弟子规读后感400字

第1篇：弟子规读后感_弟子规读后感

《弟子规》读后感300字_读后感

【第1篇】

“弟子规、圣人训、首孝悌、次谨信、泛爱众、而亲仁、有余力、则学文。”这对你来说可能是简单的几句话，但是对我来说它是一盏启明灯，时时刻刻叮嘱着我做人的道理。它是先人留给我们的宝贵遗产，来自《弟子规》这本书。

对《弟子规》的学习让我感受颇深，尤其是对“泛爱众”的熟知，使我不禁想起已在天堂的小悦悦。两岁，本应该是小孩子最天真最可爱的年华，可是她却遭受到了不同寻常的经历。在相继被两辆车碾压，司机逃跑之后的7分钟内，18名路人经过都视而不见，莫然而去，最后是一名拾荒老奶奶上前施以援手。我忍不住想，这18名冷漠的路人是否知晓“己有能、勿自私、人有能、勿轻訾、”的道理呢？在我们有能力可以帮助别人的时候，请你秉承博爱之心，舍弃一己之私，伸出援手帮助弱小。我们要赞扬拾荒老奶奶那“泛爱众”之心，她的能力并不比那冷漠的18个路人高，只是她在帮助小悦悦的时候，不像那些路人考虑那么多，她只想竭尽所能去帮助他人。

虽然小悦悦最后还是离开了我们，但是她像一面镜子，让我们看清楚我们道德上的缺失，我想问问那18个人，如果小悦悦是你的亲人你还能一样冷漠吗？如果不能，请你学习“泛爱众”。正是因为社会上还存在许多冷漠与自私，所以我们更应该提倡学习《弟子规》让我们一起来听听圣人的教诲。它会教会我们怎么做人，怎么做一个品德高尚的人。

指导老师评语：

小作者由“泛爱众” 的熟知，结合社会现实，道出了自己的处事态度和生活感悟。引用的事例真实、有说服力，直击社会现状，引人深思。(王逢玲)

【第2篇】

这个寒假，我和爸爸妈妈一起阅读了《弟子规》这本书，读后使我感触很深。

书中提到《弟子规》原名为《训蒙文》，是依据至圣先师孔子的教诲编写而成的。它具体列述了儿童在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的行为规范，是启蒙和教育儿童的最佳读物之一。

在阅读的时候，有很多字词很难理解，爸爸妈妈就联系实际耐心的给我讲解，使我更加明白了内容的意思和内涵。书中的“故事链接”栏目我很喜欢看，因为更容易看懂，对我阅读理解《弟子规》提供了很好的帮助，使我从日常生活中的孝敬父母、做人做事等方面都学到了很多知识，明白了许多道理。

我很喜欢这本书，在以后的日子里，我一定多读多看这本书，并做到言行一致。

【第3篇】

今天，我读了一本书，他的名字叫《弟子规》。这本书讲的是做人的基础，要孝敬父母和尊敬长辈。要认真学习，诚实做人。要热爱劳动，整洁卫生。

孝顺篇：是讲要孝顺父母和长辈，还要爱护帮助比你小的人。

尊长篇：就是讲的要尊敬长辈，比如说，在坐下或走的时候要让长辈先，自己后。大人叫你的时候是应该及时回答的，不能慢慢吞吞，或不回答。

慎行篇：穿衣服的时候，要穿的整齐，在小时候是不能喝酒的，早上起来的时候，应该叠好被子，才能下床。下床之后，还要刷牙和洗脸等。

交往篇：做人是不能胡说八道的，而要诚实，也不能撒谎说谎话，做事的时候不要急。

学习篇：在学习的时候，是要一心一意的，而不能三心二意。在看书的时候要安静，而不能吵闹。在写字的时候要写得漂亮，而不能写的很丑陋。借来的书，看完的时候，如果还想看的话必须先还回去，再借来看。

这本书是教我们怎么做人的。希望同学们都认真的读，认真的做，成为一个对社会有用的人。

【第4篇】

“人不信不立”。作为一名高级动物，一个人讲究诚信是最基本的。“信”穿透人的躯体，穿透人的灵魂，让它夺目和耀眼。

“凡出言，信为先。诈与妄，奚可焉”。本句话虽然短小精练，但蕴含着深刻的道理。我想大家都撒过谎吧，有善意的也有恶意的，但如果张口就骂人，瞪眼就说谎，那样就会给人留下不好的印象，让人敬而远之，最后彻底不和你接触。我希望大家说话要注意，都要说实话，但也不能太实在了。

