奔跑女孩读后感（整理20篇）
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篇1：奔跑的女孩读后感
假期我读了一本《奔跑的女孩》，这本书让我受益匪浅。它讲的是驼驼、猫两个小女孩和那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩子们，不论酷暑还是严冬，她们俩也在挥汗如雨地奔跑着，感受着阳光、风、尘土还有天上的白云。她们都想去省体校，当一名优秀的运动员，像猫一样，为祖国争光。她们为这个目标而努力拼搏，我要学习她们这种顽强的毅力，生活中取长补短，让自己更好的成长！
其中我印象最深的是《是谁扔了这两个馒头》，万校长说的话让我记忆犹新：“这里面凝聚了多少人的心血和汗水，你们却一点都不懂得珍惜。无论你们的家庭是富裕还是不富裕，这种浪费粮食的行为都是不允许的，浪费粮食是可耻的，是犯罪！”当万校长说完话以后，驼驼本想主动承认错误，但是，她的好朋友猫又把她拽回去了，驼驼留下了忏悔的眼泪，虽然她没有承认错误，但是他已经知道错了，而且主动改掉了这个毛病，这种知错就改的精神依然值得我们学习！
万校长和李师傅多么伟大啊，为了学生的尊严，舍弃了自己的面子。为了学生，追究自己的过错，而且当时的馒头非常的脏！要谁都不会吃这个馒头的。何况扔馒头的人――驼驼。虽然这是她自己扔的馒头，但是她也不会吃这个馒头的，因为这个馒头非常的脏！
这又让我想起了一首古诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”吃完饭总有些人不吃干净，浪费粮食，而我的碗里总是干干净净，爸爸妈妈都为此夸奖我。我的妹妹就有这个坏习惯，于是我把这篇文章给她看，她的脸“唰”地一下就红了，从此她再也不浪费粮食了。
读完了这本书，我学会了很多，同学之间要助人为乐，朋友之间的真挚友谊，勤俭节约的良好习惯，要有顽强的毅力去面对人生，我收获我成长！
篇2：奔跑的女孩读后感
这个寒假，老师给我们推荐了一本书——《奔跑的女孩》。《奔跑的女孩》是一本精彩好看，短小适读的书。
这本书记录了两个女孩的`成长故事。它的主要内容是：驼驼和猫两个女孩和那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩们不同，不论酷暑还是严冬，她们俩多半挥汗如雨地在体校的操场上奔跑着，感受着阳光、风、尘土，还有天上的白云。她们俩都想去省体校，可最后只有猫上了省体校。而驼驼却上了其他的学校。但她们俩还拥有一个共同的目标——就是为祖国争光!
《奔跑的女孩》是由：《偶像》、《十一岁，我已经老了》、《语文课》、《鱼儿快跑》等十六个小部分组成的。其中给我影响最深刻的是《是谁扔的这两个馒头》这个小故事。这个故事讲的是驼驼把两个发黄的馒头咬了一口，便觉得难吃，就扔掉了。馒头就可怜的被掉落在桌角。
万校长十分生气，让食堂的李师傅重新蒸了一下，便来到驼驼的班级，把粮食的珍贵由来讲了出来。当驼驼想要承认自己的错误时，李师傅拿起一块馒头便吃了起来。万校长十分吃惊，吓了一跳。李师傅说：“学生把馒头扔掉，主要是我的错，如果我烧的好吃一点，不要多放一次碱，那么他们就不会导致这样的一个下场。”
接下来，让驼驼吃惊的是，万校长也把另一个馒头吃掉，说：“都怪我教育的不好。”现在，竟然连驼驼都不知道自己哭了……其实读完这个篇章，我也不由自主地掉了眼泪。尤其是看到万校长说的这句话让我记忆犹新：“这里面凝聚了多少人的心血和汗水，你们却一点也不懂得珍惜!”
记得很小就会背“锄禾日当午，汗滴禾下土。”我想万校长的话就是这个意思吧!我有时会背着妈妈和外婆把不爱吃的菜倒掉，有零食吃就把吃不完的饭倒掉。而现在我感到无比羞愧，从小接受的就是爱惜粮食的教育，但仅仅停留在语言表达上，我想李师傅吃馒头的画面会从此铭记在我心里!再也不用背着妈妈做不尊重别人劳动的事情。
读了《奔跑的女孩》这本书，联想到生活中的点点滴滴，确实是让我受益匪浅。我想自己一定会像书中的主人公驼驼一样，在体校是跑，转校读书也是跑，我也要像她那样，执着地跑，也为实现自己的梦想而努力!
