玩具总动员读后感
第1篇：玩具总动员英语读后感
Toy story Today, I watched an interesting film which tells a story about many toys.It is famous not only for its best characters but also for its deep meaning.I believe that when we were children, we all believed that the toys had life and they could listen to us.So, we talked with them as if they could understand us.However, when we were not children any more, how could we deal with these friends that had accompanied us for a long time? Obviously, it is not wise for us to just throw them away.We are supposed to cherish them and not to forget them.Only by this way can make your toys feel that they are loved.To the toys, it is a challenge to realize
their value when their master doesn’t need them anymore.So, just be happy when you can be happy.It is also suitable for human beings.Anyway, it is loved most.a fantastic film which I
第2篇：玩具总动员
描写各类玩具的好段摘抄
【电动摩托车】
你看，淡黄色的摩托车上面，骑着一个驾驶员。他身穿蓝色摩托服，右手拿着一把小手枪。只见摩托车时而飞奔，时而停下。更有趣的是，摩托车还会自动拐弯。驾驶员好像面临敌人的重重包围，要跟敌人决一死战似的，他每转换一个方向，便停下“哒哒哒”地放一阵枪。这时，观众被逗得哈哈大笑起来，我高兴得直拍巴掌，不由自主地说着：“过来，过来，开枪……”
【登陆舰】
爸爸在我十岁生日那天送我一台“登陆舰”模型。这只登陆舰的舰台指挥塔有两层，塔顶有瞭望台，上面飘着国旗。瞭望台被我用泡沫包起来，可以挡住枪弹的袭击。船舱被我用小刀剜空了，可以装30～40个小人兵。
【七品芝麻官】
在我的写字台上，放着一个泥塑的“七品芝麻官”，它胖乎乎的，脸上有一对倒挂的眉毛，一双小小的眼睛眯成了一条线。“芝麻官”又圆又大的身体上披着一件大红袍子，那胖胖的右手捏着一把画有荷花图案的扇子，左手提着玉带，据说玉带是古代官员官职大小的象征。
【声控电动娃娃】
声控电动娃娃是以声音作为信号，利用声、电转换原理设计制造的新玩具。你看，操作表演台上，这个正爬得高兴的玩具娃娃，一听到哨子声响，就马上停步，转动着脑袋，眨着小眼睛，神奇地朝哨子声响的方向爬去，动作可真灵巧、逗人呢!
【毛毛熊】
这个玩具特别美观。敲鼓的小熊毛是桔黄色的，耳朵是半圆形的，两只乌黑的眼睛紧紧盯着前方。小熊的鼻子有点往上翘，鼻子头是黑色的。小熊上身穿着一个小绿袄，带着一个红领结，胸前挂着一个大鼓，鼓面跟碗口一样大，侧面是绿色的。别看鼓很小，但是和学校的小军鼓一样，敲起来很威风。
★一架无线电遥控的小飞机起飞了。飞机在空中灵活地做着各种动作：时而盘旋上升，时而俯冲下降，时而翻着跟头，时而侧身飞行。★我有一辆自动玩具汽车，这是爸爸“六一”节送给我的礼物。它的车身是天蓝色的，顶是大红的，而轮子是雪白雪白的。这辆汽车小巧精致，可以向各个方向开动，碰到障碍还会自动打弯，十分有趣。不大的车身里，乘坐着几个锡制的小兵和洋娃娃。★这艘鱼雷快艇穿着一件崭新的“灰衣服”，黑洞洞的枪洞虎视眈眈地瞄准着前方，信号塔高举着红光闪闪的小灯。★啊！小瓷鹅戴着粉红色的小红帽呢！仔细看，原来瓷鹅头顶上突起了一块，涂上了红色。它的眼睛很有神，眼珠又亮又黑。它的尾巴是土黄色的，周身的羽毛洁白无瑕，象一层薄雪覆盖在身上。这些色彩把小瓷鹅装扮得十分美丽。★小泥猪胖畔的身子，圆圆的脑袋，有趣的眼睛，长长的嘴巴，耳朵竖着，四只胖而短的腿，小巧的尾巴。
作文教案：介绍一种玩具（让状物更精彩）作文教案：介绍一种玩具（让状物更精彩）白红敏
一、有一些问题需要弄清楚
1.介绍一种玩具，重点应从哪方面入手呢？
介绍一种玩具，重点应从玩具的外形、结构、功能等方面入手。2.介绍一种玩具，可以写什么呢？
可以介绍玩具的来历、结构、特点、玩法，顺便介绍一下玩具给自己的生活带来的快乐等等。
二、该怎样开始呢？
1.介绍一种玩具，重点应描述什么呢？ 重点应描述玩具的特点和自己的生活乐趣。2.玩具很多，应该写什么玩具呢？
可以选择一种和别人不一样的玩具来，写自己最喜欢的玩具，写自己玩的最开心的玩具……
这些都想清楚了，那我们就可以开始动笔了
三、方法提示：
玩具是我们小朋友的宝贝。在现代社会里，没有哪一个小朋友没玩过玩具的，没有哪一个小朋友没有玩具的。把你心爱的玩具介绍给大家，是一件很开心的事儿。
对于广大的小朋友来说，用玩具做游戏并不难，甚至可以玩出很多的花样来。但是要让小朋友写一篇关于玩具的作文来，许多小朋友都犯难了。为什么呢？这是没有认真观察和体验的缘故。要想写好关于玩具物品的文章，第一是要观察和体验。观察小物件是记述小物件的前提。1．按一定的顺序
观察小玩具要按一定的顺序进行，或由上而下，由左面右；或由近及远，由外而内；或由整体到部分。有序的观察会为有条理的描写做好准备。2．观察小玩具要抓住其特点。
所谓特点，即指这个小物件与其他小物件的不同之处，即它的特别的地方。观察玩具物体的外形大致有如下几方面： ①形状,如圆形、方形、三角形等； ②数量，如一双、一张等； ③颜色，如红、黄、灰褐色等； ④光泽，如亮晶晶、金闪闪等； ⑤质地，如硬、柔软等。
⑥画面，如画的内容，人物、图案、景物等等。
以上这些内容，都要重点观察描述。观察和描述的越具体、越形象、越生动、越有趣，就越是好文章。当然，观察的重点不仅仅是外形，还包括功能、结构、生活事件，给自己带来的乐趣等等。
观察小玩具的同时还要展开适当合理的想像。这样，才能使这个小玩具“活”起来，才能写出对这个小物件的真情实感。
观察小玩具要全面、细致、深刻。全面，就是要看到每一部分，不能有任何疏漏。细致，就是对每个细微处都要仔细观察，极小的地方也不可放过。深刻，就是对别人难以发现的地方也能看到，并且对小玩具深层的东西也不会放过。请读下面的片断。
我非常喜欢这只身长仅有八厘米而且头会摇动的“小狗”。它那两只炯炯有神的圆溜溜的眼睛，好像在家看动静。一张爱啃骨头的嘴，长在嗅觉灵敏的鼻子下面。“小狗”的两只大耳朵微微下垂，仿佛在侧耳倾听什么。“小狗”全身红褐色，两条前腿向前伸着，两条后腿卧在身子下面，一条小尾巴微微向上担着，还真有一副调皮的模样呢！
在这里，小作者对“小玩具狗”观察得很全面：眼、嘴、鼻、耳、四肢、尾巴、全身，全观察到了。小作者观察得细致：耳朵“徽下垂”，尾巴“向上翘着”，眼睛“炯炯有神”。小作者观察得深刻：鼻子“嗅觉灵敏”，向上翘着的尾巴“一副调皮的模样”。
局部观察的目的是要获得对物体各部分的具体了解，掌握其形态特征。要做到仔细观察，必须学会分解物体的方法。所谓分解，就是把一个物体分成几个组成部分。我们对玩具的不同形态作了十分细致观察，获得了丰富的材料，在描写时，就能写具体了。介绍玩具，有什么好的写作方法呢？ 写一件心爱的玩具，这是一篇状物的记叙文。选择一件心爱的玩具，像变形金刚、汽车、坦克模型、袖珍地球仪、工艺笔筒、转笔刀等，先仔细观察玩具外形的特点，想一想它的用途和给你生活、学习带来了哪些乐趣或方便，然后写一篇作文。要按照一定的顺序写，写出这个物品的特点，语句要通顺、连贯。
1．我们在作文中要抓住玩具的形状、特点、用途以及在生活中给你带来的乐趣、启迪和帮助，表达你对这件玩具或学习用品的喜爱之情。通过比较找出你所要描述的玩具物品不同于其他玩具物品的特点。如一个小朋友写《我心爱的玩具》时，就是这样描写的： 小熊毛是橘黄色的，耳朵是半圆形的，两只乌黑的眼睛紧紧盯着前方。小熊的鼻子有点往上翘，鼻头是黑色的。小熊上身穿着一件小绿袄，带着一个红领结，胸前挂着一个大鼓，鼓面跟碗口一样大，侧面是绿色的。
作者通过对小熊的毛色、耳朵和鼻子的形状的描述把一个活生生的小熊呈现给大家，而且突出描述了“大鼓”，这是与其他玩具的不同之处，表现了这个玩具的特点。在描写时，不要面面俱到，有些无关紧要或难以描写的部分就可以略写或不写，有特点的地方或你最喜爱的地方要重点描述。
2．注意描述玩具的动态。动态指物品在活动变化时的状态。如《我心爱的玩具》一文中描述“小熊敲鼓”是这样的：
只要轻轻一按电钮，小熊就会自动地仰起头，挺起胸，抬起它那有力的小胳膊，挥起鼓棒，“咚咚”地敲起来。
写作时，要合理安排结构，注意段落层次的安排，给人以清晰的印象。写玩具或学习用品可以先写这个物件的名字和来历，然后介绍它的形状、大小、颜色等，最后介绍它的用途或玩法以及给“我”带来的乐趣，表达出喜爱之情。结构的安排非常灵活，也可以根据玩具或学习用品的特点来安排。
3．在写玩具时，作者要在众多的玩具中选择自己“最心爱”的玩具写。因此，在构思时，文章从开始到结束都要体现“最心爱”，即从心里边喜爱。
4．在写玩具时，可以写出它的来历、质地，这个玩具的构造、形状、大小、颜色等方面的特点，还应写出玩具的玩法及玩这个玩具的好处，由它所受到的启发和教育，甚至这个玩具对“我”的帮助。
在写这个玩具“为什么是我最心爱”的内容时，它的不平凡来历也可以是我最心爱的原因。由于它的不平凡来历，对我有着教育、鞭策、鼓舞、启发等作用。介绍玩具，如何写出新颖的开头呢？ 开头不要啰嗦。可以开门见山。如：
今年暑假，妈妈带我去北京旅游，在王府井商店，我站在玩具柜台前，望着里面那辆彩色电动火车，舍不得走。妈妈看出了我的心思，给我买了一辆。这一下可把我高兴坏了。真盼望早一点回家，给我的小伙伴和爷爷奶奶看。这样就把玩具的来历、名称等交代的一清二楚了。介绍玩具，怎样写出新颖的结尾呢？ 结尾的方法很多，如：
1．写出喜爱之情： 啊，八音盒，感谢你给我的生活带来了无穷的欢乐。
2．提出有趣的建议：小朋友，你们喜欢这只电动玩具小狗吗？要是喜欢，求爸爸妈妈也去给你买一只，我想你爸爸妈妈会使你如愿以偿的！
