河北秦皇岛培训学习心得体会

第1篇：赴河北丰宁培训学习心得体会

采他山之石以攻玉

纳百家之长以厚己

---------赴河北丰宁培训学习心得 康县铜钱乡九年制学校

王碧强

4月26日至28日，我有幸参加了由教育局副局长侯斌、培训中心主任巩万忠带队的“跨越式”实验校校长赴河北丰宁的培训学习活动。本次培训学习我们重点参观学习了天桥小学和幼儿园、窄岭小学和幼儿园、塔黄旗小学和幼儿园、以及丰宁城区的五所小学。参观校园文化建设、楼道墙壁布置、均衡发展工作、功能室建设、社团才艺展演、听跨越式课堂、观看学生情景剧表演、学生现场作文测试、与跨越式专家交流经验。通过参观学习、座谈交流、让我看到丰宁教育的均衡发展和“跨越式”项目丰硕的成果，也感到两地教育的差距所在，感触颇多，体会很深，现将培训学习的点滴心得总结如下：

一、教育是一项系统工程，需要长期的坚持和传承 丰宁的均衡发展和跨越式课题之所以做取得了优异的成绩，尤其是跨越式实验课题走在了全国的前列，是因为有专注做教育、做跨越式实验的丰宁教育者，他们默默坚持，无私付出，坚守教育，永不放弃的精神值得我们学习。丰宁从2004年开始推行跨越式课题实验，已走过14年28个学期，虽然在课题实施过程中遇到过困难、困惑，但他们一直的坚持，在困难中奋进，研究问题，认真反思，请专家指路，终于探索出一条课题实验的新条路子。丰宁的特色教育做的很好，学生的艺术素养和综合能力让人惊叹，这并非一朝一夕能形成的，是教育人长期培养，经过长期的实施和传承才培养出来的。

二、明晰的办学理念是学校发展的灵魂所在教育的腾飞源于理念的超前，丰宁各学校都有明确的办学理念。办一所怎样的学校，是学校所要深思的命题。只有明晰的办学思路，才能确保正确的发展方向。如丰宁一小的“求知、崇德”的办学理念，强调了要培养德智全面发展的人才，丰宁四小的额“精致与精品”的办学思想，把创办精品学校做为学校发展的愿景。学校最求个性化办学，坚信每个人的内心都沉睡着一粒种子，潜能深埋，成长无限，提倡学生的自然发展理念，遵循人的成长过程，把培养健全人格和独立生存公民做为学校的终极目标，取得了很好的效果。

一所好的学校，必须有无形的神的所在，这种神是引领学校发展和浸润师生心里的动力源泉，让人一走进学校就能感觉到学校强烈的吸引了和魅力所在，同时这种神通过多元的手段和多样活动来支撑，使之内涵饱满，这种神就是学校的办学理念。

三、主题鲜明的校园文化增添了学校的魅力

学校文化是经过长期发展积淀而形成共识的一种价值体系，是师生价值观念、办学思想、群体意识、行为规范、办学精神与环境氛围的集中体现。丰宁各学校的文化建设底蕴深厚、特色鲜明、高档次、多形式，一校一品、一校一特色，充分体现出学校文化精神的引领与传承。校园的规划、楼道的布置、环境的创设、理念的定位、色彩的搭配、都让人感受到浓厚的文化氛围。隐性的校园文化浸润学生的心灵，是对学生的灵魂的教育与引领。丰宁学校的校风、学风、教风建设，学生的文明礼仪，习惯养成，师生关系、书香校园建设、师生的价值取向，丰富校园的隐性文化，"使每一个人都能找到发挥、表现和确立自己力量和创造才能的场所” 彰显了学校的文化魅力，让人陶醉其中，流连忘返。

四、学生的习惯养成教育为学生的终身发展奠定了基础 思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。丰宁教育最大的成功是培养了学生良好的习惯，这些习惯为学生的终身发展奠定了基础。尤其是学生的书写习惯和课堂习惯，学生书写规范，字迹工整，写作水平很高，现场作文能力很强，短短的四十分钟，学生就能书写千字作文，而且主题鲜明，层次明晰，语言优美，这是教师长期培养的结果。学生在课堂很规范，听讲认真、互动积极、敢于表演展示、善于合作探究，这些习惯都助推了课堂的高效与实效，提升了课堂教学的质量。学生课间能文明活动，礼貌待人，行为习惯。卫生养成等都做得很好，都是值得我们的学生学习的地方。