篇3：奔跑的女孩读后感
在这个暑假的开端，中学版荐书榜单中，我一眼就看中了《奔跑的女孩》这个故事。在利用放假时间独自细细阅读之后，愈发觉得自己先前的决定是正确的。这的确是一本精彩好看、短小经典的书。
它主要讲述了驼驼和猫两个女孩和那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩们不同，不论酷暑还是严冬，她们俩多半挥汗如雨地在体校的操场上奔跑着，感受着阳光、风、尘土，还有天上的白云。她们俩都想去省体校，虽然最后只有猫上了体校，但她们这种艰苦奋斗，为目标而不断努力的精神是我们值得学习的。最后，驼驼却上了其他的学校。但她们俩还拥有一个共同的目标――就是为祖国争光！
《奔跑的女孩》由十六个小部分组成，一个个简明扼要的标题诠释了整个小部分的主要内容。而在这一个个的小标题中，让我感到印象最深刻的还是那一个《是谁扔了这两个馒头》。因为在这第六个篇章中，作者彭学军把文章中的主人公驼驼学校的校长、厨师：万校长、李师傅身上的品质描写得生动形象，让我们看到了一个栩栩如生的全新人物形象。虽然，一开始驼驼把那两个发黄的馒头咬了一口，便觉得难吃，就扔掉了。馒头就可怜的被掉落在桌角。当时的驼驼并没有意识到她这样做是不对的，浪费了珍贵的粮食。同样，当时意识到粮食十分珍贵的万校长说了这样的一番话：“这里面凝聚了多少人的心血和汗水，你们却一点都不懂得珍惜。无论你们的家庭是富裕还是不富裕，这种浪费粮食的行为都是不允许的，浪费粮食是可耻的，是犯罪！”。而驼驼在听到这番话之后就意识到了自己的错误，当驼驼想要承认自己的错误时，李师傅拿起一块馒头便吃了起来。万校长十分吃惊，吓了一跳。李师傅说：“学生把馒头扔掉，主要是我的错，如果我烧的好吃一点，不要多放一次碱，那么他们就不会导致这样的一个下场。”接下来，让驼驼吃惊的是，万校长也把另一个馒头吃掉，说：“都怪我教育的不好，”现在，竟然连驼驼都不知道自己哭了，说明她已经意识到了自己做错了事。即使她并没有在大家的面上承认她所犯下的错误，但她心中并没有不知悔改，而是在一番教育之后立马认识到了自己的错误，我想，以后的她必定会更加地爱惜粮食，而不是去浪费。这种知错就改的精神也是十分值得我们去学习的，还有万校长的那一番话，能够在不爱惜粮食的人心中敲上一个重重的警钟。万校长和李师傅多么伟大啊，为了学生的尊严，舍弃了自己的.面子。为了学生，追究自己的过错。并且吃了那原先就发黄，后来又被扔到地上的馒头。这不禁值得让人深思，究竟是什么样的精神让他们愿意为了教育学生而做出这看上去完全不必要的行为。但其实，吃下那个馒头的李师傅已经让驼驼心中感受到了惩罚。
读了《奔跑的女孩》这本书，联想到生活中的点点滴滴，确实是让我受益匪浅。我想自己一定会像书中的主人公驼驼一样，在体校是跑，转校读书也是跑，我也要像她那样，执着地跑，也为实现自己的梦想而努力，不在任何困难面前服输。
篇4：奔跑的女孩读后感
“光阴似箭，日月如梭”，时间过得可快啊！一个暑假快乐的时光，已接近尾声了。而让我挥之不去的是给予我无限只识的“老师”――书。这个暑假我读了六本好书，如：《奇石密码》、《奔跑的女孩》、《神奇的花园》？？？？？？其中，让我受益匪浅的“老师”莫过于它――《奔跑的女孩》。
这本书的大概内容是这样的：书中的主人公驼驼和“猫”是死党，她俩心意相通，共同在体校上学。和那些终日文文静静端坐在教室里上课的女孩们不同，不论酷暑还是严冬，她们俩多半挥汗如雨地在体育场奔跑着，感受着阳光、风、尘土和天上的白云。她们为同样的梦想――能考上省体校，而一起努力。到了夏天，省里要开运动会，“猫”很荣幸地入选了，跑步比赛还得了个第一名。不久之后如愿以偿的考进了梦寐以求的省体校。而驼驼却恋恋不舍离开了体校，向着他的新梦想奔去。
