五年级读后感400字(精选12篇)
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篇1:五年级读后感400字
二十八年,一个令人惊讶的数字,一个不可思议的数字!而他,鲁滨孙,就在海上漂泊了二十八年!
这是我看过这本书后最大的感触。
一六五九年九月三十日,一个人在一次航行中上遇到了可怕的风浪,翻了船,除他之外无一人生还。
他流落到了孤岛上。
凭着他惊人的毅力与勇气,二十八年后,他依靠自己的智慧逃出了孤岛,这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊·克罗索。
在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊!多么惊人的一个数字!可见鲁滨逊是何等的勇敢。
初到孤岛的他是绝望的,他说:“我整天悲痛着我这凄凉的环境,没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,没有出路,没有被救的希望,眼前只有死,不是被野兽所吞,就是被野人所嚼……”但是,慢慢地,他独特的个性体现了出来,对生活充满希望,不再整天沉浸在自己设计的悲观中,开始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;种了小麦、稻子……就这样,他用自己的双手,创造了自己的小王国。
鲁滨逊还是坚毅的人。
他曾经这样说道:“我的脾气是要决心做一件事情,不成功决不放手的”,“我要尽全力而为,只要我还能划水,我就不肯被淹死,只要我还能站立,我就不肯倒下……”他没有助手,工具不全,缺乏经验,所以做任何事情都要花很大的劳力,费好长的时间。
连做一块木版都要四十二天。
他作的许多事情都是白费力气,没有成功,但他从来不灰心失望,总是总结了失败的经验又重新开始。
辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报,他最后变得有船用,有面包吃,有陶器用,有种植园,有牧场,有两处较“豪华”的住所…… 这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来得的。
读完之后,我不禁反省自己:如果我流落到孤岛,能活几天?一天?两天?我又能干些什么?会劈柴?会打猎做饭?我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢!再说了,没有一个人讲话,多孤单呀!我准会憋死的!可见鲁滨逊是多么乐观向上!我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神,无论何时何地都坚强地活下去,哪怕只有一线希望也要争取,决不能放弃!我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动,凭自己的双手创造财富,取得最后的胜利!
《幸福是什么》读后感400字【二】
当你读了《幸福是什么》后,我终于明白了幸福是什么,幸福是为人类做贡献,当你自己有了功劳成果,别人也就得到了幸福,那就是幸福。
《幸福是什么》文中讲的是三个牧童在森林里做了好事,把一口干枯的泉水清理好了,还在那里砌了一口井,后来他们在智慧姑娘的引诱下,用了十年的生死间终于明白了幸福是什么。
记得我小时候不知道幸福是什么,知道吃得好,比别人玩得好,那就是所谓的幸福。
有一次石榴刚上市,很贵,要七八元一斤,为了买到来吃,我就撒娇向爸爸祈求要买。
在我的软磨硬泡下,爸爸终于答应了我,给我买了半斤。
我就知足的吃了起来,吃完了又还向爸爸说要买。
每次我跟爸爸妈妈上街我都会向他们拿钱买零食。
记得有我常常跟爷爷妈妈去地里干活,每次干完活,到了买零食的.店门口,我就赖在门口不走,知道奶奶买零食我吃。
还有一次,为了比别人玩的好,我买了一个篮球,在那里打,打的时候不好心被我提到了别人家的窗户上,玻璃哗的一声碎了一地,结果给人家赔了钱。
现在我长大了,知道幸福是什么了,肯定不会做以前那种不听话的事情了。
篇2:五年级读后感400字
合上书,我望着窗外。
天空依旧是那么晴朗,但此时此刻我的心却怎么也静不下来,像那波澜起伏的大海,我想我大概是被这本书感动了吧!
