老人与海读书心得感悟(热门15篇)
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篇1:《老人与海》读书心得感悟
人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不可以被打败。
轻轻合上这本书---《老人与海》,不禁思绪万千,我的心早已随着它奔向那波涛汹涌的大海。这本书,带给我生活的信心和面对生活的勇气。
《老人与海》的故事很简单,写道老渔夫圣地亚哥在连续84天没捕到鱼的情况下,终于独自钓上了一条大马林鱼,但这鱼实在太大了,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽,他杀死了绑在小船的一边,可想而知,这需要多大勇气和多强的意志啊!但在归程中一再碰到鲨鱼的袭击,于是老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,但最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。但是他这种坚持不懈,自信的精神难道不值得我们学习吗?虽然老渔夫没有把完整的马林鱼拖回海岸,在别人眼里是失败的,但是在我看来他却是成功的。
在日常生活中,我们经常会因考试的失败而失落,苦恼,对自己失去信心,或者因为朋友和家人的些许斥责而厌倦,甚至自暴自弃。但是,自从我认识了老渔夫后,想想他,再想想自己,就会认为自己生活中的挫折根本不是什么大问题。人生谁没有失败过,最重要的是在失败过后一定要重新勇敢的站起来,积极的去面对,寻找失败的根本原因,并改正。
所以,我们要在生活中寻找自信,不轻易言弃,像老人一样,即使力气和肉体上失败,也不能使自己的信心和希望破灭。
篇2:老人与海读书心得感悟
《老人与海》讲述了桑提亚哥是古巴的一个老渔夫,他年轻时非常出色。强健有力,他曾经和一个黑人比赛扳腕子,比了一天一夜,最后终于胜对手。到了晚年,他的精力和反应都不如从前,老婆死后,他一个人孤独的在海边的小茅棚力生活。
有一段时间,老人接连打了8天,但一条鱼也没有捕到。老人与一个叫曼诺林的男孩成为忘年之交,但由于他打不到鱼,男孩父母也不让男孩与老人在一起。然为就在这之后的一天,老人独自出海,天还未亮,老人便撒下渔饵,他警觉地发现有鱼上钩,并且断定是一条大马林鱼,老人决心挑战它,可鱼不肯屈服,并将老人的船愈拖愈远,双方在茫茫大海上足足僵持了两天,最终老人成功捕获这条巨大的马林鱼,而在返航的途中,马林鱼的鲜血却招来了一群不速之客,一群鲨鱼袭来,老人用刀杀死了两条来犯的鲨鱼,随后刀折断了,他又改用短棒,可后来鲨鱼越来越多,老人已无力对付它们。
驾驶小船进入小港时,人们看见船旁硕大无朋的白色鱼脊骨。望着那副鱼的骨架,老人自问是什么打败了他,结论是“什么都不是,是我出海太远了。”
第二天早上,孩子来看望老头,见到他疲倦得熟睡不醒时不禁放声大哭。老头醒来后,孩子给他端一杯热气腾腾的咖啡。两人相约过几天一起去打鱼,孩子说他还有很多东西要学。
这是《老人与海》的故事,这是一部象征主义的 小说。这部小说是根据以为古巴渔夫的真实经历创作的,以摄像机般的写实手法记录了桑提亚哥捕鱼的全过程,创造了一个在重压下仍保持优雅风度,在精神上永远不可战胜的老人形象。这部小说创下了人类出版史上的一个空前绝后的记录:8小时出售8万册!之所以会如此成功,是因为“一个人并不是生来就要被打败的,你进可以把它消灭掉,可就是打不败他。”这是桑提亚哥的生活信念,也是《老人与海》中作者要表达的思想。通过桑提亚哥的形象,作者热情赞颂了人类面对艰难困苦时所显示的坚不可摧的精神力量。孩子准备和老人再度出海,他要学会老人的一切“本领”,这象征着人类这种“打不败”的精神将代代相传。|
读了这本书,收获了很多,主人公桑提亚哥的坚强、宽厚、仁慈、充满爱心。即使在人生的角斗场上失败了,面对不可逆转的命运,,他仍然坚强。我们要学习在外界巨大的压力和厄运打击时,仍然坚强不屈,勇往直前,甚至视死如归,尽管最终失败了,却保持人的尊严和勇气,有胜利者风范。