合上书，闭上眼睛一想。觉得生活中的我做得实在太微不足道了。驼驼知难而进，被一个挫折打败她，并没有气馁，却向着另一个梦想前进。而我却难而退，遇到不懂的题目就放在那儿了，也不去弄明白。总是这个学学，那个学学，到最后一样都没有学会。从这本书中我知道了：任何时候要坚持向自己的目标奔去，就算遇到再大的挫折，也不应该气馁，否则就会前功尽弃，你说呢？
每个人都有自己的梦想，每个人都要为自己的梦想不懈的努力，这样梦想才会实现。奔跑―是永远向前，永不退缩，也是积极向上的，要向着更高更远的目标腾跃，知难而进。
篇5：《奔跑的女孩》读后感
今天，我读了一篇文章――《路玉婷：奔跑女孩》。
她的妈妈生了重病，路玉婷为了她东奔西走，同学们和爱心人士都要资助她，可她却说需要帮助的人太多了，自己不能接受。路玉婷帮妈妈送标、买药、买菜、煮饭……可是却从不喊累和苦。路玉婷每天都利用午饭和午休时间赶去给客户送票，途中她都带着书本，她认为一分一秒都很重要。
路玉婷真孝顺啊！路玉婷真坚强啊！感动的泪水湿了我的眼眶。记得有一次，我想让妈妈表扬我，把我自己的袜子给洗干净了。洗完后，看着那干干净净的袜子，心里美滋滋的。我十分高兴地告诉妈妈：“妈妈，我把我的袜子洗干净了！我乖吗？”“嗯，子茵你好乖喔。”妈妈笑眯眯地说。可我听到了妈妈有一丝疲惫。果不其然，妈妈躺到沙发上睡着了。看着妈妈那憔悴的样子，我坐到妈妈的身后，轻轻地帮妈妈捶捶背。相比路玉婷来说，我做的事情真是一些太小的小事了，可是还得到了妈妈的表扬。
我们的生活比路玉婷要优越许多，所以我们要更加地孝顺父母，遵师爱友，认真学习，不虚度光阴。
篇6：《奔跑的女孩》读后感
前几天，我读了一本“彩乌鸦”系列的小说，名叫《奔跑的女孩》。这本书是由中国的儿童文学作家彭学军写的。
这本小说主要讲了在某个体校一对死党的故事。她们一个叫刘子佩（小名猫），一个叫司同（小名驼驼）。和那些整日坐在教室里读书的女孩不一样，她们是田径队的队员，无论是酷暑还是严冬，在体育场上都能看见她们矫健的身影。她们生活的很累却很快乐。当然有时，生活也会给她们带来一些小小的打击：驼驼唯一的梦想――当体操队员破灭了，因为十一岁的驼驼太“老”了；驼驼吃饭时扔了两个馒头，最后却不敢承认；省体校招生，田径队驼驼和猫任选其一，最后选中的却是田径队的其他女生。最后驼驼如愿以偿的进了一所中学，猫则经过自己不懈的努力最终进了省体校。但是她们并没有真正的分开，她们的心还紧紧的连在一起。
读了这本小说，我的感受是：驼驼是一个个性很强的孩子，她既有我们该学习的一面，又有我们不该学习的一面。她的自信、乐观是我们该学的，而另一面，她做错了事不敢承认，是我们不应该学的。总体而言，驼驼是个好孩子。
篇7：《奔跑的女孩》读后感
读完《奔跑的女孩》这本书后，我心潮澎湃。《奔跑的女孩》是一本短小适读，精彩好看的书; 它的文笔淡然，却能让人激情满怀; 它是一本珍藏已久的小女孩日记，一本用最稚嫩和最真切的语言所记录的成长故事。
《奔跑的女孩》讲的是驼驼、猫两个小女孩和那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩们不同，不论酷暑还是严冬，她们俩多半挥汗如雨地在体育场奔跑着，感受着阳光、风、尘土还有天上的白云。她们都想去省体校，当一名优秀的运动员，为祖国争光。她们为这个目标而努力拚搏。
其中我印象最深的是《是谁扔了这两个馒头》，万校长说的话让我记忆犹新：“这里面凝聚了多少人的心血和汗水，你们却一点都不懂得珍惜。无论你们的家庭是富裕还是不富裕，这种浪费粮食的行为都是不允许的，浪费粮食是可耻的，是犯罪!”这又让我想起了一首耳熟能详的古诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”也许没有几个人懂得麦子、米粒从播种到收获全过程的艰辛与漫长吧!吃完饭总有些人不吃干净，浪费粮食，而我的碗里总是干干净净，爸爸妈妈都为此夸奖我。弟弟就有这个坏习惯，于是我把这篇文章给他看，他的脸“唰”地一下就红了，从此他再也不浪费粮食了。
《奔跑的女孩》主人公驼驼执着与认真的精神值得我们学习，是我们中小学生的好榜样。
