一千零一夜心得体会
第1篇：走进名著《一千零一夜》
低年级课外阅读课教学设计
走进名著《一千零一夜》
一、谈话激趣
师：小朋友们，本周是我们学校开展读书节活动的第二周，在读书节期间，咱们校园里到处充满了浓浓的书香味儿，课余老师随时总能看到在咱们教室里，你们认真读课外书的身影，老师看出来了，你们都很爱读书，爱读书的孩子就是好孩子。最近，你们读了哪些书呢？或者正在读什么书呢？谁来告诉老师。
二、让学生纷纷交流：最近，自己读了哪些书呢？或者正在读什么书呢？ 师：坚持读完，你会懂得很多道理。
师：这是一本非常好看的书，课后把书中的故事讲给同学们听，与大家分享
你读书的快乐，愿意吗？
师：好，这是一种很好的读书方法，好书不厌百回读，读名著，读经典，就
像吃美味佳肴，营养大大的好！
师小结：不听不知道，一听吓一跳，小朋友们真了不起，读的书真多！书籍
是人类进步的阶梯，照这样下去，老师相信小朋友们一定会站在书籍的肩膀上，成为未来的巨人！今天，孙老师想给你们推荐一本非常好看的书，想读吗？
三、今天教师为小朋友们推荐一本世界名著《一千零一夜》
①师课件出示——《一千零一夜》。
这本书的大致内容老师让一位爱读书的小朋友给大家作介绍，请听： ②课件出示（配音）——嗨！大家好！很高兴！能为大家做介绍●《一千零一夜》又名《天方夜谭》。它是规模最大的阿拉伯民间文学巨著，包括寓言、童话、传奇、冒险、爱情、奇闻轶事等多种故事。因其想象丰富、描写生动、故事曲折而风靡全世界。
《一千零一夜》从最初八世纪的口传故事到十六世纪的定型成书，经历了
七、八百年之久，是多民族人生智慧的结晶。
《一千零一夜》全集现有264个故事，最长的故事是《努阿曼国王及其儿子的故事》；最短的故事是《臣子们的礼物》。
师：现在，就让我们一起走进《一千零一夜》，到故事园中去领略那有趣的故事吧！但是，书中有那么多的故事，咱们只靠课堂短短的几十分钟是不可能读完的。这里，老师教会你，厚厚的一本故事书，应该怎样来读呢？1
先翻开书的目录，从目录中挑选一个自己喜欢的故事来读，当然，如果时间充足的话，你就可以顺着目录，每天坚持看一个。（目录课件）
这节课上，我们就来读《一千零一夜》中的一个有趣小故事——《钱商和匪徒的故事》
四、回忆平时的读书方法：
1在读之前，老师想请小朋友们回忆一下，咱们平时学过的读书方法有哪些？
2、指名交流：
（平时，我们在读书的时候，是一边默读，一边圈、画、注、标、摘。）
3分别请小朋友们把圈、画、注、标、摘这几个方面再说详细一点儿
课件出示：读文章我能做到：一边读一边想，读懂内容谈收获，圈画注摘
不能少。
圈：用笔圈出不认识的生字。
画：用：“——”画出文中的好词。
用：“～～”画出文中的好句。
注：通过查工具书给不认识的字注拼音，给不理解的词注释；另外，还可以在书上批注收获、体会。
标：用数字标出文章的自然段序号。
用“△”标出文章中好的段落。
用“？”标出不懂的，有疑问的地方。
摘：用读书笔记本做读书笔记。摘录文中的好词、好句、好段。
五、自由尝试读故事。
1、现在请小朋友们用以上的方法，自由默读故事：《钱商和匪徒的故事》 ，读的时候，做到不动笔墨不读书。
2、同桌的小朋友，互相检查一下，你的有没有用上圈、画、注、标、这几
种读书方法。
3、让学生谈收获、谈体会。
六、创设情景，拓展思维，引导读书
1、通过刚才的交流，老师了解到小朋友们读书读得非常认真，现在老师奖励大家听《一千零一夜》中一个的故事，高兴吗？
2、好，请小朋友们竖起小耳朵听！课件播放录音故事《快乐王子》。学生
一起听！
师：小朋友们还想听吗？（想），但是这节课时间那么短，马上就要下课了，谁来想个办法让大家知道故事的结尾？