我想六中对于口才教育是非常合格的。在六中的课堂，老师不仅教我们知识更教会我们如何做人。班主任老师告诉我们做人要嘴儿好，更应该诚实。说话是一门艺术，我们每天都有演讲来锻炼我们的勇气，有时候轮到了自己演讲的时间而没有准备这又成了失信。《弟子规》还教会我们吐字要清晰，我们在回答问题时要保持洪亮的嗓音，声音不能太大也不宜太小，应该让师长们听见。

犯了错误要及时承认，要敢于面对缺点，要为自己的行为负责。“过能改，归于心。倘掩饰，增一辜”。只要彻底地改掉缺点，就还是一个好人。

让我们一路守信地敲开人生生命之门吧！

【第】

《三字经》里有两句话；身有伤，贻亲优；德有伤，贻亲羞；

我有一次骑单车太猛，不小心从单车摔下来，受伤了，流了好几滴血。妈妈看见了，急了，立即送我到医院。伤在我身上，她很心痛。因为我的粗心害妈妈难受。我真不孝顺。

德有伤，贻亲羞；

如果我有些行为做得不好。人家会认为家长的家教做得不好，有一次妈妈叫我做事，我不但不肯做还顶嘴，有人看到就会批评这个小孩没教养，害得妈妈被人批评。我真不孝顺。我要把我的缺点改掉，把晚上吃宵夜的习惯改掉，因为妈妈担心吃宵夜对肠胃不好，不吃宵夜，妈妈就会高兴了。我就是孝顺的好孩子。

我明白了孝顺父母是应该做的，很容易做到的，只要爱惜自己身体和心灵健康就能使父母高兴。这就是孝顺！

我要做一个孝顺的好孩子。

《弟子规》读后感200字_弟子规读后感

【第1篇】

《弟子规》这本书，是我最喜欢的。因为里面的每一句话，都蕴藏着一个深刻的道理。

以前，我对爸爸妈妈的批评总是不以为然，认为他们经常为一点小事跟我唠叨。读了“父母教，须敬听”后，我的思想和行动有了很大转变。记得有一次，我做数学家庭作业，把“1*1﹤2”，误写成“1*1=2”，妈妈知道后当着全家人的面，狠狠地批评了我，说我做作业态度极其马虎，并加罚了十道数学题。对妈妈毫不留情的批评，我的眼眶湿润了，我知道妈妈“发火”也是对我的关爱，我没有顶嘴，反而很快地完成了加罚的十道题。当我捧着完成的作业交给妈妈时，妈妈会心地笑了。

今后，我要按《弟子规》的要求，严格规范自己的言行。对长辈和老师的教导，要恭恭敬敬去听，做一个懂事、孝顺的好孩子。

【第2篇】

每周二，我们的阅读课上都要进行经典诵读，我们二年级读的是《弟子规》。我可喜欢读啦！每次回家都要摇头晃脑地背给爸爸妈妈听。

“物虽小，勿私藏。苟私藏，亲心伤。”让我知道了尽管公物虽然小，我们也不可以私自收藏或者占为己有。如果我们私自收藏的话，那么品德就会有很大的缺失，爸爸、妈妈和亲朋好友们知道了，一定会很伤心、很失望、很难过的。

我以后不管做什么事都要按《弟子规》上面说的去做，做一个有文化、有修养、有道德的少先队员。

第2篇：弟子规读后感

因为有爱 所以你的生活就从满阳光

《弟子规》读后感

黄烈越

【凡是人。皆须爱。天同覆。地同载。】

最近我读了一本叫做《弟子规》的书，使我渐渐感悟了《弟子规》的意思，我这才发现，原来做人也有许多规则，因此，想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用。我就说一说我读后的感受吧！