篇8：《奔跑的女孩》读后感
《奔跑的女孩》这本书十分的经典。它是中文原创系列的一员，更是彩乌鸦系列的重头戏，以及当家花旦。
《奔跑的女孩》风格独特。它用自己独特的、有另一番滋味的美诠释了中国优秀的儿童文学中短小说作家的各类风格。《奔跑的女孩》实属经典中的极品！
《奔跑的女孩》十分适合我们中小学生阅读。我诚心诚意的向您推荐一种读法：一口气读下这本书，吸收完这里面的精华，品味文学经典！因为只有我这种方法，才能使您永远一辈子忘不了这本书的一切。
《奔跑的女孩》让我印象最深的是：主人公驼驼学校的校长、厨师：万校长、李师傅。
《奔跑的女孩》中的第六篇.《是谁让这两个馒头？》里的故事内容便把他们身上的品质毫无保留的暴露出来。让我们看到了一个全新的人物形象。
《奔跑的'女孩》中的第六篇全文内容是这样的：驼驼把两个发黄的馒头咬了一口，便觉得难吃，就把馒头扔掉。馒头就可怜的被掉落在桌角。万校长十分生气，让李师傅重新蒸了一下，便来到驼驼的班级，把粮食的珍贵、由来使劲的吐出来。当驼驼想要承认自己的错误时，李师傅拿起一块馒头便吃了起来。万校长十分吃惊，吓了一跳。李师傅说：“学生把馒头扔掉，主要是我的错，如果我烧的好吃一点，不要多放一次碱，那么他们就不会导致这样的一个下场。”接下来，让驼驼吃惊的是，万校长也把另一个馒头吃掉，说：“都怪我教育的不好，”现在，竟然连驼驼都不知道自己哭了。
万校长和李师傅多么伟大啊，为了学生的尊严，舍弃了自己的面子。为了学生，追究自己的过错，而且你们能想象馒头有多脏吗？
《奔跑的女孩》里面的主人公驼驼也一样，有着美好的品质：知错就改。
《奔跑的女孩》这本书难道不值得我们学习吗？
篇9：《奔跑的女孩》读后感
“和那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩不同，她们多半挥汗如雨地在体育场奔跑着，享受着阳光、风、尘、土，还有天上的白云。”就是这句扉页上的话，激发了我要读这本书的兴趣。
《奔跑的女孩》这本书主要讲的是两个爱奔跑的女孩之间的深厚友谊及她们如何实现梦想的过程。故事的主人公是名叫驼驼和猫的两个小女孩，她们都有自己的梦想――考上省体校，同时为了梦想不断努力拼搏。有一天，驼驼厌倦了这种奔跑，她被体操队的邵佳慧深深的吸引，有了平生的第一个梦想：学体操。当然这个梦想很快就破灭了――十一岁的驼驼太老了。可是梦想还是像春草那样生长着。最后，猫考上了省体校，驼驼又回到了学校继续学习，去实现另一个梦想。
象驼驼和猫一样，我们每一个人都有自己的梦想，每一个人的梦想都是伟大的，幸福的，遥远的。梦想带着我们去我们想要去的每一个地方，做我们想做的每一件事。梦想使每一个人为自己的目标去努力，去奋斗，去拼搏，去开拓。
虽然梦想离我们很遥远，但我们只要努力了，就算没有实现，我们也满足了，至少我们努力过，所以我们并不后悔，为我们的梦想去努力吧！我们一定会成功的。加油！这是我看过这本书以后最深刻的体会。
轻轻地合上书。晚上，我做了一个甜甜的梦：在阳光下，我和她们一起快乐地奔跑着，朝着自己的梦想，越来越近，越来越近……
篇10：《奔跑的女孩》读后感
我去书店买了一本书，名字叫《奔跑的女孩》，《奔跑的女孩》读后感。回到家，我怀着好奇心，一口气看完了这本书。回想这本书，我脑子里立刻呈现出一本珍藏已久的小女孩的日记，一本用最真切的语言所记录的成长的故事。
书中的女主角驼驼是体校的一名长跑运动员，她和名叫猫的一位女孩是好朋友，她俩心心相通。十一岁的驼驼迷上了体操，但她却被告知自己已经老了，于是，她的梦想破灭了。但第二个梦想接踵而至，她和猫都被省体校选中了。在友谊面前，她们经过共同的努力，都达成了自己的愿望。
奔跑的女孩，是那样的自强不息。猫为了参加省运会变得吃苦耐劳，放弃了自己想要的东西，舍下了自己闲着的一切时间，不停地训练，最终取得了优异的成绩。
这让我很敬佩，要是我也象她那样有毅力，那样有自控力，我肯定会成为社会栋梁的。