3．赞美心爱的玩具：我家的弥勒佛像虽小，却与灵隐寺的大弥勒佛一样胸怀宽广，仁慈和善，难怪他这么意人喜爱。介绍玩具，如何快速构思行文呢？
介绍玩具的作文，可以用下面的方法来快速构思行文： 开头→具体特点→感情
写玩具的文章，一般地说，都可以分为三大段来写。开头的第一段写交代一下所写玩具的名称和来历。接下来，要具体地描述玩具的特点了。这是文章的重点段，要尽力写好玩具的外形、结构、玩法等等。最后是赞美一下所写的玩具物品，表达自己对所写的玩具物品的思想感情。
1．开头：指的是在文章的开头，先介绍一下玩具物品的名称，写什么玩具物品，在什么情况下见到这一玩具物品的，简要地交待一下写作的起因等等。
2．具体特点：这里是文章的重点段落了，要具体地来描写了。描写玩具物品的具体特点，可从以下三个方面来写：
外形特点：描写玩具物品的外形特点可从大小、颜色、形状等方面来具体描述。描述玩具物品的特点，要注意写作的顺序，或由上到下，或由大到小，或由静到动……描写玩具外形特点，要注意积极地展开联想和想象，力求描写的生动有趣。如能拟人化地描述，那就更有情趣了。
结构特点：描写玩具用品的结构特点，可按由大到小、或由外到内的顺序来描写。在描写的时候，应积极地展开联想和想象，尽可能地人格化地描写，力求把文章的语言描述的生动有趣。具体地描写玩具用品的结构特点可结合着作用的特点来描写。应结合具体事例的描述，在介绍结构特征的同时，来突出玩具用品的作用。写一件关于玩具用品的事例，进一步说明玩具用品的作用和自己对玩具用品的思想感情，可以使文章富有生活气息。
功能特点：描写玩具物品的功能特点，应该结合着自己的生活实际来描述，结合玩具的玩法来描述。可以写一写怎样玩的，写一些这一件玩具物品给我们的生活带来了乐趣等等，在文章中写一件关于玩具物品的生活的事件不仅可以增加文章的篇幅，而且能够更好地写出生活的情趣来。
3．感情：这里是文章的结尾了，可抒发思想感情，赞美一下玩具用品的作用。在上面的模式里，虽然段落的层次顺序是不变的，但写作的要素的顺序不是一点也不能变化的，而是可以调整的。譬如在开头的段落，先介绍来历或是先介绍名称，这两个要素的顺序都是一样的。在写中间的一个段落里，也可以先写结构，再写外形、功能、作用等等。但是要注意的还有一点，写结尾的，可以是抒发感情的方法，也可以是其它的方法。
写好玩具，怎样列提纲呢？ 开头：介绍名称和来历
中间：具体描述玩具的特点。如，形状、结构、玩法等等。结尾：写玩具带来的乐趣。
片段1： 我非常喜欢这只身长仅有八厘米而且头会摇动的“小狗”。它那两只炯炯有神的圆溜溜的眼睛，好像在家看动静。一张爱啃骨头的嘴，长在嗅觉灵敏的鼻子下面。“小狗”的两只大耳朵微微下垂，仿佛在侧耳倾听什么。“小狗”全身红褐色，两条前腿向前伸着，两条后腿卧在身子下面，一条小尾巴微微向上担着，还真有一副调皮的模样呢！片段2：
小熊毛是橘黄色的，耳朵是半圆形的，两只乌黑的眼睛紧紧盯着前方。小熊的鼻子有点往上翘，鼻头是黑色的。小熊上身穿着一件小绿袄，带着一个红领结，胸前挂着一个大鼓，鼓面跟碗口一样大，侧面是绿色的。（《我心爱的玩具》）片段3：
只要轻轻一按电钮，小熊就会自动地仰起头，挺起胸，抬起它那有力的小胳膊，挥起鼓棒，“咚咚”地敲起来。（《我心爱的玩具》）片段4：
今年暑假，妈妈带我去北京旅游，在王府井商店，我站在玩具柜台前，望着里面那辆彩色电动火车，舍不得走。妈妈看出了我的心思，给我买了一辆。这一下可把我高兴坏了。真盼望早一点回家，给我的小伙伴和爷爷奶奶看。
片段1：
我非常喜欢这只身长仅有八厘米而且头会摇动的“小狗”。它那两只炯炯有神的圆溜溜的眼睛，好像在家看动静。一张爱啃骨头的嘴，长在嗅觉灵敏的鼻子下面。“小狗”的两只大耳朵微微下垂，仿佛在侧耳倾听什么。“小狗”全身红褐色，两条前腿向前伸着，两条后腿卧在身子下面，一条小尾巴微微向上担着，还真有一副调皮的模样呢！片段2：
小熊毛是橘黄色的，耳朵是半圆形的，两只乌黑的眼睛紧紧盯着前方。小熊的鼻子有点往上翘，鼻头是黑色的。小熊上身穿着一件小绿袄，带着一个红领结，胸前挂着一个大鼓，鼓面跟碗口一样大，侧面是绿色的。（《我心爱的玩具》）片段3：
只要轻轻一按电钮，小熊就会自动地仰起头，挺起胸，抬起它那有力的小胳膊，挥起鼓棒，“咚咚”地敲起来。（《我心爱的玩具》）片段4：
今年暑假，妈妈带我去北京旅游，在王府井商店，我站在玩具柜台前，望着里面那辆彩色电动火车，舍不得走。妈妈看出了我的心思，给我买了一辆。这一下可把我高兴坏了。真盼望早一点回家，给我的小伙伴和爷爷奶奶看。
小学写物作文范文： 我最心爱的玩具熊
从小到大，我的玩具很多，但是，要数我最心爱的，还是我的玩具熊。
我最心爱的玩具熊身高0.9米，深棕色的毛，穿着一条花裙子，半圆形的耳朵上别着一个漂亮的粉色蝴蝶结，有着一双明亮的玻璃眼，让太阳也黯淡无光，看上去像一个楚楚动人的小公主。
这个玩具熊是爸爸送给我的生日礼物，我对它爱不释手，甚至连吃饭时都抱着。虽然它显得有些笨拙，可我还是喜欢经常一边抱着它，一边唱着儿歌：“大棕熊，大棕熊，白色领结棕色装，别扯一副笨模样，有时台上露一手，逗得娃娃笑声扬。”
上了小学以后，我更喜欢它了，每天放学回来后，我都把老师讲的课，给它讲一遍。这样，倒还有助于我的学习了呢。在空闲时间，我经常给它讲故事，读课文。跟它比比谁的眼睛更亮，最后总是我甘拜下风。
当我放学回家想玩耍时，玩具熊似乎在说：“这可不好，应该写完作业再去玩。”于是我就去写作业；当我因为失败而灰心丧气时，玩具熊好像在说：“失败是成功之母，不要丧气，接着来嘛！”于是我便从中获得了面对困难的信心…… 玩具熊，你给我带来了许多乐趣，又帮助了我，我感谢你。
小学写物作文范文： 我最心爱的玩具熊
从小到大，我的玩具很多，但是，要数我最心爱的，还是我的玩具熊。
我最心爱的玩具熊身高0.9米，深棕色的毛，穿着一条花裙子，半圆形的耳朵上别着一个漂亮的粉色蝴蝶结，有着一双明亮的玻璃眼，让太阳也黯淡无光，看上去像一个楚楚动人的小公主。
这个玩具熊是爸爸送给我的生日礼物，我对它爱不释手，甚至连吃饭时都抱着。虽然它显得有些笨拙，可我还是喜欢经常一边抱着它，一边唱着儿歌：“大棕熊，大棕熊，白色领结棕色装，别扯一副笨模样，有时台上露一手，逗得娃娃笑声扬。”
上了小学以后，我更喜欢它了，每天放学回来后，我都把老师讲的课，给它讲一遍。这样，倒还有助于我的学习了呢。在空闲时间，我经常给它讲故事，读课文。跟它比比谁的眼睛更亮，最后总是我甘拜下风。
当我放学回家想玩耍时，玩具熊似乎在说：“这可不好，应该写完作业再去玩。”于是我就去写作业；当我因为失败而灰心丧气时，玩具熊好像在说：“失败是成功之母，不要丧气，接着来嘛！”于是我便从中获得了面对困难的信心…… 玩具熊，你给我带来了许多乐趣，又帮助了我，我感谢你。
电脑的自述
大家好！我叫电脑，学名计算机，住在我主人的书桌上。
那方方的乳白色的大盒子便是我的眼睛，旁边一个蓝色的箱子就是我的脑袋，布满按钮的键盘是我的腿，而鼠标则是我的手。
我也有许多“亲戚”。有超级电脑，它一般都用于军事和科学研究。有中大型电脑，有迷你电脑，还有微电脑。微电脑也叫个人电脑，它又分便携式电脑和台式电脑，我就属于微电脑中的台式电脑。
别看我长得呆头呆脑的，可用途非常广泛的哦！我的主人经常用我传递邮件、电脑绘图、编辑程序等，工作之余还喜欢玩一些小游戏。对于小主人来说，我是一本名副其实的百科全书。每次小主人要查找资料时，第一个想到的就是我，而我也总是把资料尽心尽力地献给我的主人，一直到现在我从来没有令他失望过呢！
我们电脑有一个共同的“天敌”，那就是“电脑病毒”。我的主人为了我的安全，特地给我安装了杀毒软件—金山毒霸。这样我就不怕外敌入侵了。
随着科学技术的高速发展，我们的功能也越来越多。为了回报人类，我们将更努力地为人类做出更大的贡献。
第3篇：玩具总动员教案
活动五：玩具兵进行曲
活动目标：
1．欣赏乐曲《玩具兵进行曲》。
2．用图画来表现乐曲《玩具兵进行曲》。活动准备：
1．课件《玩具兵进行曲》。
2．请幼儿带一件自己最喜爱的玩具。活动过程：
一、分享玩具
1．请幼儿找到自己的好朋友，互相介绍自己带来的玩具，并一起玩一玩。
2．请几位幼儿介绍自己的玩具。
二、欣赏乐曲
1．教师点击课件，播放【背景故事】。
2．教师打开课件【乐曲欣赏】，请幼儿一起欣赏乐曲。
3．请幼儿想象、模仿玩具兵的动作，说说还会有什么玩具加入。
三、画一画
请幼儿把这首乐曲的情景画下来。可在幼儿作画时循环播放【乐曲欣赏】，把音量稍微调低
活动一：兵兵的新朋友
活动目标：
1.欣赏并理解故事《兵兵的新朋友》。
2.知道玩具是小朋友的朋友，要爱护玩具。 活动准备：
1.课件《兵兵的新朋友》。
2.准备或由幼儿自带旧玩具若干。
活动过程：
一、欣赏故事
教师播放【故事欣赏】，幼儿边看课件边欣赏故事。
二、引导幼儿通过讨论理解故事内容
1.教师：兵兵有哪些玩具朋友？你有哪些玩具朋友？
2.教师再次播放【故事欣赏】，幼儿讨论：兵兵为什么要爸爸妈妈买新的玩具朋友？妈妈怎么说的？爸
爸帮兵兵修了哪些玩具朋友？爸爸是怎么修的？
3.教师：你有哪些玩具朋友？你的玩具朋友生病的时候，你是怎么做的？
4.教师概括：玩具是小朋友的伙伴，我们应该爱护玩具，如果玩具病了，我们应该给玩具看病。
三、我是玩具的医生
1.教师出示准备的旧玩具：请小朋友们做玩具医生，给玩具朋友检查身体，如果有生病的玩具，帮它们
恢复健康好不好？
2.幼儿分小组检查玩具，讨论给玩具"看病"的办法。
3.教师和幼儿一起检查和修补玩具。
活动二： 轱辘轱辘转转转
活动目标：
1.学念儿歌《会转的轮子》。
2．认识不同的图形，知道"圆"的东西可以转动。活动准备：
1.课件《轱辘轱辘转转转》。
2.小朋友每人自带一样会转动的玩具。 活动过程： 一.谈话
1.播放课件中的【送图形娃娃回家】，区分三角形、正方形和圆形的不同特点。
2.请幼儿展示自己带的可以转动的玩具，介绍玩具是怎么转起来的。
3.播放【认识玩具】和【会滚的东西】看看还有哪些会转动的东西。
4.幼儿自由讨论：什么样的东西可以转动？如果把轮子变成正方形或者三角形行不行？
二.学念儿歌《会转的轮子》
1.教师播放【儿歌欣赏】。
2.请幼儿学念儿歌。
3.说说自己看到的还有哪些东西也有轮子在转。
4.展示【了不起的轮子】，看看有轮子的东西。 三.玩一玩
互相交换自己带来的可以转动的玩具，大家一起玩一玩。
活动三：不倒翁与小娃娃
活动目标：
1.能根据音乐创编表现不倒翁和小娃娃的舞蹈动作。
2.体验与同伴进行音乐游戏的快乐。 活动准备：
1.课件《不倒翁与小娃娃》。
2.不倒翁和小娃娃玩具。 活动过程：
一．欣赏音乐
1.教师播放课件【第一段】，提问：这段音乐像谁在跳舞？不倒翁还是小娃娃？（不倒翁）你怎么知道的？
2.教师播放课件【第二段】，提问：这段音乐像谁在跳舞？（小娃娃）与前一段音乐有什么不一样？