我们一起仰望这一片属于我们的天空。我们需要更多的互动，来交流彼此的心扉。我们需要那一抹温柔的微笑，来包容对方。我们需要伸出每一双手编织美丽了未来！让爱伫立在心中，要我们拥有偕同前进的梦想，唱出同一首歌曲：爱给我们阳光，爱带我们飞翔，抬头看蓝蓝的天空，我不在乎你变什么，我要成为你黑暗里那道光，要带着你远离沙漠的孤单。首先是〈入则孝〉，这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。他们所说的，所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们都应当听从他们的教诲。还有就是，不管他们爱不爱我们，我们都要用自己的真心去爱他们。因为，毕竟是他们生下了我们，养大了我们，我们总不能忘记养育之恩吧？更何况弟子规里面也有写到

“亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。”它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，尊敬父母、亲人。

其次是〈出则弟〉，它是教我们怎么和别人相处的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要为你们操心，和睦,就少了父母亲的一份担忧，就等于是孝敬父母了。所以，我们一定要和兄弟姐妹们和谐相处，这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到高兴，我们也会因此更快乐的。

〈谨〉，我们生活中做什么事，时时刻刻都要谨慎。俗话说：无规矩，不成方圆。穿衣服要系钮扣，要整洁，还要符合自己的身份；喝酒要适量，不要喝醉了，否则容易被别人“说闲话”。尤其是不应该在背后谈论人家的长短，这样是不好的，也是不道德的。

人不要自私，要大方，不计较小事，这样人也会变得很快乐。

仁，代表仁慈、亲仁。对外人仁慈，对亲人仁慈，对朋友仁慈，对同事仁慈…… 现在什么人都有，但有几个是做到“仁”的？俗话说的好，人无完人吗！只要我们尽量做好自己应做的，至于别人怎么说，那就是他们的事情了！

我已经知道做人、做事的道理了，可光知道还不行，还要学会做。怎么才能做呢？学知识。怎么学呢？学习可分为直接学习和间接学习，我们可学别人的，别人的也不一定全对，我们要“取其精华，去其糟粕”，该学的学，不该学就不学。我觉得《弟子规》对我们的一生都会有帮助，我会时时刻刻用这本书来鞭策自己的这个感觉还是自己写比较好吧。毕竟你都在学弟子规了，想想自己的做法是符合弟子规的要求吗。要么就不要学，不要这样流于形式。弟子规教育的是为人处事的行为规范。

读完《弟子规》，我以为当日的儿童最需要奠基的为人处世之本，敦厚纯良之性，其原因有一：是由于改革开放浪潮的涌入，人们不分青红皂白地接受西方国家的思潮，造成国人的荣辱观、善恶观、自我意识判断等观念的混乱，一时之间，以任性为个性，以无情为潇洒，以刁蛮为可爱，形成了一个不良的社会环境，不利于青少年儿童的文明礼仪习惯的养成。二是独生子女现象导致家庭对儿童的期望过高、溺爱有加，几乎达到“众星拱月”的地步，这同样不利于儿童文明习惯的形成。三是影视作品对文明礼仪缺失的漠视，镜头里充斥了儿童大呼小叫、哭闹纠缠的情景，耳畔也充满了成年男女脸红脖子粗的骂街叫阵场面。我想，韩剧

之所以在中国市场广受青睐，大概也与其传统文化有关吧。因为韩剧的情景画面总是令人感到温馨：鞠躬问候，彬彬有礼，进退有度，使人如沐春风。当今社会，倡导国民素质的提高，当从小处着眼，从小儿着手，《弟子规》不失为一本好教材。如果有人能根据时代的特点，对《弟子规》进行再版修订，摒弃其中不合时宜的章节，增加当时当代所应秉承的德行操守，其必功德无量。

阳光洒在公路上，公车缓缓的靠站停下。被华丽的服饰裹着的人们，手上大包小包的簇拥上车。可怜的老奶奶却被挤得离车门一点一点远去。美丽的大眼睛不服的瞪着捷足先登的穷阿姨。穷阿姨抱着自己的钱包恰似抱黄金。埋头走进车厢后坐。高高瘦瘦的男子靠着强壮的体魄为他的女朋友开出了一条阳光“大道”。其女朋友皱着眉头看着拥挤的人。终于跟着那男子上了车，踩着高高的跟伫立在靠下车的后门处，似乎展示其窈窕淑女的姿态。男子搂着她的肩膀，炫耀着。接踵而来的大叔，满脸躺着汗水，略喘息着。行李没有空位放，无奈的一声轻叹。抱着孩子的妈妈靠着座位，身体伴随车的惯性倾斜着，然而抱着孩子的双手姿势还保持着，宝宝依旧在手中静静的睡着。车门正要关闭，最后上来的是那位可怜的老奶奶，佝偻的身体，伸出一只干瘪了的手拍着车门。门始终再次打开，老奶奶只好站在靠前门的阶梯处。端详了一下双鬓，一直凝视着玻璃外面的世界~~~~~