这本书让我还明白了：我们只要坚持不懈地向着目标奔跑，就一定能实现自己的目标。
篇11：《奔跑的女孩》读后感
翻开这本栩栩如生的童话故事，我被深深的吸引住了，驼驼和猫的精神让我难以置信，也很佩服。
这本书主要讲了驼驼和猫是死党，但她俩心意相通。她们俩和那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩子不同，不论酷暑还是严冬，她们俩多半挥汗如雨的在体育场上奔跑着，感受着阳光、风、尘土还有天上的白云。
终于有一天，驼驼厌倦了这种奔跑，她被体操队一个叫邵佳慧的女孩身上独一无二的美感深深地吸引了，有了平生的第一个梦想：学体操，像邵佳慧那样。当然，这个梦想很快就破灭了――十一岁的驼驼太老了。
可是，梦想还是像春草一样生长着。驼驼和猫都想去省体校，可省体校对她们只能是二取一。
最后，经过多次的选拔，体操队选了谢菁华，猫在田径队取得了第一名被录取了，从此，我们分开了
我也有了一个新的梦想――读书猫也祝我梦想成功。
猫坚持不放弃的精神然我感到很欣慰，即使自己的梦想破灭了，但不放弃，最后也会梦想成真。
驼驼他虽然失败了，但她不灰心，不放弃，又找到了一个属于自己的梦想，我也祝福她梦想成真。
总之，《奔跑的女孩》这本书我非常喜欢。
篇12：《奔跑的女孩》读后感
红色的跑道，蓝色的天空，黄色的云朵……
一位大眼睛女孩正迈着轻盈的脚步向我们跑来，两根细小的麻花辫在风中摇摆，身影越来越近，越来越近，像一只会飞的鸟儿……
小朋友们，你们是不是和我一样被这精彩的画面所吸引呢？想不想一探究竟？那就和我一起去翻开当代文学家彭学军的作品《奔跑的女孩》吧，让我们一块走向一群勇敢、乐观、蓬勃向上的女孩们。
故事的主人公是名叫驼驼和猫的两个小女孩，她们和那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩们不同，不论酷暑还是严冬，她们多半会在体育场奔跑着，汗水、泪水还有欢笑，伴随着这些青春女孩。她们都有自
己的梦想――考上省体校，同时为了梦想不断努力拼搏。
第六章里的故事，让我记忆犹新。
驼驼把两个发黄的馒头咬了一口，觉得难吃，就把馒头扔到墙角，馒头被万校长捡到，“这里面凝聚了多少人的心血和汗水！你们却一点都不懂得珍惜……浪费粮食是可耻的，是犯罪！”万校长语重心长的话语深深地打动了我。想想自己，经常把剩下的饭菜倒进垃圾箱里，包子、馒头吃不了就随手一扔……是呀！一粒麦子、一粒米粒都来之不易，从播种到收获农民伯伯付出了多少辛勤的汗水！当万校长和食堂的李师傅“当众”吃掉驼驼扔掉的馒头时，我和驼驼一样留下了忏悔的泪水。
最后，这群可爱的女孩们先后离开了体校，驼驼也开始了自己新的校园生活。我相信：她们一定会朝着更高更远的目标腾跃奔跑。
轻轻地合上《奔跑的女孩》，一张张真实的脸庞似乎挥之不去。晚上，我做了一个甜甜的梦：在阳光下，我和她们一起快乐地奔跑着，朝着自己的梦想，越来越近，越来越近。
篇13：《奔跑的女孩》读后感
<<奔跑的女孩>>这本书十分的经典，书中的故事风格独特，非常的巧妙。我一口气读下了这本书，吸收了书里的精华，品味了文学的经典，使我自己感到一辈子也忘不了这本书里的一切。
让我印象最深的是《是谁让我这两个馒头》里的故事，把书中的每个人身上的品质毫无保留的暴露出来，让我看到了一个全新的人物形象。驼驼把两个发了黄的馒头咬了一口，便觉得难吃，就把馒头扔掉。馒头就可怜的被扔到桌角。万校长十分生气让李师傅重新蒸了一下，后就来到驼驼的班级，把粮食的珍贵由来讲给同学们听。当驼驼想承认自己的错误时，师傅拿起一块馒头便吃了起来，校长十分吃惊？师傅说：学生把馒头扔掉主要是我的错，如果我烧的好吃点就不会发生这样的事。接下来让驼驼吃惊的是，校长也把另一个馒头吃掉说：都怪我教育的不好，现在竟然连驼驼都不知道自己哭了……
校长和师傅多么伟大啊，为了学生的尊严舍弃了自己的面子为了学生追究自己的过错，而且你们能想象馒头有多么的脏吗？我觉得书中的每个人都是我的老师我的榜样……