3、指名交流。
生：回到家里找一本《一千零一夜》来读一读。
上网把这个故事找来读一读。
借一本《一千零一夜》来读一读
师：巧妙提问，引导行为：那，孙老师有个问题想问问大家：什么时
候读，语文课上的时候，数学课上的时候读，是吗？
不是
师：对啦！课外书，课外书，我们当然应该选择安排在课余时间读。
比如说“放学后，晚上，星期
六、星期天，这些时间段来，这样才不会影响正常的学习，有能丰富你的课余生活。
七、总结方法，安排作业。
那好！以后你无论读什么书，就请你用上我们这节课上学到的方法来读懂一本书，现在我们一起再来记一记读一篇文章的两个步骤：
课件：读一篇文章的两个步骤
第一：先翻开书的目录，再从目录中挑选自己喜欢的故事来读，当然，如
果时间充足的话，你就可以顺着目录，每天坚持看一个。
第二：读书中的一篇文章时，要做到一边读一边想，读懂内容，想收获，想体会，然后动笔圈、画、注、标、摘。
八、作业布置。
（课件）
回家后，把你在课上圈画出来的好词、好句摘录在你的读书笔记本上，来丰富我们的词汇，帮助我们写好作文。
第2篇：论《一千零一夜》的文学价值
论《一千零一夜》的思想内容
姓名
(内蒙古师范大学青年政治学院汉语言文学专业2006级1班 学号：200610142)
指导教师：杨雅靖
[摘 要]《一千零一夜》作品题材多样、故事情节离奇多变，具有丰富的思想内容，它赞扬了人类的探奇冒险、求索未知世界的精神，表现了大众智慧和勇敢的同时又对美与善进行了褒扬，并且运用了灵活多变的艺术手法，很好地体现了民间文学的特色，这些都使之成为世界上伟大的文学作品之一，是真正能够达到“雅俗共赏，老少皆宜”的阿拉伯文学之瑰宝，世界文苑之奇葩。
[关键词]一千零一夜 思想内容 探奇冒险 求索未知 智慧勇敢
《一千零一夜》的思想内容
《一千零一夜》吸引我们的，是它那绚丽多姿、变幻莫测的神奇情节，而更打动读者的则是它所蕴含的美好内容，具有民族特色的浓烈的生活气息，正是它永不磨灭的精神价值之所在。美好的内容和精神价值，是超越了形式，使作品持久存在的根本。
（一）探奇冒险、求索未知世界的精神
这一部分在《一千零一夜》中占有重要地位，这种探奇冒险、渴求了解未来的精神，实质上就是人类开拓未来、掌握未来的一种精神。无论是海底、陆地的探奇冒险，还是众多魔神幻物的出现，均表现了人类企图征服自然力、把握自然力的努力。人类在探奇冒险、求索未知世界的过程中，产生出了丰富的想象力，例如可以带人飞翔的飞马、飞毯，涂上它可以下海如履平地的油膏、草汁，可以用来观测地下宝藏的眼药膏，威力巨大的神灯、神戒指„„又如《辛伯达航海旅行的故事》中，通过航海家辛伯达与贫穷脚夫辛伯达的交谈叙述了主人公富商辛伯达在七次冒险远航中惊险曲折的经历，“告诉你们吧，朋友们：我每一次航海旅行归来，和家人亲友见面言欢，过着比从前更舒服、更快乐的享福生活，终日逍遥寻乐，开怀聚饮，过去旅途中惊险颠危的遭遇，一股脑儿忘得干干净净，因此经不起肮脏的欲望的怂恿、诱惑，总是念念不忘旅行生涯，渴望和各式各样的人群结交，从事经营生意买卖，赚它一大笔钱。于是我打定主意，收购许多适于外销的名贵货物，包扎、【1】捆绑妥当，数量比往日还多，带到各地，和当地的富商巨贾一起乘船出发。”这些都歌颂了他积极进取、勇敢无畏、百折不挠的精神，虽然每一次都是面对各种艰难困苦，历尽艰
1 险死里逃生，但他还是依然执着的乐此不疲，没有这种精神，就没有科学和生产力的发展，也就没有人类的进步。正是这种精神，激励着主人公们去创造更加美好的未来和明天，激励他们始终奋发、勇为、向上，也正是这种精神，引起历代听众和读者的共鸣，焕发出永恒的魅力。