五、特色教育是丰宁的一大品牌

通过观看学校各社团的展演，感受到丰宁的学校非常注重学生特长的培养和特色教育，学校社团丰富、形式多样、学生的艺术水平也很高，尤其是实验小学的社团活动，有少年足球、陶艺制作、剪纸、乐队等，学校在社团活动中掌握了一到两样特长，既丰富了学生的校园生活，有培养了学生的意识特长，真正做到了文化课与艺术课并进的效果。丰宁三小的主题活动也很有特色，根据学校实际，结合德育教育的重点，把每月一次的主题德育活动固定下来，选题、策划。组织、实施、总结、感悟、内化、展演。做成了一年的品行教育课程，这和我校的主题月活动从形式上是一样的，但人家做的很实很细，已成体系，我们还有继续学习人家的长处，把我校的主题月做成特色，逐步形成一校一品，一校以特色的发展设想。

六、多彩的课程体系丰富了教育的内涵

丰宁各校的课程体系很完备，学校的课程建设发展成为特色，他们构建了生态课程体系，称之为大树课程，分为：根脉课程、主干课程和枝叶课程，根脉课程是指学校的德育课程，主干课程是指国家课程，枝叶课程是指校本课程，三级课程都有课程保障，专题研究和活动助推，完备的课程体系丰富了教育的内涵，满足了学生的教育的需要，助推了教育的发展。

通过参观培训学习，让我心灵受到了极大地震颤，也让我明白了作为一个教育人的责任与使命。两地虽然存在着极大地区域差异，但作为教育人的心情是一样的，肩负使命、自我加压、在困难中前行，为学校的发展和师生的成长贡献自己力量，我相信只要上路，就不怕路途遥远。

第2篇：河北学习心得体会

心得体会

这次河北的学习，路途的确有些遥远，但是收获还是挺多的。让我印象最深的就是他们学生的学习氛围，他们的学生是自己想去学，主动地去学；对比我们的学生，似乎是老师逼着他们去学的，主动学习的学生少之又少。要说学习环境，可以说河北有的高中学习环境还不如我们一中，可是他们的学生学习积极性很高。突然发现，好的教育并不一定来源于好的环境。而是要看学习气氛和管理模式。

我们的第一站-----河北省石家庄市精英中学，精英中学实行的高效6+1课堂教学模式真的很不错。这里的学生无论是课堂纪律还是学习积极性都很好，当他们“议”的环节时间到时，老师便拍手三下，发现在老师拍第二下手时，学生都已经全部安静地坐下了。又马上进行下一环节“展”，这时候有疑问的同学便站起来说出自己所在组存在的问题，这时候会有很多同学举手，老师便让一位同学来解答疑难，只要同学们说懂了，那他们将会让其他同学提出另外的问题，直到时间差不多为止。

精英中学的跑操也是一大特色，不仅集合速度快，而且脚步整齐、排与排之间没有间隙。我想如果没有训练，应该做不到，甚至有可能在跑的时候踩到前排的同学，可是我们观察下来，始终整齐有序的跑着。一边跑着还一边喊着口号“胸怀天下，自强不息”。精英中学的教室里面除了挂有“哈佛二十条祝你成才”以及“努力每一刻，进步每一天”外。墙上几乎没有挂其他的了，布置很简单。而且我发现在“努力每一刻，进步每一天”那里贴的各科成绩单上都有老师的备注，多数上面都是“表扬90分以上的同学，批评85分以下的同学”，甚至可以说是没有60分以下的学生。

同时我们还感受到精英中学教师的教研活动，他们都是自己手写教案，然后一起讨论，查缺补漏。每个办公室里面坐六位教师，就只有几张桌子而已，设备很简单。这里早上的最后一节课都是学生自习，老师就批改作业或进行教研活动之类的，学生的自习课没有老师，但是他们依然保持安静，每个学生都非常认真。我们有老师发现跑操之后还有一个学生上课时间还站在操场那里，然后就过去问怎么回事，学生说：由于他自习课被发现抬头、不专心了，所以被罚站，并且还要写检讨那20遍，要深刻的认识到自己的错。而且他还告诉老师们，若是因犯错被开除，那么河北省的任何一所高中都不会收留这个被开除的学生。这也许是他们有好纪律的一把双刃剑吧，好的纪律、好的学习气氛，我想这就是他们有好成绩的结果了。