这本书叫《生命流泪的样》,是阳光姐姐写的。
刚看到这个题目,我就被深深地暖引住了,生命流泪究竟是什么样子呢?我怀着好奇心读完了这本书。
这本书的主人叫盛放恬的小女孩、性格软弱,心的善良的她,原本拥有三个幸福快乐的家庭,但老天却和她开了个玩笑,妈妈突然得了不治之症。
这场飞来的横祸,打破了欣恬家的生活,使她一下子变得懂事,能,她的妈妈还是没有逃过死神的手掌心。
一天早上,她的妈妈永远离开了她她,成了一个单翼天使。
虽然有着老师不断的鼓励和关心,但十二岁的欣恬毕竟还小她对亲情、友谊还是感到烦恼和无助。
我不禁可怜起欣恬,这么小就失去了母亲,失去了对于孩子们来说最宝贵的感情--母爱。
这是人世上最残酷的事了。
在妈妈卧床不起的那段日子里,欣恬学会了做切家务,学习不但没落下丽且还进步了,她忍下了所有对妈妈的不满和委屈,尽量不惹妈妈生气。
她也从胆小变得勇敢,为了妈妈,她的性格乃至生活,发生了翻天覆地的变化。
想想自己,我却比她幸运多了,我生活在一个幸福美满的家庭,有亲爱的爸爸妈妈陪在身,家务活都是由妈妈做的,偶尔我才帮助一下。
但我身在福中不知福,常常惹妈妈生气,现在想想真是不该啊!我千不该万不该惹妈妈生气,惹我最亲爱的人生气!古入云:树欲静而风不止,予欲养而亲不待。
我下定决心,再也不惹身边的人生气了!·
生命是短暂的,也是脆弱的。
正因为盛欣恬经历过那刻骨铭心的几天,才让她过早地体会到生命可爱的深刻涵义,也让她成长了不小。
我们每天要快乐些,尽量去珍惜爱我们身边的人,不要到将来某一天,亲人离我们而去了,那就太晚了、来不及了,也不要等到我们要离开,才发现我们还没有爱过身边的人。
这本书教会了我许多道理,让我明白了生命与爱的涵义。
篇3:五年级的读后感400字
这本书,是中国首位迪士尼签约作家――杨鹏写的。我特别喜欢这本书,这本书是集幻想、感动、正义、友情、亲情于一身的必读好书。这本书的主人公叫做:天赐。他是一个蝙蝠星人,他有――人的身体、神的气魄、龙的武功、最主要还有蝙蝠的翅膀。下面我就分享其中的一个片段。
那个娃儿真是天上掉下来的小怪物,他一下地就能跑了,抱着水晶球哧溜着身子,天寒地冻,也不觉得冷,在积满雪的地上跑来跑去,满腿的泥浆,背上的小翅膀还一抖一抖的,天赐在地上活蹦乱跳,怎么也追不上他。突然他不小心摔了一跤,水晶球一闪一闪的在雪地上轱辘轱辘的滚动起来,滚进了牛棚,老黄牛还在牛棚里喘气,生病,呻吟,慢慢的直叫。
水晶球咚的一声撞在了牛头上,老牛脖子一缩,“哞!”老黄牛发出一声怪叫,娘跑过去,天呐!他看见老黄牛被一股蓝光罩住,整个儿地卷缩起来,扭动起来,天赐则坐在牛的旁边,呆呆地望着老黄牛,脸上目无表情,这真是奇迹了。老牛不喘气,不呻吟,也不生病了,一下子减轻了十岁,它摇了摇头站了起来“哞”。
有没有被天赐吸引住呀?吸引住的话就来看《少年蝙蝠侠》吧。
篇4:关于五年级读后感400字
今年寒假我读了《夏洛的网》这本书,这本书给我带来了很多的感想,让我受益匪浅。
这本书讲了在朱克曼家的谷仓里,生活着一群动物,其中小猪威尔伯和小蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。看似渺小的夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网络文字,彻底逆转了威尔伯成为熏肉火腿的命运,成功的救了它。但是夏洛的命运却走到了尽头……夏洛舍己为人的奉献精神多么伟大呀!
春节期间,新型冠状病毒在武汉爆发,疫情很快在全国扩散。钟南山老爷爷带领着白衣天使们不顾放假休息,不顾生命危险,大家全力以赴的帮助感染病毒的人们。我们班的同学们都用压岁钱给武汉捐款,全国还有那么多人捐钱捐物支持武汉,相信全国人民万众一心、众志成城,一定会很快战胜这次疫情,渡过难关。
向夏洛致敬!向钟南山老爷爷致敬!向默默无闻奉献爱心的人们致敬!我要向你们学习,做个有爱心的人,做个对国家对人民有用的人!
篇5:关于五年级读后感400字
太阳系即将毁灭,人类将地球家园推离太阳系轨道,往半人马星系去,历时2500年,100代人。这时,人们会发现,除了生存和生命本身,其余对功名利禄,出人头地的追求都无甚意味,职位和金钱都不再值得耗费思虑,就连爱情都无价值,亲情也可以随意舍弃。人生价值的排列仅仅在于去往逃生道路上,那条长长队列的先后。
而人类的可悲在于对生命的感悟,并不能致死地而后得只有在悬崖勒住马辔,看见碎石自马蹄处坠入无尽不见底的深渊的那一刻,那一刹,才能突然体会到生命的分量,才能在人生的圆饼图上,把它从一轮新月瞬间标注成了一个圆盘。
但还好。生活,生命的意义会在炼狱时顿悟,也会在天堂里发现。
看惯弱肉强食的丛林法则,如置身隔绝凡尘的世外桃源,亦会豁然开朗,看向远方。亦会不再拘泥那些看似重值千鼎,实则轻如鸿毛的尘事,而是着眼人类不过短短几十年的寿命本身。
“不知有汉,无论魏晋”,只道
篇6:小学五年级读后感400字
独立——想必大家都不陌生了吧!一个人只有独立起来,才能经得起成长的磨难;一个人只有独立起来,才能经得住生活的考验;一个人只有独立起来,才能经得起狂风暴雨的袭击。可见,独立在人的一生中起到了多么大的重要性。
《桃花心木》这篇课文的主题正好和独立环环相扣。文章主要讲了种桃花心木的人不按规律的给树浇水,然后让树苗学会自己汲水生长的故事。说明了人也要在艰苦的环境下自强自立,克服依赖,从而长大成才的道理。树和人有着一个共同点---------在不确定的环境中生长。树需要在不确定中寻找水源才能茁壮生长,更何况人呢?