车上座无虚席。连谈笑声也只存在过去。车开了，是那么缓慢而显得沉重。

冰凉的空气萦绕在我们的身边。是金钱蒙蔽了双眼，是欺骗历练出冰冷的心，还是社会的风气笼罩了灰蒙蒙的世界？

黑夜，被繁华的城市点缀得灿烂迷人，也许某些人正在陶醉~~~~~而有些东西却悄无声息的失去着。

第3篇：弟子规读后感

读弟子规有感

《弟子规》是我国的文化瑰宝，凝聚着儒家千年的处世哲学与生存智慧。它蕴涵着一个深刻的人生哲理，它是教育我们尊长尽职、防邪存诚、养成忠厚品格、提高自身素质的良方。

在物欲横流，追求经济利益而忽视个人修养、家庭和谐的今天，随着科技发展、知识增多，我们所面临的学习内容越来越多，而传统的道德修养被冲淡了，所以很有必要补上《弟子规》这一课。对于弟子规的学习，应该把它变为自身行动的指南，拿来去做，而不仅仅去读，我们在生活中模范的去做，言传身教，才能一块受到影响。当然一些具体做法，在具体做的过程中，不能过于教条，应该领会其精神。一种文化、一种思想也应该于时俱进，借鉴其有价值的部分，避免落于教条遵守当中。

《弟子规·出则悌》，主要是教育孩子如何处理与同胞、同辈之间的伦理关系的。对于孩子来说，与同胞、同辈的关系非常重要，因为它会直接影 响到孩子将来对各种人际关系的处理，这是它未来处理社会关系的演练。同理，从企业的角度来说，这部分可以看作是如何处理同事之间关系的指南。它告诉我们：同事之间要互相尊重、互相关心、互相帮助，如果上级领导有事找别的同事，那么我就应当主动的代为应答，而如果他碰巧没在，我就应当主动去承担他的工作。如果这样去做，就有利于造成一种和睦而轻松的上下级和同事关系，有利于企业文化的建设。

《弟子规》包含了《孝经》、《礼》等传统思想，特别是在行动方

面做了规范。学习《弟子规》之后，我学会了自我反省，学习不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是十分必要的。爱周围的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才会变成和谐的社会，这个世界才会变成和谐的世界。我们同事之间的相处、与上级之间的相处、与学生和家长之间的相处都应该以宽容的心态面对，即使看到了别人的过错，也应首先肯定对方的存心，表达方式上先赞叹，然后再说您看这样是不是更好，让每个相处的人都感觉到工作环境非常宽松。一定要有反省，也就是反求诸已的心。

《弟子规》中的处世哲学与生存智慧，对我们正确价值观、人生观的形成，有莫大的帮助。学习《弟子规》，就是要把圣人的教诲贯彻到日常生活工作中去，落实到一言一行中去。我们要把《弟子规》中的精华内容与日常生活工作融合在一起，自觉地将《弟子规》简洁的文字内化为具体的行动指南和行为准则，学会用《弟子规》中的内容来约束自己的言行，规范自己的行为，从而提高自身素质、技能水平和服务意识。

作为企业的一名员工，首先应该遵循做人的准则，其次才是遵守企业的准则。我们要把企业当成自己的家一样去对待，企业与我们自身是一个整体，我们应当以对企业的忠诚来作为语言与行为的第一标准，其次才是必要的专业技术。我认为企业对我们员工的任用首先应考虑对企业或单位的忠诚、当然人品也是必须考量的，其次其专业的技术和能力才是考虑的范畴。一个公司的发展同样也离不开团队的协作，离不开同事与同事之间的团结合作、互帮互助以及与上级主管的密切配合。一个公司需要的是能与公司共患难的员工，是一个能为公司发展而共同努力，奉献自己力量的员工。即便是一名清洁工人也应认识到自己的责任与重要性，时时刻刻记着自己是公司的一员，时时刻刻注意自己的言行举止，时时刻刻注意维护公司的形象，用自己的一言一行来体现企业良好的形象和素质。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”如今，集团公司正处在新的发展起点，让我们以《弟子规》为指导，改变自我，完善自我，让我们的班组更加和谐，让我们的企业更加和谐，让我们的企业更加的辉煌。

