纪检监察干部队伍教育整顿心得体会

坚决防治“灯下黑”

——纪检监察干部队伍教育整顿心得体会

在全行开展纪检监察干部队伍教育整顿以来，通过学习教育，我认真学习省分行规定学习的重点篇目，收获颇丰，特别是中共中央政治局常委、中央纪委书记李希在全国纪检监察干部队伍教育整顿动员部署会议上强调的“以彻底自我革命精神开展教育整顿 打造忠诚干净担当、敢于善于斗争的纪检监察铁军”文章，使我感触颇深，有如下三点体会。

一、严格执行纪检监察各项制度，是防治“灯下黑”的基础。

九十年代，我曾在检察院工作过五年，主要从事反贪工作。当时查办案件，部门领导将举报信给了办案人员，就算启动了侦查工作，也不像现在需要经过进行集体研判分析，撰写初核方案、谈话方案、办理审批程序；在具体查办过程中，找了什么人谈话、取了哪些证据，当中是否有意漏掉关键证据，也没有其他人监督，具体办案人有着很大的自主决定权。现在我们内部纪检部门查办案件有着严格的制度要求，特别是初核方案的制定，要围绕问题线索做全面的分析，针对每一个问题线索要准备和什么人谈话、调取什么证据都要逐一列明，并且得到有权人审批通过，后续核查如果没有按照初核方案要求办理，就要有具体说明，从规则制度上就对办案人员起到了监督作用，堵塞了具体办案人员漏报、瞒报证据的漏洞。通过对比可以说，是严密的制度要求把监督执纪的权力关进了“制度的笼子”。

二、严格落实纪检监察各项办案程序，是防治“灯下黑”的关键。

我曾在具体查办案件中，就纪检部门复杂繁琐的程序向原在检察院一起工作后转到纪检监察机关的同事进行过交流，他表示现在的纪检监察机关每查办一起案件，内部的文书就有厚厚的一沓，可不像我们原来在检察院时的内部文书那么少，纪检监察机关就是通过复杂繁琐的程序做到对每个环节的自我监督。目前就是我们二级分行纪委查处一个案件，从收到举报信到案件审结束，需要案件监督管理岗的受理、分办、领导审批程序，再到具体承办初核审查岗的分析研判、初核呈报、方案制定、集体研究、领导审批、形成初核报告程序，一直到立案、审查请示、审查方案、审查审批、集体研究、审查报告等程序，再转到审理移交、审理报告、集体研究以及执行上报上级部门报备审核程序，需要多岗位、多层领导以及集体研究的严格审批程序，看起来使人感到非常繁琐，实际上就是依靠着严密的办案程序，才能保障防止“个别人”说了算，起到内部群体自我约束、自我监督的作用。

三、加强对纪检监察干部的思想教育，是防治“灯下黑”的前提。

李希强调要深刻认识纪检监察机关是党的“纪律部队”，是推进全面从严治党的重要力量，在推进中国式现代化进程中肩负重要使命、发挥重要作用。纪检监察机关是反腐倡廉工作的牵头部门，纪检监察干部执纪执法的态度和水平备受关注，一举一动都可能被其他执法部门当着工作参考，稍有不慎就会产生负面作用。同时在反腐力度不断加大的情况下，一些腐败分子为了提高腐败的安全系数、降低腐败风险，必然会从纪检监察队伍中寻找他们的“代理人”和“保护伞”。因此，纪检监察机关的“核心部门、重要岗位、关键人物”必然成为他们渗透、腐蚀的重要目标和拉拢的主要对象。为此，纪检监察干部要通过强化学习教育，增强自身“免疫力”，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，树立正确的权力观、政绩观、事业观，坚决防范被“围猎”，不断锤炼意志力、坚忍力、自制力，坚守政治红线、纪律高压线、廉洁底线。坚决防止利用监督执纪执法权和职务影响力谋取私利，坚决防治“灯下黑”，确保党和人民赋予的权力不被滥用、惩恶扬善的利剑永不蒙尘。

纪检监察干部队伍教育整顿心得体会

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