最好礼物读后感（共20篇）

第1篇：最好的礼物

我的教育故事

礼 物

高 琴

二OO九年一月

礼 物

“三八”节那天，因为上午的作业还有几本没批改完，我借等学生打扫教室卫生的时间抓紧批阅。当批到潘宝利同学的作业时，发现他的作业中除有一个错字外，关于“清鲜”和“明朗”两个词语理解得非常好。我不禁和正在打扫卫生的同学说了一句：“潘宝利今天的作业写得非常好，词语理解非常准确。”再一抬头，我发现潘宝利在整理书包。于是我让他把作业中的错字改过来，就继续批改作业。

当我再次抬起头来的时候，看见打扫卫生的同学都走了。只有潘宝利同学没有离开教室，而是径直走到卫生角前拿起拖布在教室过道里擦起来。

猛然间，一份感动涌上心头，多好的孩子啊！我一下子觉得他懂事了许多。我突然回想起开学前一天，他第一个来学校打扫卫生，每做完一件事就积极地问我还有什么需要做。开学第一天，我利用早读的时间表扬了他，看上去他非常开心„„

在回家的路上，我觉得风柔柔的，心暖暖的。因为这个节日里我收到了一个学生最贵重的礼物—－学生在行为和学习习惯上都有了进步。就教师而言，还有什么能比得上这份礼物高兴和兴奋呢？

这份礼物给我带来感动的同时，更多的是引发了我对教育的思考：对拿潘宝利这位学困生，我对他的教育大多是被动的，都是在他出现了不完成作业、不遵守纪律时才进行的，或是训斥，或是批评，很少语重心长地耐心教育或找他的闪光点去鼓励他，所以他的改变也是被动的，缺乏持久性。一旦出现反复，我又是一顿批评，而不是帮他找原因。许多像他这样的孩子是多需要老师的帮助和鼓励呀！好孩子是夸出来的。可是，由于我对孩子缺乏足够的耐心，给予他们的有效帮助很少，因此像潘宝利这样的学生进步很慢。

我要用教育专家的话告诫自己：教育这样的学生不是一天两天的事，也不是一次两次的事，更不是一两个老师的事，要坚持不懈，还要有耐心。教师要抓住一切机会，找准契机，在他们出现反复时要不厌其烦的纠正、帮助、鼓励，甚至有时可以忘掉他们是后进生，把他们当好学生一样夸奖，放大其闪光点，不要让我们的目光和言语中有一丝歧视他们的痕迹，树立起他们做好孩子的信心。这样，后进生转化工作才会是风雨过后见彩虹。

第2篇：最好最美的礼物

最好最美的礼物

亲爱的爸爸妈妈，如果你们能明白,你们走一步，我要走三步才能赶上； 如果你们能理解，我观察世界的眼睛比你们矮三英尺；

如果你们能在我乐意的时候，让我自己试试，而不是把我推到前面或挡在后面；

如果你们能用你们的爱感受我的人生，而不破坏我自觉的需要，那么我将长大学习改变。

孩子，当爸妈第一次把你软软的身体和哭声抱入怀里 就发誓：要把爸妈的岁月年华流进你的时光里。可是非常抱歉，给予你的那份爱似乎太过自私，我们急迫地拽着你的小手去学这学那，却忘记了问你一声是否愿意。

亲爱的爸爸妈妈，如果你们能明白，我需要时间获得你们现有的生活经验； 如果你们能理解，我只讲述那些对我来说有意义的事情；

如果你们能在我可以时，让我独自迈出一步，而不把我猛推出去或拉回来； 如果你们能用你们的希望感受我的生活，而不破坏我对现实的感觉，那么我将长大学习改变。

孩子，看到你写的这些话，爸妈觉得很羞愧，曾经那么理直气壮的认为是为你好。

在爱的名义下，我们却在用自己未完成的理想和虚荣，剥夺你童年的欢乐，让学习这件美好的事情，留给你的全是痛苦的记忆。

亲爱的爸爸妈妈

如果你们能明白，我也像你们一样失败后暂时需要勇气； 如果你们能理解，我必须自己弄清我是谁；

如果你们能在我想要时，让我寻找自己的路，而不是为我选择你们认为我该走的路；

如果你们能用你们的爱，感受我的人生，而不破坏我自由呼吸的空间，那么我将长大学习改变 ……

孩子，爸爸不会再对你说跑步就要跑到最前，妈妈不会再叮咛你考试一定要考第一，爸妈不会逼你去学这学那，而会带你去看郊外的月光。

爸妈希望你有一双感受的眼睛和一颗感恩的心 有了这双眼睛和这颗赤诚的心

你才会用诗去歌咏太阳和太阳下的孩子 你才会透过泪水看到欢笑 爸妈想用感恩来为你建一个家 家里堆满数不清的礼物 而你――

是上帝赐给爸妈最好最美的礼物

亲爱的爸爸妈妈，谢谢你们的包容和理解，你们也是上帝给予我的最好最美的礼物。

第3篇：孩子的最好礼物

绘 本

——给孩子最好的礼物

尊敬的园长

六加一礼仪教育系列绘本一定让您爱不释手。

相信您花5分钟时间来看完下面的话您就会理解我为什么会这么诚挚的给您推荐绘本。

绘本，也称图画书。是透过图画、文字，在两个不同的层面上交织、互动，来诉说故事的一门艺术。一些相当著名的绘本甚至只有图，而完全没有文字。它通过画面来感知故事，演示快乐，表达情感。0～6岁的宝宝识字不多，尚不能独立阅读文字，但孩子可以凭直觉进入绘本的世界。

绘本只是儿童文学的一个种类，为什么现在会被提到一个很重要的位置。我们知道，当一个国外的文化机构来看中国的儿童出版物的质量，他们没法看长篇的儿童文学，也很难看中篇或短篇。绘本在各个国家的儿童出版物之间，是一个国际通用的语言，每个国家和民族在儿童读物上成绩，外人一目了然。

中国缺乏自己的国际品牌，缺乏国际水准和国际视野，引进多、输出少，贸易逆差达到48：1，也就是说，现在国内市场上49本绘本里，有48本是从国外引进的，而我们中国国内自己原创的绘本就只占1本，我们北京六加一这套礼仪教育绘本就是由国内自己原创的，更加贴近于自己国家儿童的心灵和文化。

那么，我们六加一礼仪教育系列绘本有什么作用呢？

作为家长我们都会面临着这样的问题——孩子看书总让妈妈给讲故事或者孩子看书不感兴趣，看不了多久就不看了。

为什么呢？因为这些书上的字太多了，构图也不适合孩子，所以他看不下去，而绘本不一样，相对于一般的图书，绘本最大的特点就是：孩子可以独立阅读，光看图，就是一个完整的故事，更加便于孩子参与阅读，也更加便于孩子理解图书。

同时，孩子都具有充分的想象力，绘本的制作都具有独特的特点，更适合孩子（例如 卡佳不高兴里面的兔子是紫色的 紫色的兔子更加吸引孩子的注意力 符合孩子的想象力）

最后，孩子养成某种行为习惯光靠嘴上的说教很难达成效果，为了更好的培养孩子的行为习惯利用孩子的阅读特性让孩子在书中更好的学习和接受，特别是咱们的礼仪绘本还在传统绘本的基础上进行了更明确的分龄处理，让绘本更加适合不同的年龄段的幼儿。

各个不同年龄的孩子的阅读特点都不一样，例如：小班的（3-4岁）孩子阅读的时候更加喜欢构图简单的、人物少一些、语言具有重复性的故事，而大班的孩子更加喜欢情节复杂、有人物情绪、有想象空间的故事。

那么针对不同的年龄特点，我们的礼仪绘本做出了更明确的划分（例如：礼仪绘本中的水怪一书，人物少、构图简单、并且故事具有明显的重复性，适合小班）

绘本到底有何魅力？有何能力能让成人、孩子都乐于接触呢？相信您看了下面介绍的绘本优势点就能明白。

1、美学的陶冶：我们绘本中的图画部分，都是国内顶尖插画家作品，他们运用各种材质，营造故事情节，让孩子在阅读过程中，享受文学，也感染到美学。

2、语文的涵养：儿童文学作家使用孩子可以解读的词汇，熟悉的语句结构，再将主题巧妙涵盖进去，汇聚成结构完整与内容丰富的故事。透过阅读，孩子无形中便培养出精湛的语文能力。

3、创造力的启发：绘本故事横跨国界，穿越各种文化背景，透过文字与画面，孩子得以进入不同的世界，让创意无限扩大。

4、生活能力与态度的培养：口语教条式的灌输道德教育，僵化了教学方式，也拉远了与孩子间的距离。然而，借着生活化的绘本内容，孩子透过同伴间的讨论，吸收、激荡、转化各种观点，最后学习到清楚的价值观，并将此种能力运用在曰常生活上的应对。

任何用心、喜爱与孩子相处的引导者（老师、家长），可以透过绘本的优势，让孩子在零压力，带着好奇、兴奋的心情，融入绘本的故事情境，并透过有意义的提 问引导，培养孩子逻辑思考及预测推理的能力；以及听、说、读、写的语文能力。这样的教学方式，给孩子一个完整的学习情境，培养孩子各种生活上的能力与经验。

下面给您说说怎么去使用我们的礼仪教育系列绘本。

一、让孩子欣赏图画。绘本本身就是画家的经典绘画之作，有极高的欣赏价值。让孩子去看，一饱眼福还是很有必要的。在欣赏画面的同时，教师可以提醒孩子通过“连环画”去了解故事情节。这样既有了审美的陶治，又有了意象的捕捉，还有了故事的意蕴的初识。绘本的这一优势不应被导读教师所忽略。

二、调动参与，试讲故事。在讲故事时，我想不光教师一人讲，也可以采用多种形式。如果开始是教师尝试讲，最后还是教师总体讲，就显得十分单调。在讲故事时，要最大限度地调动孩子的参与。可以采取师生配合讲，可以同桌互讲，还可以男女生比赛讲等形式。