篇14：《奔跑的女孩》读后感
寒假里，我看了几本书，其中有一本名叫《奔跑的女孩》，给我留下了深刻的印象。
主人公驼驼是个十一岁的小女生，她最崇拜体操运动员邵佳慧，因此她很想学体操，但是教练告诉她，她这个年龄已经过了最佳时期，根本就来不及了。驼驼有个特别好的朋友叫猫，她们无话不谈，非常要好。驼驼最不喜欢冬训，因为冬天太冷了，驼驼怕冷，并且在寒冷的冬日早晨五点半起床，对于驼驼来说，简直就是每天的噩梦！
驼驼和猫都想去省体校，在全省青少年田径运动会上猫取得了第一名的好成绩，赢得了去省体校的唯一名额，驼驼一样很开心，虽然与好朋友分开了，但她们的友谊还是那么深刻！
邵佳慧的腿受了伤，或许再也不能像从前那样表演优美的动作了，却意外地与驼驼成了好朋友，她对驼驼说，最喜欢看驼驼跑步时的姿式，像一种腿长长的漂亮的鸟儿，驼驼没有想到，自己竟然也能让邵佳慧赞叹不已，原来每个女孩儿都有被别人羡慕的地方。
驼驼也希望邵佳慧能像从前那样，回到体操队中去，这是朋友间最真挚的祝福！这个故事让我懂得了要珍惜朋友间的情谊，学会关心他人，与朋友要真诚地沟通，我也要向驼驼学习这种美德！
篇15：《奔跑的女孩》读后感
故事讲了；一个女孩叫司同，被她的爸爸送进了体校。于是，司同和猫玩得很好，她们俩心意相通。 和那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩们不同，不论酷署还是严冬，她们俩多半挥汗如雨地在体育场奔跑着，感受这阳光，风，尘土还有天上的白云。 终于有一天，司同厌倦这种奔跑，她被一叫佳慧的女孩身上的美感吸引，有了第一个梦想；学体操。可是十一岁的司同太老了。 后来，司同去了读书，学校育动会，司同参加了。最后，跑了第一名。司同遇见了佳慧，原来佳慧脚受伤了，被体校退了出来。 最后司同和佳慧约定，等她腿好，她做那个好看的动作给我看；我就跑给她看，像一只会飞的又会跑的鸟儿那样...... 梦想无限，只要你敢想.敢做，那就会是人生精彩的一刻。 姚欣越
篇16：《奔跑的女孩》读后感
坎坷的道路上可以看出毛驴的耐力，患难的生活中可以看出友谊的忠诚。――题记
友谊是瞬间开放的花，而时间会使它结果；友谊是一把雨伞下的两个身影，是一张课桌上的两对明眸；友谊是理想土壤中的两朵小花，是宏伟乐章中的两个音符；友谊是永不落山的太阳，永远闪耀着最华美的光芒。
而这种亘古不变的友谊，我在《奔跑的女孩》中惊奇地发现了。
《奔跑的女孩》是一本短小适读，精彩好看的书;它的文笔淡然，却能让人激情满怀;它是一本珍藏已久的小女孩日记，一本用最稚嫩和最真切的语言所记录的成长故事；它是一份写满真诚的友谊之书，记录着平凡却真实的故事。
这本书的主人公叫司同，小名叫驼驼，是一个可爱的女孩。她有一个很好的朋友――“猫”。猫是一个女孩，叫刘子佩。因为她那又圆又大的褐色的眼睛像强光刺激的猫眼，所以叫猫。猫和驼驼是死党，不管寒冬还是酷暑都在体育场奔跑着。一次，省体校到他们学校选拔人员，但猫和驼驼两个人中只能选一个。他们都很想成为省体校的一名运动员，为国争光！为了国家而努力奋斗！友谊是两条暖流的汇合,而不是一种冷冰冰的交易，猫和驼驼这两条暖流奇迹般地汇合，引起一阵温暖的悸动，让这个夏天燥热的天气变成了温暖的气息，在空气中氤氲，流动，回荡。
其中我印象最深的是《我们的信》，驼驼因为想要完成学业而离开了猫。在这段分别的日子里，他们经常通信。猫总是一如既往的谈着吃；而驼驼在学习疲惫的时候回到体育场的看台上去远远地看猫的训练，疲惫感一下子就消除了。尽管身居两地，但他们还是彼此眷恋和关怀。无论是猫给驼驼的信，还是驼驼给猫的回信，都在信的结尾处添上：“想你的猫（驼驼）。”这种分别之后的友谊没有嫉妒，也没有恐惧，才会令人发觉更珍贵、更永久，更加的弥香永存。
