高校教师岗前培训心得体会

高校教师岗前培训心得体会

炎炎夏日中，第25届高校教师岗前培训在7月26日拉开了序幕。我很幸运成为了其中的一员，每天满怀学习的激情进入教室，聆听老师们的精彩授课。老师们以培训与实践相结合的方式，给我们展现了丰富多彩的学习内容，虽然由于疫情原因线下学习4天就暂停改为线上学习了，但是8位老师的现场授课和之后的线上学习，使我收货满满。

第一天的第一节课胡教授为我们讲授了《教师课堂教学综合表达能力提升》，有一句话使我印象深刻“教育的本质意味着，一棵树摇动另一颗树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。胡老师从教育是什么，你想成为什么样的老师，教师最重要的能力是什么开始讲解，然后从语言表达能力开始展开讲解，教学体态言语包括老师的教学姿态：站姿、行姿、坐姿，老师为我们做了很好的示范；教学面部言语包括目光、笑意、教学手势，也是作为一名教师需要具备的；一位老师其教学外表修饰也是很重要的，服饰、发型、化妆因与所教学的科目相符。有型语言包括板书言语和PPT的制作，其各自的要求是什么，有声语言怎么表达，内容逻辑表达能力包括哪些等等，胡老师讲解的非常细致精彩。第二节课是唐老师讲解的《深入学习习近平总书记“七一”重要讲话精神》，唐老师风趣幽默的讲解使大家有效的学习了习总书记的讲话精神，作为一名教师，需要时刻更新自己的观念，积极进行知识的更新与学习。

第二天宋教授为我们讲授了《高等学校教师职业道德修养》，从高校教师的职业道德是什么、职业道德有哪些原则、职业道德的结构表现在哪些方面等为我们进行了详细的讲解，同时为我们阐述了习近平总书记提出的“四有”好教师的标准：有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心。第二节课张教授为我们讲授了《有效教学》，备课的要求：学校目标→毕业要求→课程目标→支撑矩阵→教学大纲→教学内容→教学方式、方法，怎样去达到有效教学的目的。

第三天邓教授为我们讲授了《高等教育学》，从高等教育的发展、理念与制度，高等教育的师生与德育，高等教育的课程与教学等方面进行了讲解，使我们了解了近现代国内国外高等教育的发展及其发展特征。冯教授为我们讲授了《高等教育心理学》，大学生心理的实质是什么？影响大学生心理发展的因素有哪些？大学教师的心理压力、心理挫折有哪些，如何维护自己的心理健康等，让我们对高等教育心理学有了全面的认识。

第四天第一节课，尹教授为我们讲授了《教学技能与情景设计实务》，尹教授使用学习通软件为我们带来了一节别开生面的课，使大家懂得原来上课还可以这样上，一些高科技的运用可以增加教学时老师与学生的互动性，增加学生学习的兴趣，达到教学的目的。教师应该与时俱进，充分利用现代高科技的教学手段，激发学生的求知欲，提高学生的学习积极性。周教授为我们讲解了《教学设计的原理与方法》，从教学设计的含义与特点、教学设计的要素与方法、教学设计的结构及写法为我们进行了详细的讲解。特别是对于学情的分析在教学前是非常重要的，教学内容的分析、教学目标以及重点和难点的处理、拓展延伸等是教学设计的结构及写法中的重要组成部分。教师应该突破原有书本的限制，教学观念、主体、方法以及过程都在发生改变，教师应适应时代的发展，做好教学设计。

虽然因为疫情原因线下培训改为线上培训，缺少了与老师现场的沟通互动，但是老师们的线上授课依然精彩。通过本次培训学习，使我明白作为高校教师应该怎样去备课，怎样的教学才是有效的教学，怎样通过现代化的教学方法去激发学生的学习欲望，这些新的理念、思想以及方法，对我以后从事教学工作将有很大的帮助。作为一名新的教师，我需要学习的东西还很多，只有不断地学习，提高自己的专业知识和教学水平，才能更好的胜任教师这份工作。

高校教师岗前培训心得体会

高校教师岗前培训心得

高校教师岗前培训学习总结

高校教师培训心得体会

“岗前培训”心得体会