花读后感（共14篇）
第1篇：《花婆婆》读后感
《花婆婆》读后感学生版
徐州市大学路实验学校 一（5）班 苗安琪
"做一件让世界变得更美丽的事儿",这是我读了《花婆婆》后记在心里最深的一句话。
《花婆婆》讲述了一个倒叙的故事——当鲁菲丝小姐成了一位风烛残年的老婆婆时，她告诉年轻的人们，许多年以前，当她还是一个名叫艾莉丝的小女孩的时候，她曾经答应过爷爷三件事：第一件事是去很远的地方旅行，第二件事是住在海边，第三件事是做一件让世界变得更美丽的事。前两件事不难，难的是第三件事。直到有一年的春天，她喜出望外地发现山坡上开满了一大片蓝色、紫色和粉红色的鲁冰花时，她知道什么是她要做的第三件事了。整个夏天，她的口袋里都装满了花种子，她把它们撒在了乡间的小路边、教堂后面……
这本书是"献给让世界变得更美丽的每一个人".读了这本书我也有个小小的心愿"做一件让世界变得更美丽的事儿".虽然小小的我还不懂得如何开始，希望有一天我会懂得美、发现美、传播美的心，未来能做出一件让世界变得美丽的事！
指导老师：胡琼为
《花婆婆》读后感教师版
【课题研究】
爱在平凡岗位上——绘本《花婆婆》读后感
本期作者：
康苗，灞桥区幼儿园教师，中国共产党党员，陕西师范大学学前教育专业硕士学历，入职三年。一个秀外慧中的90后幼儿教师，愿：关爱童心，欣赏童趣，将一切美好传递给孩子！
第一次听《花婆婆》这个故事，心中涌起暖暖的感动。这真是一本可以净化人们心灵的好书，当时就给了我很不一样的感受，也慢慢品味了书中更深更有价值的东西。
故事中的小女孩叫艾丽丝，讲述了她一生追寻和传播爱的故事，她曾经答应过爷爷三件事：第一件事是去很远的地方旅行，第二件事是住在海边，第三件事是做一件让世界变得更美丽的事。前两件事不难，难的是第三件事。直到有一年的春天，她喜出望外地发现山坡上开满了一大片蓝色、紫色和粉红色的鲁冰花时，她知道什么是她要做的第三件事了。整个夏天，她的口袋里都装满了花种子，她把它们撒在了乡间的小路边、教堂后面，撒在了空地和高墙下面。到了第二年的春天，那些种子同时都开花了……书中的"花婆婆"其实就是美的化身，爱的使者，花婆婆带领我们走进一个花的世界，让我们身心都沐浴着花的芬芳，这是心与心的碰触，是对美丽的热爱与向往，她让我们在这个纷繁复杂的世界中找到了几许纯净，找到了心灵深处的美，如果我们每个人都能像花婆婆一样怀着一颗美丽的爱心，努力做一件让社会变得更美丽的事，那么美丽将无处不在，这个世界就会拥有更多的真善美，远离更多的假恶丑。
我们都是平凡的人，作为一线幼儿教师，更是一个平凡的岗位，但是却要做到事无巨细，在平凡的岗位创造不平凡的成绩。提起幼儿教师，人们就能很自然的联想到比如；能歌善舞、我很佩服那些在幼教行业从事很多年的老教师，她们很不简单，尽管她们很平凡。热情活泼、纯洁无虑、青春永驻等字眼，实在美丽可爱的不得了。其实说的没错，只是太表面了。我想正如事物都用两方面一样，任何职业都有它风光的一面，也自然有它艰辛的一面，作为幼儿教师，来自于她们的职业压力和要求决不是一个简单得人能够从事的。
都说教师做的是良心活，这话一点都不假，尤其是幼儿教师。幼儿园里，没有应试教育的指挥，孩子的知识量上没有硬性的规定，学多学少很大程度上决定于老师；另一方面，幼儿园三年是幼儿个性形成和发展的关键期，着其中教师的示范和引导将对幼儿产生不可估量的影响，而这种影响是不可良化的，即便教师进行了错误的引导，这种影响也不会很快的表现出来，所以教师的师德是首要关键的。这包括尊重保护、关爱教导、平等自由、细心耐心、客观公正等。
教师是面对人的工作，幼儿教师面对的更是不谙世事、纯真质朴的孩子，作为老师，我们要更有爱心。爱心是源自于内心深出对生命的尊重和呵护，又是孩子健康快乐成长的源泉，所以，奉献自己的爱心是对教师职业的基本要求。作为一名拥有爱心的幼儿教师，就表现为热爱工作，尽职尽责，真诚热情的对待每一位幼儿和家长；表现为积极乐观，甘于负重，全心全意的服务每一位幼儿和家长。
这就是《花婆婆》这本绘本带给我的启发——爱在平凡岗位上，用自己的汗水与智慧，去滋润每一刻小幼苗，做一个平凡但却快乐的"花婆婆",静听花开有声。
课 题 组 点 评
康苗老师在今年寒假课题组发起的"老师带我读绘本"活动中精读了《花婆婆》这本书，并联系幼儿教师实际工作，从一个"爱"字入手，真切的写出了自己的感受，作为一名新入职的老师，我们看到了她于细微处的感悟和决心，正如她在读后感中提到的那样，她一定会成为一名平凡而又快乐的"花婆婆".
