读书心得体会
读书心得体会
这段时间我认真研读了《课程纲要和教案》、《温江学历案》、《课程方案和艺术课程标准》这几本书，使我学到了很多东西，也有很多深刻的体会。下面我谈一谈读后的感想：
课程纲要是以提纲形式，一致性的呈现一门课程的目标、内容、实施和评价这四个基本要素。课程纲要始终围绕着学生的学习，它不仅仅要呈现课时安排，更要回答本学期需要达成的教学目标，实际也是教导老师怎样教学，学生怎样学习的。我觉得还能够帮助我们了解清楚,每个章节的知识点，各个章节的逻辑关系，从而对任教学科有总体把握。
《课程纲要和教案》一书，为我的教学指引了方向，课堂的主角是学生，不管是教学设计还是课堂展示，教师都应该让位于学生。
虽然我已经站在三尺讲台上很多年，但很少思考教与学的关系。作为老师，我只是按照课标的要求把知识交给了学生。但很少去关注有多少学生掌握了知识。读了这本《温江学历案》之后，我对教与学的关系有了新的认识，就如书中所说，学生的学永远是第一位，教师的教是效劳于学生的学习。教以学为根底，没有学则无须教学。任何教学策略都以学为依据。作为教师，在课堂上应倾向于关注学生，达到“教-学-评”相一致,学历案为我们提供了很好的参考、借鉴、启迪……
2022年4月21日《义务教育艺术课程标准（2022年版）》正式颁布。通过学习，首先我感受到新课标更为重视整体性，将音乐、美术、舞蹈、戏剧等教学内容整合为“艺术课程标准”，在这种整体融合的大背景下，作为音乐教师必须积极学习和尝试运用多方向的知识技能，来更好的支持学生核心素养的提升。
音乐是门综合的艺术，它是集多门学科的知识内容的综合课程体系。因而我们必须，精心研究教材，加强各科学内容之间的整合，促进不同学科教师间的教学合作。尝试把其他学科带进教学，增强学生对音乐的感知、情感体验、开阔学生的视野、培养学生动能力。在新课标中提出，音乐学科的教学引导要遵循“玩中学、学中玩”的教学理念，以学生的日常学习与生活相融合来开展教学工作。音乐是情感的具体体现，一首好听的歌，一首优美的曲子，必然能唤起学生的想象，让学生展开艺术想象的翅膀，在他们理想的乐园自由翱翔。教师可以充分利用各种教学手段，创造浓浓的音乐氛围，让学生尽快进入音乐意境，去感受音乐的奥妙，从而引起学生认知与情感的共鸣，才能使其受到良好的音乐熏陶，达到最佳的教学效果，这才是音乐艺术的审美真谛。
研读了这几本书，其中有很多的文章不仅开阔了我的专业知识层面，还对我的教学思想产生了更深远的影响，使我对新课标改革背景下的音乐教育工作有了新的认识，为培养有理想、有信仰、有价值的创新人才而努力。
