尤指血红色马唐(d.sanguinalis, 即马唐)或略矮的止血马唐(d.ischaemum)。早熟禾科(poaceae)马唐属(digitaria)植物。尤指血红色马唐(d.sanguinalis, 即马唐)或略矮的止血马唐(d.ischaemum)。（8）鸭舌草（monochoriavaginalis(burm.f.)preslponted）为雨久花科植物鸭舌草monochoiavaginalis（burm.f.），性味苦凉，具有清热解毒的功效。鸭舌草，又名水锦葵。根状茎极短，具柔软须根。茎直立或斜上，高12～35厘米，全株光滑无毛。

（9）小藜（chenopodium serotinum l）一年生草本。早春萌发，花期4～6月份，果期5～7月份。种子繁殖。适生于湿润具轻度盐碱的沙性壤土上。发生量大，危害重，区域性的恶性杂草。幼苗子叶线形，肉质，基部紫红色，有短叶柄。初生叶线形，先端钝，基部楔形，全缘，叶下面略呈紫红色，有短柄。

2、草坪中常见杂草种类：阔叶杂草：叶片宽阔，叶脉为网状脉，根为主根系。主要种类有：半边莲、酢浆草、大飞扬草、黄鹌菜、龙葵、蟛蜞菊、三点金、水花生等

莎草科杂草：叶片长条形，叶脉为平行脉，茎三棱，茎切面为三角形，根为须根系。主要种类有：莎草、水蜈蚣等。

草坪杂草种类主要有马尼拉系列（结缕草、台湾草、天鹅绒）、狗牙根系列(天堂草、老鹰草)、海滨雀稗、假花生、葱兰等。伴随着草坪面积的不断扩大，杂草防除也成为草坪养护工作中的重要一部分。3、草坪杂草的发生特点：

（1）产生大量种子杂草能产生大量种子繁衍后代，如马唐、绿狗尾、灰绿藜、马齿苋在上海地区一年可产生两三代。一株马唐、马齿苋就可以产生2万至30万粒种子。如果草坪中没有很好除草，让杂草开花繁殖，必将留下数亿甚至数十亿粒种子，那么3年至5年就很难除尽了。

（2）繁殖方式复杂多样有些杂草不但能产生大量种子，还具有无性繁殖的能力：

苣荬菜、小蓟、大蓟、田旋花等可进行根蘖繁殖；狗牙根、牛毛毡、眼子菜等可进行根茎繁殖；狗牙根、双穗雀稗等可进行匍匐繁殖；水莎草、香附子等可进行块茎繁殖；狼尾草、碱茅等可进行须根繁殖；野慈姑等可进行球茎繁殖。另外，眼子菜还可以通过鸡爪芽进行繁殖等。

（3）传播方式具有多样性杂草种子易脱落，且具有易于传播的结构或附属物，借助风力、水、人、畜等外力可以传播很远，分布很广。

（4）种子具有休眠性且休眠顺序、时间不一致。

（5）种子寿命长据报道，野燕麦、看麦娘、蒲公英、冰草、牛筋草的种子可存活5年；金狗尾、荠菜、狼尾草、苋菜、繁缕的种子可存活10年以上；狗尾草、蓼、马齿苋、龙葵、羊蹄、车前、蓟的种子可存活30年以上；反枝苋、豚草、独行菜等的种子可存活40年以上。

4、野外工作：

在需要进行杂草调查的草坪上，选定各种杂草，采集植物标本。采集时应仔细挖掘植物的地下部分，用水冲洗掉植物根部的泥土或杂质，夹到标本里或制作原色标本，供室内鉴别观察。5、室内工作：

对采集的标本进行植物学特征的识别，观测植物的叶片、根、茎、花序、种子等各部分的多项指标，根据已掌握的植物学分类知识进行识别。

四、实习心得体会：

草地杂草实习就这么尽然有序的结束了，对我们来说是一次巩固知识的机会，更是一次锻炼实践动手能力的机会。一开始的分组，加上有带头的组长，组长的公平分工，即使有不愿意动手的同学，为了保证实验顺利完成该组其他同学也会督促其参与实验。这种野外实习过程为学生提供了更多的动手机会的同时，还提高了学生的动手能力，还有利于避免全班实验报告仅一个或几个模板、千篇1律的弊端，使大多数同学能够主动分析实验数据，撰写实验报告。