篇3:老人与海读书心得感悟
重温了一遍《老人与海》,不仅多了几分对人生的那些真谛,而且还多了一些怀疑。
整个故事叙述的就是关于一个遭受命运戏弄的古巴老渔民——圣地亚哥的故事,故事中还有一个关爱他的小男孩。
老渔民年轻过、爱过、出众过、幸运过,岁月带走了老渔民饱满的肌肤,却无法带走他英武的体格,带不走他内心的名贵,更带不走他的威猛坚韧。镇上的.一个小男孩对他的深情和关爱,是这人间珍贵的真情,是老人挑战生命极限,生存下来的精神支柱。
交上背运的老渔夫在近海84天都捕不到鱼,因此同行都远离他,第85天的时候,老渔民依据自己的(阅历)和推断,打算英勇的独自一人去更远的海疆(捕鱼)。历经了常人无法接受、容忍的千难万险和苦痛,老渔民不断挑战自己的极限,最终最终捕获了一条巨大的“登名索鲨”——他一生以来见过最大一条鱼。
他多么喜爱这条鱼,由于他觉得他们之间是那么的相像。“他靠吃活鱼来维持生命。他不是食腐动物,也不像有些鲨鱼那样,只知道游来游去满意食欲。它是漂亮而崇高的,见什么都不怕。”这些话勾画出来老渔夫为人的准则:光明、磊落、勇敢和名贵。
正如老渔民所想的那样:一样东西都可以杀死别的东西,不过方式不同罢了,捕鱼养活了鱼民,同时也把他害死了。现在,我们人类大量的开发资源,假如我们不带着对自然任何感情而去随便开发,结果是不是也会害死人类呢?
虽然最终人类看到的只有老渔民和鲨鱼的尸体,但是人们仍旧能如此真实的感受到这条鱼和捕鱼者的精神力气。
“一个人可以被毁灭,但不能被战胜。”老人最终说的这句话,富有哲理。就如音乐大师贝多芬所说:“我可以被摧毁,但我不能被制服。”这些不能被战胜的是士气,这些不能被制服的是名贵。更让人受启发的是:那男孩的关爱使得老人活下来,也就是说,能让人活下去的动力就是——“爱”!
篇4:老人与海读书心得感悟
《老人与海》让我终生难忘。它就像一支路标开启了我心灵的道路,它就像太阳的光辉,让我稚嫩的心找到了方向。这本书塑造了一个经典的硬汉形象,古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫在一无全部的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼,然而这时却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了。
“一艘船越过世界的终点,驶向未知的.大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却照旧明丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限。”可是很多网友都不这么觉得。我在网上看到过许多人都埋怨海明威为什么没有让老人最终成功,我觉得人都不是十全十美的,只要是人就都会有缺陷。用海明威在小说中话来说:“一个人不是生来就要被战胜的。”当一个人努力去战胜这个缺陷而不是去屈从它的时候,无论他捕到的是马林鱼还是空骨架,这不是最重要的,只要他努力了,生命的价值就体现出来了。曾经为自己的抱负去奋斗过,这就是胜利了。老渔夫就是敢于挑战自身的缺陷,去奋斗过,这就是成功者。
在网友的眼中,老渔夫最终没有胜利,尽管开头他战胜了大马林鱼,但最终还是败在了鲨鱼的手下,也就是说,鲨鱼胜利了。可是在我的眼里,老渔夫就是成功者,由于他始终没有向大海、马林鱼和鲨鱼臣服,就如音乐大师贝多芬所说:“我可以被摧残,但我不能被制服。”
人性是强悍的,人类本身也有自己的限度,但正是由于有了老渔夫这种人一次次地向限度挑战、奋斗、超越,这个限度才一次次扩大。无论老渔夫挑战的胜利与否,都是值得我们鄙视的,由于,他带给我们的是自信!
人生原来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、困难,而且布满坎坷,但只要自己英勇坚韧地以一颗自信的心去迎接挑战,你将永久是一个成功者!