我们的第二站是衡水市，首先我们到的是衡水市第一中学（分校），进入里面的感觉就是校园很大，由于是新校区，所以各方面还不是很完善。但是还能感受到学生的学习积极性，在跑操的时间段，学生都是拿着课本来看的；同时学生们在体育课的时候，能看到多数学生都拿着课本去的，还有部分学生在练习台词（因为他们有活动，学校有很多社团，学生自愿参加，而且还定时的举行各项活动）。

其次我们参观了衡水市第十三中，这个学校面积挺小的，连学生跑操都是早上一部分学生跑，下午一部分学生跑，同样一边喊口号一边整齐地跑。由于我们到的时候刚好下午快要上课的时间，十三中实行午间激情活动，一到13：50他们各班将进行英语阅读，大约到14：00的时候他们开始唱歌，首先国歌，其次班歌。最后14：10开始上课。

最后我们参观了衡水市第二中学，进入学校便会看到在绿化区有很多小牌插在那里，上面是写的是某位同学考起的大学，还有这位同学的座右铭，很多都是清华大学、北京大学。

去的那天，离他们一调（第一次月考）时间还有两天，所以在学生跑操之后，便看到各科任老师在考前给学生敲“警钟”，以及怎样分析题目和解题技巧。

总之，河北省的这一趟学习，让我看到的是他们那里的学生对学习的一个热忱度，真的有点自愧不如，无论走到那里，都会看到他们的学生在学习，很是主动。而且他们的很多学校贴的标语很显目，都非常激励人心，就算是写的标语也很是大，让每一位走进校园的老师、学生都看得清清楚楚。

感谢学校给我们这次学习的机会，让我体会不同省市的学习情况。他们的很多教学方法很不错，虽然不能完全采取，但还是可以借鉴学习的。

第3篇：某赴河北沧州培训学习心得体会

赴河北沧州培训学习心得体会

XXXXXX乡党委委员、武装部长 XXXXXX

2012年5月30日至6月12日，我怀着无比激动的心情，参加了县委统一组织为期十天的轮台县基层干部赴河北沧州培训班。

沧州市位于河北省东南部，属华北平原东部黑龙港河流域，东临渤海，北靠京津，南接山东，距首都北京240公里，距天津120公里，距省会石家庄221公里。全市南北长165公里，东西宽187公里，总面积1.4万平方公里，市区建成区面积41平方公里。沧州有1480多年的历史。古为幽、兖二州地。现辖2个区（新华区、运河区）、4个县级市（黄骅、任丘、河间、泊头）、10个县（吴桥、东光、南皮、献县、肃宁、盐山、海兴、沧县、青县、孟村回族自治县）、四个开发区（市经济技术开发区、黄骅港经济技术开发区、临港经济技术开发区、南大港管理区）。2004年底，全市总人口679.36万人，其中市区人口48.86万人。

沧州交通便利。境内有京沪、京

九、朔黄三条铁路，京沪、石黄两条高速公路，京福（104）、京大（106）、山广（205）、歧银（307）等国道。2001年国家重点建设项目黄骅大港一期工程和朔黄铁路的建成，使沧州的区位优势更加明显。

沧州有着丰富的自然资源。境内有华北、大港两大油田，探明的石油储量为15亿吨，天然气储量为282亿立方米；盐田面积294万公亩，年产原盐150万吨，是全国四大产盐基地之一；海岸线总长129.7公里（其中大陆线95.3公里，岛屿线34.4公里）。

经过短短十天紧张的学习培训，沧州的思想观念之新、之高；思路之前、之清；措施之硬、之全；工作之实、之真；发展之快、之大等方面都在我的内心产生了最大的震撼，我受益颇多。

二、几点体会

沧州在促进经济、社会各项事业发展的政府建设机制上为我们做出了表率，作为乡武装部长，如何做好我乡的工作，推动经济社会发展，我认为要从以下几方面做好工作，为经济发展提供坚强的保障。

一是解放思想，转变观念。我们最大的差距就在于思想观念、体制机制和发展环境上的差距。对于我们村来说，在今后的发展中，我们必须进一步解放思想，更新观念，引导干部群众自觉强化发展观念和竞争观念，只有紧紧围绕“发展”这一主题，突出抓好经济建设，必须用发展的眼光、发展的思路、发展的办法，解决发展的问题，努力调整结构，发挥本地区优势，打造出地方特色产业，更好更快地加快发展的步伐。

