小学二年级读后感
第1篇：小学二级读后感_读后感_
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篇1：三毛从军记读后感
读了《三毛从军记》我觉得三毛真是一个聪明、勇敢又能吃苦的孩子。别人为难他，让他背人、做苦工、帮人擦鞋子、做饭，他都挺了下来，读到这些，我的心里也很难受。
不过，三毛也有威风的时候，他摘苹果，一个小孩子过来跟他抢，他把上衣一脱，军服露了出来，那个小孩马上住了手，还把苹果乖乖地送到三毛手上。
三毛是我喜欢的一个漫画人物形象。儿童时期我从中看到了幽默，搞笑；现在重温却让人感慨万分，一种对三毛个人遭遇的同情与心酸油然而生，对那个时代人与人的无奈深感同情，对当时政府无能的愤慨。
让我们记住这个小机灵鬼--三毛 , 记住他给我们带来的快乐吧!
也让我们记住三毛悲惨的流浪生活 , 比起三毛 , 今天的我们是多么幸运 , 让我们珍惜今天的幸福生活吧!
篇2：了不起的狐狸爸爸读后感
寒假期间，我读了《了不起的狐狸爸爸》这本书，让我对狐狸一家留下了深刻的印象。
狐狸一家有六只狐狸，狐狸爸爸、狐狸妈妈和四只小狐狸。平时他们的日子过得很辛苦，狐狸爸爸要冒着生命危险出去找吃的，否则它的夫人与孩子都会在洞里慢慢饿死。
但由于他的自以为是，被养鹅与鸭的场主邦斯，养鸡场主博吉斯，养火鸡的场主比恩给发现了。于是在一个阴暗的夜晚，怦怦！这三个贪婪、可恶的家伙开枪打掉了狐狸爸爸的尾巴。他们见没有杀掉狐狸爸爸，又找来了可怕的铁锹、挖掘机来捉狐狸一家。可聪明勇敢的狐狸爸爸有对付他们的办法！狐狸一家拼命挖地道，挖呀挖呀……狐狸一家在路上碰到了獾，大家一起挖，结果大家竟挖到了博吉斯这个坏蛋的仓库。于是它们拿了好多鸡。紧接着，他们又发现了小矮个邦斯的仓库，拿了一些火腿、熏猪肉。机智可爱的小狐狸还拿了几根胡萝卜，全是给兔子吃的！
读到这里，我开始非常敬佩狐狸爸爸总是临危不乱，总是在关键时刻想出拯救自己与家人的性命。并且它们没有自私的独吞食物，反而是与其它要被饿死的小动物一起分享食物。我们也要多团结周围的人，团结起来力量大，团队的力量是无穷的。
故事的结局是他们取得了最终的胜利。当三个愚蠢的牧场主还傻愣愣地等着他们饿疯了冲出来自投罗网时，却万万没有料到他们的牧场已被洗劫而空。
读了《了不起的狐狸爸爸》我让受益匪浅，我一定要学习狐狸爸爸的坚持不懈、机智勇敢与乐观！
篇3：不一样的卡梅拉读后感
大家好，我今天要写读后感，因为我觉得《不一样的卡梅拉》很好看。
卡梅拉是三只小鸡，他们身上都有自己的颜色，有的红，有的黄，还有的白 …… 他们各有各的愿望，有的想看海，有的想有星星，有的想打败怪兽，还有的想找回太阳 …… 他们都很努力地去追求同伴们认为不可能想象的事情，一路上历经艰难，受尽折磨，但总是逢凶化吉，化险为夷，一直都没有放弃。最后还能收获超乎想象的回报和异乎寻常的果实。
从书中我认识了与众不同的卡梅拉和她的朋友们：见多识广的鸬鹚佩罗，勤奋的皮迪克，乐于助人的贝里奥，勇敢、顽皮好动的卡门。通过《我想去看海》，我认识了卡梅拉和皮迪克;从《我想有颗星星》中我知道了卡梅利多;在《我想有个弟弟》中我了解了卡门。从其它几本书中我知道了卡梅拉一家和小动物们战胜了许多困难，通过努力完成了许多不可能完成的任务。
篇4：小布头奇遇记读后感
做一个勇敢虚心的人 小布头就是《小布头奇遇记》里的主人公，他是一个很小很小的布娃娃。
小布头在外面遇到了很多困难，差一点被小芦花给吃掉，被老鼠拖进洞，被老鹰抓走，被大雪埋住，但是她都凭借自己的 勇敢 和智慧得救了。最后终于在一次联欢会上，小布头又回到了平平的身边。
小布头胆子小，害怕爆竹声，受到了朋友们的嘲笑。小布头决心做一个勇敢的孩子，但他不懂得什么是真正的勇敢，起先认为勇敢就是胆子大，有一次他为了练胆子，从酱油瓶上跳下来，弄得到处都是饭粒，浪费了粮食。苹苹责备小布头不爱惜粮食，他不接受并逃走了。
我要学习小布头的善良、勇敢和智慧，小布头不顾自己的安全，勇敢地救了小芦花，又运用智慧从老鼠洞里救出了好朋友布猴子、小老虎和小黑熊。我觉得小布头不应该离家出走，()
我表面看起来朋友是非常多的，但是真的其实没有多少个。读完了这本书，我明白了为什么真正的朋友没有几个了，因为真正的朋友是应该不分贫穷贵贱的，是在你有困难时可以出手帮助你的人。比如我们班的李涵语，她在同学有困难的时候总是能出手相救，所以她的朋友很多，我很羡慕她。我也要向她学习！
我觉得，我花了这么多天读这本书是值得的，因为这本书让我明白了很多做人的道理。我很重要——读《提醒幸福》有感
江苏省宜兴市洋溪小学五（1）班 单周舟
除夕夜的夜空是那么美丽，五颜六色的烟花是那么灿烂夺目，我沉浸在书的海洋里，欣赏着毕淑敏写的《提醒幸福》这本书。
书中那一段段优美的文字，宛如心灵鸡汤，流入我的心房。那一篇篇文章，用富有哲理性的语言，讲述了一个个故事，告诉我深刻的道理。让我知道了生命的价值和意义，让我懂得了人性的真、善、美，让我明白了要做一个宽容、诚信、自尊的孩子……透过涓涓如流水般的叙述，我的心灵震撼无比。