真正到了牧场，走近马路边，我才发现我们云南的杂草种类还是很多了，田边、道旁、沟渠、田埂、荒地、防护林地等是杂草易于繁殖生长的地方，也是草地杂草的来源之一，它们形成密集的群落，成熟后种子散落，通过各种途径侵入

第2篇：除草心得

除草心得

劳动是一切财富的源泉，劳动也是人类社会和人本身进步的根本要求，热爱劳动不仅是社会主义思想所倡导的一种美德，也是我们中华民族的传统美德。我们是社会主义国家，理所当然地应该在全社会大张旗鼓地倡导热爱劳动、尊重劳动、崇尚劳动的社会风气，劳动、包括义务劳动应该成为每一个公民的义务。

今天，我和其他积极分子一起参加了党支部组织的义务除草劳动，这是我第二次参加支部的集体活动，感受颇多。

这次义务劳动使我们体会到了集体的力量、集体的温暖，也让我亲身体会到了劳动的光荣感。经过这次劳动，让我们对劳动有，让我们重视劳动，重视自己的劳动一个更深入的认识，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。

义务劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加义务劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，父母对我们的宠爱，使我们对劳动的概念了解肤浅。党支部组织的义务劳动让我们了解劳动的光荣和价值。

这次的义务劳动让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些在校的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。我们应该做我们力所能及的事情，从小事做起、从我做起，不辜负党组织对我们的期望。

第3篇：除草心得

除草心得

今天，我和其他积极分子一起参加了党支部组织的义务除草劳动，这是我第二次参加支部的集体活动，感受颇多。

第4篇：除草心得

除草心得

5月15日，为响应五四运动精神，提高保护环境意识，我们班举行了除草竞赛。

天公作美，今天阳关明媚，天气宜人。三月的春暖花开，到了五月，已是姹紫嫣红。杂草也不甘寂寞，在艳阳的照耀下疯狂生长，就像朱自清散文里写得那样：都赶趟儿似的。

在班干部的号召下，比赛正式开始。同学们纷纷走进花圃中，兢兢业业地在草间劳作。只听见剪刀“嚓嚓嚓”一个个若不经剪的杂草被我们斩于“马下”。这时，我发现了一个很大的杂草竖在小草们的中间，我飞奔过去使出浑身的力气，怎么也除不了它，再用力也无济于事。于是我把两个同学喊了过来，三个人费了九牛二虎之力，突然，杂草被拔了出来，我们还没来得及松手，就一屁股重重的摔在了地下，看着拔出来的杂草，大家都开心的笑了。再看看周围，有些同学弯着腰，低着头，奋力地将那些杂草拔除，那认真的眼神令人惊异不已；有的同学表现得十分疯狂，像恶浪似的，东抓一把，西抓一把，像是精神失常；有的边拔边玩，几分钟才拔一棵草。经过一个小时左右的劳动。有的不慌不忙地带着手套，先在花圃外热身，再跳进花圃内准备大施拳脚。还有的同学带着锄头，钳子，垃圾筐等，为了此次活动，真是煞费苦心了。活动结束时，大家的手虽然都沾满了泥巴，但凝视着自己的劳动成果，都非常欣慰。这次我们拔出来的杂草一共有二十二斤呢！看看那些参差不齐的草，已经被我们修剪的整整齐齐，心里有说不出的愉快。通过此次活动，我体验到劳动的乐趣，以及绿化环境，美化校园的重要性。校园绿化工作是教书育人不可或缺的重要环节，可以促进我们青少年学生健康的成长，也是创建文明校园的美好行为。校园绿化能陶冶我们的道德情操，激发我们的团结与热情，培养团队合作的精神。此外，校园是我们共同生活的环境。如果有优美的环境，更能提高学生的热情与魄力。况且，美化环境也算是保护环境的一个环节。既然我们都在呼吁着保护环境，爱护地球，何不从小事做起。每拔掉一根杂草，点缀的不仅是花朵的娇艳，树木的青葱，而且也点缀了人性的魅力。