第4篇：弟子规读后感

改变自我，铸就和谐

——读《弟子规》有感

《弟子规》是我国的文化瑰宝，凝聚着儒家千年的处世哲学与生存智慧。它蕴涵着一个深刻的人生哲理，它是教育我们尊长尽职、防邪存诚、养成忠厚品格、提高自身素质的良方。刚开始接触《弟子规》时，发觉里面的话极普通、极平常，比如：父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。父母教，须听；父母责，须顺承。这些都是做人最基本的，是每个人都应做到的，但是现在有几个人能做到呢？每天用《弟子规》来督促自己的举手投足，起心动念都要合乎《弟子规》的要求。保持身体健康，努力工作，因为身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤。平时多与同事友好相处，努力做到兄道友，弟道恭。在生活细节方面现在我是步从容，立端正。当自己按照《弟子规》的要求一点一滴去做的时候，内心愈来愈安定，做事情越来越有条理。全世界只有一个人可以管理，那就是自己，而且管理是管理哪个？管理我们的心，管理我们的起心动念。只有先改变自己，才能影响人。《弟子规·出则悌》，主要是教育孩子如何处理与同胞、同辈之间的伦理关系的。对于孩子来说，与同胞、同辈的关系非常重要，因为它会直接影 响到孩子将来对各种人际关系的处理，这是它未来处理社会关系的演练。同理，从企业的角度来说，这部分可以看作是如何处理同事之间关系的指南。它告诉我们：同事之间要互相尊重、互相关心、互相帮助，如果上级领导有事找别的同 事，那么我就应当主动的代为应答，而如果他碰巧没在，我就应当主动去承担他的工作。如果这样去做，就有利于造成一种和睦而轻松的上下级和同事关系，有利于 企业文化的建设。

《弟子规》包含了《孝经》、《礼》等传统思想，特别是在行动方面做了规范。学习《弟子规》之后，我学会了自我反省，学习不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是十分必要的。爱周围的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才会变成和谐的社会，这个世界才会变成和谐的世界。我们同事之间的相处、与上级之间的相处、与学生和家长之间的相处都应该以宽容的心态面对，即使看到了别人的过错，也应首先肯定对方的存心，表达方式上先赞叹，然后再说您看这样是不是更好，让每个相处的人都感觉到工作环境非常宽松。一定要有反省，也就是反求诸已的心。

每个人都有他自身的闪光点，也许在这个方面上是最好的了，也许在那个方面上是最好的了，但是根据“木桶原理”，每个人也都有自己的“短板”，不一定在为人处事方面是最好最强的，在承受能力方面不一定是最强的最具有抵抗力的。由于今天的更新真是日新月异，谁也谈不上谁是最好的谁是最强的，谁都得学习，谁都得一天天进步。每天进步一点点是每一个人的准则。

《弟子规》中的处世哲学与生存智慧，对我们正确价值观、人生观的形成，有莫大的帮助。学习《弟子规》，就是要把圣人的教诲贯彻到日常生活工作中去，落实到一言一行中去。我们要把《弟子规》中的精华内容与日常生活工作融合在一起，自觉地将《弟子规》简洁的文字内化为具体的行动指南和行为准则，学会用《弟子规》中的内容来约束自己的言行，规范自己的行为，从而提高自身素质、技能水平和服务意识。

作为中泰化学的一名员工，首先应该遵循做人的准则，其次才是遵守企业的准则。我们要把企业当成自己的家一样去对待，企业与我们自身是一个整体，我们应当以对企业的忠诚来作为语言与行为的第一标准，其次才是必要的专业技术。我认为企业对我们员工的任用首先应考虑对企业或单位的忠诚、当然人品也是必须考量的，其次其专业的技术和能力才是考虑的范畴。一个公司的发展同样也离不开团队的协作，离不开同事与同事之间的团结合作、互帮互助以及与上级主管的密切配合。一个公司需要的是能与公司共患难的员工，是一个能为公司发展而共同努力，奉献自己力量的员工。即便在威豹是一名清洁工人也应认识到自己的责任与重要性，时时刻刻记着自己是公司的一员，时时刻刻注意自己的言行举止，时时刻刻注意维护公司的形象，用自己的一言一行来体现威豹良好的形象和素质。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”如今，集团公司正处在新的发展起点，让我们以弟子规为指导，改变自我，完善自我，让我们的班组更加和谐，让我们的企业更加和谐，在阜康的热土上铸就中泰化学新的辉煌。