（二）大众的智慧和勇敢
在许多故事中，渔夫、牧民、理发匠、补鞋匠、女仆、樵夫、农民、手工艺工人、脚夫等纷纷登台，成为这部故事集的正面主人公。而这种智慧和勇敢，产生于他们长时间与人、与恶势力、与自然的抗争。如《渔夫和魔鬼》中，渔夫为自己定下每天只打四网鱼的誓言，第一网打到一根木桩，第二网打了一匹死驴，第三网打上的却全是破骨片、碎玻璃和各式各样的贝壳，这使他忿恨到极点，感到绝望的他不禁吟道：“呸！你这个世道！如果长此下去，让我们老在艰难中叫苦、呻吟，这就该受到诅咒。在这样的时代里，一个人纵然平安度过清晨，夜里便得饮痛苦之杯。过去当人们问：“世间谁最享福”的时候，我【2】自己总是被人指着回答：就是这位的。”以此来感叹上天的不公，而在第四网时渔夫打上来的是一个黄铜瓶，从里面飘出的青烟是被所罗门王封印了400年的魔鬼，渔夫救了魔鬼，魔鬼不但不感恩，反而为了“报答”渔夫的救命之恩要杀死他，并且给了渔夫选择自己死法的权利，渔夫悔恨不已并恳求魔鬼放了自己，在恳求无效后，他利用自己的智慧设计让魔鬼重新钻入黄铜瓶并永久地封印了它。这些故事都叙述了人类凭借自己的智慧和勇敢，战胜了比自己强大十倍、百倍的来自可怖的妖魔、来自统治者的暴虐、以及来自险恶的社会环境、来自大自然的恐怖挑战。另外在大众向往和追求美好的生活中，也有许多故事是通过男女爱情、家庭幸福、生存温饱来表现的。在《乌木马的故事》中，邪恶的巫师利用乌木马设计陷害王子，但王子化险为夷并遇见了邻国公主，两人一见倾情，但被公主的父亲知晓后认为王子的身份不明从而横加阻拦，导致后来又发生了许多波折，公主被巫师抢走，王子历尽艰险救出公主，两人回国后幸福的生活在一起。故事中的主人公们为了追求忠贞的爱，备受磨难，始终矢志不渝，直到幸福结合。无论是普通百姓，还是王子公主，他们对美好爱情的热烈向往和执著追求，始终是被歌颂赞扬的，不少主人公不甘于既定秩序和现存命运，更不向恶势力屈服，为争取美好生活进行着不屈不挠的奋斗。《乌木马的故事》中邪恶的巫师，贪婪的国王都程度不同的谴责了社会的邪恶势力，而公主坚贞不渝的承诺，王子英雄救美等行动，赞扬了为爱作出努力、即使牺牲也义无反顾的人们，歌颂了专一的爱情，也表现了深刻的反封建意义。这也是贯穿《一千零一夜》多数故事的主线。有时，人民为了摆脱贫穷和困境，不得不施行骗术去欺骗统治者和他们的主人。还有的低贱仆人嘲弄老爷太太。这些故事读来令人忍俊不禁。在读者捧腹的同时，还能引起人们对社会不公的某种思考。例如《渔夫和魔鬼》的故事中的渔夫和魔鬼就不禁令人联想到中国的“东郭先生和狼”，无意中的善举使人身陷险境，而机智则使人化险为夷，仔细想想命运有时候还是和人开了一个小小的玩笑。
（三）对美与善褒扬，对丑与恶抨斥
在存在强大恶势力的社会中，大众对“真善美”的美好生活的追求并非那么容易实现，“假恶丑”是真实存在的，要达到目标主人公们就必须克服横亘在他们面前的种种丑恶势力。它深刻地反映了当时社会中尖锐的阶级对立，神与人，国王与平民，贵族与奴隶，种
2 种现象都揭露了统治者的残暴与罪恶。中古时期的哈里发，对内残酷剥削劳动人民，对外推行扩张侵略政策，使广大人民处于水深火热之中，国内阶级矛盾十分激烈。例如《死神的故事》中，死神对骄傲自满、好大喜功的国王采取的行动是立刻取走他的灵魂并且剥夺其同妻室儿女话别的机会；而对于廉洁、为人正直公道的国王则是给予了充足的时间让其沐浴、祷告之后从容地取走他的灵魂；对于横征暴敛、搜刮民脂民膏的国王，死神让他在还来不及吃喝珍馐美味时僵然死去；对暴虐的君王，死神的惩罚是判其归宿到地狱里让他受到永世的折磨。而在《渔翁的故事》《驼背的故事》等文中都表现了人民对封建专制阶级统治和剥削的反抗精神。渔夫凭着对安拉的敬仰之心发下每天只打四网鱼的誓言，但上天每一次都让他的希望落空，多次的劳而无获使他抱怨命运的不公，不平于懒惰的人可以尽情地享受奢侈的生活，而辛勤劳动的人们却连温饱的愿望都不能够实现。《阿拉丁和神灯》《修鞋匠马鲁夫》等故事中无论是现实的较量，还是借助神力的较量，最终美与善必然战胜丑与恶。也对人世间种种丑恶现象，诸如背叛、不忠、通奸、暴虐、以强凌弱等，有时透过因果报应、惩恶扬善，使善和美得到张扬。