第2篇：《养花》读后感
《养花》读后感
——王欣怡
今天我又学习了老舍写的一篇文章——《养花》。在这篇文章中，我不仅体会到了养花的乐趣，还明白了一些道理。
文中"不劳动，连棵花也养不活。"这句话让我深受启发：只有辛勤劳动才有收获。
养花并不是一件容易的事，需要精心挑选花种需要天天照顾……不付出劳动，那能开出美丽的花朵呢？养花就是这样学习同样是这样在学习的道路上，如果不下苦功，怎么取能取得优异成绩的呢？
我能画出那么好看的画。同学们哪里知道我为此付出了多少汗水和艰辛！我从五岁起便开始学画画，到现在已经六年了，在这六年当中，每一天我都练习一个小时的绘画，我画过的画都能能装满一屋子呢。
去年暑假，我在学英语时，记不住单词就早早起来背单词，一背就是一两个小时，有时实在记不住的话就拿起英语本，开始抄英语本抄了一张又一张，眼看着就要抄完了，心里开心极了。打开一看，英语本已经抄了半个本子。"一份耕耘，一份收获。"开学了，同学们听说我记住了那么多单词，都羡慕不已。
我并不怎么聪明，但我努力，我的好成绩都是通过努力的得来的。我真切的体会到了老舍先生写的"不劳动，连棵花也养不活"的深刻含义。
《养花》读后感
自从我读了老舍先生的《养花》，万千思绪涌上心头。
老舍先生在文中写到"我爱花，所以也爱养花。"这句话使我感触不小。确实如此，只有喜爱，才会有兴趣。无论是珍禽异兽、奇花异草、天文地理还是文学艺术。他们都为我们展现了丰富多彩的大世界，重现了惊心动魄的历史事实，展望了令人神往的美好未来。
"不劳动，连棵花也养不活。"这是老舍先生在养花过程中体会到的真理。是的花不是一下子就能养好的，需要精心挑选花种，动脑摸透花的脾气，要天天照顾，浇水施肥，搬进搬出。不付出劳动，哪能开出美丽的花？我们现在是心安理得享受这一切的，但这些都是父母的汗水换来的。如果现在我们不付出不努力，当我们长大成人，步入社会的时候，便是一个一无是处的人。
由此，我懂得了，想要成功必须在求知这条长路上踏踏实实的走下去，因为成功的百分之一是天才，雨下的百分之九十九是汗水。做任何事都要付出艰辛的劳动。不劳动是不会有任何收获的。一分耕耘一分收获。在学习上来不得半点虚假与骄傲。不管是在学习上还是在生活上，我们需要的不光是努力，还有巧妙的方法。在读书方面，死记硬背还是很累。所以我们要博览群书多参加社会活动，做个全面发展的学生，在书本上找不到的知识说不定就在我们身边。
不管遇到任何事与困难我们都要勇往直前，绝不退缩。那个人的成功背后没有坎坷的路程与艰辛的努力呢？就像《养花》中说的"有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既需劳动，又长见识，这就是养花的乐趣！"
读《养花》使我长大了许多。
第3篇：《养花》读后感
《养花》这篇课文，详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐，充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章，我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。
“要是天气突变，就得全家动员，抢救花草，腰酸腿疼，热汗直流也不在乎。”劳动中要是没有苦，又怎么会有甜呢？世间没有不劳动就获得的快乐，也没有可以不吃苦的劳动。老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗？劳动先苦后甜，我写作文不也要绞尽脑汁、冥思苦想吗？吃完了苦，看到自己满意的作文，心里是多么甜呀！
“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”多么富有哲理的话呀！老舍爷爷不但说明了劳动的重要性，还揭示了为人做事的真理。这句话将永远是我的座右铭：只有劳动，才能创造出美好的生活。试问，不劳动又哪来什么作为呢？我不禁想起了自己制作飞机模型的情景：酷暑，太阳火辣辣的，热气的人，蚊子“大军”更是令人烦恼不堪，但我还是专心致志地拼装，拼装相当困难，劲儿使大了，零件往两边滑；劲儿用小了，又粘不牢。涂胶均匀也很难做到。第一次失败了，我毫不泄气，再来第二次。我把胶水均匀地抹上去，使劲地握在手心里，毫不放松。一秒钟、两秒钟……一分钟、两分钟……我的手心里积满了汗水。手又酸又痛，我坚持不懈地挤压着，连零件的锐角划破了手也不在乎。终于，一架精致的小飞机模型在我的手中诞生了。我愉快地想：虽吃了些苦，值得！
读了《养花》这篇课文，我深深认识到了劳动的真正含义：在尝尽了苦、辣、酸、咸之后，才会有不尽的甘甜。
第4篇：《养花》读后感
～-8-27《养花》这篇课文，详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐，充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章，我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。
“要是天气突变，就得全家动员，抢救花草，腰酸腿疼，热汗直流也不在乎。”劳动中要是没有苦，又怎么会有甜呢？世间没有不劳动就获得的快乐，也没有可以不吃苦的劳动。老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗？劳动先苦后甜，我写作文不也要绞尽脑汁、冥思苦想吗？吃完了苦，看到自己满意的作文，心里是多么甜呀！
