教师心得体会
为师就当有师者情怀
——教师心得体会
法国著名作家雨果曾说：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
古语有云：“一日为师，终身为父”。韩愈说：“师者，所以传道受业解惑也”。
倘若我们从社会可持续发展的角度来讲，教育是百年大计，那么教师就是精神支柱，就是不可获取的中干力量。
教是一种职业，为师是一种情怀。
什么是教？
就是把知识和技能传授给别人。教师把他毕生所学倾尽传授给学生，对于学生知识上和精神上的需求，教师需无所不给，无所不答。我想，这就是教。
什么是师？
为人师者，情怀要深。这个情怀就是家国情怀、家国大义。家国情怀从来不是空洞的概念，它是对民族复兴、国家富强、人民幸福的深情大爱，是对培养人才、提携后进、泽被后代的高尚追求。百年育人般养国之栋梁之才，既然教给了学生知识，教师就还有这个责任让其精通以至可以完美的应用，小则养家糊口，大则服务社会。不管是学校的启蒙，还是车间的师傅，他们的背后都是责任。倘若可以单单的教书育人，这便也是一种乐事。孩子们渴望学习，为师就必须承受着闭塞，艰苦，才可以换来走出大山的孩子——那是芳兰惠叶的支姐姐；学生对知识的渴望，为师就必须克服困难，亲建学校——那是暖带入春风的郭校长……我不知道有多少节假日仍奋斗在一线的老师，可多少年来感动中国都有教师的身影。他们的背后，或许是家人的不理解，或许是亲人的抱怨，或许是学生的叛逆，或许是家长的误解。坚持着，坚持着，一天又一天，只因为他们担得起一个“师”字，而不是单单只为了那点薪水。
所以，放眼世界，有这样一群人，日夜付出着一种“教”的职业，心济天下着一种“师”的情怀。而我，想成为这样一群人中的其中一员。两年前，我很荣幸成为一名公费师范生，两年后，我很期待成为赣鄱红土地上的一名有着师者情怀的人民教师。