篇5:老人与海读书心得感悟
爸爸始终向我推举一本世界经典文学名著《老人与海》。暑假伊始,我把这本书从书柜里找了出来,开头了认真地阅读。
这本书的是美国作家海明威。他的各种著作中常塑造的人物形象是硬汉,而《老人与海》中仆人公圣地亚哥就是其中最为典型的一个。
一位“打不败”的老人、一条硕大无比的枪鱼、一条凶悍的恶鲨、一片一望无际的大海构成了作品主要的场面,全部的情节尽在这场面一一呈现。作品中的仆人公圣地亚哥是位有着丰富阅历但是运气不佳的渔夫,经常捕不到鱼,全部的人很称赞他,看不起他。但是老人却毫不在意,坚持按着自已的节奏过着属于他的捕鱼生活。一次远航,他连续84天未能捕获一条鱼:哪怕一条很小很小的鱼!但在第85天遭受了一条比船还大的枪鱼,在和枪鱼“战斗”了2天之后,最终捕获了它,绑在了船身后返航。可是由于枪鱼受伤,留出的血吸引了鲨鱼。返回渔村的路上,老人与鲨鱼进行一次又一次的殊死博斗,当他返回到海港时,枪鱼被鲨鱼吃得只剩下一具骨架和鱼头。老人这次出海始终未归,村民们都认为他已经命丧大海。当老人消失在码头时,全部人都很意外,更让他们震动地是那巨大的鱼骨架。曾经对老人称赞与讽刺的人们,此刻都不再出声,取而代之的是对老人的敬重与赞美!
(文章)中让我最震憾的部分是《鲨鱼》这一章节,当老人发觉鲨鱼时,他很镇静,丝毫不畏惧。在我看来,老人之所以如此镇静冷静缘由有二:一是他对自已的捕鱼技能布满信念;二是他捍卫自已成功果实的`坚决信念。尽管他在之前与枪鱼的较量中已经耗费了大量的体力,但是他依旧运用才智,竭尽全力地与鲨鱼进行着博斗。
老人对待生活的态度也是让我很感动,别人的称赞、藐视,他从不放在心,反而是用豁达、顽强去回应。
“人不是为了失败而生的,一个人可以被毁灭,但是不能补战胜!”这是作品中老人说的一句话。它让我感受到老人的坚决意志,面对不行逆转的命运,依旧不放弃,去之抗争!尽管最终还是失败,但是通过他努力,保持了自已的尊严、呈现了他的士气,赢回了他人的敬重。
通过这部作品,我感受了“打不败”精神的珍贵!今后无论是在学习还是在生活中。我也将会充分地运用它!
篇6:老人与海读书心得感悟
《老人与海》是一部历时一个世纪的巨作,它告知了我们人生哲学中的诸多道理,同时就我看来,其中也不乏蕴涵着一些程序方面的重大道理。
海明威的《老人与海》叙述了一个极为简洁的(故事),这是一篇让看过它的人都感动其中、感悟其中的故事:一个名叫桑提亚哥的老渔夫,独自一个人出海打鱼。在一无所获的84天后钓到了一条奇大无比的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还大两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大,拖着小船漂流了整整两天两夜。老人在这两天两夜中经受了从未经受的困难考验,最终把大鱼刺死,拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最终拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。
或许,书中的老渔夫不是最终的成功者,由于尽管开头他战胜了大马林鱼,但最终还是让鲨鱼吃了,他只带着鱼骨上岸,可是他始终没有向大海、向大马林鱼、向鲨鱼妥协,他其实是一个敢于挑战自身缺陷及自己士气和信念的'成功者。
在茫茫黑夜的巨浪中,弱小的人类与强大的自然在奋勇抗争,犹如面对命运莫测的人生,可以毁灭的是肉体,不行以制服的是意志和精神。早晨归来,老人并非一无全部,战胜自然,战胜自我而获得的生命自由就是他成功的象征。
无可否认,只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候,无论他能否最终战胜自身的这个缺陷,他都是一个成功者,由于他已经战胜了自己对缺陷的妥协,他是自己士气和信念的成功者。老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己士气和信念的成功者。从世俗成功观的角度看,老渔夫不是最终的成功者,由于尽管开头他战胜了大马林鱼,但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了,他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上,也就是说,鲨鱼才是成功者。可是,在抱负主义者眼里,老渔夫就是成功者,由于他始终没有向大海没有向大马林鱼,更没有向鲨鱼妥协和投降。