三、品悟交流，延深内涵。在品悟交流时，对于问题的生成，可以让孩子自行提问，引出思考与感悟。这样孩子的情感参与才会自然，所谓情深意更浓了。发挥绘本图文并茂的优势，多层次多角度展开想象，延深内涵，找到绘本内涵与孩子生活经验的切入点，与孩子生命价值的契合处，与孩子心理成长的关联之所在。这样绘本体现出的教育性和趣味性才是植根于孩子成长需要的，才是有效的。

总之绘本阅读教学要体现出绘本所特有的功能，在看、读、讲、悟的过程中，让孩子的眼、手、耳、脑协同参与，这样的阅读对孩子的心灵成长才是行之有效的。

最后，如果您一定要和视频结合起来，那么请点击 http://v.youku.com/ 本来绘本是不带CD的，只是我们为了老师方便教学，才加上了CD，但是我们更加注重建议您就是把绘本放在班级的图书角，阅览区，供孩子们课外的时候自由地阅读。

北京六加一教育咨询中心

袁宝新

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第4篇：教师节,最好的礼物

教师节给老师送礼几乎成为近年来一个约定俗成的“礼仪”，不少商家还推出了特别的“教师节专柜”。对于这个“潜规则”，成都市内不少学校都贴出公开信，希望家长不要给老师送礼，建议短信送祝福，并保证会以仁爱、公平之心对待每个孩子。

【核心提示】

昨天是教师节。之前的一夜，不少家长都在为孩子第二天送老师的鲜花或其他礼物而忙活。一些家长感觉:不送礼，怕孩子受委屈，别的孩子都在送东西嘛；送礼，又怕摸不清“行情”。绝大多数老师也苦恼:社会越来越多元化，礼物越来越多，背后的真情实意却似乎在减少。

在“感恩”这个字眼流行的时代，教师节，是一个“形式上”感谢老师的“送礼日”，还是一个通过教育孩子感谢老师从而学会感谢所有的“感恩日”？教师节当天，让我们听听一些教师在想什么？

【惊喜】

最好的礼物是“感恩”来源:考试资料网

镜头一:某中学，早上上课铃响后，班主任徐老师走进教室，看见讲台上一盆娇艳欲滴的鲜花格外抢眼。他正愣神，同学们刷地站起来，向老师敬了个礼，齐声说道:“老师辛苦了！教师节快乐！”

徐老师乐得眉开眼笑，也作揖道:“同乐同乐！谢谢同学们！”其情其景，真是让人怦然心动。这堂课，似乎上得比往常更为活跃，师生之间更多了一道默契和理解。一盆鲜花，代表了全班42位同学的心意。既体现了节日的温情，又不造成经济上的负担，放在教室的讲台上，让每位来上课的老师都能感受到学生们深深的敬意。

徐老师说，他很开心，觉得自己受到了尊重；学生们更开心，趁这个机会表达了对老师的感激。

镜头二:今年已经退休的姚老师说，这两天她收到了来自全国各地的短信，都是以前的学生发来的祝贺信息。

“记得我当老师收到的第一份礼物，是一个精致的笔记本。扉页上写着‘祝老师节日快乐，一生桃李满天下！’发自肺腑的话语至今读来都让人感动。这位学生后来考上了全国重点大学，只要有机会，他就会回来探望我，感谢老师对他的培养。”姚老师说:“还有什么礼物比得上这样一份师生情谊更让人永久铭记呢？”

【遗憾】

“三张卡片上

写着相同的话”

同样是鲜花，周老师却和徐老师有着不一样的感慨。感动之余，还有那么一点点遗憾。

周莹是石市一所小学六年级的语文老师。昨天，她的办公桌上多了几捧娇艳夺目的鲜花和许多贺卡、音乐盒等小礼物。每一件礼物都附着一张寄语卡片。翻开卡片，上面写着，“老师，大家都说您培养着祖国的栋梁； 我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！/ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字形容就是——燃烧！不停地燃烧！/ 您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界„„”

这一份惊喜，着实让周老师感动不已，禁不住眼眶湿润了。可是，接下来的情形，却让她心里说不上是什么滋味。当她接着欣赏这些礼物时，却发现至少有三张卡片上，写着相同的话，并且一字不差。

“刚开始，心里真的有点失落，为什么孩子们不写上自己的心里话呢？但是后来，我立刻说服自己不要有这种感觉。孩子们还小，没有那么多优美的语言能力。也许，一起从什么地方看到了这句话，觉得不错，就不约而同地记了下来。不管怎么说，孩子们的心是真的。能收到这么多礼物，我很知足。”

【尴尬】

家长送来一张5000元购物金卡，收不收？

昨天是老师的节日，可是身为一名中学老师，何女士却遇到了一件左右为难的事。

“作为老师，我有责任把每一位学生教好，而不是被家长左右。对每一个孩子我们都是一视同仁的，不分贫富，不分成绩好坏。今天这事，真的很让人为难。”何女士说，今天早自习的时候，班上一位女生的父亲硬塞给她一张商场的购物卡。几次推托，何老师觉得家长一番盛情难却，就收下了。

中午，和同事一起逛街时，何女士才知道，这是一张价值5000元的购物金卡。“说实话，这份礼物太贵重了，我不敢收，考虑了许久该如何把这份重礼送回去。原本想让学生把卡捎回去，又怕伤了孩子自尊。这个学生家里条件不错，什么都不缺，就是父母工作太忙，顾不上她。送这么重的礼，无非是想老师在孩子身上多用心。家长这种心情我可以理解，但是，对孩子的教育需要学校教育和家庭教育相结合。很多时候，并不是钱能完全解决的问题。”这一份重礼，让何老师实在不敢当。

【希望】

“师生情谊是不能用礼物来衡量的”

石家庄市第二十八中学的李小明老师告诉记者，从教十几年来，每个教师节她都会收到学生送来的贺卡、相框等小礼物，东西并不贵重，却总会给她带来惊喜。李老师认为，共同体验、共同成长是老师与学生情感之间永恒的桥梁，对老师来说，最开心的事就是能看到学生的进步，而不是靠礼物来维系师生之间的感情。

和李老师同一办公室的蔡老师也表达了相同的看法。他说，每年教师节，他都会收到各种各样的礼物，礼物都不贵，一束鲜花或一张卡片，有时是一盒便捷式鞋油，送得幽默诙谐，却又很能体现学生对他的感情。蔡老师说:“师生情谊是不能用礼物来衡量的，我教的学生中有许多我都忘了他们的名字，但他们一见到我还是非常高兴地和我打招呼，说一些过去的事情，我觉得这就是财富！”

【行动】

“我拒绝了儿子给老师送礼的请求”

“给老师送礼物？我觉得没有必要。”石家庄机场路小学的一位学生家长侯女士认为，只要孩子好好学习、尊敬老师，就是对老师工作的最大肯定，老师也不会因为家长是否送了礼物而区别对待学生。

侯女士说，今天早上，儿子要求她一起到学校去，给老师带些礼物。经过很短一段时间的思索，侯女士拒绝了儿子的请求，对儿子说:“祝贺老师节日好是应该的。可是你是老师的学生，表达对老师感谢的人应该是你自己，而不是妈妈。你要是真的想表达一下对老师的心意，就用自己的零花钱去给老师买张贺卡吧，写上你最想对老师说的话。”

侯女士认为，家长的任务，应当真正把教师节当成教育孩子学会感恩的机会，而不是充当送礼的邮递员。“开始我也有片刻的顾虑，考虑会不会因为没给老师送礼儿子被忽视。但是马上，我就否定了这个想法。平时，我与儿子的老师有非常好的沟通，我相信他们的老师！” 1 2

第5篇：《最好的礼物》作文

最好的礼物

每当我的目光聚集到书架上的那个民族包，思绪便会定格在那个雨天，那张神采奕奕的脸庞......小时侯，我经常在空暇时间去看望姥爷。几乎每一次去，都可以带着姥爷出差带回给我的各式各样的小礼物。我曾背着姥爷说：“这些东西都过时了，真难看！”然后把它们都丢进角落。

上了初中，周末被作业和课外班占据，仔细算来，也很久没有去看望姥爷了。

那个周六下午，外面下着瓢泼大雨，我独自在家写作业。“叮呤。”门铃响了。我慢吞吞地走过去开门，却看到了一张熟悉的面孔。“姥爷，你怎么来了？不是出差去了吗？”我不禁赶紧把姥爷让进门厅。这位年过半百的老人温厚地笑了，用挂着雨水与汗水的双手递给我一个包裹，说：“我上午刚回来，知道你在家，就赶紧过来看看你。”我默默地接过包裹，却异外地发现它还残留着体温，而且一滴未湿。我的心被一根无形的线轻轻振动。我让姥爷坐下，再端来一杯温水和一条毛巾给姥爷。姥爷望着我，脸上的笑容逾发快乐，一 扫刚进门时的疲惫。他高兴地滔滔不绝地对我说着出差时的趣闻，神采奕奕，仿佛一下子年轻许多。过了一会，姥爷起身要走，我连忙说：“等雨小一点再走吧。”老爷摇了摇头：“没事，家又不远，我再骑一会儿就到了。”我不放心，又像大人似的叮嘱了半天。姥爷突然说道：“我孙女真是长大了，懂事了。”

送走姥爷，看看放在桌上的那个礼物，泪水再也忍不住涌了出来，心中泛起的是无限的悔恨与温暖。

那带着体温礼物，是姥爷对我的一份沉甸甸的爱，是我最好的礼物。

最好的礼物

礼物，包含着祝福、赞美、关爱、敬佩等等寓意。而从出生到现在，我收到的数不胜数，式样繁多的礼物中，最令我刻骨铭心，难以忘怀的却是一份特殊的礼物！甚至赠送者不一定认为它是一份礼物，但它依旧被我列为礼物之首