3.教师播放课件【第三段】，提问：这段音乐又像是谁在跳舞？（不倒翁）为什么？
4.教师播放课件【乐曲欣赏】让幼儿感受音乐的ABA结构,并让幼儿说说对整个乐曲的感受。
二、创编动作
1.教师播放课件【第一段】，请幼儿创编不倒翁的动作，提示幼儿要表现出不倒翁的摇摇晃晃。
2.教师播放课件【第二段】，请幼儿创编小娃娃的动作，提示幼儿要表现出流畅的舞蹈感觉。
三、展示和分享
1.幼儿分为两组，一组扮演不倒翁，另一组扮演小娃娃。提醒幼儿表现出"不倒翁"们摇摇晃晃的舞蹈动
作和"小娃娃"们流畅的舞蹈动作。
2.教师播放课件【乐曲欣赏】，请两组幼儿在音乐的伴奏下，一对一地配合跳舞；同时，"小娃娃"们指
示方向，"不倒翁"们就先朝小娃娃指示的方向倾斜。
活动四：球的世界
活动目标：
1.认识并能区分不同的球。
2.知道运动时要保护自己。 活动准备：
1.课件《球的世界》。
2.教师穿运动型服装。 活动过程：
一.引入
1.教师让幼儿说说老师穿的这套衣服的名字。（运动装）
2.让幼儿猜猜老师这样穿可能是去做什么。教师总结：自己是去运动，比如，去打羽毛球。
二.认识不同的球
1.教师播放【球儿点点名】。让幼儿讲述自己是否认识这些球，分别是什么球。
2.每次在幼儿讲述后，老师向幼儿简单介绍画面上的球的名字、外形特点、以及如何玩的方法，并请幼儿
欣赏相关的图片。
3.教师再次请幼儿指认不同的球，并能说出它们的不同。 三.学会保护自己
1.教师引导幼儿再次回到老师所穿的运动服上，引导幼儿讨论为什么运动要穿运动装（比如，可以更自如
地运动），欣赏【球的朋友】中的"运动衣服、裤子、帽子、鞋子和袜子"的图片。
2.教师引导幼儿讨论运动时除了服装有些不同，还要有什么特殊的保护。
3.教师播放【特殊的朋友】，可选择使用其中的打篮球时使用的护腕、踢足球时使用的护膝、打棒球时使
用的手套或打橄榄球时使用的头盔来说明在某些特殊的运动中我们要使用特别的东西来保护自己不受伤
害，知道在运动时要保护自己。
活动六：活动室里玩具多
活动目标：
1.感知9的数量，认识数字9。
2.知道要爱护活动室里的玩具，将玩具分类保管。 活动准备：
1.课件《活动室里玩具多》。
2.各种玩具，如：积木、小汽车等，每种9个。 活动过程：
一.引出话题
教师边出示玩具边说：今天老师给小朋友们带来了好多玩具呢，看，都有哪几种玩具呢？想知道每种玩具有
多少个吗？
二.认识数字9
1.幼儿自由分组，每一组点数一类玩具的数量，并记录点数的结果，再请各组幼儿交换数一数各类玩具的数
量。
2.教师与幼儿共同确认每种玩具的数量，并告诉幼儿可用数字9表示每种玩具的数量。
3.教师出示【数字9】，引导幼儿观察9这个数字的字形，认识数字9。
4.教师引导幼儿理解9的含义：9除了可以表示9个玩具，还可以表示什么？教师请幼儿说说含有9的事物，三.学念儿歌《数字歌》。
1.教师播放课件中的【儿歌欣赏】，幼儿学念儿歌，加深对数字的认识。
2.教师：请小朋友数一数活动室里你喜欢的玩具有多少个。
3.教师：有什么方法让活动室里这么多的玩具宝宝不乱？帮助幼儿分类，统计各种玩具的数字。
4.教师小结：活动室里玩具多，大家分类排排坐，不迷路不走丢，爱护玩具小宝宝。
活动七：玩具清洁小队
活动目标：
1.欣赏故事《染缸里出来的猫》，懂得要爱惜自己的物品，不要喜新厌旧。
2.学习不同种类玩具的清洁方法。 活动准备：
1.课件《玩具清洁小队》。
2.标有"电动玩具"、"塑料玩具"、"布玩具"的玩具筐三个（内放玩具若干个），盛满水的水盆，小刷子、抹布等清洁工具若干。
活动过程：
一.欣赏故事《染缸里出来的猫》
教师播放课件中的【故事欣赏】，幼儿欣赏。二.讨论：
1.教师：老头最初有一只什么颜色的猫？为什么它会不断变颜色呢？
2.最后，老头认出黑猫原来就是自己当初扔掉的白猫后，他是怎么说的？白猫又说了什么？
3.教师：你觉得老头一次次扔掉猫的做法对吗？为什么？
4.教师：幼儿园里和家里有很多玩具，当你们不喜欢它们了，你们有没有像故事里的老头一样呢？我们应
该怎样对待玩具？爱护玩具我们可以怎样做？ 三.清洁小卫士
1.教师播放课件中的【玩具乐园】，请幼儿说一说玩具乐园里有哪些玩具？
2.教师播放课件中的【玩具的烦恼】，请幼儿讨论清洁不同类型玩具的方法。
3.教师在三个玩具筐中各选择一样玩具，讲解示范它们的清洁方法。
4.幼儿自愿组成若干"清洁小队"，每小队在三个玩具筐中各选择一件玩具，按照教师示范的方法，清洁玩
具，教师巡回指导。
活动八：我有玩具大家玩
活动目标：
1.学唱歌曲《我有玩具大家玩》，尝试集体演唱歌曲。
2.感受与朋友分享玩具的快乐。 活动准备：
课件《我有玩具大家玩》。活动过程：
一、说一说：我的玩具
1.教师：你们都有哪些心爱的玩具？和朋友分享过吗？和朋友一起分享玩具开心吗？为什么？
2.教师：今天，我们一起欣赏一首歌曲，名字叫《我有玩具大家玩》。
二、欣赏歌曲《我有玩具大家玩》
1.教师播放课件中的【歌曲欣赏】，幼儿边看课件边欣赏歌曲。
2.教师：歌曲里讲些什么？听到这首歌有什么感觉？
三、学唱歌曲《我有玩具大家玩》
1.教师播放课件中的【歌曲欣赏】，让幼儿熟悉歌曲旋律、节奏。
2.教师有节奏地念歌词（从"来吧"至"红红绿绿多好看！"），幼儿有节奏地跟读。
3.教师再次播放课件中的【歌曲欣赏】，幼儿跟唱。
四、合唱歌曲
教师可把幼儿分成两组，一组表演演唱部分，一组表演说白部分，指导两组幼儿自然、准确地接唱。两组
幼儿可轮换唱不同部分。
第4篇：玩具总动员台词
《玩具总动员3 》Toy story 3 讲解1
影视对白：
Bart：Money, money,money.Hey!
Woody:You got a date with justice,one-eyed Bart.Bart: Too bad, Sheriff.I'm a married man.Woody: One-eyed Betty!
Jeie:I think you dropped something,mister.Bart: Jeie?
Woody:Give it up.Bart!You've reached the end of the line!
Bart: I always wanted to go out with a bang!
Jeie: Oh, no!
Woody:The orphans!
Bart: Hate to l eave early.But our ride is here.It's me or the kinddies.Sheriff, take your pick.Jeie: Ride like the wind, Bullseys!
Woody: Hold him steady!
Jeie: Woody, hurry!
Jeie: No!
Buzz: Glad I could catch the train!
Woody: Now let's catch some criminals.Buzz:To infinity and beyond!
Woody: Reach for the sky.Bart: You cna't touch me, sheriff? I brought my attack dog with a built-in force field.Woody: Well,I brought my dinosaur who eats force-field dogs.Buzz: Evil Dr.Pork Chop!
Dr.Port: That's Mr.Evil Dr.Pork Chop to you.现学现用：
1.Too bad.口语化非常强的词汇。意思为：太糟糕了，很不幸运，非常不好等意思。影片中当Woody告诉Bart说他和正义有个约会。其意思就是说Bart你就要完蛋了。而Bart就说了，太不幸运了，因为我已经结婚了。这是二个战斗中的对白，幽默然又犀利。一般我们生活也还常用到：not too bad.来表达不太好也不太坏的情况，有点马马虎虎的意思。
2.Our ride is here.影片中bart夫妇面对Woody他们的追捕，愤然的炸断了铁路，火车上的孩子们面临火车坠毁的灾难，而劫匪Bart夫妇在获得钱财后，准备离开了。因为有安排好的车来接他们。因此他说：接我们的车已经来了。Ride这里指所乘的车，为名词。类似短语Take a ride 有坐顺风车的意思。
3.Take you pick.情景如上面所述，Bart 说你自己选择吧。看你是救孩子还是抓我归案。你自己挑吧。这Bart可真够坏的，其实影片中的坏人都是一样，不得已时拿来人质来，看你是顾我还是顾人质。跟另一个短语很相似：It's up to you.随你自己的便。你自己看着办吧。
4.Ride like the wind.影片中Jeie跟Woody看着Bart他们逃走却也顾不上抓他们，因为孩子们跟火车马上就要掉入深渊了。Woody他们必须尽快追上火车，让火车停下来好逃过灾难。就对他们骑的马儿说：马儿你要像风一样。进一步意思就是说：马儿你快点，再快点。
《玩具总动员3 》Toy story 3 讲解2
影视对白：
Bart: Well,that went well.Dinosaur: He held me!He actually held me!
Dr.Port: This is just sad.Eye-bulls: Who we kiddin'? The kid's 17 years old.Slink:We ain't ever gettin' played with.Woody: Guys,hey,hold up.We need a staff meeting.Everyone!A staff meeting!
Dr.Port: Not again.Woody: Come on.Slink, gather everyone up.Slink: We are gathered, woody.Woody:Okay.First of all,we all know operation playtime was a long shot.Bart: More like a misfire.Woody:But we've always said this job isn't about getting played with.It's about…
Jeis: Being there for Andy.We know.Dinosaur: But we can try again!Right?
Woody:I'm calling it,guys.We're closing up shop.All: What?