人性是强悍的,人类本身有自己的限度,但正是由于有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战,超越它们,这个限度才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上,老渔夫桑地亚哥这样的英雄,不管他们挑战限度是胜利还是失败,都是值得我们永久敬重的。“一艘船越过世界的终点,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却照旧明丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。
当我们读到在大海中苦苦鏖战的老人和拼死也要活口的鱼类的时候,我们情愿信任这就是活着之所以应当活着的价值,证明自身存在的价值,对于年轻人以及中年人来说更应当多从这个角度来理睬本书的内涵,奋斗可能没有结果,可能一切都会是一场空空的“骨架”,但是,有一点我们必需承认,奋斗的过程是何其令人欣赏?正像某书评作家解读《西游记》中的孙悟空一样,读者最喜爱的还是西行中的孙行者,而不是已经修成正果的斗战胜佛
人生就如一片汪洋,很宽,也很危急。它可以把你推向一个高度,也会瞬间让你失去自己全部的幸福。我们为了保留这一丝幸福,会努力地向浪尖奔去,用我们的满腔热血化解有时生气的海洋。要知道,一个好渔人,是拥有桑提亚哥的意志和精神的。
我想:人生即是海洋,时而波涛汹涌,时而风平浪静。在风里你可以感受坚毅,在浪里你可以感受激扬!这些都是过程带给我们的欢乐和苦痛
篇7:老人与海读书感悟
本书的主人公圣地亚哥是一位不走运的老渔夫,但他不甘于命运的折磨,在失去妻子、学徒的情况下,孤身一人出海捕鱼,与聪明的大鱼巧妙周旋,与凶狠的鲨鱼勇敢搏斗,最终拖着疲备的身子与大鱼的残骸归航。作品所提示的硬汉子精神就是敢于向命运抗争,向死亡与失败进行挑战的精神。他可能在与大自然、与社会、与自身搏斗中一次次失败,但是肉体的毁灭并不代表不屈精神的消亡。不甘失败的精神是永远也打不垮的,它终究会引领人们走进胜利的殿堂。当然,胜利不是绝对的,既然与死亡、与失败抗争,不免要失手,但“人,不是为失败而生的。”只要努力拼搏,“失败”或许就是另一种意义上的“成功”。
“……做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生……谢谢大家!”稚嫩的声音在隆中路小学的上空回荡着,身为升旗手的三年级学生的我,按下“扑嗵扑嗵”急速跳跃的心,标准地鞠了一躬,便压抑着要跳出嘴巴的兴奋心情奔回班级,然而……
“我对你太失望了。平时你朗读很不错啊,怎么一上台就会跑调了?”班主任对我说。
“啊呀!又尖又慢,难听死了”同学A说。
“啧啧!你不去当女尖音家真是人类的一大损失!”同学B说
一句句尖锐的批评声贯穿全身,仿佛爆炸一般。唉!一定是我太激动了,有些亢奋,声音才变尖,但是……唉,总之,太失败了!我耷拉着头,拖着书包,迈开足有千斤重的双腿跨进家门。“砰”的一声,烦燥地关上门。
坐在沙发上的爸爸闻声,从报纸里抬起头来,笑眯眯地说:“回来啦?”得到我肯定的答复,便追问道:“怎么样?”
我抬起沮丧的脸,抓抓头说:“很失败。”
“失败?”爸爸脸色微变,但马上被笑脸顶替:“啊哈,失败了也好啊!怎么可能总是成功呢?失败了,接受教训嘛!”听到爸爸随意的话语,激得我怒气倾巢而出,大声叫道:“怎么可以失败?我好不容易得到这个机会!却被我弄失败了,这怎么能行?完了完了,老师肯定不再信任我、同学肯定都讨厌我了!全完了……”我冲进房间,扑在床上,以枕掩面,想将一切甩在脑后,无奈于批评的声响像无孔不入的蚊子般咬在身上、刺在心上,让我又抓又挠,却仍前仆后继地涌上来。湿意渐染双颊。
猛然间,感觉到手指的轻触感,使劲一甩右胳膊,恶狠狠地说:“不要管我!”
“哦,好啊!我还没有自信到能将一个被完全打败的人拉回来呢!”爸爸说,那仿佛彻底放弃我的口气、似乎瞧不起我的言语,彻底激怒了我。
然而,在失去理智之前,却也成功地勾起了我的好奇心,回过头压低声音问:“打败?”
他悠闲地抱臂,清晰地说道:“当然,因为一点点失败就自暴自弃?你们语文书上不是还写了海明威的‘一个人可以被毁灭,但不能被打败’么?哎,你还没被毁灭,就被打败了?”说罢,爸爸悠哉游哉地踱出房间,徒留下这一室沉默和思索。
餐桌上,仍不知情的妈妈问:“乖,‘国旗下讲话’如何?”