当然，我最喜欢的还是《我很重要》这篇文章。文中，作者用严密的层层递进的逻辑推理和富于哲理的语言论证了一个事实：只要我们在时刻努力着，为光明在奋斗着，我们就是无比重要地生活着。在作家看来，每一个生命个体都有着自己独特的意义，都是不可复制的孤本。我们没有理由轻视自己，没有理由认为自己不重要。作家希望让我们昂起头，对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵，响亮的宣布——我很重要。
读完后，我感慨万千，不禁想起了我对父母的重要性。(www.xiexiebang.com)对于父母，我们永远都是不可复制的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。假如我们不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般无以附丽地飘荡。假如我们生病了，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我们的平安。假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗？
还记得以前一件事。那天晚上我到邻居的家里去玩，却没有告知父母。然后爸爸妈妈焦急地到处去找我，朋友家、亲戚家，甚至一些不认识的人家，他们都去找了。他们的一举一动让我感到了强烈的存在感，让我明白了我的重要性。
是的，我很重要。我们每个人都应该有勇气的这样说。我们的地位可能很卑微，我们的身份可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。
也许生活中存在着许多挫折，但是请不要为暂时的失意而落寞。你可以想象自己是晴空中最美丽彩虹上的一道色彩，纵然你只有一种颜色，但你也是重要的，彩虹因你而更加美丽。在这个社会中，不论你多么平凡，就是因为有你的存在，才构成了这充满爱又和谐的社会。让我们昂起头，对着蔚蓝的天空高喊：“我很重要！”
（指导老师：胡舟雯）爱的教育读后感
——姚杭杰
爱的教育这本书是以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。
爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌荡起伏的情节，没有引人入胜的悬念。但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。这也是亚米契斯先生的文章的成功之处。《爱的教育》虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍，吸引我的，并不是其文学价值有多高，而在于那细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困有的身有残疾当然也有一些是沐浴在幸福中的他们从出身到性格 都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情，这是我们所比不上的，同时也是令人羡慕的，有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，这多可悲呀！有句话是这么说的：“世界上最大的幸福就是坚信有人爱我们。”其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上爱的小舟，走完属于你自己的爱的人生。
这是最能体现爱的价值，虽然有点长，但可以简短只去一部分。那么多人爱我、帮助我的人，我多幸福呀！朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中，你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上爱的小舟，走完属于你自己的爱的人生。
第2篇：小学二级读后感
小学二年级读后感
小学二年级读后感【一】
《小王子》读后感
这个星期，我读了一本叫《小王子》的书。
这个故事既动听又有趣，形式简单，文字优美，特别里面的图画，我很喜欢。
述说了一名飞行员开着飞机，坠落在了撒哈拉大沙漠。飞行员在沙漠遇见了小王子，他住在B612小行星上，后来小王子去旅行，他来到了七颗住着不同人物的小行星上，有住着国王的小行星，有住着一个爱虚荣的人的小行星，有住着一个酒鬼的小行星，有住着一个商人的小行星，还有一颗住着点灯人的小行星，后来小王子来到了地球，发现飞行员已经把飞机修好了，于是就回去了。
我喜欢小王子，因为他既善良又有趣。我也喜欢飞行员，因为他让小王子认识了地球。
我喜欢《小王子》这本书。
小学二年级读后感【二】
《假如给我三天光明》读后感
海伦凯勒用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。她的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!和她相比，我们太幸运了，我们拥有美好的一切健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师
从今天起，我一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值!