怎么忘得了呢？那个明媚的夏日，我决定学打篮球。当我兴冲冲的抱着篮球跑向球场，准备一边观摩一边学时，有人看中我高大的身躯，邀请我加入，我既兴奋又腼腆：“可;我还是一个;新手啊！要是打不好;”“嗨！无所谓！不会就慢慢学嘛！”我向他投去感激的目光，匆匆上阵了。第一次打篮球，失误可真不少，要不就是双执，要不就是打手，要不就是忘记发球哎，刚开始队友们还念我是新手，不太在意；可越往后越多失误（规则不熟嘛），越多失误越紧张，越紧张越多失误恶性循环！！几位队友渐渐不满了，埋怨之声间杂在运球声与裁判的哨子声中，冲进我的耳膜。我急得手足无措，头脑一片空白，蒙了„„ “别紧张，注意别人怎么打，一点点来，慢慢学，勇敢些！”是他，那位邀我入队的人，他脸带着超阳光的微笑，饱含信心的双眼犹如夏日一样耀眼夺目，给予人巨大的信心！我选择了努力、自信；我决定：在他的支持下，认真、努力地打！

慢慢地，在他的支持与指导下；在自己的学习与自信下；失误开始逐渐减少；队友也少埋怨了，只是婉转的提出我的不足之处。

在失误减少的同时，他告诉我：“兄弟，你这么高！不要浪费了，站在篮底下，努力，疯狂地抢篮板！做个篮板王！”“我行吗？我只是新手！”好，我相信你，相信自己！”“这就对了嘛！”

我开始学抢篮板，尽管不是很多，但毕竟有了抢篮板的信心了，敢去抢了！这就是好开头啊！真令人兴奋！他总会在我抢到篮板后向我伸出拇指：“Good job！”“Thank you！”带着掩饰不住的欢乐，我“谦虚”的回答

也许“他”在我学打篮球时对我的每一句鼓励都是无心之举，甚至是一种习惯，一种帮助弱者成为强手的习惯，但这并不妨碍这几句轻飘飘（相对他）而又沉甸甸（相对我）的话成为我最好的礼物！

也许此时，他又在帮助另一位弱者，赠送这最好的礼物吧！

最好的礼物

我和小木吵架了，是最严重的那种！我已经决定了，三天不和她说话！

吵架的理由很简单。今天是我的生日，说好的她要送我礼物，就是学校旁的一家精品店，那里有一条围巾，红色的，有流苏的，非常漂亮。我已经再三嘱咐过她了，可她竟然忘记了！我十分生气，当我站在她面前时，她却若无其事的傻笑着，这简直是不负责任！是不重视！于是，冷战就这样开始了。

小木和我是同桌，上课的时候，我故意把桌子拉出很大一截，与她的桌子离得很远，形成一条楚河汉界。小木在走神时偏偏被老师点名回答问题，她紧张地说不出话来，干站着。可这道题又是我会的，我却在心里暗笑。要是平常，我一定会偷偷帮她的，但现在不同，这是特殊时期。下课后，小木直拿眼睛瞪我。

下午，我一个人拿着扫把，提着垃圾桶，站在冷风中。我被罚扫地了。明明在几天前，我和小木还说好，她要帮我扫地的，可这会儿，小木早就不见了踪影。我用力地吸吸鼻子，有些感冒。独自慢吞吞地扫地，心里生着气，生小木的气。哼，分明就是她不对，她有什么理由和我争论！我一气之下，把扫把扔出了好远。

因为扫得太慢，我上课迟到了。班主任批评了我，还扣了我的学分。路过小木时，我拿下巴对着她。

等放学了，回到家了，我也冷静下来了。我突然瞥见桌上的照片，里面的两个女孩正开心地笑着，于是我就想起了小木对我的种种好：在我开心时，她总是陪我一起开心；在我难过时，她总是逗我开心；每一次受伤，有她在我身边，每一次成功，也有她在。我们曾是并肩的好友，曾是最亲密的伙伴，怎么能因为一点小事就吵架呢！想到这，我的眼睛模糊了。我换好鞋子，带上小木最爱的零食，冲出了家门。小木家离我家很近的。

在路上，突然身后有人叫我：阿一！我一回头，发现小木就在我身后，她手里捧这一个精致的礼盒。我看着她的眼睛，四目相对，突然相视一笑。“对不起，忘了给你买礼物，诺，这是补送的。”“我们还是最好的朋友吧！”“当然！”小木笑了，她把手放在我的肩上。

我知道，现在，我已经得到了最好的礼物，在心里。

最好的礼物

我收到过许多礼物，但令我印象最深刻的礼物却是一次经历。

我的生日临近了，爸爸说，要给我一件最有意义的礼物，我好奇地问是什么？可爸爸每次都笑而不答。

终于我的生日来到了，那天爸爸开车带我到奶奶家。奶奶家有什么好玩的呢？更别说是有意义的礼物了。我在心里这样想着。

来到奶奶家，爸爸向爷爷借了一个小木船，说要带我去采藕，出于好奇，我便答应了。我们来到河边，乘着小木船出发了。

一开始我觉得很新奇，可渐渐地我开始觉得累了，因为要先用一个木棍把荷叶挑开，看有没有结藕，再把藕捞上来，用剪刀剪下来，很是麻烦。

找了很久，我才终于找到一个藕。我费了好大力气，才将那藕拖上来，最麻烦的是把藕剪下来，因为连着藕的那条根很粗，我的手又小，所以剪完那个藕后，我的手红扑扑的。

我采了一个藕后，便累得精疲力尽，于是我要求爸爸赶快上岸。我飞快地跑回奶奶家，冲回房间，倒头就睡，我实在是太累了。

不知过了多久，我被爸爸叫醒了，他手上捧着个精致的礼品盒，看样子是给我的礼物。爸爸说：“你劳动了，现在该是收获的时候了，这是给你的礼物。”我猜得果然没错，爸爸把盒子递给了我。

我打开礼品盒，啊，里面是一个可爱的藕娃娃：纯白的藕上面被爸爸用各色的彩笔装扮成了一个有着灿烂笑容的藕娃娃。真是漂亮极了！

爸爸说：“这就是你刚刚采的藕，我只是拿来装扮了一下。”“谢谢爸爸，你送我的礼物，我很喜欢。”我开心地对爸爸说。“其实，这是你送给自己的生日礼物啊，这是属于你的劳动成果。”

我突然明白了，爸爸所说的有意义的礼物，其实就是让我通过自己的努力，劳动了一回，最终获得了自己胜利的果实。

后来，那个藕因为坏了被扔了，但那事那物我永远不会忘记，因为那是我用自己的劳动换来的。——它是爸爸送给我最好的生日礼物。

第6篇：最好的圣诞礼物

最好的圣诞礼物

⑴我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着，偶尔交谈，也是发出很轻的声音。

⑵突然，埃里克大声地尖叫起来：“看，那边！”他那胖乎乎的小手激动地拍打着椅子的扶手，眼睛瞪得大大的。

⑶我环视四周，发现了埃里克兴奋的来源。那是一个老人，穿着一件沾满油污并且已经破烂不堪的外套，裤子又宽又大，只剩下了半截，脚上的鞋也破了，脚趾露出了鞋外。由于离他太远而没有闻到他身上的臭味，但我敢肯定他自己一定能闻到。

⑷他正在招手，然后又拍起了巴掌：“嘿，过来，宝贝，到这边来。我看到你了，伙计。”老人对埃里克喊道。

⑸我和丈夫交换了一下眼神：那个古怪而且令人讨厌的老家伙正在骚扰我们可爱的儿子。

⑹我们点的东西端上来了，那个老人又在对面开始大喊：“你会玩躲躲猫吗？哈，瞧，这小家伙会玩躲躲猫了。”

⑺没有谁会认为那个老人是在故作姿态，但我和丈夫尴尬极了。我们默默地吃着，埃里克却不肯安静，他在那个老人的怂恿下玩起了躲躲猫游戏。他在餐桌之间跑来跑去，当他躲得很好，老人看不到他表示认输时，他就咯略笑着跑出来。我和丈夫觉得，埃里克从来没玩得这么开心过。

⑻我们用完了餐，支夫去停车场取车，我与埃里克留下来结账。结完帐往外走时，我发现那个老人正泰然自若地坐在餐厅门口旁边。

⑼“上帝，在他对埃里克说话之前，让我们离开这里吧。”当我们走近那个老人时，我背过脸，因为我不想闻到他身上散发出来的味道。此时，我紧紧抓着埃里克的小手，生怕谁会把他抢走一样。

⑽可是，埃里克挣脱了我的手，向那老人的怀里投去。事情发生得太突然了，我还没来得及阻止，一个浑身臭味的老人和一个天真无邪的小男孩之间的关系就达到了升华，仿佛深爱着的祖孙俩。

⑾埃里克温顺地靠在老人那着破烂的衣服的肩膀上，他把他对人的完全信任以及他的爱付诸了行动。老人闭起了眼睛，泪水沾满了他的睫毛，然后滑下脸颊。他那苍老的手布满了污垢、伤痕以及老茧，他轻轻地抱着孩子，温柔地抚摸着孩子的背。

⑿没有哪两个人会像他们那样，在这么短的时间就产生这样深厚的感情。我站在那里，呆住了。

⒀老人怜爱地看着怀里的埃里克。我知道，埃里克离开他的怀抱，对他来说是一件痛苦的事情。但埃里克最终还是回到了我的身边。老人激动地说：“上帝保佑你，夫人，你给了我一份最好的圣诞礼物。”

⒁我没有说一个字，因为我知道我无法承受这一句真诚的感谢。

⒂我抱起埃里克，向我们的汽车跑去。在车上，我紧紧抱着埃里克，终于忍不住哭了，边哭边说：“上帝，请宽恕我吧！”