二是大胆创新，加强基层领导队伍建设。纵观沧州经济行业，大都有一个持久、稳定、强力的领导班子，在经济建设中，党员干部不仅发挥了带头致富作用，而且还有一种无私奉献和回报社会的精神。沧州发展面貌让我们看到了真实新农村的美丽画卷，深刻感受到乡镇党政领导班子的凝聚力和战斗力，明确了努力的目标和方向。农村发展关键在干部，重点在班子。在任职工作中，要始终突出抓好班子建设这个重点，要引导广大党员干部以科学发展观和新农村建设的方针政策统揽农村工作全局，围绕提高党在农村的执政能力，不断提高农村党员干部引领发展、促进和谐的能力和水平。要帮助解决村干部队伍和村党员队伍存在的与新农村建设要求不适应、不符合的突出问题，教育引导他们识大体、顾大局，把智慧和力量凝聚到干事、创业、谋发展上来。

三是积极引导，发展民营经济，实现共同富裕。如何把促进全乡的经济发展，提高全体村民生活水平作为任职工作的重中之重，是我们任职干部面临的第一考验。这要求我们充分发挥视野宽、信息灵、门路多的优势，为农村带去发展经济的新观念、新思路、新办法，积极引导村“两委”干部和农民群众更新观念，增强发展意识，因地制宜制定发展规划，选准脱贫致富路子，优化产业结构，立足本地优势，以富带贫，共同发展。

经过这次沧州考察学习，我个人的思想认识经历了一次全面洗礼，对工作存在的许多不足有了一个全新的认识，困扰心中许久的一些问题也有了一个明确的答案。在以后的工作中，我决心在乡镇党委政府的领导下，以强烈的责任感和饱满的工作热情，真抓实干，恪尽职守，认真履行和职责，创造出色的工作业绩。

第4篇：赴河北学习心得体会

赴河北学习心得体会

马王鹏

一·校园文化

校园文化是一所学校的“精、气、神”，校园文化是一种无形的精神力量，校园文化建设是学校建设之魂，文化管理是学校管理的最高层次。单纯简单的教育不作用，强硬措施往往适得其反，通过营造积极的氛围，具有震撼力的活动，这就是学校教育的所面临的任务，其途径就是建设校园文化

校园文化给学生带来了什么？成就了梦想，提高了能力，学会了担当，养成了好习惯。培养了勇于吃苦、不畏艰难险阻的意志品质，严谨规范、快速高效的生活学习习惯，关心集体、关爱他人的社会责任意识，追求一流、蓬勃向上的顽强拼搏精神。

三个学校都非常注重学校文化建设，不但注重校园硬文化建设，更注重学校的软文化建设，从文化的高度规范衡中每一个人的价值观念和行为模式，从而形成了符合时代发展的、具有自己特色的校园文化。三个学校校园墙外的醒目的宣传图画、文字说明、数字统计以及校庆贺件、名师展示、教研风采、德育实践等等画面无不让人感到惊讶和佩服。走进校园，宁静、优雅的文化氛围，诗情画意建筑名称、茵茵的草坪，雄伟的建筑物，标准的塑胶运动场，点缀在绿树丛中的名人雕塑、假山奇石、小亭湖水，精致的宣传橱窗，催人奋进的彩色喷绘灯箱，构成了高雅优美的读书、育人环境。学校很注意挖掘本校的人文教育资源，出自本校的人才、为衡中做出贡献的历届校友，成为师生们学习的榜样，学校利用各种媒体进行宣传报道，激励学生不断攀登新的高峰。尤其是教学楼里面：走廊，楼梯，立柱，教室外墙，窗户，横梁，橱窗，还有教室的前后门，教室里面的四面墙，甚至与日光灯的灯罩上……真的是无所不在，无孔不入！到处都是警句誓言，到处都是目标口号，到处都是名校介绍，到处都是要求建议，到处都是正能量的宣传。我以前以为自己做的已经够多了，一比较才发现其实还差的远！我为此拍了近200张文化布置的照片准备借鉴！

二·学生

由于天气原因，没能看到这几个学校的课间操。但从精英学校的专题报告视频中，我们观摩了精英中学的两操和早读，在校园广播的音乐中，学生飞奔跑到自己的班级，早到的学生举起手中的资料大声朗读，整齐的队伍，有序的队形，响亮的口号，使整个校园瞬间沸腾起来……后来我们找到原来在我校教学的冯雅丽老师（现任精英中学地理组大组长）仔细询问后知道，精英中学的生源和我们的生源基本一样，中考分只有510分……他们的成功主要是学生在积极主动的学校，在高效激情的学习，相比较我们的学生显得死气沉沉，没有生机，就像是在敬老院混日子。