Woody:Andy's going to college any day now.That was our last shot.Bart: we're going into attic mode, folks.Buzz: keep your acceories with you at all times.Spare parts, batteries,anything you need for an orderly transition.Bart: Orderly? Don't you get it? We're done!Finished!Over the hill!
Woody: Hey,hey,hey,now.Come on,guys.We all knew this day was coming.Sarge: Yeah, but now it's here.Woody:Look,every toy goes through this.No one wants to see…
Buzz: Hey,Sarge!What are you doing?
Sarge: War's over,folks.Me and the boys are moving on.Woody: Moving on?
Buzz: You're going A WoL?
Sarge: We done our duty.Andy's grown up.And let's face it, when the trash bags come out.We army guys are the first to go.Woody: Trash bag? Who said anything about trash bags?
Sarge: It has been an honor serving with you.Good luck,folks.You're gonna need it.Woody: No,no,no.Wait,wait,wait,wait!
Dinosaur:We're getting thrown away?
Woody: No.No one's getting away.Dinosaur: How do you know?
Jeie:We're being abandoned!
Buzz: We'll be fine, Jeie.Dr.Port: So why did Sarge leave?
Betty: Should we leave?
Slink: I thought we were goin' to the attic.Dinosaur: I hate all this uncertainty!
Woody: Whoa, whoa,whoa,whoa.Hold on now.Wait a minute.Quite!On one's getting thrown, okay? We're all still here.I mean, yeah,we're lost friends along the way.Wheezy and Etch and…
Dinosaur: Bo Peep?
Woody: yeah,even Bo.All good toys who've gone on to new owners.But through every yard sale, every spring cleaning, Andy held on to us.He must care about us, or we wouldn't be here.You wait.Andy's gonna take us in the attic.It'll be safe and warm…
Buzz: And we'll all be together.Woody: Exactly!There's games up there, and books,and…
Buzz: The racecar track!
Woody: The racecar track.Thank you!
Slink: And the old TV.Woody: There you go, the old TV.And those guys from the Christmas decorations box.They're fun,right?
All: Yeah!
Woody: And someday,if we're lucky,Andy may have kids of his own.Dinosaur: And he'll play with us then, right?
Woody: We'll always be there for him.Buzz: Come on,guys.Let's get our parts together, get ready, and go on a high note.Betty: I'd better find my other eye.Bart: Where'd you leave it this time?
Betty: Someplace dark.And dusty.Dr.Port: Come on.Let's see how much we're going for on eBay.Woody: Don't worry.Andy's gonna take care of us.I guarantee it.现学现用：
1.Hold up 坚持住，挺住，稳住的意思。影片中当玩具们听说他们要被主人Andy抛弃，像垃圾一样扔掉时，大家个个恐慌不安，很烦躁。这时警官Woody站出来，为了安慰大家并消除不良影响，就召集大家开会，并告诉大家都先不要慌，让大家稳住。而Hold on, 是等一等，过会儿，别持断等意思。注意下文哦，2.Not again.字面上的意思是不要重复。面根据上下文来看，影片中Woody为了让大家安心呆在家里，不要个个都有主意想逃离或恐慌过日子，因此就召集大家开会。可是因为Woody是主人Andy最信任的警官吧，他可能也是玩具中的老大，中心人物，经常给大家开会吧。因此这里就出来一个not again.翻译为：不会吧，又要开会。这也是我们学生或打工族最烦的事吧，哈哈。
3.That was our last shot.影片中玩具的主人Andy已经17岁了，长大成人了，也准备上大学了。因此他可能不再需要玩具了。而忠实的Woody难怪主人偏爱，他也确实一直在支持他的主人，不管主人要准备如何处置他们。Woody动员大伙，说我们的主要工作不是玩游戏，而是为了主人Andy.最重要的是大家能在一起不分开。Shot是射击，投篮，开枪等意思，而在这里要翻译成：这是我们最后的机会了。要意义出来才更符合原文要表达的意思。
4.We're done.前面影片中关于Done这个单词我们已经说过几次了，这里就不再说了。这里的意思为：我们要完蛋了。5.Let's see how much we're going for on eBay.影片中玩具们知道自己逃不过被放阁楼或是扔掉或是捐赠或是卖掉这几个悲惨命运时，他们有人也开始自己的打算了，在里面选择一个自己觉得会好一些的方式来跟主人Andy做分别方式。eBay.是全球最大的网上交易网络之一，像知名的当当网，亚马逊网，还有现在的拍拍，淘宝等是一样的。这句话应该翻译成：我来看看我们在eBay网上面出售能值多少钱？
6.I guarantee it，这句话的意思是：我向大家保证。影片中Woody一再做大家的思想工作，告诉大家不会被主人像垃圾一样丢掉的。说主要其实是关心大家的，也一定会给大家一个好的交代的。他要向大家保证，希望大家对主人在信心。其实说这话的同时，Woody自己也没主意，他也不知道主人会怎么处理他们。但他能站出来，安慰大家，同时也安慰自己。
《玩具总动员3 》Toy story 3 讲解3
影视对白：
Jeie: We're on the curb!
Bart: I knew it would come to this.Buzz: Pull, eveyone!pul.Bart: It won't rip!
Dr.Port : Forget it!It's triple-ply, high-density polyethylene!
Dinosaur:There's gotta be a way out!
Bart: Andy doesn't want us.What's the point?
Buzz: Point.Point.Point!Push!Push!
Dinosaur: I can hear the garbage truck!It's getting closer.Woody: Buzz!Jeie!
Slink: Andy threw us out.Dr.Port: Like we were garbage.Bart: Junk.He called us junk.Betty: How could he?
Buzz: This doesn't make any sense.Jeie: I should have seen this coming.It's emily all over again.Dinosaur: Sarge was right.Bart: Yeah,and Woody was wrong.Buzz: Wait a minute.Wait, hold on.This is no time to be hysterical.Dr.Port: It's the perfect time to be hysterical.Dinosaur: Should we be hysterical?
Slink: No!
Buzz: Maybe!But not right now!
Jeie: Fellas, I know what to do.Woody: What's the heck?
Jeie: We should've done this years ago.Buzz: Jeie, wait.What about Woody?
Jeie: He's fine, Buzz.Andy's taking him to college.Now we need to go.Buzz: You're right.Come on.Woody: Buzz?
Buzz: Woody!
Woody:What's going on? Don't you know this box is being donated?
Buzz: It's nuder control, woody.We have a plan.Dinosaur: We're going to daycare!
Woody: Daycare? What, have you all lost your marbles?
Betty: Well,didn't you see? Andy threw us away.Woody: No,no,no,no.He was putting you in the attic.Bart: Attic? So how did we end up on the curb?
Woody: That was a mistake.Andy's mom thought you were trash.Dr.Port: Yeah.After he put us in a trash bag.Betty: And called us junk.Woody: Yeah, I know.It looks bad.But guys, you gotta believe me.Bart: Sure thing, college boy!
Jeie:Andy's moving on, Woody.It's time we did the same.Woody: Okay.Out of the box.Everyone,right now!Come on, Buzz.Give me a hand.We gotta get this thing outta here.Buzz: Woody, wait.We need to figure out what's best for everyone.现学现用：
1.Forget it.这是非常口语化的一个词。意思为：算了吧，忘了吧，没关系等。影片中玩具们被Andy的妈妈误当然垃圾给扔掉了。玩具们在垃圾袋中听到垃圾车再一步步的逼近，却没办法逃离出去。最后他们想用恐龙的尖尖尾巴来刺破垃圾袋子逃生。然而猪博士知道垃圾袋的组成成份，知道这是很难破坏掉的。因此他说：还是算了吧。也就是说不用白费力气了。如：Please forget it, cheer up!请忘掉这件事，振作起来！
2.What's the point? Point 是重点，见解，核心问题等意思，也有一个点的意思。这句话要翻译成：重点是什么呢？或关键是什么呢？如：What is the point of this meeting? 这次会议的目的是什么？What is the point of the story? 那个故事的主旨是什麽？
3.make any sense.意思为没有任何意义。影片中玩具们不管主人Andy是把他们法垃圾一样扔掉还是装入垃圾袋中放入阁楼，这对他们来说是没有分别的。因为他们也知道，他们终会有这么一天的。如：It doesn’t make any sense to get up so early.那么早起来没有任何意义。We couldn't make any sense of his sudden outburst.我们被他这没头没脑的话给弄愣了。
4.It's nuder control.表面意思为：这还是控制之下。意思就是说：还在掌控之中。情况还能控制住，并不是不可换回。因为影片中玩具们看到要被捐赠的箱子，他们计划把自己装入箱子，一起给捐到幼儿园，那总比当垃圾处理掉要好很多吧。
5.That was a mistake.这是一个错误。也可以这么翻译，但是给人很生硬的感觉。影片中woody给大家解释，主人并不是想扔掉他们，而是想把他们放入阁楼，而主要的妈妈误以为那是一袋垃圾，因此才把他们当垃圾丢到街上去的。因此这里翻译成：这只是个误会。会更为合理一些。
6.to figure out.可以翻译成：想出，领会到，明白，理解等意思。影片中Woody不同意大家就这么离开主人，并一再劝说他们回去。而Buzz站出来，理智的告诉woody: 我们必须知道怎么样的情况才是对大家更有利的。如：We should learn to figure out white from black.我们应该学会分清事非。Jim tried to figure out the cost.吉姆想估计一下花费。
《玩具总动员3 》Toy story 3 讲解4
影视对白：
Buzz:All right, everyone.On three!One,two…
Jeie: Three!
Buzz: Whoa!
Jeie: Let's go.Dr.Port: Go！
Bart: He did it.Yes, sir!
Jeie: Way to go, Buzz!
CHUNK: Yeah, you think they had a fun playtime?
TWITCH: They might hear you.Ken: Okay, now you start.Barbie: I…
Ken: Love…
Barbie: You.Ken: See? That time, I said "love".Okay, now me first.Barbie: Okay,okay,okay.Ken: I…
Barbie: Love…
Ken: You.You see what I mean? It changes every time.Barbie: You are so smart.Chunk: Come on, Romeo.We're late.Barbie: I'll wait up for you.Ken: Kies!All right,place your bets.Come on, everybody.Chunk: Come on.Any splits?
Twitch: Heya.Bring it here.All right.Here we go.Come on, horsey, come on!
SPARKS: Come on, turkey, come on, turkey.Twitch: Gobble, gobble,baby.Come on, horsey.Stretch: Come on,duck.Ken: all right, that's it.No more bets.Sparks: Come on.Right here.Stretch: Let me have the duck, let me have the duck,let me have the duck!Here is a duck.I won.Chunk: Ah, man!
Ken: Well, Stretch takes the round.Stretch: You lost.Ken: Okay, minimum bet, five Monopoly.Goyote's wild.Here,here.Two greens here.Changing two double A's.Hey, what do you guys think of the new recruits? Any keepers?
Stretch: Oh,please!Landfill?
TWITCH: Cowgirl? Dinosaur? Toddler fodder.Ken: But that space guy, he could be useful.Chunk : He ain't the sharpest knife in the place where they keep the knives.Sparks: Neither are you, Chunk.Twich: You got a little keeper yourself, didn't you ken?
Ken: Hey, lay off, Twich.Barbie's different.Stertch: Aw,Mr.Sotty over here.Chunk: What do you expect from a girl's toy?
Ken: I am not a girl's toy!I'm not!Why do you guys keep saying that!
Twitch : All them toys are disposable.We'll be lucky if they last us a week.Ken: Well,well.Looky who we have here.Buzz:Let me go!