⒃我明白了：那一刻，孩子看到的只是一个喜欢他的老人，而母亲看到的却只是一件衣服。

1．第⑶段中对老人进行外貌描写有何作用？

2．阅读全文，说说“我”对“老人”的情感态度发生了怎样的变化？ 3．请结合文章情节或人物，谈谈你阅读后的感悟。

第7篇：端午节最好的礼物

此次的3000字长篇大论的检讨书 是我活到现在抄过的最长的于是在网上搜了一篇改了许多文字　还要交手抄板的 事先声明我没有做错 而我之所以要写这3000字的检讨书 居然是 话说【2010年6月13日下午的国际贸易课 团总支要派人去听报告会 我和国际贸易老师请假 她已经批准了 结果辅导员以我没有向她请假为由算我旷课 还得写3000字检讨书】 这在我们班可是史无前例啊 而我毫无疑问是当了白老鼠 我真是郁闷了很久很久 什么时候哪里规定了上课请假还得找辅导员 好 我认命 但是也不至于3000字吧 我平时表现也没差到让辅导员这么恨我吧 算 我也认命 终于手写板的3000字检讨书搞定了 耗时2小时20分钟　检讨书尊敬的辅导员：今天,我怀着愧疚和懊悔给辅导员您写下这份检讨书,以向您表示我对没有亲自当面向你请假这种不良行为的深刻认识以及再也不范同样的错误的决心.这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到惭愧，我真的不应该在国际贸易课向老师请假之后不向你请假，我不应该违背学校的规定，我们作为学生就应该完全的听从学校的话，而我这次没有很好的重视到学校的规定，2010端午节最好的礼物。我感到很抱歉，我希望辅导员您可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望辅导员您可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向学校纪律进行挑战。绝对是失误，学校的规章制度很正确，就是想要犯错误也不应该辅导员您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。相信辅导员您看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望辅导员您可以原谅我的错误，我可以向辅导员您保证今后有事一定向你请假。今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道辅导员您说的话就要听从，辅导员您说的话也绝对会实现您的诺言，辅导员您所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战辅导员您的纪律，我们还是学生，没有能力对辅导员您说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从辅导员您的话，好好的学习好，让辅导员您可以放心，让辅导员您可以信任，检讨书《2010端午节最好的礼物》。犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。这次的事件我真的感到抱歉，希望辅导员您可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望辅导员您再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。错误的性质是严重的。我直接向老师请假而没有向你请假，影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的任务，和一时的想法，完全不理会辅导员您的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，而且，直接向老师请假没有向辅导员您请假也是对辅导员您的不尊重。所以，辅导员您让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

第8篇：最好的礼物教案

【校本研修成果二】《最好的礼物》教学设计

教学目标

1．学会本课生字、词，并能结合课文或借助工具书理解“贫民窟”“祈祷”等词。

2．用读、思、批相结合的方法，了解课文内容,理解“我今天得到了世界上最好的礼物”这句话的含意。

3．联系生活实际，感悟文中所蕴含的道理。4．有感情地朗读课文，感受人物的美好心灵。教学重点

1．用读、思、批相结合的方法，理解课文内容，感悟文中所蕴含的道理。

2．感悟教练与贝利的美好心灵。教学准备

CAT课件 教学时间

1课时。

一、看录像导入

（播放一段贝利在进行足球比赛的资料片）小球迷们仔细看，谁是有“球王”称号的贝利？看他那娴熟的技艺，精湛的脚法，真令人拍手叫绝，这节课让我们走进课文，了解贝利成为球王背后的故事。

二、初读课文，了解大意

1．自由读课文，边读边画出不认识的字，运用学过的识字方法

自学生字。

2．以小组为单位每人轮流读一个自然段，检查读音是否正确 3.快速浏览课文

（1）找一找这到底是份什么礼物呢？这份礼物是谁送给谁的呢？

三、品读课文，角色感悟

（一）学习第1、2段。

1.课件出示：请齐读课文

1、2段，说说你读懂了什么？ 2.从教练主动送球给小男孩，可以看出教练是一个怎样的人？ 3.全班交流后，将自己的感受批在课文旁边。（富有同情心而且醉心足球事业）

4.感情朗读第1、2段。

（二）学习第3~6段。

课件出示:1.圣诞节到了，大家又要互赠礼物了，如果你是小贝利，你会想些什么？会做些什么呢？（1）师生互动交流。

（2）有感情地朗读第3、4段，感受贝利母子的美好心灵。（3）全班交流自己朗读后的感受，并批在课文旁边。

课件出示：2.就在他快挖好的时候，教练从别墅里走出来看见了，贝利会怎么说呢？

（1）学生有感情地朗读第5段贝利的话。（2）角色体验，全班交流，感受贝利的美好心灵。（3）再品读贝利的话，思考哪个地方最让你感动。

（4）全班交流收获。（当学生表达不清时，可以通过朗读来表达自己的感受）

3.边读边悟“这是世界上最好的礼物”。

（1）如果你是教练，当你看到那个瘦小的男孩，满脸的汗珠，为了送你一个树坑，手也磨破了，衣服打湿了、弄脏了，这时你会想些什么、说些什么呢？体验角色，交流感受。

（2）指名朗读第6段。

（3）师：不过一个树坑罢了，如果你是教练，你也会认为这是世界上最好的礼物吗？为什么？

（4）生自由讨论后全班交流。（老师对于学生的独特感受给予肯定，同时，通过评价给予点拨指导。如果学生情感有所感悟却表达不清，可以鼓励他们通过有感情地朗读来表达自己的理解）

（5）分角色感情朗读第3~6段。

（三）学习第7段。

1．师有感情地朗读。

2．学生有感情地朗读。

四、教师小结，升华情感 1．齐读课文。

2．课件出示：贝利为什么会成为球王？从中你受到什么启发？ 3.师：喜欢+勤奋+美好的心灵让=成功。现在我把这句话当做礼物送给你们，让它伴着你成长，伴着你成人，伴着你成功！

第9篇：小品《最好的礼物》

《最好的礼物》

地点：医院某科主任办公室

人物：A患者女儿（玉华）、A患者女婿（老王）、B患者老婆（巧儿）、科主任。

幕起：舞台上放一个屏风，上面牌子正面写着“XX科XX主任办公室”，背面写着“手术室”屏风后放一张桌子和两张凳子，科主任和B患者老婆（城市妇女）首先坐在屏风后。

李玉华扯着老王耳朵上

玉华：你到底儿去不去？啊？今天你要是把这送不出去，就别回来。老王：（龇牙咧嘴地）哎哟，哎哟，去，去，我去还不行嘛！玉华松手，老王面朝观众。

老王：老王我三十才取妻，癞蛤蟆都能当个宝。今儿个媳妇有指示，东西要是送不出，晚上卷铺盖„„滚蛋。

玉华：（又一次扯上耳朵）你说谁癞蛤蟆呢？你？你要再不赶紧的，我让你成为蛤蟆。

老王：去，去，马上就去。(小声嘀咕:昨天人家刘大夫就说，人家不收礼，你还偏不信。)玉华：信啥，信啥，你让大家伙儿说说，现在办事儿哪不是钱开路，晋级提干、学生上学，送礼送钱你都得一悠一悠的往出掏，那刘大夫也不是什么活雷锋，我就不信他还能不收红包？

老王：（深有感触地）嗨，现在呀，你说也不知咋的了，这改革春风吹大地，邪气歪风撒满坡，大伙儿跟着学乖了，送礼档次蹭蹭涨，烟酒全都不中用，人民币来到处晃。这不送礼就办事儿反倒成为怪象。

玉华：可不是啊！明天咱爸动手术，这礼还得赶紧送，要是因为这点礼没到位，医生不给好好做，我可饶不了你。老王：昨天我都送了啊，可人家刘大夫不收。

玉华：那你让大伙瞧瞧你都送了啥？（一脸嫌弃的样子说道：二斤红富士，一条白桂花，两瓶假茅台，四个哈蜜瓜。）大伙儿听听，这年头送这破玩意儿，人家能收吗？

老王：人家刘大夫说了，他不能违反党性，送礼绝对不收，明天照计划手术。玉华：死心眼儿不是，人家说不收，你还真不送了，你就不知道想点法子送，你这是想我爸死在手术台上啊。

这时B患者女儿（巧儿）高兴的从屏风后走了出来。巧儿：总算收下了，明天爸的手术我也就放心了。玉华夫妇见其送礼成功，赶紧上前。

玉华：这刘大夫把你的礼收下了，你送的多少啊？杂送的？

巧儿：我爸明天手术，我送了1000，我一进门我就哭，我说啊，你不收我爸就没救了，大夫你必须收下，完了我就打滚哭，他一看我这样，就收了。你得以情动人。

巧儿下

玉华对着老王说：听见没，算了今天这礼我亲自送。她送1000，咋们再多送200，这手术肯定比她爸还做得好。老王：哎（一脸无赖样）

玉华敲门进了主任办公室，不一会儿便高兴的出来了。老王：你咋这么快就出来了呢？咋样啊？

玉华（高兴小声的说）：收了，（意味深长的说道）哎呀我爸的病有救了，明天的手术指定是没问题了。

第二天 刘大夫从屏风后出来（此时标识牌换成手术室）。跟夫妻二人说：你们先耐心等待，手术需要一个半小时。

夫妻二人说：谢谢啊谢谢啊您费心了。

道具配音：钟表走时的声音，表现手术时家人情绪上的紧张。玉华在手术室门口不停的绕着手指，来回的打转。

老王：哎呀，你晃什么晃啊，晃的我眼睛都花了。

玉华：（仿佛没有听见老王的抱怨，嘴里絮絮叨叨的念着）爸，一定没事的，一定没事的。

过了一会，大夫出来了说：老人家的手术很成功，由于麻醉作用现在正在熟睡中，你们先不要打扰他。

夫妻两：哎呀，谢谢，谢谢。

刘大夫：不过我还有件事情（说着从衣服兜里拿出一个信封）把你们的钱拿回去，我们是不收病人东西的，救死扶伤是我们的医务工作者的责任，我们不会拿生命当做为自己谋取利益的砝码，你们在门外研究怎么送，我们在门里研究怎么让你们放心的同时还不能收。一门之隔，你们怎么就不希望里面也是阳光灿烂呢。老王：（骄傲的说）我说什么来着，我就说人家刘大夫是雷锋吧，你还偏不信，大伙儿说是不是啊？依我看喃，这最好的礼物是这个（老王这是从手里拿出一面锦旗，展开）念到——医德高尚医术赞；救死扶伤信任先。

第10篇：关于礼物的作文：最好的礼物

关于礼物的作文：最好的礼物

关于礼物的作文：最好的礼物

沧桑五月，距地生结业不过寥寥二十几日，迫在眉睫。许是从我爸妈那儿听闻我近日学习压力大，性情不大好，从不轻易使用手机的他为我拨通了“亲情热线”。

“最近吃得如何，身体可还好？”“有无时间玩耍，心情可还舒畅？”“与父母、老师、同学的关系怎么样，可还适应学校环境和生活？”“想吃什么，我给你送来？”......简简单单、平平淡淡，也不过两三分钟的通话，却隐去了华丽的词藻，褪去了绚丽的虚浮，余留一缕心灵之真诚、深挚，化作我眼尾边一弯标准漂亮的弧度、嘴角上一抹幸福平实的浅笑。