“多得些知识并不是坏事。”说得多好啊！不过，要获取知识，如果不付出劳动，不尝尽酸苦，怎么能行？又怎会取得快乐和甘甜？吃不得苦的人，永远无法邀游知识的海洋。我以往学习，吃不得苦，想学好功课，却又改不掉贪玩贪睡的毛病。经过老师和父母的教育，我终于明白了“学习应当吃苦耐劳”的道理。现在，我放弃了过多的玩耍，抓紧时间努力学习，掌握了更多、更扎实的知识，终于尝到了学习的甜头。
“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”多么富有哲理的话呀！老舍爷爷不但说明了劳动的重要性，还揭示了为人做事的真理。这句话将永远是我的座右铭：只有劳动，才能创造出美好的生活。试问，不劳动又哪来什么作为呢？我不禁想起了自己制作飞机模型的情景：酷暑，太阳火辣辣的，热气的人，蚊子“大军”更是令人烦恼不堪，但我还是专心致志地拼装，拼装相当困难，劲儿使大了，零件往两边滑；劲儿用小了，又粘不牢。涂胶均匀也很难做到。第一次失败了，我毫不泄气，再来第二次。我把胶水均匀地抹上去，使劲地握在手心里，毫不放松。一秒钟、两秒钟……一分钟、两分钟……我的手心里积满了汗水。手又酸又痛，我坚持不懈地挤压着，连零件的锐角划破了手也不在乎。终于，一架精致的小飞机模型在我的手中诞生了。我愉快地想：虽吃了些苦，值得！
读了《养花》这篇课文，我深深认识到了劳动的真正含义：在尝尽了苦、辣、酸、咸之后，才会有不尽的甘甜。
我一定永远热爱劳动！第5篇：《养花》读后感
《养花》读后感
《养花》这篇课文，详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐，充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章，我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。
“要是天气突变，就得全家动员，抢救花草，腰酸腿疼，热汗直流也不在乎。”劳动中要是没有苦，又怎么会有甜呢？世间没有不劳动就获得的快乐，也没有可以不吃苦的劳动。老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗？劳动先苦后甜，我写作文不也要绞尽脑汁、冥思苦想吗？吃完了苦，看到自己满意的作文，心里是多么甜呀！
“多得些知识并不是坏事。”说得多好啊！不过，要获取知识，如果不付出劳动，不尝尽酸苦，怎么能行？又怎会取得快乐和甘甜？吃不得苦的人，永远无法邀游知识的海洋。我以往学习，吃不得苦，想学好功课，却又改不掉贪玩贪睡的毛病。经过老师和父母的教育，我终于明白了“学习应当吃苦耐劳”的道理。现在，我放弃了过多的玩耍，抓紧时间努力学习，掌握了更多、更扎实的知识，终于尝到了学习的甜头。
“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”多么富有哲理的话呀！老舍爷爷不但说明了劳动的重要性，还揭示了为人做事的真理。这句话将永远是我的座右铭：只有劳动，才能创造出美好的生活。试问，不劳动又哪来什么作为呢？我不禁想起了自己制作飞机模型的情景：酷暑，太阳火辣辣的，热气的人，蚊子“大军”更是令人烦恼不堪，但我还是专心致志地拼装，拼装相当困难，劲儿使大了，零件往两边滑；劲儿用小了，又粘不牢。涂胶均匀也很难做到。第一次失败了，我毫不泄气，再来第二次。我把胶水均匀地抹上去，使劲地握在手心里，毫不放松。一秒钟、两秒钟……一分钟、两分钟……我的手心里积满了汗水。手又酸又痛，我坚持不懈地挤压着，连零件的锐角划破了手也不在乎。终于，一架精致的小飞机模型在我的手中诞生了。我愉快地想：虽吃了些苦，值得！
读了《养花》这篇课文，我深深认识到了劳动的真正含义：在尝尽了苦、辣、酸、咸之后，才会有不尽的甘甜。
我一定永远热爱劳动！
第6篇：《养花》读后感
《养花》读后感
今天，我如饥似渴地读了现代文学作家——老舍先生的文章——《养花》，感到心潮澎湃，思绪万千。
这篇耐人寻味的文章主要记叙了作者养花的过程和体会到的种种乐趣，体现了作者热爱生活、热爱劳动的美好思想和高尚情操。
“几百盆花，都要很快抢到屋里，使人腰酸腿疼，热汗直流。”这句话我深有体会。要知道，在劳动中，没有苦又怎么能有甜呢？每一张好成绩的试卷，都是通过我们的劳动而争取的，要知道，着这些“好”的背后，隐藏着多少的汗水与心思啊！再如：记得有一次，学校进行大扫除，同学们团结一致地把教室打扫得一尘不染，虽然每个同学都累得筋疲力尽，已早已抛到九霄云外了。其实，在劳动中，有苦才能有甜。那么，为什么我们不尝试把苦转化为巨大的能量，努力克服，最终获得的毕竟是甜啊！世界上的快乐都要我们通过自己的实践劳动才获得啊！
书看完了,然而，书上一句句引人深思，催人奋进的言语却时时映入眼帘。在今后的人生道路中，我要认真琢磨书上的每一言，每一句。
罗阳镇中心小学六（1）班董淑宝
第7篇：花木兰读后感
花木兰读后感
同学们一定知道有一个故事叫《花木兰》吧。读了这个故事，我深有感触，很佩服那位名叫花木兰的女子。
从前，有一位女生叫花木兰。有一天，皇帝让每户人家抽出一位强壮的男兵充军。木兰没有哥哥，只和她年迈的父亲相依为命。木兰不忍心看到自己的父亲再远行抗敌，便想到一个办法——自己女扮男装，混入军营。木兰从军后，任劳任怨、英勇杀敌，甚至与男兵睡在同一张床上……虽然木兰所处的生活非常艰辛，但她并没有一句怨言，继续辛苦战斗着。终于有一天，有一个人揭发了木兰，这才让木兰说出真相。战争结束后，木兰回到了自己盼望已久的家。