其实，在这本书中，无论是驼驼的执着与认真的精神，猫的知错就改的精神，还是万校长和李师傅的为学生尊严，弃自己面子的精神，这些不同人物的不同精神，都交替着一种人性的真善美。而在如今这个物欲横流的社会中，很难在人群中在搜寻到这样最无知却又是最真诚的情感了，金钱、利益使人与人之间多了一层无形的隔阂。我不禁唏嘘，无奈地摇头。
看着书的封面上那个奔跑的女孩，在风中飒爽英姿，却又不减可爱自由之本色。我耳边想起了那句话：“我们是前世的双胞胎！”这是诠释猫和驼驼友谊的最佳语言，也一定能够历经风雨而永不褪色！
篇17：《奔跑的女孩》读后感
<<奔跑的女孩>>这本书十分的经典，书中的故事风格独特，非常的巧妙。我一口气读下了这本书，吸收了书里的精华，品味了文学的经典，使我自己感到一辈子也忘不了这本书里的一切。
让我印象最深的是《是谁让我这两个馒头》里的故事，把书中的每个人身上的品质毫无保留的暴露出来，让我看到了一个全新的人物形象。驼驼把两个发了黄的馒头咬了一口，便觉得难吃，就把馒头扔掉。馒头就可怜的被扔到桌角。万校长十分生气让李师傅重新蒸了一下，后就来到驼驼的班级，把粮食的珍贵由来讲给同学们听。当驼驼想承认自己的错误时，师傅拿起一块馒头便吃了起来，校长十分吃惊？师傅说：学生把馒头扔掉主要是我的错，如果我烧的好吃点就不会发生这样的事。接下来让驼驼吃惊的是，校长也把另一个馒头吃掉说：都怪我教育的'不好，现在竟然连驼驼都不知道自己哭了……
校长和师傅多么伟大啊，为了学生的尊严舍弃了自己的面子为了学生追究自己的过错，而且你们能想象馒头有多么的脏吗？我觉得书中的每个人都是我的老师我的榜样……
篇18：《奔跑的女孩》读后感
炎炎夏日，我躲在凉爽的空调房里津津有味地《奔跑的女孩》。红色的跑道，蓝色的天空，黄色的云朵……一位大眼睛女孩正迈着轻盈的脚步向我们跑来，两根细小的麻花辫在风中摇摆，身影越来越近，越来越近，像一只飞翔的鸟儿……驼驼、猫两个小女孩和那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩们不同，不论酷暑还是严冬，她们俩多半挥汗如雨地在体育场奔跑着，感受着阳光、风、尘土还有天上的云。她们都想去省体校，当一名优秀的运动员，为祖国争光。她们为这个目标而努力拚搏着，我也被他们身上追逐梦想的'这种毅力所感动......梦想是一种挥之不去的感觉、挥之不去的潜意识，是深藏在人们心灵深处最强烈的渴望。梦想也是一个“双面人”。在年少的时候，它离人们仿佛那么远、那么渺茫、那么不真实；而在壮年时，它离人们仿佛又那么近，那么清晰，那么令人振奋。因为，壮年时的人们取得了成就，已经超越了自我，而在那成功的背后，洒下的是数不尽的汗水与付出的说不
尽的辛劳。追逐梦想，追寻金色的希望。每一次扬起风帆去远航，难免都会有阻挡，只要有梦想在鼓掌，未来就充满着希望；每一次张开翅膀去飞翔，难免都会受伤，只要有梦想在激励，未来就承载着希望。梦想，在心中埋藏，发觉它已经在慢慢走来，给人们带来希望、光明和心灵的洗涤。追逐梦想，寻找自己的蓝天。在人生的道路上难会遇到挫折，偶尔遇到挫折，就犹如遇到暴风雨般的平常。当人们遇到这种挫折、困难、忧伤、失意时，不要灰心丧气，应该沉着应对。不经历风雨，怎么见彩虹？相信自己，在五彩缤纷的世界中，总有一片属于自己的蓝天。而这片蓝天，是人生旅途的终生伴侣，它将跟随每个人走完人生路上的每一条布有荆棘的征程。追逐梦想，放飞梦想的摇篮……当梦想的摇篮带着双翼飞向人们时，当人们迈出奋斗的第一步时，梦想便在蓝天中轻轻滑行，漂亮风筝的飞翔要依靠于细绳下的人，庞大的飞机的飞翔，有恃于人类的智慧，梦想的飞翔也需要人们去放飞。追逐梦想，寻觅梦想的清香。记得有人说过这样一句话：“梦想的代名词是‘跌倒、挫折、希望与成功’。”而在追逐梦想的过程中，恰恰也需要这种动力。不要彷徨了，不要悲伤了，坚定的信念会射穿梦想，照耀到人们的心田。它会让人们感到梦想的清香无时不在；它会让人们感到幸福与温暖无时不有；它会让人们感到只有付出才有收获；它更会让人们感到希望的种子不会自然去成长，只有用人们的双手去栽培它，它才会生根、发芽、开花、结果。轻轻地合上《奔跑的女孩》，一