他，是我生命中最珍贵的人，也是在我的童年中占有很大一部分地位的人，同时还曾是最最关怀、最最疼爱我的人。他，就是我的外公。我最最妙不可言、最最高大、最最可爱、最最慈祥的外公！

已是万籁俱静的深夜，我轻轻走到窗前，用手指拨开一角窗纱，仰头望着黑黑的天幕。时光流转，回到约摸十年以前——也是一个宁静的夏夜，我和外公相依相守的时光。

外公在灯下默默剥着瓜子仁，我在一旁兴高采烈地数着。“

一、二、三、四......九十九。。”

第11篇：西点军校送给男孩的最好礼物读后感

西点军校送给男孩的最好礼物读后感

（一）

提起西点军校，想必大家不会感到陌生，她被称为“美国的将军的摇篮”，她对学生的严格管理闻名于世。老师为我们每人订购了一本，读了她，我对西点军校有了更深入的了解。

这本书以“送给男孩的一到七件礼物”分别介绍了西点军校如何教一个男孩成为社会精英的教学方式。虽然七件礼物都令我有所感悟，但是让我感触最深的是第七份礼物。

这份礼物的主题是“心存远大的志向”。在这里，我印象最深的是五星上将麦克阿瑟了。他为了实现自己超越父亲的理想，放弃了当时好的生活，不顾妻子的劝阻，重新回到战场，立下赫赫战功，最终实现了他的理想。读了麦克阿瑟的故事，我不禁想到，像他这样伟大的人也会为了儿时的理想去放弃拥有的好生活，我们为什么不去为了自己的目标而奋斗呢？记得周国平曾经在书中写道：“人随着年龄的增长就会变得越来越实际”，因为这点，所以许多人在还没动手前就放弃了，自以为达不到理想了，其实只是他们不敢去做而已，如果自己朝着这个目标前进的话，一定会成功的。美国着名的马术师杰克。亚当斯儿时的理想被老师评为不切实际，可是他一直坚持，最终实现了理想。所以不要因为在奋斗中遇到一些小小的挫折，就轻言放弃你的理想，持之以恒地多付出一些努力，每天向自己的目标靠近，终有一天，你会拥有美好的人生。

也许我们不能成为像麦克阿瑟或格兰特这样的英雄，也不能成为像艾森豪威尔一样的政坛人物，但是我们会用西点的精神约束自己，成为国家的栋梁。

西点军校送给男孩的最好礼物读后感

（二）

这本书是爸爸去北京演出时买给我的，对我的人生道路很有帮助，整本书分七个部分，每个部分就是一个礼物，1、坚强勇敢的意志

2、责任荣誉的准则

3、谨慎自制的智慧

4、宽容谦虚的风度

5、团结合作的精神

6、吃苦耐劳的态度

7、心存远大的志向

3700多位将军，两届美国总统，四位五星上将，数以千计的世界500强董事长CEO的知名学府，成功人士梦想的启蒙圣地，西点的荣光照耀着哈德逊河岸，它为什么可以做到这样呢？它成功的秘诀到底是什么呢？揣怀着这样的疑问，我翻开了书，看过了致男孩的前言后，第一份礼物：坚强勇敢的意志浮现在我眼前

坚强勇敢的意志是送给男孩的第一份礼物，西点有一句名言：合理的要求是训练，不合理的要求是磨练。洗点的学院在校期间都会受到非常苛刻的训练，他们只能选择接受或离开，所以，经得住考验留在西点的人少之甚少，麦克阿瑟、艾森豪威尔曾说过在西点吃过不少苦头，可无论多苦，他们坚持下来了，这种顽强的意志力，帮助他们成为五星上将、美国总统，这种经受磨练的勇气或许和他们从小的培养密不可分，小时候的艾森豪威尔每次去叔叔家玩时都会被叔叔家养的公鹅吓得大喊大叫，可叔叔却给了他一把扫帚，然后指着鹅说，“你一定能战胜它。”当鹅再次冲过来时，他鼓起勇气，大叫一声，挥起扫帚向鹅冲去，狠狠的给了他一下，从此，叔叔家的鹅见到他都会远远的走开，他也懂得了一个道，只要勇敢迎战，就能战胜对手。有这样一个故事，一位导师不小心给了学生一道数学的千年悬案，学生只当作了一道普通的数学题来做，经过不懈努力，居然只用了一个通宵就做出来了，阿基米德，牛顿没有解决的题，居然被一个不到20岁的年轻人做了出来，这个年轻的学生就是高斯，高斯的天才智慧是一方面，更重要的是，他只是用平和的心态去做他认为很“普通”的题。的确如此，爸爸总是让我写1000字左右的博客，可我根本没写过这么多字的文章，当然也就写不出来，可当我放松心态去写，去构思时，并没有费多大的力气，只是被一千字给吓到了。

“永不放弃”是面对困难的最好方式，有了这种永不放弃的坚韧精神，无论失败了多少次，只要选择了坚持，不放弃，即使失败了一千次，但我们还可以再努力一千零一次，再一次扑向成功的怀抱。在我学过的课文中提过，列夫·托尔斯泰写《战争与和平》花了37年。37年！一个人一生中能度过几个37年？可托尔斯泰坚持了下来，走向了成功。就好比说减肥。就因为我们缺少那一点点坚持，一点点执着，结果成功的曙光就在眼前，因为我们没有信心和毅力坚持下去，以前的苦和累就是白费。所以，永不放弃，坚强勇敢的意志是西点的第一份珍贵的礼物

第二份礼物“责任荣誉的准则”

在西点，例如长官问学员们为什么队列操练的不整齐，如果学员们长篇大论地辩解，都会遭到长官的一顿训斥。因为用困难应该自己找对策去解决，而不是在这里找什么借口。如果一个人他的人生很失败，就算他为自己找了千万个借口都不能改变失败了的事实。如果他的人生充满了借口，那么最终他只能是一个失败的人。学习没有借口，工作没有借口，自己的人生更是没有任何借口。我们无论面对怎样的困难，都必须学会对自己的行为负责。在西点，让所有的西点人最自豪的就是西点着名的荣誉准则——“每个学员绝不撒谎、欺骗、盗窃，也绝不容忍其他人这样做。”（Inspirational quotes yuedu.mipang.com）每个人不仅为自己的行为负责，为自己所说或所写的陈述负责，也要对别人的行为负责，这是西点经常对学员提出的要求，对于现在的我们来说，不说谎，不欺骗和不盗窃，不违反纪律不逃避责任，为自己争光，努力成为父母的骄傲，这才是我们的光荣和信誉所在。西点让所有的学生明白，战场上，任何一个细微的错误，一个细节的忽略，都有可能导致流血牺牲，甚至整个战局的改变。战场上无小事，细节决定成败。的确，因为一个细节的忽略而造成的错误是非常严重的，一个螺丝钉没有拧紧会导致机器的失控，小数点后几位的错误会给公司带来巨大的损失，一个缺少了马掌钉的战马的马掌脱落，国王摔了下来，士兵们没了士气，导致战役失败，国家灭亡，而这巨大的损失的原因就是因为少了一个马掌钉，可见细节是多么重要。

严格的组织纪律，使西点的学员们都拥有了一丝不苟的诚信的品质。按美国出版的《百万富翁的智慧》一书介绍，对美国的1300万富人的调查结果表明，成功的秘诀第一位就在于诚信，相信大家都听说过《狼来了》这个故事，故事中的小男孩因为欺骗了大家，以至于当他遇到真正的危险时任凭他怎么大声叫喊，人们都没有来帮忙，这不是正说明了诚信的重要性吗？失去了诚信多可怕了，人们都会远离你，讨厌你，失去了诚信可能会毁了一个人的一生。责任荣誉的准则就是这本书的第二份礼物

心存远大的志向

书上说，麦克阿瑟出生于一个军人世家，他的父亲是一名中将，从小，他心中就树立了一个更高更远的志向，他要成为一名比父亲更出色的将军，他想成为一名上将，而且最好是五星上将，经过不懈的努力，它实现了自己的梦想，成为美国历史上仅有的五名五星上将之一，看来，我对自己的成绩和其他成就并不满意，不是因为我没有别人聪明，而是我还没有真正的、愿意为之奋斗的理想，所以就还没有调动自己的潜能，那当然也就不如意了。人们是因为渴望而有了理想，因为理想而有了信念，因信念发生了奇迹。人们曾想快捷的去远方，便发明了火车、汽车、地铁，人们想在天空飞翔，莱特兄弟发明了飞机，人们想要飞向太空，于是有了载人火箭，人们想去海底遨游，便有了潜水艇，而这一切的一切，刚开始只是梦想而已。理想就好比人生航船的舵，信念就是船上的帆，人们都该有自己的理想，并为了实现这个理想而不停地奋斗。

像我们这段年龄的人，正是学习，实现理想的大好年华，因为我们还年轻，还有时间去学习，拼搏，奋斗，可我们还没有经历世事的磨练，就已经胸无大志，那无疑是可怕的。因为没有人生的目标，我们就会碌碌无为，甚至糊涂的度过一生。人不能没有理想，一旦失去了理想，人就失去了斗志，怎么还会有进步呢？

感谢这三份珍贵的礼物，我一定会努力做的比过去更好，为自己争光，成为父母的骄傲。

西点军校送给男孩的最好礼物读后感

（三）

假期间我读了妈妈给我买的《西点军校——送给男孩最好的礼物》这本书。西点军校校训把勇气、荣誉、责任、意志、信念、自制、进取、宽容谦虚、自信、勤奋、行动和团队合作看成是男子汉不可或缺的人生武器！书中列举了许多从西点出来的名人和前辈们的真实故事。通过这些故事我明白了，做一个真正的男子汉要从小怀抱梦想，给自己树立目标，并且要为了这个目标坚忍不拔地去努力去奋斗，不能轻易放弃，要有坚持到底的毅力。每天完成一个小目标，我们就会离梦想越来越近。