Ken: Take him to the library.现学现用：
1.Way to go.在北美，非正式的用于表示快乐，赞同或兴奋时说way to go.意思有：行，做的好，加油。影片中Woody走后，他们一伙在小朋友的玩具室里，被小朋友乱丢，甚至破坏。因此他们像让Buzz为代表去跟lotso谈叛，想告诉Lotso说他们不适合这个年龄段的孩子玩，他们想被放在大一些孩子玩具室里，这样更能发挥他们的作用。但门窗都锁住了，唯一出去的通道就是门上面的排气孔，因此他们准备了一场精彩的表演之后，Buzz最后还是成功出去了。Jeie他们兴奋的夸他，干的好，加油。
2.place your bets.Place有放入，置入的意思，bet是打赌，赌注的意思。影片中Buzz跟踪他们来到自动饮料机上面，发现他们在那里赌博。这句Place your bes.翻译成：下赌注，请下注的意思。其实这跟下订单是一样的说法，做外贸的朋友应该更能明白吧：place an order.下订单。
3.minimum bet, five Monopoly.Goyote's wild。这句话应该翻译成：最小赌注为5片，上不封顶。
4.Two greens here.影片中他们赌博中用的到词语。这句话是下赌注时说的，面译为：我再多二张绿色的。那绿色的是什么呢，赌博当然用钱赌了，我们也在影片中有看到。大家也都知道美元是绿色的，这里greens其实就是指美元的意思。音译为：我下二张美元在这。
5.Lay off.此词有解雇，下岗，停止工作或活动的这些意思。那在这里要怎么翻译呢？影片中他们都拿Ken开玩笑，说他袒护Barbie,跟她在一起，并说他是她的玩具。Ken很恼火，不愿意这样被人嘲笑，有点大男人的意思哦，因此让他们Lay off.就是让他们停止这个话题。不要再说这个了，换个话题来说。
《玩具总动员3 》Toy story 3 讲解5
影视对白：
Woody: Hello?
CHATTER TELEPHONE: You shouldn't have come back,cowboy.They've cracked down hard since you left.More guards,more patrols.You and your friends aren't ever getting out of here now.Woody: I made it out once.CHATTER TELEPHONE: You got lucky once.Want my advice? Keep your heads down.You'll survive.Woody: Yeah,for how long?
CHATTER TELEPHONE: I've been here years.They'll never break me.There's only one way toys leave this place.Poor fella.Trash truck comes at dawn.Then it's off to the dump.Woody: Look, I appreciate your concern, old-timer.But we have a kid waiting for us.Now, we're leaving.If you'd help us, one toy to another.I'd sure be grateful.CHATTER TELEPHONE: Well, if you're gonna get out, first thing you gotta get through's the doors.Locked, every night.Inside and out.Keys are left on a hook in the office.Woody: Got it.What else?
CHATTER TELEPHONE: Lotso has trucks patrolling all night long.Hallway, lobby, playground.Woody: Yeah, yeah,yeah.What about the wall?
CHATTER TELEPHONE: Eight-feet high.Cinder block.No way through it.You go over or under.Woody: That's it? Doesn't seem so bad.CHATTER TELEPHONE: It's not.Your real problem's the monkey.The monkey's the eye in the sky.He sees every thing.Claroom.Hallways.Even the playground.You can unlock doors, sneak past guards, climb the wall, but if you don't take out that monkey, you aren't going nowhere.You wanna get out of here? Get rid of that monkey!
现学现用：
1.Keep your heads down。影片中的这句也是俚语来的，保持你的头低着，翻译为：低调行事。这是影片中玩具电话对Woody的忠告，说你想要活着呆在这里，最好行事低调。因为大家都知道，枪打出头鸟。事实也是这样的。完整俚语为：Keep your heads down and your ears open.低调行事，保持警惕。
2.the eye in the sky。在美语中有侦察卫星，跟踪的意思。影片中玩具电话介绍监视玩具的猴子，说他只要发现有人逃走就会通知人来抓回去的。而这只猴子很厉害，到同在为至还没有人能逃过他的发眼。The eye in the sky.空中之眼，这里要音译为：眼观八方。
3.Get rid of that monkey!影片中玩具电话告诉Woody,说要想离开这里，就一定要先制服那只眼观八方的猴子，没有他报警，顺利出逃的机会才会增加。Get rid of 词组有摆脱，除去，消灭的意思。在这里也是这个意思，因此这句话翻译成：你们要想逃离这里，就必须先除去那只猴子（的监视)。
《玩具总动员3 》Toy story 3 讲解6
影视对白：
Lotso: Well, well.Look who's back.Phone: I am sorry,cowboy.They broke me.Lotso: What are y'all doing? Running back to your kid? He don't want you no more.Woody: That's a lie.Lotso: Is it? Tell me this, Sheriff.If you kid loves you so much, why is he leaving? You think you're special, cowboy? You're a piece of plastic.You were made to be thrown away.Speak of the devil.Now we need toys in our Caterpillar Room and you need to avoid that truck.Why don't you come on back, join our family again?
Jeie: This isn't a family!It's a prison!You're a liar and a bully!And I'd rather not in this dumpster than join any family of yours!
Barbie: Jeie's right!Authority should derive from the consent of the governed, not from the threat of force.Lotso: If that's what you want.Ken: Barbie!Wait!Don't do this, Lotso.Lotso: She's a Barbie doll, Ken.There's a hundred million just like her.Ken: Not to me, there's not.Lotso:Fine.Then why don't join her!
Barbie: Oh, Ken!
Ken: Everyone, listen!Sunnyside could be cool and groovy if we treated each other fair.It's Lotso.He's made us into a pyramid, and he put himself on top!
Lotso: Anyone concur with Ken? I didn't throw you away.You kid did.Ain't one kid ever loved a toy, really.Chew on that when you're at the dump.Woody: Wait!What about Daisy?
Lotso: I don't know what you're talking about.Woody: Daisy? You used to do everything with her?
Lotso: Yeah? Then she threw us out.Woody: No.She lost you.Lotso: She replaced us!
Woody: She replaced you.And if you couldn't have her then no one could.You lied to Big baby and you're been lying ever since.Lotso: Where'd you get that?
Woody: She loved you, Lotso.Lotso: She never loved me.Woody: As much as any kid ever loved a toy.Big baby: Mama.Lotso: What? You want your mommy back? She never loved you.Don't be such a baby.Push them in.All of them.This is what happens when you dummies try to think.We're all just trash, waiting to be thrown away!That's all a toy is!Hey, stop it.Put me down, you idiot!No, no!Wait a minute!Big baby, wait!
现学现用： 1.Speak of the devil.这是一句俚语，翻译为：说曹操，曹操就到。影片中坏蛋Lotso想阻止Woody他们一伙离开，并恐吓他们，让他们选择是留下来给小朋友玩还是被垃圾车拖走。正在说时，装垃圾的车子就来了，因此Lotso就说了这句。如：I wish the tea lady would bring round the drinks trolley-speak of the devil, here she is.我希望卖茶女推来饮料小车——说到她，她就到。
2.a hundred million.一百个百万是多少呢？其实口语中的一些词汇并不需要准确的翻译出来，只是告诉人们，这是比喻很多，成千上万。影片中Ken和Barbie一见钟情，虽然曾经二个人各侍其主。但爱情这玩意真不好说，有时很弄人。当Lotso告诉Ken说，你喜欢的Barbie娃娃只要你喜欢，就有成千上万个。你没有必要为了这个就背叛我吧。当Ken最后还是选择了他面前这个娃娃。真是问世间情为何物？
3.Don't be such a baby.表面意思为：不要像个孩子。影片中Big baby看到他原来的主人吊牌后，非常怀念他的主人，他其实也是一直被lotso蒙蔽在鼓里。其实他原来的主要并不是买来新的玩具来代替他们的。而是那小姑娘在外面玩累了，无意丢失了她的玩具，因此才买新的回来。Lotso看到Big baby叫妈妈，火气很大，并说他：别这么孩子气。这样音译出来，就不会感觉有硬硬的感觉，不是吗。