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第5篇：《弟子规》读后感

《弟子规》读后感

学号：1004050215姓名：吴铭

本学期，我们专业开设了一门新的课程《企业战略管理》，顾名思义，这是一门关于管理类和经济类的课程，但是，说心里话，在这一学期的战略管理课上，关于战略管理的理论知识，我的确没有学到多少，何况这些知识也不是短短几节课可以学精通的，学透彻的，但是，我学到了许多并非一般课程所能教会我的东西，比如一些人生的哲理、些许中国博大精深的传统文化、还有如何做一个真正的人、以及如何在生活中与他人相处„„我觉得，现在的应试教育使我们的教育体制逐步僵化，我们过于重视科学文化知识，而忽视了传统的人文教育，如果连做人都没有学会，一味的给自己补充一些虚设的科学文化知识又有什么用途呢？所以，我觉得，在企业战略管理这门课上，我学到了一些深刻的道理，会使我受益终生的道理。

企业战略管理老师一开始就给我的印象很深，在专业知识以外能这么钟爱中国传统文化的大学教师是在为数不多，老师在开学的时候给我们推荐了一些经典课外读物，比如稻盛和夫的《活法》、《》弟子规、《论语》、《水知道答案》等，但是由于时间关系，这学期我只看完了一本《弟子规》，可以说是醍醐灌顶，豁然开朗吧。一些道理虽然平时都知道，但是总是无法在生活中真正的做好，看完《弟子规》之后，给我在做人，做事等方面以莫大的指导，给我指明了方向。

在老师的推荐下读完了《弟子规》，读后感触颇深，为中华民族文化的博大精神而折服，为中国古代的文明礼仪所感动，深刻理解到什么才是真正的为人之道，什么才真正的做人之本，怎样才能在社会上做好自己的分内之事。《弟子规》是根据《三字经》改编而来的，其中的礼仪规范是我们做人的根本，就像大树一样深深的扎根在我们的心里。

《弟子规》首先教育我们的是：入则孝。这里主要教育我们要孝顺自己的父母，亲人，他们所说的，以及所作的，都是为了我们能够更好地成长，所以无论如何，我们都应该珍惜父母的关系，理解父母的心情，遵循它们的教诲，听从他们的教导。不管他们对我们爱与不爱，我们都应该做好自己该做的事情，真心的去爱护他们，去照顾他们，始终铭记父母对我们的养育之恩。《弟子规》里还说道：“亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。”他的意思就是：不管你的父母，亲人爱不爱你，你都要进好自己做人的孝道，去尊敬自己的父母，亲人。《弟子规》其次教育我们的是：出则弟。这里主要讲的是我们出外在外应该怎么样和别人相处，比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”他的意思就是：兄弟朋友要相互尊重对方，要和睦相处，父母就要为我们少操心，父母就会少一份担忧，我们就等于是孝敬了父母，所以在现实生活中，我们一定要和自己的兄弟姐妹和睦相处，这样我们的父母才会为我们感到高兴，我们也会因此而更加快乐。

《弟子规》在此教育我们的是：行则谨。告诉我们在现实生活中，为人处事要时刻谨慎小心。俗话说：没有规矩，不成方圆。在生活之中的细节之处，我们都要做好，比如穿衣服要系纽扣，衣服要干净整洁，还要符合自己的身份。喝酒要适量，要注意把握自己的酒风。还有不要再别人背后说三道四，这样不仅会伤害别人，更会对我们的形象造成不好的影响，所以我们要做好这些细节的事情。