小学二年级读后感【三】
《蚂蚁和蝈蝈》读后感
最近，我读了一篇故事名字叫《蚂蚁和蝈蝈》。里面讲了蚂蚁和蝈蝈的故事。夏季到了，蚂蚁辛苦的储存着粮食，可蝈蝈在悠闲的唱歌。冬天到了，蚂蚁享受着粮食，蝈蝈就被冻死啦。
从这个故事里我发现蚂蚁有长远的打算，为冬天着想，而蝈蝈只顾眼前利益，没有长远打算。
从这篇故事让我想到我和父母，我像蚂蚁，现在储存知识，到考试的时候就享受着知识。还有爸爸妈妈，他们也像蚂蚁用小时候的知识，给我创造现在幸福的生活。
总之，我从这篇故事里读到了很多有用的东西。
小学二年级读后感【四】
《牧人与山羊》读后感
现在，我为大家讲一个故事名叫《牧人与山羊》，听了之后，大家一定会说牧人不负责任。
一天，牧人把羊群赶到牧场去放牧，看见有几只野山羊混杂在羊群里。傍晚，他将所有的羊群赶进羊圈。第二天，暴风雨大作，不能到牧场去放牧，只好在羊圈里饲养。他丢给自己的羊一点点食料，仅限于不致饿死，而为了想把外来的那几只野山羊留下成为自己的，他却给那些野山羊很多食料。雨停后，牧人把所有的羊都赶向牧场，来到山下时，那些野山羊全都逃跑了。牧人指责它们忘恩负义，得到了特殊照顾却仍要逃跑。野山羊回过头来说：正因为如此，我们更要小心谨慎了。因为你特殊照顾我们这些昨天刚来的山羊，而过于冷淡你以前一直饲养的，显而易见今后，再有其他山羊来，你一定又会冷落我们去偏爱它们。
这故事说明，喜新厌旧的人的友谊是不可信的，因为即使同他相交很久，他一有新交，便会冷落旧交，希望同学们千万不要像牧人那样喜新厌旧。
小学二年级读后感【五】
《一千零一个愿望》读后感
书中大意是：女孩李力子的各项特征使得她更像是一个男孩子，她有些另类。而她的妈妈也没有给予她应有的关注，只有一只普通的小鸭子(李甲甲)是她的亲密伙伴和精神寄托。当甲甲不幸夭折，妈妈才意识到自己在孩子心目中是那样的不堪。妈妈开始努力挽回失去的一切，最终李力子得以完成了一个愿望：把代表同学们一千零一个愿望的一千零一个硬币投进罗马的许愿池，她很快乐。
生活中大人们往往把他们的想法强加给我们作为愿望，比如：好好学习，长大其实我们有着自己的愿望，比如：有吃不完的冰激凌有哆啦A梦的神奇口袋很简单、稀奇古怪，但确是我们内心的愿望啊。相比之下，强加给我们的也不见得有多么靠谱。
我们的愿望会不断的产生，又不断的改变，直至我们成熟长大为至吧。所以大人们应当允许我们有自己的愿望，请尊重我们那些小小的、在你们看来是那么幼稚可笑的愿望。
第3篇：小学二级读后感
小学二年级读后感三篇
【篇1】
今天，我在《经典阅读》上读了一个的故事——“鳝鱼护卵”。这是一个短小的故事，却让人深深感到了“母爱”两个字的含义——母爱是最伟大的！
故事讲述了一条鳝鱼为了保护肚子里的鱼卵，当它被放入汤水中时，情愿将自已的头尾浸入沸汤中直至死亡，也要将自己的腹部弓起，它想以这种方式保护自己腹中的“宝宝”，避开滚烫的汤水……
读了这篇鳝鱼舍命救子的文章，让我很感动。那份爱感天动地。动物也和人类一样有亲情，让我联想到生活中我们的父母每天辛苦工作，为我们付出了很多很多……我们只有努力学习来回报父母的爱。
【篇2】
今天，我在《经典阅读》上读了一个的故事——“鳝鱼护卵”。这是一个短小的故事，却让人深深感到了“母爱”两个字的含义——母爱是最伟大的！
故事讲述了一条鳝鱼为了保护肚子里的鱼卵，当它被放入汤水中时，情愿将自已的头尾浸入沸汤中直至死亡，也要将自己的腹部弓起，它想以这种方式保护自己腹中的“宝宝”，避开滚烫的汤水……
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读了这篇鳝鱼舍命救子的文章，让我很感动。那份爱感天动地。动物也和人类一样有亲情，让我联想到生活中我们的父母每天辛苦工作，为我们付出了很多很多……我们只有努力学习来回报父母的爱。