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第5篇：玩具总动员影评
本片的导演，皮克斯“五老”中唯一一个还没有自己独立作品的李-昂克里奇，曾经表示过：“我们应该让这三部《玩具总动员》看起来像一个整体，一起构成一个大的故事。这也是一直以来鼓励我们去创作《玩具总动员3》的动力。”因此，本片的主命题，变成了“归宿”。全片虽然有波折，有跌宕，但是从始至终都围绕着玩具的命运归宿问题展开。系列前两作的导演，皮克斯的核心创作灵感来源约翰-拉塞特描述本作的故事构思时曾讲过：“玩具如果被弄坏了，可以修好；如果被弄丢了，可以找回来；如果被偷了，可以救出来。在本片里，伍迪和巴斯光年等角色已经不再是一个电影角色，而更像是电影明星。他们携手出演了一部动作片。这从影片开头的那一段就能直观感觉到。回归现实后不久，他们就被逼面临归宿的选择。我们看到，在整部电影中，从大学到阁楼，从垃圾场到幼儿园，从被消融到被传承，每一个情节点都伴随着归宿地的变化。归宿地由好变坏依靠的是误会和事故，归宿地由坏变好则依靠玩具们的努力和争取。这种故事模式，不恰恰是动作片和冒险片常用的方式方法么？在故事的创造力上难以为继之时，皮克斯利用自己的但是如果孩子长大了，不再需要玩具了，那就没有办法了。这是故事的有趣的演进。”除了皮克斯人，没有其他人会站在玩具的立场上，去想我们每一个玩过玩具的人所应该想的事情。借助皮克斯人的想象力和严谨的情感分析能力，我们和我们至亲的玩具们架起了沟通的桥梁。这也正是为什么即便我们已经把前两作剧情忘记得一干二净，也从来不曾拥有过甚至从来都不曾见过《玩具总动员》的衍生周边玩具，也依然会在影片最后的时刻，为玩具们的归宿忧心忡忡，甚至感动到流泪。在影片最后，安迪手中拿着的牛仔伍迪和太空人巴斯光年，在观众的眼中早已经被替换为木质*、山寨变形金刚、洋娃娃、甚至是玻璃球和火柴盒
皮儿。
续集难做，第三部更难做。如何在故事上寻求创新，成为了本片一个先天的短板。皮克斯的原创作品，每次都能在角色和取材上出奇制胜，比如让玩具有感情、让怪兽开公司、让鱼儿互争斗、让超人变Loser、让汽车会说话，让老鼠来做菜、让机器人演默片，都是从宣传期便足以令人感到惊奇的设定。可是这种角色的新奇感，肯定也就只有在第一作时会达到100%。尽管《玩具总动员3》里增加了大量新的玩具，甚至增加了新的故事场景，不过这种新鲜感也不会像原创作品那样抓人。可以说，如果你不是对系列作品中的几个玩具有着特殊感情的话，本片用40分钟做故事铺垫的段落将会异常沉闷。面对几个脸熟却勾不起回忆的玩具之间的对话，既不会惊讶于其想象力过人，也不会感动到流泪。作为《玩具总动员》前两作的剪辑师，昂克里奇纵然在故事上未能令其达到其他原创作品的复杂性和独创性，可是就好像动画片里的类型片一样，本片却有着十足的动作大片范儿。本作在保证了角色性格、动作风格、以及表情细节都传承了系列传统之外，把动作戏营造地亮点十足。昂克里奇打造的几场逃亡戏之类的快节奏动作场面，绝对可以称得上是该起起，该伏伏，紧张却不乏有趣。
经验和技术，在动作戏和情感戏上打出了一副娴熟的手牌。让我们既能领略到视觉上的冲击，又能感同身受地怀念。这也许就是在艺术造诣上已经发展到巅峰状态的皮克斯，在故事上向商业化的一次让步吧。玩具总动员3电影剧情简介：玩具们的主人安迪今年17岁了，马上即将迎来他自己人生中的一个重要阶段--大学。同时，这个变故对于他的玩具们来说也意义重大，也许这将改变他们所有人的命运。正当伍迪和巴斯光年他们为未来担忧的时候，安迪决定仍然保留他所有的玩具，并且带着伍迪一起去大学，将剩下的放入阁楼。但是，安迪的母亲却无意中将打包了玩具的箱子快播扔进了垃圾堆。当玩具们意识到自己置身于垃圾中时，他们都以为是安迪抛弃了他们。牧羊女杰西这时号召大家掌控自己的命玩具总动员3在线观看运，开始新的生活。于是玩具们跳进了一个前往日托幼儿园的箱子。与此同时，伍迪作为唯一一个安迪的"亲随"并没有被放入箱子中。当他意识到大家不见了之后，便开始了他自己的拯救行动。但是不幸的是，最玩具总动员3在线观看后他自己也被困电影下载在了箱子中。来到新的环境后玩具总动员3在线观看玩具们遇到很多新的朋友，同时也有许多并不十分友好的玩具在那里等着给他们制造麻烦。玩具们需要闯过许多难关才能找玩具总动员3在线观看到回家的路，而首先，伍迪必须让同伴们信服，安迪并没有抛弃他们。
自从十一年前玩具们所经历的大冒险后，玩具们安然
无恙的度过了好几个年头。转眼间，玩具们的主人安弟已经成为一个青少年，也即将离家去展开他的大学生涯。胡迪与巴斯以及其他的玩具们也都人心惶惶，深怕这个他们内心最恐惧被丢弃的一天即将来临。这一天，安弟的妈妈来到安弟的房间，询问他将如何处置这些伴他渡过童年的玩具们，并且要求安弟在离家前要把这些东西处理好，如果没有将要留下的玩具放置阁楼收藏，她就会把这些玩具处理掉。安弟在妈妈的逼迫下，再次打开他的玩具箱，童年回忆涌上心头，他根本舍不得将任何一件玩具丢掉，所以将所有的玩
具都放入大黑袋子中，准备将它们放置阁楼，但正要将袋子放入阁楼的同时，安弟被妹妹呼唤去帮忙，就在阴错阳差之下，妈妈误以为黑袋子里的玩具是要丢弃，所以就将玩具们全数捐给阳光托儿所。
玩具们来到阳光托儿所原本以为来到了天堂，托儿所里有非常好的规划还有更多玩具的新朋友，而且玩具们也都兴奋的期待能够再与小主人一同玩乐。殊不知托儿所的小朋友一抵达教室的时候才是噩梦的开始，被拉扯、被吞食、被支解几乎是天天上演的戏码。另外托儿所还有黑暗的地下组织，玩具们人人自危。同时安弟发现珍藏的玩具被不心丢弃了，正心急如焚的寻找，玩具们得知小主人安弟在寻找他们，即将一起展开史上最大规模的逃亡行动，还有更多的冒险等着他们，玩具们是否能成功回到小主人安弟的身边呢？
本片看点《玩具总动员
1、2》是通过迪士尼拥有的专利技术"Disney Digital 3-D" 重制成的立体电影，而于2010年6月18日上映的《玩具总动员3》则一开始就按照立体电影的要求制作，代表着当今电脑动画最先进的水平。虽然皮克斯近几年技术发展日新月异，但《玩具总动员3》在追求画面真实与细致之外，依然保持了前两集的风格。《玩具总动员3》可谓玩具的集大成者，不仅前两部中的玩具都得以亮相，更增加了抱抱熊、大宝宝、肯、书虫等新玩具，几十款玩具让小朋友们应接不暇。另外，相较于前两部，《玩具总动员3》的故事更加成熟、复杂，不但玩具们面临的危险和困难进一步升级，让观众们感到更加惊心动魄，故事中所包含的道理与内涵也显得更加丰富。影片中对于安迪成长的展现，让成人观众也能够回想起自己与小时候告别的心情。《玩具总动员3》仍然延续一贯的豪华配音阵容，配音演员包括汤姆·汉克斯、蒂姆·艾伦、迈克尔·基顿等好莱坞大腕，值得一提的是为小男孩安迪配音的约翰·莫里斯此次也会回归，为18岁的安迪献声。主要角色概述
名称：胡迪(Woody)胡迪胡迪是一名牛仔警长。20世纪50年代“胡迪牛仔秀”在电视上热播的时候，他可谓红极一时。胡迪是安迪最喜欢的玩具。尽管他的主人已经长大成人，但是忠诚的胡迪仍然保持着他坚定的信念，这也让安迪对他的玩具十分爱护。虽然玩具业不断的发展，但胡迪仍然有着自己与众不同的魅力。在胡迪的有效领导下，安迪的玩具没有一个被他抛在脑后。口头禅（发声器）：我的靴子里有蛇！
个人简介：玩具们的头，具有超强的人气和领导能力，负责玩具的干部会议、日常生活情报的搜索，以及在安迪生日上侦查礼物内容。作为上个世纪50年代一度赢得人们赞扬的“胡迪牛仔秀(Woody’s Roundup)”中的第一男主角，和翠丝、老矿工以及红心4个人成为当红玩具形象。本人还荣登美国时事新闻报《时代》
周刊以及《生活》杂志封面人物，还代言了牛仔牌玉米脆片。
人生格言：拥有玩具的孩子，童年才会快乐。
名称：巴斯光年(Buzz Lightyear)巴斯光年巴斯光年是一位集激光枪、空手道、动态翅膀于一身的宇宙无敌英雄。他梦想着与亲密战友胡迪成为安迪最喜爱的玩具，在两人的斗智斗勇中过程中巴斯的成长也让人刮目相看。巴斯原来的使命是牵制索克天王的进攻并打败邪恶的索克天王，但他现在认为与玩具大家庭的每一员和睦相处才是最重要的。口头禅（电子发声器）：飞向宇宙，浩瀚无垠！
个人简介：巴斯光年是个太空刑警，被赋予的使命就是对付头号天敌——扎克天王。巴斯勇敢坚定，胡迪理智聪明，两人一拍即合，变成了默契的好搭档。因是当时小朋友青睐的对象，所以出演代言《星际大冒险》游戏主角、《巴斯光年银河反击战》游戏主角。名称：翠丝(Jeie)翠丝翠丝是一个乐于助人，热心而温柔的女牛仔娃娃。在安迪的众多玩具中，翠丝总是害怕被遗弃。她坚持认为每个玩具都能自己掌控自己的命运，但是这真的是他们自己能做到的吗？个人简介：翠丝这个标准的牛仔女孩，从来都是热情奔放，从不掩饰内心的情感，从不因为任何事而感到伤心。在当时的“胡迪牛仔秀”里，是第一女主角，和胡迪是一对表演好搭档，行为举止天衣无缝，是一对知心好友。
人生格言：当孩子爱你的时候，你的生命才有价值。名称：蛋头先生和蛋头太太蛋头先生、蛋头太太蛋头先生是一个爱说俏皮话、容易头脑发热、一脸愤世嫉俗的人。坚硬的塑料外壳成了他永远的悲哀；但他能把自己的所有都奉献给蛋头太太，则展现了他温柔的一面。蛋头太太是蛋头先生的头号粉丝。她崇拜勇敢的蛋头先生，并且总是愿意助他一臂之力……或是一只眼睛。蛋头夫妇都有着一触即发的爆脾气。别名：独眼巴特和独眼贝蒂 人数：2人
口头禅（蛋头太太）：别跟陌生的玩具说话！(Don’t talk to strangers talking toys!)
个人简介：蛋头先生是一个爱说俏皮话、头脑容易发热、一脸愤世嫉俗的人。强硬的塑料外壳成了他永恒的悲哀，但他把自己的所有都奉献给蛋头太太，则展现了他温柔的一面。蛋头太太是蛋头先生的头号粉丝。她崇拜她勇敢的蛋头先生，并且总是愿意助他一臂之力……或是一只眼睛。蛋头先生的"sweet potato"也是她的宠物，蛋头太太和丈夫一样有着一触即发的爆脾气。名称：外星人(Aliens)太空外星人经常能听到三个三只眼睛的绿色大嘴玩具异口同声的喊道“噢噢~喔！”。因为蛋头先生救了他们的性命，所以他们把蛋头夫妇当作父母一样尊敬，于是他们也有了另一句口头禅“你救了我们，我们永远感谢你”。
原型：比萨游乐园里抓娃娃机的游戏奖品 口头禅:噢(Ooooooooo!)！
你救了我们，我们永远感谢你！(You saved us, and we always thank you!)群体简介：经常听到三个三只眼睛的大嘴玩具异口同声的喊道“噢噢~喔！”，因为蛋头先生救了他们的性命，有胶的一面，邪恶属无胶的一面，他没有把胶粘在玩具们的心上反而去扩张势力去破坏，在今天是可以批判的。
人生格言：玩具有主人才会有价值。(Toys are only valuable to owners.)
队长和士兵们队长和士兵们是高地战斗中最优秀所以他们把蛋头先生夫妇当作父母一样尊敬。名称：抱抱龙(Rex)抱抱龙抱抱龙看似是玩具箱中的最可怕的恐龙，但他可是最可爱的玩具之一。虽然他总是因为胆小而低声嘟囔，却也只有这种方式才能让他找到他的朋友们。原型：霸王龙
口头禅：这不是我的错！(This isn’t my fault!)个人简介：抱抱龙看似是玩具箱中的最可怕的恐龙，但他却是最可爱的玩具之一。尽管他总是因为胆小而低声嘟囔，但抱抱龙总是通过这样才能找到他的朋友们。
名称：火腿(Hamm)火腿火腿是一个粉红色储钱罐。他对世事无所不知……至少他希望别人认为他很能干。
口头禅：呃……在我没弄好之前，谁都不许偷看！个人简介：火腿是一个粉红色储钱罐。他对世事无所不知……至少他希望别人认为他很能干。
名称：红心(Bullseye)红心红心是“胡迪牛仔秀”中胡迪最信赖的伙伴。红心跑起来有风驰电掣一般的速度，尤其是当胡迪骑在上面时，更是如虎添翼。虽然他不说话，我们仍能感受到他对玩具们的关心。口头禅：用眼睛说话
个人简介：小马红心是“胡迪牛仔秀”中的第一坐骑，他对胡迪忠心耿耿，服务了无数需要帮助的人，玩具中的最佳明星动物。
人生格言：我的生命因为主人的存在，而别样精彩！名称：弹簧狗（Slinky Dog）弹簧狗狗是人类最好的朋友，而塑料的狗同样如此。弹簧狗随时伴随在胡迪的身边，并愿意为朋友奉献出一切。特点：身体忽长忽短
个人简介：狗是人类最好的朋友，而塑料的狗也同样如此。弹簧狗随时伴随在胡迪的身边，他愿意为朋友奉献出一切。
人生格言：胡迪从来没错过！(Woody never make mistakes!)