“失败了。”我很平静地道出。
“哦?”妈妈微楞,马上反应过来,安慰道,“啊……没事,第一次嘛!努力就好!”
“嗯。”我淡淡地应着,不觉又低下头。
“乖……人嘛,不是为失败而出生的。接受教训,努力,下次成功嘛!”爸爸总结道。
“当然!”我肯定地答道。
饭厅里,又是一片祥和。
人,确实不是为失败而生的。偶尔接受些挫折,只要敢于接受教训,总结经验,又何尝不是另一种成功?
篇8:老人与海读书感悟
你听过老人与海鸥的故事吗,这是一个真实的故事。
一位老人每到冬天,每天都会步行二十多里路来到翠湖边,只为了给在这里的海鸥喂食,与它们相伴。十几年下来,老人跟鸥群建立了深厚的感情,他还根据每只海鸥的特点,为它们都起了一个亲昵的名字——独角、老沙、灰头、红嘴、公主……
不幸的是,老人突然去世了,人们为了纪念他,将他生前喂鸥群的照片放大,摆放在翠湖边上,意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,像是意识到了老人发生了意外,再也见不到他了。海鸥们纷纷落地,在老人遗像前站成两排,肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。当人们不得不把遗像收回时,海鸥们像炸了营似的,扑向老人的遗像。
从故事中我体会到,海鸥们是那么舍不得离开老人,他们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋。读完这个故事,老人对海鸥浓浓深情触动了我,同时,我也为鸥群对老人的不舍与留恋而震撼!
是啊!动物是有灵性的,它们是我们的亲密的朋友,我们对它们付出的任何一份感情,都能得到它们加倍的回报。让我们行动起来吧,善待、爱护动物,与动物和谐相处,让它们的心和我们一起飞翔!
篇9:老人与海读书感悟
最近学了《老人与海鸥》这篇课文。文章主要讲了:一位老人生前经常去翠湖给海鸥喂食,给海鸥取名字、与海鸥亲昵的说话、照顾残疾的海鸥等事例。老人死后,海鸥在老人的遗像前翻飞盘旋、连声鸣叫、肃立不动,好像是在为老人守灵的“儿女”。
读完这篇文章,内心被激起层层涟漪,感动的我热泪盈眶,深深的陷入了沉思。
是啊,动物不过是我们人类的“宠物”,但却有如此高的情怀。难道他们知道老人每年冬天都要步行二十余里,来到翠湖与它们相见吗?难道他们知道老人每月的三百零八元的退休工资有一半以上都是给它们买吃的吗?难道他们知道老人毫不吝啬的卖四元五角一斤的饼干给它们,而自己却只买两角钱的香烟吗?……
不,它们什么也不知道。 它们只知道每年冬天有老人给他们喂最喜欢吃的食物;它们只知道老人照顾他们,和它们亲昵的说话,帮助它们中的弱小者;它们只知道老人是它们最亲近的人!
虽然它们是一群普通的动物,但是它们却又人一样的情怀!它们能分辨清善与美,爱与憎!在老人死后,它们的哀鸣、陪伴,也许是老人最好的慰藉!动物尚且知道报恩,何况我们人类呢?只要人与人之间充满信任、充满爱,世界一定会变得更美好!