《一千零一夜》还有不少值得称颂的内容，如对命运的抗争、对劳动者的同情、对统治者暴虐的抨斥、对忠贞女奴的讴歌，以及对当时风俗人情和社会生活的生动描写。但以上几个主要方面已足以使《一千零一夜》这部民间文学作品焕发出光彩，并在世界文苑上永保其应有的精神价值。
当然《一千零一夜》也存在着诸如宗教色彩比较浓厚、歌颂金钱万能、宿命论观点，比较突出、过分讴歌帝王及严重歧视妇女、丑化奴隶等不足之处。在艺术上，它也并非十全十美，同一切民间故事一样，有些故事结构不够严谨，情节大同小异，描写亦显得单调刻板。但是，毕竟瑕不掩瑜。正如叶圣陶先生所说：“虽然全集是一个大故事，但是，我们若截头去尾，单单取中间包蕴着的最小的一个故事来看，也觉得完整美妙，足以满意。
【3】这譬如一池澄净的水，酌取一勺，一样会尝到美甘的清味。”作品自问世以来，便得到了各国文学家、作家的一致好评，意大利薄伽丘的《十日谈》、英国莎士比亚的《终成眷属》、法国莱辛的诗剧《智者纳旦》、西班牙塞万提斯的《堂吉诃德》等名著，在取材和写作风格上，都或多或少、直接间接地受到《一千零一夜》的影响。因此苏联作家高尔基称誉它为全世界民间文学“最壮丽的一座纪念碑”。
致谢词
在论文完成之际，我要特别感谢我的指导老师杨雅靖老师的热情关怀和悉心指导。在我撰写论文的过程中，杨老师倾注了大量的心血和汗水，无论是在论文的构思和资料的收集方面，还是在论文的研究方法以及成文定稿方面，在每个微小的细节杨老师都给予我一一的指正，杨老师悉心细致的教诲和无私的帮助给了我充足的信心，特别是她开朗的个性和宽容的态度以及广博的学识、严谨的治学精神都令我获益匪浅、受益终身，在此表示真诚地感谢和深深的谢意。
在论文的写作过程中，也得到了许多同学的宝贵建议，也谢谢她们一直的陪伴，在此一并致以诚挚的谢意。感谢所有关心、支持、帮助过我的良师益友。
3 注释
【1】傅希春.外国文学名著选介.北京：高等教育出版社.2006年.第16部.【2】傅希春.外国文学名著选介.北京：高等教育出版社.2006年.第02部.【3】林澜.相伴一生的经典：一千零一夜.武汉：湖北美术出版社.2008年.参考文献
【1】 纳训.名著名译——一千零一夜.北京：人民文学出版社.2003年.【2】 林澜.相伴一生的经典：一千零一夜.武汉：湖北美术出版社.2008年.【3】 路慧.一千零一夜.上海：上海人民出版社.2006年.4
第3篇：一千零一个愿望读后感_心得体会
一千零一个愿望读后感
本文是关于心得体会的一千零一个愿望读后感，感谢您的阅读！
一千零一个愿望读后感（一）
张盈
今天，我看了辨子姐姐写的《一千零一个愿望》，看着看着，我的眼泪掉了下来，我被勇敢的李力子感动了。
女孩李力子，她长得像男孩子，方方的脸蛋，头发硬，嗓子粗。有一缺席的妈妈。李力子渴望爱却得不到爱。只能假装什么都能自己完成。幸好，有一只小鸭子李甲甲走进了她的视野。李甲甲拥有善良的眼神，橙色的嘴巴。李甲甲在这个世界中充满生命危险，它需要李力子的保护，也改变了李力子的命运，使她一步步成长，让她拥有了和大人、世界抗争的勇气，成为了勇敢的女王甲。可是，李甲甲不幸夭折，李力子非常伤心。缺席的妈妈觉得自己错了，便偷看了女儿的日记，她发现自己在女儿的心目中已出局，醒悟的妈妈想找回因为冷落而丢失的女儿。李力子也背起同学们的一千零一个愿望，飞向罗马许愿池，让同学们的一千零一个愿望通通实现！