三·老师

我观看了一次完整的集体备课，负责主备的老师先把自己准备的学案草稿发给所有的六位老师，然后把自己制作这份学案的思路给说出来，主要说的是重点难点是什么，他是怎么突出重点和解决难点的。其余教师认真听并对于好的给予肯定，对于不好的环节给予否定并说出自己的好的建议。备课时，人人都要发言，直到达到共识才进行下一个环节。这样一个接着一个环节，一堂课的学案初稿和教法才算完成。之后，针对自己所带班级学生情况给与补充完善。备课室室的墙上贴着“团结、合作、双赢、我为人人、人人为我”的标语。整个集体备课的过程给人的感觉很严谨，很和谐！先进的理念来源于集体的智慧，辉煌的成就离不开集体的力量，石家庄精英中学集体备课的确搞得很实在，老师在教学目标上协调一致，在教育资源上共同分享，在教学业务上互相学习。没有竞争就没有活力，没有合作就没有力量，竞争是在合作之下的竞争，合作是在竞争之中的合作，合作永远大于竞争。

四·班主任 先有父母心，再作教书人。细节关爱见真情。衡水中学的班主任特别注意与学生的交流，把心交给学生，用爱心浇灌爱心，用灵魂开启灵魂。他们通过给学生写生日贺卡或重要节日贺卡来与学生交流，通过书信交流，周记评语交流等，正是通过各种形式的交流老师与学生贴近了，成为朋友，成为倾吐心声的知音。与衡水中学的班主任相比，我觉得自己做得太欠缺了，以前我自认为自己做得很好，对学生一视同仁，像妈妈一样去关心学生，但与衡水中学著名班主任相比，真是差的太远了。她们那样的细心，那样的爱心是我所需要学习的，只有这样的班主任走进了学生心灵，用爱心激发爱心，用情感培养情感，学生才会被打动。激情教育，难忘教育也是我在这次学习中感受颇深的，没有激情就没有活力，如何激发学生激情，如何保持激情，他们有自己独特的做法，他们学校有校训、校歌，有教师誓词，每个班都有班训有誓词，还有班歌，每天第一节课就是唱班歌，念校训和班训，这些形式值得我们学习和借鉴。

五·李金池言：

激情教育包括两个层面，一是指作为激情教育的实施者----广大一线教师必须要有激情。学校在日常工作中，要通过目标导航、环境营造、政策激励，着力于养育全体教师的激情，创设一种激情文化。在学校里面形成一个千帆竞发、百舸争流的局面，让每一位教职员工都会积极进取、奋发向上。

激情教育的另一层面，是要通过活动开展、环境激励、氛围营造，对我们的学生进行激情教育，让他们阳光自信、活力四射、激情澎湃、勇于进取、天天向上，让整个校园激情燃烧。

三天的河北之行很短暂，但他带给我们的强烈的视觉冲击和心灵震撼，我受益匪浅。感谢校长给我这样一个机会去体验他们先进的教学模式，感受学生的学习热情。

第5篇：河北衡水学习心得体会

河北学习心得体会

——“衡水教育”崛起之我见

2013年11月30日-12月6日，我有幸随年级去河北学习，心情复杂至极。对这个全国各地教师纷纷“朝圣”的衡水以及“衡水教育”现象，我内心充满了无限的好奇。我们分别去了石家庄精英中学，衡水中学，冀州中学，衡水二中学习，通过实地了解、学习，感受颇深，下面结合我的教学和管理工作就衡水教育崛起谈谈自己的浅薄体会。

一、地域特色和文化背景造就今日之“衡水教育”

不管是我们最初去的石家庄精英中学还是而后的三所衡水市的中学，他们都可以称之为“衡水教育”，因为在我看来，他们代表着河北的教育模式，同时还有一个叫李金池的人对这种教育模式起到了桥梁和引领性作用。