生活变化无常,没人能料到下一秒会发生什么,这就是一种不确定。而人却在这种环境里生存,会时刻面临着突如其来的磨难与不幸,但是想成长成才,必须经得起生活的磨炼。想要自强不息,立足于社会,就要学会独立。学会独立,不是说说就成了。更多的是要经历生活中不可预料的坎坷,曲折,磨难。人会越来越成熟,也会越来越独立。
永远没有捷径可走。未来的路是自己走,没有人能帮到忙。这时,独立很是重要。
篇7:小学五年级读后感400字
在这个寒假里我读了非常多的书,其中我最喜欢的是《团圆》。
这本书讲的是过年。书中写到爸爸在外地盖大房子,他每年只回家一次,那就是过年。书中的小主人公叫毛毛,这一天,毛毛和妈妈在家门口迎接爸爸的归来。爸爸给妈妈和毛毛带回来了她们最喜欢的新衣服。吃过午饭后,爸爸带着毛毛去剪发。爸爸说:“剪了发,明年就顺顺当当的。”除夕夜,毛毛一家开始包汤圆。爸爸把一枚硬币包进汤圆里说:“谁吃到它,谁就会有好运。”初一早上,妈妈一大早就煮上汤圆了,毛毛吃啊吃啊,终于吃出了好运硬币。毛毛马上就装进口袋。饭后毛毛一家穿上新衣服去拜年。路上毛毛遇见了朋友,朋友给她看了自己的红包,她给朋友看了自己的好运硬币。大年初三这天,毛毛一模口袋好运硬币不见了,她找啊找,原来好运硬币一直在身上,她就美美的睡了一觉。早上毛毛起来看见爸爸在整理行李。等爸爸整理完,毛毛把好运硬币给了爸爸,爸爸就拿着好运硬币走了。
这个故事让我知道团圆的快乐和有多么难得。所以,我要珍惜和爸爸、妈妈在一起的每一天。这个故事还让我知道,在南方有许多地方过年吃汤圆。
篇8:小学五年级读后感400字
我以前特别喜欢看些打打杀杀的书,之前看到路边摊在卖书,就买了一本书《狼王梦》。这本书写的是草原上狼群争夺王位的故事,打打杀杀,令人心里不禁寒颤。
这个故事发生在一个狼家庭里,这个家庭的顶梁柱也就是狼爸爸,在觅食的时候不幸丧命。此时还怀着四个狼崽子的狼妈妈临近绝望,在人类的威胁下生下了四个狼崽,并艰难的找食物喂饱它们。她开始预谋篡位,完成丈夫最后的心愿也就是让自己的后代成为狼王。最后不能如愿还把自己糟蹋成一只残腿的,遍体鳞伤的老母狼,为了保护女儿全家族最坏的狼崽,被猎鹰杀死了。
读完这本书,我觉得书里面的狼妈妈特别像我的老妈。因为我妈妈总是想让我们成为出色的人,每天费尽心思。给我报了很多补习班。我妈就好像是狼妈妈的影子,干着和狼妈妈同样的事件,狼妈妈干什么她就干什么。狼妈妈想让她的孩子成为狼王,我妈就想让我成为优秀的人。反正狼妈妈怎么教育儿子,我妈就怎么教育我,我特别奇怪,我妈没有看过这本书。但教育方法跟狼妈妈一模一样!
篇9:小学五年级读后感400字
曾有一本书打动了我,让我时不时地想起来,那就是《草房子》。
《草房子》这本书的作者是曹文轩,他获得过诺贝尔文学奖。当我翻完《草房子》的最后一页时,所有的情节都在我脑海里重现,那些简单朴素的语句实在让我泪如雨下。
主人公桑桑是个调皮,聪明机灵的孩子,他欺负过秃鹤,接触过学习最好的女同学纸月,跟富家杜小康做过朋友,拯救了秦大奶奶,还在最隐秘的时间里为蒋一轮和白雀送信。与外地来细马做好哥们,还患上了一种大病叫鼠疮。
每件事情发生时,总有这么一两个念头在桑桑的脑海中徘徊。
当我在阅读这本书时,我的心情随着桑桑的举动一起一落,他有许多心愿、想法,虽然没有人会同意他的做法,但他还是不会放弃。我不经意想起了那个面对生活畏畏缩缩的自己,每天都要变一个想法,没有什么事情做得成。看来,桑桑的精神真是值得学习。
在生活中,一定要先像桑桑一样,不管经历了多少风雨都要战胜自己。正如书中的温幼菊老师常说的两个字:别怕!