书里还有个句话说得好——你明明有100分的能力，却只付出50分的努力。我觉得我所缺乏的就是做任何事情都没有百分之百的付出努力。所以今后我无论做任何事都要尽自己最大的努力，一份付出一份收获。还有书里提到的团队精神也很重要，每个人离不开大家的帮助，我们都是集体里的一份子，要有“人人为我，我为人人”的团队精神。个人的力量再强也有限，但团结合作却能创造出奇迹。让我们一起努力，让自己变成一个优秀、坚强、快乐的人吧！

第12篇：作文：最好的礼物（优秀）

对你来说最好的礼物是什么呢？是一个惊喜，一段故事，一次感悟…… 请以“最好的礼物”为题写一篇文章，要求不少于500字，不得出现考生信息。

礼物是一缕冬日的阳光，温暖了我的心田；礼物是一丝柔柔的春风，吹走了心中的烦恼；礼物是一条涓涓的溪流，唱响了深情的歌；礼物更是一杯芬芳的美酒，陶醉了我们的生活

最好的礼物

礼物，是收到时的喜悦与幸福;礼物，是打开一层层包装纸时的期待与满足;礼物，是揭开它神秘面纱时的惊喜与感激。

翻开记忆的“史册”，我发现，最好的礼物是一个微笑。

微笑，让我重拾信心。

晴朗的天空下起了雨......当我满怀期待的接过试卷，可那触目惊心的红色数字着实把我吓了一跳，心理防线全部崩溃，眼泪像断了线的风筝，不受控制的从眼角落下。我呆呆的坐在座位上，周围是同学们的讨论声......老师走了过来，看着我的试卷，什么都没说，只是拍了拍我的肩，给了我一个微笑，那是鼓励的微笑......“是啊，哭又有什么用？没有流过血的手指弹不出世间的绝唱，这次没考好，下次再努力啊！”我心里这样想着，擦干眼泪，拿起试卷，开始仔细研究错题......微笑，让我重拾信心。

微笑，让我看到宽容。

公交车上。像是把大团棉花塞进袋子里一样，不给人们一点呼吸的空间。巨大的吵杂声中夹杂着司机的呼喊声：“都不要挤！前面的往后走走！”面对无奈的现实，我只能呆呆的站着。有一个人背着包走过去撞到了我，我不小心踩到了旁边的人的脚。“这下完了！”我心里暗暗想着，又抓紧给人家道歉，头顶传来的不是愤怒的呵斥声，而是一句轻轻的没关系，我不好意思的笑了笑，他也礼貌性的回了一个微笑。没有尴尬，也没有酿成一场闹剧。微笑，让我看到宽容。

微笑，让我学会感激。

微风轻轻吹，太阳微微笑。当我享受着这美好的早晨，欢喜的骑着自行车上学时，却听见“噔”的一声，骑车骑不动了，糟了，链子掉了，还真是关键时刻掉链子，这可怎么弄啊！正当我看着残局却无从下手时，一个路人走过来看到了我，问我怎么回事，我告诉他链子掉了，他转身找了一个木棍，别住链子，用手一挑就上去了。我赶忙说谢谢，他给我一个微笑，还告诉我下次要小心。心底里滑过一股暖流，微笑，让我学会感激。

礼物不必是贵的，真心就好。一个微笑，比阳光更灿烂；一个微笑，比白云更柔和；一个微笑，比玫瑰更艳丽。一个微笑，能让我们学到很多......微笑，是最好的礼物。

最好的礼物

深秋，阴冷的空气里再也嗅不到馥郁的花香，空留下泛黄的枝叶瑟索地抖落秋的根须。抬头仰望阴霾的的苍穹，眼角咸涩的泪水却模糊了远去的归鸿那毫无留恋的背影。

我不愿被那一纸本没有生命的的成绩单左右，但它像犀利的剑一般从我单薄的自尊里穿堂而过，将疼痛无可救药地蔓延开。整整两天了，脑海里仍浮现着惨烈的鲜红。于是，我决定独自去爬山，在一个寂寥的地方舔舐流血的伤口。

漫无目的地沿着蜿蜒的山路行走，一股夹杂着悲凉的冷风吹来，勾起了我阵阵的灰心。是呀！爬山不过是个漂亮的幌子，一个慰藉惨淡现实的借口。茫然中，我烦闷地踢飞了一块石头，却不想反被它绊了个趔趄，幸好及时拽住了一根有力的枝条才没有跌倒。我来不及抱怨，不由得注视起刚才“扶持”我的枝条：虽然它生的手指头粗细，却蜷曲着，略带点暗色的金黄，显得极有韧性；表面还布着层细小的绒毛，在绿叶丛中颇有些突兀，却不比木质的枝干极容易折断。

这另类的外表让我为它驻足，轻轻拨开两旁浓密的绿叶，竟有如米粒般细长的“花丝”迎着风飘出，像翩跹的蝴蝶翻飞着，不着痕迹的嵌入大地、泥土。定睛一看，这不是蒲公英吗？可这强固的筋条，又不是我记忆中纤弱温和的蒲公英了。连忙向更深处望去，迫切地想要寻找它的根，可我望着它的根竟不由愣住了：这哪里是根，从一块石缝间扎入，又从令一块山石边蹿出，仅有的几片枝叶因为长期无法与其它枝叶分享阳光而失去了光泽，褶皱的表面像老头干瘪的脸；根茎也因少有雨露的滋润干涸开裂，却像锋利的鹰抓那样牢牢抓住赖以存活的石缝，不断向外延展，最外面柔中带刚的藤蔓扭曲着，虽缄口不言，结痂的伤痕却怵目惊心。

蓦然间，我感受到生命凛然不可侵犯的尊贵。它只是随风散落天涯的种子，在间隙中苟延残喘，只能从母体中汲取很少的养分，也无法阻挡其它植物自私的遮盖，却在觊觎中倔强地寻觅生的方向，与冷漠的山石融为一体。那些贪恋于沃土的繁华花草，瞬间在这矮小的蒲公英面前变得暗淡苍白。

我折下一段坚韧的藤蔓，在心里说：让我带你走吧，我将把你视作最好的礼物，有了你，从此便不在彷徨，因为你高昂着的头颅告诉我，每个生命都可以活得流光溢彩，无需沉溺在不幸中哀叹感伤，生命本就是拼搏。

抬眼望向刚才种子坠落的地方，我知道来年在那里会开出一片灿烂耀眼的蒲公英，开出一片在阳光下熠熠生辉的花海。

第13篇：《最好的礼物》——教育叙事

《最好的礼物》——教育叙事

上学期去一年级2班上课，该学习《分一分变一变》，学习本课的目的是让学生通过画出一个蛋糕，然后将蛋糕切开设计粘贴出漂亮的图案，让学生体验创造美的喜悦。

简单的情景导入完成之后，我把同学们在制作过程中需要注意的问题重点强调了一下，然后就开始动手绘画蛋糕、剪切、设计、粘贴。看着他们一个个得意洋洋的样子，好像是自己在过生日，在享受着生日蛋糕的甜美。

一副副作品在孩子们的精心设计制作下完成了，展示环节进行的也很顺利，在展示中我意外发现了这么几幅作品：

心里高兴，居然还有送给我的生日蛋糕。靳紫竹同学指着自己的作品说：“昨天是我们美术老师的生日，今天让我们送上迟到的祝福，祝老师生日快乐”，同学们立马来了精神，齐声喊“祝老师生日快乐”，激动的我热泪盈眶，哽咽着说“谢谢你们，这是我收到的最好的生日礼物，谢谢你们，孩子们！” 下课后，我问靳紫竹等几个同学，你们是怎么知道我昨天生日的，他们说，知道下一节课上这一课，所以提前问了班主任老师，查看了我的档案，恰好是上课的前一天，所以想给老师一个惊喜。多么善良的孩子，多么纯真的心！

又一次去一年级2班上课，刚走进教室，马佳旭同学就给我送上一条小手链，我不解的问：“为什么？”她说：“老师，我上节课画的蛋糕不漂亮„„”哦，我明白了。

谁说00后的孩子们被娇惯上了天。他们虽然年龄小，在家大都是独生子女，家中的小皇帝、小公主。他们也有自己的思想，也有明辨是非的能力，他们会毫不吝啬地表达自己内心的喜怒哀乐。作为成人的我们，往往高估了自己，以为自己是孩子的“救世主”。不要有这样的想法，让我们放下架子，真诚地对待孩子、爱孩子；你会发现这个世界真的很美好！

第14篇：给自己最好的礼物

给自己最好的礼物

枯流无生？绝路无解？香道自华丽，绝尘一千年。

自己的心总是在颠簸，自己的灵魂总是在漂泊，不曾落下，不曾安寂。于是乎，给自己一份最好的礼物，一份可以让我安寂下来的礼物，一份可以让我枯流重生，绝路逢源的礼物。

在昏暗的高中教室，飞虫围绕着灯光打着圈儿，落下的剪影在书本上忽闪忽明。抬头看着黑板，粉笔的气息铺天盖地，压抑的让人无法喘息。深吸一口气，燥热的空气夹杂着过多的二氧化碳，正灼灼的燃烧我的胸膛，泛红的眼睛里面就像一口枯涸的泉井。

转头看着无边的黑夜，一头巨兽正悄悄的吞噬着我的生机，让我在黑夜中看不懂我的心，看不到我那停滞的灵魂。

花园里没有盛开的花朵，哪怕这是万花盛开的六月；花园里没有一点亮光，哪怕隔壁正是万火通明；正如我们的心一样，花儿早已在我们心中枯萎，光亮早已在我们视野里消失。

我狂奔而去，留下一众麻痹的少年。我在少数人眼里看见了诧异；我在少数人眼里看见了一闪而逝的波动；我在少数人眼里看见了枯涸的泉井；然而我看到最多的是黑压压的头，这场景让我想起了梦里出现的择人而噬的梦魇，这场景迫使我以更快的速度逃离此地，这场景让我漂泊的灵魂满世界的逃窜，没有终点，没有停歇。