这个故事告诉爸爸、妈妈们不可以冷漠对待自己的儿女，小朋友们需要父母的爱，小朋友们在父母的关爱下成长会更加的活泼可爱。
一千零一个愿望读后感（二）
暑假我看了好多本故事书，有《两个人的梦想秀》，《从外星球来的孩子》，《愿望树下的呼唤》等其中一本《一千零一个愿望》是我感触最深的.《一千零一个愿望》是辫子姐姐郁君写的。这本书写的是 : 一个个性像男生，缺少关爱的小女孩李力子 , 她捡到了一只小鸭子的故事。这只被取名为 " 李甲甲 " 的鸭子在李力子妈妈的鞋子里拉粑粑，因此妈妈不喜欢这只小鸭子，几次三番要李力子扔掉它。但这只可怜的鸭子却给了李力子一直渴望的温暖和陪伴。李力子非常喜欢李甲甲并尽心照顾它，一早喂它喝水，上学每天带着李甲甲把它放在牛奶箱里藏起来，放学回家给它处理垃圾，喂吃的。李力子还为李甲甲许了很多愿望，其中一个愿望是希望李甲甲长寿。不幸的是李甲甲最后还是死了，李力子伤心极了！但她却因为李甲甲的陪伴走出了孤独，变得勇敢坚强，并唤回了妈妈的爱。
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读了这本书让我心里不由得感动极了！李力子是那么的孤独，没有父母的关爱，她的成长既让我心酸也让我温暖。想到自己有爸爸妈妈，爷爷奶奶满满的爱，我什么也不缺，所以我会更加珍惜这份爱。这本书也让我体会到，每个人的愿望都是发自内心的最真实的。心中若有恨，只会让人不再纯洁，友善。心中若有爱，可以改变一切，可以得到最美的愿望。
一千零一个愿望读后感（三）
每个人都有自己的愿望，自己的愿望就是属于自己内心深处的愿望，小孩子自己的愿望才是最真实。最纯真的。读完《一千零一个愿望》这本书使我受到很大的启迪。为一个愿望要不懈努力，排除万难，拼搏进取。李力子就是我们的榜样。
《一千零一个愿望》这本书讲述了女孩李力子的妈妈超级忙碌，基本是个缺席妈妈，李力子渴望爱，却得不到爱，只能装作什么事都能自己搞定假装自己可以骄傲的活下去。幸好小鸭子李甲甲摇摇摆摆走进了她的视野，莫名其妙的改变了她的命运。失业的妈妈无意间发现自己在女儿的心中已出局，醒悟的妈妈想找回因冷漠而丢失的女儿，而李力子却背起一千零一个愿望——那些孩子们的愿望，要让它们统统实现。
这本书让我懂得了愿望就应该发自内心，不是我想怎么样，也不是大人们要求我们怎么样。小孩子们的愿望是最真诚的，但是也很容易改变呀！自己的愿望就要自己努力去实现，"咬定青山不放松",让我们为了理想拼搏进取吧，这才是快乐的人生。
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第4篇：一千零一个愿望读后感_心得体会
一千零一个愿望读后感400字
本文是关于心得体会的一千零一个愿望读后感400字，感谢您的阅读！
一千零一个愿望读后感400字（一）
——李乐怡
这个暑假我看了《一千零一个愿望》、《魔法师的帽子》、《从外星球来的孩子》，不过我更喜欢《一千零一个愿望》。
李力子是个盗版男孩，她不仅失去了父亲，还没有母爱。只能假装什么事多能自己搞定，假装可以骄傲地活下去。后来有只名叫李甲甲的小鸭子走进她的生活，改变了她的命运。李甲甲的一生充满危险，正因为这样。才让李力子成为随时随地保护李甲甲的女神——女王甲。