当地人告诉我，08年以前的河北是典型的城中村，即便是省会城市石家庄看起来也好比一个大村庄似的。北方是我们的粮食供应后备仓，同时，北方进入冬季的这种萧瑟不得不让人想到它的贫瘠。河北距离北京很近，但是这并不一定就能产生优势效应，好比我们郫县，是距离成都最近的郊县，然而，综合发展不见得是最好的，原因得归于优势地位挤压后的险存。河北人的经济条件一般，衡水市又是河北省最为贫困的市之一，人们常言“就怕穷人要翻身”“穷人的孩子早当家”，这些经验性理论是衡水学生能够在如此艰苦的学习条件下坚持下来很重要的一个原因。

衡水中学的教育是衡水教育的典范，我们不妨倒回几年去看彼时的衡中。在精中校长李金池的报告中我们获悉，当年他接管衡水中学时，衡中彻底是一个烂摊子。李校长提到一次全校教职工会议，老师们一哄而散，整个会议室留下的就三个人，老校长引咎辞职闭门不出，学校混乱不堪。“世上本没有路，走的人多了也就成了路”鲁迅先生曾经这般说过。要想有路，总得有人第一个去尝试，李金池就是这引路人。

体会小结：我县是一个生态环境良好，地理位置佳的县城，居民整体生活水平高，完全照搬衡水教育模式是行不通的，我们的居民不可能做到这样的吃苦。虽然一直在弘扬艰苦朴素的精神，但是瞬息万变的时代特征我们必须考虑。但是这也不是说我们就不能改革，因地制宜，打造有我县特色的教育模式还是可行的。因为见识浅短，我个人而言提不出什么好的建议，但是我觉得有一点很重要，那就是从上到下的引领作用，针对目前的环境，我们要从教育整体开始大刀阔斧或者局部润物细无声的改革。

二、公司化的精细化管理实现管理“无死角”

想要崛起的衡中知道，他们没办法高薪聘请名师，治校措施中可以执行的是从学校内部的管理层面出发。“衡水中学管理的特点就是没有死角。”这是我们“朝圣”者感触最大的。所谓“没有死角”，就是实行全寄宿、封闭式管理，在校内，学校全面安排学生的学习、活动和休息。而林林总总的校规细致到能否带橘子进教室和午、晚休能否上厕所。

在我看来，衡中精细化管理的特色就是学生学习和教师工作时间都细致的形成一定的流水线以及量化考核细致并有相应措施促进量化考核的管理力度。

我们学习时看到，具有衡水特色的学校校园生活都非常紧凑，学生从每天早上5：30（或6：00）起床开始，一直到晚休10：40都排得满满的。学生的一天，是从操场上震天的口号声中开始的。每个班级音量的大小，直接决定了这个班级的量化考核分数。就算是站在操场上，每个学生手中也都拿着书本在朗诵，争分夺秒；就算是吃饭，学生们也是争先恐后跑去食堂；就算是课件十分钟，同学们也会分秒必争的讨论问题。

现在我们看到的这些学校，以衡水中学为典范，都拥有一套具体、规范、精致的规章制度和考评机制，衡中制度中的各项规定，不仅使学生不得不潜心投入学习，也使教师不得不使劲搞教学。

体会小结：同样的，我们学校也难以做到高薪聘请教师，那狠抓管理也是我们去赢得竞争的一种极好的方式。精细化管理我们学校也一直在提，但是应用范围狭窄，而且规章制度不够明确，考评机制不完善，执行力欠缺。带来的最为结果就是学生犯了错，学校及班主任都带着一颗仁慈的心，仅仅给予批评教育或者参加劳动，这样的初衷是好的，但是惩罚力度不够也导致同学们的各种陋习屡禁不止，现在的批评教育措施与他们而言无关痛痒。

三、激情教育让校园成为一个“精神特区”

我们参观过这几所学校后都有一种同样的感受，那就是特别震撼于他们的“精气神”。衡水教育模式下的学生和教师都像一团燃烧的火，校园里到处有一种积极向上的气息，置身于其中，令人振奋、鼓舞、向前、奋进。

不管是现在的典范衡水中学还是正在崛起的精英中学，到处可以看到类似的标语“让校园成为激情燃烧的乐园”“把学校建设成一个精神特区”。

那么衡中校园的这一团火是怎么燃烧起里来的呢？衡中以为，深圳是经济特区，港澳是政治特区，学校相对于社会大环境而言，应该保持一片净土，应为学生成长营造一个健康、淳朴、积极向上的小环境，成为不受社会不良风气影响的“精神特区”。因此，创造一种激情四射的氛围，产生一种不可遏止的力量，激活师生潜质，激发师生活力，将校园打造成一个精神特区，是衡中矢志不移的执着追求。

