癖好与人生的话题作文高中范文专题

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第六课矛盾观点与人生动力教学设计【教学目标】 1．认知：通过教学，使学生了解“矛盾” 、“对立” 、“统一”的基本含义；矛盾的基本属性；矛盾是事物 2020-11-21

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与人相处

2021-05-21

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古人的智慧被我们所折服，他们所向往的生活也是我们心之所向的。古往今来，有多少文人墨客拒绝于官场之中，不愿披戴官帽，内外勾结。根据自己内心的所向之处。豆花问答网 2020-12-09

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2020-12-29

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2021-01-05

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