游戏沙龙心得体会
游戏沙龙研讨心得体会 金艳霞 这次业务学习时，在侯园长的组织下，我们对游戏进行了一次沙龙研讨。我们这一组研讨的主题是：“游戏环境的创设以及游戏材料的投放”。现在我就我们这组的研讨谈几点我的体会：
《纲要》中明确的把“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”作为幼儿园的组织与实施之一，要使游戏能深入、高质量的开展起来，使幼儿的创造能力、思维能力、语言表达能力、合作能力等在游戏中得到全面的锻炼和提高，必须为幼儿创造适宜他们自主活动和自我表现的游戏环境，充分体现“以幼儿为本”的教育理念。
游戏环境的创设主要有两个方面：一是物质环境，既游戏空间、时间及玩具材料。二是精神环境，既游戏中平等的、互动的、和谐的同伴关系、师生关系。
首先，为幼儿提供足够的游戏材料。材料是游戏的物质支柱，是幼儿游戏的工具，幼儿是通过使用玩具材料在游戏中学习的。不同的玩具、材料有不同的功能和特点。如果教师提供的材料单一，幼儿游戏情节的发展就会受到限制。因此，在游戏中为幼儿提供多种材料，有利于幼儿通过探索接受丰富的感官刺激，利用不同的材料去替代和想象，在与材料的互动中促进发散性思维的发展。
其次，提供的游戏材料要不断变化，以便创设的游戏环境具有可变性、新颖性，不断地吸引幼儿，引起幼儿的游戏兴趣。为幼儿提供丰富的游戏材料的同时还应为幼儿创设充足的游戏空间和时间。
在以后的教育实践中，我会进一步研究、关注游戏的创设，为幼儿提供一个自由、宽松的游戏氛围，让它真正成为孩子们的乐园。