小结体会：激励的功能是巨大的，表扬对于一个学生的成长而言也是非常好的教育手段。我们的学生学习成绩不是很好，但是他们对于赞美的渴望跟成绩优异的学生是一样的，他们对于人生的向往也是无比憧憬的。同时，我们的学生，由于厌学情绪相对严重，所以学习没有激情，没有动力，看起来大家比较懒散，从跑操和两分铃就可窥见一般。我们也需要通过活动释放他们内在的正能量，通过教师的言传身教感染人生的激情，通过心理辅导开启激情的心扉等。

四、紧握高考主线，教学管理服务一条龙

现在的衡水中学不再是多年前的衡水中学，他们搞素质教育，关注德智体美劳综合发展，但是曾经的它能够崛起靠的还是高考出成绩。紧紧抓住高考主线，不管是学校教学工作还是管理工作都是围绕这一主线开展实施的。李金池也承认他当年搞的是题海战术，拼学生、拼老师，做了不少违背教育规律的事。我们都在反对题海战术，反对应试教育，但是，在现行高考制度下，在生源如此不均的情况下，不抓高考，不出成绩，我们拿什么去跟人家竞争，我们从哪里去寻求一线生机。时代的烙印非常清晰，我们其实都知道此举的无可奈何。

小结体会：在现行的高考机制下，要想在夹缝中磐涅，我们必须紧握高考主线，向着一个目标前进。生源条件我们尽量改善，最要的方向还是内部问题，要实现目标，严格的管理太重要了，细致的分工，强大的执行力团队，太重要了！

第6篇：培训学习心得体会培训学习心得体会 培训心得

培训学习心得体会-培训学习心得体

会 培训心得范文

为期四天的“凝聚心灵、卓越团队”培训让我刻骨铭心，这是我人生中的一笔宝贵的财富。在这段时间里，我很开心，很感动，学到了很多东西，也提高了不少，同时也进一步认识到自己不足。这里我衷心感谢湄潭县烟草专卖局(分公司)领导给我们提供一次那么宝贵的提升机会，感谢威鹏投资咨询有限责任公司的沈老师、李老师以及各位教练孜孜不倦的教诲，特别感谢各位伙伴们陪我走过心灵的成长路程，你们辛苦了!

原以为培训会很流于形式化，但恰

恰相反，培训采取理论与实践相结合，注重感悟式培训，整个训练安排紧凑有序，内容丰富，活动紧张而又不失轻松；工作人员认真负责，任劳任怨；伙伴们满怀激情，认真投入，顽强拼搏，表现出色，让我看到了真正的卓越团队。这次培训使我收获颇深，看到了未来的发展方向，并对它充满了信心，进一步认识了什么是团队，如何组建团队，也充分认识了什么是卓越团队以及如何打造一支卓越团队，“生死电网”更是磨练了我们的意志，培养了我们团结协作，顽强拼搏，开拓进取的精神。培训心得范文。

威鹏投资咨询有限责任公司的培训给予我的启发是一笔永久的精神财富，无论我身处何种岗位我都会永远记得着这十分有益的人生感悟。

一、团队的力量让我们走向成功

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团队的力量是巨大的，巨大到我们

无法估量，每个人在团队中都充当着重要的角色，如果每一个个体都将自己的优势和潜能发挥出来，那么整个团队的力量是惊人的；在这次的培训中没有一项任务是仅靠自己就能成功的，都是大家团结协作，分工配合，共同努力完成。我们勇创队的伙伴们都充分发挥自己的才能，在每天两次的创意出场中为团队出谋划策，积极参与，服从安排，团结协作，全力以赴，出色的完成了任务。通过全体伙伴们的共同努力，我们勇创队展现了非凡的凝聚力和战斗力，最后获得了第一名，我为我们的团队感到骄傲。

二、人与人之间要善于有效的沟通，相互理解，互相尊重，彼此宽容交流是无限的，沟通是永恒的。人与人之间的矛盾大多是缺少交流与沟通而造成，如果一个集体里面的人，对于自己的想法，你不说，我也不说，大家都把自己的真实感受隐藏在心底，就很容易引起他人的猜测而导致误会，进而产生