有一次，老师让李力子班的同学写一篇名叫《我的愿望》的作文。李力子似乎看见个个同学写的都很虚假，就带头写了自己的真实愿望。同学个个都觉得那篇作文好，可那篇作文却被老师严重嫌弃了。李力子继续向同学们收集心里的愿望，并且保证一定去罗马许愿池帮大家抛硬币。
后来妈妈才发现自己在女儿心中已经出局，为了讨好女儿。妈妈亲自带着女儿去罗马，她们亲手将硬币投入池中。
看完这本书，我懂得了。每个孩子心中都有自己真正的愿望，只有大声说出来，才有实现的机会。
一千零一个愿望读后感400字（二）
《一千零一个愿望》是郁雨君老师写的作品，主要是讲主人公李力子在和山药外婆一起散步时捡到一只鸭子，并给它起名叫李甲甲。李甲甲是一只特殊的鸭子，它不但会嘎嘎地叫，还会jiejie地叫，它和李力子是非常要好的朋友。不管怎样，李力子尽心尽力照顾李甲甲，但李甲甲还是差点被山药外婆做酱鸭的酱油淋死、被大狗咬死、被人遗忘……；李甲甲在李力子被妈妈嘲讽、在被不客气表姐戏弄时，用它独特的方式安慰李力子，而李力子也用心地照顾李甲甲……在一次作文《我的愿望》时，李力子写道：我希望李甲甲能跟我一起死，永远陪伴我。这一句话，感动了同学们。后来，李力子受这一篇作文的启发，开展了一个"我的愿望"活动，才发现同学们有那么多的愿望。
读了《一千零一个愿望》我觉得山药外婆很慈祥，不客气表姐有时候也很温
本文来自于互联网，仅供参考和阅读 柔，他们都让李力子很开心。但是有一天，李甲甲突然死了，李力子几乎崩溃，最后，她接受了事实。
我认为《一千零一个愿望》是一本好书，希望同学们能看看这本书。
一千零一个愿望读后感400字（三）：愿望不要被遗忘
暑假里，读了《一千零一个愿望》这本书，讲述的是一个女孩与一只小鸭的故事。
有一个叫李力子的女孩，她的妈妈几乎是个"缺席妈妈".而一只名叫李甲甲的小鸭走进了她的生活，李甲甲需要李力子。不知不觉中，这种需要让她更勇敢，最后，李甲甲永远逝去，李力子的妈妈则醒悟过来，关注起了李力子，并和李力子一起，带着承载起李力子和她的同学一共一千零一个愿望的许愿币，将它们抛入罗马许愿池……
李力子有一个愿望，一个小小的却意味深长的愿望——永远和李甲甲在一起，直到永远离开。
这个愿望开始被李力子的妈妈遗弃，但她仍然坚持着，保护李甲甲，尽管李甲甲爱闯祸，差点儿被油淋死、被大脚踩死、被狗咬死，还遭遇过许多抛弃。虽然在最后，李甲甲还是不幸夭折。
愿望是发自内心深处的，从李力子的故事我感受到，任何一个愿望都不该被遗忘，哪怕愿望再古怪，再不现实，哪怕无法实现，但，只要拥有希望，你最终会快乐起来。
一千零一个愿望读后感400字（四）
在这个充满快乐。激情的暑假里，我看了许多书。其中有一本让我铭记于心，那就是郁雨君作家的作品《一千零一个愿望》。这个故事令把我从一个原本没有梦想的人变成一个心理装载着未来的远大理想的人，所以我很感谢这一本书。
这本书的主要内容是一个叫李力子的女孩儿，学习优异，但性格、外貌都像男孩。妈妈对她的冷漠使她学会了坚强。突然有一天，一只可爱的小鸭子闯入了她的世界。李力子想收留这只小鸭子。经过她的良苦用心，妈妈终于同意了，小鸭子正式成为他们家中的一员。李力子给它取名为李甲甲。它的一生充满了危险，差点儿被踩死，被狗咬死，被做成酱鸭，但它每次都能化险为夷。最后它竟被一次小感冒带走了。但结局并没有那么悲惨，因为妈妈了解了女儿的心。她带着女
本文来自于互联网，仅供参考和阅读 儿来到了罗马许愿池，投下硬币，许下了大家美好的愿望！
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第5篇：7.渔夫的故事 《一千零一夜》 教学设计
7.渔夫的故事 《一千零一夜》 教学设计
1教学目标
1、理清文章脉络，学习简要复述课文的方法；