花木兰原本是个纤弱的女子，但为了自己的家庭和国家，愿意替父从军。不管敌人有多凶恶，木兰总是挺身而出，没有一丝畏惧。读完这个故事，我想：以后一定要做一个和花木兰一样，既孝顺又富有爱心的好孩子。
现在男女平等，许多女生都对自己的国家做出了巨大的贡献。比如刘洋阿姨，她是中国至今为止唯一一位女宇航员，虽然她在全体宇航员中是最柔弱的一个，但是她并没有退缩，还是艰巨地完成了航天任务。我们这些小苗，也要学习她们，靠自己努力，为已经繁荣昌盛的祖**亲做出贡献，实现自己的梦想，从而圆我们的中国梦！
第8篇：《彼岸花》读后感
《彼岸花》读后感
看书名，就知道是网络写手。
《彼岸花》的封面，是蜿蜒向前的柏油马路，通向茫然的远方。不知从何处开始，也不知从何处结束，茫然着、迷茫着、痛苦着，伸向远方。
这是一本长篇小说。因为喜欢安妮宝贝毒药一般的文字，所以借了来看。
大约用了2天的时间，我看完了。看完后，心里沉重的像压了一座大山。这是读其他的书不曾有过的感受。
在她的书中，人生是不完美的，是缺陷，是病态。
比如，一个女人爱上了一个男人。那个男人明确告诉这个女人，不愿和她纠缠。因为和她在一起，就会让他想到自己痛苦的罪恶的少年及过去的经历。可这个女人不行，敢怀上了这个男人的孩子，又去打掉。东窗事发，被学校开初，开始写小说，认识了某杂志的编辑，又轻易的同居了。在编辑的帮助下找到了一份杂志社的工作。编辑求婚，她也答应了。可转眼间，她又倔强地去找那个不能和他结合的男人。三番五次地找，最后一次，因为男人不同意娶她。她竟然去市场买了一把匕首。在男人不注意的时候，狠狠地插入了男人的腹中。顿时，鲜血注满了她的手指。
就是这样的悲剧，在她的书中反复的出现。
主人公，不是单亲家庭长大，就是父母双亡，不是自由撰稿人就是摄影者，不是独自去深山老林旅游就是关在房中，光着脚丫写作。
可以说在她的笔下，白领都是些异数。我无法猜想，上海、北京的白领过着这样的生活。
虽然生存是残酷的，也是快乐的。在她的笔下，人生一片黑暗，看不到希望。她的文字是毒药。
曾经有一段时间，我喜欢她的文字，是因为好奇与震惊。但现在看了毕飞宇的《玉米》知道，换个写法也是可以的。只要把东西写活了，就是好的。
第9篇：彼岸花读后感
彼岸花读后感
我相信，世上总有一处盛开着彼岸花，暗媚妖娆;我相信，世上总有一段暖人的文字于某个瞬间滑过你的心底，流淌着，滋养着，引领你渐行渐远，彼岸花读后感。
——题记
很偶然地在城市的一角看到《彼岸花》的新版上市。这是安妮宝贝很早的作品，想不到时隔6年后的今天，却依然热卖。新版的装帧与旧版不同，而我 还是喜欢原来的封面，干净的画面，一个人的模糊的影子在公路上疾驰，蜿蜒的路一直延伸开去，有些朦胧，看不到尽头，也许本就没有尽头。
放给陌生人看的电影
来自你的灵魂深处
两行字，用同样血液的颜色在黑白上粗糙的纸页突兀出来，有一刻会感到温暖和窒息，有一刻也让你有久违的感觉。
内页是一张暗红色的柔软的纸，凝固的血液一般，缓缓流过人的心脏。天生流浪和阴暗的的灵魂，定会在同样阴暗的文字中沉沦。我相信。
安妮，以她巨蟹座人特有的温情、敏感反抗着发达工业社会的人性的异化，爱情的异化。文字带给人的张力，就像雨水敲打在芭蕉叶上，滴滴答答，经久不息，余音缭绕。
《彼岸花》讲述一场漫长艰辛的爱，让你不自觉地在真实与幻觉穿梭。乔是一个写文字的女人，略带点神精质，总在这个世界上寻找着一些可能并不存 在的东西。她写了一本小说，一个叫南生的女子的故事。乔在现实生活的男友森在最后告诉她：你要的是彼岸的花朵，盛开在不可触及的别处。
我固执地将书中的Side B部分单独罗列于其它之上，也许这个故事才是安妮最想表达的主旨。南生自小丧母，在乡下与外婆生活。7岁时被父亲接到城市，途中父亲不幸车祸生亡，随后她 与后母及其儿子和平生活，并爱上和平，和平却不愿负载这份过于沉重的爱，南生选择了一种出人意料的方式来结束两人的这种关系。
寒冷的雪夜，南生经受丧父和后母斥责，饥饿难耐时，和平用从母亲那偷来的5元钱请她吃了一碗热腾腾的牛肉面，而自己的却是只放葱花的阳春面。因为偷钱，和平被母亲残暴地毒打。在血肉模糊时却可以轻松面对南生并表示没事，下次还一起去吃面。
这是南生关于和平的第一次记忆，让她念念不忘。这个温暖而勇敢的男人，给予她在陌生城市里最初的也是唯一的关怀。这份爱，代价太大，足以让人深刻，足以让南生用一辈子去感动铭记和追随。
只是南生不知道，外表看似冷酷自私、冲动放纵的和平也有另外一面。被某种情绪压抑太久、缺乏安全，过往阴影的反扑……南生是一面镜子，让他看 见了那段灰暗的日子：辍学、打架、盗窃、和别人同居，混乱不堪，自暴自弃，克制不住的堕落，读后感《彼岸花读后感》。一个多年后成熟清醒，渴望过正常生活的和平，即使还有爱，也抵 不过南生的激烈。他没有奋不顾身的决心，这无助的爱战胜不了年少的绝望和对黑暗的恐惧。
一个是曾经旺盛现在疲备不已只想安定的男人，一个是激-情爆发宁愿玉石俱焚的女人。他们的心境无法同步成长，又怎么能得到交集!南生不明白，她一路辗转纠缠，迟迟不愿放爱一条生路。
“学会舍弃”，“付出但不要去执著地要求回报”。安妮在末尾一语道破的真理。
有一刻，我觉得坚强或是软弱并没有明显的界限。这是在人的潜意识里是同时具备的两种特质，它们会由于环境或是保护自身等各方面客观的因素而愈演愈烈。
关于爱，行走，忧伤，孤独和死亡。习惯用喜剧的桅杆揭开悲剧的帷幕，习惯空洞的眼神，习惯心里希望与荒芜共存。是安妮偏执，还是基于创作的缘 故，为何总把情节写成雷同。棉布衬衣，蕾丝花边，织锦旗袍，浓黑的咖啡，空灵的音乐，午夜的寂寥。小说中无一不是命途多舛，落拓冷艳的女子，大-片大-片的血 腥，阴郁的场景。因此，很多人称之为颓废等负面的代表，并批判不断。