张张真实的脸庞似乎挥之不去。晚上，我做了一个甜甜的梦：在阳光下，我和她们一起快乐地奔跑着，朝着自己的梦想，越来越近，越来越近……这本书虽然如此淡然，却能让人激情满怀。读完之后，脑海里立刻呈现的是一本珍藏已久的女生日记。加油，为了自己的梦想而努力奋斗吧！我相信，只要朝着正确的方向坚持不懈地追求、就一定会获得梦想的肯定！
篇19：奔跑的女孩读后感600字
小时候想有一个洋娃娃，陪伴我愉悦整个童年；上学后想考上名牌学校，为自己、家长、老师、班级增光添彩；毕业后想得到一份好工作，快快挣钱感恩父母、报效祖国……人的一生就是在逐梦中度过。
梦想是人生中值得奋斗的目标，无好坏大小高低贵贱之分，它只是人们心中的一颗星，在天闪闪发光，指引你前进的方向。每当想起这曾经立下的志向后，心中总会涌起一丝丝涟漪。在我们追逐梦想的路上，充满了奇妙，令人难忘的事情数不胜数。但……
在《奔跑的女孩》这本书中，作者彭学军以淡然却又不失情趣的语言讲述了骆驼和猫以及与同学们一同学习、一同生活、一同成长、一同追逐梦想的事情。
和那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩们不同，不论酷暑还是严冬，她们俩多半挥汗如雨地在体校的操场上奔跑着，感受着阳光、风、尘土，还有天上的白云。每年，省体校都会在她们这普通体校招取一名田径女学生。为了拥有更好的伙食、更好的运动服、更好的环境，女孩子们奋斗着、坚持着。她们终日终夜马不停蹄地奔跑，只为追逐那梦想中的彼岸。
在“一个人的跑道”这一章中，骆驼冒着凛冽的大风，独自在跑道中奔跑。她本是个爱偷懒的人，却因愧疚而以此惩罚自己。这次奔跑看似是在惩罚自己的不良行为，其实背后的她更因此感受到了奔跑的快乐，感受到了为梦想奋斗的艰辛而产生的愉悦，感受到了坚持、勇敢的精神受人喝彩的温暖。虽然骆驼最终没有进入省体校，但是却梦寐以求的进入一所学校读书，离考上大学的梦想更近了一步。她改为读书，也是一种奔跑的形式，为梦想奋发前进，便是最佳的选择。
我想每个人都会经历无穷无尽的磨难，但最终的结果都一定是令人喜悦的。毕竟“苦尽甘来”，先尝到了苦的滋味，才会感受甘甜给人的幸福。
人生需要梦想，需要我们艰苦奋斗，需要我们坚持忍受。因为只有这样，我们的生活才可充满无限奥妙，无限精彩！梦想也许会随着时间的推移而改变，但我们时刻怀揣梦想，相信成功已离你不远了！
拥有一颗追逐梦想的心，让你的人生充满朝气，让你的生活流光溢彩！
篇20：奔跑的女孩读后感600字
翻开这本栩栩如生的童话故事，我被深深的吸引住了，驼驼和猫的精神让我难以置信，也很佩服。
这本书主要讲了驼驼和猫是死党，但她俩心意相通。她们俩和那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩子不同，不论酷暑还是严冬，她们俩多半挥汗如雨的在体育场上奔跑着，感受着阳光、风、尘土还有天上的白云。
终于有一天，驼驼厌倦了这种奔跑，她被体操队一个叫邵佳慧的女孩身上独一无二的美感深深地吸引了，有了平生的第一个梦想：学体操，像邵佳慧那样。当然，这个梦想很快就破灭了——十一岁的驼驼太老了。
可是，梦想还是像春草一样生长着。驼驼和猫都想去省体校，可省体校对她们只能是二取一。
最后，经过多次的选拔，体操队选了谢菁华，猫在田径队取得了第一名被录取了，从此，我们分开了
我也有了一个新的梦想——读书猫也祝我梦想成功。
猫坚持不放弃的精神然我感到很欣慰，即使自己的梦想破灭了，但不放弃，最后也会梦想成真。
驼驼他虽然失败了，但她不灰心，不放弃，又找到了一个属于自己的梦想，我也祝福她梦想成真。
总之，《奔跑的女孩》这本书我非常喜欢。
奔跑的女孩读后感600字
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