篇10:老人与海读书感悟
今天,我们学习了《老人与海鸥》这一篇课文,文中老人和海鸥的感情真的是很深,老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。这真令人感动,一位年迈的老人还要每天走二十余里,就为给海鸥送餐、相伴。
老人给每一只海鸥都起了名字,还能清楚知道哪一只的名字,海鸥也能听懂老人的说的话可见海鸥是最重情义的,在老人的心中海鸥是吉祥鸟、幸福鸟!古人说白鸥飞处带诗来,海鸥一来咱们的福气就来了。
可是好景不长,老人去世了,意想不到的事情也发生了—一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势大不一样,像是发生什么大事。
海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空地中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们。
过了一会,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后战成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。
这一场景真实感人,这些海鸥真的是重情重义的动物,真的仿佛是老人的“儿女”在为老人送终。
这篇课文让我懂得了世界上的动物也是有情有意的。
篇11:老人与海读书感悟
一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风与剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。
《老人与海》这本书讲了这么一个故事:古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼,被别的渔夫看做失败者,可是他坚持不懈,终于钓到了一条大马林鱼,大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽,被他杀死了绑在小船的一边,在归程中一再遭到鲨鱼的袭击,他用尽了一切手段来反击。回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。尽管鱼肉都被咬去了,但什么也无法摧残他的英勇意志。
圣地亚哥是个可怜的老人。海明威以自己精炼的语言塑造了这个形象,可以说,海明威并没有给予老人成功,却赋予老人在压力下优雅而坚韧的形象。
海明威的这部小说荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖。这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家,恰当地写出了生命的强度,告诉我们怎么去面对生、老、病、死,告诉我们心该有多宽。老人是孤独的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤独的,因为他的意志是那样的坚强。
看了这本书,我的心久久不能平静,这位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了:做人不应该被任何困难所屈服,应该尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。
人性是强悍的,人类本身有自己的限度,但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向极限挑战,超越它们,这个极限才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上,老渔夫圣地亚哥这样的英雄,不管他们挑战结果是成功还是失败,都是值得我们永远敬重的。因为,他带给我们的是人类最为高贵的自信。
人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难,而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,就将永远是一个真正的胜利者。
以前,我做什么事只要有一点不顺利,就会退缩,有时还会说上几句垂头丧气的话。在学习上,我只要有几次考试不是很理想就没有信心,认为自己考不到好成绩。《老人与海》中,主人公与鲨鱼搏斗,鱼叉被鲨鱼带走了,他就把小刀绑在桨把上。刀子折断了,他就用短棍。短棍也丢掉了,他就用舵把。这种充满信心、锲而不舍的精神,不正是我所缺少的吗?
自从读了这本书之后,我知道了自己的不足,学习上不再因为一两次不顺利而失去信心,而是越考不好,就越要考好。
今后,我不管遇到什么困难,都要信心十足地去面对,坚持到底,决不退缩。我要感谢这本书,感谢它让我学到了那么多知识,感谢它让我懂得了那么多道理,感谢它让我知道自己的不足,及时改正自己的缺点,使我成为一个对社会有用的人。
不妨将鲨鱼看作打击,吃掉我们的`成功和幸福。但正如那孩子说的:“它没有打败你,它没有。”
一个真正的强者,只能被摧毁而不能被击败。
永不言败,这就是《老人与海》告诉我们的。
篇12:老人与海读书感悟
今天是一个令人兴奋的日子,因为今天有一位外校老师来我们学校来讲课,这位老师叫做杜燕楠,一看到这位老师,我的心灵就得到了洗涤,因为老师的脸上永远洋溢着快乐的笑容,操着令人一下子就能听得懂的普通话来讲课,好了,话不多说,直奔主题。
讲课开始了,老师为我们讲述了用耳朵听,用嘴巴读,用心灵去感受的孩子,最后用嘴表达出来的孩子,就是聪明的孩子。首先,我们将课文分成两段来体会,老师让我们现在在第一段上做批注,我很快地写出了自己的感悟。将自己的感受告诉了老师,老师连连夸奖我是一个聪明的孩子,还让别人学习我,我被说的不好意思了,脸红了起来,后来,不知是因为空气不流通,还是因为我害羞,我的脸红得比猴屁股还红,大约过了五来分钟,脸才慢慢恢复了血色。在课堂上,我们感受到了与其他课程不一样的感觉,觉得这才是上课一一一一既具有严厉的感觉,又具有自由的放纵,打心眼里说,我喜欢这种课堂,既喜欢它的几分严厉,又喜欢它的几分自由,我觉得我们学校的老师应该学习这种讲课的感觉,让课堂变成充满乐趣,充满期待,充满阳光的课堂!