【篇3】
这个假期，我读了美国作家海明威的《老人与海》。
故事的主人公桑地亚哥是个硬汉子。在连续八十四天没有*一条鱼后，他终于发现了一条巨大的大马林鱼。老人费尽心力把鱼扎死。然而，一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼扑了过来。最后，老人凭着顽强的意志胜利返航，虽然拖回的只是一副光秃秃的鱼骨架……
我被这个故事深深地打动了，在曲折坎坷的人生道路上，我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败，成功就一定会向我们走来。
网络搜集整理，仅供参考
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第4篇：小学二级读后感
小学二年级读后感
导读: 小学二年级读后感（一）
假期中，我先后读了我国四大名着之一的《三国演义》、中国国家地理出版的《中国一百个风情小镇》及让孩子和家长共同成长的《孩子先别着急吃棉花糖》。
《三国演义》中有桃园结义、曹操献刀、疑杀亲朋、温洒斩华雄、王允巧施连环计等等。书中有很多栩栩如生、鲜活的各种人物。通过阅读，我学习到了对各类人物心理活动、性格、外贸等的描写技巧。
《中国一百个风情小镇》中介绍了西江苗寨、平乐、安昌、芙蓉镇及兴安和乔家大院等着名景点。书中有美丽的插图和优美的文字。看了这本书，我知道了中国许多的大好河山，了解了各个民族的生活习惯，也知道了许多美丽的景点，我真想去那里亲自看一看！
《孩子先别着急吃棉花糖》中讲了怎样给孩子们提供学习动力、怎样建立自信、怎样掌控时间、怎样善用金钱、怎样达成目标、怎样找到好朋友、怎样妙药减肥等很多实用性强的好方法。
小朋友们，你们也来写写读后感吧！
小学二年级读后感（二）
寒假里我看了淘气包马小跳这本书，里面的内容无处不在，可有趣了。
有一次，路曼曼生病了，请假了，秦老师让丁文涛，夏林果，马小跳去看路曼曼，路曼曼看见他满脸红的，有管起马小跳来了，整个下午马小跳都在批评当中，路曼曼被马小跳气的病好了，路曼曼的妈妈很自然让马小跳留下来吃饭。
别看路曼曼成天说马小跳，但是在马小跳有帮助的时候，也过来帮马小跳。
只要你细心观察，你就会发现，友谊无处不在。
小学二年级读后感（三）
我有一本书叫《亲爱的笨笨猪》，这本书讲的是：笨笨猪很笨，但他的生活比谁都快乐。在小熊的生日会上，他因为贪吃，吃光了所有的毒蘑菇，却因此救了生日会的朋友；他见市场上盐蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，结果被鸭妈妈啄肿了屁股；他睡觉打呼噜像打雷吓跑了来吃兔子的狼；为了让老鼠改了好吃懒做的坏毛病，他鼓励老鼠去啃书，轻而易举的把老鼠的脑袋给换了……因为他给别人太多快乐，所以笨笨猪快乐。
我喜欢笨笨猪，虽然他很笨，但他喜欢乐于助人，我要向他学习。
第5篇：小学二级读后感：班门弄斧读后感
《班门弄斧》读后感
本文作文是关于二年级的读后感《班门弄斧》读后感，欢迎阅读。
我读了《班门弄斧》这篇短文后，我懂了一些道理：我们做人要谦虚，不能骄傲自满，不要在名人面前炫耀自己。
在我们的生活中，每个人都有骄傲的坏习惯，我们只有亲自尝试和体验才会真正的体会到“骄傲使人落后”的道理。这个道理在我们的生活中比比皆是。
比如自己得了高分，你就会骄傲，到其他地方一看，就会发现“山外有山楼外有楼”，比如我考试均分是99分，得了全年级第一名，但是我在别的学校可能是第二或者第三，所以我不能骄傲，还需要继续努力，攀登知识的高峰。