2、掌握渔夫和魔鬼两个形象的性格特征，了解人物描写的方法；
3、感受课文所歌颂的劳动人民的智慧和力量，明白“正能压邪”的道理。 2学情分析
学习则故事，七年级学生缺的不是热情和理解力，而是初中生分析课文应具备的方法和素养。比如：复述课文的方法；赏析人物性格特征时要做到有理有据；塑造人物形象常会借用一些方法等等。所以教学这一课时，要清楚地认识到，激发学生的兴趣，传授学生方法，让学生多说多练，提高学生的语文素养才是硬道理。3重点难点
赏析渔夫和魔鬼两个人物形象的性格特征。4教学过程
活动1【导入】激发兴趣，导入新课
今天我要和大家共同解读一则来自异域的故事（板书课题）。你听过这则故事吗？听过故事的同学能告诉我这则故事的主人公是谁吗？对，就是这位平凡而又让人心生敬意的渔夫。渔夫身上发生了什么样的故事，为什么人们会对他心生敬意呢？今天这节课我就带领大家走进渔夫的故事，寻求答案。
活动2【讲授】复述故事，梳理情节
1、自由大声朗读课文，整体感知文意。
（1）结合预习，读准字音；（2）回顾课文，准备复述。
2、复述课文，再次熟悉情节，掌握复述课文的方法。
复述小提示：如果你能让听众准确了解故事发生的时间、地点，事件涉及的人物和它发展的来龙去脉，那么恭喜你复述成功了！
3、一句话概括文章，把握情节。
不管是谁，也不管你怎样复述故事，都讲清了这则故事讲述的是一场？（斗争）斗争的双方是？（渔夫和魔鬼）斗争的结局是？所以我们可以用这样一句话概括：这是一则讲述渔夫战胜魔鬼的故事。（板书）
活动3【讲授】依据课文，分析人物
1 读了故事，听了复述，也让我们走近了人物，认识了人物。大家对文中的两个人物形象——渔夫和魔鬼哪一个最感兴趣？(一)渔夫
请同学们结合课文内容，用这样的句式来评价渔夫：
这是一位________的渔夫，因为______________。（结合课文让自己言之有理）
大家对渔夫的评价非常全面，在众多性格中，文章最想表现和称颂的是他的？聪明。因为他用智慧战胜了不可思议的强敌。(二)魔鬼
1、说到强敌，让我想到了遭人冷落的魔鬼，文中还真有集中突现其强大的段落，让我们把这一段读出来，看能不能做到异口同声。
2、这是对魔鬼的什么描写？
3、这段文字有何特点？
4、为什么这么写？
5、除了能用强大、丑陋评价魔鬼的外表，还可用 哪些词语来评价他的本质？——凶恶、愚蠢(三)抓对话，分角色朗读，努力再现人物。
自选段落，借助你的声音魅力、肢体动作还原两个鲜活的生命。活动4【讲授】结合分析，挖掘主旨
渔夫正义的化身，魔鬼邪恶的代表，渔夫战胜魔鬼告诉人正义终将战胜邪恶。活动5【测试】小测试
“正能压邪”每个字的背后都有一道题，请选字答题。
1、你能准确地读出这些字词吗? 桅杆 撬 挪 弥漫
2、这则故事来自哪个国家?出自哪本书?
3、能说说你对《一千零一夜》的了解吗？
4、《渔夫的故事》广为流传,因为它表达了人们的心声.你认为在人们的心中渔夫和魔鬼分别象征什么吗? 活动6【作业】课后练笔
仿照感动中国人物颁奖词，为渔夫写一个颁奖词。
事例简介：2006年11月14日上午，河南籍飞行员李剑英驾驶战机执行空中巡逻游猎例行飞行任务后，在返航途中突遇鸽群撞击，为保护人民群众生命和财产，在迫降的过程中不幸坠机身亡。从战
2 机发生险情到坠毁解体，短短的16秒钟，他用忠诚飞完了生命最后的航程。
颁奖词：烟笼大地，声震蓝天。星陨大地，魂归长天。他有22年飞行生涯，可命运只给他16秒!他是一名军人，自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯，他只能让自己的生命改变航向。