每回听闻，便会想起台湾鬼才范宗沛的音乐。都说，只有听到最后的人才会报以微笑。
好几年里，在无力抵御，无法企及的时候，透过文字，我们曾莫名的靠近，相互慰藉安抚灵魂。那眉宇，那容颜，那背影，那骨子，那性情，是多么的 相似。我们虽置身戏外，坐壁上观，却感受着熟悉的场景。仔细端详，欣喜发现掩藏于其后的，那些凄凉中的温暖，枯萎中的绽放，黑暗中的光亮，绝望边缘的一丝 希冀却从未消失于笔下。
所谓时光静好，岁月无惊，也可能是暂时的蒙蔽。谁不是被现世逼压于刀刃上浮生，再艰难也得咬紧牙关：谁不是居安思危，把那不堪言表的苦默默挨 过;谁不是冷暖自知，待那红尘落幕再思考参透?事实上，再华丽的词藻也只是如实陈述事物的自然本质。作者并无本意让你沉溺悲伤，而真正的阅读在于让我们清楚地知道应该以什么样的目光什么样的姿态去对待周遭的一切。
再看安妮，从《蔷薇岛屿》到《清醒纪》到《莲花》，时光褪去了原本诙谐的色调，平静安和终于还是覆盖了歇斯底里的尖锐。偶尔触及泯灭死亡这般敏感的话题时，也只是轻描淡写，少了昔时令人窒息的厚重。
青涩矫情的年华早已不再。为寂寞黯然，因回忆成疾，似乎显得有些多余。在大多的情况下，上演的都是独角戏。那些在自我蜕变自我成熟中萌生的复 杂情愫，又何必指望别人能感同身受。每个人都有自己的阴霾，自己的遗憾和疼痛，自己未完成的作品。那些曾经无法愈合的伤口，无法跨越的门槛，无法逃脱的梦 魇，也都一一挥散消失，不留任何痕迹。
我知道有一种人，喜欢把房子建在海上，所以注定了漂泊。流离，并不意味着游戏人间或是玩世不恭。相反，从某种角度验证了旅人对理想对彼岸坚持不懈的探测。我相信，幸福的彼岸，终究可以抵达，在咫尺，或在天涯;而你要做的，是坚定地向着朝圣路勇敢迈去。。
第10篇：蓝花读后感
《蓝花》读后感
《蓝花》是借一个十岁左右的女孩秋秋的好奇好问，以及奶奶的回忆，描述了银娇奶奶的悲苦一生。
“一个秋日的黄昏，村前的土路上，蹒跚着走来一位陌生的老婆婆。”故事发生在秋天，或许也在暗示着结局吧！老婆婆叫银娇，父母早逝，她在十三岁时就一个人生活，苦兮兮的长到十六岁，又因为哭得好，所以谁家有丧事，必定会请她去帮哭。后来，她与一名教师相爱了。为了让丈夫过上好日子，她便努力攒钱买房子，还生下了一个女儿，但是，最后她丈夫却抛弃了她。女儿小巧也不幸夭折。在三十年后的这个秋日黄昏中，她终于回到故乡了，幸运的遇上了一个叫秋秋的女孩，在最后一次帮哭之后，她在一个雨天离开了人世。
“没有人知道为什么银娇哭的那么好，她心里有苦，是个苦人！”在这个清新纯美的故事里，我读到了怜悯与哀愁的气息，银娇奶奶始终是死了，带着所有的怨恨，悄悄的走了。但是，冷漠的人们却没有为银娇奶奶的死流下一滴眼泪，感到难过的只有秋秋一个人，她用墓前的那一束蓝花来为银娇奶奶祝福，希望她在另一个世界能够幸福！
“田野很静，静静的田野上，轻轻的回响起一个小女孩幽远而纯净的声音。”文章在这种寂静中结尾了，我的泪水也悄然落下。秋秋对银娇奶奶纯洁的爱深深的打动我的心，哭了别人一辈子，轮到自己走时却无人掉泪的银娇奶奶，若是看见坟头的蓝花，想必心中一定是欣慰的！
在秋秋的哭声中，我不禁想：下一个银娇的命运会如何？
我相信：每个人的心中都有一朵纯洁的蓝花，只要我们用心去感受，关爱身边的每一个人，那么银娇奶奶的悲剧就不会重演，纯洁的爱也将在人间散发芬芳！篇2：蓝花读后感
《蓝花》读后感
我读完《蓝花》这本书，发现里面充满了怜悯，飘散着悲哀的气息，凉丝丝的。
故事中的银娇奶奶，好可怜。她穷，只能靠自己为别人帮哭，干这些晦气的事情。她可怜的女儿小巧，在很小的时候跌入池塘，永远的睡着了。最后银娇奶奶走了，还带着那朵帮哭时带着的小蓝花。我想：“银娇奶奶也许是想带着曾经所有的怨恨，无声无息地走了。可是，把她当成奶奶的小秋永远忘记不了她那张熟悉的脸庞。
蓝花的爱包含着这位老奶奶
多少心意，多少泪水。那份爱，永远飘荡在每一个人的心田。每个人都会离去，一生当中都会碰到过种种困难。
可是秋秋却用自己的那份爱和那束蓝花，表示对银娇奶奶的尊敬，希望她能在另外一个世界里幸福快乐。
这些爱，都散发着淡淡的蓝花香。我不知道每一个人是否真心爱过一个人，献出自己最崇高的爱。人有不同，爱有深浅。有一些只是在某种利益上对这个人好；有一些却是用心交流，相互传递爱。
不用说，人人都想要第二种
爱。可是，到最后就抑制不住自己的本性，选择了第一种。只有最纯洁的爱，才能感动人心。如果假惺惺的，也只是图有虚表罢了。
每个内心深处都有美好的东西，能够把握好爱。好比是一朵纯洁的小蓝花，它也同样在抒发自己的感情，自己的爱。我们也应该，用心去感受。只有纯洁的爱才能永驻人间。篇3：野风车读后感
《野风车》曹文轩
每一个故事都震撼心灵，读后耐人寻味，优美的语言，描绘出了一个个美丽的地方，个性鲜明各有特色的主人公，发生在他们身上的命运交响曲，扣人心弦。甜橙树下的友谊，四个孩子最后成了最好的朋友。阿雏是一个很可怜的孩子，父母溺水，他的心灵成长是扭曲的，这样的遭遇让他狠周围的一切，直到最后他报复性的把另一个孩子带到一个无望的岛上，觉悟并舍弃自己的生命救了这个小伙伴，他的此举也换来了人们的理解和同情。蓝花插在头上，一个帮哭的苦命的女人的悲惨遭遇。两个孩子抓泥鳅。红葫芦里，小女孩终于学会了游泳，理解了同伴的良苦用心。九瓶劫了桩，在他的叔叔真的生了个男孩之