名称：大熊(Lotso)抱抱熊抱抱熊是一只粉红色的泰迪熊，被大家称呼为“大熊”，全身散发香甜的草莓味。然而特殊的身世决定了他阴险的性格，他就像阳光幼儿园的“典狱长”，让玩具们生活在“水深火热”中。但最后，这只熊终于有机会完成他作为一个玩具原有的使命了。
别名：抱抱熊(Bear Hug)
个人简介：他脸上总是带着友好的笑容，好像在随时等待小朋友的拥抱，其实他不亚于“双面胶”，良心属的作战团队，他们有着钢铁般的斗志和拳头一样过硬的团队协作精神。他们的双脚看起来可能会影响他们的作战效率，但你的担心是多余的，战士们不会因为任何困难而放慢速度——冲！冲！冲！大宝宝大宝宝是抱抱熊的同党，原本和抱抱熊一起生活在一个叫黛西的小女孩家。由于一次意外，小女孩丢失了她的玩具，于是他们被取代了。抱抱熊带着他来到了阳光幼儿园，但天性单纯的他始终忘不了主人黛西。肯肯和抱抱熊也是一伙的，并且最讨厌被称为“女孩子的玩具”。他对芭比一见钟情。之后在芭比的威胁下，他开始帮助玩具们。最后和芭比一起重新整顿阳光幼儿园。芭比芭比原是安迪妹妹莫莉的玩具，被抛弃后同玩具们一起来到幼儿园。她对肯同样是一见钟情。但是发现肯的阴谋之后开始“威胁”肯，最终使肯改过自新。
精彩花絮
1、片中共有302个角色。
2、巴斯共有215个动画头像。
3、肯在片中共穿了21件不同服装。
4、本片剧本一共花了2年半的时间来写。
5、胡迪脸上共有229个用于做脸部动画的点。
6、本片是皮克斯第一部在IMAX影院上映的影片。
7、邦妮的背包上缝有一只黄色蜜蜂，它就是Wally B.。
8、巴斯背后的电池上写的是"BnL Alkaline"(BnL碱性电池)。
9、李·安魁克和他的动画团队在开始制作这部影片之前去剪了头发。
10、本片是皮克斯在《超人总动员》之后，第二部其中包含有字幕的影片。
11、玩具系列前两部的副导演和编剧李·安魁克，被选为代替原定导演约翰·拉塞特。
12、胡迪快爬上屋顶时，他抓住了一盏泛光灯，这盏灯发出了与顽皮跳跳灯相似的吱吱声。
13、胡迪用风筝逃跑的场景中，在停车场附近可以看见《汽车总动员》中路过小镇的旅行车Van。
14、在前两部玩具总动员中，安迪车牌上的A113是蓝色的；在本片中它却成了金褐色，看来安迪换车了。
15、在片中我们可以知道安迪的全名：Davis Andy。当胡迪翻看安迪童年的照片时，在照片右边安迪的高中毕业证上可以找到。
16、玩具们来到幼儿园，刚从箱子里出来时，一个在盒子里的小丑(右上图)喊了一声"New toys!"，给他配音的就是本片导演李·安魁克。
17、胡迪爬到阳光幼儿园的天花板上时，可以看见"ATTA"(雅婷)的字样；绿色昆虫Twitch的脚和霸王的脚相似；大逃亡时可以看见一个蚂蚁玩具。
18、安迪房间的一面小三角旗上可以看到"PU"两个字
母，意为皮克斯大学，即皮克斯用于教授员工更多关中他是一个爱听音乐的收垃圾的人，从他身上有骷髅于电影制作知识的学校。头的黑衣服可以认出来。
19、开场的火车的确由乐高公司发行过。但是车头上
29、当玩具们逃到阳光幼儿园的垃圾入口附近，西班的数字"95"，则是和《汽车总动员》的麦昆身上的牙语巴斯和翠丝跳舞时，这两位都变得洁净如新。而"95" 一样，是指1995年上映的《玩具总动员》。在这个场景之后，他们又变成脏脏的了。20、在阳光幼儿园可以看见阿布、大眼仔、雷老师(Mr.Ray)、海豚、闪电麦昆、拖拉机和消防车小红的玩具(右上图左边的柜子及附近)；在巴斯跑出毛虫家园时可以看到有尼莫和多莉的海报。
21、之前给弹簧狗配音的Jim Varney在2000年去世了，他的生前好友Blake Clark代替他给弹簧狗配音。在片尾，Blake Clark给弹簧狗配了一句"Golly Bob howdy!"，这是Jim Varney的标志性语句。
22、毛虫家园的一个女孩看起来像长大的阿布；在最后的传送带场景中，胡迪第一次抓住的是阿布的门把手；大熊发现“紧急停止”按钮时，背景音乐与《怪物公司》的配乐"Boo is a Cube"前半部分相似。
23、皮克斯的动画师们在加州艺术学院学习时的房间号码A113，几乎在每部皮克斯影片中都出现过。在玩具系列中，它都是安迪妈妈的车牌号(后面的车牌)；安迪的手机号555-8133也是暗指A113(8在传呼代码中指A)。
24、约翰·拉塞特是宫崎骏和吉卜力工作室的铁杆粉丝，于是龙猫就出现在了本片中。当迪士尼与吉卜力工作室达成协议，在美国发行他们大部分电影时，拉塞特在这些电影的DVD花絮中介绍了很多吉卜力工作室的电影。
25、在安迪房间里的衣橱上有一张写有"Carl and Ellie Fredricksen"的明信片和一个尼莫的小玩具；墙壁上有《汽车总动员2》中重要角色Finn McMiile的海报；门上有"Newt Croing"的标志，指的是皮克斯可能在2012年推出的新片《蝾螈》(Newt)。
26、“我想加入你们，但首先我要唱首歌”一句，在之前两部玩具总动员的正片中都没出现过，而这句话实际上是在《玩具总动员》中阿薛拷问胡迪和巴斯的场景中出现过，但是此场景被删除了；开场的西部场景原来也是《玩具总动员》中的点子，但之后也被删除了。
27、本片最初列上日程时，正是迪斯尼和皮克斯在2004-2005年间出现分歧之时。迪斯尼动画师开始了一个名为"Circle 7"的计划，这将不会让皮克斯的创意团队参与本片制作。《娱乐周刊》发表了一篇文章，写到《玩具总动员3》的剧本将会讲巴斯光年被发现有缺陷，要运回台湾维修，但其他玩具发现该玩具公司只是用新玩具更换旧玩具，于是他们决定自己坐船到台湾去营救巴斯。这个剧本必须修改，才能使它达到皮克斯应有的水准。
28、《玩具总动员》中安迪的邻居阿薛也长大了，本片
30、玩具们在垃圾传送带上时，弹簧狗被磁铁吸上去了，之后其他玩具也效仿以免被粉碎。而之后其它金属物体还被吸在磁铁上时，弹簧狗却和玩具们一起下来了。
31、比萨星球卡车和"A113"一样，在除《超人总动员》的其他皮克斯影片中都出现过。本片中，它是大熊和他的朋友们被抛弃后坐的车(然后他们被震了下来)，在车上甚至还可以看见一本日历。
32、从胡迪与电话玩具的对话中可以知道阳光幼儿园的“安保措施”是在胡迪逃离毛虫家园后开始实施的。然而，在玩具们来到幼儿园的那天晚上，巴斯去找大熊要求换房间时，走廊里没有卡车巡逻，那只马骝看到巴斯逃跑时也没发出警报。
33、影片有一部分情节基本上基于《玩具总动员》的原始剧本。原始剧本中讲的是《小锡兵》(Tin Toy)中的Tinny被落在在一个休息处，之后被一个收垃圾的人拾到并扔进车里。Tinny遇见了一个会口技的玩具，于是他们决定一起走。最后他们到了一个幼儿园，在那里，他们永远不会被遗弃。
34、影片最后的镜头转向了白云朵朵的蓝天，这也就是“玩具三部曲”最初的那个镜头 (即《玩具总动员1》的开头)——安迪房间里蓝天白云的壁纸。《玩具总动员3》已经没有了最早看到玩具开口说话和全电脑CG制作所带给人的惊喜感，也没有匪夷所思的故事情节，但是其剧本在细节上体现出的老道，动作戏的紧张刺激，以及结尾的感人至深，都显示出皮克斯的功力，已经到了不用故事也能感动到你的境界。
第6篇：玩具总动员作文
玩具总动员作文
（一）火车玩具
大家好！我是男孩子们最爱玩的玩具，想知道我是谁吗？我告诉你们吧，我就是火车玩具！我是交通工具的一种，我可以告诉孩子们交通规则，交通安全有多重要。还可以让没坐过火车的孩子们在游戏里感觉自己也在火车里，正在欣赏那美好的风景。记住了，我在超市里正等着你们来看我呢！
（二)笆笓公主
啊？该我出场了，气死我了，怎么该我出场了呢？因为你长得漂亮呀！谢谢夸奖！大家好，我是女孩子们的最爱，非常漂亮，想知道我是谁吗？我就告诉你们吧！我就是笆笓公主，听了这个名字，女孩子们会很惊喜吧，因为他们不知道我要上场！我可以教女孩子们爱上美，又有自己的新目标，教她们怎样把自己打扮得更漂亮！讲了这么多我也该回家睡觉了，因为我很娇气，我累了，各位观众，拜拜！
（三)拼图
大家好！咱们好像从哪见过？我是拼图玩具，不用说有人就认识我了！我是善于思考，善于观察孩子们的最爱，拼图出新产品了，快来看看吧！还有优惠呢！我可以教会你们善于思考，善于观察，教会你们要有耐心对待每一件事情。让他们懂得一句话：失败是成功之母！
假如我是一滴露珠
假如我是一滴露珠，清晨，我在小草的叶子上随风摇摆，我仰望着太阳公公，让它把我照得更加光彩，当我低下头望着这一片小草时，我发现是一株快要枯死的小草，我召集小伙伴们，左跳右跳，跳到那株小草上，一起滋润着它，小草妹妹抬起头来高兴的说：“谢谢你们，小露珠。”“不用谢!”我说。
中午，太阳公公把大地都烤出油来了，我们也不行了，一个个变成了水蒸气，顿时天上下起了毛毛细雨，一切都变凉爽起来，我呢？呵呵，又落到了一棵小草身上，“又是你呀！小露珠。”我听到有一种甜蜜的声音，往下一看，又是那棵小草，哦，原来是被我们救活的那一棵，我在它身上高兴的滚来滚去，把它的身子冲洗得干干净净的。
到了晚上，我傻呆呆地望，那有一团闪亮的光，“你想去参加吗？”下面的小草问我，“想”说着小草一弹，我到那边的一株小草上，“一起来参加吧！”说着萤火虫儿围着我跳起了欢快的舞蹈。
我是一滴露珠，和我交朋友吧！
第7篇：玩具总动员观后感
《玩具总动员》观后感300字范文
《玩具总动员》观后感300字范文(一)
这个暑假，我和好朋友一起看了一部非常好看的3D动画片，它的名字就是《玩具总动员》。
这个电影主要讲述的是：胡迪是小主人安弟最喜欢的传统牛仔玩偶，他和其他玩具趁主人不在时，便会 活 起来一起玩闹。可是好景不长，最新奇的热门玩具巴斯光年来了，他让胡迪备受冷落。失宠的胡迪为了巩固自己的地位，只好处心积虑地想要赶走巴斯。在一次意外中，胡迪和巴斯不幸陷入一个玩具虐待狂的邻居家中而命在旦夕。两个冤家路窄互不相容的对手，最终化敌为友、发挥机智，顺利地通过这场冒险之旅，回到小主人的身边。
看完此片，我想到了那些以前被我丢弃的玩具，它们在黑暗的垃圾桶，废弃堆里，是否会伤心，是否会抱怨?我想是的，因为它们不仅仅是玩具，它们也是有思想的，当你的玩具被你遗忘的时候，他们也会难过的。或许，你现在觉得那些老玩具已经不好玩了，但是你在抛弃他们的时候，没有怀念过曾经与他们在一起度过的美好时光吗?所以，我们要珍惜身边的玩具，珍惜我们身边的朋友!
