学生爱教育读后感(热门7篇)
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篇1:《爱的教育》学生读后感
《爱的教育》学生读后感
今年寒假,老师让我们读一本书——《爱的教育》。这本书是以意大利一个小男孩日记的口气写的,每一个故事,都充满了爱,都有着爱的味道。
我最喜欢书里面的一个故事《马可寻找母亲》了。马可从意大利启程历经了27天到美洲找她的`母亲,但却被告知母亲早搬到科尔多瓦了,他感到非常灰心,身上又没剩多少钱了。正在这时伦巴第老人想帮他找一份工作挣钱,但是在好心人的帮助下,马可不到10分钟便拿到了大家凑的42里拉,马可非常感谢这些好心的人。到了科尔多瓦,马可又得知母亲得了重病,到图库曼了,马可又起身来到了图库曼,终于马可见到母亲了,母亲原来不想做手术,但看到马可又有了活下去的希望,大家都说是马可救了她母亲的命。看了这个故事,我很佩服马可,他小小年纪就敢千里迢迢去寻找她的母亲,他真的好棒!
《爱的教育》这本书充满了爱,有同学之爱、父母之爱、老师之爱……让我们大家都在爱的世界里快乐成长吧!
篇2:爱的教育学生读后感
转眼间,寒假要开始了,中国的最热闹的节日――春节也快来临了!在春节到来之前,我在老师的推荐下读了一本很感人的书――《爱的教育》。
这本书主要讲了意大利的一位小学生安利柯在三年级时写的一学年纪事。其中大部分是这个小学生的心理活动以及他周围所发生的“怪”事,从中可以看出安利柯的喜、怒、哀、乐。
这本书里感人的故事太多太多了,让我喜欢的人物也有很多。就说安利柯的老师吧,很善解人意,很讨学生喜欢,当学生考得不太理想时,他总能好言安慰学生,愉快孩子的心情;当他跟学生分别时,学生非常不舍,拥抱着他,纷纷流泪。看到这儿,我也不禁泪珠滑落。
本书中最能体现一个字的存在――爱,何尝不是呢!亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之感,社会之同情……这里哪个没有爱呢!
可是,我却发现我的身边爱比较少。公交车上,年轻人端坐、老人们站着的现象比比皆是;大街上、小路边,随手乱扔的现象比比皆是;爱自己胜过爱别人的人比比皆是……多希望爱能降临到我们的生活中来。
读这本书吧!这本《爱的教育》会让你的内心充满温暖与感动,字里行间流露出的浓浓柔情、友情、师生情将一次次震撼使你的灵魂,你会在一件件小事中体会到热爱祖国,同情弱小,乐于助人,体贴父母等这些人类美好的品质和道德情操。你会慢慢地学会用心去爱!
现在就读这本书吧!因为只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!
篇3:爱的教育学生读后感
爱在我们生活中无处不在,无时不有,在家里有爸爸妈妈爷爷奶奶的爱,在学校,有同学老师们的爱,《爱的教育》读后感张沛。爱,是无处不在的。
爱是纯洁的,爱是无私的,爱是伟大的,只有你去爱别人,别人也才会爱你,你才会真正感受到爱。
《爱的教育》介绍了意大利安利柯在一学期所写的日记,有着同学之间、师生之间、儿女与父母之间的父爱,使读的人也充满了爱,读后感《《爱的教育》读后感张沛》。
爱是无形的,每天都围绕在我们身边,而我们常常忽略了它,可我们是不能缺少它的。有许多人无法真正的去感受爱,读了《爱的教育》让我走进了爱的世界,目睹了安利柯是怎样学习,是怎样去爱的。
古往今来,有多少爱的故事在感动者我们。我们打从一出生起,身边就有许许多多的爱,是爱让我们坚强,是爱让我们懂着珍惜。我们从未离开过爱,如果离开了爱,我们就等于没有了灵魂。爱可以激发人无穷的力量。
是爱,使我们健康的成长。人与人之间的爱是伟大的是无私的,是包容的。多一份爱,就多了一份温暖,多一份爱就多了一份快乐。让我们大家都献出一份爱,世界将变得更加美好,只要人人都献出一点爱,世界将变得更加温暖,让我们一起来献出一点爱吧。
篇4:爱的教育学生读后感
我读了一本让我很受感动的书,叫做《爱的教育》。它是意大利唉・德・阿米琪斯写的。
这本书讲的是一个叫恩里科的四年级小学生在一个学年里所经历过的故事。作者通过一件件平凡细微的事情来记叙师生之情、父子之爱、同学朋友之间的情谊。
这里面最让我感动的是第26页《宽宏大量的品德》。故事的主人公是卡罗纳,在他们的班上有一个叫科罗西的孩子。科罗西由于一只胳膊因残废而垂在胸前、妈妈以卖菜为生,所以他倍受同学们的歧视和捉弄。
有一次,科罗西又遭到三四个同学的嘲弄,于是他就拿起墨水瓶狠狠的朝他们砸过去,不料瓶子却砸到了老师的身上。老师非常生气,追问这是谁干的。就在全班同学都很紧张,科罗西更是害怕极了的时候,卡罗纳站了起来说:“老师,是我砸到您身上的”。老师知道卡罗纳是在替别人担当过错,就直夸奖他“好孩子,你的心灵真美”。到最后老师还决定宽恕那几个肇事者呢。
同学们,你们说,宽宏大量是一种难得的美德吗?