后终于丢掉了自责，扔了那个硬币。小星星家的女知青画画画的很好，所以他也跟着学会了很多，成长了很多，从一个不懂事的毛孩子成长起来。篇4：读后感---冰心小说
读后感---冰心小说
从亚茜的人生中，我看到了冰心母亲的生活背影，好读书、贤惠不一般，用心地过日子，也是如此的惬意。所不同的是，冰心母亲还多了些对服务于海军事务的丈夫的，远远的，深深的担忧。亚茜则幸运多了，一直陪伴在丈夫身边。
《斯人独憔悴》中颖铭、颖石与父亲化卿、姨娘们的较量。姊姊颖贞如玉般温润而泽的性格，巧妙地在父子三人中间周旋。
《去国》中英士、芳姑兄妹，在我们看来是幸运的，在新思想的父亲朱衡的影响下，能够先后赴国外学习、深造，接受新思想、新文化，这也是迄今很多人所梦寐以求的。文章中令人心酸的是，父子俩报国无门，旧体制的束缚和新思想的实践矛盾，处处为难他们。末尾，再度出国，悲凉恳切的英士对妹妹说，“我盼望等你回去时候的那个中国，不光是我现在所遇见的这个中国，那就好了！”时间很快过去了９０年，时至今日这种体制的矛盾又怎么样呢？
《超人》何斌送给禄儿的那一蓝花，让我们感动于对生活的珍惜！对爱的理解！
《最后的安息》中，笔者以翠儿的命运，起诉万恶的旧社会，泣诉对女性美好生活的践踏和摧残；以惠姑与翠儿的美好情感，传达着个人力量的微弱。
《六一姊》：80年代在五通坝的劳改农场三中队，有一个经常和我们一起玩的武警战士就叫“六一”，长得什么样我都记不得了。冰心的小说里也又一个女性，叫六一，是爷爷六十一岁那年生的。冰心和六一的童趣生活，让我也回到了自己的童年时代，那真是自由自在，幸福快乐的时光呀。《冬儿姑娘》：虽然冬儿姑娘的性格特点，不足为奇。写作上以冬儿母亲的口吻，叙说了家庭情况，冬儿的性格、旧社会等特点的方法，我喜欢。
《第一次宴会》把瑛的特点，把中国妇女的温柔、贤惠、韧性等一些特点刻画得非常完美。
最后的安息：
静静的坐下来，看着冰心的小说集，当看到其中的一片小说《最后的安息》使我感触颇多。在我的内心深深地涌起了一种悲天悯人的感触。旧社会农村少女的代表“翠儿”在她短暂、苦难的生活中所体现的是当时社会的腐败、黑暗，人与人之间的冷漠，农村妇女的无知，迷信思想的根深蒂固。
种种的现实生活让“翠儿”这样可爱，朴素的少女被黑暗生活所迫，受传统思想的虐待。通过这一人物的描述，反映了当时社会底层“童养媳”少女的社会地位和悲惨命运。在家庭中的苦难，过着牛马的生活，受着婆婆的虐待和家庭人员的欺凌，这种欲哭无泪和无处述说悲惨命运的现象处处感触着每一个人的内心。他们的悲惨命运只有在真挚的友情下安然离开人世才会得到正真的安息。另外一个代表着当时上层社会的少女“惠姑”，她所体现的社会是无忧无虑的充满着幸福、欢快的生活。通过这一人物的描述反映了当时社会的阶级地位和社会生活的极大差距，她那种丰衣足食的，悠闲自在的生活和“翠儿”那种受人压迫、凌辱的生活有了鲜明的对比。
对两个不同命运少女之间的情感叙述，反映出当时新生代之间的真挚友谊和无私的关爱，通过他们的真正的友情交流，也烘托出当时旧社会人与人之间的无情、冷漠，旧社会农村妇女的无味和无知，其受封建迷信思想的影响，对人情的冷酷、残忍。同时在这小说中也穿插着当时农村少女对知识的向往，渴望通过科学知识来改变自己悲惨的命运，来改变社会腐败的思想。篇5：宝蓝的花读后感!《宝蓝的花》读后感
《宝蓝的花》是林清玄先生的一篇儿童散文，这篇散文严格来说是一篇出色的状物写景散文，其对景色的刻画之细致让人有种乐此不疲去阅读的魅力。“宝蓝色的萝卜花，又是一望无际，心情为之震慑不已，那蓝色的萝卜花，花形有如蝴蝶，随风翻飞，蓝得像是天空或是大海。”这一段的设想有些天马行空，从儿童的眼光开始对这一片的萝卜花开始展开想象，突然意境大开，一片萝卜花怎么会是大海怎么会是天空，其想象凸显的大胆让人觉得有种孩子的顽皮性。一腔童趣跃然纸上。
“我走入萝卜田里，屏住呼吸，感觉自己快要被一片宝蓝色融化了，这时，看见几只嫩黄色的蝴蝶正在蓝花上飞舞、采蜜，使我有一种天鹅飞翔于蓝天的想像。”这一段将自己开始融入情境之中，朦胧地引导我们的开始走向一个审美的角度，开始让我们学着去审视这片景色的美。但是又显得并不是那么深奥，就对意境构成的要素而言采用蝴蝶，蜜蜂等让孩子们熟悉可以想见的意象构建美的图画，再引领孩子去了解，这样一个情境如何的美，自然这样的美是让我们有一种翱翔于蓝天的感觉，而且是一只天鹅。就孩子的角度看，显然迎合了孩子想象的需要。从文学角度，他有表现了儿童散文的理趣性。这些审美角度让孩子在读的时候逐步深入，从童趣，理趣这个一感性一方面理性的方面发现其中的趣味性，对眼前的景色，林先生给孩子一步一步的台阶引导他们遨游在幻想的天空，显然本文的趣味性紧紧扣住孩子喜欢幻想，开始展开，让人越读越想读。
然而，没有思想中心的文章不称之为散文，没有知识性的散文不称之为儿童散文。本文给孩子传递的是什么样一个知识呢？这点是让本人实在喜欢的一点。其实给孩子传递知识，不仅仅如现在一些文章传递的全是一些科普知识，一个技术上的知识。这种知识使得孩子思想僵硬化。是将孩子完全当做一个储物袋，讲一本又一本的字典，十万个为什么塞给孩子。而林先生给孩子传递的是一种方式，是一种学习，乃至以后生活的方式。要去思考，只有思考，每一天的生活学习，都是有意义的。自然林先生又没有那么故卖关子，让孩子迷茫。孩子们在幻想的天空遨游之后，至少得有收获，得有着陆点。于是林先生，直接告诉了他们的目的地。那就是“惟有寻求美的心和真正的美相撞击，我们才会在平凡的萝卜花上，看见蓝宝石、天空与大海的光辉呀！” 简简单单地告诉孩子，怎么样在一片普普通通的萝卜园里去畅想遨游的快乐，那就是有寻找美的心，和真正的美。所以要孩子保持那种对美的幻想，开朗的性格。