《弟子规》还要与我们在生活中，不要自私，不要对任何事情都斤斤计较，淡然对待身边的一些事情，我们的生活就会变得很惬意，很快乐。“仁”代表的是仁慈，对父母仁慈，对亲人仁慈，对朋友仁慈，对身边的每一个人都要怀有一颗仁慈之心。“爱”代表的是爱心，感谢生活中那些爱我们的人，感谢生活中那些给予我们帮助的人，为了爱我们的人，也为了我们所爱的人，我们要时刻鞭策自己，怀着一颗温暖的心去迎接身边的每一个人，去面对身边的每一件事情，这是这个世界才会变得更加温暖，变得更加幸福。

《弟子规》这本书是经典少儿读物，这里边的道理都是浅显易懂的，但是说到容易，做到很难，我们应该秉承古代圣贤的智慧结晶，以他无尽的思想光芒指引人们在历史的长河中前进，认真学习《弟子规》，真正了解《弟子规》的含义，我们将会获益匪浅，受益终生。

最后，感谢老师能把中国传统文化带进大学课堂，感谢老师能使当代大学生深刻感受到弘扬国学的历史使命，感谢老师对学生的精心指点，我今后一定会在生活中身体力行《弟子规》，不辜负老师的一片苦心和辛勤栽培。

最后，祝福老师身体健康，工作顺利。

2011年12月22日

第6篇：弟子规读后感

弟子规读后感

利用工作之余我读了一本叫做弟子规的书，使我渐渐感悟了《弟子规》的意思。我这才发现，原来做人也有许多规则，因此，想做一个受人敬重的人就得有礼貌，尊老爱幼，守信用。我就说一说我读后的感受吧！

首先是〈入则孝〉，这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。他们所说的，所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们都应当听从他们的教诲。还有就是，不管他们爱不爱我们，我们都要用自己的真心去爱他们。因为，毕竟是他们生下了我们，养大了我们，我们总不能忘记养育之恩吧？更何况弟子规里面也有写到

“亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。”它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，尊敬父母、亲人。

其次是〈出则弟〉，它是教我们怎么和别人相处的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要为你们操心，和睦,就少了父母亲的一份担忧，就等于是孝敬父母了。所以，我们一定要和兄弟姐妹们和谐相处，这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到高兴，我们也会因此更快乐的。

谨，我们生活中做什么事，时时刻刻都要谨慎。俗话说：无规矩，不成方圆。穿衣服要系钮扣，要整洁，还要符合自己的身份；喝酒要适量，不要喝醉了，否则容易被别人“说闲话”。尤其是不应该在背后谈论人家的长短，这样是不好的，也是不道德的。人不要自私，要大方，不计较小事，这样人也会变得很快乐。

仁，代表仁慈、亲仁。对外人仁慈，对亲人仁慈，对朋友仁慈，对同事仁慈„„ 现在什么人都有，但有几个是做到“仁”的？俗话说的好，人无完人吗！只要我们尽量做好自己应做的，至于别人怎么说，那就是他们的事情了。

这本书的思想核心是孝悌仁爱，它讲述了如何孝敬父母，尊兄爱弟，尊敬长辈，如何为人处世，读书求学的道理。这里面有许多今天的孩子该做到却没有做到的。比如第五章节里的“房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正。”很多孩子却没有做到，自己的书桌却从不收拾，要收拾也从不勤快，把书理理也就完了，而且也从不愿折被子，周六

周日被子都是堆在床上的，周一至周五都是父母来叠被。第二个就是学习，很多孩子在学习上也不勤快，总是拖拖拉拉，所以做起作业来速度就很慢，学校上课时有时还会分神，不专心。而且有什么不明白的也就能混就混过去了，只有实在要完成的才会去问爸爸妈妈。《弟子规》明明写着：“心有疑，随扎记，就人问，求确意。”但许多学生却没能做到，常常是不求甚解这本《弟子规》是一本圣贤之书，十分造合现在这些小学生，在这个年代，许多独生子在家里要风得风，要雨得雨。但孩子总有一天要离开大人独立生活，读了这本《弟子规》，它还能教孩子许多该懂的东西。