燥热的夜风在我脸庞刮过，竟让我如此的刺痛；在黑夜里狂奔的我竟让我对背后的光明如此的害怕；身旁闪过的人影竟让我感到如此的陌生和

可憎；甚至我连我自己都恨上了，我连我自己都迷失了。

在操场上躺下，望着忽闪忽闪的夜空，嗅着从四周传来的青草气息。我哭了，哭的像一个小孩，没有人疼爱，没有人关心，没有人在乎，没有人想你，亦没有人看着你。

就像夜空中相隔很远很远的星星，他的周围没有别人，只有自己在闪耀着自己，只有自己在向世人传达着自己的存在。同伴只会关心自己所散发的光芒，世人只会关心你所散发的光芒，你这颗星星的本质，你的密度，你的年龄。你的存在感就是这样，你的灵魂就是这样，永远在夜空中漂泊着，不会停下。

周围慢慢的静下来了，人的喧嚣慢慢的远去。操场只剩下我一个人了，我心中也只剩下黑漆漆的操场了。

一道亮光开始出现，划破天空，划破漆黑的操场，亦划破我心中漆黑的操场。那是什么？那是一个萤火虫。那是什么？那是这死寂的操场上唯一活着的生物。那是什么？那是给我带来生机的一滴引泉之水。

萤火虫的光芒在我眼中开始扩散，在一瞬间，它照亮了整个操场；在一瞬间，它冲击了我颠簸的心；那一瞬间，唯它于天地间独舞。

高三生活的场面开始在我视线旋转，一刹那，世界就在我眼中变了，一回首，漂泊的灵魂开始回到自己的身上。

这是力竭的时候，这是榨干我们潜能的时候，所以这也是我们无法退却的时候。日益烦躁的心再也无法让我看清这世间的一切；日益焦虑的心让我没法掌控自己的灵魂；日益空虚的心让我开始不满，开始怨恨，开始逃避；

而在这片安寂的世界里，在这与世尘隔绝的世界里，我开始安静下来，我开始回想自己，我开始反省。就像黑夜中一道萤火虫一样的光芒，微不足道，但却让我眼中只剩下那一道无与伦比的光亮。这一举动就像枯涸的泉井注入一滴外来之水，在那么一瞬间便让泉井喷涌出自己蕴藏的生命之水。

于我一样，在这样的一个心境下，在这样的环境下。这样一个环境，这样一个举动，这样一道亮光，会让我颠簸的心沉寂下来，会让我漂浮的灵魂回归到身体。

很多人说：人一生中最美好的回忆就是大学生活。

在这个充满五颜六色的大学校园里，在这个有着精彩，有着堕落，有着美好的世界里，在今年九月里，我正式踏入了这个憧憬了无数遍的校园。

期待，紧张，不安，和活力是我刚来大学的真实写照，在忙碌的十月里，我感到很是充实，很是舒服。因为我有自己的目标，我有自己的想法，我参加了很多活动，我没有浪费自己的大学。

在落叶纷飞的十月底我走入了十一月，在忙碌和奋斗的十月底我迈入了十一月，在有着沉寂的心的十月底我开始了十一月。

买了电脑，买了泡面，买了冬天的床上用品，买了一颗颠簸的心和一个漂浮着的灵魂。

宿舍出现了电脑，宿舍开始有了宅男，宿舍开始融入了整个大环境，一个我以前无法想象的大环境，一个每天“奋斗”到凌晨，一个除了上课就在床上的大环境。我很“光荣”的成为了其中的一员。

没有目标，没有想法，彷徨，心中有事却不知道干什么，无从下手，每天的琐事忙个没停。这就是我真实的写照，日子一天天过去，心中的焦虑与日俱增，心中的不安全感慢慢的变了性质。

白天安静的宿舍只剩下键盘的声音，怪异的味道弥漫着四周，凌乱的衣服“打扮”着“美丽”的宿舍，一团团的被子在各个床上争奇斗艳，面无表情的面孔紧紧盯在屏幕上。躺在床上，看着此刻的情景，心中有些焦躁，有些迷茫，却又有着一丝庆幸，因为室友也在做和我一样的事情，甚至……

手机的铃声响了，哒哒地扰乱我的情绪，开始慢吞吞的起床，把电脑丢在床上，和室友说一声：“该上课了，起床了”。然后慢腾腾的洗漱，从纷乱的桌子上抽出上课需要的书本，做完这些又开始玩电脑，等他们把一切做好，才合上电脑，开始慢踱到教室。

阳光照射在苍白的脸庞感觉格外的刺眼，不由把手遮挡着这该死的阳光。路上的行人匆匆行走着，与我形成鲜明的对比，手里拿着的书显得有点吃力，五六层的楼让我气喘吁吁。

带着铃声走到教室门口，看着前面空荡荡的几排座位显得如此的突兀，心中一途，当随即变得自然。在后面随便找个位置坐下来，看着台上的老师摇头晃脑的讲课，不由觉得可笑。从兜里拿起手机，登陆QQ,和“老婆”小雨聊个热火朝天，一节课就这样在我的指下过去了。

这是我想要的生活吗？这是我梦想的生活吗？这是我应该的生活吗？这是我以后四年的生活吗？在心里偶尔会问自己一下，但又随后丢入脑后。

傍晚十点，躺在床上玩手机，突然屏幕闪出“家里座机”的字样，把图

标往右一滑，嘶哑的声音传到对面：“喂，爸妈，什么事”

对面传来了一声关切的话语：“儿子呀，声音怎么这么嘶哑呀，是不是感冒了呀？自己要注意身体呀，爸妈没在你身边……”

我一时语塞，我可以告诉他们我是因为玩电脑懒得下去打水喝而长时间没喝水造成声音的嘶哑吗？答案是否定的。

和父母聊了很久，站在阳台上良久良久，心里面久久不能平静，一点了，看着对面依旧亮着的宿舍，回头看看自己明亮的宿舍。心中说不出的苦涩，干干的喉咙在向我反应着它的委屈；苍白的皮肤向我说明着我身体的虚弱；杂乱的头发向我照射着我的“落魄模样”；血红微疼的眼睛向我提醒已经熬了几天的夜了。

今夜是没有月亮没有星星的，今夜的我是没有心的，今夜的我灵魂是在这“精彩”的大学上空漂浮着的，夜空下的大学校园是一头时空巨兽，吞噬着我的过去和未来。

我想起在父母面前的我这样说道：“我一定会在大学努力读书，英语过六级，拿国奖……”一脸的憧憬，一脸的渴望，一脸的陶醉，一脸的骄傲。

现在的我站在阳台，一脸的迷茫，一脸的彷徨，一脸的忧郁，一脸的泪花。

我想起亲戚朋友的话语：“幻，在大学里一定会比别人强，一定不会辜负父母和我们的期望，一定……”

现在的我站在阳台，想着：“刘幻呀，你现在如此的迷茫，有大目标却没小目标，却没动力，却没上进心，却没……你如何比别人强，你如何不辜负他们的期望”

冷冷的风开始剥夺我身体中的每一分热量，手脚慢慢变得僵硬，泪水在风中悄悄的消逝，周围静静的只剩下我一个人，大家都睡了，也许他们醒来之后依旧在重复着昨天一样的生活，但我知道，会有那么一个人会在这漆黑的夜晚，在这没有月亮和星星的夜空下改变，在万寂无声的夜里反省，在回忆中找回自己丢失的东西，在明天有着一颗沉寂的心。

我记住了两个夜空，那也是我人生中永不可忘的两个夜晚。因为那是一个给我自己最好的礼物。因为我已经改变了，我给我自己的礼物达到了应有的效果。

给自己最好的礼物在我看来就是：找一个安静的夜晚，一个人反省着自我，寻找到让枯流重生的那一滴水和让绝路逢源的那一颗心。

枯流无生？绝路无解？觅放空心灵的地方，寻找真正的自我，让灵魂回归身体，那么枯流可重生，绝路可逢源，香道自华丽，绝尘自塑真。

这就是给我自己最好的礼物。

第15篇：母亲节送什么礼物最好

母亲节送什么礼物最好？

发布时间：2012-04-24作者：锦和珠宝

母亲节，你给母亲送啥礼物？

“送首饰，送衣服，送鲜花„„到底送哪一个更好？”5月9日是母亲节，在这个感恩的节日里，拿什么来孝敬母亲成了儿女伤脑筋的事情。记者采访得知，在不少母亲的眼中，只要儿女身体健康、生活开心，常回家看看比任何贵重的礼物都好。

送礼物难倒不少儿女

“大学四年，不管是母亲节还是父亲节，我都打个电话问候一声就算了事。去年5月毕业后的第一个母亲节，我竟然因为工作忙忘了，很是后悔。今年的母亲节，我倒是没忘，但送什么给母亲却难倒了我。”张女士毕业后只身来阜阳上班已经快两年了，平日里因工作关系极少回家的她，希望借今年的母亲节好好孝敬一下母亲，但送母亲什么礼物成了难题，于是这几日她逢人便问母亲节送什么礼物最好。

“我觉得送什么礼物不重要，最重要的是儿女的诚意。”从事文字工作的小訾告诉记者，前几日他就带着女友买了一件100多元的针织衫给母亲，作为孝敬母亲的礼物，“母亲看了衣服笑得合不拢嘴，说她喜欢得很。母亲喜欢，我也高兴。”

“我没有钱，不能给母亲买衣服，也不能给母亲买束花，我只能好好学习，用成绩‘孝敬’母亲。”文峰小学三年级的李子豪说，会在母亲节那天画幅画送给母亲，作为母亲节的礼物。

常回家看看比什么都好

在阜城某银行上班的刘女士如今已经是8岁孩子的母亲，在今年的母亲节来临之际，她决定带全家一起回趟利辛老家陪母亲吃顿饭，“我不仅上有慈母，而且自己也当了母亲，我认为送什么礼物给母亲不重要，最重要的是一颗时刻牵挂母亲的心，因此常回家看看是给母亲最好的母亲节礼物。”

