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第1篇:过河 教学设计《过 河》教学内容:北师大版小学二年级数学下册第二单元P19-P21页。 教学目标: 1.通过“过河”的情景,进一步提高学生提出问题和解决问题的能力。 2020-09-17
第1篇:《小马过河》教学设计《小马过河》教学设计教学设计教学要求1、理解课文内容,懂得遇事不能光听别人说,要动脑筋想一想,试一试,这样才能把事情做好。2、有感情地 2020-10-20
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2021-11-03
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《小马过河》教学设计教学目标:一.图文对照学习课文,培养学生观察。思维和表达能力。二.理解课文内容,使学生懂得:遇到问题不能光听别人说,要自己动脑筋独立思考,从实践中 2023-04-18
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三年级数学过河教学反思 李丽华 《过河》是人教版三年级数学上册带有小括号的两步混合运算及其应用,本课是结合“过河”情境,经历解决实际问题的过程,并从中认识小括 2021-01-30
第1篇:小马过河教学反思篇1:《小马过河》公开课教学反思《小马过河》教学反思《小马过河》是一篇富有吸引力的童话故事。课文主要讲的是小马要过河,但不知道河水的深 2020-10-24
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