矛盾，使整个集体涣散，后果可想而知。我想这次我们团队表现比较出色，其主要原因也是大家能很好的相互交流，增进理解，互相尊重，在各项游戏和分享活动中我们队的伙伴们都各抒己见，也发生了很多分歧，但我们能互相尊重，求同存异，服务大局。培训心得范文。在今后的工作中我们面临着更多更严峻的挑战，更应该要积极主动的与同事与领导有效的沟通，在沟通中得到理解，得到尊重，得到宽容，得到信任，得到进步，营造轻松和谐的工作环境，理解领导的领导方式与领导作风，在工作中尽职尽责的做好本职工作，高质量，高效率地完成工作任务。

三、要有竞争意识，善于思考，不断创新，迎难而上

这个社会是弱肉强食的社会，竞争是残酷的，但有了竞争，才有进步，而竞争的后果会产生优者生存，劣者淘汰。不管今天我们取得多大的成就，都不能骄傲自大，目中无人，必须清楚的意识

到这个社会正处在不断的发展中，必须居安思危，不断的学习，不断创新，不断提高自己。我们要发展，要进步就离不开创新，我们要赢得胜利也离不开创新，如果你没有自己的创新之处，那么你就不能加分或少加分而远远落后于别人，如果你没有自己创新动作而只是一味的模仿别人那么你就会被现实社会淘汰。要创新又离不开思考，思考才能发现新的东西，而要做到这些又需要我们有丰富的知识和丰富的经验，还要有足够的勇气，因此不管何时何地，我们都必须不断的学习知识，不断积累经验，不断的思考，不断总结，才能不断创新。同样我们要建设美好未来，更需要不断的创新，迎难而上，不断的去开拓进取，唯有这样才能在激烈的竞争中彰显自己的魅力，立于不败之地。

这次的培训虽然收获颇多，但也发现了自己的许多不足，如遇事还不够冷静，想问题还不够深入，处理事情欠缺周全的考虑等等，这些都需要自己在今

后工作中不断改进，我相信经过自己不断努力学习，不断的虚心请教，不断的克服困难，一定能够得到不断的进步，为湄潭烟草的美好明天献上自己的力量。

第7篇：秦皇岛北戴河特勤中队学习心得体会

学习北戴河特勤中队先进事迹心得体会

5月16日，公安部部长郭声琨签署命令，授予河北省秦皇岛市公安消防支队北戴河特勤中队“忠诚为民模范消防中队”荣誉称号。并号召广大公安民警及公安现役部队向他们学习。通过学习他们的先进事迹，使我受益匪浅。

一、要大力学习和宏扬他们听党指挥，忠诚使命的政治本色。

“能够激起一颗灵魂的高贵和伟大，只有虔诚的信仰和坚定的信念”。政治态度坚定是对共产党员的基本要求，更是对领导干部的基本要求。身为一位消防军人，一名干部，我们要坚持政治建警，深进学习习近平总书记系列讲话精神，人民警察察核心价值观，坚定理想信念，牢固建立正确的人生观、世界观、价值观，始终忠于党、忠于祖国、忠于人民，以北戴河特勤中队为人民服务的先进事迹为导向，始终在政治上、思想上、行动上保持高度一致，始终坚定不移为实践为人民服务而不懈努力。

二是要大力学习和宏扬他们牢记宗旨。爱民为民的高尚情怀

学习北戴河特勤中队牢记宗旨，爱民为民的高尚情怀。牢固建立正确的事业观、工作观和正气观，为全面完成党委政府和上级领导既定的工作目标而夙兴夜寐、通宵达旦、锲而不舍。强化本身职能履行，爱武精武，捶打自身过硬本领。更好的做到热忱为民服务，保持良好的社会、经济发展环境。把心思用在干事业上，干一行爱一行精一行，在平凡的岗位上作出不平凡的业绩，让人民群众满意。胸怀大局、甘于奉献、牢记宗旨、爱民为民，牢固建立群众观，始终站在群众态度，始终把群众冷热挂在心上，做到与人民群众同呼吸共命运的态度不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，以实际行动实现好最广大人民群众的根本利益，继续确保全县社会政治大局稳定，确保全县人民生命财产安全，为构建和谐社会作出更大的贡献。

三、学习他们奋发有为、实干创新的进取精神

用自己的实际行动向英模看齐，精益求精本身工作，加倍努力工作，积极贯彻新的灭火救援理念，保持良好的精神状态，全力化解各类险情，做到生死眼前不畏缩，千难万险不放弃，恪尽职守、乐于奉献积极投身消防工作，为保一方平安做出更大的贡献。

河北秦皇岛导游词

河北秦皇岛沧海临碣石导游词

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学习培训心得体会

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