可以说这篇文章既体现了文章的思想性，又体现了趣味性。既不让文章肤浅没有内容，又不至于让孩子看不懂文章真正的含义。所以我对于本文可以说是乐此不疲的读了一遍又一遍。
第11篇：《金色花》读后感
秋风习习，我翻开了语文书。咦！《金色花》？我一看这题目就感觉这篇课文一定会很有趣！《金色花》这篇课文主要写了：一个神奇的儿童把自己想象成一朵 金色花，并由此想象到：与妈妈“捉迷藏”，让妈妈嗅到花香，让妈妈看书不伤眼睛，一天里与妈妈的三次嬉戏，构成一幅耐人寻味的画面，表现家庭之爱、母子之 爱以及人类天性的美好与圣洁。孩子想象成一朵金色花，为妈妈做事，看妈妈工作，让妈妈闻到花香，投影妈妈读书的地方。孩子之所以不让妈妈知道，是因为 他懂得母爱是无私的，对母爱的回报也是无私的，他不图妈妈夸奖，所以就只是撒娇，瞒着妈妈。世界上最伟大的莫不过于母亲。“母爱是无私的，母爱的回报也是 无私的”这句话说的一点也没有错。母爱是无私的，在我们身边也有许许多多的例子。如：当我们生病时，母亲是一直照顾我们的，母亲是寸步不离的照顾我 们。而母爱的回报也是无私的，在我们身边也有许许多多的例子。如：当母亲的脚扭伤时，你应该去慰问一下母亲，当母亲一定是说：“我没事，你不用担心”这一 类的话语，可这全都是骗你的，你应该帮母亲揉药酒，帮母亲做家务。“世上只有妈妈好”这句我们从小就会得儿歌唱的一点也没有错，我们应该孝顺父母，母 爱是无私的，母子之爱以及人类天性的美好与圣洁！
第12篇：《名花》读后感
在假期的时候，我读了一篇故事，这篇故事是《名花》。
这篇故事主要讲了这件事：有一个商人他听说有一个地方有很多名花，于是他就去那个地方了。他明天都在寻找，功夫不负有心人，他终于找到名花，他的名字是佛兰，是兰花中最有名的花，他喜出望外，马上去旁边的一户人家借一把铁铲，说是要挖名花。那户人家也想要借这个机会来挣点钱，就跟他着去了。可一到采花的位置，那户人家就：“你怎能说它是名花？我曾把它采下喂牛，牛连理它都不理。”这个商人没有说话，他只是挖了几十珠佛兰放入他的口袋里，到市场上去卖，第二天，他就变成了富翁。从不同的角度看同一件事，会得到不同的结果，生活中的小事也如此，假如你在走廊里走步，你走慢了，后面的人很想走出去，他受你的阻挡，而又没想到从你的身边穿过，并且走廊里不许说话，他出去了可能会和你争吵。如果你从投递角度思考，你可能让他一步，但他从自己的角度思考，就会和他吵个不停。
通过读这篇故事，我知道了，做事要从不同角度思考。
第13篇：《花婆婆》读后感
《花婆婆》读后感
夏日，我读了《花婆婆》的故事，顿时觉得清风拂面，心旷神怡。
“花婆婆”讲的是一个小女孩，从小就想做一件让世界更美丽的事。长大后，她游遍了好多地方，后来受了伤，就在海边住了下来。她把鲁冰花的花种撒在了公路上、学校前面、教堂后面......可是周围的人，都不理解她的举动，所以都叫她“怪婆婆”。春天来了，小镇里长满了五颜六色的鲁冰花。这时大家才明白了她的举动，都尊敬的叫她“花婆婆”。
世界如此美好！太阳给了我们光明，四季给了我们变化，花朵给了我们芬芳.....花婆婆播撒鲁冰花花种，让我们的世界变得更美丽了，而我又能做一件什么事情，让世界变得更美丽呢？我跑去问老师，因为我想知道老师想做什么，让世界变得更美丽，老师说，她把那么多好看的书推荐给我们，难道不是一件让世界变得更美丽的事吗？我听了茅塞顿开，像拨开了云雾见到了青天，对了，我可以把我的文字作为洒向世间的种子，这些种子不是撒在肥沃的土壤里，而是撒在人们的心田里。
第14篇：花婆婆读后感
《花婆婆》作者是库尼，主要讲述了一位风烛残年的老婆婆时告诉年轻的叙述者小的时候所答应过爷爷的三件事。以下是小编整理的关于花婆婆读后感范文，欢迎阅读。
篇1：花婆婆读后感
今天，李老师给我们讲了一个故事，故事的名字叫《花婆婆》。
在花婆婆小的时候，花婆婆常听爷爷讲年轻时候探险的故事，她说：“等我长大了，也要周游世界，等我老了之后也要住在海边！”爷爷说：“好呀！可是还要完成第三件事。”“什么事呀？”花婆婆问。“让世界变得更美丽。”“好哇！”花婆婆长大后周游世界，去了很多国家，但是，在一次旅行中不小心伤到了腰。“我的第一个愿望也算完成了。”她说。于是，她在海边的木屋里调养。第二年春天，房子周围开满了鲁冰花，花婆婆立刻下了床，采集许多鲁冰花的种子，种子充满了衣服的口袋，花婆婆便去散步，她走到哪儿就把种子撒到哪儿。过了一年又一年，世界到处都有鲁冰花，都有花婆婆的足迹……
花婆婆经过多年 的努力和坚持，终于让世界变得更加美丽了！这个故事让我明白了：只要做事努力做、坚持做就一定成功！
花婆婆通过种花，让世界变美丽了，我也要像花婆婆一样保护环境，不乱扔垃圾，不乱扔废旧电池……我们要爱护环境，让世界变得更美丽！
篇2：《花婆婆》读后感
花婆婆年纪很小的时候，她的爷爷对她说：“你要做三件事。”花婆婆就答应了，她长大以后，真的做好了三件事，去很远的地方旅行、老了去大海边找个房子住下来、让世界更美丽。她最喜欢花了，把鲁冰花种子撒在经过的地方，等她变老的时候，人们都叫她花婆婆，花婆婆把她的故事告诉了许多小孩子，小艾莉丝说：“我长大了，也要象你这样！
花婆婆年轻的时候，有一天骑骆驼一不小心摔了一跤，她说：”我应该把爷爷说的第三件事做完。“所以我要学习她不怕困难，说到做到；爷爷画画忙的时候她帮着画白云，所以我也要学习她在大人忙的时候主动帮忙；她让世界变美了，所以我要爱护树木、不要污染环境，让小花开得更美，小草长得更嫩，我要扶着用拐棍的老爷爷老奶奶过马路、养一只象哈利一样的导盲犬，带着盲人走路，让世界也变美。
