2023年高校辅导员培训心得体会
2023年高校辅导员培训心得体会
艺术系 **
(2023.7.21)
我作为高校辅导员参加了2023年教育部组织的高校辅导员培训,培训于2023年7月10日集中开班,开班仪式上,中央党校副校长谢春涛致辞,教育部部长怀进鹏作报告,对习近平新时代关于教育的论述等做了解读,对如何完成立德树人根本任务,为谁培养人?怎样培养人?培养怎样的人?如何培育担当民族复兴大业的时代新人等。引导高校教师把党中央指示和人民期待转化为高质量发展的生动实践,我们将始终牢记为党育人、为国育才初心使命,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,推进大中小学思想政治教育一体化建设,实施时代新人铸魂工程、“大思政课”建设工程,加强社会主义核心价值观教育,提高网络育人能力,春风化雨、润物无声,引导学生听党话、跟党走。
7月17—21日集中参加培训,大连海事大学马克思主义学院院长曲建武教授、中央党校教授李毅、清华大学教授艾四林、西安交通大学校长王树国等专家领导做了辅导报告,通过学习,在辅导员工作上有了进一步的认识。
一、要以“四有好老师”标准,做好辅导员工作
习近平总书记关于“四有”好老师的重要论述对当代教师提出了新期待、新要求。作为新时代辅导员的我们应该正确认识时代责任和历史使命,深刻理解“四有”好老师标准,做好自己的辅导员工作,让辅导员的工作成为学生学习生活中的一面旗帜。《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》对辅导员的定义是:“辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应该努力成为学生的人生导师和健康成长的朋友。”现代每一个大学辅导员负责管理一个或数个班级,工作内容几乎囊括了大学生在学校的一切活动。“四有”好老师的重要论述对教师提出了新期待、新要求:有理想信念、有道德情操、有扎实学问、有仁爱之心。
二、要以“六要标准”要求,完成好高校辅导员工作任务
辅导员核心素养是指辅导员在职业生涯的成长过程中逐渐形成的、对辅导员自身发展和工作起决定作用的内在综合品质,能够充分体现辅导员工作的职业性、专业性和特殊性。新时代高校辅导员核心素养的培育和提升要立足现实,努力实现高校的使命期待、满足学生成才期待、回应社会的发展期待,以“六要标准”为着力点,做好学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。
一是政治要强。让有信仰的人讲信仰,让有信念的人讲信念,才会有底气、有生气、有力量,理想信念才能传得开、信得过、扎下根。政治素质是辅导员必须具备的基本素养。辅导员要善于从政治上看问题,在大是大非面前保持政治清醒,具有坚定的共产主义信仰和中国特色社会主义信念。辅导员只有对党的理论真学、真信、真懂,才能帮助学生拨开迷雾,引领学生成长成才。为此,辅导员必须加强理论学习,悟原理、求真理、明事理,提高政治能力,担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。
二是情怀要深。保持家国情怀,心里装着国家和民族,在党和人民的伟大实践中关注时代、关注社会、汲取养分、丰富思想,就能历练出宽广而深厚的情怀。
三是思维要新。面对新时代复杂多变的教育环境和媒体融合的发展格局,思想政治教育要跟上时代发展步伐,就要以创新思维因时而变、因时而进、因时而新。
四视野要广。实践证明,以马克思主义的宽广视野观察世界、分析世界、研究世界,我们就能观大局、察大势、驭全局
五是自律要严。思想政治工作是做人的工作,要以明德引领风尚,以崇高精神塑造灵魂。辅导员应通过严格自律塑造自己高尚的人格、深厚的文化修养、真善美相统一的境界,对学生起到感召和化育的作用。辅导员要做学生抬头就能看得见的榜样,要有“要求学生做的我一定做到”的底气和“接受学生监督”的勇气,这样才能感染学生、影响学生,让学生信服。辅导员要把政治纪律放在首位,自觉抵制各种诱惑,时刻加强自我监督,用自己的言行把真善美的种子植入学生心里,时时处处做好表率,为学生的成长成才起好带头作用。
六是人格要正。思想政治教育担负培根铸魂的使命,要靠真理征服人心,要靠教育者的人格魅力感召人心。辅导员作为高校中与大学生接触最多的教师群体之一,必须有信仰、有情怀、有担当,讲品位、讲格调、讲责任,以德立身、言传身教,要有正直的人格品质、高尚的人格魅力,为学生做出人格表率。我们要在一言一行中引导学生树立正确的三观,这一点对实现思想政治教育有效性具有重要意义。
作为辅导员我们要不断提升“六要”核心素养,牢记立德树人的根本任务,勇挑学生成长成才路上的“千斤担”,筑牢思想政治教育工作的“篱笆墙”,为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量!
三、以“大先生”榜样,引领学生成长成才
今年4月25日,习近平总书记在中国人民大学考察时强调,老师应该有言为士则、行为世范的自觉,不断提高自身道德修养,以模范行为影响和带动学生,做学生为学、为事、为人的大先生,成为被社会尊重的楷模,成为世人效法的榜样。
作为辅导员的我们是开展大学生思想政治教育的骨干力量,应当努力成为学生成长成才的大先生。当前,学生工作面临许多新情况和新问题,在整体环境、工作对象、方式载体不断变迁的现实条件下,如何把工作任务完成好,如何把学生教育好,如何提升学生工作的针对性和实效性,需要每一位辅导员认真思考和准确把握,我们要具有懂学生、知方法、会技能方能更好完成高校辅导员的历史重任。
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