我想起一句名言:读一本好书,就是和许多品德高尚的人对话。
篇5:爱的教育学生读后感
书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年,他们有的家庭贫困, 有的是沐浴在中的,他们从出身到性格都有迥异。一个十二岁的男孩安利国,用他的心、爱去关怀身边的人事物,而书中所写的亲子之爱、师生之情、朋友之 谊、乡国之感、社会之同情,都已近于理想世界,但这正是当时义大利社会所欠缺。安利国不是一个冷酷无情的少年,他是禀性纯朴仁厚,极富同情心,打从心底爱 他的国家,爱他国家未来的主人翁。
利国班上有一位家境清寒、可怜的同学葛禄西,安利国和戴洛西常常给予帮助和关切,因戴洛西就像是班上的领导人,所以同学们纷纷效仿他,对葛禄西也改 观了许多。这让我想到之前有位同学家境贫困,而且她自己本身就有一点情绪上的问题,因为其它同学不知道她详细的情况,而用不一样的眼光看待她,只有我和另 一位朋友知道她的情况。
所以当她难过的时候,就只有我和另一位朋友会来关心她,后来我周遭的其它朋友也纷纷开始对她伸出援手,并且不再排挤她了。这就跟书中的内容相似,让我 再度回想到这位同学的遭遇,因此我能感受到书中的情景,其实我们很多人生活都过的相当不错,在物质的需求上不匮乏,然而家人给予我们享受这美满的一切的 同时,是不是也应该行有余力的时候去帮助一些需要帮助的同学或社会上弱势的人士,这样社会才会更美好,您说是不是呢?
篇6:爱的教育学生的读后感
最近,我读了世界名著《爱的教育》,书中有一个名叫安利柯的小男孩,在他的身边发生了许许多多感人的小故事。现在,就让我带你一起去体验体验吧!
《爱的教育》读后感这本书以一个意大利学生日记的形式呈现出来,记录了发生在他小学四年级时的一个个小故事。故事里,有善良高尚的卡隆,他身材高大,总喜欢挺身而出帮助弱小者,所以在孩子们的心目中很有威信;有聪明懂事的德罗西,虽然他的学习成绩非常优秀,家庭也是极其的富有,但德罗西却从不因此而骄傲;有勤奋好学的斯代地,他不善言辞却有着非凡的毅力;还有坚强懂事的波列科西,虽然他受到爸爸一次次无理地打骂,却没有因此而失去孝心,最终用优异的成绩换来了其父的忏悔……
翻开安利柯的日记本,可以看到里面的文字处处都包含着一个“情”字!有人间亲情、师生深情、同学友情、爱国真情,同时也流露出乐作者对祖国和亲朋好友真挚的关爱,当然也会自然而然地感化你去热爱学习、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、尊敬师长和体贴父母。文中的真诚友爱、坚强和善良都化作了一股股甘甜的清泉,滋润着我们那幼小而又脆弱的心灵。
当看完这本书后,你还会不由自主地反省自己曾经的一言一行、一举一动,反省它们是否曾造成过不良的影响和后果。
值得珍藏的《爱的教育》,将成为我今后人生的“指南针”,不遗余力地为我调整好前进的方向。我爱这本《爱的教育》,爱它优美的语言,爱它深邃的思想,爱它给我带来的一切!
篇7:爱的教育学生的读后感
今天我读了《爱的教育》这本书,受益匪浅,感想很多……
《爱的教育》这本书的内容新颖别致,情节跌宕起伏,字里行间充满着情感,让我时时流下动情的泪水……在这本书中,爱就像一望无际的大海,无边无际:又像浩瀚的天空,无限宽阔……书中为父亲着想的叙利亚,为了减轻父亲的劳累,等自己完成了功课,趁父亲熟睡时,他又帮父亲再写五百个字条,帮全家多赚三元钱,他一直偷偷地帮父亲抄写,直到因自己成绩下滑、父亲痛骂自己,他还在一直坚持着……多么让人感动的父子之情啊!
再比如,大家都说古路非是吝啬鬼,视钱如命。当他不小心用雪球打伤老人的眼睛后,竟把自己看的比生命还重要的集邮本送给了老人。这是多么让人敬佩的事情啊!施泰基是大家都瞧不起的人,他长得傻傻的,并且脑子还特别笨,让人想不到的是有次考试他居然考了第二名……情节真是跌宕起伏,悬念跌生……
当然《爱的教育》里面的故事除了充满情感之外,我感觉到从那些文章当中还学到了做什么事情必须要有恒心这个真理,我认为那样才能把每件事情做好……
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