《玩具总动员》观后感300字范文(二)
欣赏一部电影，就如同翻阅一本书，能够打发时间，也能够学习不同的语言，还能够跟着影片里的每一个角色一起上天下海，一起推理思考，一起打击坏人，多么爽快啊!其中，我最喜欢的一部电影是 玩具总动员。
故事内容非常精采，牛仔胡迪原本是主人安弟爱不释手的玩偶，但自从那个一心要拯救地球的太空战警巴斯光年来到家后，一切都变了样。胡迪变得自私自利，每天绞尽脑汁只想把主人现在最爱的巴斯光年驱逐出去，只是他这个自私自利的想法让其它的玩具相当不以为然，纷纷唾弃他。之后，胡迪和巴斯不小心被破坏狂阿薛绑架回家了。虽然他们趁阿薛不注意时逃了出来，但是安弟一家人已经在搬家的路上，所以胡迪就和巴斯一起开着赛车，展开寻找主人的冒险之旅。
电影里有一段让我久久无法忘怀，那就是当他们被阿薛带回家时，领悟到只靠自己一人之力是无法逃出去的，所以这两位冤家决定忘记以前不好的回忆，一起逃出阿薛的家!这一刻，我领悟到友情的真谛，以前我总是为所欲为，一不高兴就轻易跟朋友断交;现在，我知道友谊得来不易，所以从今天起，我要尽量体谅同学，主动付出不求回报。同时，我也学到了做事要团结、要合作，兄弟同心，其力断金，团结力量大!最后我也学到不要忌妒别人，要懂得包容与接纳，这样才能交到更多的好朋友。
胡迪和巴斯的不打不相识，让我想起自己也曾经与某位同学因为打扫而发生口角，但是我俩最后奇迹似的变成了好哥儿们，类似的真实经历，让我对这部电影特别有感觉，难怪我会这么喜欢 玩具总动员。希望明年的棒球比赛，全班的同学都能像电影里的玩具们一样合作无间，如果球漏接了，互相打气;如果挥棒落空了，彼此鼓励，让我们也来上演 五班总动员，成功进军全国赛!
《玩具总动员》观后感300字范文(三)
今天下午，我和妈妈一起去看《玩具总动员3》。因为是3D电影。所以看的时候都要戴上特制的眼镜。影片开始了，我没戴眼镜看，只见银幕上的画面都是叠影的，模模糊糊，可一戴上那眼镜，画面就清楚了，还立体起来了，我觉得自己好像也在银幕里面了，有身临其境的感觉。这可真神奇啊!
这部电影主要讲的是安迪长大了，他要去上大学了。他的那些玩具都要整理放到阁楼，但她妈妈误认为是垃圾准备扔掉，在垃圾车来之前，玩具们逃了出来。意外地来到了阳光幼儿园。开始玩具们认为那里很好，又认识了许多新玩具朋友，但后来受到了小小朋友的 折磨 和大熊等玩具的压迫。于是他们在牛仔胡迪和巴斯光年的带领下逃出阳光幼儿园和垃圾场回到安迪家。最后安迪把这些玩具送到一个很爱玩具的小朋友家。让玩具们又回到快乐的生活中。
看了这部电影，我很感动，特别是最后看到安迪的玩具们和新主人玩得开心的场面，我都快感动得哭了。这部电影不仅让我知道，玩具也有生命，我们不要伤害它们，要保护它们，而且也知道了，团结力量大。今后我要像它们学习，遇到困难要多动脑筋，与朋友们团结一心，勇敢地克服。
《玩具总动员》观后感300字范文(四)
今天我读了《玩具总动员》，这个故事讲的是：
从前，有一个小男孩叫安迪，他有很多玩具，他最喜欢的是胡迪。有一次安迪买了新玩具，这个玩具是巴斯光年，玩具们都很喜欢他，胡迪不喜欢。一天安迪要出去吃饭，只能带一个，胡迪把巴斯光年推到窗外，安迪找不到巴斯光年，就带着胡迪去了。安迪上车后看见巴斯光年高兴极了。
安迪下车吃饭去了，胡迪和巴斯光年跑到了一个地方去玩，阿薛在玩夹夹机，阿薛是这里的玩具杀手，他每次都折磨玩具，不是给玩具动手术就是把玩具给拆了，夹夹机夹着了巴斯光年，胡迪看见了巴斯光年的脚，想把它拽下来。可是夹夹机力量太大，把他们都夹上去了。阿薛嘴上露出了阴险的笑容： 哈哈!我得了两个玩具。
于是阿薛把胡迪和巴斯光年拿回家，带到他的房间，他的房间阴森森的，有很多恐怖的玩具。胡迪和巴斯光年想从阿薛处逃出来，一天阿薛把它们带出来准备折磨它们时发现巴斯光年会说话。阿薛吓跑了。玩具们得救了。
它们看见安迪要搬家了，急忙去追安迪的车，可是追不上，巴斯光年一着急飞了起来，追上了安迪的车，安迪看见玩具又回来了，高兴极了。
我觉得阿薛很坏，但最后还是被巴斯光年打败了，我觉得巴斯光年很勇敢，它飞了起来。我觉得胡迪很关心朋友。
《玩具总动员》观后感300字范文(五)
今天，学校举行了 玩具总动员活动。同学们带来了各种各样的玩具，有精致的小赛车，有转动神速的地狱巨蛛，有威风凛凛的擎天柱，有漂亮的玩具狗，还有奇妙的奥运火炬 真是无奇不有啊!我带的是玩具是陀螺青龙圣刀，它是我考试满分，我阿姨奖励我的。它有锋利无比的刀片，由绿色的和白色外壳组成的，底下有一个小圆片，如果要启动它，只要把绳子一拉，陀螺就会飞快地旋转。它给我带来了无穷的乐趣。我们各自展示了自己的玩具，然后交换了各自的玩具，最后还利用这些玩具开展了有趣的游戏：比如陀螺比赛，布娃娃比美 今天，们似乎走进了玩具的王国!
第8篇：玩具总动员观后感
玩具总动员观后感
其实，每一个玩具都有它自己的优点，它们的性格也都是不同的。因此，我们要珍惜玩具，善待玩具，保护玩具，珍惜美妙的童年时光！以下是小编给大家整理的玩具总动员观后感，喜欢的过来一起分享吧。
玩具总动员观后感一
欣赏一部电影，就如同翻阅一本，能够打发时间，也能够学习不同的语言，还能够跟着影片里的每一个角色一起上天下海，一起推理思考，一起打击坏人，多么爽快啊！其中，我最喜欢的一部电影是“玩具总动员”。
故事内容非常精采，牛仔胡迪原本是主人安弟爱不释手的玩偶，但自从那个一心要拯救地球的太空战警巴斯光年来到家后，一切都变了样。胡迪变得自私自利，每天绞尽脑汁只想把主人现在最爱的巴斯光年驱逐出去，只是他这个自私自利的想法让其它的玩具相当不以为然，纷纷鄙弃他。
之后，胡迪和巴斯不小心被毁坏狂阿薛绑架回家了。虽然他们趁阿薛不注意时逃了出来，但是安弟一家人已经在搬家的路上，所以胡迪就和巴斯一起开着赛车，展开寻找主人的冒险之旅。
电影里有一段让我久久无法忘怀，那就是当他们被阿薛带回家时，领悟到只靠自己一人之力是无法逃出去的，所以这两位冤家决定忘记以前不好的回忆，一起逃出阿薛的家！这一刻，我领悟到友情的真理，以前我总是为所欲为，一不快乐就随便跟朋友绝交；现在，我知道友谊得来不易，所以从今天起，我要尽量谅解同学，主动付出不求回报。
1 同时，我也学到了做事要团结、要合作，兄弟同心，其力断金，团结力量大！最后我也学到不要忌妒别人，要懂得包容与接纳，这样才能交到更多的好朋友。
胡迪和巴斯的不打不相识，让我想起自己也曾经与某位同学因为打扫而发生吵嘴，但是我俩最后奇迹似的变成了好哥儿们，类似的真实经历，让我对这部电影特别有感觉，难怪我会这么喜欢“玩具总动员”。希望明年的棒球比赛，全班的同学都能像电影里的玩具们一样合作无间，假如球漏接 了，互相打气；假如挥棒落空了，彼此鼓励，让我们也来上演“五班总动员”，成功进军全国赛！
玩具总动员观后感二
你相信玩具也会有感情吗？玩具是否会说话呢？《玩具总动员》是发生在安弟和一个坏小孩身上的故事，坏小孩非常不爱惜玩具，玩具们都被他弄的粉身碎骨。
有一天，安弟买回来一个玩具，名字叫巴斯光年。巴斯光年和胡迪在加油站开始吵架，最后，胡迪帮巴斯光年找着了一辆通往玩具城的车。他们到达玩具城后，巴斯光年进入了一个抓玩具机，胡迪也跟了上去，他们不知道里面全是布娃娃。胡迪和巴斯光年，被坏小孩抓着了，它们被带到坏小孩的家里。坏小孩开始折磨它们，坏小孩买了一个鞭炮，他把鞭炮绑在巴斯光年的身后，准备把巴斯光年当火箭发射。小男孩正在准备发射火箭时，胡迪突然想到了一个好规定，它把被坏小孩弄坏的玩具聚集起来，给大家安排、分工。救回了巴斯光年，还吓的坏小孩再也不敢毁坏玩具了。
巴斯光年非常感谢胡迪，自己跑上安弟搬家的卡车刚准备拉胡迪
2 上来，坏小孩家的狗追了上来，狠狠的咬住了胡迪的脚。巴斯光年一脚把狗踢到了一边，他和狗开始了战争，安弟搬家的卡车把巴斯光年远远落在后面，胡迪把玩具遥控车放下卡车，玩具们以为胡迪想杀了遥控车。就把他推下卡车，多亏赛车跑的快，接住了胡迪。他们一起奔向卡车，可是跑着跑着赛车没电了，他们只好用阳光点燃了火箭，火箭带着他们飞向蓝天。火箭快要爆炸时，巴斯光年突然飞了起来，胡迪说，你飞起来了呀，巴斯光年答复，这不叫飞，这叫花拳绣腿。他们超过了卡车，来到了小男孩安弟车上的玩具箱里。小男孩听见声音，开始翻找玩具箱，他一眼就看见了胡迪和巴斯光年，从此，他们过上幸福的日子。
这部电影让我懂得了你帮助别人，别人也会帮助你。
玩具总动员观后感三
今天，我看了一部名叫《玩具总动员》的动画电影。
这部电影讲的是：
有两个男孩子，一个叫安弟，他很爱玩具，所以玩具们都很喜欢他，而另一个叫阿薛,却天天折磨玩具，所以玩具们都不喜欢他。
安弟有许多玩具，但牛仔胡迪是安弟最喜欢的玩具，也是玩具们的队长。当小主人不在家的时候，玩具们都“活”了过来，当小主人回来时，它们又回到了自己的位置，它们每天过着快乐的日子。
可在安弟六岁生日聚会上，又来了一个名叫巴斯光年的玩具，它很酷，他穿着宇航服，手腕上有一个对讲机，还有一个电动伸缩翅膀。
胡迪担忧小主人喜欢上巴斯后会不喜欢自己，就想规定把巴斯从
3 窗口推了下去。但从那以后，玩具们都不理胡迪了，胡迪决定把巴斯找回来，向大家道歉。
可是胡迪在找到巴斯的同时，不幸被阿薛捉住，它们俩在阿薛家受尽了折磨，但最后它们俩互相帮助，终于逃了出来，还教训了阿薛，回到了主人那里。
通过看这部动画电影，让我明白了玩具是我们的好朋友，我们要爱惜它们。我还明白了，只要互相帮助，就一定能战胜所有的困难。
我忙把家里的玩具都整理了一下，还给我最喜欢的毛绒玩具洗了个“澡”，看他们一个个干干净净的，我真快乐啊！
这个动画电影很好看，不信你们也看看！