篇10:小学五年级读后感400字
今天我读了一篇文章《的听众》,使我深受感动。文章的作者是落雪,讲的是“我”喜欢拉小提琴可父亲和妹妹却认为“我”是音乐白痴,所以,“我”不敢在家里练琴了,有一天早晨,就到楼区后面的小树林里去练琴,遇见了一位老妇人。“我”自以为拉的不好,不敢对着别人拉,就在我准备溜走的时候,老妇人叫住了“我”。并告诉“我”她是一位聋子。他让“我”每天早晨都来这里练琴。以后,每天早晨,“我”都在小树林里认真弹奏。终于有一天,“我”用小提琴弹奏的《月光》让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹问我是谁教的。我说是一位老妇人,她是一个聋子。妹妹说:“她是我们音乐学院的音乐教授,你居然说她是聋子……”我这时才明白,老奶奶用“善意的谎言”给了我信心,才使我有了今天成功。
读了这篇文章,我知道了在我们生活中,虽然要讲诚信,但有时也需要“善意的谎言”。这让我想起了一个故事:有一位老奶奶生了一场重病,家人担心极了。她的女儿为了不让她伤心欲绝。就把这件事情隐瞒下去。她对老奶奶说:“妈,您伤的病也不重,只要配合医生,积极的治疗,吃一些药就能好了。”老奶奶听后,开心极了。她每次都是听话的把药按期吃了。最后,老奶奶的重病解脱了。这个故事让我们明白:生活中有时也需要“善意的谎言”。
生活中虽然要讲诚信,但有时也需要“善意的谎言”。这就是我读《的听众》的感受。
篇11:小学五年级读后感400字
南师怀瑾,一代宗师,我喜欢读他的书,喜欢看他主持的南禅七日,看的过程就是自己受教的过程,提升的过程。但是目前我还没有通读《南怀瑾全集》,只读了一部分。
人到三十多岁,成家立业,上有老下有小,生活工作双重压力,尝到锅是铁打的滋味了。收了轻狂开始思考人生,我是谁?我究竟为啥活着,活着的意义在哪里?人活着都需要有一个精神上的目标,有一个信仰。很多迷茫困惑自己绕不出去之时,谁来给我们解这些惑?机缘巧合,我读到南怀瑾先生的书。
最先读的就是《金刚经说什么》,然后是《易经杂说》……我个人认为,南怀瑾的书,给我豁然开朗之感,解了我心中之惑,提升了我的思想境界,值得认真去读。
我是读一本买一本,慢慢体会新书的喜悦。没有一次性入手全套的《南怀瑾全集》,是怕自己把书都买来,不见得就能都抓紧读。正如黄生借书说:“若业为吾所有,必高束焉,庋(guǐ)藏焉,曰“姑俟(sì)异日观”云尔。”我也是这么认为。还是边读边进步,感觉更好
篇12:小学生五年级读后感400字
在这个假期里我读了一本名着——《三国演义》,读完这本书,我的感触很深。
《三国演义》给了我一个极端深入的印象。名着就是名着,果真与众不同。每一句话,以至每一个词都在吸收着我。开头的平平淡淡,更让我感到刘备的苍凉。又是桃园三结义,使我感到非常欣喜。三位好汉的力气统一了,他们打拼出来。他与他人战争,绝不会要挟到老百姓。由于在他心中,百姓第一、国度第二。我心中暗暗敬仰刘备,从不背叛百姓。也正是如此,即便别的中央的老百姓都爱戴他。我又迫不及待的往下看。关羽的惨剧使我痛涕不止,当他误入东吴奸计时,我真想扔给关羽一个手榴弹,炸死孙权后顺利回到刘备主军里,激进力气,再次站到疆场上,向我们在现一个英雄气概。可是,事实不能改动。这时,有读到张飞遇害,我的眼睛潮湿了,又是一位好汉被无耻小人给害死了。一位英雄怎样就这样去了九泉之下呢?两位好汉的死,不只让我可惜,更是刘备以及兵士的悲哀。刘备伤心哭泣了好几天,几次都哭出了血。我很命运,为什么让张飞、关羽死的那么惨。而孙权、曹操这些老奸臣猾制备的生命如此漫长?
《三国演义》,我从中真逼真切地感遭到美与丑、善与恶……
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