作文写作方法
所谓七步自读法，就是通过写读书笔记的七个步骤，要求来达到阅读课文目的的一种方法。这是传统的自读法，古人有“不动笔墨不读书”之说，前苏联著名教育家苏霍姆林斯基则称之为“读
- 2015-03-31
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为了开阔视野，丰富语文知识和扩大知识范围，读课文或课外读物时，可对所读文章加以扩展。扩展可从以下几个方面进行：1.从作品自身去扩展从作品自身去扩展，是指认真阅读放在作品前后
- 2015-03-31
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对古代诗词的鉴赏可分为三个阶段：感知、感触；鉴赏、评价；总结、表述。一、感知、感触感知、感触，就是读诗、读懂诗，可从以下几个方面入手。首先，要有古典诗词知识积淀1．了解古典诗
- 2015-03-31
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星档案：周嘉会，1995年出生，师大二附中初一五班学生。2008年4月12日本报《作文周刊·金牧场》栏目头题位置刊发了周嘉会的习作———《一瓶的春天》，这也是小作者第一次向《作文
- 2015-03-31
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星档案：宋文杰，1996年出生，现为静宁路小学五年级四班学生。2008年4月26日本报《作文周刊·红蜻蜓》栏目头题位置刊发了宋文杰的习作———《智对饿犬》，这也是小作者的第一次投
- 2015-03-31
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星档案：曹晓宇，1996年出生，现为静宁路小学六年级二班学生。曹晓宇从小学四年级起就开始向本报《作文周刊》投稿。2008年5月10日《作文周刊·红蜻蜓》栏目头题位置刊发了其习作
- 2015-03-31
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一、探源法探究词语的来源，有助于我们牢牢地记住字形。“提纲”来自“提纲挈领”。“提纲挈领”的意思是“提住网的总绳，提住衣服的领子，比喻把问题扼要地提出来”。“纲”是“
- 2015-03-31
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所谓“古诗词多角度鉴赏”，是指要求考生就某一首(一联、一句)古诗词的表现手法(或技巧)，任选一个角度进行鉴赏，这种题型通常是以主观题的形式出现在高考语文试题中。本文试以南
- 2015-03-31
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二、诗歌赏析考什么——形象、语言、手法考试大纲中说，古代诗歌的考查时，通过分析诗歌的形象、语言、守法，了解作品的思想、观点、主旨、态度。下面我们分头说。一、诗歌语言诗
- 2015-03-31
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第一部分诗歌的前言诗歌部分在高考中的占分是6-8分，一般掌握6分。同学们的感觉就是，不知写什么不知怎么写，这里跟大家说一些方法与技巧。一、一眼把古典诗歌“罩住”一首诗给在
- 2015-03-31
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文言文阅读方法多种多样，现在介绍常见的比较有效的几种。（1）注释研读法。要学会借助注释读懂文言文。有些注释是提示性的，或交代文章出处，或简介作者生平，或提示时间背景，或解释题
- 2015-03-31
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阅读可以分成四种情况。第一种是信息式阅读法。这类阅读的目的只是为了了解情况。我们阅读报纸、广告、说明书等属于这种阅读方法。对于大多数这类资料，读者应该使用一目十行
- 2015-03-31
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积累资料的方法人各有异。但最基本和常用的，莫过于做笔记。笔记可不拘体例。不限长短，内容庞杂，形式多样。然而主要是这样四种方式：摘录式。这是使用最多的一种方式。主要摘录书
- 2015-03-31
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何谓“读书的三重境界”？日：为知，为己，为人。为知，就是为了积累知识，增长学问、识见和智慧。为此，必须多读书，读好书。宋太宗说：“开卷有益，朕不以为劳也。”皇帝如此，一般读书人更应该
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大凡好文章都追求一种含蓄美──借物以抒情，即事以明理；情不显出，理不直指。我们在阅读时如果只是一般地“看”一下，就不可能真正了解作品的内蕴。要想穷通作品内蕴，必须下得三种
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阅读速度不同的阅读材料要用不同的速度。例如，阅读一部令人兴奋的小说要比阅读一本生物学的课本要快。不同课本所用的速度也不同，因为有的写得好，有的写得差，因此，有的就比较难读
- 2015-03-31
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近年，国外流行一种“SQ3R”读书法。这种五步读书法，最早出现于美国衣阿华大学，后来，美、英和欧洲各国都普遍采用。国外一些教育学家和心理学家认为，这种读书法符合人们读书中的一
- 2015-03-31
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通用式阅读法是一种时常采用的精读方法。通常分五个步骤进行：1、浏览。就是对文章做鸟瞰式感知，用较短的时间通读一遍，获取大量的有效信息，得到总体的印象，概括了解文章的主题，大
- 2015-03-31
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1.不要反复浏览。凡是科技读物，一般只须顺着读一遍即可。如有必要，也要等整篇读完之后，再回过头重复某项内容。避免眼睛不断地来回转动。2.采用“筛选”式阅读法。有意识地为涉
- 2015-03-31
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在语文学习的过程中，有许多知识概念和相关内容是需要记忆的。语文记忆的方法有多种，对不同的内容要采用不同的记忆方法。1.机械记忆法这种记忆方法适用于记忆互不关联的、分散
- 2015-03-31
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在语文学习中，我们往往遇到一些要求背诵的课文或者诗词等，怎样快速、高质量的背诵课文，这里有一些方法供大家参考。朗读记忆法：简单的解释就是一遍一遍地念，直到熟读。这是使用普
- 2015-03-31
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在语文学习的过程中，有许多知识概念和相关内容是需要记忆的。语文记忆的方法有多种，对不同的内容要采用不同的记忆方法。1.机械记忆法这种记忆方法适用于记忆互不关联的、分散
- 2015-03-31
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文学常识今年开“禁”了！不少老师和同学都在担心，文学常识被“打入冷宫”多年，在日常教学中很少有人把它当回事，现在要收拾“旧山河”，费时费力不说，效果也不一定好。不是前读后忘
- 2015-03-31
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在中学语文教学中，教师最头痛的莫过于作文教学，而批改习作又是“痛中之痛”。究其原因：习惯势力要求精批细改，费力费时却收效甚微，教师当然心有不甘！有什么办法可以“吃力讨好”甚
- 2015-03-31
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每每看到学生以不屑的眼光浏览过教师煞费苦心的批语后，漫不经心地将作文本塞进抽屉，个中滋味，只有语文老师才能体会出来。曾几何时，我尝试着用经典名句或把其略作修改后给学生下
- 2015-03-31
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