古人云：“至要莫如教子，至乐无如读书”。当我们在抱怨孩子的同时，要看自己的言行对孩子起到什么样的作用。有人说，养儿才知父母恩。看来以身作则不是一句空话，他隐含着很深的涵义，有些内容是不能拿言语来交流的，只能意会。有一对夫妇，下班回家买来一些新鲜水果，妻子为了讨好儿子，把水果全部藏起来，等老人休息后，才偷偷拿出来，并告诉儿子，这些都是给你的，谁都不给。你说这样的教育方法能使儿子健康成长？现在提倡的是身心健康，光有一个健康的体魄不行，还要有一颗健康的心灵，后者在很大程度上所起的作用更大；现在的人们总是说占便宜好，都不想吃亏，对孩子的教育也是如此。可谁又会想到，福祸两相宜。如果把一件事情里福祸用比例来说，可以说是各占一半，如果先吃苦、先受累，也就是先消祸、先受累，那剩下来的就是甜，就是福了。如果尽是想享福，那剩下来的就是祸，就是累了；这些做人的道理在《弟子规》里都能找到答案。

第7篇：弟子规读后感

《弟子规》读后感

财务一部 李悦

《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作，后经清朝贾存仁修订改编，更名为《弟子规》。全书采用了“弟子入则孝，出则剃，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”开篇，以三字韵语的文字形式，列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范，特别讲述家庭教育与生活教育，表达了古人先贤于人之本性的要求：孝顺、友悌、严谨、诚信、爱心、仁义和好学。我从身边的实际出发，写下了这篇读后感。

弟子规这本书是依据至圣先贤的教诲编成的行为规范。首先，它倡导在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹；其次，要求在日常生活中言语行为要小心谨慎，讲究信用。入则孝。我想每个人都应从内心感恩我们的父母，因为他们给予我们珍贵的生命，呵护我们长大，教导我们做人处事的道理，无微不至。相比之下我们能做的总是太少，尤其在我们长大后，不再依赖父母，有了自己的想法时，就开始慢慢忽略他们的关心。但通过研读弟子规，这本书又将我们带回到最初，为人子女最重要的是孝顺，父母的叮咛要用心记牢，不应怠慢拖延；父母的教导应恭敬地聆听，虚心接受；遇事与父母商量，不擅作主张。关爱父母，像年幼时他们照顾我们那样。

出则悌。是圣贤教导我们，要爱护晚辈，尊敬长辈，外出要友爱朋友关心他人。与人相处不应斤斤计较，这样怨恨就无从生起，言语上应包容忍让，减少不必要的冲突。出门在外，见到长辈要主动打招呼，恭敬礼貌；工作中，对领导要尊敬有理，不卑不亢，与同事团结一致，主动帮助他人，共同努力完成工作。

谨而信。我们要时时刻刻关照自己的起心动念，言语造作。这会帮助我们免掉许多坏的习惯，并逐步养成良好的行为习惯。圣人们告诉我们这个“谨”，就是让我们在日常的工作生活中要时刻保持严谨的态度。对待工作认真严谨，小心行事，做事之前要先计划，选择最有效率的方法。俗话说的好，先思而后行，有条理的工作才能事半功倍。生活上也一样，同样要保持严谨的态度，个人起居饮食要有规律，保持健康的身体。与人相处要信守承诺，做到言必行，行必果。遇事不慌张，面对困难不退缩、不逃避，也不草率行事。逐渐养成良好的行为习惯，做生活上的强者。

泛爱众。其实就是前面说到了的要与他人和睦相处，团结一致。在现实生活中处处以恭敬、谦卑为原则，做到不自私自利。不嫌贫爱富，以平等心态待人接物。同时在工作生活中，不说人是非，不揭人短处，要尊重同事朋友。

最后《弟子规》中还写到“余力学文”。意思就是告诉我们要多学习。尽管我们已经走出校园，但并不代表我们就不用学习。活到老学到老，这是古人告诉我们的。“余力学文”告诫我们要利用好自己的多余时间精力，尽可能的多去学习，增长自己的知识。尤其是作为一名财务人员，要有过硬的财务知识以及专业的账务、报表处理技能，同时不断学习新发布的财政法规，税收优惠法规，并学以致用。

通过这段时间学习《弟子规》，使我感触很深，树立了自己正确的人生观，明确了做人的本份。在生活中孝敬友爱、慎言慎行、诚信仁爱，并身体力行，加强自己的道德素质修养。我要以弟子规中的准则来严格要求自己，争取做到最好，做一名优秀的员工，更好的为我们公司的发展做出贡献。

《弟子规》读后感

弟子规读后感

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读后感《弟子规》