“女儿常年在外地上班，我只希望她常回来看看我和他爸就行了，不奢望别的。”家住燕莎百货附近的李女士告诉记者，其实天下的母亲都是一样的，只要看到儿女过得好，开心幸福，她们就知足了。家住大戏院附近的刘女士说，儿子媳妇虽然不跟自己一块住，但常常回家看他们，这个母亲节，儿子媳妇已经给她准备了一套衣服和一束鲜花，并准备在母亲节当天带她下馆子吃顿饭，让她很开心，“只要儿子媳妇天天回家吃饭，我觉得比什么都好。”

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第16篇：最好的圣诞礼物.doc

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最好的圣诞礼物

作者：秋 月

来源：《学生天地·初中》2007年第09期

世界著名足球运动员贝利，在20多年足球生涯中，共参加过1000多场比赛，射进1300多个球，被称为“球王”。

贝利出生于巴西特勒·科拉索尼镇一个贫寒的家庭里。他3岁即开始踢球，不到两年就能带球过人。因为家境困难，没钱买球，所以只好用汽水瓶、塑料盒、椰子壳等来代替。他只要没事，两只脚就闲不住。无论在街头巷尾，还是空地院落，都可以看到他踢“足球”的矫健身影。

14岁那年的一天，一位足球教练路过一个干涸的水塘边，看见贝利正在里面兴致勃勃地踢着一只猪膀胱，动作有章有法。教练很感兴趣，便送了一个足球给他，并且勉励了一番。自从有了足球后，他踢起球来更是得心应手，进步很快。

圣诞节前，为了报答教练的知遇之恩，贝利动情地对母亲提议说：“妈妈，既然我们家买不起圣诞礼物送给教练，那就让我们为他祈祷吧！”

母子俩虔诚地祷告完了之后，贝利从家里拿了一把铲子，来到教练所住的别墅，在前面花园里动手挖一个坑。贝利不停地挖着、铲着，累得满头大汗。

在坑就要挖好时，教练正好从别墅里出来。他不解地问道：“孩子，你在干什么？”“先生，就要过圣诞节了。”贝利诚恳地说，“我拿不出送给您的礼物，现在我就替你挖一个栽圣诞树的树坑吧！”

教练高兴地将贝利从坑里拉了上来，然后宣布道：“今天，我有幸得到了一生中最好的圣诞礼物。孩子，明天就来我的训练场。”

3年过去了，17岁的贝利为巴西第一次拿到金杯立下了汗马功劳，在第六届世界杯足球赛上一共进球21个。后来成为闻名世界的超级足球明星。

本栏目责编 杨维东

第17篇：最好的礼物教学设计

21* 最好的礼物教学设计

教学目标：

1、通过略读，理解课文大意，整体把握文章结构，能粗略复述课文故事。

2、通过默读掌握略读的方法技巧。（做到不出声、不指读，快速、粗略的阅读）

3、通过课文的学习，对人物语言产生兴趣，学会写人物语言。

重点：学会写人物话语。难点：掌握略读方法技巧。教学过程：

一、导入

同学们收到过礼物吗？收到的同学用一句话和大家分享一下。

指生说，生1：

生2：

……

是呀，收到礼物时觉得很开心，很高兴。有的小朋友在收到礼物后也回赠礼物。有一个小男孩也这样做了，他回赠礼物给自己的恩人，恩人觉得收到了世界上最好的礼物，想知道是什么吗？让我们一起走进课文《最好的礼物》去寻找答案吧！（分析课题：略读课文就是快速，粗略的阅读文，指导读题）

二、略读课文，1、让学生自己读，读完后交流（如何读得快）

2、学生初步默读。（做到不出声、不指读，快速、粗略的阅读）

3、学生再次读，理解大意：课文讲了谁和谁相互赠送了什么礼物(板书：小贝利 足球教练）

三、重点提炼

1、幻灯片出示三处描写人物语言的句子： 男孩的妈妈说：“我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人，就让我们为他们祈祷吧。”

男孩抬起满头是汗珠的脸蛋，说：“教练，圣诞节到了，我没有礼物送给你，我愿意给你的圣诞树挖一个树坑。”

教练把男孩从树坑里拉上来，说：“我今天得到世界上最好的礼物。明天你到我的训练场去吧。”

2、生读，你能理解这些语言吗？

3、读后交流：这些句子有什么特点？a、：前是提示语，b、：号后紧跟说话内容，c、说话内容用双引号引起来。

4、仿写人物语言（生写一两句，抽查展示）

四、指名几名学生复述故事。 生1：

生2：

……

五、自由交流

读了课文，你受到了什么启发？（进一步完善板书）

六、总结：

1、我们学会了默读，掌握了略读的方法技巧

2、学会了人物语言的写法

3、从故事中我们明白了：一个人的成功，不仅与自己的勤奋努力分不开，而且与我们是否会感恩也有着密切的关系。

第18篇：小学作文：最好的礼物

最好的礼物

明天就是母亲节了，这是天下所有母亲的节日。

母亲节，我送给妈妈什么样的礼物呢？我想送一束鲜花给妈妈，让妈妈快乐；我想送一个生日蛋糕给妈妈，让妈妈开心；我想送一条丝巾给妈妈，让妈妈幸福。可是，这些礼物对于现在的我来说，是很难实现的。我突然想到，何不动手给妈妈做一个礼物。说干就干。我找来一张硬纸壳，用剪刀剪成长方形，然后我用画笔在上面画上鲜花、太阳、蛋糕、绿草，还有他*的模样。当然，上面还有爸爸和我，我们一起为他*的节日祝福。为了制作这张生日贺卡，我花了几个小时，虽然有点累，但是看到自已亲手做的礼物，我为自己感到骄傲与自豪，我觉得这是母亲节送给妈妈最好的礼物。我想：当妈妈看到我送给她的礼物时，她一定会感到十分的快乐与开心。

我在心底祝愿妈妈节日快乐，永远健康幸福！

第19篇：西点军校给员工的最好礼物读后感（推荐）

西点军校给员工的最好礼物读后感

看完西点军校这篇文章不管是对工作还是生活都会有一种奋发向上的感觉，这就是我们从中学到的西点精神吧。

从困难走向成功

在最初成立的岁月里，公众的漠然、官方的敌视，还有美国建国初期军队规模太小难以承担它带来的额外负担，让西点军校就好像被遗弃的婴儿。通过西点人在教育上培养出优异的人才，在模式上进行改革，在陷入困境时，总是不乏批评之声的鞭挞和督促，总是有“英雄”辈出，尽管这些人经历迥异、个人品性魅力不同，可是他们都能以这样或那样的方式，塑造出一个不怕困难勇于接受批评的辉煌的西点。

面对工作，面对人生我们要勇于承受困难，人生不如意十有八九，只有靠着自己执着的信念，从困难中寻找方法，勇于听从别人的建议和批评，那我们最终一定会柳暗花明的。

牢记自己的责任

在西点，不管是教官还是学员，都拥有一个坚固的信念，他们坚信：没有责任感的军官不是合格的军官，没有责任感的经理不是合格的经理，没有责任感的公民不是好公民。责任感，不管是对自己、对国家、对社会还是对民族，是任何时候都不可或缺的。

每个人都有不可推卸的责任，没有责任便不可能成功做事的态度决定了能不能把一件事情做好，而出自内心的责任感决定了你的态度。当你接受 一项任务的同时便有责任把这项任务做好，你必须以百分之百的热情投入到这项任务中去，不管 这项任务是难是易，都要带着一种强烈的责任感去做好每一个细节，任何大事件都是由一件件的 小事叠加起来的。小闹钟 3200 万次的旅程也只是从每秒钟“滴答”一下开始的。

捍卫组织的荣誉

竞争、服从、团队、忠诚、尊重西点人这五种军人的品格同样适用于我们在工作中需要养成的职业意识。

优秀的人不会由于一己之利或一时疏忽，导致企业形象受损，也绝不允许有损企业荣誉的事情发生。他明白，企业的形象就是自己的形象，企业的荣誉就是自己的荣誉，没有什么是我们能置身事外的。每一名员工应该像捍卫自己生命一样，勇于承担起维护企业形象的重任。

工作中我们要有“牺牲”精神，可以“牺牲”个人时间，可以“牺牲”个人利益。公司的整体形象需要我们用实际的行动来捍卫，最主要是从提高自身的素质开始。公司的荣誉也是我们自身的荣誉。

第20篇：《最想要的礼物》读后感

读《最想要的礼物》有感

班级:四一班姓名:李盈指导老师：袁建萍 读了《辫子姐姐的主题公园——最想要的礼物》这本书，使我感悟到了：“礼物就像一个棒棒糖，剥开包装纸，吃到嘴里，甜在心里，什么味道也只有自己知道。”

书中的主人翁，是平凡的一家人。在平凡的生活中，家中难免出现生活的矛盾，大碗和小碟由于父母的不同对待，对家务事的处理偏见，使两人对事情有两种不同的态度，久而久之形成了两种不同的脾气和性格。大碗性格又倔又怪，从而产生了与家人的敌对情绪，只有与筷子为友。小碟处处受到父母的宠爱，养成了又怪又娇的性格。由于矛盾的升级，最后大碗被责备为是“小灾星”而被冤枉发配到外地的寄宿学校去上学。我认为这反倒是坏事变好事，经过一番艰苦独立的生活磨砺，再回到家里过生日时，所见到的温馨情景，使大碗深受感动。这简单平凡的爱温暖了全家人的心，在外地的生活与回家来的时光的对比，区别只有大碗心里最清楚，这种礼物是无法表达的，也是无法形容的，这就是最崇高的礼物——那就是“爱”，是父母之爱，亲人之爱，永远留在自己的心中。这才是她心中最想要的礼物。读了这本书，我想到了自己，我的家很温暖，很温馨。爷爷奶奶爱我，爸爸妈妈呵护我。我一直被照顾得很好。而我的家也没有那么多的琐事和矛盾，爸爸妈妈尊敬孝顺长辈;爷爷奶奶心疼关心晚辈，一家人其乐融融。我在这样的环境里生长生活，多快乐呀!原来我已经拥有了很多，已经拥有了“最想要的礼物”，已经拥有了爱和被爱的能力，真的很幸福!

《最好的礼物》读后感

最好的礼物

篇读后感

最好读后感

爱国篇读后感（共14篇）