篇13:老人与海读书感悟
鸥群中,有一位老人,穿着一身褪了色的过时布衣,背着一个褪色的蓝布包,他就是《老人与海鸥》中的主人公,就是每天步行二十余里,从城郊赶的翠湖只为给海鸥送餐的老人。
《老人与海鸥》这篇课文主要讲的是人与动物之间的深厚感情。老人视海鸥为儿女,给海鸥喂食、为海鸥起名,清晨来,下午归;老人去世后,海鸥们伤心极了,知道再也见不到老人了,就在遗像前排成了两行,肃立不动,就像在为老人守灵。
通过这篇美好的课文,我们看到了老人美好的心灵,那位老人名叫吴庆恒,是昆明人,当地的人都把他称为“海鸥老人”,这位老人每天都要徒步走二十余里,风雨无阻,他的退休金只有三百多,大部分都用到了海鸥身上了,海鸥也知道感恩,正如文中所说,老人去世后,海鸥都纷纷前来追悼,正因为老人把海鸥当儿女看,所以海鸥也爱老人,在清远,一位市民遇到了一只受伤的喜鹊,把他带回家疗伤,等喜鹊好了以后,怎么也不愿意离开自己的恩人。
记得以前,我养过的小兔子,很可爱,看到他的第一眼,我就很喜欢它,把它买下了,可养起来,却没有这么容易,每天都要给它喂食、换水,很麻烦,时间长了,我就不想养它了,看到这篇课文,我很羞愧,老人已经养海鸥这么多年了,却不嫌烦,反而感情越来越好,我却对兔子不理不睬,真是惭愧。
每种动物都是有灵性的,知道爱憎,我们要与动物和谐相处,共创美好的大自然。
篇14:老人与海读书感悟
最近读了《老人与海》一书,书中圣哥利亚那坚持不懈的精神很是令我感动。
的确,坚持不懈,多么平凡的一个词语,可是要做到它是该有多么困难?这使我想到了自己。记得一天,我因为留恋温暖的被窝,而赖在床上不肯起来。结果,那一天我迟到了。在众目睽睽之下,我走进了教室……结果当天晚上我就下定决心,第二天一定要起个大早,绝对不要再迟到。可是这种情况只持续了两三天,第四天早上,我就起不来了。要做到坚持不懈,是需要莫大的毅力的,可我们总会因为受到外界的干扰,而放弃了自己的计划,读书笔记大全《《老人与海》读书笔记600字》。可能有的人还不如某些动物有毅力。我曾看过这么一个故事:一个将军因为打了连续好多次的败战,而逃到了一个小草屋里。正当他万念俱灰,准备从此放弃军旅生活时,猛然间看到了小茅屋顶上的一只蜘蛛。这只蜘蛛在织网,可是网每一次快织成功时,都会有一阵风把网给吹走。就这样,反反复复了许多次,蜘蛛终于靠着不懈的毅力,织成了一张网。将军忽然觉悟了,重新带领军队去打战。结果,他胜利了。
我想,这位将军打胜战时,心中一定是格外地自豪、格外地开心。也许因坚持不懈而得到的东西是格外令人喜欢的。就如书中的圣哥利亚,他的坚持不懈虽然最后只是换来了一具鱼骨,可他毫无内疚,因为他坚持了!
我也曾坚持过,坚持不懈地练钢琴,使得我现在钢琴水平已经达到了7级,而且我的坚持不懈也为我引来了许多羡慕的目光。坚持不懈还让我得到了很多很多。
坚持着,永不放弃,就会成功!
篇15:老人与海读书感悟
今天,我学了一篇叫做《老人与海鸥》的课文;它主要讲述了一位老人与海鸥之间发生的感人故事:在一个冬日,作者与朋友来到翠湖边游玩时发现了一位老人正在给海鸥喂食,与海鸥相伴。后来,当作者得知老人几十年来喂海鸥一直风雨无阻,十分震惊。
当作者在老人死后,看到海鸥为老人守灵的时候,确实被老人对海鸥无私的爱与海鸥对老人震撼的情所感动。学完了这篇课文,我马上就想到了自己以前欺负动物时的场景:
以前我每次看到小花猫像一块五彩斑斓的石块躲在车下时,立刻就会拿起小石头向它们扔去,一看到它们“喵呜”一声之后就像子弹一样跑开躲起来,我就像一位得胜的将军一样站在原地沾沾自喜。后来我胆子越来越大,用石头砸了一只小狗,结果小狗一下子就像长了四个车轮一样向我飞奔而来,吓得我以比刘翔还要快一百倍地速度飞奔回了家,只留下小狗还在原地看我的笑话。从此以后,我再也不敢去欺负小动物了,可因为我是治标不治本,一见到小猫还是会跺跺脚,把它们吓跑。后来小区里的猫都不怕我了,我也就不再继续做恶作剧了。
动物是人类最好的朋友,我们要爱护动物,爱护大自然中的任何一个生命。记住,善待动物就是善待自己,就是自己能为子孙后代留下的最好的遗存!
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