篇3：《花婆婆》读后感
有一个婆婆我们叫她花婆婆。花婆婆个子矮矮的我也不知道这是为什么？花婆婆给我讲了她以前的故事。她小的时候住在大海边，她的爷爷是一个艺术家。爷爷在画画的时候花婆婆会帮他画几片云朵，晚上她总是坐在爷爷的腿上。爷爷对花婆婆说：”你长大要做的第一件事，要住在海边；第二件事是要实现你的梦想；第三件事是让世界变得更美丽。“花婆婆长大了，她在图书管理工作。冬天她总是到公园的热带馆里参观。她准备出去旅游，她周游了很多地方，在到达东方的一座小城市时，因为骑骆驼时不小心摔了下来。伤到了背部，所以花婆婆的个子矮矮的。后来她在海边安享晚年，种了很多鲁宾花，因此我们叫她花婆婆。
读了这个小故事，我觉得花婆婆是一个懂得享受生活的人，她喜欢旅游，喜欢花草，喜欢世界上美好的东西。
篇4：《花婆婆》读后感
从前有个叫爱莉丝的小姑娘，她非常羡慕能像他爷爷一样到处去旅行。爷爷说你必须完成三件事，爱莉丝很好奇，爷爷说：”就是做件让世界更美丽的事。“
那时爱莉丝还很小，她不明白要怎么做，她还是像以前那样开心的生活。慢慢的，爱莉丝长大了，她决定去实现自己的愿望，她首先在大海边住了下来。后来她又开始旅行，她走过雪山，穿过沙漠，来到热带从林，爱莉丝每到一个地方就广交朋友，她的朋友对她很好，她应该做点什么来回报她的朋友们。怎么做才能让世界变的更美。
爱莉丝开了一个花园，夏天撒种，现在已经开了，紫色，粉色，兰色的花随风飘着很漂亮。她种的花已经很多了，人们喜欢叫她花婆婆，她在想怎样才能让花开满世界呢？她开始撒种子，她走到哪里，种子撒到哪里，街道，教堂，小路撒满了种子。第二年春天，路边，教堂，小路开满了紫色，粉色，兰色的鲁冰花，非常漂亮。
现在，花婆婆还在种花，她要把花种到全世界。让所有的人都看到花。
篇5：《花婆婆》读后感
今天，我和爸爸妈妈一起读了《花婆婆》这本绘本故事。
故事主要讲述的是作者的姨婆艾莉丝给作者讲述的她小时候的事情：艾莉丝在小的时候，经常听她的爷爷讲故事，每次听我爷爷讲完故事后她都跟爷爷说：”我长大以后也像你一样去远行，也住在海边！“爷爷笑着说：”一定要记住最重要的事情：就是把世界变得更美丽！“很快，艾莉丝长大了，参加了工作。大家都叫她卢菲丝，这时她想起爷爷嘱咐她的最重要的事情——把世界变得更美丽！当她来到一个地方时，她就不停地撒花种子，无论是散步，还是走路，她都再撒花种子，于是到处都开满了美丽的鲁冰花。
读完后我懂得了什么呢？我懂得了世界的美丽是要靠我们大家每一个人去努力维护的！包括：我们要爱护花草树木，要保持我们所在的建筑物的洁净；要保护好在自然界的各种野生动物，因为它们是我们的好邻居；我们还要保持各种优良的传统美德，因为那也是一种美！
篇6：《花婆婆》读后感
今天我在网上读了这篇《花婆婆》，这个故事的大概内容是：花婆婆从小就是一个可爱、听话、善良的小姑娘，小时候她答应爷爷三件事情，一件事是环游世界，第二件是住在海边，第三件事是做一件让世界变得更美丽的事情。花婆婆小时候叫艾莉丝，长大后她在书店工作，她在里面清理书上的灰尘，帮助顾客们拿到他们想要的书。后来她去环游世界了，然后她骑骆驼腰部受了伤，所以在海边上买了一座房子，她时刻没有忘记自己对爷爷的承诺，前两件事情都做好了，就差最后一件了，她看见了正在开放的五颜六色鲁冰花，把鲁冰花种子洒在了山坡上，小路边，学校的门前，教堂的后面······
人们看着她到处撒种子，很奇怪她的行为，都称她为《怪婆婆》，到了第二年的春天，鲁冰花几乎同时都开放了，人们看到了五颜六色的带着清香的鲁冰花，都很高兴，都亲切的称她为《花婆婆》，是她给人们带来了清香和快乐，所以我长大以后也要像她一样，做很多件让世界变美丽的事情！
篇7:《花婆婆》读后感
读完这部绘本故事后，让我明白了很多道理！我们从小就应该有自己的远大理想，为自己的梦想付出自己的努力。花婆婆从小答应爷爷的三个愿望，她并不知道该怎样去实现，慢慢长大后她经历了不同的生活环境也遇到了不同的人，他的愿望依旧没有能够实现，随着年龄的增长自己的身体也开始出现毛病，她忽然发现五颜六色的花儿是风儿和小鸟把种子带到不同的地方和角落，于是她不论走到哪都不停的撒播花种，这样一来不但种了花，连自己身上的老毛病也不觉得疼了身体也好了。
第二年春天满山遍地、学校、教堂、街道到处是五颜六色的鲁冰花，美丽极了，她这才明白什么：爷爷说的‘做一件让世界变得更美丽的事’，就是让自己做自己力所能及的、也可能是很不起眼的小事，就可以给他人带来快乐、给自己带来幸福的感觉，这才是真正的幸福！能给他人带来快乐的快乐，才是真正的快乐！
篇8：《花婆婆》读后感
花婆婆小时候她的爷爷让她做三件事，她做第一件事的时候去了很多很多的地方，她还骑了骆驼，可是当她骑骆驼的时候却重重的摔了下来，她的背部受伤了自言自语的说：“我真是笨手笨脚。”
她的背部受伤了以后经常躺在床上，很少出来散步。她最喜欢的花就是鲁冰花，等她的背部好了以后，她经常出来洒鲁冰花的种子，种子洒完了以后，她从网上订了一大包鲁冰花的种子，她的口袋里装满了种子，她边跑边洒种子，这洒一点那洒一点，连教室教堂的后面也洒一点。
大家都叫她又老又奇怪的一位婆婆，不管人们怎么说她，她还是一直洒鲁冰花的种子后来人们都叫花婆婆。
版权声明：
1.大文斗范文网的资料来自互联网以及用户的投稿，用于非商业性学习目的免费阅览。
2.《花读后感（共14篇）》一文的著作权归原作者所有，仅供学习参考，转载或引用时请保留版权信息。
3.如果本网所转载内容不慎侵犯了您的权益，请联系我们，我们将会及时删除。